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堅強的作文[錦集5篇]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的堅強的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
堅強的作文 篇1
“父親”這個(gè)名詞,對我來(lái)說(shuō),既熟悉,又陌生。
那年,我五歲半,對于平常的小學(xué)生來(lái)講,真的很小。我永遠也不會(huì )忘記,他拍拍我的頭,笑著(zhù)對我說(shuō):“去吧,爸爸在呢!本褪且驗槟蔷湓(huà),我終于鼓起勇氣,邁出了踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的第一步。我一步兩回頭的走進(jìn)去,生怕爸爸突然不見(jiàn)了,雖然我知道,他一直在。父親呢,他就佇立在那里,默默地看著(zhù)我,知道,我沒(méi)入人海中。
其實(shí),在三四歲的時(shí)候,不知道是什么原因,父親去了外地,大約有一年都沒(méi)有在我身邊。有問(wèn)過(guò)母親,父親去哪里了,給我的回答只是去了一個(gè)很遠的.地方,不久就回來(lái)了。那時(shí),我只知道,有一個(gè)人一直愛(ài)著(zhù)我,就是母親。
因為那一年,導致父親回到家時(shí),我竟不知道該真么面對他。聽(tīng)到他親切的聲音,我怔住,又干巴巴地喊了聲“爸爸”,便沒(méi)有什么事可以說(shuō)的了。
對于這個(gè)“突如其來(lái)”的父親,我可是用了有一段時(shí)間來(lái)適應。在一次他送我去上學(xué)了路上,調皮的我將腳來(lái)回擺動(dòng),竟擋在車(chē)輪之間,于是,就這么骨折了。
父親背起哭的將其崩潰的我,眸子里沒(méi)有半點(diǎn)厭煩之意。打上石膏時(shí),父親蹲在我旁邊,用手輕輕抹掉我臉上的淚水,也不知道說(shuō)點(diǎn)什么安慰我,只是慢慢的撫摸著(zhù)我的背,用有些顫抖的聲音說(shuō):“別哭,爸爸在這兒,我永遠是你堅強的后盾!”
不知怎的,聽(tīng)到這句話(huà),疼痛似乎都消失不見(jiàn)了,我漸漸止住不斷從眼眶中涌出的淚水,努力擠出一個(gè)并不好看的笑,說(shuō):“爸爸,不害怕”。
現在想來(lái),當時(shí)真是又可笑又可氣,那三個(gè)月沒(méi)有出門(mén),陪伴著(zhù)我的都是父親。
是啊,“我是你堅強的后盾”給了我多少勇氣和力量。用最樸實(shí)的語(yǔ)言,給于我最大的鼓勵,這,就是父親。
堅強的作文 篇2
每一棵或每一個(gè)人的身上都會(huì )有堅韌不拔、不屈不撓的一種高貴品質(zhì),是值得我們贊美的。有一些樹(shù)會(huì )被別人喜愛(ài),而有一些樹(shù)不但不會(huì )被別人喜愛(ài),甚至還會(huì )被人嫌棄、覺(jué)得很沒(méi)有出息,顯得這些樹(shù)好可憐呀!
在我幼小的'童年里,我隱隱約約地記著(zhù),那一個(gè)晴朗的下午,我在家待著(zhù)無(wú)聊,于是我就去村里找小朋友們玩,當我找到了小朋友一起陪我玩,心里美滋滋的。我和我的朋友來(lái)到我奶奶種的番石榴樹(shù)下,我們仰望了一下番石榴樹(shù),我的有些朋友評價(jià)道:“這棵樹(shù)長(cháng)得不高也不矮,結的果子不怎么好看,但是很好吃!庇谑俏液团笥褌円黄鹋郎线@棵番石榴樹(shù)上玩耍,還拼命抖這棵樹(shù),突然“咔嚓”一聲,那時(shí)我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),我們就已經(jīng)摔向公路邊了,當時(shí),我整個(gè)人都快嚇傻了,不過(guò)很快就反應過(guò)來(lái)了。我的朋友們看到這棵番石榴樹(shù)被我們這斷了,都紛紛的跑了,我也帶著(zhù)哭泣跑回家。
回到家,我把來(lái)龍去脈都跟爺爺講了一遍,爺爺似乎沒(méi)有生氣,還不停的安慰我,并且爺爺還跟我講:“你奶奶生前種下了四棵番石榴樹(shù),這四棵番石榴樹(shù)在你奶奶細心的照顧下,它們才會(huì )長(cháng)的這么壯大、茂盛!蔽衣(tīng)完爺爺跟我講這些,讓我又想起了我奶奶。
當我每次路過(guò)這幾棵樹(shù)時(shí),還時(shí)不時(shí)的回想起奶奶,我都會(huì )在那停留五分鐘才抬腳離開(kāi)。
堅強的作文 篇3
我家陽(yáng)臺上有一盆吊蘭,是爸爸幾年前從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。
吊蘭既沒(méi)有水仙的高貴,也沒(méi)有臘梅的艷麗,更沒(méi)有大王花的威武,可它的生命力旺盛、是一種非常惹人喜愛(ài)的植物,它有很短的根,生長(cháng)在泥土里。枝莖不長(cháng),長(cháng)條形葉子展開(kāi)了就像菊花一樣又嫩又綠,每片葉子的兩邊是白色的,中間是綠色的,白綠之間格外引人注意,葉頭尖尖的`像針一樣。吊蘭的花長(cháng)在葉子中間,每五片展開(kāi)一朵花,像雪一樣白,非常好看,還散發(fā)著(zhù)淡淡的香味呢!如果幾片葉子下面有根莖連著(zhù)的話(huà),就可以把莖剪下來(lái)再種,據說(shuō)成活率很高。陽(yáng)臺上吹來(lái)一陣陣微風(fēng),吊蘭就左右搖擺,像蝴蝶一樣翩翩起舞。
