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【精品】堅強的作文匯編十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的堅強的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，我碰到過(guò)很多各式各樣的人，而他是我所見(jiàn)過(guò)的最堅強的人。
那一次，我吃好晚飯到江邊去散步。這時(shí)，我遠遠看到一位老爺爺，正用他的雙手捏著(zhù)小泥人：孫悟空、唐老鴨、憤怒的小鳥(niǎo)。一個(gè)個(gè)都栩栩如生，吸引我的眼球，讓我十分佩服，頓時(shí)，我想一探究竟：他是怎么做出來(lái)的呢？就走進(jìn)細細地觀(guān)察，突然大吃一驚，原來(lái)，這位老爺爺的雙手只剩下手掌，拇指幾乎看不到，可爺爺卻微笑著(zhù)告訴我，這是他小時(shí)候生病的.后遺癥，連他的雙腿也是假肢�？墒撬恍囊灰獾毓ぷ髦�(zhù)，搓、揉、捏、團，一塊不起眼的泥巴在爺爺的手里瞬間就變成了一個(gè)個(gè)神氣活現的卡通人物。有很多人從四面八方圍過(guò)來(lái)買(mǎi)老爺爺的“藝術(shù)品”，我也連忙從自己的口袋里拿出零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)活靈活現的齊天大圣——孫悟空，我高興極了！老爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝！”臨走時(shí)，我又看了看那雙有魔力般的雙手，依依不舍地離開(kāi)，我想告訴老爺爺，應該是我感謝你，因為是你讓我學(xué)會(huì )了什么是堅強，什么是困難前不退縮。
我看著(zhù)手里的孫悟空，它將成為我這一生中非常珍貴的禮物，因為有了它，我就會(huì )不畏困難，勇敢地向前沖，永不放棄！
堅強的作文 篇2
我很堅強。
司馬遷用堅強寫(xiě)出千古史記；貝多芬用堅強譜出對命運的激情和抗爭；文天祥用激情唱出浩然天地的《正氣歌》，哥白尼用堅強勾畫(huà)出心中的日心說(shuō)；李大釗用堅強在中國灑下紅色的種子；丘吉爾用堅強造出一個(gè)新興的英國。一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗，變得堅強；一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的考驗，變得堅強；一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的考驗，變得堅強……
堅強，是我們必有的意念。是堅強，給予了我信心；是堅強，給予了我溫暖；是堅強，給予了我關(guān)愛(ài)。堅強的光環(huán)照耀著(zhù)我；堅強的翅膀伴我飛翔；堅強的淚水為夢(mèng)而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨；不怕挫折。但最怕失去堅強！失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長(cháng)，伴我飛翔！
在堅強的世界里，我有活力；在堅強的'世界里，有我那最真摯的心；在堅強的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界！
堅強的作文 篇3
