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堅強的作文

時(shí)間:2022-06-14 20:25:59 堅強 我要投稿

【必備】堅強的作文錦集六篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的堅強的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】堅強的作文錦集六篇

堅強的作文 篇1

  她是一個(gè)堅強的女孩。對,她確實(shí)很堅強。當上帝決定讓她當一個(gè)女孩并把她賜給她的家人時(shí),她的命運就預示著(zhù)不幸。因為她的家人只喜歡男孩,尤其是她的爺爺奶奶。

  也許當她將要降臨人間時(shí),上帝就告訴了她她的身世,要不然怎么當她降生在人間的時(shí)候會(huì )哭的那么凄慘,那么悲涼呢??

  結果就像我想的那樣,她的爺爺奶奶從知道她是個(gè)女孩的那一天,就開(kāi)始討厭她,并經(jīng)常打罵她……。

  她是個(gè)女孩,她知道。雖然她知道自己是否事女孩不能由她自己決定,但她還是恨自己,有時(shí)她竟然天真的認為,只要自己乖一點(diǎn),聽(tīng)話(huà)一點(diǎn),就會(huì )贏(yíng)得大家的喜歡。

  她這樣天真的想了,也天真的做了。

  但是老天并不可憐她,就連上帝也不幫她。雖然她每天都很乖,但還是被爺爺奶奶用各種理由來(lái)打罵,從她6歲到現在一直沒(méi)有停止過(guò)……

  雖然她的爺爺奶奶這樣對她,但她還是不恨他們,她總是想盡各種辦法來(lái)讓大家喜歡她,可她一次次的努力,換來(lái)的確實(shí)一次次無(wú)情的鞭打。直到她12歲的時(shí)候,有一天她才終于明白,不管自己怎樣努力都是徒勞的,因為她是個(gè)女孩。從此以后她放棄了那個(gè)愚蠢的想法,與此同時(shí),她也變的孤僻…

  這樣一個(gè)沉重的打擊還沒(méi)有完,又一個(gè)打擊又接踵而來(lái)。

  她的父母離異了。

  這次,她沒(méi)有說(shuō)什么,也沒(méi)有想什么,只是走進(jìn)自己的小天地,呆呆的望著(zhù)自己的小海豚。她知道,以她的力量根本挽救不了什么,她只有理解……

  從那以后,她變的更加堅強…

  她是個(gè)善良的天使。每當看見(jiàn)有人哭泣,她都會(huì )情不自禁的過(guò)去安慰對方,直到把那個(gè)人逗樂(lè )為止。

  她總是和可憐的人交朋友,幫助他們改變困境。因為她不想讓悲劇再降臨在別人的身上。

堅強的作文 篇2

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,也是一個(gè)堅強的女孩。

  我已經(jīng)五年級了,我在小學(xué)的生涯還有半年馬上就要結束。

  在小學(xué)中我們上學(xué)和放學(xué)都是由爸爸媽媽接送的,現在馬上就要去初中了,我應該學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。我見(jiàn)媽媽在家,我想:反正要學(xué)自行車(chē) ,不妨讓媽媽教教我,使我學(xué)會(huì )騎自行車(chē),說(shuō)做就做,我把自行車(chē)從車(chē)棚里推了出來(lái),再去讓媽媽教我騎自行車(chē),媽媽一口就同意了,我心花怒放,媽媽幫我扶自行車(chē),我來(lái)騎,可我的眼睛老是往地上看,媽媽耐心地對我說(shuō):“小蕾,不要一直往下看,不然你不看前面就會(huì )撞人的!蔽衣(tīng)了媽媽的勸告,我覺(jué)得媽媽說(shuō)的是對的,我抬起了頭看著(zhù)前面,一個(gè)缺點(diǎn)剛改正過(guò)來(lái),一個(gè)缺點(diǎn)又來(lái)了,我的手握在把手上,可是不知怎地,我像一只唐老鴨,搖來(lái)?yè)u去,一會(huì )兒騎在了左邊,一會(huì )又騎在了右邊。這時(shí),媽媽對我說(shuō):“只要努力了,一定會(huì )成功!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),就努力去學(xué)。終于我學(xué)會(huì )了,可正在我喜出望外的時(shí)候,一分心,攏頭一搖摔了下來(lái),雖然是冬天衣服穿得多,但是皮還是擦掉了,格外痛,我十分堅強,沒(méi)有流下眼淚。這時(shí)媽媽提醒我:“不管做什么事,一定要一心一意的去做,如果三心二意得去做,那一定會(huì )辦壞事的,這句話(huà)使我銘記在心。

