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堅強的我作文（實(shí)用15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的堅強的我作文，希望能夠幫助到大家。
堅強的我作文1
寂靜的夜里，我在低聲啜泣的等候，我在看著(zhù)時(shí)間的滑過(guò)，我在數著(zhù)您將要回家的日子……
——題記
今天是您離開(kāi)我的第五十七天。是的，您走了。為了能夠完成我的學(xué)業(yè)，您孤身一人去到了陌生的地方，您將在那里拼搏，您將在那里歷盡艱辛。您帶走了我們的祝愿，只留下無(wú)窮無(wú)盡想念給我們。您帶走了我的笑容，只留下了止不住的哀愁給我……誰(shuí)也不知道，最想念您的人是我。誰(shuí)也不知道，在夜里哭得最多的'人也是我。
到今天為止，您一直沒(méi)有打電話(huà)回家報平安，我一直在等著(zhù)您的電話(huà)。猶記得上一次您打電話(huà)回來(lái)的日子。你在電話(huà)里聲音一直回蕩在我的耳邊，您說(shuō)的一句話(huà)比書(shū)上更多的哲理對我來(lái)說(shuō)更加有激勵性。您說(shuō)：女兒，等著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屬嶅X(qián)送你上高中。只一句，便讓我潸然淚下。便讓我下定決心好好學(xué)習來(lái)回報您。便讓我對您的思念又加深了幾分。我知道您在電話(huà)里的聲音雖然故作輕松，可是仍然掩飾不了您的疲憊。我不想讓您聽(tīng)見(jiàn)我哭泣的聲音，便找著(zhù)借口叫奶奶來(lái)跟你你說(shuō)話(huà)。到現在為止。我怪不了誰(shuí)，我只能怪自己之前太任性，太不懂事。
您為了我更好的學(xué)習便讓我在學(xué)校住，我欣然答應了。雖然家和學(xué)校的距離很近，但是我為了讓我能定下心來(lái)好好學(xué)習。您做了很多努力。在教室里，在宿舍里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想您。有時(shí)候，我會(huì )仰望天空，我在想您過(guò)得好嗎，您知道我在想您嗎？我知道，您一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我想念您的聲音。
您一定記得吧，我的生日又要到了。每一次過(guò)生日，我都總是歡歡喜喜的，卻不記得我出生的那天便是您的受難日。我去年的生日，您還沒(méi)出去工作，我對您說(shuō)別買(mǎi)蛋糕了，浪費錢(qián)，炒一些菜就可以啦。您也同意了�？僧斘彝砩贤碜粤曄抡n和朋友回家的時(shí)候，您卻出現在了我回家的路途上。雖然當時(shí)下著(zhù)大雨，可是我去依稀看見(jiàn)了您�？耧L(fēng)吹亂了您的青絲，大雨打濕了你的衣裳，卻仍掩飾不了您的歡樂(lè )。您對我說(shuō)買(mǎi)蛋糕在家里了，趕快回家吃蛋糕吧。我嘴里雖是責備的語(yǔ)調，可實(shí)際上確是滿(mǎn)心歡喜。
今年的生日沒(méi)有您在也就沒(méi)意思。您知道嗎，我多希望您能像去年的生日一樣給我一個(gè)驚喜�？墒�，現實(shí)終究還是現實(shí)。
我以為我能很堅強，能忍受思念您的痛苦，可是，到最后我還是騙不了我自己。多少次夜晚因為思念您人不能入睡。
到最后，我發(fā)現我并沒(méi)有想像中的那樣堅強。
XXX學(xué)校譚XX
年 月 日
堅強的我作文2
親愛(ài)的，當你看到這篇文時(shí)，也許你會(huì )有滿(mǎn)腹的話(huà)要對我說(shuō)，也許你會(huì )毫無(wú)感覺(jué)，但我依然要說(shuō)，親愛(ài)的，我真的不堅強。
眾所皆知，我扣子是個(gè)性格暴躁，又自私的女孩，從不顧他人感受。我無(wú)所謂，真的！因為在我心里，有你了解我，看好我，喜歡我，樂(lè )意和我在一起�？晌覅s無(wú)意中發(fā)現，其實(shí)你不了解我，你有事摸不透我的心，有時(shí)忽略我的感受，有時(shí)不理解我。
親愛(ài)的，曾幾何時(shí)，我們因不打不相識，因緣分成為同桌。那時(shí)的你，很傻，卻傻的可愛(ài)；愛(ài)笑，笑的天真；愛(ài)問(wèn)，問(wèn)的奇怪；愛(ài)學(xué)，學(xué)的很差。就是這樣的一個(gè)你，卻惹的我捋不開(kāi)眼。我發(fā)現了你與眾不同的優(yōu)點(diǎn)，大方，寬容，樂(lè )于助人，善于開(kāi)導人，逗人開(kāi)心，這些是你自己都沒(méi)發(fā)覺(jué)的 ，而在我心里都一一分明可數。我把你當成了最好的朋友。在我的字典里朋友就是無(wú)話(huà)不談，玩笑可以隨便開(kāi)，但我從不當真。所以漸漸的，在于你交談時(shí)，我時(shí)不時(shí)就一句玩笑話(huà)，惹的周?chē)艘蚰愣逄么笮�，當然你也笑了�?/p>
親愛(ài)的，我以為你了解我，懂我的，我以為你不在乎的！
有一天，你忽然試探性的，微笑著(zhù)跟我說(shuō)：“文文，我有話(huà)跟你說(shuō)，我說(shuō)了你別生氣��！”恩，我毫不猶豫的點(diǎn)了頭，并不覺(jué)得自己有什么地方不對勁。自私，自私，自私，不顧他人感受，不顧他人感受，不顧他人感受，這些話(huà)從你口中說(shuō)出是，我恍然覺(jué)得你陌生的可怕，真的'！
我們再次重歸與好，是在你成為班花時(shí)，也是你最受歡迎時(shí)。你請我來(lái)保護你，因為班上一些壞男生打起了你的主意，時(shí)不時(shí)向你伸出咸魚(yú)手摸你的臉，我是接受了，卻因為上次你說(shuō)的話(huà)，變的不信任你，猛然覺(jué)得你是在利用我，利用我提高你的人氣。再次疏遠，再次回頭，你身邊多了個(gè)男友，我發(fā)神經(jīng)的當起護花使者，卻擋不住你芳心許人。于是我隨意給自己編一個(gè)借口，將你和他一同記入了周記中，卻不想被人偷看，弄得眾所皆知。