我，是很普通的女生。埋沒(méi)在人群中都無(wú)法找出來(lái)的那種普通到不能再普通的女生。我只想交一個(gè)普通的朋友，不要對我太好，不用太遷就我，只需一份真心就好。我們可以一起學(xué)習，下課一起打鬧，放學(xué)一起回家。在高興的時(shí)候能一同分享，落寞時(shí)能夠共同承擔。我不需要她有多漂亮，我也不需要她學(xué)習有多么的優(yōu)秀。只要能讓我在孤單的時(shí)候能夠體會(huì )到她的一份溫暖，我就已滿(mǎn)足。
我的學(xué)習成績(jì)不用太好。在班上中等水平就好。不被好同學(xué)歧視，不被學(xué)習落后的'同學(xué)羨慕，就好。高二的時(shí)候分個(gè)普普通通的文科班，高三畢業(yè)時(shí)能考個(gè)大學(xué)就好。不羨慕，不嫉妒，不張揚，不放肆，不自卑，不軟弱，這樣的我已足夠。我已經(jīng)不想再重蹈覆轍初中的生活了。初中的時(shí)候，被朋友背叛過(guò)，被同學(xué)鄙棄過(guò)，被老師看不起過(guò)，被家長(cháng)失望過(guò)。真的，不想再繼續了。我知道我不是多么優(yōu)秀，我也知道我沒(méi)有那么的好。
所以，我會(huì )更堅強，一直一直的勇敢走下去�；蛟S會(huì )有流言蜚語(yǔ)，我只是想重新一段新的旅程，踏上屬于我自己的路，一步一步的走到終點(diǎn)。
堅強的作文 篇4
曾聽(tīng)人家說(shuō)：失敗是成功的營(yíng)養，痛苦是歡樂(lè )的營(yíng)養。而卻要說(shuō)受傷是堅強的營(yíng)養�！俺砸粔q，長(cháng)一智”這個(gè)道理，也許人人都明白。這正應了人不可能兩次掉入同一個(gè)坑。是啊，堅強往往在受傷之后發(fā)掘，理智往往在受傷之后得到彰顯。
小草，會(huì )因為一次次風(fēng)雨的考驗之后而變得更加堅強;竹筍，在經(jīng)過(guò)一次次拔節的痛苦之后，直聳參天;青松，經(jīng)過(guò)歲月的風(fēng)霜洗蝕之后，能夠笑對坎坷的從容。
海倫·凱勒，一個(gè)聾啞孩子。在她的面前充滿(mǎn)黑暗，而她又不能以言語(yǔ)與人們溝通。這對她來(lái)說(shuō)是何等的境況?而她在這如此的打擊下竟成了著(zhù)名的大作家。
貝多芬，一個(gè)偉大的音樂(lè )家。誰(shuí)能明白一個(gè)失去聽(tīng)覺(jué)的人竟能成為一個(gè)偉大的音樂(lè )家?的確，他受傷了，但他能夠笑對坎坷，堅毅地去完成他自己的心愿。
霍金，一個(gè)對著(zhù)無(wú)知的世界有著(zhù)無(wú)窮的求知欲的人。誰(shuí)能想到，他竟是一個(gè)癱瘓在輪椅上的病人呢?在僅能用右手拿望遠鏡的情況下他竟成了偉大的`科學(xué)家。這對他來(lái)說(shuō)確實(shí)不簡(jiǎn)單。也許，挫折正是他成功的養料吧!
諸如類(lèi)似的事例，的確很多很多。他們都是挫折后的重起和重創(chuàng )后的屹立。因此，他們會(huì )越活越堅毅，他們會(huì )站在世界的頂峰來(lái)觀(guān)望人世間所有的不幸和挫折。
在人生的路上，我們不需要期盼那些不切實(shí)際的風(fēng)平浪靜。因為風(fēng)平浪靜不能造就優(yōu)秀的水手。所以，當種種挫折和不幸來(lái)臨之時(shí)，我們就能泰然處之。在受傷之后，我們的心靈也就會(huì )愈挫愈勇。
仍生是在不斷地追求的路上，而走在滿(mǎn)地荊棘時(shí)你就未免要受傷。這受傷之時(shí)，請扎緊傷口繼續向前，國為前面的路會(huì )更加開(kāi)闊。每天每天，我們與太陽(yáng)同行，與星星同夢(mèng)，用精神的火炮去照亮我們有限的生命，那么平凡的生命也就有了些許深邃的美麗。
受傷之時(shí)，我們坦然;受傷之后，我們堅強。
