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有關(guān)堅強的作文合集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的堅強的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強的作文 篇1
謝謝您，媽媽。謝謝您一直以來(lái)都是我最堅強的后盾！
周五，三門(mén)主科的考試卷發(fā)下來(lái)了，當我拿到試卷的那一刻，我就知道這次考的不是很理想，一霎那，眼淚真想奪眶而出，可是我忍住了，因為我不想讓別人看到我失魂落魄的樣子，叫人笑話(huà)，我只好強忍著(zhù)，勉強笑著(zhù)�？粗�(zhù)別人開(kāi)心的說(shuō)笑，突然，感覺(jué)到無(wú)依無(wú)靠的，像是風(fēng)中的沙子，無(wú)根，無(wú)歸處。
終于，熬到了放學(xué)，看到媽媽在等著(zhù)我，心中突然有一種莫名的'暖流襲上心頭，充斥在全身，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖。媽媽看到我的臉色不好看，心中便已經(jīng)猜出一二，問(wèn)我，只是想確定一下吧。
考試前，媽媽說(shuō)過(guò)，不管成績(jì)好與壞，只要放松、坦然地去面對考試，不會(huì )批評我的，我想到這兒，心里更不是滋味了，媽媽那樣鼓勵我，可我，卻交給她這樣一份成績(jì)單，心里覺(jué)得對不起她，辜負了她對我的期望，我都不知道該怎樣對她說(shuō)。
我盡量平復我的內心，靜靜地回答她，可話(huà)一說(shuō)，聲音就止不住地顫抖。媽媽問(wèn)我多少分，我便如實(shí)的回答了她，興許是她聽(tīng)出我說(shuō)話(huà)聲音的異樣來(lái)了吧，便安慰我說(shuō)，這只是好幾百次中考試中的一次，還不是中考，只要你從此好好努力，奮起直追，在下次考試中就能取得好的成績(jì)了……
媽媽的一番話(huà)，像是迷失路途的孩子找到了家，讓我振作起來(lái)，過(guò)去的，不可能重來(lái)，而我能掌控的是現在，是我的未來(lái)！
雨后不是總能看到彩虹，但是卻總能看到一片碧藍，干凈的天空！
媽媽?zhuān)x謝您一直以來(lái)對我的幫助與鼓勵：謝謝您，總能在黑暗中為我點(diǎn)亮燈塔：謝謝您，一直是我最堅強的后盾！
堅強的作文 篇2
有人喜歡高直挺拔的竹子，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花。而我卻喜歡那既不高大，也不清秀，更不高傲的，平平凡凡的小草。
春天冰雪剛剛消融，小草就像一個(gè)頑皮的孩子，那么柔弱，嫩綠的`小草為大地帶來(lái)一片清綠，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)搖曳著(zhù)。
夏天，小草看似柔弱，但又是堅強的。在烈日之下，小草它雖然被烈日曬的耷拉著(zhù)腦袋，但它依然傲然挺立，太陽(yáng)也佩服小草的精神，也躲到了云朵里面去了。不一會(huì )兒，狂風(fēng)暴雨來(lái)了，狂風(fēng)吹得小草搖來(lái)?yè)u去，大雨下著(zhù)，但小草也不肯離開(kāi)泥土。雨停了，我們都擔心小草�？墒�，只見(jiàn)小草在陽(yáng)光的照耀下更加嫩綠、肥美。此時(shí)，天邊架起了一座彩虹橋，它好像也在贊美小草的精神似的。