親愛(ài)的，如今我的身邊又多了一位知心朋友，你開(kāi)始說(shuō)我喜新厭舊，有了袖子忘了你�？捎衷趺粗�，在我的心中，時(shí)刻你都在，你的傻笑時(shí)刻印在我腦海里，從來(lái)都沒(méi)丟棄過(guò)。只是在尋找回家的路，尋找你的傻笑，傻問(wèn)，傻學(xué)，卻總是迷路。
親愛(ài)的，我真的不堅強，我真的會(huì )流淚，會(huì )一個(gè)人默默的哭泣，會(huì )在回家的路上傻傻的等你，卻不會(huì )修復我們的友情線(xiàn)。
親愛(ài)的，我真的不堅強，你知道嗎？
堅強的我作文3
讀一本好書(shū)，就像跟一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)，能讓人學(xué)會(huì )很多東西，讀書(shū)讓我從不同的人生中學(xué)會(huì )了堅強。
初三時(shí)，我有一段時(shí)間很迷茫，人也變得愈加頹廢，整天無(wú)所事事，不知道自己的路在哪里。班主任看我這個(gè)樣子，就推薦張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》給我，我并沒(méi)有多大的興趣，就隨便翻了幾頁(yè)，沒(méi)想到這一翻，竟然把我牢牢吸引住了
她給了我很大的鼓舞，我的生活發(fā)生了微妙的變化——殘酷的初三，在很多人認為我升學(xué)無(wú)望的'時(shí)候，我咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)，走進(jìn)了一高的校園；當來(lái)到一高，面對諸多的不習慣，我告訴自己“這就是生活的挑戰”；第一次月考失敗后，我告訴自己“明天會(huì )更好，我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢(mèng)》早早在我的心田里埋下了堅強的種子，讓我勇敢的邁出每一步！就像書(shū)中說(shuō)的 “路是自己選擇的，誰(shuí)也不可能代替別人走完人生的旅程”，既然為自己選擇了人生道路，就要勇敢地向前！或許我們會(huì )遇到很多的艱難險阻、失敗挫折，但只要我們足夠堅強，不懈地奮斗，我們就會(huì )一步步實(shí)現自己的目標，到達成功的彼岸！
張海迪讓我學(xué)會(huì )了堅強！
讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》，我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個(gè)貧苦的農民家庭，他沒(méi)有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財富，在世俗的觀(guān)念里，他一出生就被痛苦淹沒(méi)。他忍受著(zhù)生活的折磨，不斷地與艱難困苦對抗，并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”：臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒(méi)有后跟只有襪腰的襪子、沒(méi)有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個(gè)高粱面饃……所有這些，使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨，使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著(zhù)生活強加給他的一切，隱忍并且倔強的生存著(zhù)，堅定執著(zhù)地向著(zhù)那朦朧中的曙光眺望。
從孫少平身上我更加懂得了堅強之于生活的意義。作為一名學(xué)生，我比他的條件好得太多了，我有什么理由不好好學(xué)習，有什么理由不去努力呢？
孫少平讓我懂得了堅強！
親愛(ài)的朋友，空余時(shí)間無(wú)事可干？那么，一杯清茶，一把竹椅，盡情在書(shū)海暢游吧！
堅強的我作文4
沒(méi)有擁有，才不會(huì )擔心失去的痛苦。
是你嗎？
會(huì )在我空間里留言，會(huì )評論我的說(shuō)說(shuō)，會(huì )給我發(fā)笑臉，會(huì )為我寫(xiě)關(guān)于愛(ài)情的歌。
你知道嗎？每天都能看到你的微笑，對我來(lái)說(shuō)比陽(yáng)光還要溫暖。
可是我害怕，你想要的我并是最好的。我不夠優(yōu)秀，多么微小的存在在你的身邊。是，我是驕傲，把你的`真心當成玩笑。但那并不是因為不愛(ài)，而是太愛(ài)，愛(ài)到?jīng)]有信心擁有，擔心失去。
我也會(huì )和你一樣默默的經(jīng)過(guò)，在有你的地方一遍又一遍的走過(guò)卻不會(huì )抬頭看向你的眼睛；
我也和你一樣默默地瀏覽，你的最新動(dòng)態(tài)，你的空間，你的說(shuō)說(shuō)你的一切。
我會(huì )在心里一遍一遍的計算你走過(guò)的路，所需要的時(shí)間。
我總會(huì )找個(gè)借口，出現在你的教室門(mén)前只為看你一眼。
可是，我又和你不一樣。
我會(huì )在關(guān)閉空間時(shí)清除瀏覽記錄；我會(huì )在和你擦肩而過(guò)后才回頭；我會(huì )站在你的教室門(mén)口卻和別人打鬧玩笑。
怪我，愛(ài)你卻不接受你的真心
怪我，拒絕卻止不住靠近你
