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實(shí)用的一個(gè)堅強作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)堅強作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)堅強作文 篇1
凌亂的文字猶如凌亂的心情，眼角有濕潤的東西滑落。很多痛苦要自己承受，很多淚水要往心里流，埋頭在人群之中，我身在何處。
想逃又不知道去哪里，擔心心軟會(huì )帶出脆弱。堅強一層層卸掉了偽裝，我沒(méi)想象中的堅強，堅強的面對是與非。
胡思亂想的我，用笑臉來(lái)包裝，笑的馬路哭的腳步。有人說(shuō)年輕不能裝作滄桑的樣子感嘆人生的蹉跎。那樣會(huì )讓人很惡心。
還記得那次喝了太多腥辣的液體，感覺(jué)自己沒(méi)在怕，莫名其妙的不安，我的淚不停的流仿佛只有我一個(gè)人難過(guò)。
凡事都不對，亂亂的`。我習慣帶著(zhù)失落的眼神傻笑著(zhù)，我從來(lái)不掩飾自己，我一個(gè)人瘋，一個(gè)人痛，一個(gè)人走，一個(gè)人夢(mèng)，一個(gè)人懂。
你會(huì )安慰我嗎，你會(huì )告訴我嗎，周?chē)心敲炊鄸|西，突然突然，到底是什么感覺(jué)，周?chē)囊磺卸荚诳焖僖苿?dòng)。你永遠不會(huì )知道，當我關(guān)上了燈，當我閉上了眼，無(wú)情的真實(shí)狠狠地吞噬了我，我無(wú)法言語(yǔ)所有的情緒。我盼望一切感覺(jué)都消失，都消失如煙。我感到如此孤獨，你要仔細聽(tīng)嗎，我很好，真的。習慣于一個(gè)人承受，我很好。有時(shí)在茫茫人海中找尋誰(shuí)與我相似的那一瞬間。
如果你想把我變成另一個(gè)人，很清楚，我不會(huì )如你所愿，我不會(huì )被任何人玩弄，如果你想讓我做其他的事，我看夠了，也受夠了。感覺(jué)我的自尊被扯成一片一片，你會(huì )送我一個(gè)家嗎，也許不大，但是能把我們的夢(mèng)想裝下就可以，幻想我們一起虛幻又艱辛的夢(mèng)想，無(wú)論何時(shí)，向著(zhù)曾描繪的共同的未來(lái)努力，可是幻想對我沒(méi)有任何好處。這城市如此斑白，是否隱藏許多無(wú)奈。
許多戀人因為思念，因為見(jiàn)不到，擔心，對方有沒(méi)有思念我，聽(tīng)不到，看不到，見(jiàn)不到，對方會(huì )不忠于我們，只因不在我們的身邊，我們就以為愛(ài)會(huì )不在，卻不知道不在身邊的她他不等于不愛(ài)你。卻不知道很多事情看不到不等于不存在。還有看不見(jiàn)的我們，所以有著(zhù)一種不安，都期望相同的諒解。都有可能在最需要對方的時(shí)候，都必須一個(gè)人堅強起來(lái)，她他愛(ài)你的，就如同看不見(jiàn)他她的你。
就好像吃到好吃的或是看到美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到美好的歌曲都與他她分享。他她不在的身邊的時(shí)候，你不是也抱著(zhù)這樣的心情在愛(ài)嗎，就算彼此不在身邊，還是深深的愛(ài)著(zhù)的，兩人也會(huì )因為愛(ài)而緊緊相系�，F代快餐式的戀愛(ài)，喜歡的就來(lái)，不喜歡的就走，感覺(jué)我們都在傷害別人從不審視自己的錯誤。我想沒(méi)有什么人值得我去相信，一個(gè)人挺好的。愛(ài)自己，做自己，成為你自己。
一個(gè)堅強作文 篇2
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，但與其他女孩一樣，我的心靈也有脆弱的一面，但是，我學(xué)會(huì )了堅強……
一、二年級的愉悅生活
一、二年級時(shí)，我的成績(jì)還不錯，人緣也不錯，和班上的老師同學(xué)都很和睦。一、二年我小小的心靈，充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，也充滿(mǎn)著(zhù)愉悅。