堅強的作文 篇3

  這是一條我們所陌生的路途,沒(méi)有盡頭的呼喚。華燈初上,青鳥(niǎo)絕跡,荒涼如夢(mèng)!}記人生如畫(huà),濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌,高低迷離,嘈雜與清脆皆成曲調;人生如酒,婉轉悠長(cháng),熱烈與緩淡亦沉醉。撥開(kāi)藍絲絨的烏云,一定是一片湛藍無(wú)邊的蒼穹;追尋流水的蹤跡,一定是清如許的源頭;蛟S途中誘惑滿(mǎn)目,或許路上艱難險阻,但有一個(gè)信念,支持著(zhù)我們:堅強!

  若沒(méi)有一顆堅韌的心,就不會(huì )有厭棄官場(chǎng)的陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的釋然情懷;若沒(méi)有一顆堅韌的心,就不會(huì )有雙耳失聰的貝多芬彈奏出偉大的《命運交響曲》。這是一種怎樣的信念?這是一種怎樣的精神支撐?

  偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,自幼父母雙亡,他在一列火車(chē)上打工,生活的貧困沒(méi)有讓他向夢(mèng)想揮別,反而激起他創(chuàng )造的渴望,使他聆聽(tīng)到命運的呼喚。他不畏艱辛地發(fā)明創(chuàng )造,一千次的失敗,不能說(shuō)明什么,只能意味著(zhù)一千零一次的成功,正是這種堅強不屈的毅力,造就他“發(fā)明大王”的稱(chēng)號,讓他停留在受人敬重的青史里,香飄萬(wàn)年。

  一位偉人說(shuō):“當命運向你挑戰時(shí),你一定要緊扼命運的咽喉!蔽覈教焓聵I(yè)的奠基人——錢(qián)學(xué)森,五年歸國路,十年兩彈成,為我國導彈研制事業(yè)立下汗馬功勞,可誰(shuí)又去在意過(guò)深夜燈光下那單薄的老人在埋頭備案?誰(shuí)又去想象過(guò)他研制過(guò)程中經(jīng)受了何其多的困擾?當我們看到別人鮮花簇擁,名利雙收時(shí),不能忘記別人付出的艱辛,流過(guò)的汗水,因為斑斕的人生背后必定藏有一顆緊握堅強的心。

  每個(gè)人都渴望成功后的甘甜,勝利后的喜悅,可尼采說(shuō)過(guò):“不經(jīng)歷地獄的磨煉,怎么會(huì )創(chuàng )造天堂的力量,只有流血的手指,才能彈出世間絕唱!币苍S只有當我們經(jīng)歷過(guò),痛過(guò),哭過(guò),失望過(guò),振作過(guò),人生的長(cháng)帆才能飛揚起航!

  流年,淌著(zhù)斑斕逝去,慢慢流向零紀元年的盡頭。經(jīng)過(guò)苦難,方能品味“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的傲然獨立,方能體會(huì )“大江東去,浪淘盡”的豪邁堅韌,唯有本著(zhù)一顆堅韌的心,生命之花才能傲然綻放!

  這是一條我們所陌生的路途,前途是比未來(lái)更荒涼的地方。我手握堅強,奔向遠方,沿途不再徘徊,因為路的盡頭,一切,云淡風(fēng)輕。讓我們手握堅強,繪出一片斑斕天地!

  【點(diǎn)評】

  本文通篇圍繞“陌生的征程需要堅強來(lái)支撐”這一主題展開(kāi)議論,中心突出。題記和開(kāi)頭的排比段富有詩(shī)意,將人生比喻為畫(huà)、歌、酒,生動(dòng)的想象將讀者帶入后面的閱讀,自然簡(jiǎn)潔。接著(zhù)用“堅強的.信念支撐人生”的觀(guān)點(diǎn)分列三段,素材運用并沒(méi)有平鋪直敘,而是點(diǎn)面結合,使得材料豐富而運用合理,論證更有說(shuō)服力。結尾與開(kāi)頭呼應,突出了主旨。

堅強的作文 篇4

  去年,一場(chǎng)50年難遇的大雪,把我家幾盆花草都給凍死了,我很傷心,過(guò)了沒(méi)多久就沒(méi)有再管他們。

  可是,到了春天,其中一盆紅掌竟然奇跡般得活了過(guò)來(lái),枯掉的樹(shù)葉漸漸變綠了,慢慢回到原來(lái)的樣子,我很開(kāi)心,因為我從這么多草木中也最喜歡它。

  紅掌的意志令我震驚,快死的紅掌竟起死回生,或許它知道生命短暫,生命有限,生命寶貴,所以它決定珍惜生命,把自己最精彩的人生給人們看,所以它堅持不懈!