怪我，在愛(ài)情里像個(gè)女皇，寧愿錯過(guò)
怪我，只是倔強的堅強
可是為什么，你對別人的笑容，也那樣的燦爛，那樣讓我心痛。
是啊，地球離了誰(shuí)都轉，沒(méi)有誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)的愛(ài)。
是啊，自己把自己想得太重要，只不過(guò)是青春年少，愛(ài)與不愛(ài)轉瞬即變。
你可知道？
我不是太自傲，倔強的微笑只是因為不想在你面前顯得自己太卑微
我不是太輕狂，倔強的玩笑轉眼卻擦掉淚光
也好吧！
更有人值得被你愛(ài)，被你寵，會(huì )把她的關(guān)心讓你知道，會(huì )讓你感到付出有回報
也好吧！
她不會(huì )那么倔強，會(huì )向你要肩膀，會(huì )向你訴說(shuō)，會(huì )讓你感到自己多么重要。
她不會(huì )像我這樣，怕受傷，怕嘲笑，怕嘲笑，怕輕視，怕彷徨�？偘炎约簜窝b的那么彷徨，總把愛(ài)藏得那么深，那么深。對你的關(guān)心，對你的愛(ài)，只有自己知道。
你可知道，我也會(huì )像她一樣，在手上市需要你捧在手心里的呵護與照顧
你可知道，我也會(huì )像她一樣因你而喜為你而傷，想你到獨自淚流。
只是，你卻不知道
只是，我依舊倔強。
堅強的我作文5
人生就像一片一望無(wú)際的海洋，只有意志堅強的人，才到到達彼岸。
今天是周五，我出門(mén)上學(xué)的時(shí)候天空陰沉沉的，像是要下雨一樣，臨出門(mén)的時(shí)候母親囑咐我多帶一把傘。走在上學(xué)的路上，我的心里卻隱隱有些發(fā)難，總覺(jué)得今天會(huì )有什么不好的事情發(fā)生。到教室后，班長(cháng)向我們宣布了一個(gè)消息，上周的月考成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了。我的心“咯噔”一下，開(kāi)始緊張了起來(lái)。上課的時(shí)候果不其然，老師抱著(zhù)一沓試卷走了進(jìn)來(lái)。我的心更加緊張了，手心里全是汗。好在一上午的課程過(guò)去，我的幾科成績(jì)都維持在正常發(fā)揮的水平，我的心稍稍平靜下來(lái)，不再像上午那樣緊繃著(zhù)了。
下午第一節課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師抱著(zhù)一沓試卷進(jìn)了教室。我的英語(yǔ)一向不錯，這次應該不會(huì )差的太多。我心想著(zhù)，嘴角不自覺(jué)的上揚�？墒钱斦n代表將試卷發(fā)到我面前的時(shí)候，我整個(gè)人都驚呆了，攥著(zhù)試卷的手不自覺(jué)地抖了抖。這是我有史以來(lái)，考的最差的一次，原本高興的心情瞬間降到了冰谷。羞愧、難受、自責，充斥著(zhù)我整個(gè)大腦，那一整節課我都沉浸在那樣的氛圍里。我忍住快要奪眶的淚水，把試卷壓在了書(shū)的最底層。我甚至，沒(méi)有勇氣去看那上面的數字。那樣的分數，怎么樣都不會(huì )屬于我。
整個(gè)下午，我都是在忐忑不安的情況下度過(guò)，我害怕老師找我，害怕別人看到我的分數。我知道，此刻的自己，一點(diǎn)兒都不堅強�；丶业穆烦讨挥惺宸昼�，我卻走了足足有一個(gè)小時(shí)。書(shū)包里背著(zhù)的英語(yǔ)試卷像是一座大山，讓我感覺(jué)吃力無(wú)比。我回到家，推開(kāi)門(mén)，母親依舊笑盈盈得看著(zhù)我�！敖裉煸趺椿貋�(lái)的這么晚，是學(xué)校有事嗎？”我搖搖頭，不再說(shuō)話(huà)。母親見(jiàn)我的狀態(tài)不佳，并沒(méi)有多問(wèn)，還是和平常一樣為我盛好飯。我吃著(zhù)吃著(zhù)眼淚就不自覺(jué)地掉了下來(lái)，母親關(guān)切地拍著(zhù)我的后背問(wèn)道：“怎么了？”我哽咽著(zhù)從書(shū)包里將壓在最底層的試卷掏了出來(lái)。母親看了一眼，便明白是怎么回事了。
沉默了許久，母親突然問(wèn)我：“你想不想讓你餓英語(yǔ)成績(jì)變得更好？”我抹了抹眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳蔷鸵煌鶡o(wú)前的前進(jìn)，軟弱只會(huì )讓你的成績(jì)更加后退！這次失敗了，那就下次，下次失敗了，那就下下次！所謂的.失敗是為了讓你變得更加強大，而不是軟弱，你懂了嗎？”母親的話(huà)在我的耳邊久久回蕩著(zhù)，心中蒙上的一層陰霾似乎也在悄然散去。母親說(shuō)的對，剛才的我，的確太懦弱了！害怕失敗，不敢接受，那樣的我，才不是真正的我！我的心里似乎鑄起了一道圍墻，銅墻鐵壁，什么困難險阻我都不會(huì )放在眼里！
我要大聲的告訴你，我很堅強！
堅強的我作文6
親愛(ài)的朋友，當你急匆匆地趕路時(shí)，可曾注意到路邊一株株瘦弱的小苗？當你奔馳在原野上時(shí)，可曾留意腳邊這一個(gè)個(gè)堅強的生命？或許你會(huì )對它們不屑一顧，或許你會(huì )嘲笑它們的渺小，或許你會(huì )一腳將它們踩扁……但是今天，我就帶你走進(jìn)一株小苗的世界，去聆聽(tīng)它的心語(yǔ)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，冰雪消融，小河唱起了歡樂(lè )的歌兒，世間一派生機勃勃的景象。在一片淺淺的石灘上，有一塊拳頭大小的石塊，紋絲不動(dòng)地躺著(zhù)，可誰(shuí)會(huì )注意到，在它的下面有一個(gè)生命在苦苦掙扎呢？這是一株小苗，一株不甘埋沒(méi)、孤獨死去的小苗。