堅強的作文 篇5
春天到了，學(xué)校里的蘭花都相繼開(kāi)放。潔白的花朵像一群白天鵝在翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下，蘭花就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃爍著(zhù)銀白色的光芒。每當微風(fēng)吹過(guò)，一股濃郁的清香便會(huì )撲鼻而來(lái)。
蘭花是一種神奇的植物，她生長(cháng)在深山野林，“常綠斗嚴寒，含笑度盛夏”，品德高潔，枝葉典雅，花朵幽香清新�！爸裼泄澏N花，梅有花而薔葉，松有葉而薔香。唯蘭獨并有之�！碧m花不止具有竹子的“虛心”，而且也擁有梅花的“傲雪臨爽”，更能展現松樹(shù)的.“蒼勁與生機”，她一定是花中最完美的“君子”。
我十分喜歡蘭花。春天，蘭花的花莖上面會(huì )綻開(kāi)一朵朵白色的小花，那小花逐漸地開(kāi)放，很快就會(huì )出現三個(gè)花瓣，像電風(fēng)扇的葉片，有趣極了。白色的蘭花下襯托著(zhù)綠色的花莖、花葉，遠遠望去像一片小草上覆蓋著(zhù)疏疏落落的白雪，十分美麗，難怪有人說(shuō)她“冰肌玉骨志高潔”。的確如此，她不與百花爭艷，只是默默地、無(wú)償地奉獻出陣陣清香。也許人們不曾注意她，也許人們會(huì )遺忘她。但是，她仍與世無(wú)爭，從不計較。她是多么高雅、淡泊、美好��！
美麗的蘭花，讓我想起了像蘭花一樣美麗的人，我們想起了我們班的班長(cháng)劉謹碩。每當班上有各種活動(dòng)時(shí)，她總是為班級忙碌著(zhù)，一會(huì )兒為班隊課排節目，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)老師借道具，一會(huì )兒又去準備同學(xué)的獎品，總是忙的不亦樂(lè )乎。她從不與同學(xué)斤斤計較，總是很大方地為班級奉獻，這不正是蘭花的“只留香氣滿(mǎn)人間”嗎？
中國文化先師孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“爭蘭生幽谷，不以無(wú)人而不芳，君子修道立德，不為窮困而改節�！蔽覀円蛱m花學(xué)習。學(xué)習她的默默奉獻，寬容厚德；學(xué)習她孤芳自賞，不媚世俗；學(xué)習她剛正不阿，堅韌頑強……
堅強的作文 篇6
從小，父母就要求我們要做一個(gè)堅強的人。
有一次，上體育課，老師要求我們一千米，進(jìn)行一千米測試。一千米測試是我的弱項，一般我都只是及格，而且是剛剛及格那種。老師在我們面前說(shuō)道：我知道，你們都不喜歡跑一千米，很累很辛苦，但是不要怕，一個(gè)學(xué)期就這一次，怕什么呢！
聽(tīng)到老師的話(huà)，雖然算不算安慰，但總歸有些鼓勵吧。我走上跑道。老師的手一放下，我們就向前跑去。環(huán)形跑道一圈四百米，很大。算起來(lái)只要跑兩圈半，但跑起來(lái)是有些困難的。第一圈大家都還好，但到第二圈，就不行了。我們的兩腿發(fā)酸，無(wú)力�？傊�，阻擋我們前進(jìn)的困難，只要是符合情況的都有。我們苦苦堅持著(zhù)，小跑了半圈。這個(gè)時(shí)候老師喊道：快點(diǎn)，小家伙們。聽(tīng)到這句話(huà)，我們意識到：要努力，要堅持下去，時(shí)間不多了。于是，我在心中大喊：爆發(fā)吧！我的小宇宙。此后，我們開(kāi)始用最后的力量，開(kāi)始最后的`狂奔。終于，總是按下計時(shí)器，說(shuō)：及格了，小伙子們。我成功了，最終還是及格了。
做一個(gè)堅強的人，堅強地面對生活中發(fā)生的事情。
