有關(guān)堅強作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)堅強作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)堅強作文1
我變堅強了
在學(xué)校我是個(gè)好學(xué)生，大家都夸我愛(ài)動(dòng)腦筋，但美中不足的是，我特別愛(ài)哭，任何一個(gè)小小的委屈和批評都會(huì )引出我的眼淚，我變堅強了。為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導我，我也下了決心要改正�？僧斘遗龅竭@種情況時(shí)，卻又忍不住要下“金豆豆”，�？山裉煜挛�，我發(fā)現我變堅強了……。
今天下午的班隊課，我們一班和二班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽。我們先把人數分成兩批，隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。由于兩個(gè)班級的“高手”甚多，經(jīng)過(guò)一番比試后大家打成平手。鹿死誰(shuí)手，就要看這關(guān)鍵的第三場(chǎng)比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進(jìn)行比賽，我也是其中一個(gè)�！皣u”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來(lái)。這時(shí)，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學(xué)身后，我連忙跑過(guò)去接，卻不小心踢到了那位同學(xué)，我忙說(shuō)“對不起”，便彎下身去撿毽子�？墒�，她似乎很不滿(mǎn)意，猛一轉身，我沒(méi)有防備，在旁邊的凳子上磕了一下�！把�，好痛！”我疼得快哭了。我看了看手，只見(jiàn)手背上出現了一道約一厘米長(cháng)的口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉念一想，這關(guān)系到集體的榮譽(yù)，我身為班長(cháng)，豈能開(kāi)這種頭。想到這兒，我忍著(zhù)疼痛又繼續踢了起來(lái)�！�49.50.51.52……”聽(tīng)到同學(xué)們的數數聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績(jì)?yōu)榘嗉墵幜斯�。大家都歡呼起來(lái)。
這時(shí)，我才找了個(gè)座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時(shí)，我驚奇地發(fā)現，我變堅強了……。
我變堅強了
有關(guān)堅強作文2
這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因為，我已忘記了堅強�！}記。
爺爺的遺像掛著(zhù)，我的心在滴血，一向最疼我的爺爺走了，我的心空落落的，望著(zhù)爺爺的笑容，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽(tīng)不到爺爺的聲音了，天國是不是太好玩了？以至于爺爺都忘了回來(lái)看她的小孫女，我坐在冰冷的地板上，撫摸著(zhù)爺爺的照片，好冰冷。媽媽在身后叫我；“孩子，爺爺去天國了，他會(huì )想你的……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著(zhù)媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點(diǎn)點(diǎn)頭。
門(mén)外，傳來(lái)媽媽一聲沉重的嘆息：“這孩子，得學(xué)會(huì )堅強��！”我愣了一下，眼睛又紅了：爺爺，我怎么才能堅強呢？我做不到啊，雖然爺爺已經(jīng)去世一年多了，可每次一看到爺爺的遺像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺(jué)得又難過(guò)起來(lái)，嘆了口氣。轉身正準備起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)和我一樣大的小男孩，正拄著(zhù)拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著(zhù)一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對她說(shuō)：“謝謝媽媽�！眿D人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅強啊，雖說(shuō)你的腿……老師和同學(xué)們還等著(zhù)你回去繼續當班長(cháng)呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽?zhuān)瑒e哭了，你看，我都這么堅強了，您也要堅強��！”那婦人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應你，不會(huì )再哭了！”然后，母子倆又開(kāi)始接著(zhù)訓練，我看了，不由得輕聲說(shuō)：“那位男孩可真堅強啊，我雖然失去了爺爺，可還有疼愛(ài)我的爸爸媽媽��！”
