【實(shí)用】堅強作文合集5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的堅強作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅強作文 篇1

　　堅強是什么？

　　堅強是脆弱的反義詞，堅強是迷失的指航燈，堅強是……

　　記得我認識堅強的時(shí)候是小學(xué)一年級，鄰居家有一個(gè)小女孩的也有不幸去世了，小女孩傷心地哭著(zhù)，大家都想方設法去安慰她，她雖然笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，但還是不停地流淚。一場(chǎng)考試突然迎來(lái)，她竟然破天荒地考了第一名。當我問(wèn)起她為什么會(huì )考這么好時(shí)，她只告訴了我兩個(gè)字：“堅強”。

　　就這樣，我認識了堅強。

　　在一次考試中，我的成績(jì)由全班前五名突然間滑落到十多名，我蒙了，感覺(jué)周?chē)�一片漆黑，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，但是我沒(méi)有哭，因為我知道眼淚會(huì )使我看不清前面的路，我該做的則是振作起精神重新奮斗，堅守著(zhù)寧可笑著(zhù)流淚，也不哭著(zhù)說(shuō)放棄。

　　伴著(zhù)一天天的成長(cháng)，我明白了堅強究竟是什么，堅強是拼搏的動(dòng)力，堅強是作戰的實(shí)力，堅強是寧可笑著(zhù)流淚也不說(shuō)放棄。

　　在失敗中，我學(xué)會(huì )了堅強；在生活中，我學(xué)會(huì )了見(jiàn)去愛(ài)那個(gè)！原來(lái)，堅強最終的含義是：永不放棄！

堅強作文 篇2

　　有一種聲音縈繞在我的心頭，經(jīng)久不衰。細細聆聽(tīng)，那是二胡的歌唱（這兩個(gè)字改為“歌吟”較好）

　　秋夜，有著(zhù)絲許清涼。抬頭凝望，一輪皎潔的月，在一片朦朧中孤單地發(fā)著(zhù)光。明明暗暗的光亮灑在身上，出去散步的念頭在心中滋長(cháng)。街道上，只有零星的幾個(gè)行人。于是多了一份靜謐。我癡癡地望著(zhù)夜空，原本完好無(wú)缺的月此時(shí)被一團烏云遮掩，只剩下一道圓弧。

　　我沉浸在月的洗禮中，不知不覺(jué)，耳畔，一曲熟悉的二胡聲在淡淡回旋�！鞍�！《二泉印月》！”我驚叫出聲。淡淡的音樂(lè )，如同一個(gè)江南女子，淺唱低吟。她低低地訴說(shuō)，有些喑啞，卻隱約間透出一份堅強，一份不屈。華麗的音樂(lè )在四周環(huán)繞著(zhù)我，時(shí)而奮起，讓我熱血沸騰；時(shí)而寧靜，使人悲傷。

　　音樂(lè )聲，漸行漸遠，然而我在回憶著(zhù)，不能自拔。哀鳴的二胡，似乎象征著(zhù)一個(gè)人——阿炳。

　　嘈雜的街上，在一個(gè)角落，坐著(zhù)一個(gè)人。蓬亂的頭發(fā)向我講述他那崎嶇的人生。他原本是一個(gè)闊綽的人。但他過(guò)于奢侈，肆意地揮霍金錢(qián)，揮霍青春。終于，他一貧如洗。曾經(jīng)伴隨著(zhù)他的所有光環(huán)，那些所謂的朋友，都把他遺棄。他從天堂瞬間落入地獄。他開(kāi)始日復一日地消沉下去。這種行為受到世人的鄙棄。從此他變得消沉。放縱的他天天流浪在街頭，彈奏著(zhù)樂(lè )曲。

　　但他不被生活控制，他扼住生命的驗貨(應為“咽喉”)。盡管，一切都不復從前，但他在努力。大街的盡頭，總有他的身影。音樂(lè )聲不再是往日的哀唱。流浪的二胡已不在哀唱！取而代之的是對生命的徹悟！

　　一曲二胡，一曲斗爭，一曲生命悲歌令我們陶醉。人生如同塵世間的一場(chǎng)煙花，時(shí)而璀璨，時(shí)而蒼涼。在逆境面前，阿炳是堅強的，而我們……我們也如此！生命的哀歌終會(huì )止，生命的傲鳴（這兩字何意？看不懂）終永恒。

堅強作文 篇3

　　“什么？”媽媽氣憤地說(shuō)，“怎么才考這么點(diǎn)兒分數？”那目光像要把我吞噬的樣子。我的眼淚一滴一滴的落了下來(lái)，我感到那是我的心在滴血。

　　我無(wú)助的跑進(jìn)自己的房間，失聲痛哭起來(lái)，我的手是冰冷的，四肢都是冰冷的。我恨媽媽?zhuān)�恨她的不了解我；但是，我更加地恨我自己，因為，我又失敗了，我無(wú)論怎樣的努力，卻都考不出理想的成績(jì)，我自己都不能原諒自己。

