【精華】我堅強作文集合9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的我堅強作文9篇,希望對大家有所幫助。
我堅強作文 篇1
那個(gè)不爭氣的淘氣的吊兒郎當的少年,眼中揮灑著(zhù)淡淡的淚光,靜靜地聆聽(tīng)見(jiàn)解,模糊的淚光中一道瘦弱的的身子卻如同山一樣高大,少年摸下眼淚,淚水在燈光中散發(fā),少年的眼中已早已失去那些不爭氣,一如既往的露出了懶散而又吊兒郎當的笑容,但那明亮的眼中卻充滿(mǎn)了堅強。
這是一個(gè)夜晚,少年是我,這一天我懂得了,我變得堅強了,這個(gè)夜晚,父親在那里喝酒,我走到他的.身邊,父親說(shuō):“大龍!我…”一開(kāi)始我眉頭一皺一位父親又要嘮叨了,但是我一邊聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)語(yǔ),淚,不禁流了下來(lái),原來(lái)父親一直在關(guān)心我,我背著(zhù)父親,他一邊喝酒一邊嘮叨,惱煩于耳的嘮叨聲卻如感人的音樂(lè )催人淚下,我哭了。我掩著(zhù)淚水離來(lái)了家門(mén),當我回來(lái)的時(shí)候父親依然在喝酒,我走了過(guò)去,依然露出吊兒郎當的笑容說(shuō):“爸,謝謝!卑职诌@樣說(shuō):“沒(méi)事,我只不過(guò)是盼望細柳終成蔭!蔽业鮾豪僧數男χ(zhù)說(shuō):“此柳終成陰,定些前盼望!币唤z絲父與子的笑聲回蕩著(zhù)。無(wú)限的堅強,與無(wú)限的盼望,在笑聲中傳遞。
我的眼中充滿(mǎn)了淚光,淚光的洗刷,我變得堅強,我在心中默念,我開(kāi)始變得堅強。
我堅強作文 篇2
在一場(chǎng)大自然的恩賜中,我們的軍訓已在尾聲。
有些事,你以為你做不到,但其實(shí)當你真正付之于行動(dòng)的時(shí)候,你才會(huì )發(fā)現那些你以為做不到的事其實(shí)是能夠做到。就像軍訓,第一天的時(shí)候都在喊著(zhù)累、熱,說(shuō)剩下的日子該怎么熬?蓻](méi)想到十天如一瞬,軍訓就已經(jīng)結束,我們已經(jīng)用堅持和毅力度過(guò)了軍訓。
所謂的'堅持只是在別人都放棄的時(shí)候你多付出一點(diǎn),多忍耐一點(diǎn),多勇敢一點(diǎn)。這次軍訓讓我懂得堅持是我們想要成功地做好每件事的基礎。貝多芬在耳聾后卻依然堅持創(chuàng )作樂(lè )曲,最終成為名譽(yù)全球的偉大音樂(lè )家:霍金全身癱瘓只有一根手根頭能夠動(dòng),他卻不是像旁人那樣自暴自棄甚至自盡,而是用堅持和驚人的毅力挑戰正常人都達不到的目標。這些名人的事例還很多,他們用堅持將自己塑造成了名人,他們?yōu)閳猿肿髁俗詈玫脑忈尅?/p>
天下沒(méi)有不散的筵席,只是才只有十天我們就要和尊敬的教官分別。我們對軍人的敬仰和教官對我們的關(guān)心讓我們在軍訓結束后不舍得與教官分開(kāi)。教官的高期待、嚴要求,他的話(huà)語(yǔ)笑容都將留在我們的記憶中。教官不愿意給我們留任何的聯(lián)系方式,不愿意讓我們拍照,不是不想而是他們的領(lǐng)導不讓。因為這次軍訓,我才懂得部隊鐵一般的紀律。
軍訓中,有些動(dòng)作需要一點(diǎn)一點(diǎn)分解著(zhù)練。難免有些失誤的時(shí)候,旁邊的同學(xué)會(huì )很親切地扶一把,相互支撐著(zhù),即使新同學(xué)才剛認識這幾天。練正步走的時(shí)候總是有人做不好,同學(xué)們協(xié)調不到一起,這時(shí)班主任和教官會(huì )說(shuō)著(zhù)相似的內容:知道為什么你們走不齊嗎?因為你們心里只有自己,想不到別人,我們是一個(gè)集體,多看看旁邊人不是要我行我素地走。是的,這不是一個(gè)人在戰斗。訓練時(shí),教官帶領(lǐng)我們一個(gè)集體,回去后教官與部隊這個(gè)大集體一起奮斗,不只是在軍訓時(shí)要記得集體,任何時(shí)候我們都要將集體裝在心中。
