【精品】堅強作文錦集八篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的堅強作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強作文 篇1

　　今天，我看見(jiàn)一家賓館，我們進(jìn)入里面的酒店里吃晚飯，正當我想要喝滾燙的豆漿的時(shí)候，不幸發(fā)生了。

　　豆漿整杯倒在我的胳膊上，我立刻花容失色，大聲尖叫。媽媽立即讓我用清水沖洗，然后急忙送我去醫院。

　　我來(lái)到醫院，看見(jiàn)一名身穿白大褂的大夫，心驚膽戰的想：我應該沒(méi)有那么嚴重吧？在我診斷時(shí)，看見(jiàn)旁邊站著(zhù)一位兒童，大概兩三歲的樣子�！八�好像也是被燙傷的，可她感覺(jué)不到疼嗎？”我心想�？匆�(jiàn)大夫拿著(zhù)針管插進(jìn)女孩傷口的一瞬間，我感覺(jué)到了刺痛�？伤�的眼淚還在眼睛里打轉，并沒(méi)有流下來(lái)。大夫撥出針管，隨后又看見(jiàn)女孩鮮花般燦爛的'笑容，頓時(shí)我忘記了自己身上的疼痛。

　　到我了，我雖然很害怕，但我心想：一個(gè)二三歲的孩子都有著(zhù)堅強的精神，我怎么能輸給她呢？那樣豈不是太沒(méi)有面子了！我忍著(zhù)疼痛做完了所有治療過(guò)程，回到了家里。

　　一個(gè)兩三歲的孩子都有著(zhù)堅強的精神，我們也不能輸給她！你覺(jué)得呢？

堅強作文 篇2

　　一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗.�！边@是海明威的名言，更是永恒的箴言。書(shū)中老人盡管在海上同鯊魚(yú)決斗20多天后，最終仍卻一無(wú)所獲，但他的品質(zhì)是堅強的，他是不敗的，正如曾經(jīng)浴血奮戰，心系家園的勇士，盡管他們可能已經(jīng)喪身于某場(chǎng)戰爭中，歷史上卻沒(méi)有人能將他們真正打敗過(guò)。

　　想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@意思是說(shuō)：如果做事情不懂得堅持，那么腐朽的木頭你都不能輕易折斷；如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那么堅硬的物體都能雕出美麗的花紋。荀子老先生在兩千多年前就告訴過(guò)我們遇事要堅強，并應擁有鍥而不舍地逐夢(mèng)精神。如果一個(gè)人總是遇事放棄，那他絕對不會(huì )取得成功。幸運之神從來(lái)不會(huì )眷顧那些輕言放棄的人。如果學(xué)生因為成績(jì)太差而放棄學(xué)習，如果職員因為被上司謾罵而失去工作熱情，那么其最終的后果可想而知。在這世上，夢(mèng)想的.花一直在彼岸盛開(kāi)，只差一點(diǎn)點(diǎn)，只差一點(diǎn)點(diǎn)的堅強可能她就可以開(kāi)放。朱子說(shuō)：“立志不堅，終不濟事�！币粋�(gè)人沒(méi)有堅強的意志，就完不成自己的目標。宋濂因為“手自筆錄”“嘗趨百里外，從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)”“行深山巨谷中”“足膚皸裂而不知”致使他成為明朝“開(kāi)國文臣之首”。如果在一開(kāi)始，宋濂就放棄對學(xué)習的熱愛(ài)，那么他還能成為一代宗師嗎？

　　那么堅強有什么用呢？它并不是取得成功的捷徑，并不是堅強了就一定能成功。對此，我想回答，堅強是成功的一個(gè)必要因素，霍金輪椅上的世界，是堅強；居里夫人跨越百年的美麗，是堅強；魯迅先生的棄醫從文，是堅強；紅軍的萬(wàn)里長(cháng)征，是堅強。堅強不等于堅持。堅強是一瞬間的意念。有的人，他的堅強可以很強大，強大到可以創(chuàng )建一個(gè)時(shí)代，有些人，他的堅強很小，渺小到也許只是和自己喜歡的女生拉拉手而已，但他對于自己來(lái)說(shuō)是多大的飛躍！