秋天到了，小草變成了金黃金黃的，整個(gè)大地就像鋪上了一片黃地毯，漂亮極了。
冬天到了，小草枯萎了，葉子掉了，小草在冬雪爺爺的覆蓋下鉆到地下睡大覺(jué)，等第二年春天，小草又長(cháng)出了新嫩芽。
我愛(ài)小草，更愛(ài)它堅強的精神。
堅強的作文 篇3
腦海中還回顧著(zhù)昨天那激烈的競選。
我想起了他。
你知道嗎?他是日常生活中一個(gè)調皮、多動(dòng)，讓班委頭痛的他，成績(jì)不好，但他卻有著(zhù)一顆積極，樂(lè )觀(guān)的心，可以前他在我看來(lái)是微不足道的，幼稚的一個(gè)人，在這次競選中徹底改變了我對他的看法，我相信這次認識的才是真的他。
他也參加了競選，也許，在之前他沒(méi)對自己有希望，只是因好奇而競選的。沒(méi)有用的他不會(huì )被選上的，大家都是這么想的，他也太自不量力了！第一次的競選，他沒(méi)有得到一張票，所有人都當他是不存在的，他臉上那僵硬的笑容，依然留給了大家，卻沒(méi)人看他一眼。我忘記是哪一次了，他棄權了，不知他在暗里下了怎樣的決心，但這一切在別人眼里都是順其自然的。他只放棄了一次，他又重新站了起來(lái)，他那緊張的`表情，僵硬的笑容，流利而不清的語(yǔ)言惹得大家一陣陣哄笑，每次上來(lái)，他總是會(huì )說(shuō)：“我當上了某某以后，一定努力做好，不在和以前一樣，更嚴格要求自己�！笨蓻](méi)有幾人會(huì )被他所感動(dòng)，但漸漸的，他的票數越來(lái)越多了。
不知從何時(shí)起，我深深地被他感動(dòng)了，只要他競選，我就要投他一票，最后一次，他說(shuō)：“我已經(jīng)是第四次站在這講臺上了！”我幾乎要哭出來(lái)了，第四次，第四次！他竟然是第四次站在這講臺上了，一個(gè)多么堅強的人，我好驚訝，自己從未見(jiàn)過(guò)如此堅強的人！在一次次失敗后，還仍站在向終點(diǎn)前進(jìn)的路上！
他不是自不量力，而是我不知道他是世界上最量力的人。因為他還知道自己又一種別人所沒(méi)有的力量——堅強。
堅強的作文 篇4
生活不會(huì )永遠是一帆風(fēng)順的，我們從出生到死亡，都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程，是會(huì )布滿(mǎn)荊棘的，就像鳥(niǎo)兒生活在天空里，有時(shí)也會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨一樣。印度著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙�！笨嚯y，是堅強的造就者。那一次，我讀懂了堅強。
“嘀”，計時(shí)器的聲音響起，26道藍色的身影一同出發(fā)，飛奔在紅色的跑到上。不一會(huì )兒，便分出了前后順序。我飛奔在跑道上，一遍遍地告訴自己：“堅持，堅持！”800米的長(cháng)跑，兩圈后，還是消耗完了我所有的`體力，此時(shí)的我，就像個(gè)生銹的機器一樣，緩慢地挪動(dòng)著(zhù)腿，強迫自己跑起來(lái)�！安荒茌�，不能輸！跑起來(lái)，跑起來(lái)��！”我一遍遍地在心中默念著(zhù)，但身子仿佛不再是自己的，變得很沉重。腳，仿佛灌了鉛一樣，怎么抬，也抬不動(dòng)了。眼前微微發(fā)黑。我晃了晃腦袋，強迫著(zhù)自己清醒。
