堅強的人作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的堅強的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅強的人作文1
讀完《魯濱遜漂流記》我被魯濱遜聰明，勇敢，富有堅強意志的品格打動(dòng)了。魯濱遜年輕的時(shí)候一心想航海，他不管家人的反對，堅持自己的理想和信念， 多次出海航海， 雖然遇到了一些挫折和失敗， 但他不為所動(dòng)。 在一次出海經(jīng)商中遇到了大風(fēng)暴， 獨自一個(gè)人漂流到了一個(gè)與世隔絕，荒無(wú)人煙的小島上， 但他沒(méi)有就此放棄， 在小島上利用周?chē)磺锌梢岳玫臇|西來(lái)改善生存環(huán)境。 他用木頭與羊皮蓋了房子， 用釘子磨成針把動(dòng)物皮做成衣服， 他還收留了野人， 殺死了大熊，用幾顆種子經(jīng)過(guò)多年收獲了成片的莊稼，圈養了野羊…… 他在島上獨自生活了28年！
他是一個(gè)多么聰明， 勇敢，偉大的人。 現在的社會(huì )到處充滿(mǎn)競爭和壓力， 有些人碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或困難就會(huì )倒下，這很可惜。 假如我們在學(xué)習生活中遇到困難的時(shí)候能學(xué)習下魯濱遜的精神，那么我想任何的問(wèn)題都可以解決。 如果我遇到困難， 我一定會(huì )想起魯濱遜， 他會(huì )鼓勵我堅持下去， 克服困難， 這樣就能創(chuàng )造奇跡！
堅強的人作文2
今天下午,爺爺和奶奶要蒸包子,于是讓我去看著(zhù)火,火快滅了再放玉米棒。
我一看火要滅了,就趕緊添了三個(gè)玉米棒,由于中間的木棒燒不完,那三個(gè)玉米棒馬上就點(diǎn)著(zhù)了。我還是覺(jué)得火太小了,又不能再放玉米棒,就用嘴去吹,我吹了一會(huì )兒,火越變越大,旁邊的甜甜都因為暖和而不再叫喚了。
近幾天里,村里經(jīng)常停電,家里的蠟燭就派上了用場(chǎng)。吃飯的時(shí)候,我向著(zhù)碗吹一口氣,旁邊蠟燭上面的火就抖動(dòng)一陣,好像是一個(gè)奄奄一息的老人,生命的蠟燭就要熄滅了一樣。
比起爐子里的火,蠟燭上的火好像更“嬌小”一些�？墒�,爐子里的火更大,就更應該去不斷地添燒的東西,或者是不斷地吹�？墒窍灎T卻不能被吹,而且也不能加東西。
所以,不管我們是爐子里的火,還是蠟燭上的火,都要做一個(gè)堅強的火,不能被一陣風(fēng)刮倒,而是要利用這陣風(fēng)來(lái)讓自己變地更強!
堅強的人作文3
生活中，有許多人都很堅強他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，幫助人，地震中抗洪救災的人就是這樣，他們很堅強，把埋在廢墟下的人一個(gè)個(gè)地就出來(lái)。
救災的人們，不畏炎暑，仍然辛苦地工作。汗水從他們的額頭是一滴一滴的流淌下來(lái)。汗水把他們的衣服浸得無(wú)比濕透。他們的皮膚被曬得黝黑，手上，額頭上，長(cháng)滿(mǎn)了皺紋。有一些人，為了能救出廢墟下的群眾，自己徹夜未眠，因為只有那樣才能救出更多的人；有一些人因為睡的時(shí)間實(shí)在是太少了，在救援時(shí)差點(diǎn)暈了過(guò)去，但是，為了那些無(wú)辜的百姓，他們仍然挺了過(guò)來(lái)；還有一些人，為了救援把吃飯都給忘了，可是，他們沒(méi)有被饑餓而困惑，仍然餓著(zhù)肚子去救人。
抗震救災的人真堅強，他們救出了那么多百姓，真令人敬佩。
堅強的人作文4
我的奶奶今年六十三歲了，個(gè)子不高，但顯得很有精神。她常常穿得很樸素，但是對家的每一個(gè)人都很舍得。常常不怕辛苦，做好多好吃的給大家一飽口福。特別是對我，奶奶在生活上無(wú)微不至地照顧我，關(guān)心我，在學(xué)習上，總是耐心地督促我按時(shí)完成作業(yè)。
但是，有一次，奶奶過(guò)馬路的時(shí)候被飛馳而來(lái)的的士給撞了，送進(jìn)了醫院。我到醫院看奶奶的時(shí)候，看著(zhù)奶奶昏迷不醒的樣子，蒼白的面孔，頓時(shí)，我的心里非常地難過(guò)，眼淚一直在眼眶里打轉。到了晚上，奶奶終于有點(diǎn)清醒過(guò)來(lái)了，看到我，艱難地說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你放學(xué)了？來(lái)看奶奶了？作業(yè)做好了沒(méi)有？”我看著(zhù)奶奶這么費力地說(shuō)著(zhù)，心里還惦記著(zhù)我的學(xué)習，頓時(shí)感到很羞愧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“做好了，奶奶，你一定很痛吧！”奶奶苦笑著(zhù)說(shuō)，“雖然痛，但是奶奶挺得住�！蔽衣�(tīng)了，我覺(jué)得我的奶奶是一位堅強的人。我在心里暗暗下定決心，好好學(xué)習，不怕困難，做一位堅強的人！