三年級的無(wú)奈轉學(xué)
三年級，我因父母容桂這塊土地。轉學(xué)前，我顯得傷心、無(wú)奈。我愛(ài)我的.老師，我愛(ài)我的同學(xué)，但我更愛(ài)我的爸爸媽媽。就這樣，我來(lái)到了現在的學(xué)校的三年級一班。那時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著(zhù)我，后來(lái)，我才知道，那是因為我是外省人。他們很奇怪。三年級，我受了很多委屈，受了很多欺負，從那以后，我學(xué)會(huì )了堅強。
四年級不哭的誓言
上到四年級，我習慣了堅強，同學(xué)們一直覺(jué)得我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，覺(jué)得我很堅強，從來(lái)不哭。那是因為，在上四年級之前，我就許下誓言：在四年級，我一定不當著(zhù)同學(xué)的面哭泣。四年級，我又學(xué)會(huì )了保守秘密，學(xué)會(huì )了隱藏心事，還學(xué)會(huì )了自己面對著(zhù)日記本暗暗抽泣。
五年級找到堅強的理由
五年級，我又學(xué)會(huì )了寬容，對一些壞話(huà)顯得麻木。每當遇到傷心事，我就努力尋找快樂(lè )的理由，堅強的理由，努力讓自己不哭泣。但實(shí)在忍不住的時(shí)候
我就使勁咬著(zhù)自己的嘴唇，不讓那不爭氣的眼淚掉下來(lái)。我想，現在我經(jīng)歷的根本不算什么，長(cháng)大后人生的挫折還多著(zhù)呢!所以，我一定要堅強!
我是陽(yáng)光女孩，但心中也有豐富的感情，像那易碎的玻璃，堅強成了我的心語(yǔ)。
我擁有陽(yáng)光的面孔，也擁有陽(yáng)光的情感，更要擁有陽(yáng)光的心靈，我愛(ài)陽(yáng)光，更愛(ài)堅強!
一個(gè)堅強作文 篇3
這個(gè)暑假，在學(xué)校的推薦下，我主要看了著(zhù)名作家曹文軒的系列叢書(shū)，其中《禿鶴不是一只鶴》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的內容節選于長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》，主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學(xué)的同學(xué)，因為天生禿頂，被大家戲稱(chēng)為“禿鶴”。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他介意起眾人的嘲笑，并作出了種種“回擊”，卻被排除在集體會(huì )操的行列。這樣的`安排對自尊心很強的陸鶴來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，他索性用更出格的行動(dòng)報復了他人的輕慢和侮辱，然而這樣一來(lái)，自己就被孤立了起來(lái)。但最終他爭取到了一個(gè)救贖自己的機會(huì )，慢慢走出了成長(cháng)的困境，找回了丟失的尊嚴。
剛拿到這本書(shū)開(kāi)始翻閱的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，可看著(zhù)看著(zhù)，我被深深地吸引了，我走到了陸鶴的身邊，隨著(zhù)他被別人恥笑而傷心，又為他最終的成功而欣喜。書(shū)中有這樣一幕：大家參加文藝匯演，演的是《屠橋》這一個(gè)劇本，因為找不到合適的同學(xué)演偽軍連長(cháng)，大家想放棄。這時(shí)候，陸鶴請桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師，請求試著(zhù)演一演，桑校長(cháng)同意了。這時(shí)候，陸鶴竟然只花了一個(gè)上午的時(shí)間，就順利地完成了表演，在正式演出時(shí)，他的表演簡(jiǎn)直是把角色演絕了，為學(xué)校獲得了好的名次�？吹竭@里，我不禁拍手叫好：“陸鶴，你真是好樣的!”