我抬頭望著(zhù)藍天，想：“爺爺會(huì )在天國默默地看著(zhù)我，爺爺的目光會(huì )伴著(zhù)我成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了堅強，也許，這就是爺爺對我的期盼吧！爺爺一定知道了，不然，今天的天空怎么會(huì )這么藍呢！”我望著(zhù)藍天，笑了……
有關(guān)堅強作文3
堅強，是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )的。
春天的風(fēng)雨是溫柔的，是滋潤的，像母親的手。在和潤如酥的春雨中，沉寂了很久的萬(wàn)物蠢蠢欲動(dòng)。但最先露頭的總是小草，它們悄悄地，但堅強地從泥土里鉆出來(lái)，為山野鋪上一層綠色，充當著(zhù)春的使者。
在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì )了堅強。夏天的風(fēng)雨是瘋狂的，是肆虐的。萬(wàn)物都接受著(zhù)夏雨的恩賜，同時(shí)屈服于夏天。只有荷花堅強地屹立在自己的那一片小水潭中，偶爾有雨滴落在它寬大的荷葉上，他卻固執抖一抖身子，把雨滴甩出老遠。在風(fēng)中，在雨中，卻是一幅“一一風(fēng)荷舉”的美景。
在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì )了堅強。秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃，在一陣秋風(fēng)中，一場(chǎng)秋雨下，枯葉飄然而逝。安靜地躺在那里，等待著(zhù)腐爛，也等著(zhù)重生，去釋“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的情懷。
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì )了堅強。
冬天的風(fēng)雨是肅殺的，是殘忍的。冬天以自己的威力逼迫萬(wàn)物屈服。只有梅花敢于反對冬天的暴政――它扎根于雪地下，生長(cháng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅硬的枝干展示著(zhù)自己的堅強，它用紅得奪目的鮮花訴說(shuō)著(zhù)自己的毅力。
在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì )了堅強。萬(wàn)物的堅強，都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )的。學(xué)會(huì )堅強，當我們面對機遇時(shí)，讓我們向小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志。
學(xué)會(huì )堅強，當我們面對世俗時(shí)，讓我們向荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸。學(xué)會(huì )堅強，當我們面對失敗時(shí)，讓我們向落葉歸根一樣，從容不迫，無(wú)私依舊。
學(xué)會(huì )堅強，當我們面對困難時(shí)，讓我們向梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前。讓我們在風(fēng)雨，學(xué)會(huì )堅強!
有關(guān)堅強作文4
“我學(xué)會(huì )了堅強”是張雨川日記的題目。張雨川是這學(xué)期的新生。他性格內向，不善言辭，很少與人交談。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。
不熟悉的同學(xué)，不習慣的飲食，軍事化的管理。這讓他很不舒服。他總是在爺爺奶奶身邊長(cháng)大，受到全家人的寵愛(ài)。這樣的生活環(huán)境對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰。他曾多次流淚，想念他的父母，想念他的祖父母...國慶假期，他媽來(lái)找我說(shuō)“孩子思想波動(dòng)大”...之后我和校長(cháng)和他溝通了幾次。他現在變了很多。