堅強的人作文5
在人來(lái)人往的大街上，一位街頭賣(mài)藝的無(wú)臂人吸引了我的注意。
我慢慢地向他走去，看不清他的臉，只見(jiàn)他嘴里含著(zhù)毛筆，兩只空蕩蕩的衣袖隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。映入眼簾的是幾幅柔中帶剛的毛筆書(shū)法，皆是些“奮發(fā)圖強”“寧靜致遠”這些催人奮進(jìn)的成語(yǔ)。作為一個(gè)無(wú)臂人，有這樣的筆道著(zhù)實(shí)令人震撼。
看了他的介紹，我知道他叫張宏安，來(lái)自山東棗莊，十年前因觸電不幸失去雙臂。他曾經(jīng)悲觀(guān)失望過(guò)，曾經(jīng)服過(guò)毒，跳過(guò)河，可都被人救起來(lái)了。后來(lái)，他才想到要珍惜生命。由于條件很艱苦，他只能借錢(qián)供兒女讀書(shū)�？伤l(fā)誓一定要勇敢面對現實(shí)，與命運作斗爭。經(jīng)過(guò)八年的書(shū)法練習，有了一技之長(cháng)，并輾轉來(lái)到了永康。
我當即掏錢(qián)買(mǎi)下了“自強不息”這幅作品，希望能幫助他。
堅強的人作文6
星期四，我和媽媽去逛麗江的四方街。突然，我們發(fā)現了一個(gè)賣(mài)字畫(huà)的地方，我就和媽媽一起進(jìn)去參觀(guān)。里面掛了好多的毛筆字，寫(xiě)的是那么的好！
這時(shí)，HELLO;的一聲，我轉過(guò)頭去;哇;我想我一定是眼花了，眼前站了位沒(méi)有雙手的人。后來(lái)我知道，他叫和志剛，我應該叫他和老師。那掛著(zhù)的一張一張毛筆字，都是和老師用嘴咬住毛筆寫(xiě)的。仔細了解后知道，原來(lái)和老師小時(shí)候觸電后失去了雙手，才會(huì )變成這樣子的。但是他堅持不懈，苦練書(shū)法，最后成為了有名的口書(shū)書(shū)法家。
我要向他學(xué)習堅持不懈的一種精神！
堅強的人作文7
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會(huì )時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來(lái)，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著(zhù)自己的情感。在一次講演會(huì )上，一位學(xué)生貿然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(cháng)成這個(gè)樣子，請問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她以一句話(huà)作結論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！
讀了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì )深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗。
堅強的人作文8
太好了！媽媽又為我買(mǎi)了好多獲得紐伯瑞兒童文學(xué)金獎和國際安徒生獎的書(shū)，我急忙挑選了一本《藍色海豚島》讀了起來(lái)。
在寬廣的太平洋里，有一個(gè)像一條側躺海豚的島嶼。在島的周?chē)�，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……海豚島上住著(zhù)印第安人的部落。一天，阿留申人乘船來(lái)了，殺害了島上的許多人，為了不被殺害大家坐船離開(kāi)了海豚島�？墒�，一個(gè)叫卡拉娜的十二歲小女孩為了她弟弟留了下來(lái)。弟弟不幸被野狗咬死，勇敢的卡拉娜在四處無(wú)援的絕境中，靠著(zhù)堅強的信念，克服了重重困難，一個(gè)人在海豚島上生活了很多年。讀完《藍色海豚島》我告訴自己要和卡拉娜一樣做一個(gè)擁有堅強的信念、勇敢樂(lè )觀(guān)的人，在學(xué)習中遇到困難要不放棄、在上課時(shí)要積極舉手大膽發(fā)言、在遇到挫折時(shí)要勇敢樂(lè )觀(guān)的面對。堅強的信念是人的大腦，勇敢樂(lè )觀(guān)是人的脊梁，有他們的存在我們的人生充滿(mǎn)光明，有他們的存在促使我們乘風(fēng)破浪，踏上彩虹之路。