  我知道要珍惜生命,在有限的時(shí)間里做一些有意義、應該做的事情,而不能浪費生命。就像庫爾茨曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)能以深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(cháng)自己的生命!蔽覀儜撆W(xué)習,做一些對祖國有益的事情,為祖國爭光,為自己贏(yíng)得榮譽(yù)。

堅強的作文 篇5

  今天帶兒子去正佳麥當勞,人超多,好容易占兩個(gè)高高的那種位置,然后我去買(mǎi),回來(lái)時(shí),發(fā)現兒子位置被一老奶奶搶了,人家座了半邊屁股,他就用力的用手拉著(zhù)臺面,半吊在那,屁股想坐上去的狀態(tài)。,

  后來(lái),我來(lái)就問(wèn)他怎么了,他眼淚汪汪,說(shuō)不出話(huà)。 只說(shuō),媽媽?zhuān)乙呀?jīng)洗手了,我洗干凈手了。 我就同人家說(shuō),我們占好了的,他只是去洗手了。 拿著(zhù)我的手,使勁抹眼淚。不哭出聲,強忍著(zhù)。 后來(lái)又說(shuō),媽媽?zhuān)抑,吃飯前要洗手的?好委屈的樣子。 后來(lái)人家讓給他,還說(shuō)對不起, 他馬上好了

  然后,我告訴他,媽媽同你說(shuō)過(guò),什么事情要說(shuō)出來(lái)才能解決,哭是解決不了問(wèn)題的。 這是我經(jīng)常對他說(shuō)的一句話(huà),最討厭他哭了。

  他拼命點(diǎn)頭。 想想好笑,一個(gè)小人,拿自己的包幫媽媽占一位,自己坐著(zhù),可能想表現一下,想在媽媽回來(lái)之前洗好手,就跑去洗手了。

  結果,一回來(lái),位被人家占了。 不敢說(shuō),拼命想擠上去,把人家這樣擠走。

堅強的作文 篇6

  初中畢業(yè)后,她背著(zhù)行囊去追尋自己的夢(mèng)想。一個(gè)人,踏著(zhù)沉重的步伐,背負著(zhù)沉甸甸的希望,頭頂著(zhù)炙熱的太陽(yáng)。她明白了孟子曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身的含義。這是一個(gè)神圣的使命。

  當她承載著(zhù)父母的希望,去闖,才發(fā)現自己需要堅強!

  當她在通往神圣天堂的征途上,才知道這個(gè)夢(mèng)想很奢望,甚至會(huì )讓父母為之遍體鱗傷!

  以前的她喜歡著(zhù)黛玉葬花的柔情、嬌滴,現在的她像著(zhù)花木蘭替父從軍的自強。每天在校都重復著(zhù)單調、枯燥的生活節奏:吃飯、讀書(shū)、睡覺(jué),在其中她生了一身寂寥,她的心容不下流失的過(guò)客,因為只有信念!有時(shí)的她會(huì )因為營(yíng)養不足出現身體虛脫的狀況,可她為了替父母減輕經(jīng)濟負擔,為了省下每一分錢(qián),用好每一分錢(qián),力行著(zhù)節儉。生活的壓力與無(wú)奈,使她明白了“適者生存,不適者淘汰”的道理。于是,她懂得了用知識武裝自己。

  為了改變命運,為了父母,為了一個(gè)執著(zhù),為了一次美麗的蛻變,她一個(gè)勁的努力。在解答不了題時(shí),她一個(gè)勁地哭了,同桌詫異地看著(zhù)她,安慰著(zhù)她,可孰知這是她的寂寞?她抱怨著(zhù)自己的笨,捶打著(zhù)自己,她想起了辛勤勞作的父母,淚如雨下。想著(zhù)媽媽因勞累過(guò)度,腳痛得呻吟的場(chǎng)景;想著(zhù)爸爸嬌小的身影,為了她,爸爸帶病掙錢(qián),那瘦削的背影,日益佝僂。一幕幕的情景,都殘酷的鞭撻在她的心里!爸爸,您給的堅強,我都牢牢記在心里。

  媽媽?zhuān)乙p輕地告訴您:您的女兒很堅強!當您聽(tīng)到書(shū)殿的鐘聲敲響,那就是我到達了最圣潔的天堂。

  我要擔負著(zhù)我的行囊,去追逐我未完成的夢(mèng)想!

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