實(shí)用的堅強的作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的堅強的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
我記得司科特·菲茨杰拉德說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“如果你足夠堅強，你就是史無(wú)前例的。
那一年冬天，那些事情，那一個(gè)小女孩，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現在，我還記憶猶新。
那一年的冬天，我背著(zhù)書(shū)包，手里拿著(zhù)一樣東西——試卷，一張只考了六十八的試卷，想起老師的批評，同學(xué)的嘲笑，我又一次流下了眼淚。我坐在一棵調零的大樹(shù)下的長(cháng)椅子上，看著(zhù)手里的試卷，就這樣的分數，拿回家給父母簽名，唉，不用說(shuō)，又是教訓的話(huà)。
我抬起頭，仰視著(zhù)天空。
朵朵雪花緩緩地飄落下來(lái)，勾勒出一幅美麗動(dòng)人的情景。如此美麗的畫(huà)面��！我不禁這樣想�？墒�，誰(shuí)又能明白我的壓力？我此時(shí)此刻的心情？
手心里的雪花化了，冬天里的花草樹(shù)木也會(huì )凋零，呵，還能出來(lái)嗎？
這時(shí)，我看見(jiàn)遠處的一個(gè)小女孩和其他人玩得正起勁，打雪仗，堆雪人，捉迷藏……，那種天真無(wú)邪的笑容，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)，弄的我心里也癢癢的，好想和他們一起玩。
忽然，那個(gè)小女孩，一不留神，“呯”的一聲摔跤了。我看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面，忍不住想幫她一把，我還沒(méi)有邁出第一步，令我出乎意料的是：她自己連忙爬起來(lái)，一滴眼淚也沒(méi)有落下，而且還微笑著(zhù)繼續玩。那一刻，我驚呆了。
傍晚時(shí)分，我依舊坐在那里。
那個(gè)小女孩忽然想我走來(lái)，走到我面前來(lái)對我說(shuō)：“大姐姐！我剛才聽(tīng)到了你那一句話(huà)，手心里的雪花化……，雖然，我不大明白，但是，你手中的張試卷，雖然考的不理想，但你也不能這么沒(méi)骨氣在這里掉眼淚，既然，你考的出這樣的分數就要對它負責，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，堅強一點(diǎn)�！痹�(huà)畢，對我莞爾一笑，離開(kāi)了。她的話(huà)打動(dòng)了我心中最柔弱的那一處地方，他那倔強的眼神，堅毅，勇敢的性格永遠的刻在了我的心了，她就猶如寒風(fēng)中綻放的梅花。小女孩，謝謝你，是你讓我懂得了堅強。
在生活中，在人的一生中，不可能永遠都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì )遇到一些困難和坎坷，當這些東西降臨到自己身上時(shí)，我們應該勇敢的挑戰它，而不是自暴自棄，我相信，人的一生比馬拉松還要長(cháng)，沒(méi)有一個(gè)人是贏(yíng)在起跑線(xiàn)上的，所以，我要努力，戰勝自我，尋找回堅強的自己！
堅強的作文 篇2
———===分頁(yè)標題===———
挫折是人生道路的無(wú)數塊絆腳石，但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的，沒(méi)有人喜歡挫折，也不會(huì )好好地，認真的對待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因為有了它，我才變得堅強，
人的一生總不會(huì )那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對它，當你勇敢面對它后，你會(huì )發(fā)現，挫折其實(shí)沒(méi)什么，相反，他可以幫助你。