“最后，最后一圈了，加油，你能行的！”我暗自為自己打氣鼓勁。我提起那鉛一樣重的雙腿，一蹬，加速，不顧頭昏眼花，努力向前沖�！敖�，再近了，更近了，馬上就到了，再堅持一下�！蔽也蛔〉貫樽约捍驓�。一會(huì )兒，再次提速，看著(zhù)體育老師高大的身影出現在我的眼前。再一鼓勁，我終于跑到了終點(diǎn)，癱倒在地上，大口大口地喘著(zhù)氣。我從地上站起來(lái)，抬頭仰望天空，臉上揚起了笑容，這是第一次，這么地堅強跑完了800米！
我讀懂了一本書(shū)，它的名字叫堅強，我學(xué)會(huì )了一本書(shū)，它的名字叫堅強。堅強的開(kāi)拓者，是苦難，磨難與挫折。堅強起來(lái)，它會(huì )使你變得更勇敢。
堅強的作文 篇5
在一個(gè)星期天的上午，花園噴水器壞掉了，那兒種著(zhù)許許多多的蒲公英，它們早已開(kāi)出花，每一株上面都有兩到四片葉子，它們的根都深深地埋在大地中，它們都快結出籽了。
可是，好景不長(cháng)，它們的噴水器壞了，每天都有強烈的日光照射著(zhù)，也一直沒(méi)下雨，許多蒲公英的臉色越來(lái)越難看。終于有一天，蒲公英的一位朋友堅持不住了，倒在了干燥的泥土上。蒲公英嚇了一跳，但只能在心中為朋友默默哀悼，祈求上天能來(lái)一場(chǎng)好雨。
可是，時(shí)間一天天過(guò)去，它的朋友一個(gè)個(gè)倒地，讓它心痛不已。怎么辦？怎么辦？天氣越來(lái)越熱，大地越來(lái)越干燥，難道我就這樣等死嗎？難道我不能做點(diǎn)什么嗎？
這時(shí)，它望到對面的`花壇里有綠綠的草地，有完整的噴水器，還有柔和的陽(yáng)光，噴水器噴出的水霧形成了美麗的彩虹橋。它剛準備把自己的想法告訴朋友時(shí)，才發(fā)現，它們全都倒下了。
為了生存，我必須搏一次！只要一次小跑，我就能闖過(guò)去！一定能行的！它用枝葉卷在了自己的身上，把自己用力向上拔著(zhù)，它的腳生疼生疼，好多腳上的觸須都斷在土里。終于，它拔出自己，邁出了第一步，可是，花壇外的水泥地面太熱了，它又把腳猛縮了回去。
對面的彩虹實(shí)在是太誘人了，它咬緊了牙，又跳了出來(lái)，忍著(zhù)無(wú)比炎熱，忍著(zhù)腳板被灼傷的痛苦，毅然向前沖了過(guò)去。在它眼里，這么一小段距離，如今變成了遙遠的馬拉松。它快堅持不住了，但它沒(méi)有放棄，它想到了自己以前的快樂(lè )，想到了以前舒適的環(huán)境，想到了它死去的家人朋友們。
終于，它倒下了，在倒下的一瞬間，它結籽了，變成了一顆真正的蒲公英，它用力一甩，自己的“孩子”便飄飄揚揚地，向著(zhù)那塊美麗的土地飛去。
噴水器滋潤著(zhù)花壇，陽(yáng)光柔和地給大地注入力量。一個(gè)個(gè)日夜過(guò)去，花壇里冒出一顆顆小苗，它們越長(cháng)越高，越長(cháng)越大，都長(cháng)成了一棵棵英俊的蒲公英，它們簡(jiǎn)直就和那棵倒下的蒲公英一模一樣��！
從此，這座有噴水器的花壇，成為了蒲公英的天堂。
堅強的作文 篇6
堅強，是一種神奇的東西，它道也道不清，摸也摸不著(zhù)，但它卻一直存在。當一個(gè)曾不夠堅強的人經(jīng)過(guò)努力變堅強后，往往一回頭，才發(fā)現堅強是多么值得贊揚……
對我來(lái)說(shuō)，堅強曾距離我很遠。在我小的時(shí)候，別人問(wèn)我問(wèn)題，得到的永遠都是一張緊張害怕到極點(diǎn)的面孔和支吾不清的回答。
幸運的是，在我上小學(xué)四年級的時(shí)候，我有一位很?chē)绤柕至钊擞H切的.數學(xué)老師。在她上課時(shí)，班里總是靜悄悄的，唯恐她嚴厲的對待自己。當時(shí)我都不敢正眼看她，但一次偶然我走進(jìn)了她的辦公室。