　　堅強，是對待逆境的一種人生態(tài)度。革命家馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像游泳，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！蹦憧梢韵胂�，倘若有兩個(gè)人在海里游泳，后面就有一條大鯊魚(yú)在追趕，而當兩人都筋疲力盡之時(shí)，唯有意志堅強的人才可能堅持游上岸邊，而那個(gè)軟弱無(wú)用的人，恐怕早已葬身魚(yú)腹。

　　當然，堅強了不一定能成功。在海明威的?老人與海?中，講述老人最后只身回到生活的地方，但什么也沒(méi)有得到，好不容易捕捉的一條馬沙魚(yú)最后還被鯊魚(yú)給吃掉了，但他還是從中得到了一點(diǎn)東西：經(jīng)驗�？梢赃@樣說(shuō)：堅強的人，不一定是成功的人，而成功的人，一定是堅強的人。

　　堅強，是沙漠中的花。它的真正含義是：風(fēng)雨吹不倒，雷電擊不垮，寒冬折不煞，野火燒不盡。那些期望成功的人都已經(jīng)在堅強的路上奮然前行，而親愛(ài)的你們呢？

堅強作文 篇3

　　來(lái)到了八年級收獲的是一份勇敢與堅強，放下的卻是那份懦弱和迷茫。在這樣的一個(gè)新學(xué)期，堅強的面對一切，必不可少。

　　遙想七年級時(shí)，會(huì )因為一次小小的考試失利而一蹶不振，并不會(huì )盡量調整好自己的狀態(tài)；還記得那一次，生物離A線(xiàn)只差一分，這一分之遙讓我對生物喪失了興趣，認為自己不能學(xué)好它；當時(shí)也會(huì )因為一些傷痛而叫苦連天，更會(huì )因為一些生活中的`挫折而迷茫無(wú)助，我開(kāi)始苦惱，開(kāi)始為自己的狀態(tài)不滿(mǎn)意，開(kāi)始尋找能打破這一切的一枚拳頭，卻始終沒(méi)有找到。

　　直至，在那一件小事之后，我找到了這一切的克星。

　　在八年級這么一個(gè)新的學(xué)年里，多了一門(mén)學(xué)科，也多了一份壓力。我開(kāi)始被壓的喘不過(guò)氣；學(xué)習效率讓我跟不上隊。在一次體育課的長(cháng)跑測試中，我找到了這枚拳頭。這是八年級第一次長(cháng)跑測試，體育我本就不特別擅長(cháng)，我決定努力拿一個(gè)中間名次。大家開(kāi)始跑了，我則在剛開(kāi)始就是一個(gè)中間的名次，但跑到一半時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始提速，后面的一個(gè)接一個(gè)超過(guò)了我，我卻沒(méi)有了力氣。在我正想放棄時(shí)想到一個(gè)理論：當你快堅持不住達到極點(diǎn)時(shí)，你需要繼續跑，越跑就會(huì )越輕松。我繼續跑了起來(lái) 我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，一直都很累，似乎極點(diǎn)理論并沒(méi)有起效，但之后還是得到中間偏前的一個(gè)名次。我發(fā)現了：是堅強！當堅強的拼搏下去才會(huì )獲得成功！因為堅強才能在跑完后有一種愉悅的心情。

　　之后我考試也有過(guò)失利，但咬緊牙關(guān)挺下去，一切都會(huì )好起來(lái)。生物課我還是認真聽(tīng)講，對知識難點(diǎn)不是放棄，而是鉆研，小的傷痛我也不會(huì )再抱怨，而是對它不管不問(wèn)，對于挫折不再退縮，而是大步向前！

　　八年級的壓力，讓我知道了迎難而上的重要，知道懦弱無(wú)法解決任何問(wèn)題。堅強下去才是最重要的！這一枚打破我膽小懦弱的拳頭，是我的堅強！正是那一句陽(yáng)光：總在風(fēng)雨后。

堅強作文 篇4

　　堅 強堅強，促使社會(huì )文明的發(fā)展；堅強，讓我懂得個(gè)人的事情個(gè)人做；堅強，讓運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上有了燦爛的笑容--------今天，操場(chǎng)上陽(yáng)光普照，小鳥(niǎo)在歌唱，花兒在點(diǎn)頭，小草在跳舞，又一屆令人興奮的體育節開(kāi)幕了！看，長(cháng)繩隊員們整裝待發(fā)的樣子是多么威武，這時(shí)那溫和的陽(yáng)光顯得十分刺眼。我更是抑制不住自己激動(dòng)萬(wàn)分的心情，手都搓出汗了，懷里就像有一只小兔子，“嘣咚嘣咚”跳個(gè)不停。