今天看他的日記，讓我覺(jué)得他長(cháng)大了。他在日記里寫(xiě)道:他剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，到處都是陌生人。我不習慣吃東西，我想念我的父母。真的很孤獨。但我想起了媽媽的一句話(huà):“凡事堅強，最后你會(huì )受益的�！彼�，我就堅持下來(lái)了。10月8日，下午足球課。我和同學(xué)一起踢足球。一個(gè)同學(xué)踢我，我沒(méi)踢中。我撿起來(lái)的時(shí)候，地上有一塊松動(dòng)的木板，沒(méi)注意就掉了下來(lái)。當時(shí)好痛。晚上躺在床上，翻不了身，摸不到傷口，真的好想媽媽。但我忍住了，沒(méi)有告訴老師，怕老師擔心。我想，我是男的，怎么會(huì )被這個(gè)困難嚇倒呢？。
但是老師終于發(fā)現了。老師說(shuō)我是個(gè)堅強的孩子。也希望弟弟妹妹多打工，不要擔心老師和父母�，F在，我已經(jīng)適應了學(xué)校的生活，很開(kāi)心。最重要的是我學(xué)會(huì )了克服困難，變得堅強！“放手，讓孩子學(xué)會(huì )承受。學(xué)會(huì )面對和解決困難。這就是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開(kāi)媽媽?zhuān)拍苡赂业娘w翔！
我們的孩子只有離開(kāi)父母的懷抱，才能得到更好的鍛煉！相信有見(jiàn)識的孩子會(huì )在這個(gè)大家庭里健康快樂(lè )的成長(cháng)！
有關(guān)堅強作文5
一個(gè)堅強的人讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我受益匪淺，從魯濱遜身上學(xué)到了許多精神品質(zhì)，讓我懂得遇到困難，不能輕易放棄，要勇于與困難作斗爭，努力戰勝困難，要學(xué)會(huì )堅強勇敢要有一種永不服輸的精神。
書(shū)中的魯濱遜雖然獨自一人被海水沖到了一個(gè)孤島上，在別人看來(lái)沒(méi)有活的希望時(shí)，他卻勇敢的活了下來(lái)，任靠他的勇敢，智慧，堅強還有永不磨滅的決心和信心，獨自一人在島上生活了28年，克服多種困難，最終離開(kāi)小島，回到住地。
在我身邊也有像魯濱遜這樣的人，堅強，勇敢，頑強的人，他是在印刷廠(chǎng)工作的一名工人，他每天早出晚歸辛苦工作，為了他的家庭，他的妻子因為要照顧孩子沒(méi)辦法出去工作，于是，這養活一大家人的擔子就會(huì )壓在他的身上。堅強的他決定利用下班時(shí)間再找一份工作，于是他開(kāi)始奔波，因為他知識不多，所以工作不好找，就是在印刷廠(chǎng)的工作，也是靠別人介紹的，就這樣，每天上班，下班很晚才回家，無(wú)論自己有多累，也從無(wú)怨言，一天天過(guò)去了，他幾乎跑遍了整個(gè)城市，不知被拒絕了多少次，但他有一種不服輸的精神，堅強樂(lè )觀(guān)，好像無(wú)論有多大的困難，也打不垮他，無(wú)論有多大的`難題，他也能微笑著(zhù)去面對，功夫不負有心人，他的精神感動(dòng)了“上帝”，最終找到了一份好的工作，堅強勇敢，頑強，永不服輸的他就是我的父親，我最?lèi)?ài)的人。雖然我的家庭困苦一些，但快樂(lè )永在，幸福永存。
父親，你可貴的品質(zhì)是我學(xué)習的精神，是我前進(jìn)的金鑰匙，在以后的歲月里，我一定珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，不辜負您對我的期望，我愛(ài)您！
有關(guān)堅強作文6
當你孤單是會(huì )想起誰(shuí)，你想不想找個(gè)人來(lái)陪。輕悠的旋律，宛如人心般脆弱，似乎將人性弱點(diǎn)全部揭露了出來(lái)。
終于放假了，我抬頭望向天空，他依舊是那麼蔚藍。我做者回家的計劃，第一先去我的母校，但當我真正踏入‘山焦中學(xué)時(shí)’，心情卻像壓了一塊石頭一樣，怎么也提不起來(lái)。熟悉的操場(chǎng)上我再也看不到屬于我們的幸福時(shí)光�？创箝T(mén)的老爺也依舊對著(zhù)我微笑，十分痛心。我沿著(zhù)我原來(lái)的小路走入教學(xué)樓，我試圖在腦中回憶。我開(kāi)心的向我們的‘92班’走去。但當我過(guò)去時(shí)，才發(fā)現他已成為財務(wù)處。我坐在我們班的衛生區里望著(zhù)周?chē)囊磺�，但我的同學(xué)早已各奔東西，我們已緣盡。我哭了，兩行晶瑩的淚從眼角劃出。此刻的心情無(wú)人能懂。過(guò)路的學(xué)生都很困惑，不明白我為什麼坐在這里哭，當然，我也不想讓他們明白。因為，過(guò)去的我，還處在‘花季歲月’中，但今天的我卻是一只流淚的野玫瑰。我此事十分無(wú)助，無(wú)人可以做我的傾訴對象，只能用惆悵來(lái)作為自我慰藉�！蠲朗且粓�(chǎng)醉，最悔錯過(guò)的香味，柔情為誰(shuí)，此刻為誰(shuí)，一旦失去，就難復回’。我明白了一切，我變的成熟些了，但一切都晚了。我擦干了眼淚，沖向校園大門(mén)，我閉上眼，不讓任何人看到此時(shí)的我。我此時(shí)心里想的是‘一切隨風(fēng)飄走吧我要堅強，我一定要堅強，我可以做到的’。內心的沖擊力迫使我一定要堅強。因為，天空依舊那么蔚藍，空氣依舊那么清新，我要改變現狀，忘記那段美麗的回憶。
