【精選】堅強作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的堅強作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
每當我在遇到困難的時(shí)候我都會(huì )選擇放棄，但是自從我看到了這一幕后我懂得了在困境里學(xué)會(huì )了堅強。
記得是在一次體育比賽時(shí)，我去為我的好朋友加油，那時(shí)初三的比賽還在進(jìn)行中，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了剛才跑步摔倒了的那個(gè)女生。哇!我還以為她已經(jīng)回去了休息了呢，沒(méi)想到她摔成了這個(gè)樣子還能堅持比賽，她腿上的傷口還在流血，她的一個(gè)朋友對她說(shuō)“屈雙，算了吧，你看你的腿，我看著(zhù)都心疼”，哦!原來(lái)這個(gè)人叫屈雙啊，可她說(shuō)出了十分令我震驚的話(huà)，她說(shuō)“那怎么行呢，我怎么能放棄呢!我好不容易爭取到這個(gè)機會(huì )，再說(shuō)又沒(méi)有骨折，沒(méi)什么大不了，我不會(huì )放棄的!”聽(tīng)了這些話(huà)，我向她投去了敬佩的目光。我心想“如果是我，我一定早就哭著(zhù)鬧著(zhù)要回去了，可她卻還要堅持比賽，我一定得跟她學(xué)習啊!”
她，使我懂得了在困境中不能選擇放棄，我們要勇敢的面對困難，挑戰困難，在困境中學(xué)會(huì )堅強!
堅強作文 篇2
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“心有靈犀”，這個(gè)游戲讓我的想象力和應變能力得到了一次考驗。
“三，二，一，開(kāi)始！”“雪糕隊”第一個(gè)詞是“杯弓蛇影”，老師剛一出題目，林貝爾卻馬上喊：“過(guò)！”夏子喬不解的地問(wèn)：“為什么喊過(guò)？”林貝爾連回頭的機會(huì )等沒(méi)有，免得讓“雪糕隊”輸，所以她認認真真地答題，沒(méi)有理會(huì )夏子喬。他們答對了幾題后，我看著(zhù)張怡緊張的表情，高興極了，因為她們答不出來(lái)就是給我們增加機會(huì )。
第二個(gè)詞是“大手大腳”，林貝爾張開(kāi)手掌，把腿叉開(kāi)，好像在練瑜伽一樣。張怡見(jiàn)了抓耳撓腮，暗暗嘀咕：“唉，到底是什么呢？”林貝爾不想浪費時(shí)間，再一次喊“過(guò)”。緊隨其后的是“火燒眉毛”，林貝爾急了，跳來(lái)跳去。張怡說(shuō)：“手舞足蹈？”“錯！”林貝爾趕緊提醒。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，張怡和林貝爾各自糾結，一番你來(lái)我往，林貝爾更是急得一蹦三尺高。忽然，她眼睛一亮，趕緊用手做出了打火機的樣子，然后試圖發(fā)出打火機的聲音：“咔，咔，咔！”“短路！”張怡大叫�！八膫�(gè)字，四個(gè)字！”林貝爾急得強調著(zhù)。
“三，二，一，時(shí)間到！”“雪糕隊”沒(méi)答出這一題。她們答對了八個(gè)詞語(yǔ)。 輪到我和夏子喬答題了，頂著(zhù)巨大的壓力我們出場(chǎng)了。剛開(kāi)始出師不利，兩分鐘只猜對了一個(gè)詞。當出現“捧腹大笑”這個(gè)詞時(shí)，我樂(lè )翻了，馬上托著(zhù)肚子搖啊搖�！芭醺勾笮�！”我豎起大拇指。緊接著(zhù)是心滿(mǎn)意足，我指著(zhù)心，點(diǎn)點(diǎn)頭�！靶臐M(mǎn)意足！”對啦！我們隊只答對了四道題。
唉，關(guān)鍵時(shí)刻默契也是很重要的！通過(guò)這個(gè)游戲我也看到了自己想象力和應變能力的不足之處，以后還得加強。
堅強作文 篇3
尊敬的校長(cháng)，您還記得嗎？當初您說(shuō)要組建一個(gè)器樂(lè )小組，那時(shí)候我們都高興的不得了。都一蹦三尺高。因為我們盼望已久的器樂(lè )隊，終于要“出世”了！
