關(guān)于堅強的作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的堅強的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強的作文 篇1
花開(kāi)花落，老師是辛勤的園丁;無(wú)聲無(wú)息，老師是無(wú)私的蠟燭;培育棟梁，老師是偉大的工程師!老師，多么神圣的崗位，多么完美的形象。然而，誰(shuí)又能將老師與殘疾人聯(lián)想起來(lái)呢?
小學(xué)六年級時(shí)，教了我們五年的數學(xué)老師被調走了，我們全班都依依不舍，但是，對新老師的期待遠遠蓋過(guò)了對前任老師的不舍之情。新老師到底長(cháng)啥樣?高大魁梧，還是斯斯文文?我正在對新老師浮想聯(lián)翩時(shí)，忽然，大門(mén)開(kāi)了，一束強烈的太陽(yáng)光從大門(mén)外射進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)懷希望地順著(zhù)太陽(yáng)光望去，結果大失所望，看到的形象與我心中的形象相差甚遠。這是一個(gè)渾身顫抖，戴著(zhù)一副“老爺式”眼鏡的老師，手里拿著(zhù)課本、三角板。我原本對數學(xué)的熱愛(ài)瞬間被澆滅了�？催@老師一臉嚴肅的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我懷著(zhù)失落的心情翻開(kāi)書(shū)，耷拉著(zhù)個(gè)腦袋，昏昏欲睡地聽(tīng)著(zhù)課，也不知老師到底講了些什么。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我，我抬起頭，像剛從仙境中游玩回來(lái)，一頭霧水地望著(zhù)老師，老師問(wèn)了什么問(wèn)題我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，更何況回答，只好呆呆地站在那里。老師的臉越來(lái)越陰森，以一種恨鐵不成鋼的眼光看著(zhù)我，那可怕的樣子簡(jiǎn)直像是要活吞了我�？蓻](méi)辦法，不知道就是不知道，誰(shuí)讓我上課時(shí)出神呢?最后他只說(shuō)了一句話(huà)：“你既然不會(huì )，那就給我到后面去站一節課，好好自我反省一下!”哎呀，師命難違呀，只好在眾目睽睽之下，狼狽地轉身，走到后面，苦苦站了一節課時(shí)間，望著(zhù)老師顫抖的身影，不禁咒罵起他來(lái)。
自那以后，我就一直討厭這個(gè)老師，然而……
那一天，我在無(wú)意間路過(guò)辦公室，看見(jiàn)辦公室的門(mén)虛掩著(zhù)，我便壯著(zhù)膽子往里瞧。辦公室里只有這個(gè)新來(lái)的數學(xué)老師。聽(tīng)說(shuō)，他以前和正常人一樣，還教過(guò)初中，但因一次意外變成了這樣，每天都靠藥物克服自己的極度顫抖。后來(lái)初中不要他，他就來(lái)教小學(xué)�？此淖鳂I(yè)時(shí)，使盡全身力氣將手緊貼在桌面上，努力讓手不再擅抖，才可以艱難地打個(gè)勾或畫(huà)個(gè)叉，一本作業(yè)改下來(lái)，這個(gè)動(dòng)作不知要重復多少遍。望著(zhù)他那顫抖的背影，改作業(yè)時(shí)艱難的動(dòng)作，授課時(shí)吃力的表情，我不禁潸然淚下，而他卻從不言苦、不言累�；叵肫鹱约荷险n時(shí)的表現：對老師的不屑，對數學(xué)的厭惡……再次看他的背影，我的臉紅了。
一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然讓我覺(jué)得那么親切!
許多殘疾人因為身體缺陷而自暴自棄，自尋短見(jiàn)，而有多少人會(huì )樂(lè )觀(guān)面對，堅強生活?我們的老師就屬于后者。有時(shí)，四肢健全的人受到嚴重打擊，會(huì )失去理智，但他們有沒(méi)有想過(guò)，那些身患殘疾、行動(dòng)不便，甚至生活都不能自理，還要忍受眾人的冷眼的人是如何生活下去的?殘疾人是值得人們敬佩的。他們也是社會(huì )中的一員，他們擁有同等的權利，理應得到尊重。
我會(huì )永遠記著(zhù)這個(gè)老師，因為從他身上，我看到了殘疾人的快樂(lè );從他身上，我看到了高度敬業(yè)的精神;從他身上，我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對生活，自強不息，永不言敗!