學(xué)會(huì )堅強，做一個(gè)對生活充滿(mǎn)自信的人，忘記過(guò)去把握現在，人生依舊要走下去，我還很年輕，路還很漫長(cháng)。我不能因此消沉，我要堅強下去。因為，我堅信;‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’。
我的人生將會(huì )是多姿多彩的，我的生活將會(huì )是幸福美滿(mǎn)的，我的未來(lái)將會(huì )是燦爛輝煌的。人生不會(huì )會(huì )一帆風(fēng)順，但我會(huì )堅強面對一切磨難，永不放棄，直至成功。
學(xué)會(huì )堅強，讓永恒在心中長(cháng)眠……
有關(guān)堅強作文7
我今年是一名六年級的學(xué)生了，在我這十二年的歲月里，發(fā)生了多少次曲折的故事。其中，有一件事讓我永生難忘。
在我讀二年級的地那一年，母親去外地打工，整整一年未曾回來(lái)。一天，我在教室里專(zhuān)心地聽(tīng)課，突然，我的二叔從教室門(mén)口冒了出來(lái)，已經(jīng)哭成一個(gè)淚人了。二叔幫我請了假，我便和二叔、爸爸、奶奶三人去媽媽打工的地方找媽媽。剛上車(chē)，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，我們去找媽媽干什么呢？”爸爸沒(méi)有回答，只是嘆了一口氣，然后目光便投向了窗外。
原來(lái)，是媽媽出去就不想回來(lái)了，我的奶奶是這樣告訴我的。有一句話(huà)便不時(shí)回蕩在腦海中“媽媽為什么不回來(lái)�！�
來(lái)到媽媽的住地，打聽(tīng)到媽媽一個(gè)月前就被人接走了，已經(jīng)不在那里了。到底是誰(shuí)呢？我們費了九牛二虎之力才找到媽媽?zhuān)蓩寢寘s說(shuō)家鄉太貧困，不想回去。我們跟媽媽講了許久，她才勉強跟著(zhù)我們回了家。
可第二天早上，我來(lái)上學(xué)了，媽媽又偷偷的走了。從那以后就再也沒(méi)有媽媽的消息。 過(guò)了一年多，媽媽和爸爸就離異了。我問(wèn)媽媽為什么要這樣做，媽媽說(shuō)她實(shí)在不想過(guò)這種貧苦的日子，她想出去闖闖，課爸爸總是不給，所以就……
從那件事發(fā)生后，我一度消沉，每天面對著(zhù)的是同學(xué)的白眼，聽(tīng)到的盡是一些譏笑我的話(huà)，就因為這樣，我上課總是走神，總是想媽媽。我的學(xué)習一落千丈，從原來(lái)的第一名落到第十名，班長(cháng)落選。我再也無(wú)心學(xué)習。
現在我想到媽媽心中還是會(huì )有一陣陣錐心的疼痛，但是我卻經(jīng)常勉勵自己：大人的事給他們去處理，我現在的工作是要努力學(xué)習，長(cháng)大一定要有出息。
生活教會(huì )了堅強，我要感謝生活。
有關(guān)堅強作文8
她沒(méi)有哭，她告訴自己要堅強!
聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無(wú)言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧?她心里想著(zhù)，這次才能彌補過(guò)去的悲哀......
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著(zhù)，憧憬著(zhù)，她想英語(yǔ)科她能重新呈現自己的威風(fēng)，她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰，畢竟，那次英語(yǔ)比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對自己說(shuō)：我能行!
很快地，她來(lái)到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷，作文查了，9分的呈現給她帶來(lái)了一絲平靜，還好，還好，她心里的小聲音在說(shuō)著(zhù)呢!可她沒(méi)想到，她怎么也沒(méi)想到，會(huì )這樣：卷面上兩條紅線(xiàn)相交的數目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺(jué)得心里突然很痛，她迷茫了，她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過(guò)了，總結過(guò)了，復習過(guò)了，還是如此!但，沒(méi)有哭，她選擇了堅強!
