【精選】堅強的作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的堅強的作文6篇，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
在我的家里，最堅強的還是我的爸爸，因為是他的一件小事兒，讓我懂得了什么叫做堅強。
有一次放暑假的時(shí)候，因為媽媽工作忙，所以只有爸爸來(lái)接我。我在教室里等了好一會(huì )兒才把爸爸盼來(lái)，我們先去了宿舍，隨后就出了校門(mén)，我拉著(zhù)一個(gè)沉甸甸的書(shū)包，爸爸背著(zhù)大被子，左手端著(zhù)盆，右手掂著(zhù)電腦包，我們走到了車(chē)前面，那時(shí)爸爸已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗，連衣服都給濕了，坐上車(chē)以后，我們就開(kāi)始奔向家的方向了。在途中我吃著(zhù)零食，吃完就舒舒服服的睡，但我總是睡不著(zhù)。我看見(jiàn)爸爸一直都捂著(zhù)胃，我看了一會(huì )兒就知道爸爸是胃疼，車(chē)開(kāi)到了藥房，爸爸買(mǎi)了藥，又到了商店，我就急匆匆的買(mǎi)了瓶水讓爸爸吃藥，我在車(chē)上一直都放不下心來(lái)。差不多沒(méi)過(guò)幾分鐘就會(huì )使勁兒捂著(zhù)胃，我就非常的傷心，我看到爸爸這樣的痛苦，我就仿佛聯(lián)想到我小時(shí)候發(fā)燒時(shí)或身體不舒服的時(shí)候，我就很痛苦，知道家里的時(shí)候，我才放下了心，我激動(dòng)得奔到屋子里，坐到電腦前，打開(kāi)電腦就開(kāi)始玩了。當時(shí)正好是中午，爸爸堅持為我做飯，我看到了，忍著(zhù)淚水對爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)做飯，你去床上躺一會(huì )去吧�！卑职种缓么饝�，做飯完后，我們就這樣吃著(zhù)香噴噴的飯菜。
這就是我的爸爸，一個(gè)堅強的爸爸，我以后一定會(huì )像你一樣，做一個(gè)堅強的男子漢。
堅強的作文 篇2
20xx年1月25日，這是農歷庚子年的大年初二。一大早就被導師所在微信群的通知給震醒了——“有哪位同學(xué)仍在鄭州，現在缺一位拍攝者，地點(diǎn)是鄭大二附院�！�
距離這個(gè)消息的發(fā)出時(shí)間到現在已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)，沒(méi)有人回答，我揉了揉尚顯酸楚的雙眼，心臟的跳動(dòng)聲在耳邊不斷回響：“老師，我在�！�
手機那頭的導師顯然是心急如焚，我剛把消息發(fā)出他便立刻私聊了我。不像往常那般含蓄，導師上來(lái)就是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“我們鄭大二附院醫療隊也要上武漢前線(xiàn)了，現在需要一個(gè)拍攝者，今天上午十點(diǎn)前必須趕到二附院會(huì )議室，我在那里等你�！�
“收到�！蔽铱戳搜蹠r(shí)間已經(jīng)是九點(diǎn)十分了。
一向不會(huì )表達感情的導師破天荒地說(shuō)了句“矯情”的話(huà)：“謝謝�！�
但我知道這句話(huà)用了他很大的氣力，因為對話(huà)框上方的文字一直顯示“對方正在輸入……”我不清楚他究竟打了什么字，又刪了什么字，但我明白“謝謝”這兩個(gè)字有著(zhù)多大的分量。
我立刻下床簡(jiǎn)單收拾收拾自己，然后輕手輕腳地進(jìn)房間開(kāi)始裝設備。
“你要去哪兒？”媽媽不知什么時(shí)候站在了身后，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了懷疑和謹慎，“不能亂跑啊，疫情已經(jīng)很?chē)乐亓��！?/p>
“導師找我有事兒，我必須現在去一趟，很快的，不會(huì )接觸什么人�！蔽疫呎f(shuō)邊帶上口罩走到門(mén)口準備換鞋。
我已經(jīng)準備好了接下來(lái)如何繼續搪塞，畢竟去醫院這種事情本身就是極易讓上了年紀的家里人擔心的�？沙龊跻饬系氖�，母親沒(méi)有說(shuō)什么，她的目光在我身后的.設備上停留片刻，然后便裝著(zhù)不在意的樣子走進(jìn)了廚房。
就在我打開(kāi)門(mén)的一瞬間，母親的聲音從廚房傳來(lái)：“早點(diǎn)回來(lái)，中午吃好吃的�！�
“嗯�！蔽也恢郎ぷ友蹆豪锏倪@個(gè)字眼母親是否能夠聽(tīng)到，但我卻感知到了那哽咽的聲響。