人一生總會(huì )做很多夢(mèng)，在這些夢(mèng)中，有噩夢(mèng)也有好夢(mèng)，考試不好，父母責備，過(guò)生日，和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知，那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當他們長(cháng)大的時(shí)候，學(xué)習飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì )再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習飛翔，不免會(huì )掉落山崖，但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去，
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒(méi)有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”，最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō)，一次的考試的成績(jì)又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，正視挫折，將會(huì )有很多的收獲。
因為有你——挫折，我才會(huì )變得更加的自信，更加的堅強。
———===分頁(yè)標題===———
要感謝那些生活中縷現的挫折，因為是它們讓你學(xué)會(huì )了堅強！
————題記
學(xué)步的挫折
孩提時(shí)代，我的挫折是小徑上那一塊塊畸形的石頭。母親告訴我，八個(gè)多月的我就屁顛兒屁顛兒地要學(xué)走路，不喜歡坐，總蹬著(zhù)兩只小腳丫努力支撐自己。在父母的牽引下，我漸漸可以穩著(zhù)步子走了。于是每天在夕陽(yáng)西下之時(shí)，便在父母的陪同下在家旁的小徑上練習。有時(shí)，我會(huì )很調皮地甩開(kāi)父母的手，后果自然是摔得不輕，然后嚎啕大哭，委屈地偎依在父母懷里。
而現在，我已能清開(kāi)那一塊塊畸形的攔路石，邁著(zhù)穩健的步伐走過(guò)這條小徑了！
習樂(lè )的挫折
小學(xué)時(shí)代，我的挫折是線(xiàn)譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪似的音符。上了小學(xué)，我愛(ài)上了一種西洋樂(lè )器――小提琴，母親為了滿(mǎn)足我的'愿望便為我找了位老師。因為是出于興趣，所以也還學(xué)得蠻認真，課后還不忘復習。初學(xué)，盡管認真努力，但還是被部分親人稱(chēng)為“殺雞時(shí)的雞叫聲”！于是只得痛下決心再接再厲！每每做完功課，我便拿出那一本本令人頭疼的五線(xiàn)譜，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)“游來(lái)游去”令人目眩的“蝌蚪”，可一切還要繼續。多少個(gè)日夜的努力，我又何嘗未磨破過(guò)手指頭呢？而現在，我的提琴技術(shù)雖不算高超，不敢稱(chēng)其為動(dòng)聽(tīng)，至少的已能入耳，且在不斷地進(jìn)步。
學(xué)習的挫折
升入中學(xué)，我的挫折是試卷上那一筆筆血紅的大叉。學(xué)習上的挫折讓我撕心裂肺，我時(shí)常尋思著(zhù)難道天注定我不比別人強？誰(shuí)規定我超越不了他人？于是我挑燈夜讀，在題海中奮力徘徊掙扎。事實(shí)證明試卷的大叉變?yōu)榇蠊�，分數由中上階層邁入上層甚至高層是勤奮以后結出的碩果！
回首――那條我曾蹣跚學(xué)步的小徑，那曾被親友嘲笑過(guò)的提琴聲，我捱過(guò)了；相信學(xué)習上的挫折我亦捱得過(guò)！
感謝挫折，帶我走向成熟；感謝挫折，教我迎著(zhù)風(fēng)雨；感謝挫折，讓我學(xué)會(huì )堅強！
———===分頁(yè)標題===———