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績(jì)呢?班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開(kāi)教室，她無(wú)法去面對現實(shí)，看著(zhù)老師正興奮地記分數，她，走了出來(lái)……
時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著(zhù)，后來(lái)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，當念到她的分數時(shí)，老師作出了反應，“會(huì )不會(huì )念錯了啊”，“不會(huì )”后的現實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習習向她撲來(lái)。
明天的英語(yǔ)課，她該如何去面對?她告訴自己：不要哭，哭，無(wú)擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......
有關(guān)堅強作文9
萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強的！堅強是在挫折中體現的，堅強是困難中的挺立，是失敗中的站起！
學(xué)會(huì )了堅強，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中歷練，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強吧！春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復蘇，小草堅定的從地里鉆出來(lái)，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅強！在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì )了堅強！
夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無(wú)情的廝殺著(zhù)萬(wàn)物，迫使著(zhù)它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅強！在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì )了堅強！
秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著(zhù)重生，去詮釋那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的高尚情懷！
在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì )了堅強！
冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服，萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(cháng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅強的枝干訴說(shuō)自己的堅強，它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”的啟迪！
在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì )了自己的堅強！
面對機遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志！
面對世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸！
面對失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然！
面對困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前！
讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強！
有關(guān)堅強作文10
回憶就是一個(gè)放在角落的舊相簿，總會(huì )在閑暇時(shí)輕輕翻起，曾經(jīng)的往事不曾遠離……
那是一張十多年前的老照片：一個(gè)瘦瘦矮矮的小男孩，磕磕絆絆的走著(zhù)，背著(zhù)一個(gè)與身體不成比例的大書(shū)包。媽媽陪在他身邊，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)被風(fēng)吹起。媽媽纖細的手牽著(zhù)小男孩稚嫩的手。那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，第一次面對學(xué)校的大門(mén)，那么害怕那么緊張。我緊緊抓住媽媽的手，眼睛直勾勾地盯著(zhù)她不愿進(jìn)去。媽媽仿佛看懂了我，蹲下來(lái)，嘴邊掛著(zhù)笑，對我說(shuō)：“兒子，不緊張，要堅強!”我望著(zhù)她的眼睛，那時(shí)我還不知道什么是堅強……只是心里感覺(jué)到媽媽堅定的目光讓我很坦然。我邁開(kāi)步伐，頭也不回跑進(jìn)了校門(mén)。
這一張，是唯一一張我哭泣的照片。淚珠定格在細嫩的臉龐上，眼眶通紅。那是一次期末考試，考試失利，忍不住悲傷，向媽媽哭訴著(zhù)我的委屈，發(fā)泄著(zhù)：你說(shuō)努力就能成功，可是并不是這樣的!媽媽緊握我的手�；貞业倪�是媽媽那溫柔低沉的聲音：“兒子，不要放棄，要堅強!”慢慢地我停止了哭泣，堅信著(zhù)：要努力，一切還會(huì )更好的!開(kāi)始了我的又一次嘗試。
那一幕幕的往事，一張張照片，在回憶的底色中漸漸顯影，定格在最近的一張照片上。媽媽的公司倒閉了，四十歲的她不得不重新找工作，還要離開(kāi)曾經(jīng)一起奮斗的伙伴，那一段時(shí)間媽媽變得消沉、低落。我緊緊握住媽媽的手，驚訝的發(fā)現，原來(lái)她的手是那么小，那么無(wú)力，我的手居然可以滿(mǎn)滿(mǎn)的包裹住她的手。她把頭靠到我的肩上，我感覺(jué)到肩負的擔子更重了，我意識到我成了媽媽的依靠。我學(xué)著(zhù)記憶里她的樣子，輕聲的說(shuō)著(zhù)：“媽媽?zhuān)灰艞�，要堅�?”媽媽破涕為笑，這一次，媽媽比任何時(shí)候都笑得開(kāi)心。
還記得小時(shí)候很迷惑的問(wèn)題：什么是堅強?一路走來(lái)，一路尋找答案。漸漸明白堅強就是在生活中不斷轉換角色，慢慢心手相牽，從容地在愛(ài)中學(xué)會(huì )面對一切困難!
