有關(guān)堅強作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的堅強作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強作文 篇1
A：親愛(ài)的睿，你問(wèn)我，為什么要這樣對妤說(shuō)，我不能很好地回答你，因為，我也不知道為什么，我其實(shí)很早以前就不想跟她有任何瓜葛，可是，不想讓你傷心，我只能這樣下去。
20xx.12.20
B：媛，我知道了，我也不想這樣，馬上小學(xué)就要畢業(yè)了，為何不讓大家和和氣氣地在一起呢？
20xx.12.21
又是一個(gè)寒風(fēng)習習的日子。
我背著(zhù)書(shū)包到了學(xué)校，突然發(fā)現，我許多的好友都圍在睿的身邊，從縫隙里看，睿好像不高興，我剛走過(guò)去，所有人就白了我一眼，好像我犯了什么對不起他們的滔天大罪一樣，我被弄得一頭霧水，問(wèn)他們：“怎么了？”妤不滿(mǎn)地說(shuō)：“自己做的事還問(wèn)我們怎么了，你自己好好想想吧！”我問(wèn)睿，睿不理我，上課鈴響了，我回到了座位，不知道怎么回事。
下課時(shí)，晨告訴我：“睿說(shuō)，你明明就告訴她她會(huì )是你永遠的朋友，可是，沒(méi)想到你才說(shuō)這話(huà)幾天，就翻臉不認人了�！�
我更加迷惑了，仔細一想，才想起前幾天的體育課她問(wèn)我的話(huà)。
“媛，我會(huì )是你永遠的朋友嗎？”
“當然，我會(huì )永遠記住你�！�
我還記得她當時(shí)開(kāi)心的神情，我也十分開(kāi)心。
堅強作文 篇2
在這個(gè)紛亂的世界，有許多事情會(huì )發(fā)生，在這個(gè)殘酷的現實(shí)中，有很多真相需要你去面對，可往往我們卻在面對這之前很渺小，我們能做的只有獨守那最后一道防線(xiàn)——堅強。
記得上學(xué)期，也許是期中考試后的松懈，也可能是知識沒(méi)有及時(shí)復習掌握，期末考的成績(jì)很是不理想。
一連幾天都沉浸在無(wú)限的哀痛之中。但終究還是要面對現實(shí)的，就痛下決心雪恥。于是深刻地反思了自己，滿(mǎn)滿(mǎn)兩大張紙��！寫(xiě)滿(mǎn)對自己的反思。
但在努力了一段時(shí)間后，就又生出了一種倦怠感�？傆X(jué)得自己努力沒(méi)有什么效果，于是又想松懈。
但內心的那個(gè)自己告訴我：君子報仇，十年不晚，付出總有回報，絕不能好了傷疤忘了疼。于是咬咬牙也就堅持下來(lái)了，這一堅持，數學(xué)成績(jì)慢慢也就有了提高。
所以無(wú)論何時(shí)，留一點(diǎn)堅強給自己，堅強之人可以做到許多常人無(wú)法做到的事，堅強會(huì )讓一個(gè)人超常發(fā)揮，它可以挖掘一個(gè)人的潛能與才干，讓他可以有資格，有能力，有信心擔負起時(shí)代與國家所賦予的使命。
可總是有多數人無(wú)法做到堅強，他們內心太過(guò)于脆弱，仿佛輕輕一動(dòng)就會(huì )碎掉。每當他們面對困難時(shí)，他們只能畏懼哭泣。因為他們認為自己除了哭別無(wú)它法，他們認為自己做不到，但其實(shí)并不是這樣的。
每一個(gè)人都要比自己所認為的自我更優(yōu)秀那么一點(diǎn)。每一個(gè)存在于這個(gè)世界上的生命，都有它所存在的意義與價(jià)值。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)與長(cháng)處。
只是你還未發(fā)現而已，每個(gè)人都有潛能，只是你未曾去挖掘他罷了。請你自信些，要知道想成為一個(gè)堅強之人并不難。
但首先你需要自信。你需要嘗試去相信你自己，每天早晨對自己說(shuō)一聲“加油”每當面對困難或從未嘗試過(guò)的事時(shí)，不要說(shuō)“我不行”，要說(shuō)“我定行”，雖說(shuō)不要高估自己，但也不必輕視自己，你需要有一顆自信的內心，有一個(gè)積極向上的態(tài)度，一個(gè)敢于面對一切的決心。
我們知道，耳聾的貝多芬，這位偉大的音樂(lè )家，雖說(shuō)他最初的心境是暴怒的，可他能以傲骨的姿態(tài)面對世界，扼住命運的咽喉，奏響了命運的交響曲。
可見(jiàn)，如果你不努力就將會(huì )被拋棄，如果你不堅強就會(huì )被打倒。你需要成熟與長(cháng)大，想要成功唯一能靠住的人，就是自己。
不要輕信別人的一句“我等你”不要依賴(lài)他人，寧可自己累些也不要事事等著(zhù)他人，因為每當對你說(shuō)我們一起跑的人，總會(huì )是第一個(gè)離你而去。