古往今來(lái)，幾乎每一個(gè)偉人，在成功之前都會(huì )經(jīng)歷一番挫折，我不能說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件，但我得說(shuō)，如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，想要取得成功是不可能的。事實(shí)上，受挫折往往會(huì )有美麗陪伴。有人這樣比喻過(guò)：上帝是一個(gè)再精明不過(guò)的商人，往往在他賦予你一份成功的時(shí)候，他就早已讓你付出更大的努力，并且幫你預訂好挫折之后的美麗了�？偠灾�，挫折我們躲不過(guò)，所以要學(xué)會(huì )向挫折挑戰，明白挫折。我要用堅定信念戰勝困難，事實(shí)也是如此，我戰勝了許多挫折。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知，那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當他們長(cháng)大的時(shí)候，學(xué)習飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì )再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習飛翔，不免會(huì )掉落山崖，但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒(méi)有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”，最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō)，一次的考試的成績(jì)又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，正視挫折，將會(huì )有很多的收獲。我要認真分析考試失敗的原因。
因為有挫折，我更堅定信念。
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“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開(kāi)始，就一直深信這句話(huà)，坎坷不平的人生，才是完美的人生。
“你看看你，考成這個(gè)樣子，還上什么學(xué)呀？”早在二年級，我就被母親逼迫著(zhù)考出優(yōu)秀的成績(jì)，可是，“欲速則不達”，我總是不能如愿，那時(shí)的我，總是在挨訓之后，默默地拿著(zhù)卷子回到房間改錯去，一邊改，一邊思考錯誤的原因，到了第二天，也會(huì )去向老師請教問(wèn)題。我的成績(jì)也就這樣，一天天地好了起來(lái)。
遇到挫折后主動(dòng)分析原因，積極克服困難，使我變得更堅強。
我喜歡寫(xiě)作文，我的老師和家長(cháng)鼓勵我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應，終于有一天，他們說(shuō)服了我，我便信心百倍的寫(xiě)了一篇作文寄給報社，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了……我從開(kāi)始的興奮不已變的心會(huì )意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎？在一個(gè)周五的晚上，我坐在書(shū)桌前思考：我是否應該就這樣放棄呢？這第一次的失敗，是否預兆著(zhù)我真的沒(méi)有任何寫(xiě)作天分嗎？我不甘心就這樣結束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿(mǎn)信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎狀。
遇到挫折后積極進(jìn)取，不畏不懼，使我變得更堅強。
就這樣，我一路走來(lái)，愈挫愈勇，愈敗愈戰，造就了我堅忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我堅定的信念，給了我成功的喜悅。
在人生中，我們沒(méi)有理由拒絕挫折，但是我們有權力利用挫折。我把它當做成功的階梯，一步步地向上爬著(zhù)。難以想象，沒(méi)有挫折，我將變成什么樣子！
因為有挫折，我才變得如此堅強。
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挫折是人生道路的無(wú)數塊絆腳石，但是沒(méi)有這絆腳石也是不可以的，沒(méi)有人喜歡挫折，也不會(huì )好好地，認真的對待它，但是我不一樣，我敬畏挫折，因為有了它，我才變得堅強。
