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堅強的作文600字

時(shí)間:2022-10-06 11:30:20 堅強 我要投稿

有關(guān)堅強的作文600字合集八篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的堅強的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)堅強的作文600字合集八篇

堅強的作文600字 篇1

  她,是在我小學(xué)六年級時(shí)的勢友;她有著(zhù)俗氣的名字,超凡的精神;她比我小,卻讓我心悅誠服叫她“艷玲姐”。

  艷玲姐是我們班的班長(cháng)。她個(gè)子不高,有一張圓圓的臉蛋,不知道是因為什么,她的眼角競有一圈圈魚(yú)尾紋,略黑的眼袋垂在眼睛下方,一張臉看起來(lái)有些發(fā)黃,叫人怪心疼的。她的眉毛總是像小山似的擰起來(lái),不知是在思索什么問(wèn)題。

  我至今還記得她寫(xiě)過(guò)一篇文章《鏗鏘玫瑰》,她說(shuō),她愿做一朵那樣的玫瑰,默默無(wú)聞的開(kāi)放。我愈來(lái)愈覺(jué)得,她就是那朵玫瑰,堅強是她的刺,保護它生長(cháng),開(kāi)放;堅強是她的綠葉,默默無(wú)聞的的陪襯著(zhù)紅花;堅強是她的花朵,那樣熱烈、奔放,擁有只屬于自己的美麗。

  艷玲姐總是戰無(wú)不勝的,無(wú)論多難的事,只要她下定了決心,就一定能做到,所以,我們私下叫他“戰王艷玲!

  那是在我們快小升初考試的時(shí)候,老師布置了許多作業(yè),其中一項是讓我們整理六下的整本書(shū)里的知識點(diǎn),同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,我也不禁抱怨,老師怎么布置這么多作業(yè),其他還好,可是要整理一本書(shū)的知識點(diǎn),天啊,這下完了!我朝右手邊瞅了瞅,瞄見(jiàn)艷玲姐只皺了一下眉頭,一言未發(fā)地在本子上記作業(yè),心中不由嘆道,哎,堅強的艷玲姐這回八成要失敗了。

  第二周開(kāi)始了。全班同學(xué)無(wú)一列外的頂著(zhù)黑眼圈上課,可作業(yè)完成的并不是十分全面。在一翻艷玲姐的作業(yè),好家伙!試卷大小的紙她整理了四張。望著(zhù)那工整的筆跡、密密麻麻的字體,我不由的佩服起它;不愧是戰神哇,總能堅持到最后一刻。

  在那一年里,我從未見(jiàn)過(guò)艷玲姐放棄過(guò)、流淚過(guò),堅強是她的盾牌,是她的堡壘,為她抵擋一切困難,堅強是她的刀槍?zhuān)撬母,為她劈荊斬刺,打倒困難,攀越一座又一座高山。

  她就是艷玲姐,她就是那樣堅強,她就是那朵風(fēng)沙中的鏗鏘玫瑰,不管風(fēng)沙多肆虐,她依舊擁有那璀燦而耀眼奪目的光芒。

堅強的作文600字 篇2

  我承認那一刻我認輸了,真真正正地輸了,爭強好勝的我,在她面前,又算得了什么,身旁呼嘯而過(guò)的風(fēng)吹起她的長(cháng)發(fā),頭頂漆黑的夜空襯托著(zhù)她的身影,原來(lái),我犯了個(gè)極大的錯誤——光的折射。

  我曾眉飛色舞地在表姐前談?wù)撐业某煽?jì),可當她提到六中第一名——一個(gè)普通的女孩,我就不高興了,我說(shuō)我比她強,她不可能考得比我好。輸贏(yíng)、比賽、成功、失敗,我懷疑,我的生活還剩下了些什么?