　　終于，長(cháng)繩在期待以久的情況下開(kāi)始了，那長(cháng)繩隊員們像一只只靈活輕快的小兔子，一下一下就穿過(guò)了長(cháng)繩，在我們的眼中留下一個(gè)美麗的弧線(xiàn)�！班帧钡囊宦�，劃破了剛才的寧靜，“139個(gè)”“啊，怎么才139個(gè)，也太少了吧？”有位同學(xué)說(shuō)。曹老師聽(tīng)了，說(shuō)“團結就是力量，這次已經(jīng)跳得很不錯了，不要太自責，讓我們期待長(cháng)跑比賽吧�！睂α�，最精彩的還是長(cháng)跑比賽。這時(shí)，操場(chǎng)處人頭攢動(dòng)，長(cháng)跑隊員們一個(gè)個(gè)信心百倍地站在了起跑線(xiàn)上，“砰”的一聲，長(cháng)跑運動(dòng)員如一匹匹脫韁的野馬飛奔而去。助威聲，吶喊聲響徹校園，長(cháng)跑隊員們你追我趕，“超過(guò)了，超過(guò)了，快點(diǎn)，加油！”我扯著(zhù)嗓子為我們班運動(dòng)員健將邢寶娣助威呢�！暗搅�，快到了，好，不錯！”最終，邢寶娣以勝利的'姿式?jīng)_出了終點(diǎn)。這時(shí)，她已經(jīng)氣喘吁吁，滿(mǎn)臉通紅，看到比賽結束了，操場(chǎng)上頓時(shí)人頭攢動(dòng)，有的來(lái)扶長(cháng)跑隊員，有的趕緊采訪(fǎng)運動(dòng)員，準備寫(xiě)廣播講稿，還有的再期待著(zhù)下一場(chǎng)跑步比賽---------我趕緊來(lái)攙扶邢寶娣了。邢寶娣已經(jīng)有氣無(wú)力了，腳下像了棉花一樣，軟綿綿的，走也走不穩，我立即遞上早已準備號的水，經(jīng)過(guò)水分補充和長(cháng)時(shí)間的休息，慢慢第她終于恢復了體力，但是走路一拐一拐地，我想她一定很難受，但看到她的臉上卻綻開(kāi)陽(yáng)光般笑容，我似乎感受到一股堅強的力量。我心中默默贊嘆：邢寶娣，你真了不起呀。

　　堅強，是一個(gè)人必備的品行，有了堅強，事事將大吉，無(wú)人能比。體育節早已落下了幃幕，但從比賽中感受到的堅強力量卻促使著(zhù)我?jiàn)^勇前進(jìn)，前進(jìn)！

堅強作文 篇5

　　堅強，是一種人生的精彩，是一種令人欽佩的品質(zhì)，但是堅強，仍會(huì )令人誤解！

　　今天，古城依舊伴著(zhù)冬日的寒風(fēng)陽(yáng)光在透著(zhù)芳香，那一束陽(yáng)光就是冬風(fēng)這中的溫暖，但此時(shí)的感覺(jué)，冷冷的，往日的關(guān)懷都不見(jiàn)了。那是一種什么樣的感覺(jué)，也許只有我感受得到。那就是一種讓人不可接近的溫暖。

　　往日校園的平靜被今天早上的跳繩比賽打破了，雖然說(shuō)寒風(fēng)依舊在耳際回響，但是心中的緊張，那種折磨，只有我們才能感覺(jué)得到的。繩拉開(kāi)了，這種情景不知道重復了多少遍，但今天的氣氛似乎很不一樣，我沒(méi)有做聲，在旁邊靜靜的看著(zhù)，預備練習之中，也在等待著(zhù)這場(chǎng)比賽的開(kāi)始。