人的一生總不會(huì )那么順順利利的，但是人必須要生活，如此才有人生，面對挫折，人們總是逃避，而不是用好的心態(tài)面對它，當你勇敢面對它后，你會(huì )發(fā)現，挫折其實(shí)沒(méi)什么，相反，他可以幫助你。
人一生總會(huì )做很多夢(mèng)，在這些夢(mèng)中，有噩夢(mèng)也有好夢(mèng)，考試不好，父母責備，過(guò)生日，和朋友們一起玩耍等等。
鷹隼飛上天空，在天空上劃過(guò)美麗的弧線(xiàn)，一覽大地美景。大家只看到它飛翔在天空中的英姿，但是它為了能飛上天空背后的悲痛沒(méi)人可知，那辛苦有著(zhù)汗水也有著(zhù)血水，它出生的那一刻，它們的父母喂他們，但當他們長(cháng)大的時(shí)候，學(xué)習飛翔的時(shí)候，父母將不會(huì )再管他們，讓他們自食其力，學(xué)習飛翔，不免會(huì )掉落山崖，但是你會(huì )看到他們又重新向天空中沖去。
愛(ài)迪生經(jīng)歷了很多次的困難，失敗，最終發(fā)現用鎢做燈泡，在他成功地背后，有多少辛酸，他沒(méi)有放棄，勇敢面對挫折，最后終于取得了成功。
世界著(zhù)名交響曲中的命運交響曲的譜寫(xiě)者貝多芬，他很早的時(shí)候雙耳失聰，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多大的打擊，但是他沒(méi)有放棄，他說(shuō) 我要扼住命運的咽喉 ，最終譜寫(xiě)下一篇篇音樂(lè )。
而對于我們來(lái)說(shuō)，一次的考試的成績(jì)又算什么，這次的挫折對于鷹隼，愛(ài)迪生，貝多芬他們的挫折來(lái)說(shuō)有算的了什么，正視挫折，將會(huì )有很多的收獲。
因為有你 挫折，我才會(huì )變得更加的自信，跟加的堅強。
堅強的作文 篇3
在人生的旅程中，總會(huì )遇到大大小小的困難與挫折，面對這些困難與挫折，我們唯有培養堅強、永不放棄的精神，才能戰勝險惡，闖過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)災難，就像生命力頑強的仙人球一樣。
在我家小區樓下有一片光禿禿的土地，別的地方都長(cháng)滿(mǎn)了小草和小花，唯獨這片地全是黃黃的土。后來(lái)，我終于發(fā)現這塊地上長(cháng)出了幾株小草和一顆小小的仙人球，但是沒(méi)過(guò)幾天，我就看到一群頑皮的小朋友在拿著(zhù)木棍去挖這片土地上唯一的綠色——可憐的小草和仙人球，我急忙趕去制止，可已經(jīng)晚了，那些小草和仙人球已經(jīng)被連根拔起。
我看著(zhù)那些植物一副毫無(wú)生機的樣子，不禁在一旁嘆息：“可憐的小東西！”
我本是覺(jué)得它們會(huì )慘死在那片荒涼貧瘠之地，但是，我想錯了。沒(méi)過(guò)多久，仙人球的根又在慢慢往土地里鉆，就像一個(gè)溺水的人抓住了救命稻草一樣。漸漸的，仙人球的根比之前更加牢固的抓住泥土，在陽(yáng)光的照耀下，仙人球重獲生機，周身的毛刺也越長(cháng)越鋒利，成為了一個(gè)無(wú)人侵犯的武士。小草卻因為慘遭破壞而低頭屈服，自暴自棄，最后慘死在土地上。
植物都能如此，我們又為何不能呢？仙人球的花語(yǔ)就是堅強，持之以恒，永不放棄，所以我們只要擁有仙人球那樣不屈不撓的精神和頑強的毅力，就肯定會(huì )在人生的旅途中順利度過(guò)難關(guān)。
堅強的作文 篇4
我時(shí)常問(wèn)起自己，堅強到底是什么，我們?yōu)槭裁葱枰獔詮��？墒敲慨斘覇?wèn)起自己，我就覺(jué)得有些不要臉。因為誰(shuí)都會(huì )有需要堅強的時(shí)候，而堅強的原因，就是因為我們曾經(jīng)受過(guò)傷害，那樣狼狽的樣子。
讓我去真正意義上去解釋堅強這個(gè)詞，我其實(shí)是說(shuō)不出什么的。我覺(jué)得堅強他并不是任何一個(gè)詞，是當你遇上一些自己不愿意去面對的事情的時(shí)候，受到挫敗的時(shí)候，墜入谷底的時(shí)候，而你想要從中走出，變得更好的，一種需要的精神養料。