　　“你看人家某某，每次都比你考得好，你怎么就不能向她學(xué)習？”

　　這句話(huà)時(shí)常地時(shí)常地在我耳邊徘徊，這是父母最常說(shuō)的一句話(huà)，每當我聽(tīng)到它，想到它時(shí)，鼻子都不禁一陣酸痛，我為什么天生就不如別人呢？

　　我輕輕地在桌邊坐下，冷靜的想著(zhù)，讓自己的思想飛到很遙遠的.地方，在那兒，是我心靈的港灣。

　　“要努力��！”我自己安慰自己。

　　到了，那個(gè)夢(mèng)幻般的世界――我心靈的港灣。

　　“孩子，你在這里做什么？”一個(gè)很蒼老的聲音，一個(gè)很和藹的聲音。我抬起頭，一位老人正看著(zhù)我�！拔摇�…”“不用說(shuō)了，孩子，讓我來(lái)告訴你吧�！崩先溯p輕地一揮手，我突然看見(jiàn)老師那慈祥的臉，我想：老師為我付出太多了，我不能辜負了老師的期望！老人微微一笑，父母的面龐出現在我的面前，他們的臉上，已經(jīng)爬上了幾分淺淺的紋。父母也在為我付出��！我卻無(wú)視他們的艱苦！老人對我說(shuō)“孩子，要堅強��！不要辜負了父母、老師對你的期望！去開(kāi)創(chuàng )一個(gè)更美更好的明天吧！”老人消失在一片光輝中。

　　我的心靈乘著(zhù)車(chē)，載著(zhù)我又回到了家中。我明白了！面對以前的困厄，我已在無(wú)能為力，但是，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹！我回首走過(guò)的道路，在那兒，踏碎過(guò)我的理想，今天的路上，我不再猶豫，不再左顧右盼，只一心地走我的路，在今天的路上，我看到了希望！

堅強作文 篇4

　　對面的同事是一個(gè)幸福的準媽媽?zhuān)�每天帶�?zhù)笑容，感受著(zhù)肚子中小生命的問(wèn)候；旁邊是一個(gè)準備迎接新生活的小伙子，他即將結婚，每天打電話(huà)，給未婚妻子女皇般的待遇；那邊的小美女年紀輕輕，每日打扮得像個(gè)公主，她關(guān)心的是《海賊王》能否再拍續集，象掉到蜜罐里。而我，正面對人生的低谷，要堅強走下去。

　　好像每個(gè)人的軌跡都是一樣的，我年輕時(shí)憧憬過(guò)，甜蜜過(guò)，期待過(guò)。等到嫁了人，有了孩子，當離開(kāi)父母，不再有堅實(shí)的臂膀呵護我，忽然間，覺(jué)得自己孤孤單單。丈夫需要我打理生活，孩子需要我精心撫養，角色發(fā)生了逆轉，自己撐起了一片天�！安划敿也恢�柴米貴，不養兒不知父母恩”，誰(shuí)總結的道理？現在讀來(lái)，真是至理名言。

　　三十五歲，是一個(gè)尷尬的年齡。當我感到生活的重荷，在父母面前落淚時(shí)，他們說(shuō)：“都快四十歲的人了，你還這樣，誰(shuí)會(huì )放心？”我在同事面前，聽(tīng)他們分享人生的喜悅時(shí)，我又默默地聽(tīng)著(zhù)，好像我已經(jīng)被擠到了月臺上，沒(méi)有了資格，靜靜地看他們追趕幸福的列車(chē)。我要在孩子面前扮演包公的角色：當他沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲當中，要一聲斷喝，拉他出來(lái)；當作業(yè)潦草時(shí)，要毫不留情，讓他重寫(xiě)；當他小聲啜泣時(shí)，告訴他男子漢要無(wú)比堅強。

　　我帶著(zhù)孩子一路艱辛走來(lái)。去年，孩子上一年級，因為我沒(méi)重視學(xué)前教育，孩子的起點(diǎn)為零。他跟不上老師的講課速度，于是我被告知，孩子很不懂事。孩子是我眼中的天使，現在變成了老師眼里的白癡，一個(gè)母親的自尊因為孩子而粉碎。每次老師打電話(huà)過(guò)來(lái)，我強忍淚水，告訴孩子要不停努力追趕。在兒子熟睡后，我摸著(zhù)他的臉蛋兒，輕輕哭泣。那天兒子告訴我數學(xué)一百時(shí)，我心中感慨：這一路灑滿(mǎn)了汗水，灑滿(mǎn)了淚水，哪一個(gè)孩子的成長(cháng)離得開(kāi)母親的呵護呢？這個(gè)過(guò)程有過(guò)多少不眠之夜，有過(guò)多少諄諄教誨，有過(guò)多少指導陪護，有過(guò)多少傷心悲催？這些都寫(xiě)在我漸漸明顯的白發(fā)里。