陸鶴因為頭頂上光禿禿的，所以被大家稱(chēng)為“禿鶴”，但我卻很欣賞陸鶴，雖然禿頂讓他的外貌丑了點(diǎn)，但他是一個(gè)面對困難不灰心、敢于抓住機會(huì )的孩子�；倚氖怯肋h得不到快樂(lè )的，因為他的堅強，沒(méi)有自暴自棄，勇敢地主動(dòng)請求演出，得到了一個(gè)向大家展示自己的機會(huì )。機會(huì )來(lái)之不易，陸鶴認真練習，終于演出成功，他變得自信了，雖然作者沒(méi)寫(xiě)他快樂(lè )，但我想，大家對他的肯定那就是他最大的快樂(lè )，因為他最終成了師生們心中最英俊的少年。我想，我們每個(gè)人身上都會(huì )一些缺點(diǎn)，每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )遇到一些困難和挫折，如果我們能像曹文軒書(shū)中的陸鶴一樣堅強地面對，勇敢地戰勝，那么一定能取得成功。我會(huì )永遠記著(zhù)陸鶴的故事，我要讓堅強勇敢伴我成長(cháng)。
一個(gè)堅強作文 篇4
年幼的那段時(shí)光匆匆“走過(guò)”，現在呈現在眼前的，卻是一條幽幽的，黑暗的小路，我邁著(zhù)沉重的步伐一步一步向前挪著(zhù)，只能一個(gè)人迷茫孤獨地走著(zhù)，看不見(jiàn)遠方，只知道前方有個(gè)人在等著(zhù)我，微弱的光，細細地，柔柔地，照耀著(zhù)那個(gè)熟悉的背影……
奶奶是個(gè)下地干活的農民，一家的飯菜都是她燒給我們吃的。還記得我和她第一次下地干活的經(jīng)歷，那時(shí)候，我一手拎著(zhù)桶子，一手拿著(zhù)鐮刀，奶奶走在我的前方�？涌油萃莸男÷肥沟梦覀冎荒芷D難地向前走，奶奶一邊走著(zhù)，一邊還在嘴里不停念叨著(zhù)“慢點(diǎn)”，有時(shí)候也會(huì )不小心撞到奶奶的后背，只是常常會(huì )在心里想：“奶奶穿的衣服真少！”。路旁的野花和小草在微風(fēng)中“洗禮”，枝椏上還有些殘留的清露正順著(zhù)葉片緩緩地滴落在泥土的最深處，輕輕的，無(wú)聲的，微妙的；河池中的花，在晨曦溫暖的太陽(yáng)光下仿佛變得“與眾不同”，在風(fēng)擺中搖曳，在細雨中滋潤，在蓮池中“低吟”。我無(wú)法看清奶奶那瘦弱的臉頰，面對的只是她的一抹背影，我跟隨著(zhù)她，看著(zhù)她花白稀疏的頭發(fā)在風(fēng)中盡情的吹拂著(zhù)，不知道為什么，有了她仿佛就忘卻了安全感......
很快就到了目的地，雖然不遠，但是在路程中奶奶卻只對我說(shuō)了兩個(gè)字——慢點(diǎn)。走到田埂旁，奶奶給了我一張小板凳和一把鐮刀，我也不再說(shuō)什么，只是低下頭默默地割起草來(lái)。有時(shí)候也是偶爾想歇一會(huì )，就坐在板凳上看著(zhù)奶奶發(fā)呆，我也注意到了，奶奶把唯一的板凳留給了我，自己停在前方弓著(zhù)腰，在一片不起眼的雜草堆里割草，看著(zhù)那嫻熟的動(dòng)作，再一次望見(jiàn)了奶奶那抹背影……歲月的隱藏，堅強的背影，你不苦嗎？
曾經(jīng)的我只是一再地認為，奶奶其實(shí)很堅強。每次被爸爸媽媽批評時(shí)，她也總會(huì )出來(lái)幫著(zhù)我，站在我的眼前，那抹堅強的背后——給予了我一種安全感；但是后來(lái)，我才慢慢地，慢慢地懂得，所謂愛(ài)，就是會(huì )包容你的任性，在背影后給予你鼓勵，傷痛化為心中的不言，一直藏著(zhù)，藏著(zhù)......
奶奶曾近和我說(shuō)過(guò)她會(huì )失眠。在一個(gè)夜里，睡不著(zhù)的我走出臥室，來(lái)到客廳，忽然發(fā)現奶奶的臥室有一絲微弱的光，我很好奇：難道奶奶也和我一樣又失眠了嗎？我悄悄地走到她的房門(mén)前，輕輕地拉開(kāi)了一條縫隙，向里望了望：四周有點(diǎn)黑漆漆的`，只有一盞燈光較暗的臺燈開(kāi)著(zhù)，在臺燈的旁邊坐著(zhù)我的奶奶，她在干什么？我又仔細地瞧了瞧，望見(jiàn)了！……黑黑的四周，老人的孤獨，那個(gè)背影，我始終還記得。我沒(méi)有叫她，只是無(wú)聲無(wú)息地關(guān)上門(mén)，走了。
那個(gè)晚上，我知道了什么叫背后的脆弱——奶奶深情的眼神望著(zhù)手中爺爺的遺照！
我慢慢地，慢慢地懂得，所謂愛(ài)，就是會(huì )包容你的任性，在那看起來(lái)堅強的背后守護你，因為，我一直站在那個(gè)“假裝堅強”的背后......
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