最多說(shuō)起堅強，就是當你受到那些傷害的時(shí)候，別人會(huì )告訴你要堅強。雖然聽(tīng)起來(lái)真的很像是那個(gè)人站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，但不可否認的是，我們有時(shí)候必須得學(xué)會(huì )堅強。
說(shuō)起要堅強，我就會(huì )想到西漢的賈太傅——賈誼。了解一些人，都會(huì )知道賈誼，是一個(gè)很有才能的人，包括在我們現在學(xué)習的課文當中，也有他的《過(guò)秦論》。當然也會(huì )知道他其實(shí)英年早逝。賈誼為梁懷王太傅時(shí)，后因梁懷王墜馬而死，自己深感愧疚，最后郁郁而終。后世的人，對于他的死，也是感到惋惜的。雖然自己并沒(méi)有那樣大的才能，但是同樣也覺(jué)得活著(zhù)更好，還是要堅強些的。
學(xué)會(huì )堅強，你就會(huì )有自己的一套方式，去寬容，去理解。那么不管你遇上什么事情，都會(huì )有辦法去解決，去寬恕，去給自己一個(gè)理由堅強的活著(zhù)，去繼續努力，去進(jìn)步。
當然不僅僅是受到傷害，才需要堅強。很多時(shí)候，我們有想要做的事情，其實(shí)就足夠有熱情，我們也會(huì )為之奮斗，而自然而然的產(chǎn)生一種堅強。因為熱愛(ài)這件事情，所以不管遇上什么樣的困難，我們都會(huì )有力量去挺住。
但我覺(jué)得更多的時(shí)候，我們需要的是，面對生活上的堅強。其實(shí)不管你怎樣去理解，受到傷害也好，遇到挫折也罷，都是生活的常態(tài)。生活里面就是存在著(zhù)這些東西，你就必須得學(xué)會(huì )去接受，好好說(shuō)話(huà)，勇敢去面對這種現實(shí)。海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，叫“生活總是讓我們遍體鱗傷，但是后來(lái)，那些我們曾經(jīng)受過(guò)傷的地方，都會(huì )變成是我們最強壯的部分�！�
有時(shí)候我們真的很痛苦，痛苦的不管哪個(gè)角度，你都沒(méi)有辦法去擺脫，甚至已經(jīng)把你折磨的不成人樣，但是，你不能給我放棄，勇敢堅持下去，慢慢強大起來(lái)，就是堅強的過(guò)程。痛苦不是用來(lái)自我消沉的理由，就是變得堅強的一個(gè)基礎。懷著(zhù)一顆堅強的心，不管外表有多狼狽，不管你曾經(jīng)有多么痛苦，最終你都會(huì )發(fā)現，你不但勇敢的能夠去面對未來(lái)。你還能對過(guò)去自己的那些狼狽樣子，淡然面對。
堅強的作文 篇5
今年暑假，我和爸爸媽媽去了一片美麗富饒的東北，那里的風(fēng)景別致、山清水秀、空氣清新，那里的人們性格豪爽。
第二天，我們去了一座小山，小山風(fēng)景秀麗，我們穿梭在竹影與山洞之中，走著(zhù)走著(zhù)，不知何時(shí)面前有了一座小橋，橋兩邊是奔流的小河，河兩邊是五顏六色、繁盛艷麗的野花，我蹲下來(lái)，一朵花吸引了我。
這朵花沒(méi)什么特別之處，相反，它極為平常，甚至有些不起眼，花瓣像小娃娃還未長(cháng)全的牙，有大有小、排列錯雜，葉子也小小的，邊上有些發(fā)黃，看起來(lái)奄奄一息�？墒�，它那挺拔的莖干著(zhù)實(shí)令我吃驚，它的莖是這里面最粗壯、最高的，它那龐大的莖干襯托著(zhù)那朵丑陋的卻芬芳無(wú)比的花冠，顯得又笨拙又可笑，像一個(gè)天生殘疾的孩子在做著(zhù)最后的掙扎。
它仿佛像世人宣告：我不服輸！我要改變這樣的命運！
這朵花細小的花瓣上停留著(zhù)一只蝴蝶，蝴蝶只有一對白花花的翅膀和一個(gè)纖細柔弱的軀干在風(fēng)中徒勞地抖動(dòng)著(zhù)。我也不知出于什么心理，緩緩的將手伸了過(guò)去，它微微一猶豫，竟飛到了我伸過(guò)去的手指上。我一驚，隨之將它慢慢挪到眼前，生怕驚跑了它。只見(jiàn)蝴蝶的左翅膀掉了一大塊，身上細細密密的絨毛上粘上了白色的粉末，它的觸角垂下又豎起，豎起又垂下，如同一個(gè)少年在糾結著(zhù)什么，它纖細的腿好像無(wú)力再支撐住身體，輕輕地趴下了。
一分鐘……五分鐘……，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，就在我想將它扔掉時(shí)，蝴蝶竟然又動(dòng)了起來(lái)，那對觸角豎的高高的，身子緩緩慢慢地起來(lái)了，黑溜溜的眼中透著(zhù)一種能看透心靈的堅定。它先是嘗試著(zhù)拍了拍殘缺不全的左翅，然后用盡全力一蹬，向著(zhù)藍天飛去……