堅強的作文 篇2
從我們出生的那一刻起，父母便成了我們的第一位老師，他們教會(huì )了我說(shuō)話(huà)、走路、吃飯等等，還教會(huì )了我做一個(gè)堅強的人。
記得在我上幼兒園時(shí)，我喜歡玩，也很喜歡到處跑，昨天去小伙伴家玩，今天去田野上玩，明天去池塘邊玩。好動(dòng)的我，經(jīng)常在腿上留下一個(gè)個(gè)傷疤。但在我的記憶里，父母沒(méi)有在我跌倒時(shí)扶過(guò)我，而是在我自己爬起來(lái)之后，細心地為我處理膝蓋上的傷口。
漸漸地，我長(cháng)大了，性格還是那樣好動(dòng)。在我九歲那年，我學(xué)起了騎自行車(chē)。我騎的是家里的一輛很大的老式自行車(chē)，不容易掌握平衡，我便從推車(chē)開(kāi)始學(xué)。那時(shí)的我，很矮，只比車(chē)高出半個(gè)腦袋，也比較瘦弱，推著(zhù)笨重的自行車(chē)，很吃力。我笨拙地推著(zhù)車(chē)子，一不小心，絆到一個(gè)石子，摔了一跤。我倒在地上，自行車(chē)重重地壓在我的身上，腿被路上的石子劃下了一道道傷口，鮮血頓時(shí)汩汩流出。我疼得流下了眼淚，身上沒(méi)有一點(diǎn)力氣，根本站不起來(lái)。一直在旁看著(zhù)我的爸爸，并沒(méi)有扶我起來(lái)，而是轉過(guò)身，回了家。我頓時(shí)覺(jué)得委屈極了，氣憤地一下子推開(kāi)了自行車(chē)，忍著(zhù)痛狼狽地從地上爬起，一步一瘸地回了家。
到了家，爸爸取出碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，并語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“你記住，以后再遇到了挫折，就自己面對。從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)。不要流淚，生活是仁慈的，但它也是殘酷的。它不會(huì )憐憫你的遭遇，所以，你一定要做一個(gè)堅強的人�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我原本埋怨他的心，一下子明白了：爸爸這是在教育我，在考驗我。生活就像一場(chǎng)淘汰賽，勇敢、堅強的人留下；膽小、懦弱的人則被無(wú)情地淘汰。他是在用事實(shí)告訴我，只有堅強地面對一切困難，才會(huì )打敗困難。在生活這場(chǎng)淘汰賽上，我必須靠自己。
幾個(gè)月后，摔了很多跤的我，終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。騎在自行車(chē)上，風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過(guò)，我頓時(shí)覺(jué)得很自豪。
現在，我已經(jīng)是一個(gè)堅強的女孩了，我打敗過(guò)許多困難，原因只有一個(gè)：我的父親教會(huì )了我堅強。我會(huì )永遠記住那一年爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)，在成長(cháng)的道路上應不斷打敗一個(gè)又一個(gè)困難。
堅強的作文 篇3
仙人掌的生命十分頑強。在我家陽(yáng)臺上，放著(zhù)一盆仙人掌，仙人掌上面有很多小刺，這個(gè)小刺我輕輕的碰一下不會(huì )感到那么扎手，如果一不小心碰到的話(huà)，就會(huì )感到鉆心的疼，我和家人都不喜歡它。
從此我把仙人掌放在了陽(yáng)臺的角落里，仙人掌上布滿(mǎn)了灰塵，我和家里人都稱(chēng)為她為“灰姑娘，”但是“灰姑娘”并沒(méi)有傷心難過(guò)，而是努力地去生長(cháng)到有陽(yáng)光的地方，看到這感人的一幕，我被它的生命力所震撼。我便讓它喝足了水，又把它清洗的油亮油亮的。
過(guò)了幾個(gè)月，我以為它已經(jīng)枯死了，但是它并沒(méi)有死，而是堅強的挺立著(zhù)，又過(guò)了幾天，當百合花、水仙花、玫瑰花等都凋謝的時(shí)候，仙人掌卻綻放出了那最耀眼的、最吸引人注目的花，簡(jiǎn)直就是花中之王，花的香味雖然不像水仙花那么香，花的姿態(tài)也不像玫瑰花那么嫵媚，但是在我的眼中，仙人掌開(kāi)放的花就是最美麗的花。
于是，我便走進(jìn)書(shū)房，在我的筆記本上寫(xiě)道：“冬寒夏炎身不屈，春去秋來(lái)青常在。每個(gè)人都要像仙人掌那樣永不放棄！”
堅強的作文 篇4
爸爸猶如一座巍峨的大山，不管是狂風(fēng)驟雨還是電閃雷鳴，他屹然挺立，令人嘆服，令人敬畏。