那是一件改變了我膽小不堅強的事。我因為作業(yè)的問(wèn)題，其實(shí)也沒(méi)有什么，只不過(guò)是一道邏輯題沒(méi)解出來(lái)，媽媽在題下面寫(xiě)字請老師幫助我，就是這一件現在看起來(lái)十分輕松平常的事，當時(shí)我卻非常害怕。老師看到媽媽的留言，讓我下課去她辦公室找她。我忐忑不安的走向辦公室，雙腳就像填了鉛一樣沉重，頭時(shí)不時(shí)向后看，希望有什么事或什么人把我救走，再一轉回來(lái)，老師已在門(mén)口等候，她表情嚴肅，我只能跟著(zhù)她進(jìn)了辦公室，她在椅子上坐了下來(lái)，看了看我驚恐的表情，面色慢慢的平靜下來(lái)；我手心里出滿(mǎn)了汗，遞給她的作業(yè)本因為我手過(guò)于用力而被捏爛了一角，我的鼻梁上出滿(mǎn)了汗，順著(zhù)鼻梁流到了嘴唇上面，胸口急促的起伏著(zhù)，心里通通的跳，兩腿也慢慢在發(fā)抖；老師用輕柔的聲音講著(zhù)，對著(zhù)緊張的手足無(wú)措的我耐心的講著(zhù)，最后我終于恍然大悟。突然我感覺(jué)老師很親切，我的膽怯一下子沒(méi)了。一種神奇的、輕快的感覺(jué)充盈全身，緊張的情緒被替代，我大膽地向老師禮貌的道謝，腳步平穩的回到了班級。
從那以后，我不再恐懼于這些事情，我更自在地與同學(xué)、老師交流，同時(shí)我也將這種輕快的情緒投入到每一件事。我變得更加堅強，我就像變了一個(gè)人，一個(gè)新的更勇敢堅強的人。
有時(shí)我也在想，是什么令我更加堅強，應該是經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)一些人和事等外力的幫助才做到的。也就這樣，我越來(lái)越堅強。
堅強的作文 篇7
我是一個(gè)堅強的男子漢，我有著(zhù)刺猬頭，眼睛炯炯有神。我有一個(gè)特點(diǎn)，就是右手有一處紅色的地方。我有過(guò)的堅強的.故事就如夜晚的明星，數不清。讓我從這明星之中挑幾顆來(lái)分享一下吧！
有一天下午，我得了重感冒。我打了幾天吊針，可我沒(méi)有向尖銳的針屈服，我戰勝了它，我沒(méi)有哭泣。我打敗了尖銳的針頭，但又有一個(gè)敵人來(lái)了。就在我重感冒的時(shí)候，學(xué)校的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，而老師還讓我參加校運會(huì )的兩百米跑步比賽。我在跑道上等待發(fā)令槍響起，我頭昏腦脹，還不時(shí)打噴嚏。發(fā)令槍一響，我飛快地向前沖刺，我的感冒讓我筋疲力盡，勞累不堪。這時(shí)，我想：我一定要堅持下去，我要為我們班爭光，我用盡渾身解數，終于獲得了第二名的好成績(jì)。
還有一次，那是我五歲的時(shí)候，我去散步。正當我悠閑地散步時(shí)，我發(fā)現一個(gè)沒(méi)有熄滅的煙頭在一塊大石頭前面，它正十分得意地望著(zhù)我。我想起了電視里經(jīng)常宣傳的防火災的知識。我想過(guò)去踩滅煙頭，可我卻摔了一跤，還被蹭破了一大塊皮。我當時(shí)也只是掉了一兩滴眼淚·····
這就是我，這就是堅強的我，我要保持這堅強的品質(zhì)，也要學(xué)習一些更好的品質(zhì)。
堅強的作文 篇8
十年來(lái)，媽媽不辭辛苦的把我拉扯大，一雙腳風(fēng)里來(lái)，雨里去。媽媽腳上幾條刀刻般的皺紋深深地烙在我的心里。如今，我也一天天長(cháng)大了，懂事了，就讓我來(lái)為媽媽洗一次腳，來(lái)報答媽媽對我的養育之恩吧！