軍訓教會(huì )我堅強,教會(huì )我體味軍人的甘苦,讓我明白要關(guān)心集體愛(ài)護集體。
謝謝軍訓,給予我這么多的感悟。
我堅強作文 篇3
再進(jìn)一步,再堅強一點(diǎn),那就是成功!——題記
沿著(zhù)一條崎嶇的小路向前漆黑的摸索前進(jìn),黑暗中,一切是那么迷茫,前方的路不知是光明還是依舊黑暗。
徘徊在十字路口,不知向左還是向右,一切又是那么的飄渺。我害怕,害怕選擇了一條通往羅剎的路。
抬頭望著(zhù)漆黑的夜空,唯有一輪皓月裝飾著(zhù)可憐的.夜空。往事越千年,前人也是否像我一樣面對著(zhù)抉擇,像我一樣徘徊在十字路口猶豫不決。
路邊的青石不時(shí)閃爍著(zhù)月光,似乎記載了一切,要向我訴說(shuō)前人的苦悶。
前人已逝,但皓月依在,一如既往地照耀著(zhù)徘徊在十字路口的人。
勇敢些,再勇敢些,遠離十字的抉擇;進(jìn)一步,再進(jìn)一步,通向成功的彼岸;堅強些,再堅強些,尋到夢(mèng)想的尹甸。
皓月依舊在夜空閃爍,不時(shí)灑下一片片圣潔的光輝,似乎她也想為我照亮前行的路。
沒(méi)有違背月的美意,我向前走去。
不再害怕抉擇,不再遠離成功。憑借著(zhù)堅強的意志與執著(zhù)的信念,繼續走下去。
一路破開(kāi)黑暗的阻撓,不知過(guò)了多久,前方露出一點(diǎn)兒微弱的曙光。進(jìn)一步,再進(jìn)一步,整片天空不再黑暗。
這兒,有綠樹(shù),有鮮花,遍地的草兒搖晃著(zhù)腦袋,不時(shí)傳來(lái)遠處天使嘹亮的歌聲。
我堅強作文 篇4
一個(gè)人靜靜地在無(wú)眠的黑夜里暗自哭泣,一個(gè)人靜靜地趴在窗戶(hù)上眺望著(zhù)遠方,一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上塞著(zhù)耳機聽(tīng)歌……原來(lái),一個(gè)人的世界是這樣孤獨而凄清。
經(jīng)歷過(guò)太多的我已經(jīng)被生活這座大山緊緊的壓在了地底,可我仍不服輸,我得爬起來(lái)?v然一個(gè)人的我是孤獨的,我也要在孤獨中尋求堅強。堅強啊,我得堅強。我沒(méi)有驕傲的資本,我只有一步步腳踏實(shí)地的往前闖,沒(méi)有傘的孩子只能奔跑。
皓哥哥,你知道你離開(kāi)我之后,我真的很傷心很傷心嗎?沒(méi)有了肩膀,我真的學(xué)會(huì )了堅強。你什么時(shí)候能回來(lái)?現在的我很乖,很堅強,我不會(huì )再惹你生氣了,可是你真的不要拋下我啊。還記得以前的你嗎?以前的你多么善良,多么愛(ài)護我?墒呛髞(lái)為什么都變了呢,你走了,我的生活全亂了。皓哥哥,我真的好想你,你什么時(shí)候能回來(lái)啊。
你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò),這個(gè)世界上,沒(méi)有什么門(mén)檻是邁不過(guò)去的,沒(méi)有什么難關(guān)是攻克不了的。所以我們不要遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有了希望,也不要因為有一點(diǎn)壓力就覺(jué)得自己挺不過(guò)去了。很多時(shí)候,困難并沒(méi)有我們想象的那么可怕,只要你勇敢一點(diǎn),堅強一點(diǎn),再撐一撐,痛苦的一頁(yè)很快就會(huì )翻過(guò)去。
現在的我很亂很亂,我需要你。生活挺累的',我也堅強的,努力的去挺,去奔跑?墒菦](méi)有你,我的世界真的好孤寂。我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的哥哥,你在哪?