有關(guān)堅強作文11
堅強，是人的高貴品質(zhì)，也是人的寶貴財富。它是人生路上的精神支柱，是跨越坎坷的信念，更是勝利的根本。而堅強，是在風(fēng)雨中練就的。
幾年前，母親曾生過(guò)一次病，在醫院里住了近一個(gè)月。那時(shí)候我還很小，很依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)c媽媽的分離對我造成了很大影響。因為媽媽生病住院，我很擔憂(yōu)她，我不清楚她的病情，只是害怕她會(huì )悄無(wú)聲息的逝去，永遠離開(kāi)我。另一方面，爸爸很粗枝大葉，對我一點(diǎn)都不細致，那些天幾乎是我自己在照顧自己，自己安慰自己。那些天對我來(lái)說(shuō)真的很暗淡，我還沒(méi)有成長(cháng)到能獨自照顧，鼓勵自己的地步。我杞人憂(yōu)天地擔憂(yōu)著(zhù)媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)有人可以透露心聲，我照常上學(xué)，只是變得渾渾噩噩，爸爸與我交流不多，我們幾乎沒(méi)有從對方身上得到什么安慰。
時(shí)間長(cháng)了，這種憂(yōu)郁竟成了常態(tài)。那段時(shí)間缺少關(guān)愛(ài)的我只覺(jué)得生活都沒(méi)有血色了，整天郁郁寡歡，有些沉悶。那段時(shí)間爸爸有時(shí)會(huì )一個(gè)人坐在那里吸煙，有些深沉。
我突然意識到他比我承擔了更多的痛苦，但他并沒(méi)有怨言，也沒(méi)有像我一樣整天皺著(zhù)臉郁郁寡歡，他只是照常地生活，盡管他的臉上沒(méi)有了笑容，他仍在盡自己所能地照料我，淡淡地、平穩地，并沒(méi)有被挫折打到。
我不明白，支撐他的到底是什么?
于是我問(wèn)他“爸，媽媽生病了，你為什么這么平淡?你不害怕嗎?”他微笑著(zhù)，用很溫柔的神情說(shuō)“孩子，爸爸是個(gè)男人，是個(gè)堅強的男人，爸爸要保護你們，我不會(huì )讓自己先倒下的，我們都要在生活中學(xué)會(huì )堅強，不是嗎?”
那一刻我學(xué)會(huì )了堅強，以如此溫柔的方式，讓我終身難忘……
有關(guān)堅強作文12
月色朦朧，月影晃蕩。無(wú)邊的那輪殘月，觸動(dòng)著(zhù)我內心的懦弱。我放下窗簾，坐在了床沿邊。初三的學(xué)習生活，不斷地刻畫(huà)著(zhù)我的疲憊，卻渲瀉不了我的痛楚……我度步走出了房間，想出去外面走走，學(xué)校生活的壓抑，讓我有些苦悶……樓梯處，父親撞見(jiàn)了我含淚的目光。
“怎么了，女兒？”父親壓低了聲音，卻顯得如此滄桑。
“沒(méi)什么�！蔽抑嶂�(zhù)，眼神在不斷的逃避。
“這么晚了要去哪里��？”
“想出去走走……”
“那爸爸陪你去，好嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親早已披上了外套站在門(mén)口，我快步跟了上去。黑夜，如此黑暗，讓我找不到一絲勇氣去振作自己。和父親，沒(méi)有目的地行走……夜空下，我靜靜的等待父親的“審問(wèn)”。好久，父親終于開(kāi)口了，“女兒，這8年來(lái)，沒(méi)有把母親忘掉吧！”
一陣痛心的感覺(jué)穿過(guò)心臟，來(lái)得那么猛烈。媽媽去世竟然已經(jīng)8年了�！獙τ谝簧凶�?lèi)?ài)的人，我又怎么能忘記？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“爸爸也忘不了啊，你知道為什么嗎？”
我一臉疑惑地望著(zhù)父親，問(wèn)到：“為什么？”
父親停下腳步，兩手放在我的肩上，面對著(zhù)我說(shuō)：“因為你媽媽從患上癌癥到去世從未在別人面前掉過(guò)一滴淚�！蹦抗�，如此堅定。我驚愕了，父親的話(huà)簡(jiǎn)短而又干脆，卻狠狠擊垮了我的懦弱。我不得不承認自己與母親相比是如此的渺小，母親能那么堅強地去面對病魔，面對死亡，為什么我連這點(diǎn)挫折都叫委屈呢？……我振作了自己，才明白無(wú)邊的那輪殘月，就是黑夜里的指路明燈��！