蝴蝶歪歪斜斜地飛走了……
生命，是脆弱的卻亦是堅強的，只要堅持住那一瞬間，等待你的將是希望。
堅強的作文 篇6
每次聽(tīng)到老師說(shuō)：“生命雖然很脆弱，但是有時(shí)候也很堅強”這句話(huà)，我一直都體會(huì )不到它的意思，直到這天。
這天，我和我的朋友在小區里玩，我一不小心把裝在我包里準備回家種的生瓜子種子都掉到幾塊挨得非常緊的石頭縫里。我使勁地推這幾塊大大的石頭，可它們卻紋絲不動(dòng)。剛開(kāi)始我以為它們不會(huì )發(fā)芽，因為里面沒(méi)有土，沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光。我想：就算它發(fā)了芽，它也不能把這么大的石頭頂開(kāi)呀，可憐的種子！
可是一個(gè)星期后，我再去那里玩耍時(shí)，卻發(fā)現種子已經(jīng)發(fā)芽了。只見(jiàn)它們彎曲著(zhù)身子，緊靠著(zhù)這幾塊石頭，從石頭縫里探出一半的身子，又黃又矮，最頂上的葉子又小又黃，一看就知道它們缺少水和陽(yáng)光�？墒亲铐斏系难窟�在長(cháng)高，它們像是在說(shuō)：“我要努力長(cháng)大�！蔽蚁耄核痪镁涂梢蚤_(kāi)出美麗的花。
這時(shí)我心里不禁一動(dòng)，我被它感動(dòng)了，這小小的種子竟然有這么頑強的生命力！它沖破了自己堅硬的外殼，還要從石頭縫里努力的鉆出來(lái)，它這種不畏艱辛、熱愛(ài)生命的精神不正值得我們學(xué)習嗎！
堅強的作文 篇7
昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實(shí)守位者。我背著(zhù)沉重的書(shū)包，無(wú)精打彩地踢著(zhù)路旁的石子，埋著(zhù)頭，在喧囂的馬路上漫步著(zhù)。夜風(fēng)肆意地扭曲著(zhù)我的頭發(fā)，書(shū)包好似千斤重擔壓得我喘不過(guò)氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫，我止住了腳步，站在大橋上，聽(tīng)著(zhù)橋下潺潺的流水聲，望著(zhù)河水中閃爍的燈光，那樣的刺眼。路旁經(jīng)過(guò)的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時(shí)間的匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑，那份愉悅。我痛恨當一名學(xué)生，因為他總是逃脫不了可惡的考試。俗話(huà)說(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！�
我惝惘地繼續向前走，忽然一大片生機盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細，弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳，但它們仍倔強地生長(cháng)著(zhù)。它們微笑著(zhù)，似乎在說(shuō)：“我們弱小，但我們擁有堅強的意志，我們擁有盎然的生命，這難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是��！我雖沒(méi)有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！
青春是晴空的鳥(niǎo)兒，自由自在；青春是天空的長(cháng)虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春是靈動(dòng)的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實(shí)現理想的黃金時(shí)代！
堅強的作文 篇8
“留守兒童”之前我只是在電視和書(shū)中了解過(guò)。當我真正和他們零距離接觸的時(shí)間，才發(fā)現他們不僅衣衫陳舊，還有一雙孤獨無(wú)助的眼神。