在去年那個(gè)金色的秋天，當田野里蕩漾著(zhù)一片豐收的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，有一株平凡的野草媽媽也慢慢地彎下了腰。它的孩子們都已經(jīng)長(cháng)大了，一陣秋風(fēng)掃過(guò)“呼～”它的孩子們便拉著(zhù)風(fēng)伯伯的手，叫嚷著(zhù)去遠行了。這株小苗就是其中的一員，當時(shí)它還是一粒種子，隨著(zhù)風(fēng)伯伯翻山越嶺，最后落在了這片淺灘上。而它的兄弟們各自跋山涉水，找到了自己的歸屬。
冬天來(lái)了，刺骨的.寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，它不禁打了個(gè)寒顫。它把自己的身子埋進(jìn)泥土里，沉沉地睡去了。當一聲春雷將它叫醒，睜開(kāi)睡惺惺的眼睛，卻發(fā)現自己身上背著(zhù)一塊又大又沉的石頭。這是那個(gè)淘氣的孩子扔的呢？它無(wú)從知道。蜷縮在這個(gè)狹小而黑暗的石縫中，它充滿(mǎn)了恐懼、害怕。
不知過(guò)了多久，一場(chǎng)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨降臨了。甘甜的雨水滲進(jìn)了石縫，它貪婪地吮吸著(zhù)，感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。它在那小小的種皮里，憋脹得十分難受，好象穿著(zhù)一件緊身衣，連呼吸都變得急促起來(lái)。它使勁掙扎著(zhù)，終于一使勁，沖破了種皮。它氣喘吁吁，十分疲勞，可沖破種皮的束縛還不夠，頭頂上還有塊大石頭呢！它努力支撐起疲憊的身體，又開(kāi)始往上頂——哎呀！頂不動(dòng)。它費了九牛二虎之力，大石塊卻是巋然不動(dòng)。然而小苗卻沒(méi)放棄希望，它不斷地努力著(zhù)，愈挫愈勇，盡管傷痕累累，卻依然奮斗不止。
就這樣，小苗日復一日地努力著(zhù)，終于有一天，功夫不負有心人，它拼盡全力頂起了一絲縫隙，它見(jiàn)到了久違的光明！一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，燃起了它的希望，它在混合著(zhù)血與汗水的石縫間掙扎，終于，它沖出了石縫，站在了陽(yáng)光里！它輕輕舒展著(zhù)芽?jì)�，欣慰地笑了�?/p>
小苗，你的堅強，你的執著(zhù)深深地震撼了我的心靈，震撼了天地！我要為你唱一曲生命的贊歌——堅強的小苗！
堅強的我作文7
從昨天晚上我就開(kāi)始發(fā)燒了，燒到39.2度，退燒藥藥力失效后還是反復發(fā)燒一直到早上燒還沒(méi)退，就在大人們商量是帶我去看醫生還是去上學(xué)時(shí)我發(fā)言了“我要去上學(xué)，我今天還要得一顆星呢”，原來(lái)今天是我的值日，老師會(huì )給做值日表現好的同學(xué)得一顆小五星，可別小看這小小的一顆星，可能關(guān)系到10月13日的入少先隊評選呢，這個(gè)時(shí)侯我是堅決不會(huì )退縮的。
媽媽送我去的學(xué)校，路上媽媽說(shuō)我很堅強，我問(wèn)媽媽堅強是什么意思，媽媽告訴堅強就是在遇到困難時(shí)不退縮，就拿我生病了，還能堅持上學(xué)來(lái)說(shuō)，這就是一種堅強的'表現，我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽到校和老師說(shuō)明情況，老師說(shuō)我最近進(jìn)步了，各個(gè)方面表現都很積極，老師也引導我課間和小朋友一起游戲，媽媽對我的表現很高興也很滿(mǎn)意。
中午奶奶放學(xué)接回來(lái)后還是發(fā)燒到39.2度，還一再的堅持下午要去上學(xué)，奶奶說(shuō)不過(guò)我，只得吃了退燒藥上學(xué)去了。媽媽也急了，為了下午能早點(diǎn)回家接我去看大夫，連午飯也沒(méi)顧得吃急急的趕完了手頭的工作回家。接了我回家一測體溫還是39.2度未退，背起我奶奶跟著(zhù)一起去看大夫。
社區服務(wù)的大夫說(shuō)過(guò)仲秋要提前下班，已經(jīng)不再給病人打吊瓶了，奶奶和媽媽又帶我換了一家，這才把病給看了，安頓好了我奶奶回家做飯了，退燒和消炎的兩個(gè)吊瓶下去我還是一點(diǎn)不見(jiàn)起色，媽媽拿了大夫的體溫表量了一下39度，咨詢(xún)了大夫說(shuō)是得過(guò)段時(shí)間藥效才能發(fā)揮，回家多吃飯多喝水就沒(méi)事了，我燒的頭昏昏沉沉一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，賴(lài)在病床上不想走，這時(shí)爺爺來(lái)了，還帶來(lái)了香蕉，爺爺擔負起我背我回家的任務(wù)，可我還是想讓媽媽背，走了一小段就喊著(zhù)換媽媽背了，媽媽當然是一百個(gè)的愿意。
回家奶奶早已按大夫的囑托做好了西紅柿雞蛋湯，雖然我不想吃東西，更不愛(ài)吃雞蛋，但想起大夫的話(huà)還是硬著(zhù)頭皮吃下了幾口。爸爸回家了帶回了大閘蟹，飽滿(mǎn)的蟹黃讓人一看就流口水，美食的誘惑下我又吃下了兩只閘蟹的蟹黃，讓大人們擰緊的心稍稍放松了些。
今年的仲秋節（也是媽媽的生日）因了我的生病，失去了往年的色彩，真希望自己快快好起來(lái)，過(guò)幾天爺爺生日時(shí)讓大家再歡樂(lè )的一起聚餐。
堅強的我作文8
人們總笑著(zhù)沐浴春風(fēng)，在春日里歡聲笑語(yǔ)，盡情享受細密的雨帶來(lái)的愜意�？晌瘜�(shí)想想，能夠笑著(zhù)走過(guò)風(fēng)雪，面對極寒的人，又有多少？
磨難與挫折總能使我痛苦不堪，停滯不前。因此，我尤為欣賞那個(gè)能夠在磨難中保持樂(lè )觀(guān)堅強的人——因為她具有我最最或缺的品質(zhì)，而這種品質(zhì)，著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)。