街上的出租車(chē)已經(jīng)是寥寥無(wú)幾，畢竟作為除武漢外病情最嚴重的城市之一，鄭州昨天就已經(jīng)開(kāi)起了一級應急預案。我到車(chē)庫跨上摩托車(chē)，飛一樣地向二附院開(kāi)去。
九點(diǎn)五十我準時(shí)趕到了會(huì )議室，整個(gè)房間顯得異常肅穆，老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)朝我揮了揮手，我快步走了過(guò)去。
會(huì )議室里的所有醫生都沒(méi)有穿白大褂，身邊還放著(zhù)行李，那帶頭的醫生也沒(méi)有什么冗長(cháng)的發(fā)言，十點(diǎn)一到，這安靜的會(huì )議室內終于響起了一聲嘹亮的聲音。
“同志們，任務(wù)已經(jīng)十分明確，車(chē)已經(jīng)在樓下等著(zhù)了……”
“愣著(zhù)干嘛，快照相�！睂熢谝慌蕴嵝盐�，我連忙上前拍照。
“我也不想廢話(huà)，現在時(shí)間就是生命，請各位通知跟我一起大聲宣誓！”
話(huà)音剛落，在場(chǎng)的醫護人員全都不約而同地舉起了右拳。
“我自愿前往武漢一線(xiàn)救援，我們必將眾志成城，攻難克艱，不辱使命，不負韶華！”
我想，我就是在在一刻感知到什么叫做團結，什么叫做十四億中國人心連著(zhù)心的。
堅強的作文 篇3
堅強的人像一顆金子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不放出光彩；而脆弱的人又像一顆頑石，即使放在耀眼的金盤(pán)中也不會(huì )得到別人的重視。
堅強的的人不畏風(fēng)霜，不畏冷雨！來(lái)到北海，總會(huì )想起一位堅韌不屈的英雄——蘇武。十九載的歲月，他在北海放牧，從黑發(fā)熬成了白發(fā)，在冰天雪地的北海，有著(zhù)他孤獨而堅強的腳印，面對匈奴的誘惑，他詮釋了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的真正含義。正是因為蘇武的堅強才被后代世人所牢記，倘若他經(jīng)不住誘惑，折節投降，那么中國歷史上就會(huì )減少一位頂天立地的男子漢，他又怎會(huì )名傳千古呢？
曹操，治世之能臣，亂世之奸雄。曾經(jīng)敗宛城失將喪子，他沒(méi)有灰心喪志，堅強地招兵買(mǎi)馬，以致?lián)戆偃f(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，從弱者變?yōu)閺娬�。下江南，折戟沉沙于赤壁�?)討西涼，棄袍割髯于潼關(guān)。但他都堅強地挺了過(guò)來(lái)，他的堅強就像一桿旗幟，豎起了那個(gè)年代激血沸騰的靈魂。不論順境逆境，不論成功失敗，他揚鞭策馬，一往無(wú)前，盡顯英雄本色�！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！闭撬麩o(wú)所畏懼，勇往直前的最好寫(xiě)照。
堅強的人自信樂(lè )觀(guān)，歷風(fēng)雨陰霾！無(wú)臂鋼琴師劉偉，就自信樂(lè )觀(guān)，他曾說(shuō)過(guò)：“我的生命只有兩條路，要么趕緊死去，要么精彩的活著(zhù)�！彼x擇了活下去，十歲那年，他雖失去了一對美麗的翅膀，卻為自己插上了一雙隱形的翅膀，用雙腳在琴鍵上彈出美妙的變換的旋律。十三年后他成為一位鋼琴師，讓世界見(jiàn)證了他的奇跡，見(jiàn)證了他努力飛翔的軌跡。而有的人，因為失去雙腿卻不敢面對現實(shí)。就有一位女老師，因失去雙腿，從此沒(méi)有再上過(guò)講臺，沒(méi)有出去過(guò)，精神頹廢，在床上躺了一年半，最后因想不開(kāi)，自殺死亡。
蘇武堅強不屈，流芳百世；曹操堅強不屈，平定中原；劉偉堅強不屈，見(jiàn)證奇跡。
正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！币虼司妥屛覀儓詮娖饋�(lái)，帶著(zhù)堅強去拼搏，去奮斗，而綻放生命的光彩。
堅強的作文 篇4
我有一塊橡皮，是幼兒園小朋友送給我的。
它的形狀是長(cháng)方形的，像一個(gè)小箱子。
顏色是白色的，像雪花。
包裝紙上的顏色有白色、黑色、還有藍色。
摸起來(lái)滑溜溜的，聞起來(lái)是無(wú)味的。
過(guò)了一段時(shí)間，小橡皮露出的地方是黑乎乎的，橡皮擦過(guò)的地方變圓了。
包裝紙沒(méi)以前新了。
突然橡皮的敵人-錯別字出現了，擦的時(shí)候有"咯吱咯吱"的聲音，好像在說(shuō)："你快投降吧。"
敵人說(shuō)："你別高興的太早。"后來(lái)，橡皮把敵人打的無(wú)影無(wú)蹤，擦下來(lái)的橡皮屑像敵人留下的尸體！