所以，當《作文專(zhuān)刊》的公益活動(dòng)發(fā)起的時(shí)候，我就毫不猶豫的報名參加了，最后獻上了我努力賣(mài)報加上稿費共100元愛(ài)心款，要幫幫他們，因為暑假里我就經(jīng)歷過(guò)一次這樣的活動(dòng)。
8月5日，我們跟隨鞠萍姐姐和一家愛(ài)心企業(yè)來(lái)到河南蘭考，跟紅廟鎮北村小學(xué)留守兒童相處兩天，黝黑的皮膚，憂(yōu)郁的眼神、衣衫破舊還有點(diǎn)臟，這就是和我結對子的代振風(fēng)。
“你好，我叫張伯陽(yáng)，請問(wèn)你叫什么名字？”他只是怯怯的看著(zhù)我并不回答我的問(wèn)題，我伸手拉著(zhù)他說(shuō)：“你不要害怕，從現在開(kāi)始我們就是朋友了�！彼冻鲆唤z微笑伸過(guò)來(lái)自己的手。
第二天我們買(mǎi)了禮品去他家里，只見(jiàn)奶奶癱坐在院里，代爸爸剛下夜班回來(lái)，跟在身后的黝黑的小弟弟看著(zhù)像好久沒(méi)洗澡了，我媽媽叫他過(guò)來(lái)給他酸奶，他根本不敢過(guò)來(lái)，還閉著(zhù)眼睛不敢看我們。他家屋子只有很小的空間，看不出客廳和臥室的區分，家具沒(méi)有一件像樣的。我不曾生活在這樣的家庭，也不敢想我生活在這樣的環(huán)境會(huì )怎么樣……媽媽跟代爸爸要了電話(huà)說(shuō)以后常聯(lián)系，我跟振風(fēng)說(shuō)關(guān)于學(xué)習上的可以多問(wèn)我。
從蘭考回來(lái)后，我又給振風(fēng)寫(xiě)了好幾回信，可能是他羞于表達感情沒(méi)有回信�？偸窍肫鹚谖覀兓貋�(lái)時(shí)拼命朝我揮手時(shí)臉上透出的堅毅表情，似乎是在告訴我，一切都會(huì )好起來(lái)！
也盼望著(zhù)中馬裕小學(xué)的同學(xué)們越來(lái)越好！
堅強的作文 篇9
很久很久以前，有一個(gè)小蜘蛛。它全身烏黑，所以大家給它起了一個(gè)名字：小黑。
它住在一棵小樹(shù)上，每天早上，它都會(huì )認認真真地編織自己的網(wǎng)，以便來(lái)捕捉一些可口的食物。
一天早上，小黑早早地起了床，認真地編織起了自己的網(wǎng)。一根，兩根……小黑邊織邊自言自語(yǔ)地數著(zhù)。過(guò)了很久，眼看蜘蛛網(wǎng)就要完工了。忽然，樹(shù)枝搖擺了起 來(lái)，原來(lái)是刮風(fēng)了。風(fēng)越刮越大，小黑的蜘蛛網(wǎng)被吹破了一個(gè)大洞。慢慢的，風(fēng)停了，小黑連忙把自己的“破網(wǎng)”補好。天上的云緩緩地飄著(zhù)，好像是來(lái)參觀(guān)小黑的 蜘蛛網(wǎng)似的。此時(shí)，小黑已滿(mǎn)頭大汗，可它還在堅持。不久，天上布滿(mǎn)了烏云。很快，大雨鋪天蓋地降了下來(lái)。小黑不得不躲到了樹(shù)枝間�？吹阶约盒列量嗫嗫椀木W(wǎng) 被雨水打爛，小黑心疼極了。
仿佛過(guò)了很久，雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，天上出現了一道絢麗的彩虹�？尚≈┲雭�(lái)不及欣賞這美景，它要快速地編織自己的網(wǎng)。不一會(huì )兒，網(wǎng)織好了，一些小飛蟲(chóng)落到了網(wǎng)上，這下小黑可以飽餐一頓了，它開(kāi)心地笑了。
這時(shí)，彩虹姐姐開(kāi)口了：“小蜘蛛，你可真棒��！經(jīng)歷了這么多挫折，還能堅持下來(lái)�！薄皩Π�！”太陽(yáng)公公接著(zhù)說(shuō)，“我們還真都應該向你學(xué)習，希望小朋友們也 能像你一樣，遇到挫折不放棄，用自己的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)�！薄皼](méi)什么，這都是我應該做的�！毙『谥t虛地說(shuō)。大家聽(tīng)了小黑的回答都滿(mǎn)意地笑了。
點(diǎn)評：
這篇文章小作者把握住了寫(xiě)作的意圖，主題表現是明確的。雖然文章篇幅較短，但它采用了講故事式的敘述，例如文章一開(kāi)篇就是“很久很久以前”，很容易吸引讀者的閱讀興趣，達到給讀者以啟發(fā)的目的。
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