在我的舊居的地下室，住著(zhù)她與她的家人。在她不寬裕的家境中，很不幸，她患上了重病。腦部積水壓迫了神經(jīng)，眼部失明。這樣的她，雖說(shuō)已經(jīng)五周歲了，看上去卻只有兩三歲的模樣。
我早已記不清她的名字，但眼前似乎總能浮現出她腫大而又光禿禿的腦袋，還有她天真快樂(lè )的笑容。
也許是她的經(jīng)歷太讓我心疼，更覺(jué)愛(ài)憐，我主動(dòng)與她熟絡(luò )起來(lái)，成為了她唯一的好朋友。為了讓她感知到我的存在，回家后我總輕喚她，而我的聲音響起的短短一兩秒，似乎成了她每天最快樂(lè )的時(shí)光。話(huà)音未落，便能聽(tīng)到她甜甜道：“姐姐！”
但我不在時(shí)，她的生命里就只有黑暗與寂寞。我很難想象，正需關(guān)懷的孩子，怎樣習慣了獨品寂寞。她從不哭鬧，印象里，她永遠是笑著(zhù)的`，她的臉上，早已失去了健康的顏色，卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚，瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤。
記得我曾問(wèn)她，什么都看不到，會(huì )不會(huì )很害怕？她用糯糯的聲音回答：“我覺(jué)得每天都很開(kāi)心，所以就感覺(jué)不到黑啦！”隨后，又“咯咯咯”地笑個(gè)沒(méi)完。
此時(shí)，我覺(jué)得她不是一個(gè)平凡的小女孩，她小小的身體里，是一個(gè)用樂(lè )觀(guān)堅強面對磨難的，最最純潔可敬的靈魂。在她的世界里，其實(shí)沒(méi)有黑暗。她羸弱的身軀微微發(fā)涼，卻仍舊在通向遠方的路上，無(wú)所畏懼地跑呀，跳呀。她是獨行者，是最勇敢的獨行者。
可最終她還是走了。只可惜，她的樂(lè )觀(guān)與堅強，不足以打敗病魔。
痛苦，傷感，驚訝，一時(shí)間全都涌入我的腦海。我想起她的笑，她在陽(yáng)光的照射下蒼白的小臉兒，我還想起，她充滿(mǎn)磨難的一生，賦予她的樂(lè )觀(guān)堅強。
她讓我淚如雨下。但我知道，一束明艷至極的陽(yáng)光，總能穿透厚重的云翳。
人雖已去，我仍最欣賞她，那個(gè)我叫不上姓名的小姑娘，她面對磨難時(shí)的樂(lè )觀(guān)堅強。
堅強的我作文9
從前，就像下樓梯一樣，跌到了就像下了一層臺階，不站起來(lái)向上走，緊接著(zhù)就是一而再、再而三的跌到。
回想起一二年級，那時(shí)真可謂是太聰明了。三年級，換了班主任，增添了英語(yǔ)課，覺(jué)得真難��！好像也是從那時(shí)開(kāi)始，我知道學(xué)習，知道要考班里前幾名，知道自己不能在別人面前丟臉。成績(jì)，竟一躍成了班里前七名，每年都自豪地拿著(zhù)三好學(xué)生獎狀，心里很是滿(mǎn)足。
四五年級，就懂事了，學(xué)習成績(jì)也很穩定。有一次數學(xué)老師表?yè)P了我，讓我從此對數學(xué)產(chǎn)生了興趣。五年級下半學(xué)期，大家討論最熱的話(huà)題就是對初中的向往，我仿佛早已知道自己的命運似的，沒(méi)有過(guò)多的參與討論。兩位朋友說(shuō)起要去十中，我更拿不定主意。
當時(shí)對好學(xué)校沒(méi)有概念，只想著(zhù)自己考個(gè)差不多的，離家又近的，朋友又多的十一中。無(wú)意中又聽(tīng)家人打電話(huà)說(shuō)起學(xué)校的事，提到張店的某某學(xué)校，我有些恍惚了，心里是一百個(gè)、一千個(gè)不愿意。不久，爸爸就在餐桌上詢(xún)問(wèn)我的意見(jiàn)，由于過(guò)了幾天，我的心緒緩解了一些，但還是支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然。爸爸又把這件事放了好久，也許他也知道我猶豫的原因吧。
終有一天，我決定了，我知道自己需要堅強。
五年級畢業(yè)考試結束，領(lǐng)試卷的那天，我帶著(zhù)一絲激動(dòng)和幾分沉重來(lái)到學(xué)校，相識了多年的朋友即將離別，友誼還會(huì )地久天長(cháng)？看著(zhù)桌上已發(fā)下的數學(xué)試卷，得了98分，而周?chē)芏嗤瑢W(xué)都得了滿(mǎn)分。那天下午，班里很混亂，感覺(jué)就是急匆匆的放學(xué)了。
晚上我仔細思索著(zhù)初中這件事。此時(shí)，我認識的親人、朋友、同學(xué)，聽(tīng)過(guò)的初中的名字，以及去各個(gè)學(xué)校的條件、種種因素都行云流水般在腦里劃過(guò)。我不想來(lái)的'原因也無(wú)非就是來(lái)了這兒，就意味著(zhù)我暫時(shí)離開(kāi)了很多親人，離別了很多朋友，認識很多新面孔，自己在新面孔之中可能會(huì )處于不利地位種種因素然我膽怯，各種想法在腦海里斗爭。
我有想起了父母對我的期望，對這件事有了新的認識。自己應該去一個(gè)良好的教育環(huán)境，去結交新的朋友，開(kāi)拓新的視野，接觸這個(gè)千變萬(wàn)化的世界，讓自己真正變得堅強起來(lái)。
我對爸爸說(shuō)了我的想法
其實(shí)，內心只要有堅強的種子，即使它處于休眠期，也終會(huì )有發(fā)芽的一天。
堅強的我作文10
時(shí)光似流水匆匆，漫無(wú)目的地長(cháng)流。我駛過(guò)滄海，越過(guò)山川，轉眼望向身后，也已是茫然一片。時(shí)間會(huì )慢慢沉淀，有些人會(huì )在心底慢慢模糊。早已告別了的人兒，會(huì )在心底偷偷回憶。只是不知道，當年的你們是否已經(jīng)忘記了我們的美好回憶呢？