堅強的作文 篇7
媽媽的右腳意外扭傷了。
以前媽媽走路就是“風(fēng)一樣的”女漢子。每天早上送我上學(xué)，媽媽就像沖鋒陷陣一樣，極速的在前面走，而我跟在后邊連跑帶顛，我望著(zhù)前面的媽媽喊著(zhù)“媽媽等等我！”這時(shí)媽媽總笑我：
“腿太短了，以后長(cháng)高了就追得上媽媽了�！笨墒乾F在媽媽右腳不能使勁，走路變得一瘸一拐的，速度也慢了很多�？匆�(jiàn)媽媽走路的樣子我就想笑。早上我終于走到了媽媽的前邊，媽媽在后邊喊：“慢點(diǎn)，等等媽媽?zhuān)瑡寢屖抢夏耆�、殘疾人！”我笑�?zhù)說(shuō)：“你也嘗嘗在后邊追趕的滋味吧！”
時(shí)間一天天的過(guò)去，媽媽的腳還沒(méi)好轉。星期天該上琵琶課了，爸爸又出差了�？粗�(zhù)媽媽的腳，我低聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�去上琵琶課嗎？”媽媽毫不猶豫地說(shuō)：“上，媽媽帶你去！”一早我就和媽媽出發(fā)了。屋漏偏逢連夜雨，沒(méi)想到，上課地方的電梯壞了�！霸趺崔k，媽媽?zhuān)俊蔽医辜钡貑?wèn)�！芭罉翘�！”媽媽堅定的說(shuō)著(zhù)，就拎著(zhù)琴往樓梯走。媽媽一瘸一拐地走著(zhù)，琴盒也跟著(zhù)上下?lián)u擺。在碩大琴盒的映襯下，媽媽的'背影顯得那么矮小瘦弱。媽媽左手拎著(zhù)琴，右手扶著(zhù)欄桿，上一節臺階稍歇一下，身子和琴盒一起晃動(dòng)。我在后邊靜靜地跟著(zhù)媽媽?zhuān)桓页龃舐�，生怕她�?huì )摔倒。轉彎時(shí)看見(jiàn)媽媽額頭細細的汗珠，隱約可見(jiàn)兩鬢幾縷白發(fā)。這是我的媽媽嗎？一向好強的媽媽怎么似乎老了？看著(zhù)媽媽晃動(dòng)的背影，我的心里像針扎一樣地疼了一下，瞬間兩眼模糊了，快到教室時(shí)，我趕快擦了下臉，搶過(guò)媽媽手中的琴沖進(jìn)了教室……
坐在教室里，我的雙眼再一次濕潤，媽媽搖晃的背影仿佛還在眼前。媽媽?zhuān)丝涛抑滥卸鄲?ài)我，您因為我變得堅強，而我也感受到了那份堅強背后濃濃的愛(ài)。
堅強的作文 篇8
這個(gè)故事講的.是樹(shù)說(shuō)它很強壯，蘆葦很柔弱，他很同情蘆葦，想幫助蘆葦，但是蘆葦卻拒絕了樹(shù)的幫助。
后來(lái)，下了一場(chǎng)大雨，刮了一場(chǎng)大風(fēng)，把樹(shù)根都拔起來(lái)了，而蘆葦緊緊地抓住土壤，躲過(guò)了這場(chǎng)災難。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，我們要學(xué)習別人的長(cháng)處來(lái)補足自己的短處。
堅強的作文 篇9
社會(huì )這個(gè)大舞臺，每天都在上演著(zhù)一幕幕感人的故事，洪戰輝帶妹妹上學(xué)，從飛獻出自己的眼角膜，任長(cháng)霞警魂不朽，因為有了他們，我們的心靈被一次次打動(dòng)，然而，在我的內心深處，最讓我感動(dòng)的最讓我難忘的一個(gè)人卻是我的爸爸。