有的同學(xué)學(xué)笛子，有的同學(xué)學(xué)電子琴，我去了二胡小組，和我在一起練得有7、8同學(xué)，其余的不是練電子琴的就是練笛子的。我們先練您給我們寫(xiě)的一首短暫的歌曲。然后是《康定情歌》、《瀏陽(yáng)河》、《沂蒙山小調》、《牧羊曲》等。別看就這幾首歌，我們練了好幾個(gè)月，差不多是一年的時(shí)間，練了幾首歌曲，一年的時(shí)間并不很多，只不過(guò)是一天2個(gè)大課間練這個(gè)。
但是他們的'難度你想不到，漸漸的，同學(xué)們不再興致勃勃了。為什么呢？唉！太難了唄，那些高音部的歌曲同學(xué)們練了一邊又一邊，但始終沒(méi)有成功尤其是《牧羊曲》。同學(xué)們沒(méi)耐心了，找到了您。您只是微微一笑，給我們講起了龜兔賽跑的故事…“孩子們，堅持就是勝利！相信自己，一定行！”聽(tīng)了您說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們慚愧地低下了頭…從此以后不管再苦再累再難練，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)放棄。
您一點(diǎn)一點(diǎn)的教我們。甚至學(xué)不會(huì )您都想打我們，我們都害怕您，但是您打后總是和藹著(zhù)說(shuō)一句話(huà)：“呵呵，我打的不疼吧？那都是我著(zhù)急了，沒(méi)事，那都是為了你們好�！蔽覀兿牒弈己薏怀闪�。
后來(lái)，我們去參加某中小學(xué)聯(lián)誼會(huì )，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)。同學(xué)們都高興得手舞足蹈，臺下您，也笑了。您的那一句“孩子們，堅持一定行！”再次回映在我們的耳畔…
光陰似箭，時(shí)光如梭轉眼間到了我們畢業(yè)的時(shí)候了，但我們是多么的舍不得您��！曾經(jīng)的一幕幕仿佛都停留在了昨天我們在一起經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨？你說(shuō)過(guò)的一句話(huà)永遠在我腦海了，那就是：“堅持就是勝利�！蔽覀冏龅胶艹晒Φ臅r(shí)候，有多少個(gè)同學(xué)都很羨慕我們，也要加入我們的樂(lè )隊。我們的堅持取得了很大的成功。
尊敬的校長(cháng)，是您讓我學(xué)會(huì )了堅強。謝謝您。
堅強作文 篇4
記得在一家商店的門(mén)口，我曾見(jiàn)到過(guò)一位擦皮鞋的叔叔，給我留下了深刻的印象。他坐在停車(chē)場(chǎng)旁邊，滿(mǎn)臉堆笑地招攬生意。顧客坐下后，他一邊擦皮鞋一邊哼著(zhù)小曲，顯得是那樣快樂(lè )。
那天我的心情本來(lái)不太好，但我看到他那張笑呵呵的臉，情不自禁地走了過(guò)去。
從我們的交談中，我知道了他是外地人，他們一家人用生平的所有積蓄到這里來(lái)開(kāi)了一個(gè)小飯店，因為沒(méi)有經(jīng)驗，錢(qián)都賠光了。血本無(wú)歸，連回家的路費都沒(méi)有了，只好擺了擦鞋攤，想掙點(diǎn)回家的路費。我問(wèn)他：“您的生意賠了，來(lái)給人擦皮鞋，怎么還這么高興?”他說(shuō)：“為什么要不高興?不高興你的錢(qián)就回來(lái)了嗎?既然回不來(lái)，那還不如高興點(diǎn)。錢(qián)賠了再賠上高興，不是更賠了嗎?”
然后，他給我介紹他的擦鞋手藝，說(shuō)一雙鞋要擦好了，必須經(jīng)過(guò)五道工序，不是去上油打蠟那么簡(jiǎn)單，他說(shuō)的五道工序究竟是怎樣的，我已經(jīng)忘記了，但是他那種樂(lè )觀(guān)地對待失敗和認真敬業(yè)的態(tài)度令我感動(dòng)。
很多天過(guò)去了，每當我遇到不快的事情，我就想起了那個(gè)擦皮鞋的人。是他給我樹(shù)立了一個(gè)正確對待挫折的榜樣，讓我時(shí)刻提醒自己要堅強!