一天過(guò)的很快，轉眼間就到了晚上。怎么辦？怎么辦？眼看媽媽就要洗腳了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。到底是去還是不去？去吧，總覺(jué)得不好意思。不去吧，又覺(jué)得心里頭過(guò)意不去。腦袋里的兩個(gè)小人吵的我一個(gè)頭有兩個(gè)頭大。去！我鼓足勇氣，用小得像蚊子般的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)�，我想給您，洗次腳�！蔽液貌蝗菀装言�(huà)說(shuō)完，臉漲的通紅，估計放片菜葉上去，也能煮個(gè)半生不熟�！跋茨_？”媽媽瞪大眼睛，詫異地把手放到我的額頭上，摸了摸，問(wèn)：“你沒(méi)發(fā)燒吧？怎么突然想給我洗腳呢？是不是有什么陰謀��！”媽媽一臉壞笑地望著(zhù)我，若有所思地說(shuō)，那眼神，仿佛要把我給看透似的�！皨尅�，我就是想給您洗洗腳，用得著(zhù)這么大驚小怪嗎？”我不滿(mǎn)地看著(zhù)媽媽�！澳呛冒�！洗就是了�！眿寢寯傞_(kāi)雙手，聳著(zhù)肩，一副無(wú)可奈何地表情令人忍俊不禁。
我來(lái)到廚房里，打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流著(zhù)，就想淘氣的娃娃在唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，清純的童聲仿佛來(lái)自天外，令我陶醉在優(yōu)美的旋律之中。我接了半壺水，把水壺放在灶臺上，打開(kāi)天然氣，藍色的'火苗“呼”地一下竄了上來(lái)，飛快地舔著(zhù)鍋底，好似一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的藍精靈在樹(shù)叢中跳著(zhù)歡快的舞蹈。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)水泡“咕咚咕咚響”的聲音，水壺還冒著(zhù)白煙。原來(lái)是水開(kāi)了，我趕緊“啪”地一聲關(guān)掉了天然氣。我把水壺拿下來(lái)，哎，怎么這么沉呀？把水到在洗腳盆里，然后加了一點(diǎn)冷水。剛觸摸到水面，我的手立馬縮了回來(lái)，這么燙，準得把媽媽的腳燙成包子。我又加了一點(diǎn)冷水，一摸，一股刺骨的寒冷涌向我的心頭。這么冷，準得把媽媽的腳凍成冰棍。好不容易調好水溫，我把盆子端到媽媽面前。幫媽媽把襪子脫下來(lái)，洗腳工程正式開(kāi)始！
先洗腳背，我把水輕輕撩起，澆在媽媽的腳上。輕輕地按摩著(zhù)媽媽那雙粗糙的腳，心里有種怪怪的滋味，，就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，頓時(shí)一齊涌向我的心頭，交織在一起。我強忍著(zhù)，不讓淚水落下來(lái)，臉上勉強擠出一絲微笑。洗腳的時(shí)候，最難洗的便是腳縫和腳底了。為了讓媽媽心甘情愿地洗腳底，我的三寸不爛之舌都快變成三寸要爛之舌了。想想也是，在洗腳底的時(shí)候，我盡量輕輕地洗，可我越輕，媽媽越“格格”地笑個(gè)不停�？粗�(zhù)媽媽被我折騰的死去活來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蹅儎e洗了吧？你都累成什么樣了？”“沒(méi)關(guān)系，你洗吧！”媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。我洗的時(shí)候，干脆重重的按摩，這下，媽媽反倒不笑了。在洗腳縫的時(shí)候，更令我討厭。因為腳趾可不像手指一樣一扳就開(kāi)了，把腳趾分開(kāi)后腳趾又會(huì )合攏。費了好大的功夫，才把媽媽的腳洗好了。這時(shí)，我已累得筋疲力盡了。媽媽端詳了我許久，輕輕地說(shuō)：“女兒，你長(cháng)大了！”