在你離開(kāi)我的歲月中,我漸漸明白了,不是每段路,都有人在身邊默默地陪伴著(zhù)你;不是每一個(gè)難題,都有人及時(shí)伸出援手。人生有多殘酷,你就該有多堅強。傷了,咬緊牙關(guān);痛了,撐起腰桿。人生,在眼淚中微笑,才多姿;生命,在堅強中微笑,才精彩。
山有巔峰,也有低谷;水有深淵,也有淺談。人生之路也一樣,我們每個(gè)人都想一帆風(fēng)順,然而,一些意想不到的痛苦挫折,失敗總會(huì )猝不及防的襲來(lái)。但你若不堅強,誰(shuí)替你倔強?
我堅強作文 篇5
在成長(cháng)的歲月中,我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng):一個(gè)細微的動(dòng)作或眼神,一句溫馨的鼓勵或勸告,一次意外的相遇或碰撞,都不經(jīng)意間掠動(dòng)我們的心弦。
他把我感動(dòng),他,我家樓下的一個(gè)老頭。說(shuō)實(shí)話(huà)他真沒(méi)有什么特別的。唯一與眾不同的就是一條腿斷了,走起路來(lái)一瘸一拐的,再加上不整潔的面容和咳嗽不斷,我對他可沒(méi)有什么好感,甚至有些反感。
直到那一天,他改變了我的看法,或許我的人生觀(guān)從那天起也有了翻天覆地變化。
同往常一樣,我下樓去。下到樓梯口,我看見(jiàn)有個(gè)老頭坐在那——沒(méi)錯,就是他。我徑直走過(guò)去,看也沒(méi)看地說(shuō):“喂,讓開(kāi)!崩先嘶仡^瞧了眼,發(fā)呆了會(huì ),然后拖著(zhù)他的.椅子以及那條比椅子還沉重的殘腿,艱難地向外磨。我沒(méi)什么耐心,不管他有沒(méi)有完全挪開(kāi),硬生生地擠了進(jìn)去。
突然間,老人連同他的椅子一起倒在了地上,我愣了一下,想著(zhù):唉呦,這么倒霉,怎么出門(mén)就這么多麻煩事!我漫不經(jīng)心地走到老人跟前,問(wèn)了句:“有事嗎?”老人皺起眉頭望著(zhù)我,拍拍身上的灰塵,動(dòng)了動(dòng)那條腿,跟我說(shuō):“沒(méi)事,小伙子,我這老骨頭沒(méi)那么脆!贝丝涛宜闪丝跉,心想:撞了人,總是我不對,算了,扶扶他吧!”我剛伸出手想扶他一把,可是他卻出人意料地搖搖手,微笑著(zhù)對我說(shuō):“我自己能行,雖然說(shuō)我是個(gè)殘疾人,可是殘疾不等于殘廢!比缓笏鲋(zhù)臺階站了起來(lái),不聲不響地上樓了。
我伸出的手慢慢地放下了,可是我的思緒依舊停留在那時(shí),殘疾不等于殘廢,多么觸動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)!這也許就代表這一個(gè)殘疾人的一顆堅強不屈的心。那一刻,愧疚,敬佩,激動(dòng),各種各樣的心情一齊涌向心頭。我呆滯在那,他的精神感染了我,一瞬間漫遍我全身,久久不能平息。
一個(gè)人,一句話(huà),改變了我對人事的看法。他那種堅強不屈,自信自強的品質(zhì),不正是人們所要為之奮斗努力的目標嗎?
我堅強作文 篇6
時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了!}記
那天大雨傾盆,我用它掩飾滿(mǎn)臉的淚水,在你溫暖的懷抱和關(guān)心中進(jìn)了家門(mén)。
曾經(jīng)驕傲的我,從全班第二到了全班第三十二,這種打擊,幾度讓我發(fā)狂。放學(xué),暗的嚇人的天河滂沱的雨讓許多同學(xué)止步,我卻徑直走進(jìn)雨里,任憑玉珠砸在身上。似乎身上的疼痛能減輕心理的疼痛。你在小區門(mén)口打著(zhù)傘等我,見(jiàn)我滿(mǎn)身濕透,焦急地跑過(guò)來(lái)為我撐傘,領(lǐng)我回家。
你邊為我擦拭身上的雨水一邊問(wèn)我:“怎么了,不是帶著(zhù)傘嗎?為什么不撐開(kāi)?”本以為大哭過(guò)后可以平靜地告訴你,棵準備開(kāi)口時(shí)卻是滿(mǎn)心委屈雨愧疚,連帶著(zhù)絲絲顫抖的哭腔,我將所有委屈傾訴于你。燈下的你,鬢絲漸白,眼角早已有了皺紋,為我擦拭的手凍得紅腫,看我的眼神里都是心疼和關(guān)心。你拍了拍我的肩說(shuō):“沒(méi)事的,下次好好考!睕](méi)有任何責備,卻比痛打我一頓還難受。
你去廚房做飯,我看了看你忙碌的身影,趴到床上大哭一場(chǎng),不知哭了多久,竟在床上迷迷糊糊地睡著(zhù)了。你來(lái)叫我起床吃飯,心理百般滋味地吃完熱乎乎的晚飯。你拉起我的手:“跟我來(lái)!边未到陽(yáng)臺,便聞到一股淡淡的桂花香!奥劦搅税?我們上次一起種的桂花開(kāi)了!