這世上沒(méi)人會(huì )等你，也沒(méi)有人有義務(wù)去等你，所以不要輕信停下來(lái)等別人，或許在你那停下來(lái)的一瞬間，會(huì )有很多機會(huì )被你錯過(guò)，許多奇跡被你錯失，永遠記住，不要在迫不得已之時(shí)一定要走下去。
每一個(gè)不夠完美的現在，都是因為有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)，誰(shuí)都不欠你的，誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)一直去幫助你，你能做的或許不多，但是請無(wú)論如何，留一點(diǎn)勇氣給自己，留一份堅強給自己，讓自己足以面對這將會(huì )到來(lái)的每一場(chǎng)風(fēng)雨——讓自己的青春不留遺憾。
堅強作文 篇3
中考迫近，我隨母親來(lái)到河邊，夏天，似乎一切都變了些，或是多了份新意，或是多了份壓抑。
天下起了毛毛雨，我長(cháng)舒口氣，卻無(wú)法散去還在心頭徘徊的壓抑，我默默低頭，母親無(wú)言。忽然，一份綠搖擺在我眼里，無(wú)情捶打的雨沒(méi)有一絲為它感到憐憫，風(fēng)還在歇斯里底的吼著(zhù)，天漸漸暗下……空空路也的河邊，在無(wú)行人，母親要走，我卻不想如此，她無(wú)奈的背影漸行漸遠……只留得那震耳欲聾的雷聲，淅瀝瀝嘩啦啦的雨，空空如也的草坪我和它。她還是抬著(zhù)頭，高傲的注視周?chē)拖骂^去的花，安寧夏日的繁花不再似錦。雨滴侵襲著(zhù)我，我不由得眨眼，我卻不愿離去，因為這往日平凡下的小草，它還站著(zhù)，面對著(zhù)轟鳴聲，面對著(zhù)風(fēng)的歇斯里底……無(wú)疑，在人們眼中他是個(gè)平凡的“弱者”，不不，不是了，現在它很美，它詮釋了堅持，給予一個(gè)在黑色六月下找不到方向的人一種堅持。清晨，溪邊又多了那份世俗繁錦，可那不再是讓我駐足的原因，而是那棵草，那讓我懂得堅持的草。天或許也被這位“弱者”的堅持所打動(dòng)，開(kāi)始放晴。我深深呼吸，壓抑就這樣被帶走……
我默默注視它，無(wú)疑這是兩位弱者見(jiàn)得心靈溝通，倆者血液相融�！拔以搱猿�，我必須堅持！”
現在的我，總奢求永遠一帆風(fēng)順，卻忘了“天將降大任于是人，便先苦其心志，勞其筋骨”。只有在“雨中”某某堅持的，才能看見(jiàn)那彩虹。弱不禁風(fēng)的它，很美。這美叫做堅強，這堅持沖走了黑色六月下我的陰霾，壓抑……
堅強作文 篇4
來(lái)到了八年級收獲的是一份勇敢與堅強，放下的卻是那份懦弱和迷茫。在這樣的一個(gè)新學(xué)期，堅強的面對一切，必不可少。
遙想七年級時(shí)，會(huì )因為一次小小的考試失利而一蹶不振，并不會(huì )盡量調整好自己的狀態(tài)；還記得那一次，生物離A線(xiàn)只差一分，這一分之遙讓我對生物喪失了興趣，認為自己不能學(xué)好它；當時(shí)也會(huì )因為一些傷痛而叫苦連天，更會(huì )因為一些生活中的挫折而迷茫無(wú)助，我開(kāi)始苦惱，開(kāi)始為自己的狀態(tài)不滿(mǎn)意，開(kāi)始尋找能打破這一切的一枚拳頭，卻始終沒(méi)有找到。
直至，在那一件小事之后，我找到了這一切的克星。
在八年級這么一個(gè)新的學(xué)年里，多了一門(mén)學(xué)科，也多了一份壓力。我開(kāi)始被壓的喘不過(guò)氣；學(xué)習效率讓我跟不上隊。在一次體育課的長(cháng)跑測試中，我找到了這枚拳頭。這是八年級第一次長(cháng)跑測試，體育我本就不特別擅長(cháng)，我決定努力拿一個(gè)中間名次。大家開(kāi)始跑了，我則在剛開(kāi)始就是一個(gè)中間的名次，但跑到一半時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始提速，后面的一個(gè)接一個(gè)超過(guò)了我，我卻沒(méi)有了力氣。在我正想放棄時(shí)想到一個(gè)理論：當你快堅持不住達到極點(diǎn)時(shí)，你需要繼續跑，越跑就會(huì )越輕松。我繼續跑了起來(lái) 我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，一直都很累，似乎極點(diǎn)理論并沒(méi)有起效，但之后還是得到中間偏前的一個(gè)名次。我發(fā)現了：是堅強！當堅強的拼搏下去才會(huì )獲得成功！因為堅強才能在跑完后有一種愉悅的心情。