  她是六中的冠軍,媽媽多次向我強調她的刻苦、艱辛,我高傲地把頭一轉:“孤兒院的孩子,怎么可能比得過(guò)我。不過(guò)是六中的冠軍罷了,你以為我會(huì )輸嗎?”媽媽為此罵過(guò)我,于是,我的恨開(kāi)始無(wú)休止地延長(cháng),我不會(huì )輸的,我對自己說(shuō)道。

  星期六的夜晚,去散散步,遇到了她,我知道自己的機會(huì )來(lái)了,便趁機談到了上期期末的成績(jì),那時(shí),我明顯地感到體內傳來(lái)的興奮。她的驚呼,她的驚訝讓我驕傲不已,但隨即,她切換了話(huà)題,接著(zhù),是她無(wú)所謂地談?wù)摻诘膹土,我勝利了,卻沒(méi)有過(guò)多的喜悅。

  之后,來(lái)到成商,她說(shuō)要買(mǎi)護手霜,我本來(lái)就不是個(gè)喜歡逛商場(chǎng)的人,顯得很不自然。我看著(zhù)她拿起一瓶又放下,覺(jué)得可笑,怎么這么的沒(méi)決心。最終她買(mǎi)了瓶較便宜的,離開(kāi)了。我在心里暗笑她,就憑這個(gè)猶豫不決的習慣,也配和我斗?

  離開(kāi)商場(chǎng),她與我分了手,淺淺一笑,說(shuō)聲還有事,就離開(kāi)了,我便和表姐走了回去。也不知為什么,表姐突然地冒出了句話(huà):“你知道嗎?她一年只有10元的零花錢(qián),她們孤兒院,都這樣……”

  “不會(huì )吧,看她的衣著(zhù)……”我的心震了一下。

  “那是她借的!北斫慊亓宋乙痪。

  剎那間,我似乎被駭住了,原來(lái),她的猶豫,她的成熟,她的無(wú)謂,那么我……

  我沉默了,一聲不響地走在回家的路上。

堅強的作文600字 篇3

  堅強是一種優(yōu)秀的品格,我的堅強不僅給我帶來(lái)了收獲,也給我帶來(lái)了成功。

  在我的'成長(cháng)道路上,阻隔在我眼前的挫折有很多,這些挫折給我的成長(cháng)之路畫(huà)上了不少精彩的一幕。在面對這些挫折的時(shí)候,我都相信自己能夠跨過(guò),堅強使我自信起來(lái),也成功的讓我度過(guò)了我人生道路上一個(gè)又一個(gè)的坎。

  我每跨過(guò)一個(gè)坎,我都能從中收獲到很多的東西。

  在我有一段成績(jì)下降極快的時(shí)間里,正是因為我的堅強,讓我能夠有勇氣去失敗中不斷的尋找原因。

  我會(huì )直面自己的失敗,不懼失敗,我能夠拿出那一張張鋪滿(mǎn)紅叉的試卷,認真的在上面尋找著(zhù)我的失誤。堅強讓我的目標也變的明確起來(lái),等到我找出自己的失誤,接下來(lái)的時(shí)間就是我再度沖擊的階段。我努力學(xué)習,爭分奪秒,針對自己的不足之處不斷的加強完善,我的堅強是為了向最后的成功看齊。

  也正是在的我的這種學(xué)習之下,在之后的一次考試中,我的成績(jì)得到上升。

  都說(shuō)堅強能讓一個(gè)人在面對任何挫折困難的時(shí)候都能夠保持一顆平穩的心,我一直都相信這一句話(huà),我的堅強為我帶來(lái)了自信,帶來(lái)了勇氣,最后也為我帶來(lái)了成功。

  每個(gè)人一生下來(lái)都不是擁有堅強的,堅強也需要我們在日后的生活中獲得。只要我們面對自己的錯誤與失敗的時(shí)候不逃避,選擇去直視自己的每一次失敗,這樣子的你也會(huì )擁有一顆堅強的心,擁有堅強會(huì )讓我們的人生之路更加的順暢。