　　老公不再英俊，那見(jiàn)駝的背，那見(jiàn)白的頭，那憔悴的臉，還有那總想掩飾的壓抑。歲月讓他臉上有了斧鑿的痕跡。還是那個(gè)相親時(shí)風(fēng)度翩翩的人嗎？歲月在不停地打磨。去年他的父親腦出血，性命挽救過(guò)來(lái)，卻成了植物人，變成了一家人的悲哀。他在病床前照顧，這樣一年，也許一直進(jìn)行下去。在病床上的老人，他睜著(zhù)迷茫的雙眼，他可否知道，他的性命是靠別人的生命在延續？

　　這就是命運，我們無(wú)法和命運抗爭。只有堅強得承受�？傆卸嗌偃松�的歡娛，都在離我們遠去。歲月告訴我，這是我的人生，我要一直走下去，帶著(zhù)信念，做一個(gè)堅強得妻子，母親和女兒。

堅強作文 篇5

　　我，是一顆蒲公英的種子，從小便生活在蒲公英媽媽的懷抱中。在她的庇佑下，我悠閑而愜意地生長(cháng)著(zhù)。

　　有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我像平常一樣慵懶的曬著(zhù)太陽(yáng)。這時(shí)，蒲公英媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，是時(shí)候去尋找寶物了�！薄笆裁磳毼镅�？”我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)�可媽媽只是笑了笑�?/p>

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，我便脫離了媽媽的懷抱，開(kāi)啟了自己的旅程�！帮L(fēng)伯伯，你說(shuō)媽媽讓我找的寶物是什么呢？”“孩子，這是一個(gè)秘密，你要自己去尋找�！憋L(fēng)伯伯慈愛(ài)的說(shuō)，“可�！薄昂昧�，孩子，莫要多問(wèn)，此去路途一路艱險，愿你珍重，風(fēng)伯伯只能幫你到這兒了�！�

　　于是，我便到達了一片寬廣而又貧瘠的土地上。我不知所措地看著(zhù)周?chē)�陌生的一切，沒(méi)有了蒲公英媽媽的庇佑，我不知道自己應該何去何從。恰逢天公不作美，本來(lái)晴朗的天，不一會(huì )兒便烏云密布，天陰沉沉的，豆大的雨珠從天上砸下來(lái)，正中頭頂，我的眼前開(kāi)始發(fā)黑，意識開(kāi)始模糊起來(lái)。

　　再次睜眼，一股壓迫感朝我襲來(lái)�！斑@是哪里？我要怎么辦？媽媽?zhuān)�我要怎么辦，媽媽�！蔽掖舐暤目拗�(zhù)，喊著(zhù)�！皠e哭了，這里是地下的土壤�！币粋�(gè)陌生的聲音鉆入我的耳朵�！澳闶钦l(shuí)？”“我是牡丹的種子，被人遺棄在這里，昨晚的大雨將我沖了下來(lái)�！薄澳愫�，我是蒲公英的種子，你知道我們要怎么辦嘛？"我問(wèn)她�！澳茉趺崔k？等死唄�！彼�漫不經(jīng)心地回答�！安�，等死，不行。我還沒(méi)有找到寶物，我不能死�！蔽覉远ǖ鼗卮鹚�，可她卻只是嘲諷的笑了笑。

　　我開(kāi)始拼命地吸收水分，從土壤里汲取養分，不斷向下扎根再扎根�？蓻](méi)有幾天，一個(gè)石頭擋住了我前進(jìn)的步伐，無(wú)論我怎樣撞它，可終究撞不開(kāi)。我開(kāi)始膽怯，開(kāi)始退縮，開(kāi)始自我懷疑�？尚睦镆恢庇袀�(gè)聲音告訴我：“我可以的，堅強一點(diǎn)，更堅強一點(diǎn)，我還沒(méi)有找到寶物呢�！痹谶@股信念的支持下，我成功了，我終于撞開(kāi)了那顆石頭。

　　在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我不斷的生長(cháng)，終于我來(lái)到了最后一個(gè)難關(guān)——厚實(shí)的土層。我小心翼翼地用頭撞了一下，好硬！這時(shí)那顆種子在下面叫喊著(zhù)：“你回來(lái)吧，你不行的，看我呆在下面，多舒服�！笨晌也桓市陌�，我不相信我再也見(jiàn)不到外面的世界了。于是我拼命的撞，一下、兩下。我感受到血液從臉頰滑過(guò)，可即使頭破血流也在所不惜。我不斷告訴自己：“再堅強一點(diǎn)，我可以更堅強的，我可以！”

　　終于，我破土而出，陽(yáng)光灑在我的臉上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，清風(fēng)與流水應和著(zhù)，我再次看到了外面的世界，這種久違的感覺(jué)，真好！

　　后來(lái)，我將這個(gè)故事講給我的女兒，她問(wèn)我：“媽媽?zhuān)�你找到寶物了嗎？”“是的，我找到了，那個(gè)寶物名為——堅強，更堅強！”

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