橡皮又變小了。
小橡皮，我想對你說(shuō)："我要向你學(xué)習勇敢，堅強的精神。"
堅強的作文 篇5
我們的班主任徐老師曾教過(guò)一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱，并且肢體二級殘廢，相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日常的學(xué)習和生活對徐翊來(lái)說(shuō)，都存在著(zhù)巨大的障礙，但是他還是以堅定的意志、頑強的精神支撐著(zhù)自己。一個(gè)冰凍三尺的冬天，同學(xué)們都上體育課去了，空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。徐翊一會(huì )兒聚精會(huì )神地思考著(zhù)，一會(huì )兒專(zhuān)心致志地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，一會(huì )兒全神貫注地在書(shū)頁(yè)中尋找著(zhù)……可能是天實(shí)在太冷了，只見(jiàn)徐翊不時(shí)的把兩手攏在嘴邊，使勁地向手上呵氣。忽然，徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮，橡皮滑溜溜地滾到了地上。對正常人來(lái)說(shuō)，從地上撿起橡皮，那是輕而易舉的事，可對于徐翊來(lái)說(shuō)，卻面臨著(zhù)巨大的困難。本來(lái)，他也可以等同學(xué)回來(lái)時(shí)再請他們幫忙，可是，徐翊是個(gè)自尊心很強的同學(xué)，不想什么事都麻煩同學(xué)。于是，徐翊艱難地彎下腰，努力地向前伸了伸手，眼看就快夠到橡皮了，偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽(tīng)使喚了，手指一抽搐，橡皮反倒彈得更遠了。徐翊還是不肯放棄，又使出吃奶的勁，使勁把手往前探去，哎呀！一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著(zhù)粗氣，忍受從冰涼的地面傳來(lái)的寒氣，憋紅了臉，匍匐著(zhù)向橡皮靠近，終于，他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里！可是，經(jīng)過(guò)了前面的波折，他再也沒(méi)有力氣回到座位上了，時(shí)間長(cháng)了，蜷縮在地面的徐翊，不停地打著(zhù)哆嗦，簡(jiǎn)直快凍僵了，終于，有一位同學(xué)來(lái)到教室，看見(jiàn)了在地上縮成一團的徐翊，連忙費力地把他扶起來(lái)，等坐定后，那位同學(xué)決定留下來(lái)陪著(zhù)徐翊，徐翊卻笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你！你放心，我沒(méi)事，不要緊的，你去上課吧！”徐翊，你熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，你真堅強！
堅強的作文 篇6
陳爍存，是我們班的一位伶俐.陽(yáng)光.堅強的同學(xué)，也是責任大隊委員和老師的左右手。
記得有次期末大考時(shí)，大雪紛飛，厚厚的積雪把車(chē)子堵住了，路遠的同學(xué)心急如焚，默默祈禱著(zhù)明天一早，大雪將被融化。還好我住得近，我心里想著(zhù)。
第二天一早，積雪還沒(méi)化，我前幾年就住在學(xué)校旁邊，2分鐘內就到了學(xué)校�？荚嚽暗�5分鐘我們都已在教室里坐好了，急促地呼吸聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，眼睛死死地盯著(zhù)課本，幾乎把眼球都要瞪出來(lái)了�？墒恰悹q存呢？難不成她忘了今天大考？怎么可能啊，她這么好的學(xué)生……
正想著(zhù)，門(mén)“咔擦”一聲開(kāi)了，門(mén)外進(jìn)來(lái)一個(gè)雪人，她的衣服上沾滿(mǎn)了雪花，原來(lái)……陳爍存家沒(méi)車(chē)，大雪天也打不到的士，但從郊區走到學(xué)校！全班同學(xué)都為她感慨。
多么堅強的陳爍存��！她為了能及時(shí)考試，竟從郊區走了過(guò)來(lái)，而且還是個(gè)大雪天氣！是啊，堅強的力量就在我們身邊，陳爍存的堅忍不拔，使我到現在，還難以忘記。
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