月光下，父女同行，父親用妻子的故事讓女兒選擇了堅強。
有關(guān)堅強作文13
“人若不堅強，懦弱給誰(shuí)看”，這句話(huà)說(shuō)得十分的刺骨，但其中，卻有著(zhù)一些道理。每個(gè)人生存在這世界上都是不容易的，整日渾渾噩噩，狼狽不堪，擺出一副搖尾乞憐的樣子，沒(méi)有人會(huì )可憐，所以，每個(gè)人都要堅強起來(lái)。
都說(shuō)窮人的孩子早當家，這句話(huà)不假，窮人家的孩子從小生活的環(huán)境，沒(méi)有人可以依靠，只有靠自己，所以當窮人家的孩子長(cháng)大以后，他的自理能力會(huì )非常的強，非常的獨立。
我就是一個(gè)活生生的例子，我的經(jīng)濟狀況并不好，爸爸媽媽都是普普通通的農民，一家人只靠著(zhù)地里的一點(diǎn)收入謀生，從小的我就必須要獨立起來(lái)。媽媽也一再告訴我，一個(gè)男孩子一定要獨立，一定要堅強，不能為了一點(diǎn)點(diǎn)事情就感到委屈。記得有一次，比較貪玩，在玩的過(guò)程當中，不小心把自己的膝蓋被玻璃劃破了，當時(shí)血嘩嘩的流，這件事情擱到別的孩子身上，早已經(jīng)哇哇大哭了，可是我一滴眼淚都沒(méi)有掉，十分淡定的找到老師，對老師說(shuō)了情況，老師十分慌張的，帶我去到了學(xué)校醫務(wù)室，到了醫務(wù)室以后，醫生給我做了包扎，報紙的過(guò)程當中，我也沒(méi)有哭，也沒(méi)有一點(diǎn)委屈的樣子，醫生都夸我，這個(gè)孩子不簡(jiǎn)單，其實(shí)，當時(shí)是很疼的，但是我想當媽媽的話(huà)，要做一個(gè)堅強的孩子，因為你哭也解決不了當時(shí)的疼痛，所以還不如不哭展現給別人一個(gè)堅強的樣子。
做到堅強，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易，因為要想堅強，就必須是心里的壓力，看過(guò)身體的壓力，用心理戰勝身體，當然，這也是需要慢慢培養鍛煉出來(lái)的。但如果一個(gè)人非常的堅強，首先他會(huì )給別人一種很好的形象，其實(shí)一個(gè)堅強的人，做什么樣的事情，都能夠做得非常好。
我希望每個(gè)人都可以堅強下去，因為生活本來(lái)就不容易，但是我們仍然要活得精彩，活出特色，這才是我們五彩斑斕的人生。
有關(guān)堅強作文14
我癡愛(ài)著(zhù)書(shū)，回憶成長(cháng)的足跡，是書(shū)伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋……當我無(wú)聊時(shí)，書(shū)使我快樂(lè )，當我憂(yōu)郁時(shí)，書(shū)解我憂(yōu)傷；當我落寞時(shí)，書(shū)重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆；當生活的波濤向我沖擊過(guò)來(lái)時(shí)，是書(shū)給了我堅強的意志。那年我正好讀三年級，爸爸媽媽為了營(yíng)造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。從沒(méi)有品嘗過(guò)孤獨的我哭得天昏地暗，苦惱深深籠罩了我，上課時(shí)我會(huì )盯著(zhù)黑板出神，看電視時(shí)我眼前出現的是媽媽的慈愛(ài)的笑臉，睹物思人，我成天黯然淚下，學(xué)習成績(jì)也陡然下降。正當我飽嘗孤獨的痛苦時(shí)，爸爸為我寄來(lái)了《輪椅上的夢(mèng)》一書(shū)，我馬上如饑似渴的朗讀起來(lái)。這是一部個(gè)人自傳體長(cháng)篇小說(shuō)。文中主人公方丹是一個(gè)殘疾少女，方丹那種堅強的意志深深打動(dòng)了我，方丹就是張海迪的寫(xiě)照。張海迪５歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，成了中國第一個(gè)坐在輪椅上獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的女性。我被他震撼了，跟張海迪阿姨比起來(lái)，我這小小的困難又算得了什么呢？