堅強的作文 篇9
從前，就像下樓梯一樣，跌到了就像下了一層臺階，不站起來(lái)向上走，緊接著(zhù)就是一而再、再而三的跌到。
回想起一二年級，那時(shí)真可謂是太聰明了。三年級，換了班主任，增添了英語(yǔ)課，覺(jué)得真難��！好像也是從那時(shí)開(kāi)始，我知道學(xué)習，知道要考班里前幾名，知道自己不能在別人面前丟臉。成績(jì)，竟一躍成了班里前七名，每年都自豪地拿著(zhù)三好學(xué)生獎狀，心里很是滿(mǎn)足。
四五年級，就懂事了，學(xué)習成績(jì)也很穩定。有一次數學(xué)老師表?yè)P了我，讓我從此對數學(xué)產(chǎn)生了興趣。五年級下半學(xué)期，大家討論最熱的話(huà)題就是對初中的向往，我仿佛早已知道自己的命運似的，沒(méi)有過(guò)多的參與討論。兩位朋友說(shuō)起要去十中，我更拿不定主意。
當時(shí)對好學(xué)校沒(méi)有概念，只想著(zhù)自己考個(gè)差不多的，離家又近的，朋友又多的十一中。無(wú)意中又聽(tīng)家人打電話(huà)說(shuō)起學(xué)校的事，提到張店的`某某學(xué)校，我有些恍惚了，心里是一百個(gè)、一千個(gè)不愿意。不久，爸爸就在餐桌上詢(xún)問(wèn)我的意見(jiàn)，由于過(guò)了幾天，我的心緒緩解了一些，但還是支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然。爸爸又把這件事放了好久，也許他也知道我猶豫的原因吧。
終有一天，我決定了，我知道自己需要堅強。
五年級畢業(yè)考試結束，領(lǐng)試卷的那天，我帶著(zhù)一絲激動(dòng)和幾分沉重來(lái)到學(xué)校，相識了多年的朋友即將離別，友誼還會(huì )地久天長(cháng)？看著(zhù)桌上已發(fā)下的數學(xué)試卷，得了98分，而周?chē)芏嗤瑢W(xué)都得了滿(mǎn)分。那天下午，班里很混亂，感覺(jué)就是急匆匆的放學(xué)了。
晚上我仔細思索著(zhù)初中這件事。此時(shí)，我認識的親人、朋友、同學(xué)，聽(tīng)過(guò)的初中的名字，以及去各個(gè)學(xué)校的條件、種種因素都行云流水般在腦里劃過(guò)。我不想來(lái)的原因也無(wú)非就是來(lái)了這兒，就意味著(zhù)我暫時(shí)離開(kāi)了很多親人，離別了很多朋友，認識很多新面孔，自己在新面孔之中可能會(huì )處于不利地位種種因素然我膽怯，各種想法在腦海里斗爭。
我有想起了父母對我的期望，對這件事有了新的認識。自己應該去一個(gè)良好的教育環(huán)境，去結交新的朋友，開(kāi)拓新的視野，接觸這個(gè)千變萬(wàn)化的世界，讓自己真正變得堅強起來(lái)。
我對爸爸說(shuō)了我的想法
其實(shí)，內心只要有堅強的種子，即使它處于休眠期，也終會(huì )有發(fā)芽的一天。
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