之后我考試也有過(guò)失利，但咬緊牙關(guān)挺下去，一切都會(huì )好起來(lái)。生物課我還是認真聽(tīng)講，對知識難點(diǎn)不是放棄，而是鉆研，小的傷痛我也不會(huì )再抱怨，而是對它不管不問(wèn)，對于挫折不再退縮，而是大步向前！
八年級的壓力，讓我知道了迎難而上的重要，知道懦弱無(wú)法解決任何問(wèn)題。堅強下去才是最重要的！這一枚打破我膽小懦弱的拳頭，是我的堅強！正是那一句陽(yáng)光：總在風(fēng)雨后。
堅強作文 篇5
看到新聞上說(shuō)玉樹(shù)那里死傷人，想起了汶川可怕的場(chǎng)面，觸目驚心，又會(huì )有多少人無(wú)家可歸，又會(huì )有多少人頓時(shí)和親人陰陽(yáng)兩隔，我的心被揪起來(lái)，如同在實(shí)習時(shí)看到那些含淚為汶川捐款的全國同胞們。玉樹(shù)，一定要堅強起來(lái)。
大ｅ：知道那時(shí)你是因為聽(tīng)了我隨口的一句話(huà)去到了青海，今天聽(tīng)說(shuō)那邊地震了，我很擔心你，希望你平安。
希望更多的人被救出來(lái)，希望更多的人加入到救援隊伍！ 要珍惜每一天的生命！每一天都要活得有價(jià)值！
地震，是自然對人類(lèi)的考驗，事實(shí)證明，我們是勝者。因為生命還在繼續，生活充滿(mǎn)希望，災區的同胞們，別怕，房屋倒了，我們會(huì )伸出有力的臂膀；別怕，夢(mèng)想破了，我們會(huì )送去新的.希望；孩子，你們一定要學(xué)會(huì )堅強，地震只能震垮房屋，卻震不垮愛(ài)心和希望，孩子，別哭！我們定會(huì )不離不棄，心心相依。
祈福，為那些挺過(guò)災難的生者！也為那些趕赴一線(xiàn)救人的勇士們！
我們攜手度過(guò)災難，昂起頭，你們會(huì )在廢墟中看到希望和明天！
玉樹(shù)臨風(fēng)本是一個(gè)美好的名字,卻與災難相連愿玉樹(shù)人民早日重建家園遠離災難。
人間有大愛(ài)，我們與玉樹(shù)心心相連！
關(guān)注青海，抗震救災，我們在一起！
去年去過(guò)玉樹(shù)，仙境一般的地方，還有好多朋友生活在那里，不知情況怎么樣了，希望一切安好！保佑他們吧！
不論發(fā)生什么，我們都要堅強勇敢地活著(zhù)，為愛(ài)自己的人，也為自己愛(ài)的人！為深陷災難的人們祈福，珍惜自己擁有的，不抱怨！感恩生活。
讓我們一起為青海地震祈禱：“災難已到達頂點(diǎn)，何處是你救助之標幟？萬(wàn)千世界的救助者��！”
堅強作文 篇6
從小到大，我一直很軟弱，就連擦破點(diǎn)皮兒都恨不得哇哇大哭。我從來(lái)都沒(méi)有梅花的精神，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，它堅強，在傲雪中芬芳盛開(kāi)。我再一次不經(jīng)意間，也感覺(jué)到自己堅強了許多。
在一個(gè)大雪紛飛的日子里，刺骨的寒風(fēng)不停地呼嘯，我們學(xué)校舉行了田徑冬季比賽，為了就是要讓我們有堅強的意志，我那天正好參加男子400米跑步比賽。
運動(dòng)員們都在熱身，防止自己受傷�！芭椤钡囊宦暳钕�，開(kāi)始跑了，我在最里道開(kāi)跑，我使出了全身的力氣，像一只饑渴難耐的豹子在追逐獵物一般。場(chǎng)下，我們班的同學(xué)在不停地喊：“加油！”我用余光掃了一下周?chē)�，目前我是第一名！在一個(gè)轉彎處，調皮的薄冰和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，它拉住了我前進(jìn)的步伐，用力地往左邊一推——我摔倒了。我自己腿下一看，紅血已經(jīng)冒了出來(lái)，我疼痛難忍，聽(tīng)到了周?chē)瑢W(xué)的鼓勵：“不要放棄！”我看了看前方，運動(dòng)員們都已早已到達了終點(diǎn)，我還在像暴雨一樣的淚水，慢慢的走向了終點(diǎn)。在跑到紅線(xiàn)的一瞬間，全體觀(guān)眾和運動(dòng)員都為我鼓掌，裁判員也不停地為我點(diǎn)贊，說(shuō)：“一個(gè)二年級的小學(xué)生就有如此堅強的意志�！睘榇�，他們破例為我頒發(fā)了拼搏進(jìn)取獎，我的這個(gè)事情在我的母校當時(shí)傳遍了，每個(gè)同學(xué)都認識了我——一個(gè)堅強不軟弱的孩子。
為此，我也重新認識了自己，我不再是一個(gè)軟弱的人了，我是一個(gè)堅強頂天立地的男子漢！老師稱(chēng)贊我是一朵“活梅花”。原來(lái)我也很堅強。
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