  我的堅強將阻擋在我人生道路上的每一個(gè)艱難險阻都破去,我從荊棘里走出,我臉上的無(wú)懼,眼神里的勇往直前都成為了我走向成功的墊腳石。

  我要感謝我的堅強,也要感謝我自己。

堅強的作文600字 篇4

  書(shū),就像一位和藹可親的老師,引領(lǐng)我通向知識的殿堂。書(shū),是一葉扁舟,承載著(zhù)我,搏擊在浩瀚的知識海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習的趣味。

  這個(gè)暑假,看了一本《勇敢的船長(cháng)》后,我受益匪淺。這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)>故事:一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨生子哈維因在豪輪上吸了劣質(zhì)雪茄而暈船失足落水后,“海上號”救起了他,哈維要“海上號”把他送到紐約去,船長(cháng)不肯,他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上,哈維終于體驗到了打魚(yú)人的酸甜苦辣,也學(xué)會(huì )了在汪洋大海上謀生的本領(lǐng),從一個(gè)嬌生慣養、脾氣暴躁的孩子變成了一個(gè)樂(lè )于自食其力的少年,

  也想上學(xué)好好讀書(shū)了。他永遠記住了船長(cháng)的忠告:沒(méi)有付出,就不能得到任何東西。讀完這本書(shū)后,我掩卷沉思:到底哪一位才是真正的勇敢的船長(cháng)呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我又瀏覽了一遍全書(shū),才漸漸明白,其實(shí)那群雙桅船上的船員們,個(gè)個(gè)都是勇敢的斗士,他們在征服大海的同時(shí),也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡,也是在大海的磨礪中成長(cháng)的故事。

  讀了《勇敢的船長(cháng)》,想起現實(shí)生活,在我們周?chē),有的小伙伴像原?lái)的哈維特別嬌氣、驕橫無(wú)禮,不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),有的從小吸煙,有的甚至還吸毒,不僅給自己帶來(lái)了傷害,還給家庭帶來(lái)了不幸,給社會(huì )帶來(lái)了不安定的因素。由于都是獨生子女,家長(cháng)非常溺愛(ài)他們,從小過(guò)的是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,還有些家長(cháng)為了提高孩子的學(xué)習成績(jì),束縛了孩子的自由,也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機會(huì )。如果這樣下去,必將一事無(wú)成!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?讀了《勇敢的船長(cháng)》這本書(shū)后,我懂得了一個(gè)道理,只有愛(ài)學(xué)習,不怕苦,還要有堅定的信心,生活才會(huì )更美好。不管成長(cháng)的道路,多么艱辛,我們都要承受苦難,堅強、勇敢地面對生活。同時(shí),我要更加努力地學(xué)習,要勤勞,要樹(shù)立信心,長(cháng)大后像屈勞帕船長(cháng)那樣成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

堅強的作文600字 篇5

  萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強的!堅強是在挫折中體現的,堅強是困難中的挺立,是失敗中的站起!

  學(xué)會(huì )了堅強,我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中歷練,在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強吧!春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復蘇,小草堅定的從地里鉆出來(lái),為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗,用“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅強!在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會(huì )了堅強!

  夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無(wú)情的廝殺著(zhù)萬(wàn)物,迫使著(zhù)它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中,接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅強!

  在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會(huì )了堅強!

  秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,等待著(zhù)重生,去詮釋那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的高尚情懷!

  在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會(huì )了堅強!

  冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服,萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生長(cháng)在寒風(fēng)中,它用曲折堅強的枝干訴說(shuō)自己的堅強,它用紅的奪目的鮮花展現自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會(huì )了自己的堅強!

  面對機遇時(shí),讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿(mǎn)志!

  面對世俗時(shí),讓我們像荷花自潔一樣,不為所動(dòng),高潔傲岸!

  面對失敗時(shí),讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!

  面對困難時(shí),讓我們像梅花凌寒一樣,無(wú)所畏懼,勇往直前!

  讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì )堅強!

