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在困境中，在坎途上，挺起脊梁，留給時(shí)間一個(gè)堅毅的背影。小編收集了學(xué)會(huì )堅強作文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)會(huì )堅強
《魯濱遜漂流記》是一本描述海外歷險的長(cháng)篇小說(shuō)。作者丹尼爾·笛福把主人公魯濱遜的歷險傳奇寫(xiě)得惟妙惟肖，扣人心弦。在孤島上，魯濱遜表現得很堅強，即使身處絕境，也沒(méi)有放棄生命，仍然頑強地活著(zhù)。我特別敬佩魯濱遜的這種勇敢和堅強的精神。
《魯濱遜漂流記》描寫(xiě)的是：一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了!狂風(fēng)巨浪向船撲去，奪走了魯濱遜同船的那些人的生命，只有魯濱遜一人幸存，他流落荒島，竟然生活了近三十年。他沒(méi)有一點(diǎn)糧食，也沒(méi)有必備的生活用品，獨自離開(kāi)人類(lèi)社會(huì )，離開(kāi)親人，這怎么生存呢?然而，魯濱遜并沒(méi)有被困難所嚇倒，他先是靠幾把鳥(niǎo)槍度日，可子彈畢竟是有限的，堅強的他不斷馴養禽獸，種植農作物，為自己縫衣、治病。甚至還用粗糙的樹(shù)木做了木桌、壇子、碗碟、爐子等簡(jiǎn)單的`家具。為了改善生活，他還用稻米做了面包。就這樣，魯濱遜在孤島上依靠自己的勤勞和勇敢生活了二三十年，把孤島建設成為一個(gè)世外桃源�？梢�(jiàn)，堅強和自信對一個(gè)人的生活是多么的重要啊!
這使我不由得想起了自己。在家里，我的自理能力比較差，屋子很少收拾，書(shū)桌上堆得像個(gè)狼牙山，本子是東一堆，西一堆，大多數情況下還有“紙飛機”從空中著(zhù)陸，所以，桌子總是父母幫我整理的。我也不會(huì )幫父母做一些力所能及的家務(wù)，像：洗洗衣服、洗洗碗什么的。在學(xué)校，我的課桌里也是亂糟糟的，書(shū)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)包也總整理不好。這就是自理能力差的表現。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，我就得從現在開(kāi)始鍛煉我的自理能力。放假了，我準備利用假期來(lái)鍛煉自己的自理能力，學(xué)會(huì )自己整理屋子，做一些力所能及的家務(wù)，制定合理的學(xué)習計劃。雖然和魯濱遜在孤島上獨立生活比起來(lái)，還差得很遠，但我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉了，為今后的生活打下良好的基礎，我決心逐步把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難、時(shí)時(shí)刻刻都做勇敢和堅強的人。
學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )自理，我也要成為像魯濱遜一樣的人!…
第二篇：學(xué)會(huì )堅強
自人出生以來(lái)，必先嘗盡人間酸甜苦辣，之后方能修成正果。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”人們必須在坎坷中學(xué)會(huì )堅強，此為通途。
末路英雄
他是曾率領(lǐng)八千子弟兵的將軍，如今卻是四面楚歌，受困的末路英雄。
想當初，他親率八千子弟兵是何等的英雄氣魄?在反秦斗爭中，他自立為西楚霸王，南征北戰，浴血腥風(fēng)，即便是劉邦親率幾十萬(wàn)大軍進(jìn)攻彭城，也臨危不懼。這是何等的文治武功?
只可惜鴻門(mén)宴未除劉邦，這預示了他悲慘的結局。
垓下一役，韓信擺出十面埋伏陣，霸王被圍。四面楚歌。于是有了“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的無(wú)奈，于是有了虞姬血染素帳的凄美，于是有了贈馬殺敵的英勇和慷慨;于是有了“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的'哀嘆。
英雄自刎，歷史的無(wú)數佳話(huà)。
抗金詞人
二十二歲時(shí)，他便聚眾兩千意圖反金，至死也不忘一雪國仇家恥。
當耿京被殺，他奮不顧身親率五十多騎活捉張安國為兄弟報仇，這是何等的義氣?四十歲時(shí)，他創(chuàng )立飛虎軍重創(chuàng )金軍，使金人聞風(fēng)喪膽，而這又是何等的豪情?
罷官數次，他自號稼軒，但終未歸隱，為國事操勞，六十八歲之時(shí)，在夢(mèng)中高呼“殺賊”數聲而死，這就是他對于堅強的詮釋。
也許成敗是命運，我們無(wú)法在掌心掌控，但堅強卻不同。在困境中，在坎途上，挺起脊梁，留給時(shí)間一個(gè)堅毅的背影。
第三篇：學(xué)會(huì )堅強
人生道路難免會(huì )遇上失敗，這些失敗往往拉著(zhù)我們前行，拉著(zhù)我們走向成功的彼岸。在失敗中，我們應該學(xué)會(huì )總結，學(xué)會(huì )不掉眼淚，學(xué)會(huì )堅強的走過(guò)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。”
愛(ài)迪生的一生發(fā)明都是他經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗而發(fā)明出來(lái)的，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有我們現在社會(huì )所擁有的電燈，電話(huà)等等。他一生為發(fā)明事業(yè)做出了很大貢獻，但他往往沒(méi)有脫離過(guò)失敗帶給他的成功，失敗讓他堅強，讓他找到了成功的辦法。
離我人生轉折點(diǎn)的日子屈指可數，在這三年里，我經(jīng)歷過(guò)很多次的考試失敗，這些失敗總是讓我對自己失去信心，失去自我，讓我無(wú)法從失敗中的痛苦走出來(lái)。甚至自己會(huì )想是不是自己真的那么笨嗎?學(xué)習了那么久還是一點(diǎn)改觀(guān)都沒(méi)有?還是自己對待學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。自己也真正去努力過(guò)了，發(fā)覺(jué)自己的努力方向還是很渺茫。每次考試出來(lái)的成績(jì)都是不盡人意，我漸漸的對自己失望了，感覺(jué)自己不會(huì )再有成功的`可能性。
班主任在班會(huì )上說(shuō)過(guò)，“我們每個(gè)人不是說(shuō)天生就是笨的，只是我們沒(méi)有真正去努力過(guò)而已，真正去努力過(guò)的話(huà)沒(méi)有說(shuō)像現在這樣的成績(jì)的”。“不要總為失敗而找借口”“更不要為失敗而喪失了自己應有的堅強”，這些話(huà)在每次大考得出成績(jì)后班主任都會(huì )第一時(shí)間給我們說(shuō)過(guò)的話(huà)。我每次聽(tīng)了都不禁的為自己想了，自己是不是失去堅強了?每一次的失敗都沒(méi)有好好的總結好，以至于我對自己越來(lái)越?jīng)]信心了，甚至開(kāi)始墮落。不，在失敗這節骨眼上，我應該學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )努力奮斗，正如班主任所說(shuō)，人一生下來(lái)必定不可能是蠢的，別人生來(lái)也許是個(gè)天才，自己根本沒(méi)法跟別人比，自己也沒(méi)必要那樣自卑。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。“這名言說(shuō)得很好，每個(gè)人都在為自己的路而奮斗，不用理會(huì )他人怎么說(shuō)自己或議論自己。
失敗，總會(huì )伴隨我們的人生，只有失敗，才會(huì )有成功，我們的人生會(huì )因失敗而變得更加有意義。在失敗中，我們應該學(xué)會(huì )堅強，只有學(xué)會(huì )堅強，我們才不會(huì )被失敗所打倒。
失敗，讓我學(xué)會(huì )了堅強。