20xx年夏天，爸爸因為膽結石，住院了，肚皮上縫了20幾針。那天，爸爸的傷口突然裂開(kāi)了，醫生準備他縫合。由于爸爸傷口只是第一層裂開(kāi)，醫生安排在病房?jì)瓤p合。爸爸擔心頻繁使用麻藥會(huì )影響身體，于是選擇不用麻藥。醫生拉上簾子，我跟媽媽在簾子的后面，只能通過(guò)縫隙，看里面的情況：其中一位醫生拿著(zhù)剪刀，先是剪開(kāi)剩下的幾針線(xiàn)；再用鉗子在傷口處一掏，頓時(shí)暗紅色、鮮紅色的血液混在一塊往外滲，很刺眼，很磣人，我不由得打了個(gè)冷戰另外一位醫生急忙用紗布沾血液，浸干后就開(kāi)始一針一針的縫。這時(shí)，我看向爸爸，他臉色蒼白，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，眉頭緊鎖，牙關(guān)緊閉，雙手手背青筋暴起，緊抓著(zhù)床單，像是要把床單抓破似的，但始終沒(méi)有哼一聲。
不知過(guò)了多久，醫生縫合完交代了幾句，便走了，看到他們離去的背影，我驚住了：他們的白大褂被汗水浸濕了，緊緊地貼在背上。拉開(kāi)簾子，爸爸回頭看看媽媽紅紅的眼眶和我嚇得發(fā)紫的臉，微微的笑了笑，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，不疼！”頓時(shí)，我感覺(jué)我的眼眶濕潤了。平時(shí)我的手劃一個(gè)小口子都是鉆心的疼，裂開(kāi)這么大個(gè)口子，又縫了十來(lái)針，哪能不疼？淚水漸漸模糊了我的視線(xiàn)，順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。
爸爸的爺爺和外公都十分疼愛(ài)她，可就在我七歲那年，他們相繼去世了。
那年暑假，爸爸得知太爺爺快不行的消息后，帶著(zhù)我們連夜開(kāi)車(chē)趕回老家。當我們趕到時(shí)，太爺爺已經(jīng)斷了氣，小姑媽?zhuān)蠊脣專(zhuān)瑺敔斈棠�，姑奶奶她們早已泣不成聲。爸爸“撲通”跪在冰柜前，喃喃道：“爺爺，我回�?lái)了！”然后認真的望著(zhù)太爺爺的遺體，生怕遺漏了哪個(gè)地方？他是想要將太爺爺的模樣永遠珍藏在心底。我看見(jiàn)有顆晶瑩的東西在他的眼眶里打轉，但始終沒(méi)有流出來(lái)。此時(shí)，他一定有很多話(huà)想對太爺爺說(shuō)，也包括打算春節接太爺爺來(lái)武漢小住的話(huà)。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，奶奶打來(lái)電話(huà)，哭著(zhù)說(shuō)太外公去世了。接完電話(huà)的爸爸表情凝重，一支煙接著(zhù)一支煙地抽。短短幾個(gè)月失去兩位最疼愛(ài)他的人，怎能不傷心，不難過(guò)？他沒(méi)有哭，但是我知道他是在心里哭訴。
這就是我的爸爸，一位堅強的爸爸，我愛(ài)他、敬佩他。長(cháng)大后，我要成為像爸爸一樣堅強、勇敢的人。
堅強的作文 篇5
時(shí)光似流水匆匆，漫無(wú)目的地長(cháng)流。我駛過(guò)滄海，越過(guò)山川，轉眼望向身后，也已是茫然一片。時(shí)間會(huì )慢慢沉淀，有些人會(huì )在心底慢慢模糊。早已告別了的人兒，會(huì )在心底偷偷回憶。只是不知道，當年的你們是否已經(jīng)忘記了我們的美好回憶呢？
窗外，雨不停地下著(zhù)，似在有意無(wú)意的敲打窗戶(hù)，暗示我打開(kāi)窗，給他們一絲絲溫存。我拾起掉落在地上的泛黃照片，用手輕輕拂去灰塵，卻怎么也拂不去歲月在它身上留下的痕跡�？粗�(zhù)照片上的熟悉的人們，我的嘴角不自覺(jué)的輕輕上揚，勾起一抹淺淺的笑。
“媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了�！蔽矣媚粗腹雌饡�(shū)包，不等媽媽作答，便向學(xué)校跑去。有些期待，也有些失落，我也說(shuō)不出究竟是如何心情。我們在這里遇見(jiàn)，也會(huì )在這里告別，那些回憶……想到這里，我的心中不免泛起一絲微微的苦澀。
不知不覺(jué)間，我已毅然站立在學(xué)校的大門(mén)口。問(wèn)警務(wù)處拿了鑰匙，推開(kāi)班級的門(mén)，一種熟悉的氣息撲面而來(lái)，我感到無(wú)比的放松。再次睜開(kāi)眼，依舊是不變的房間，依舊是不變的班牌，只是少了人，少了事，少了我們在一起的`氣氛�！叭巳强铡蹦X海中浮現這四個(gè)字時(shí)，心中的某個(gè)部位好似缺了一部分。明明每天都會(huì )面對這樣的場(chǎng)景，為什么偏偏今天卻莫名的失落呢？