堅強的作文600字 篇6

  “風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏……待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!”在重慶電視臺朗誦班培訓舉辦的“迎春歌會(huì )”上,我充滿(mǎn)激情的朗誦,博得了大家的喝彩。

  20xx年2月18日,天高云淡,微風(fēng)細吹。晚上,全家高高興興地來(lái)到了南山公園“紅梅苑”漫游。走著(zhù)走著(zhù),突然,我眼前出現了大片大片紅梅樹(shù),仿佛進(jìn)入了“火焰山”,映紅了半邊天。紅梅樹(shù)枝干彎彎曲曲,交錯不平,猶如千萬(wàn)根鋼筋鐵骨,永不倒塌。這時(shí),我興奮地說(shuō)道:“你看,它的枝干可真長(cháng)呀!好像健壯的手臂展示著(zhù)雄健的肌肉哦!”我拍拍爸爸的肩膀,可爸爸還沒(méi)有從思考中回過(guò)神來(lái)。過(guò)了許久,爸爸還是沒(méi)有從沉思中回過(guò)頭來(lái),倒是媽媽發(fā)話(huà)了:“兒子,你看它紅彤彤的,一看就覺(jué)得它是中國英雄堅強不屈的標志!”媽媽的話(huà)音剛落,爸爸終于開(kāi)了腔:“是!冬天里,別的花草都凍死了。而只有梅花挺立寒風(fēng)怒放著(zhù),像是冬天里的一把火!紅梅呢,生命力本來(lái)就這么強,哪里有霜風(fēng)雪雨,它就在哪兒生存下來(lái),不管遇到什么困難與危險,它都不曾動(dòng)搖過(guò)、軟弱過(guò),它就是堅強和毅力的標志!蔽蚁,應該用紅梅來(lái)形容堅強不屈的中國人!你看江姐,她被打傷后,還被潑辣椒水,可她寧死不屈的、永不說(shuō)出黨的重要機密,最后被活活的殺害了。后來(lái),重慶作家楊益言根據她的事跡,寫(xiě)出了小說(shuō)《紅巖》,50年來(lái)讓世人傳誦著(zhù)迷;還有歌劇《紅梅贊》,歌頌的也是英雄江姐。使幾代人傳唱不息。

  ——紅巖上紅梅開(kāi),千里冰霜腳下踩,三九嚴寒何所懼,一片丹心向陽(yáng)開(kāi)、向陽(yáng)開(kāi)……”我情不自禁的唱起了這首著(zhù)名的《紅梅贊》,歌聲在重慶南山公園的上空久久飄蕩……

堅強的作文600字 篇7

  “大唐邦者,法度備定,珍國也,常須達”,這是《日本書(shū)紀》中的一句話(huà),而一個(gè)人在唐玄宗時(shí)代應日本邀請,開(kāi)端了他艱巨的征途。

  這集體,就是東渡的高尼鑒真。鑒真是最具影響力的唐朝赴日本的僧人,不僅不懈地傳布唐朝文化,而且歷經(jīng)六次才東渡勝利。這其中他屢遭挫折,赴湯蹈火,用不結束。鑒真在途中失明,甚至差點(diǎn)被巨浪打倒,進(jìn)進(jìn)天堂,可他一樣前入,這種堅持與堅強的一致是我現在所缺乏的,對挫折失蹤與哀傷,這有什么用呢?對照鑒真,我蒙到的艱苦又算什么呢?

  由于太蠢而教習落伍去埋德本人,想起步不前,為什么這樣干呢?應當么?不應當啊。它比伏單目失明,不外是一粒微不腳路的塵埃罷了。取其抱怨、廢棄,還不如持續盡力迎頭遇上。

  學(xué)了一年的課程卻未被團隊錄棄有什么呢?泣有什么用呢?這比訖使人南征北戰,膽戰心驚的巨浪,不過(guò)是我成長(cháng)路上、名現幻想的征途上的一粒打這么一點(diǎn)點(diǎn)的石子罷了,就算被它絆倒了,也不過(guò)是摔得疼了點(diǎn)罷了,為什么該抬棄呢?