　　預備練習是為了提前熱身，這本來(lái)簡(jiǎn)單的一兩下步驟，卻對于今天的我們來(lái)說(shuō)，不是一場(chǎng)游戲。

　　哨聲沖破天的吹響了，繩速緩緩地進(jìn)行著(zhù)，一分一秒恰似都使關(guān)系著(zhù)集體的榮譽(yù)，屏氣呼吸，望著(zhù)繩的加速步伐，一切都凝固了，唯一動(dòng)蕩就是我們那緊促的呼吸、繩的落地的聲音及其我們班那些同學(xué)們的助喊聲。我們盡了全部的力量，練習這么久，都沒(méi)有看到過(guò)同學(xué)們這樣的表情，這也許是我唯一值得欣慰的。然而，比賽成績(jì)卻不理想，三分鐘，才跳了440個(gè)，當看到一個(gè)班看到我們的成績(jì)而為他們的高出歡呼時(shí)，我們各個(gè)垂頭喪氣，靜靜的聽(tīng)著(zhù)我們的班主任在一旁講話(huà)，確實(shí)，我們輸了，但是我認為這個(gè)成績(jì)，我沒(méi)有覺(jué)得遺憾，不知情的人面對這種成績(jì)那肯定是鄙視，嘲笑的'。但是他們不知道，我們?yōu)榱私裉爝@個(gè)成績(jì)，流了多少汗水，摔了多少次，但是我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲累，喊過(guò)一回苦。我無(wú)法不對這些我們班的好同學(xué)而伸起大拇指，我認為他們是光榮的，他們是堅強的。老師卻不然，看得出來(lái)，是真的生氣了，這樣的成績(jì)不是他想要的，他是想讓我們超越，大膽、追求的超越，我們沉默了，后面的那幾節我最喜歡的課，被那一幕幕不可抹去的記憶打亂了，這究竟是為了什么，當時(shí)的場(chǎng)景，當時(shí)的身體就是輕飄飄的，能勇敢的站起來(lái)那就是一種可贊賞的勇敢，越過(guò)那兩根大繩，已經(jīng)是最讓人欽佩的了，但是，卻讓人看為一種恥辱。我們班的同學(xué)，在我心里，都是堅強，都是勇敢，都是熱愛(ài)班集體，勇于奉獻的！

堅強作文 篇6

　　很多人只知品嘗甜美，對不幸、困苦卻一直懼怕、怯步。

　　亞洲金融風(fēng)暴過(guò)后，破產(chǎn)的年輕企業(yè)家和老企業(yè)家相遇。前者滿(mǎn)臉沮喪地向后者訴說(shuō)痛苦，后者卻微笑著(zhù)說(shuō)：“我已經(jīng)老了，所剩的時(shí)間還不及你的三分之一，面對挫折和痛苦都打算重新開(kāi)始，難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎？”人的一生必然會(huì )遭受種種挫折，聰明的人會(huì )選擇勇敢面對并從中獲取成功的啟示。因為他們知道，挫折并不可怕，可怕的是不能堅強地面對挫折，而被它打倒并一蹶不振。如果我們著(zhù)眼于成功，就必須選擇堅強，讓挫折變成獲取成功的基礎！

　　成功學(xué)大師卡耐基說(shuō)：“從失敗中培養成功，障礙與失敗就是通往成功的兩塊最穩固的'踏腳石！”人只有在挫折中摸索成功之路，汲取從失敗中獲得的經(jīng)驗教訓，才能取得成功！當我們能夠正確面對，并將一切不利的因素轉化為成功的動(dòng)力時(shí)，成功就在我們眼前。

　　“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也�！睔v史上的先賢們并未因經(jīng)受挫折痛苦而一蹶不振，他們正是以挫折和困苦為成功的踏腳石，成就了一番偉業(yè)。

　　馬克思年輕時(shí)因開(kāi)辦《萊茵報》而觸怒了反動(dòng)政府，背井離鄉。在如此挫折之下，他沒(méi)有痛苦、沒(méi)有氣餒、更沒(méi)有妥協(xié)，而是堅強地奔波于英法兩國之間，為他今后完成《資本論》的寫(xiě)作搜集了大量的資料。馬克思面對自己所遭受的挫折和打擊曾說(shuō)：“在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦的大道可走的，只有那些不畏艱險的人，才有希望到達科學(xué)的頂點(diǎn)！”在人生的歷程中，馬克思更是以行動(dòng)證明著(zhù)他的無(wú)畏和堅強！

　　一切艱難險阻都是通往成功的絆腳石，可又何嘗不是邁向輝煌的踏腳石？只要我們勇敢地踏于其上，回首走過(guò)的路，以高遠的眼光展望未來(lái)的廣闊之路，并堅強地用行動(dòng)去努力拼搏，不難看到，大膽地邁過(guò)去，成功近在咫尺！