堅強的人作文9
生活，并不是每天都晴朗，都充滿(mǎn)陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì )刮風(fēng)下雨，讓你失魂落魄。就像今天，我和我的朋友莉莉一起到公園散步，突然看見(jiàn)一個(gè)小偷要偷一位老伯伯的錢(qián)包。剛好被莉莉看到了，她連忙大聲喊道：“伯伯，小心，小偷要偷你的錢(qián)包�！钡悄俏徊畡偡磻^(guò)來(lái)，錢(qián)包已經(jīng)被偷走了。只見(jiàn)莉莉直往前追，追了好幾條街了，還沒(méi)捉住小偷，可是莉莉在追的時(shí)候摔了一次很大的跤，只見(jiàn)莉莉那原來(lái)干凈的小腳上出現了一個(gè)又大又紅的包。她不耐氣有堅強的邁出了一步，最后終于吧小偷捉住，拿回了錢(qián)包，還給了那位伯伯，呼叫、回家時(shí)莉莉堅持要自己回家，我說(shuō)：“我送你吧！”莉莉那灰白的抽動(dòng)著(zhù)的嘴唇里發(fā)出低微的聲音：“我沒(méi)事，我還可以支持著(zhù)回去……”
人生充滿(mǎn)了危險與陷阱，但我絕對不會(huì )再害怕。因為莉莉因為生活中的每一個(gè)人，我會(huì )永遠記住。要做一個(gè)堅強的人！
堅強的人作文10
人生的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折。我們正是在挫折面前，才能成長(cháng)。在我記憶里，有一件特別深的事情。那就是....
媽媽?zhuān)憬虝?huì )了我許多的東西。比如說(shuō)："洗碗、走路、騎自行車(chē).....讓我記得最深刻的還是您教我騎自行車(chē)。
那時(shí)候，鄰居家的小妹妹比我小，卻有了屬于她自己的自行車(chē)。而我比她大，卻沒(méi)有。于是，我就嚷嚷著(zhù)讓你給我買(mǎi)一輛，屬于我自己的自行車(chē)。終于也是被我嚷到了，看到我自己嶄新的自行車(chē)，欣喜萬(wàn)分。恨不得馬上就學(xué)會(huì )來(lái)。
可是當我自己踩上那自行車(chē)時(shí)，感覺(jué)有些害怕，腳還沒(méi)踏就跌了下來(lái)，連續了十幾次，我對于學(xué)自行車(chē)的希望有從最高點(diǎn)，達到了最低點(diǎn)，這市，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，是你自己說(shuō)要買(mǎi)的呀，有是你自己說(shuō)要學(xué)的呀”聽(tīng)了這句話(huà)，我心中無(wú)比慚愧，新歷下定決心，一定一定要學(xué)會(huì )。。結果不到兩天就學(xué)會(huì )了。
是媽媽給了我著(zhù)巨大的勇氣。感謝媽媽。
堅強的人作文11
我讀小學(xué)三年級，不要小看我哦，其實(shí)我是一個(gè)很堅強的人。
上一次，我生病了，媽媽趕緊把我送到醫院。來(lái)到醫院，醫生說(shuō)要打針。我就怕打針，差點(diǎn)要哭了，媽媽對我說(shuō)：“不要怕，要堅強！”于是我按照媽媽說(shuō)的話(huà)去做，打針的時(shí)候，我嘴里說(shuō)：“要堅強！要堅強！……”打完后，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你好些了嗎？”我說(shuō)：“好多了，打針的時(shí)候，我很害怕，后來(lái)聽(tīng)了您的話(huà)我的心里就好受多了�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“你真是一個(gè)堅強的好孩子！”我也開(kāi)心的笑了。
還有一次，在學(xué)校里，我摔跤了，哭了起來(lái)，老師看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)扶我起來(lái)對我說(shuō)：“要堅強！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢地走回自己的位置去把眼淚擦干了。接著(zhù)，老師打了電話(huà)給媽媽?zhuān)葖寢尲奔泵γ?lái)到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)好多了，盡管還有些疼，但我沒(méi)有再哭。媽媽高興地對我說(shuō)：“你真是個(gè)堅強的好孩子！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也不好意思地笑了。
你看，我是不是正在慢慢變得堅強起來(lái)��？