窗外，雨不停地下著(zhù)，似在有意無(wú)意的敲打窗戶(hù)，暗示我打開(kāi)窗，給他們一絲絲溫存。我拾起掉落在地上的泛黃照片，用手輕輕拂去灰塵，卻怎么也拂不去歲月在它身上留下的痕跡�？粗�(zhù)照片上的熟悉的人們，我的嘴角不自覺(jué)的輕輕上揚，勾起一抹淺淺的笑。
“媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了�！蔽矣媚粗腹雌饡�(shū)包，不等媽媽作答，便向學(xué)校跑去。有些期待，也有些失落，我也說(shuō)不出究竟是如何心情。我們在這里遇見(jiàn)，也會(huì )在這里告別，那些回憶……想到這里，我的.心中不免泛起一絲微微的苦澀。
不知不覺(jué)間，我已毅然站立在學(xué)校的大門(mén)口。問(wèn)警務(wù)處拿了鑰匙，推開(kāi)班級的門(mén)，一種熟悉的氣息撲面而來(lái)，我感到無(wú)比的放松。再次睜開(kāi)眼，依舊是不變的房間，依舊是不變的班牌，只是少了人，少了事，少了我們在一起的氣氛�！叭巳强铡蹦X海中浮現這四個(gè)字時(shí)，心中的某個(gè)部位好似缺了一部分。明明每天都會(huì )面對這樣的場(chǎng)景，為什么偏偏今天卻莫名的失落呢？
同學(xué)漸漸多了起來(lái)，我已不在教室。
我仰著(zhù)頭看學(xué)校的藍天，低著(zhù)頭看學(xué)校的綠地，這些都是我的記憶，不是嗎？我走在學(xué)校的長(cháng)廊，上面纏繞著(zhù)許多我不認識的花花草草，就像我現在的心情，糾結到不行，終究會(huì )離去的。再見(jiàn)。
還是散了，背著(zhù)那個(gè)只裝著(zhù)筆和本子的書(shū)包，還想把老師說(shuō)的一些對我來(lái)說(shuō)很重要的話(huà)記下來(lái)，可我只顧一味的發(fā)呆，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我邁著(zhù)沉重的步伐走向校門(mén)口。是呢！一出了這校門(mén)我就再也不是這里的學(xué)生了。
各種復雜的心情逆襲。但只有，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想遠航了。有了你們，我會(huì )堅強。
窗外的雨仍在淅淅瀝瀝的下，我的回憶還在繼續，不覺(jué)，那張泛黃的照片早已從我的手中滑落，滑落至腳下。曾經(jīng)告別了的人兒，請在偷偷回憶的同時(shí)，別忘了為美好的回憶畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)。
堅強的我作文11
因為有陽(yáng)光，地球更美麗；因為有流水，莊稼更強壯；因為有魚(yú)兒，河水更歡暢；因為有高山，大地更雄壯；因為有愛(ài)，生活更美好；因為有你們，我更堅強！
生活中，免不了挫折、困難。在無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)，打開(kāi)我的心房；又是誰(shuí)，在我迷茫時(shí)，為我指引方向……沒(méi)錯，是你們！我愛(ài)的人和愛(ài)我的人——我的親人、我的朋友
記得五年級開(kāi)學(xué)第一學(xué)期，烏云漫天，眼看大雨將至，但卻遲遲不下，給人一種無(wú)形的'壓抑感。這種壓迫感不是無(wú)意出現，而是——我競選班長(cháng)失敗了。這就像晴天霹靂，炸開(kāi)在我心中，久久不能散開(kāi)�；氐郊抑�，我什么也沒(méi)說(shuō)。母親意識到了什么，笑著(zhù)對我說(shuō)“餓了吧，想吃點(diǎn)什么？”我沒(méi)有回應。母親皺了一下眉，嘆了口氣，轉身走了……
傍晚，一天將至的雨，終于伴著(zhù)夜幕傾瀉下來(lái)。隨著(zhù)滂沱大雨，兩行熱淚終于忍不住，順著(zhù)臉頰滾落下來(lái)。頓時(shí)，我感到自己是那么無(wú)助、沒(méi)用……
想到小學(xué)三年級�！袄钛�，下來(lái)玩會(huì )吧！”下面的小伙伴叫著(zhù)我�！拔也蝗チ�，還有好多作業(yè)呢!”這時(shí)，一個(gè)不和諧的音符響起“下來(lái)玩會(huì )吧，再學(xué)也考不過(guò)我，副班長(cháng)就是副班長(cháng)！”原來(lái)是班里的班長(cháng)，他用那丑惡的嘴臉炫耀著(zhù)。同學(xué)們笑了，毫無(wú)顧忌的大笑著(zhù)。我當時(shí)就暗暗發(fā)誓：我一定要做第一名，不要被別人瞧不起！那天，女孩堅定的目光和堅毅的眼神，直到今天我還記憶猶新，為之動(dòng)容。
母親悄悄的進(jìn)來(lái)，靜靜的在一旁看著(zhù)我，眼里煩著(zhù)淚花，用低沉的嗓音對我說(shuō)：“飯做好了，都是你愛(ài)吃的�！蔽腋屑さ幕貞溃骸安灰獡奈�，媽媽?zhuān)议L(cháng)大了�！蔽疫煅手�(zhù)說(shuō)。母親過(guò)來(lái)，抱著(zhù)我：“在我眼里，你永遠是個(gè)孩子。雖然暫時(shí)遇到點(diǎn)挫折，一定不要氣餒。重新來(lái)過(guò)，我們永遠支持你�！蔽翌D時(shí)感到找到了心靈的避風(fēng)港。我哭了，哭的像一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的孩子。爸爸和姐姐妹妹趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)這情景驚呆了，滿(mǎn)臉疑惑的看著(zhù)我們。我抬起頭，和媽媽相視笑起來(lái)。他們用更驚詫的眼神看著(zhù)我們。也許是因為看到他們滑稽的表情，我和媽媽笑得更燦爛了……