　　點(diǎn)評：

　　這是一篇結構縝密、邏輯嚴密的議論文。有些同學(xué)對“議論文”望而生畏，其實(shí)從本文來(lái)看，議論文并沒(méi)有我們想象中的那么高深。文章先說(shuō)中心論點(diǎn)，其實(shí)就是面對挫折與痛苦時(shí)要“與堅強同行”；接著(zhù)，為了證明自己的觀(guān)點(diǎn)，作者先后用了兩個(gè)企業(yè)家的故事、卡耐基的言論、《史記》、馬克思的事跡作論據，各個(gè)論據又各有側重，頗具代表性和說(shuō)服力。最后，再次重申自己的觀(guān)點(diǎn)，深化主旨，突出論點(diǎn)。

堅強作文 篇7

　　生活有時(shí)充滿(mǎn)了樂(lè )趣，有時(shí)充滿(mǎn)了艱辛，他好像一盤(pán)酸甜苦辣俱全的菜，讓你品盡人間的酸辛。還讓你學(xué)會(huì )許多知識，道理。讓你從幼稚變得成熟，從無(wú)知得懂事。

　　生活帶給我許多開(kāi)心，也帶給我許多困難，挫折，但我從這些困難，挫折中一步步地爬了起來(lái)，勇敢地站了起來(lái)，生活讓我學(xué)會(huì )了堅強。

　　記得有一次，我的`成績(jì)考的糟透了，我在學(xué)校里整整哭了一夜，那一夜，我想了很多，我不知道該怎樣向父母解釋?zhuān)�說(shuō)自己是一時(shí)馬虎？我那一段時(shí)間跟本就沒(méi)有怎么好好學(xué)，整天只知道玩。后來(lái)，我自己想通了，考試沒(méi)考好再哭又有什么用？只有以后努力學(xué)習才會(huì )有收獲。想到這，我在以后的日子里很少有出來(lái)玩的時(shí)候，終于，在期末考試的時(shí)候，我考出了令自己、令家人滿(mǎn)意的成績(jì)。通過(guò)這件事，也應了老師說(shuō)的一句話(huà)：“你的付出和你的收獲是成正比的�！�

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折其實(shí)就是邁向成功所應繳的學(xué)費�！鄙�活就是這樣，讓你在經(jīng)歷一次又一次挫折時(shí)，一步步地邁向自信，邁向成功，讓你學(xué)會(huì )堅強的去面對它。

堅強作文 篇8

　　世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，而是我就站在你的面前，你卻不知道我愛(ài)你。

　　總是記得那一年的秋天，你說(shuō)，當你上了天堂，你會(huì )在上面看著(zhù)我，看著(zhù)我，你說(shuō)，我們南不哭，他是堅強的孩子，我拉著(zhù)你的手，用手揷著(zhù)臉，我說(shuō)我很堅強，像你種的茉莉一樣，你說(shuō)它永不凋謝。

　　你說(shuō)，我是你的驕傲，你說(shuō)，別人家的小孩才考90分，我們南考100分，你說(shuō)我就像只小鳥(niǎo)，會(huì )飛的小鳥(niǎo)，但是總逃不出大地的手。我笑你，我說(shuō)我會(huì )飛出的，我好后悔說(shuō)這句話(huà)，因為你哭了，第一次見(jiàn)你哭。

　　你說(shuō)等我長(cháng)大嫁了人，你還要給我做個(gè)木凳，給小孩用，可是你毀約了，還沒(méi)等到，你就走了。

　　你說(shuō)你愛(ài)種茉莉，是因為我出生在一個(gè)茉莉花開(kāi)的季節，你說(shuō)他永不凋零，因為我。

　　我上了初中，從您的手中飛出，你讓我好好學(xué)習，可是我卻很賭氣，剛上初中就被班主任請來(lái)了父母，那一天，回到家，你罵了我，我很傷心，更多的是害怕，我親愛(ài)的'爺爺，您罵我了，13年的第一次，我哭了，好傷心，好些天沒(méi)和您說(shuō)話(huà)。

　　爺爺，我好想您啊，我好后悔沒(méi)能珍惜您在的日子，您在天堂還好嗎，爺爺，我會(huì )好好學(xué)習，我說(shuō)了，我會(huì )堅強。

　　茉莉花開(kāi)，爺爺，我會(huì )堅強的。

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