陽(yáng)臺上,桂花靜靜地佇立。黃里透著(zhù)些白色,一朵朵相擁著(zhù),一簇簇綻放著(zhù),讓人感覺(jué)被它寧靜的香氣包裹了起來(lái)。
“看吧,開(kāi)的多美啊,但是它的花期并不長(cháng),美麗和香氣幾個(gè)月后就會(huì )消失不見(jiàn)。但它毅然開(kāi)放了,向著(zhù)這個(gè)世界展示了它的風(fēng)采;ǘ级,人亦然!蹦銛堉(zhù)我,語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)、我心里了然,更多的是被你的細心感動(dòng)。
我借著(zhù)星光看著(zhù)你已被歲月勾畫(huà)的面孔:眼角的皺紋和粗糙的皮膚、鬢角的花白,這都在告訴我您已經(jīng)老了,對啊,生完我后,您就開(kāi)始變老了。手里握著(zhù)您已經(jīng)被凍得紅腫的手,很涼,遠沒(méi)有您的.懷抱溫暖,我緊緊握著(zhù),輕輕依在你的身上,抬頭看天邊的星星,心里感到寧靜。
“媽?zhuān)嘞硎芟硎馨,別老操勞了,以后我好好學(xué)習養著(zhù)你,你享福就好!蔽艺J真的看著(zhù)你說(shuō)!昂,我相信你。你轉身離開(kāi),可我沒(méi)有錯過(guò)轉身的那一剎那,你眼角的淚水。
風(fēng)雨中,是你教會(huì )我堅強,看著(zhù)我成長(cháng),做我堅強的臂膀。未來(lái)路上,我希望您別操勞,讓我做您最好的依靠,親愛(ài)的媽媽。
我堅強作文 篇7
有一次,期中考試我沒(méi)考好,回家以后便垂頭喪氣,媽媽說(shuō):“去朋友家玩會(huì )吧!”于是我垂頭喪氣地下去了。走到半路,我看到一陣大風(fēng)把一只小小的蜘蛛網(wǎng)給刮破了,我便擔心起來(lái),這么小的蜘蛛掉下來(lái)一定會(huì )摔的粉身碎骨,可是我又不敢碰蜘蛛,正當我擔心這件事的時(shí)候,蜘蛛又吐一根絲,把自己又慢慢拉上來(lái),這時(shí)我才知道我的.擔心是多余的。緊接著(zhù)小小的蜘蛛繼續織網(wǎng),突然下了一場(chǎng)小雨,我跑進(jìn)樹(shù)下接著(zhù)觀(guān)看,就在我跑進(jìn)樹(shù)下的時(shí)候,它織好了一半的網(wǎng)又斷了,這時(shí)我想到我的考試卷,小蜘蛛都這么堅強,我也應該向它學(xué)習。這時(shí),雨過(guò)天晴了,小蜘蛛又接著(zhù)織它的網(wǎng)了。后來(lái)我回憶了一下,小蜘蛛一共織了三次才織好的,我也應該向它學(xué)習,永遠不放棄的精神。
回家以后我也認真學(xué)習,到了期末的時(shí)候,成績(jì)也終于好了。
我堅強作文 篇8
幼時(shí),我很無(wú)知,很懵懂,很幼稚。但是,爸爸對我的一次教導使我對一切的困難、問(wèn)題的面對方法改變了。
還記得在一年假時(shí),一天爸爸從城市回來(lái)了,還多帶了一輛炫酷的`雙輪自行車(chē)。平時(shí),我是騎四輪單車(chē)的,見(jiàn)到這個(gè)單輪的我充滿(mǎn)了好奇心。