同學(xué)漸漸多了起來(lái)，我已不在教室。
我仰著(zhù)頭看學(xué)校的藍天，低著(zhù)頭看學(xué)校的綠地，這些都是我的記憶，不是嗎？我走在學(xué)校的長(cháng)廊，上面纏繞著(zhù)許多我不認識的花花草草，就像我現在的心情，糾結到不行，終究會(huì )離去的。再見(jiàn)。
還是散了，背著(zhù)那個(gè)只裝著(zhù)筆和本子的書(shū)包，還想把老師說(shuō)的一些對我來(lái)說(shuō)很重要的話(huà)記下來(lái)，可我只顧一味的發(fā)呆，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我邁著(zhù)沉重的步伐走向校門(mén)口。是呢！一出了這校門(mén)我就再也不是這里的學(xué)生了。
各種復雜的心情逆襲。但只有，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想遠航了。有了你們，我會(huì )堅強。
窗外的雨仍在淅淅瀝瀝的下，我的回憶還在繼續，不覺(jué)，那張泛黃的照片早已從我的手中滑落，滑落至腳下。曾經(jīng)告別了的人兒，請在偷偷回憶的同時(shí)，別忘了為美好的回憶畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)。
堅強的作文 篇6
母親，一個(gè)多么平凡而偉大的名字呀!每個(gè)人都可以從這平凡的名字上而感到深深的愛(ài)，是啊，母親一生辛勤勞作為我們付出了那么多，我們和曾為母親付出過(guò)呢?
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(cháng);母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著(zhù)我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬(wàn)里長(cháng)空。
我的母親也像墻，像鳥(niǎo)媽媽那樣對我呵護倍至，鼓勵有加，尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進(jìn)行引導和鼓勵，讓那深刻的道理在我的心里生根，發(fā)芽，激勵我成長(cháng)。
有一次語(yǔ)文考試我居然只考了79分，這對于成績(jì)一直優(yōu)異的我是個(gè)不小的打擊。放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈的回家了。我卻慢吞吞的整理著(zhù)書(shū)包最后才走。我拖著(zhù)疲憊的身體，邁著(zhù)沉重的步伐，低著(zhù)頭一步一步的挪回家。比起以前書(shū)包好像重了好多。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著(zhù)，仿佛在嘲笑我。在我身邊走來(lái)走去的人們，似乎都在諷刺我。
終于到家了，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便什么都明白了，他把自己手里的活兒停了下來(lái)，認真的給我講我失分的原因。之后媽媽又鼓勵我：不要泄氣，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?
還記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著(zhù)窗戶(hù)。就在那天晚上，我突然渾身發(fā)抖、打顫，驚醒了沉睡中的媽媽?zhuān)瑡寢屇皿w溫計給我量體溫一看39度多，爸爸又不在家，怎么辦?她立刻就慌了神。媽媽拿起傘背起我飛快的沖出家門(mén)外，在路上雨一直下著(zhù)沒(méi)有一絲停意，媽媽把傘盡量往我這邊挪不讓我淋濕，而她卻在大雨中艱難的奔跑。途中媽媽摔倒了好幾次，但每次摔倒的剎那間她把我抱緊，我才沒(méi)有躺在泥水中。
終于到了醫院，醫生給我開(kāi)了藥，我服下藥后，便躺在床上，迷迷糊糊的睡著(zhù)了。等我醒后，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現母親還在旁邊守護著(zhù)，他眼睛紅紅的，滿(mǎn)身都是泥濘，頭發(fā)很亂。這時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的酸澀
我的母親，一個(gè)影響我一生的人，也是我這一輩子最珍愛(ài)的人，我要學(xué)會(huì )感恩，感恩母親、感恩祖國，長(cháng)大做一個(gè)對祖國有用的人。