我慢慢地懂事起來(lái)，成熟起來(lái)。我理解了媽媽的良哭用心，覺(jué)察到了住校生活的有趣，體會(huì )到了老師同學(xué)的關(guān)心，明確了學(xué)習的重要，知道了生活就是要經(jīng)歷風(fēng)雨和考驗……“沒(méi)有風(fēng)暴的大海，不是大海；沒(méi)有磨難的生活，算不得生活。無(wú)論在多大的困難面前，我都要保持樂(lè )觀(guān)�！边@是張阿姨的人生宣言，也是我的生活信條，現在，我已是一個(gè)堅強的勇敢的小學(xué)住校生了。我長(cháng)高了，是因為腳下墊著(zhù)書(shū)；我成熟了，因為我頭腦中充滿(mǎn)了書(shū)。我會(huì )讓書(shū)伴我走完以后的歲月，乃至贏(yíng)得一個(gè)真正無(wú)悔并出色的人生。
有關(guān)堅強作文15
人的一生沒(méi)有過(guò)挫折和失敗是不完美的，俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母�！蓖恳粋�(gè)成功的人背后一定經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，成功的經(jīng)驗往往是從失敗中總結出來(lái)的，沒(méi)有人能一輩子什么事都能順著(zhù)他的心意，所以，失敗和挫折是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。
記得有一次，學(xué)校進(jìn)行了“做有道德的人，講故事比賽”我作為班干，當然要代表我們班參加比賽。預賽的時(shí)候，我一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)到了決賽。終于到了比賽的那一天，我心里緊張極了，當主持人念到我的名字的時(shí)候，我心里就想有只小鹿在亂撞似的。我走到了話(huà)筒前，先做了自我介紹，然后把我準備了一個(gè)星期的故事很流利的講了出來(lái)，但是看著(zhù)臺下的同學(xué)我的心里更緊張了，心里想著(zhù)這回要是我不拿第一名，我可怎么和同學(xué)們交待啊!講完了故事，我便回到座位上認真地聽(tīng)主持人報分，可聽(tīng)到我的分數的時(shí)候我的淚水就忍不住了，我竟然沒(méi)拿第一名!我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，一直再往下掉，雖然我得了第二名，但是我是一個(gè)很要強的女孩子，什么事都要做到最好，而這次我卻輸給了別人。老師走到我身旁說(shuō)了這樣一句話(huà)：“一次的失敗，并不代表你下一次還會(huì )失敗，哭是沒(méi)有用的，想要成功就必須擦干眼淚繼續前行�！�
這句話(huà)對我的啟發(fā)很大，哭是解決不了問(wèn)題，我們學(xué)會(huì )要在失敗中站起來(lái)，面對挫折不害怕、不氣餒。記得羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！蓖ㄟ^(guò)了上次的失敗，我也總結出了經(jīng)驗，再一次代表班級參加比賽，終于在所有選手中脫穎而出，奪了冠軍。
同學(xué)們，眼淚是用來(lái)洗刷心靈的窗戶(hù)的，但哭過(guò)之后我們要學(xué)會(huì )站起來(lái)，不管遇到多大的困難或者挫折，都不要氣餒，要學(xué)會(huì )從失敗中吸取教訓，超越自我，取得更大的成功!
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