的確，正是因為有了家人，有了朋友，我變得更加勇敢和堅強。正是因為有了你們，我學(xué)會(huì )了如何面對生活中困難；正是因為有了你們，我變得更加青春陽(yáng)光；正是因為有了你們，我感到我們生活的世界的每一個(gè)角落都鮮花盛放。
謝謝你們，我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。因為有你們，我更堅強！
堅強的我作文12
快看！哪里有一個(gè)“蘑菇頭”��！咦……這個(gè)身材不胖也不瘦，不高也不矮的小女生是誰(shuí)呢？你可能會(huì )說(shuō)：你嗎？哈哈哈……恭喜你喔！答對咯！
我自認為自己的身材挺好嘛。雖然樣子很普通：戴著(zhù)一副黑框眼鏡，扁扁的鼻子，薄薄的嘴唇。天天穿著(zhù)小布鞋，背著(zhù)一個(gè)黑色的袋子。怎么感覺(jué)有一點(diǎn)傻傻的，有點(diǎn)幼稚呢？不！如果你這樣想就錯咯，這是個(gè)性。
一個(gè)外表很可愛(ài)很單純，很脆弱的我，卻在無(wú)時(shí)無(wú)刻地在裝堅強，扮勇敢。無(wú)論自己受到多大的傷害，無(wú)論自己受到多大的欺負，無(wú)論自己受到多大的委屈……可是，我卻一如既往地笑一笑，總是在偽裝真實(shí)的自己，偽裝骨子里頭真實(shí)的自我，總是裝著(zhù)堅強地說(shuō)一聲：“我才不怕！”“沒(méi)關(guān)系，我可以的！”“我才不會(huì )受傷呢！”等等。
其實(shí)在別人眼里當一個(gè)小小女強人是一件很困難很困難的事情，個(gè)中的辛苦只有自己知道，永遠只有自己了解，旁人絕不會(huì )比自己了解深。雖然當小小女強人在別人眼里很風(fēng)光，但背后卻一次又一次承受著(zhù)失敗帶來(lái)的痛苦。
就好像我人生的.最后一個(gè)兒童節一樣，我自編自導去完成一個(gè)節目：時(shí)裝show。每一次，不是女孩子們說(shuō)不好就是男孩子們說(shuō)不好。當我一次又一次在他人面前強忍淚水，當我一次又一次地不厭其煩地不斷地在夜晚想想。每天晚上都對自己說(shuō)：我是最棒的，我一定可以辦好的�？墒敲客砼惆槲业闹挥锌酀臏I水。當真正表演了，責罵的回音仍然在耳邊。
就好像自己明明別人撞到在地，腳的傷口不斷在流血，卻裝著(zhù)堅強說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我怎么可能會(huì )痛呢？一點(diǎn)小傷而已啦。我這么勇敢，倒是你，你沒(méi)事吧？”我明白，強忍痛苦和淚水的感覺(jué)很辛苦�？墒俏也豢梢员憩F出來(lái)，我一定要堅強的，如果我不堅強，這么可以讓自己獨立走下去呢？
其實(shí)，無(wú)論發(fā)生什么事情，我都可以哭的，可以脆弱一點(diǎn)的�？墒�，我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地在防備，無(wú)時(shí)無(wú)刻地在偽裝，都在抑制自己內心最真實(shí)的情感，因為曾經(jīng)被友情傷害過(guò)的心卻不想一次再錯。
每次，只要一想到笑臉這一個(gè)表情，我的嘴角也會(huì )情不自禁地露出一些驕傲的微笑，我一定會(huì )繼續裝著(zhù)堅強。因為這樣對我更好，可以讓我變得真正的堅強，勇敢。
一個(gè)外表脆弱的小女孩，卻有著(zhù)這樣一顆受創(chuàng )的心，有著(zhù)這愛(ài)裝堅強的“潔癖”。這就是我，一個(gè)這樣愛(ài)裝堅強的我，可是我覺(jué)得這樣的我，并沒(méi)有什么不好。繼續偽裝吧！偽裝恐懼、傷心，做一個(gè)真正堅強的我！
愛(ài)裝堅強的我，這樣更好！
堅強的我作文13
這個(gè)暑假，在學(xué)校的推薦下，我主要看了著(zhù)名作家曹文軒的系列叢書(shū)，其中《禿鶴不是一只鶴》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的內容節選于長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》，主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學(xué)的同學(xué)，因為天生禿頂，被大家戲稱(chēng)為“禿鶴”。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他介意起眾人的嘲笑，并作出了種種“回擊”，卻被排除在集體會(huì )操的行列。這樣的安排對自尊心很強的陸鶴來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，他索性用更出格的'行動(dòng)報復了他人的輕慢和侮辱，然而這樣一來(lái)，自己就被孤立了起來(lái)。但最終他爭取到了一個(gè)救贖自己的機會(huì )，慢慢走出了成長(cháng)的困境，找回了丟失的尊嚴。
剛拿到這本書(shū)開(kāi)始翻閱的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，可看著(zhù)看著(zhù)，我被深深地吸引了，我走到了陸鶴的身邊，隨著(zhù)他被別人恥笑而傷心，又為他最終的成功而欣喜。書(shū)中有這樣一幕：大家參加文藝匯演，演的是《屠橋》這一個(gè)劇本，因為找不到合適的同學(xué)演偽軍連長(cháng)，大家想放棄。這時(shí)候，陸鶴請桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師，請求試著(zhù)演一演，桑校長(cháng)同意了。這時(shí)候，陸鶴竟然只花了一個(gè)上午的時(shí)間，就順利地完成了表演，在正式演出時(shí)，他的表演簡(jiǎn)直是把角色演絕了，為學(xué)校獲得了好的名次�？吹竭@里，我不禁拍手叫好：“陸鶴，你真是好樣的!”