  保持,剛強!郭沫若曾這樣寫(xiě)功:“鑒實(shí)盲綱航東海,一片精誠照太清”,鑒真為了唐晨,堅定不移向日利后退“殺人越貨傳講義,唐風(fēng)彌漫奈良鄉”。鑒真在日十年,還設計了式樣又精美的唐朝提寺,至昔猶存,而且被日標視替藝術(shù)亮珠,堪稱(chēng)自豪!鑒真帶往的唐朝文明給日原的影響很大,,帶去書(shū)籍跟藥方,你們曉得嗎?日本商藥界奉他為初祖,真是一位巨大的好漢!

  我雖和鑒本相隔多少千年,但他卻一點(diǎn)點(diǎn)讓我敬仰!堅持不懈,堅強,舍彼為我,忘我,英勇,擊賭,謙遜,自負,甚至可謂完善,這即是我想成為的人,我知說(shuō)這世界上,怎會(huì )有美中不足的己?可是,我會(huì )努力。當初,我要把前二個(gè)作惡,我信任,我必定能成為你佳品德的領(lǐng)有者!

堅強的作文600字 篇8

  還記得那年夏天,陽(yáng)光是那么燦爛,六歲的我被媽媽帶到金舞門(mén)。當我雅嫩雙手推開(kāi)舞蹈房的大門(mén),迎面而來(lái)的是一張張親切的笑臉,緊接著(zhù)就是把桿、鏡子等東西。我目不暇接地看著(zhù),對這里一切都感到十分新奇,不一會(huì )兒,我就深深地愛(ài)上了這里。

  這兒漂亮的舞蹈房、親切的老師,友好的舞伴,歡樂(lè )的課堂……這一切的一切,就如同夢(mèng)一般,滋潤了我幼小的心靈,我心中那顆舞蹈的種子開(kāi)始發(fā)芽。

  就這樣,我毫不猶豫地報上了名,上了屬于我的第一節舞蹈課。上課前,我早早地就在舞蹈房里等候,因為好奇和激動(dòng),我控制不往自己的情緒,忍不住偷著(zhù)笑了。

  終于挨到了上課,漂亮的曾老師讓我們壓腿。毫無(wú)舞蹈經(jīng)驗的我站在一旁束手無(wú)措,看到別人輕輕松松地壓腿,我的心里真不是滋味。正當我一知為何是好時(shí),曾老師注意到了我,只見(jiàn)她莞爾一笑,朝我走來(lái)手把手地將正確的動(dòng)作教給了我,那時(shí),我別提有多興奮。但我自己想像其它小朋友那樣壓得更下面時(shí),我才真正嘗到了什么叫痛。!

  我卯足了勁兒,猛地往下壓,只聽(tīng)見(jiàn)“咯嗒”一只聲脆響。我感覺(jué)到雙腿麻木了,像是被千萬(wàn)根扎似的,痛!痛!痛!“!”我小聲叫了一聲,努力忍住眼淚,可眼淚就像擰不緊的水龍頭,從眼睛里奪眶而出,委屈感涌上心頭……淚水和汗水夾雜在一起往下流,無(wú)助地把目光投向曾老師。

  曾老師善解人意地陪我坐地一旁開(kāi)導我,讓我笑一個(gè)。我瞬間覺(jué)得什么疼痛都沒(méi)了,便哈哈地笑著(zhù),并瀟灑地抹去淚水,這種喜怒無(wú)常就是一種成長(cháng),就是一種堅強……

  從那以后,淚水沒(méi)止,但堅強一直伴隨!每當流淚時(shí),我就會(huì )想到一定要堅強,笑一笑就好了,所謂“臺上三分鐘,臺下十年功”嘛!

  如今,老師從曾老師換成黃老師,雙從黃老師換到鄭老師,一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,只有我們最清楚,我也從一懵懵懂懂的小屁孩長(cháng)大成了一位活潑開(kāi)朗的大姑娘,但永遠不變的,還是淚水背后的堅強!

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