爸爸叫我騎上去,但我上車(chē)后,覺(jué)得好不平穩,不敢騎行。爸爸便對我說(shuō):“爸爸扶著(zhù)你好嗎?”我只能勉強答應了。我開(kāi)始騎,雖然有爸爸的幫助,但我還是覺(jué)得東倒西歪,心“撲通撲通”地跳。但騎了一會(huì )后,我覺(jué)得也沒(méi)有那么可怕了,越騎越快,而爸爸卻在后面扶得滿(mǎn)頭大汗。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸便對我說(shuō):“你自己騎一下吧,爸爸太累了,你能理解爸爸嗎?”我想了想,為了防止爸爸累壞了,我決定自己試一下。我“咻”地一下向前駛去,但,悲劇發(fā)生了:車(chē)子向一處歪過(guò)去,我倒下了車(chē),手擦破了皮。我大哭起來(lái),爸爸見(jiàn)了便走過(guò)來(lái),用和藹的語(yǔ)氣向我說(shuō)道:“孩子,不要哭,你知道什么是堅強嗎?堅強就是對困難不畏而上,頂倒困難!而且男子漢大丈夫,流血不流淚!這種小事難道能難倒你嗎?”我聽(tīng)后,我才想起來(lái),我已經(jīng)是一個(gè)一年級的小男生了,我要堅強!
后來(lái),我自己反復練了好幾次,摔倒了自己爬起來(lái),每當自己想哭,我都想起了這個(gè)詞:“堅強!”
我堅強作文 篇9
等一切風(fēng)平浪靜后,終于得到了一個(gè)安逸的環(huán)境,便再也抑制不住代表柔弱的眼淚,伏在一個(gè)同學(xué)身上就哭了出來(lái)。像是一種宣泄,出來(lái)就好了……這種淚……不酸,不澀,很自然而然的就跑了出來(lái),仿佛早已等待久了似的。時(shí)間仿佛凝滯,但終于被同學(xué)們的驚奇打破,臉上呼的一片緋紅,卻也沒(méi)有抬頭,而是在那個(gè)肩頭埋得更深了些。淚也沒(méi)有停止,心里好像就想讓他痛痛快快的出來(lái),決不允許被打斷了的。終于停止,擦干淚,面對同學(xué)們的追問(wèn),只能厚著(zhù)臉皮說(shuō)自己心靈太脆弱。
到底是太脆弱了啊,又想著(zhù)到處搞事情。我記得我寫(xiě)過(guò)一句話(huà),自認為很有道理:“為未來(lái)的自己留下更多現在的回憶”認為很對,于是就想著(zhù)多搞事情,在未來(lái)回憶起時(shí)能夠笑著(zhù)對那時(shí)的朋友炫耀。但也一定要記住,就像我寫(xiě)的作文,可以在一瞬間想起他們當時(shí)的狀景。不像平平,200多篇作文,記住的卻不多,待回憶起時(shí),就只有那段在書(shū)桌上揮筆撒下詩(shī)歌的歲月吧!
心靈太脆弱,恰巧這星期發(fā)生的事情很多:拔河比賽,搬進(jìn)新公寓,到了末了又開(kāi)了個(gè)家長(cháng)會(huì )。而又太想搞事情,便當了個(gè)小頭目,整天東來(lái)西去,停不下腳。前兩件事叫人很興奮,激動(dòng)莫名,后一件事卻是勞累,便在一片興奮中來(lái)回奔波。在投入時(shí)倒是沒(méi)什么,只是感情在緩緩疊加,等到了頂峰,又正好一切平了,一個(gè)事情又突然出現,便如開(kāi)了閘的洪水般傾瀉。于是脆弱而又幼小的心靈被轟然沖擊,敏感的心弦被悄然撥動(dòng),一個(gè)激靈,滾熱的淚就悄悄涌出……
曾以為會(huì )笑著(zhù)走下去,到了角落,卻終于發(fā)瀉出來(lái)。忽然覺(jué)得臉面丟盡,一個(gè)男孩子又怎么能在大庭廣眾下哭哭啼啼。說(shuō)好的'堅強去了哪里?柔弱竟會(huì )表現在淚上!到底是懷舊的太多,把心兒練的同如嬰兒般幼小純潔了。果真懷舊是一種病,會(huì )把被堅強掩蓋著(zhù)的最真實(shí)的情感不分對象的傾露出來(lái)……
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