陸鶴因為頭頂上光禿禿的，所以被大家稱(chēng)為“禿鶴”，但我卻很欣賞陸鶴，雖然禿頂讓他的外貌丑了點(diǎn)，但他是一個(gè)面對困難不灰心、敢于抓住機會(huì )的孩子�；倚氖怯肋h得不到快樂(lè )的，因為他的堅強，沒(méi)有自暴自棄，勇敢地主動(dòng)請求演出，得到了一個(gè)向大家展示自己的機會(huì )。機會(huì )來(lái)之不易，陸鶴認真練習，終于演出成功，他變得自信了，雖然作者沒(méi)寫(xiě)他快樂(lè )，但我想，大家對他的肯定那就是他最大的快樂(lè )，因為他最終成了師生們心中最英俊的少年。我想，我們每個(gè)人身上都會(huì )一些缺點(diǎn)，每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到一些困難和挫折，如果我們能像曹文軒書(shū)中的陸鶴一樣堅強地面對，勇敢地戰勝，那么一定能取得成功。我會(huì )永遠記著(zhù)陸鶴的故事，我要讓堅強勇敢伴我成長(cháng)。
堅強的我作文14
我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現我在一個(gè)與眾不同的地方，沙灘、森林，更奇怪的是這里竟還有個(gè)死火山。我突然想起來(lái)我乘坐的輪船壞了，“所以這里是荒島！”我不敢相信眼前這一切，“我怎么這么倒霉�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)起來(lái)，“算了，只能在這里試著(zhù)生存了�！�
我繞了這個(gè)島一圈，大約需要一小時(shí)，我感覺(jué)這是一個(gè)不小不大的島�！跋瓤骋活w樹(shù)試試吧�！蔽倚睦锵�，我找了一顆較粗的樹(shù)，從地上見(jiàn)了一塊石頭往樹(shù)上砸轉眼就到下午了，樹(shù)被我砍倒了，我心想：“都下午了，應該找個(gè)臨時(shí)住所了�！蔽揖腿ニ阑鹕秸乙恍┹^硬的石頭。
我找到一些細長(cháng)的花崗巖回去，我找來(lái)樹(shù)枝和一個(gè)扁的石頭，用石頭把細長(cháng)的花崗巖砸入扁石頭和樹(shù)枝，再用藤條固定好，做成一個(gè)鏟子，去森林里挖坑�？油诤昧�，這個(gè)坑較淺，但足以容下一個(gè)人，再找來(lái)一個(gè)平整方正的石頭放入當枕頭，把那顆樹(shù)也推來(lái)半掩著(zhù)坑口。
忙了一天，什么也沒(méi)吃，但天馬上黑了，不能再外出尋找吃的了，正好這是一個(gè)椰子樹(shù)，先吃些椰肉緩解一下饑餓，再喝椰汁解渴，吃完后，我跳進(jìn)我的臨時(shí)住所里躺著(zhù)，想：“明天要建一個(gè)好一點(diǎn)的房子”
第二天，我想：“想建房子，必需要有工具才行，我昨天只做了一個(gè)鏟子，今天得做斧頭一類(lèi)的工具，順便做把小刀�！蔽野凑兆蛱斓淖龇�，不一會(huì )就做好了�！白龇孔有枰玫牟牧虾芏辔乙嗫硯卓脴�(shù)才行�！备^的效率很高，大約三個(gè)小時(shí)就砍了五棵樹(shù)。
開(kāi)始建房子了，我把四根粗木底下打磨尖銳，然后挖四個(gè)坑，把木頭插入并埋好。再用一些粗樹(shù)枝排成一排，蓋上芭蕉葉，用藤條和石釘綁好、釘好，把它釘在四根粗木上面，再做一個(gè)這樣的木板放在底下做底板。用樹(shù)皮和芭蕉葉釘在上面。剩下的`四個(gè)面上，在正面開(kāi)一個(gè)小口做門(mén)，在周?chē)谑畟�(gè)小坑，用高一點(diǎn)粗木插入并填上，用結實(shí)的藤條綁在每一個(gè)木樁上，做成籬笆。我的房子就做好了。
下午到了，我正準備去拿工具出門(mén)找點(diǎn)吃的，突然發(fā)現籬笆外有頭較小的野豬，我把斧頭扔了出去，不但沒(méi)有扔到，反而還把籬笆砍斷了，我本以為它要沖過(guò)來(lái)，結果它卻卡在了兩個(gè)木樁之間，我以迅雷不及掩耳之勢跑到她的旁邊，用刀殺死了它。
我找來(lái)一堆干木頭，用兩石撞擊點(diǎn)燃了火，還找來(lái)幾個(gè)椰子，用木棍把豬肉串起來(lái)燒烤，我心里想：“在荒島上堅強的生活收獲真多��！”
突然，一陣響聲，原來(lái)是我的鬧鐘，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
堅強的我作文15
我就是這樣無(wú)所事事，我就是這樣漫不經(jīng)心，我就是這樣滿(mǎn)不在乎。幾乎沉睡了一個(gè)寒假，終于知道自己該做點(diǎn)什么，當我去翻書(shū)包找那些獨一無(wú)二的寶貝時(shí)，我的一些上進(jìn)心幾乎被抹殺了，它們消失的無(wú)影無(wú)蹤。誰(shuí)說(shuō)我不在乎它們，畢竟那些都是我在靈感一觸即發(fā)的情況下寫(xiě)下的最真實(shí)的東西�？墒俏以诤跛鼈�，為什么不藏好它們呢？明知道那是我內心深處最真實(shí)的宣泄，就像現在他們莫名其妙的不見(jiàn)了，我更孤獨了。
問(wèn)天上的星星什么地方，只有快樂(lè )沒(méi)有悲傷。星星卻沉默沒(méi)有回答，只有眼睛眨啊眨。我知道它們一定很快樂(lè )，因為它們沒(méi)有孤獨者，它們是彼此的朋友，是彼此的親人。我有親人，可是我卻感到陌生，因為他們不能成為的朋友，有些話(huà)我不能跟他們說(shuō)，我也找不到最好的聆聽(tīng)著(zhù)。想對星兒說(shuō)，星，懂我嗎？
實(shí)際上，誰(shuí)沒(méi)有孤獨過(guò)。浪漫主義詩(shī)人李白的花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人。不就是孤獨的寫(xiě)照？可是他可以用影子和明月相伴。我歌月徘徊，我舞影零亂。至少他可以用這種方式來(lái)排解憂(yōu)愁孤獨�？晌夷�？盡管我很想唱歌，可這樣的環(huán)境允許嗎？我的身邊沒(méi)有花，沒(méi)有酒。只有高墻上四角的天空和一些不容打擾的人。陳子昂的前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)來(lái)者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。更是道出了孤獨之苦。他可以獨愴然而涕下，而我卻是欲哭無(wú)淚。
滿(mǎn)腹心事如何訴？昔日的伙伴，你們此時(shí)身在何方？還記得我嗎？我們曾在雨中奔跑，我們曾在風(fēng)里追逐，我們曾在浪里嬉戲，我們曾一起編織美麗的夢(mèng)。為什么讓這種感覺(jué)變成了淡淡的回憶？為什么那么多美好的瞬間不能夠重演？為什么所有的一切都在改變？曾多少次我們在夢(mèng)里相見(jiàn)，醒來(lái)之后一切消逝不見(jiàn)，我的'世界只剩孤單。到底我該怎么辦？
其實(shí)我知道，世界一直在變遷。那只不過(guò)是一些值得回憶的事。我不能一直活在過(guò)去里。我不能帶著(zhù)無(wú)知識的天真用現在的時(shí)光來(lái)尋找我的過(guò)去，因為我知道那是得不償失。明明知道過(guò)去的不可能找回來(lái)，又何必去浪費現在的時(shí)光。
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