堅強的作文 篇7
似乎在我還殘留的幼時(shí)記憶中，以及父母親跟我說(shuō)的話(huà)中，小時(shí)我對母親是非常的依戀，幾乎寸步不離。不知道為什么，反正母親去哪我去哪。母親去砍柴，我跟著(zhù)；母親去趕集，我跟著(zhù)；母親去農作，我跟著(zhù)。
我很愛(ài)母親，同樣很心疼她的堅強。
母親是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的農民，在我的印象中，母親是勤快同樣是堅強的。每天都會(huì )去地里勞作一天，而我就跟著(zhù)她一起去。記得那一年，我五歲。而那次讓我至今依舊難忘。
那一天早餐，太陽(yáng)的光芒被層層烏云遮擋著(zhù)，風(fēng)“嗚嗚”地吹著(zhù)。母親扛著(zhù)鋤頭走在我后面，我甩了母親老遠，只好停下回頭看看母親，只見(jiàn)母親臉色不太好，走得很慢。我有些著(zhù)急地喊道：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？怎么走得這么慢？”“沒(méi)事，只是沒(méi)睡好�！蹦赣H慢慢地說(shuō)道。然后加快了腳步，似乎是為了證明給我看。等到了地里，我還是老樣子，一到地里準備跑去玩了，母親就拿著(zhù)鋤頭翻地。我看見(jiàn)那邊的地里開(kāi)著(zhù)很漂亮的花，就想著(zhù)去摘一大束送給母親，一邊想著(zhù)便一邊跑去�！芭苈c(diǎn)，小心摔了�！蹦赣H在后面喊。
我摘了一朵，拿著(zhù)手中，背對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)纫幌挛艺淮笫o你，好不好？”“好�！薄皨寢�?zhuān)@花好香��！你要不要聞一聞”我開(kāi)心地說(shuō)。但過(guò)了一會(huì )媽媽也沒(méi)有回答我，我心里感到不對。轉過(guò)身去看，發(fā)現媽媽昏倒在地，手中的花散落一地，我急忙跑過(guò)去。把媽媽抱在懷里，大聲地叫了幾聲媽媽?zhuān)粫r(shí)間竟慌了，哭了起來(lái)。而這時(shí)路過(guò)的二姨看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我不知道怎么回答，只是一個(gè)勁地哭。二姨一看讓我幫忙，把母親背起來(lái)急忙跑回我家�；氐郊�，二姨掐了掐母親的人中，幾次之后母親終于醒了，我看母親醒了，哭著(zhù)撲上去。母親安慰著(zhù)我說(shuō)：“別哭了，媽媽沒(méi)事，你看我不是好好的嗎？”我抽搭著(zhù)鼻子，抬起頭看母親，只見(jiàn)母親淡淡地笑著(zhù)。母親讓我放開(kāi)她，然后母親下了床，往地里的方向走去。被烏云遮著(zhù)的陽(yáng)光露了出來(lái)，照在母親的身上，為母親的身上添上了一身光輝。
我的堅強母親，我愛(ài)你�？v使你的容顏不再美麗，你的青絲不再烏黑，你的皮膚不再光滑。
堅強的作文 篇8
花開(kāi)花落，燕去燕歸。轉眼間，初中三年的歲月已經(jīng)從我的指縫間悄悄溜走了。驀然回首，一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又清晰地印在了我的記憶深處。打開(kāi)記憶的扉頁(yè)，撿拾生活的片段，我卻發(fā)現：多姿多彩的初中生活是那樣令我流連忘返。
初一時(shí)懵懵懂懂的日子過(guò)得飛快，卻只記得很幸運的是我遇到了一群團結友愛(ài)的同學(xué)，也結識了幾個(gè)很投緣的好朋友，他們給了我很大的幫助。曾經(jīng)，我覺(jué)得自己像一只丑小鴨，很自卑，很懦弱，走路 都低著(zhù)頭，不敢跟別人面對面，后來(lái)是好朋友們鼓勵我走出了自卑的陰影，并且給了我很多的信心，教會(huì )我樂(lè )觀(guān)地面對生活，堅強地笑對挫折。在他們的支持、鼓勵下，我還參加了學(xué)校的歌詠比賽，并且獲得了一等獎呢！
以前，我總是獨行獨往，很少融入到集體中去，也不太關(guān)心集體的榮譽(yù)，但是我們的班長(cháng)經(jīng)常告誡我們：要有集體榮譽(yù)感，在一個(gè)班級就要愛(ài)這個(gè)班級，就要給這個(gè)班級增光添彩。這給了我很大的教育和啟發(fā)，我漸漸變得熱愛(ài)集體了，處處維護著(zhù)集體的利益。那年冬天，學(xué)校舉行拔河比賽，我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，奪得了年級
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