記得那是我六歲的時(shí)候，7月10日，這一天我永遠也忘不了，因為我和媽媽經(jīng)歷了人生中一次重大的打擊，因為我的爸爸因下頜骨長(cháng)有異物，不得不到沈陽(yáng)腫瘤醫院去治療，那天爸爸經(jīng)歷了一次讓我和媽媽傷心欲絕的手術(shù)，而爸爸怕媽媽和我擔心，卻是顯得異常樂(lè )觀(guān)，還在安慰著(zhù)我和媽媽?zhuān)瑫r(shí)間在一分一秒的'過(guò)去，我和媽媽在走廊里也是坐立不安，生怕爸爸在里面有什么危險，萬(wàn)一爸爸有什么危險，我和媽媽可怎么活呀。經(jīng)過(guò)了8個(gè)小時(shí)的手術(shù)，爸爸終于從手術(shù)室里平安地出來(lái)了，爸爸的臉上被裹了一層一層的紗布，我不相信這是我的爸爸，但是事實(shí)總是事實(shí)，天啊，爸爸的頭部和喉部上插滿(mǎn)了大大小小的管子，看了都讓人揪心，我的眼睛濕潤了，心里像針扎一樣痛。我沒(méi)想到爸爸會(huì )變成這樣，爸爸卻用手摸了摸我的頭發(fā)，眨眨眼笑了笑，可是我呢，卻沒(méi)有爸爸那樣樂(lè )觀(guān)，一股傷心涌上了心頭，我抱住爸爸哭了起來(lái)，爸爸用那撐起一片天的雙手幫我試去了眼角的淚水，我看著(zhù)爸爸那個(gè)揪心的樣子，嘴里有說(shuō)不出來(lái)的傷心，最讓我難忘的是爸爸因植骨感染，每次換藥時(shí)都能聽(tīng)到刮骨的聲音，可是爸爸卻咬緊牙關(guān)一聲不吭！表現出來(lái)的堅強讓我和媽媽為之感動(dòng)。就這樣我們一家人再次點(diǎn)燃了生命的蠟燭。
如今，爸爸已恢復了健康，但爸爸的一句話(huà)卻成了我永遠向前的動(dòng)力：一個(gè)人如果具備了堅強的意志，那么他就成功了。
堅強的作文 篇10
夜，深了，但我卻遲遲難以入眠，透過(guò)窗戶(hù)，望著(zhù)天上那像眨眼般閃爍著(zhù)的星星，漸漸地，勾起了我內心最深處的回憶……
一天，我走在大街上。忽然，一個(gè)人出現在我的視線(xiàn)中，他戴著(zhù)一副墨鏡，從他的頭發(fā)，衣著(zhù)，皮膚，我看出了他還年輕。不過(guò)，在他的手中出現了一樣與他的年齡不相符的東西——拐杖。一個(gè)詞匯瞬間從我的腦海中冒出：“盲人”！在想過(guò)這兩個(gè)詞后，我瞬間驚呆了，走著(zhù)路的雙腳戛然而止，一絲異樣的感覺(jué)從心中浮現了出來(lái)�！班�！天呀！他居然這么年輕就這樣了，上天怎么會(huì )這樣對他？他真是太可憐了，他應該會(huì )時(shí)不時(shí)抱怨上天的不公平吧？”我心想。不過(guò)，漸漸地，我發(fā)現自己的想法多么幼稚，多么天真。只見(jiàn)那盲人多次在凹凸不平的路上摔跤后卻依舊站起來(lái)，繼續往前走。他不但沒(méi)有氣餒，反而還臉帶微笑，神情愈加堅定。剎那間，我似乎明白了生命的奧妙所在，生命不正是要這樣頑強不屈，面對困難不放棄，對生活充滿(mǎn)期望、載滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)嗎？此時(shí)此刻，我眼角邊居然冒出了一絲絲晶瑩的液體。是的，我哭了，被感動(dòng)得哭了，被這位可敬的盲人對生活的`樂(lè )觀(guān)，面對困難不氣餒，敢與命運作斗爭的精神而感動(dòng)了！良久，我依舊紋絲不動(dòng)地站在原地，目送著(zhù)那位可敬的盲人摸索著(zhù)悄然離開(kāi)……我，心中仿佛波濤洶涌的大海，久久不能平靜。此時(shí)在我的眼中，世界似乎已經(jīng)定了格，只有那位盲人在一步一步地往前走的背影，漸漸地，漸漸地遠離了我的視線(xiàn)……
��！那位盲人的精神不正是我們要學(xué)習的嗎？面對困難不會(huì )退縮，也不會(huì )抱怨，悲觀(guān)或者嘆氣，只會(huì )迎難而上，用微笑來(lái)面對生活。這一切的一切，都是我們常人難以做到的，難以企及的。也只有擁有這位盲人的精神的這一類(lèi)人，才是我們最值得尊敬的最堅強的生命。
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