堅強的人作文12
在上個(gè)星期六，我去新華書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)，買(mǎi)來(lái)后心里只想讀這本書(shū)，我每天都會(huì )抽出時(shí)間來(lái)讀。因為這本書(shū)能讓我們鍛煉自己的生活能力，增長(cháng)一些知識。
魯濱孫就是憑著(zhù)這種堅強的.毅力和這種精神活了下去。這種精神和堅定的信念使他在島上生活了28年，就像書(shū)上寫(xiě)魯濱孫把好處和壞處對比起來(lái)，知道自己是很不幸的。同時(shí)他還制造了日歷和各種東西，說(shuō)明他很聰明。如果在島上不掌握一切生存的東西，那么要是別人很可能被凍死，餓死。
我還覺(jué)得魯濱孫有很大的勇氣，他從野人那里把星期五救了出來(lái)，回想到有野人會(huì )來(lái)攻擊他，但他還是選擇了救他，他的勇氣使我佩服。
讀了這本書(shū)后，我們都要學(xué)習魯濱孫野外生存的能力，而且這本書(shū)對我有極大的幫助，這就是我買(mǎi)書(shū)的原因。
堅強的人作文13
他是一個(gè)堅強的人，在很小的時(shí)候媽媽就把他和弟弟丟下了，爸爸出外打工很久還沒(méi)回來(lái)，他便帶著(zhù)他的弟弟一起上學(xué)，一起玩耍。
有一天，爸爸寫(xiě)信說(shuō)就要回來(lái)了，他高興得不得了，和弟弟開(kāi)心的玩了一天，那一年他12歲了，弟弟也4歲多了。
這一天是爸爸回來(lái)的日子，他早早地來(lái)到了路口邊等待爸爸的歸來(lái)，終于，一個(gè)熟悉的身影映入他的眼簾，他剛想叫一聲爸爸，可是這時(shí)一輛大貨車(chē)飛馳而過(guò)， 他的父親便與世長(cháng)辭了。他驚呆了，眼淚禁不住流了下來(lái)，但因為家里還有一個(gè)弟弟，他立馬擦干了眼淚，他的爸爸被葬了后，弟弟經(jīng)常問(wèn)爸爸在哪里？他總是不吭 聲，他的責任很大，不想讓弟弟知道爸爸死了，那樣他會(huì )很傷心的。
他從小沒(méi)有流過(guò)淚，但在媽媽死時(shí)他掉了一次淚，在他爸爸死時(shí)又掉了一次淚，他并不是想哭，是忍不住。
他是一個(gè)堅強的人。
堅強的人作文14
我讀了《魯賓遜漂流記》后，深深地被主人公魯賓遜那堅強不屈的意志所感動(dòng)。 喜歡航海的魯賓遜不顧父母的反對，與一些人私自出海，結果船在途中遇到了暗礁，沉沒(méi)在大海里。只有魯賓遜一人存活了下來(lái)，他一人漂流到了一個(gè)孤島上，為了生存，他學(xué)會(huì )了馴養山羊和種植莊稼，還意外地救了一個(gè)野人，叫星期五。他倆互相鼓勵，一起等了２８個(gè)年頭，才被過(guò)往的船只救走。
每一個(gè)人從生到死，都要經(jīng)歷數不清的挫折與磨難。但像魯賓遜那樣在一個(gè)孤島上生存等待了２８年，這不是一般人能做到的，如果沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度與堅強的意志，他能做到嗎！ 每一個(gè)讀了這本書(shū)的人都會(huì )被魯賓遜那堅強的意志折服�！遏斮e遜漂流記》是一本值得每人都讀一遍的書(shū)，讀了它，你會(huì )有所收獲的，會(huì )成為一個(gè)像魯賓遜那樣有堅強意志的人。
堅強的人作文15
外公家的鄰居金阿姨是一家不銹鋼廠(chǎng)的工人，有一次，在操作時(shí)，因機器故障，使她失去了一只寶貴的左手。
當時(shí)，金阿姨十分堅強，做手術(shù)時(shí)，居然一滴眼淚都沒(méi)掉，積極配合醫生進(jìn)行治療。雖然金阿姨殘疾了，但是她對生活依舊充滿(mǎn)了信心，她相信，通過(guò)自己的不懈努務(wù)，一定能恢復到以前的生活質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的康復訓練，現在金阿姨已經(jīng)能自己料理一切家務(wù)，她還用受傷所得的賠償金買(mǎi)了一套新房子，辦起了托管所，幫助那些沒(méi)有老人帶孩子的家庭解決因難。
因為這些孩子年齡都很小，所以都非常吵鬧，但是金阿姨充滿(mǎn)了愛(ài)心，一點(diǎn)都不覺(jué)得厭煩，耐心地照顧這些孩子，得到了家長(cháng)們的一致好評。想到金阿姨，我特別敬佩她，雖然，她少了一只手，但是她比別人多了與命運抗掙的斗志，與困難作斗爭的意志和堅持到底的勇氣。
她就象折了翅的鷹，我情不自禁地對她說(shuō)：“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”
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