每天放學(xué)回來(lái),我總要看上一眼吊蘭心里才覺(jué)得舒暢。美麗的吊蘭,不僅美化了我家的環(huán)境,而且還帶來(lái)新鮮空氣,使我們心情愉悅,生活快樂(lè )。
我真愛(ài)我們家陽(yáng)臺上的吊蘭。
堅強的作文 篇4
明天是父親節,不過(guò)這次的節日,讓我覺(jué)得很不尋常。在爸爸住院期間,剛好是父親節,我心里有點(diǎn)不敢去抵觸這個(gè)忽略已久的節日,有些愧疚,有些心酸。。。。
我們總是說(shuō)只有在失去的時(shí)侯才覺(jué)得它的重要,現在想來(lái),什么都是。。。。。
在這樣的日子里,你的化驗單出來(lái)——癌癥晚期,這個(gè)結果,我們四個(gè)兒女都不能接受,現實(shí)沒(méi)讓我們沒(méi)有點(diǎn)心里準備,叫我們怎么能夠承受這突如其來(lái)的結果。。。。
爸爸,你要堅強。。。。好嗎?我有好多的話(huà)想和你說(shuō)。我怕爸爸覺(jué)得化療費用貴,會(huì )放棄治療。我擔心他是不是身上的那個(gè)地方在疼痛,疼得睡不著(zhù),吃不下。想到這些,我會(huì )失眠成災,淚流滿(mǎn)面。甚至我們這份厚重的掛念只有默默,沒(méi)有勇氣去撥通電話(huà),去影響到電話(huà)那邊人的所有情緒。此刻的心有千般沉,萬(wàn)般重。。。
在我的記憶中,爸爸有個(gè)高大身軀,嘿呦的皮膚。他象是家族的龍頭,主持大局,威信度高,在我們四個(gè)孩子的心里,他是個(gè)很兇的老子,連我的手機名稱(chēng)設的都是“老政府”。四個(gè)孩子的心里除了敬重這急性子的“老政府”,他還是一個(gè)和藹可親的慈父。。。。。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,爸爸變得很理性。我們四個(gè)孩子都有自己的家庭,我是最小的小孩,當然少不了最小的'好待遇。
在得知爸爸生病來(lái),想的最多的是爸爸如何如何的好,如何如何在我需要的時(shí)侯幫助我,在我懷孕的時(shí)侯每天給我加餐,在我遇到困難時(shí),他來(lái)幫我解圍,他的臉上還是那么平靜,那么祥和。。。。
因為除了白天打理店里的生意,兩天左右我得自己開(kāi)2小時(shí)的車(chē)回去看一下爸爸,在路上,想的是如何如何向爸爸說(shuō)的話(huà),一邊流淚,一邊擦拭。到的時(shí)侯我們卻什么都不說(shuō),我們都心照不宣,我們都有一樣無(wú)奈的心情,家里的氛圍i僵到極點(diǎn),F在我只希望媽媽能保重身體,爸爸能接受治療,家人都能健健康康。。。。
堅強的作文 篇5
兒時(shí)的我,曾經(jīng)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑘詮娛鞘裁?”媽媽總是微笑?zhù)回答:“堅強就是不怕困難,微笑面對困難,輸得起,當然也贏(yíng)得起!”這時(shí),我會(huì )似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。而現在,我真的體會(huì )到了堅強的意義。
這件事就發(fā)生在今天,我們學(xué)校舉行“牽手美文,經(jīng)典誦讀”活動(dòng),我激動(dòng)不已。
前幾天,我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),早已躍躍欲試。經(jīng)過(guò)老師的選拔,我和我的幾個(gè)朋友被選為領(lǐng)誦。我心中無(wú)比自豪!排練時(shí),同學(xué)們都很認真,都拿出自己最好的表現,只想為班級爭光,盡自己的一份力!
活動(dòng)這天,同學(xué)們都精心準備著(zhù)。正式表演了,大家都拿出自己最好的朗讀水平,展示自己的才華!
朗誦完畢,同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的以為第一名非我班莫屬?墒,比賽結果出來(lái)后,卻事與愿違,我們班是全六年級中分數最低的一個(gè)班級。這消息宛若一道晴天霹靂,重重地劈到我們的頭頂上。我們的希望徹底破滅,人一下就像從天堂墜入到地獄,那種失望的感覺(jué)真的無(wú)法形容!
我放聲大哭,我的朋友們也哭了。我們怎么也不愿相信這一痛苦的事實(shí)?墒,又有什么辦法呢?除了無(wú)奈與絕望,我們只剩下無(wú)盡的悲傷與痛苦……
這時(shí),老師把我們叫到跟前,心痛的對我們說(shuō):“孩子們,別哭了!咱們雖然輸了,但在老師的.心中,你們永遠是最棒的!我們重在參與,我們享受的是這個(gè)過(guò)程!結果對我們來(lái)說(shuō)無(wú)所謂!咱們要贏(yíng)得起,也要輸得起!你們懂了沒(méi)有?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師的這番話(huà),讓我恍然大悟“:是呀!在漫漫的成長(cháng)道路上,人生怎么可能一帆風(fēng)順呢?我要贏(yíng)得起,也要輸得起!在摔倒的地方再重新站起來(lái),朝著(zhù)理想的目標前進(jìn)!”在這一刻,我學(xué)會(huì )了堅強!
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