堅強作文 篇5
父親，您對我的愛(ài)是在打我的“力”中吧？父親，您對我的愛(ài)是在罵我的“氣”中吧？您無(wú)論怎么罵我、打我，我也不會(huì )生您的氣，因為我知道不管怎樣，您都是為了我好！
前不久，我因和我的最要好的朋友去山上摘香飄十里的梔子花，事先沒(méi)和您打個(gè)招呼。當我們摘得正歡時(shí)恰巧被您發(fā)現了，等我還未跨進(jìn)家門(mén)，您就開(kāi)始罵我了。
我一氣之下，就告訴了姐姐，姐姐告訴我：“爸爸的脾氣暴躁你也是知道的。你做錯了，就沒(méi)有解釋之地，爸爸得了重病，沒(méi)有地方發(fā)泄，你要懂事點(diǎn)”。我聽(tīng)得淚流滿(mǎn)面，支支吾吾的說(shuō)了聲“哎！”。
爸爸回到家中，看見(jiàn)我紅腫的雙眼，卻變成了另一個(gè)模樣：他特別關(guān)心我。我看爸爸的眼角也掛了一些淚，我知道爸爸可能有些自責了。我故意問(wèn)了問(wèn)爸爸“怎么了”，他回答說(shuō)：“剛……剛才被辣椒給辣到了�！蔽抑腊职中奶摿�。
近段時(shí)間，爸爸到媽媽上班的地方打打下手，我特別想他。媽媽偷偷告訴我，爸爸在那流了好幾次淚，他擔心我，還怕我把上次那件事放在心上。爸爸做夢(mèng)也在想我，一直叫著(zhù)我的名字。
母愛(ài)是偉大的，可父愛(ài)也一樣偉大！每次我遇到困難時(shí)，我都對自己說(shuō)：“要堅強！堅強！哭也不能解決問(wèn)題，要堅強！”
我再次堅定的說(shuō)下這兩個(gè)生動(dòng)的字“堅強”！
堅強作文 篇6
當青春的風(fēng)吹過(guò)了我的長(cháng)發(fā)，又是一年悄悄隱去了。我猶記得這一年的夏天，我從小學(xué)升到了初中。當時(shí)的心情是不舍，不舍那在一起同窗六年的生活；也是興奮，興奮可以認識更多的人，興奮我已經(jīng)長(cháng)大了。
事情總是沒(méi)有想象中的那么完美。藍色面紗下的天空如此明媚，但那時(shí)我的心情如此的苦澀。
“戚小姐，快交作業(yè)啦，就差你一個(gè)人了！”英語(yǔ)組長(cháng)一看到我從門(mén)口進(jìn)來(lái)，就立馬沖了上去拉著(zhù)我飛奔到我的座位上，我足足愣了半天……組長(cháng)的獅吼功果然名不虛傳。我翻了他一個(gè)白眼，大早上的，不要影響我的好心情。我慢騰騰的放下書(shū)包，存心和組長(cháng)過(guò)不去，看著(zhù)組長(cháng)那皇帝不急，太監急的樣子，我就大發(fā)慈悲吧。接著(zhù)，我在書(shū)包里翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，奇怪了，作業(yè)竟然不翼而飛了。我頓時(shí)急的滿(mǎn)頭大汗，開(kāi)學(xué)第一天，不會(huì )作業(yè)沒(méi)帶把？我一臉討好的看著(zhù)組長(cháng)：“那什么……那什么我作業(yè)沒(méi)帶……”組長(cháng)似乎沒(méi)看到我對他使命的眨眼睛，只是莫名其妙的看了我一眼，然后就走了。
大難不死必有后福，這句話(huà)真的一點(diǎn)也不對。
當上課的鈴聲響起，我渾然不知我的死期也要到了。我興致勃勃的看著(zhù)班主任，誰(shuí)知英語(yǔ)課代表交給了老師一個(gè)本子，不祥之感油然升起。果然不出我所料，老師推了推眼鏡，嚴厲的目光朝我射來(lái)：“作業(yè)沒(méi)帶�！笨此埔蓡�(wèn)的語(yǔ)句，實(shí)則已經(jīng)篤定了。我強壓著(zhù)心中的恐懼點(diǎn)了點(diǎn)頭�！罢镜胶竺嫒�！”一道晴天霹靂，我頓時(shí)愣住了。從小到大我何曾站到后面去，今天卻在這開(kāi)學(xué)之日被罰到后面去了。我的腳步帶著(zhù)猶豫，但還是站到后面去了。面紅耳赤的我不敢抬起頭，也沒(méi)有勇氣抬起頭，接受同學(xué)們那嘲笑的目光。委屈的淚水慢慢的醞釀……醞釀……最后像斷了線(xiàn)的珠子，我抽動(dòng)著(zhù)肩膀，努力不讓別人看出我的異樣。
時(shí)間過(guò)得很慢很慢……
到了下課，媽媽把作業(yè)送過(guò)來(lái)了。接到本子的一剎那，我放聲大哭，再也忍不住了，我的作業(yè)不是沒(méi)寫(xiě)，只是沒(méi)帶，不是沒(méi)有寫(xiě)……當我把作業(yè)交給了英語(yǔ)老師后，心中的難受委屈并沒(méi)有煙消云散，它一直像個(gè)陰影籠罩著(zhù)我的天空。
有一次，老師找我談話(huà)，我并不驚訝，因為我感覺(jué)就是老師討厭我，跟我過(guò)不去，所以遲早要找我，只不過(guò)提前了而已。我苦澀的笑了笑。到了辦公室門(mén)口，我始終沒(méi)有信心越過(guò)那道門(mén)檻，甚至打算干脆不進(jìn)去了。但是心中的那份不甘心促使我進(jìn)去了。
老師跟我談了很久很久，我差不多什么都不記得了。但那句話(huà)卻影響了我，把那些陰影隨著(zhù)記憶的長(cháng)河慢慢逝去�！盎蛟S你可以選擇你這樣渾渾噩噩的生活，你的學(xué)習是為了你自己。你堅強，不要被這么一點(diǎn)小事就擊倒了，我也不相信你那么脆弱。你如果不堅強，沒(méi)人會(huì )替你堅強�！崩蠋熀臀掖傧ラL(cháng)談了很久。我也明白了許多……
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