教會(huì )我堅強作文集合15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的教會(huì )我堅強作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教會(huì )我堅強作文1
天山雪蓮，一種傲立懸崖的花，它天生純潔、孤傲，在寒冬，它即使無(wú)依無(wú)靠，也無(wú)曾凋落。它沒(méi)有玫瑰的浪漫，從不曾開(kāi)得轟轟烈烈；它沒(méi)有藍色妖姬的妖嬈，奪去萬(wàn)人的目光；它沒(méi)有百合的純潔，即使默默無(wú)聞，也總會(huì )在萬(wàn)花叢中得到矚目......
雪蓮總孤獨地傲立在天山頂峰，長(cháng)年受盡冰雪煎熬，但是，你相信嗎？我——羨慕雪蓮！
雪蓮縱使孤獨，但它傲立天山頂峰，站得高，看得遠。它能把天山美麗的景色盡收眼底。天山峰巒林立，長(cháng)年被冰雪覆蓋，能陪伴雪蓮的，也只有那白茫茫的一片......但是，雪蓮的孤獨，雪蓮的冷傲，教會(huì )了我堅強......人的一生，會(huì )遭遇許許多多的事，一次一次的病痛折磨，一次一次的生離死別，一次一次的悲痛欲絕，一次一次的淋漓痛哭。但是，我們將在一次一次的教訓中長(cháng)大，將在一次一次的痛苦中掙扎，將在一次一次的離別中覺(jué)醒，將在一次一次的孤獨中堅強...... 《老人與�！分杏心敲匆痪湓�(huà)：“然而，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”我們要與孤單斗爭，要學(xué)會(huì )堅強，以堅強樂(lè )觀(guān)的精神來(lái)克服一個(gè)又一個(gè)的困難，一次又一次的失敗，一路又一路的挫折......天山雪蓮，高貴、典雅、純潔、孤傲，更重要的是，它樂(lè )觀(guān)、堅強......
這片狀物的文章描寫(xiě)了雪蓮的純潔和孤傲，描寫(xiě)了雪蓮生長(cháng)環(huán)境的惡劣，但正是這樣的環(huán)境磨練了它，使它樂(lè )觀(guān)和堅強。文章想象豐富，語(yǔ)言直率，啟人智慧，發(fā)人深思。
教會(huì )我堅強作文2
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎？來(lái)！是不是被嚇著(zhù)了？”我不敢直視著(zhù)班主任的眼睛，只覺(jué)得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了？是不是考砸了？考試沒(méi)考好有什么關(guān)系？
重要的是對自己有信心！相信自己一定行！這次沒(méi)考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習趕上來(lái)。如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了！”班主任的一句話(huà)便開(kāi)導了我，我緩緩抬起頭來(lái)：“嗯！知道了！”班主任看了看我紅紅的眼圈，說(shuō)：“沒(méi)考好就沒(méi)考好，為什么不試著(zhù)勇敢地面對這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話(huà)，是不是太懦弱了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲�！翱粗�(zhù)我的眼睛！這是對老師起碼的尊重！”班主任溫和地說(shuō)。當我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺(jué)得她的眼神里充滿(mǎn)了威嚴、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說(shuō)：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應該學(xué)會(huì )堅強！”離開(kāi)辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅強！堅強！
班主任讓我學(xué)會(huì )堅強。我該如何做到呢？誰(shuí)能告訴我？經(jīng)歷了數次磨難，我學(xué)會(huì )了堅強。人的一生不一定都會(huì )是一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì )遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )去勇敢地克服。
教會(huì )我堅強作文3
時(shí)光匆匆，歲月悠悠，不論時(shí)光怎樣流轉，不論結局是成是敗，唯一不變的，是堅強。
讀到“堅強”這兩個(gè)字，我的眼前不禁浮現出幾幅畫(huà)面，這些畫(huà)面教會(huì )了我堅強，教會(huì )了一個(gè)女孩怎樣堅強地面對人生。
天黑了，地陷了，我們的心也沉了。
汶川8。0級大地震，來(lái)的是那么迅速，來(lái)的是那么突然。它使多少人無(wú)家可歸，使多少兒童經(jīng)歷喪失親人的折磨，又使多少炎黃子孫淚流滿(mǎn)面！死神在這片土地上肆虐，狂風(fēng)在這片土地上咆哮！天黑了，地裂了，我們的心也顫抖著(zhù)��！
忘不了的堅強——
多少母親用自己的生命去同死神交換，為的只是祈求孩子的平安。忘不了那位母親手機上的“孩子，如果你還活著(zhù)，請你記住，我愛(ài)你！”她長(cháng)跪不起定格的姿勢成了人們心中的永恒。母愛(ài)的堅強，比鋼筋水泥還要堅硬，是撐起世界的力量！
忘不了的堅強——
都說(shuō)女孩脆弱，可誰(shuí)沒(méi)看到，那個(gè)女孩獲救時(shí)還在打著(zhù)手電筒看書(shū)。她是在緩解心中的害怕，是在同死神作斗爭。女孩的堅強，只隱在內心，但足以支持她完成生命的洗禮！
天黑了，地震了。然而，地震只能震碎鋼筋水泥，卻震不碎我們堅強的心。
教會(huì )我堅強作文4
生活就像一艘起錨的航船，確定了目標后，苦難是人生的老師——將不畏艱險，不畏困難，勇敢地迎擊海上的狂風(fēng)惡浪：生活，又像臘月寒冬下，風(fēng)雪中筆直矗立著(zhù)的一棵松柏，在經(jīng)歷暴風(fēng)雪的來(lái)臨后，迎接又一次的生命綻放；生活，又是一場(chǎng)戲，是憂(yōu)、是喜、是悲、是樂(lè )，都顯得真真切切。然而不經(jīng)歷今天的風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到明天的彩虹。
在我上初三時(shí)的寒假里，我第一次真正的體會(huì )的到了生活的意義：在寒假里某一天的下午，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的球賽后的我，想盡快的投入家的溫暖的懷抱，但好似寒冬的大地與我不合，跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑：讓在回家路途中的，我騎車(chē)，變成了車(chē)騎我。之后腦海中便呈現出一片灰色的馬賽克的影像，再之后便什么都不記得了。
醒來(lái)后，慢慢的睜開(kāi)我那無(wú)力的雙眼，發(fā)現我竟然躺在小時(shí)候睡夢(mèng)中那棟白色的大樓里，房頂、墻壁、床、桌子、椅子，甚至連窗簾、窗戶(hù)都是白色的，幽靜的，寂寞的白，死氣沉沉中帶著(zhù)一絲恐怖。
我在煎熬中慢慢的度過(guò)每一分，每一秒，直到我的好同學(xué)，好伙伴給我帶來(lái)祝福的那一刻，他們給我的鼓勵和支持，頓時(shí)讓我的生命充滿(mǎn)了希望。
生活中我們會(huì )遇到無(wú)數的困難與挫折，這些困難與挫折會(huì )將我們無(wú)數次擊倒，但是我們可以選擇要不要站起來(lái)，如果你選擇站起來(lái)，那你將會(huì )發(fā)現你自己的背后有無(wú)數的人在支持你，鼓勵你。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨之后，迎接你的便是那鏗鏘的玫瑰。
教會(huì )我堅強作文5
幼時(shí)，我很無(wú)知，很懵懂，很幼稚。但是，爸爸對我的一次教導使我對一切的困難、問(wèn)題的面對方法改變了。
還記得在一年假時(shí)，一天爸爸從城市回來(lái)了，還多帶了一輛炫酷的雙輪自行車(chē)。平時(shí)，我是騎四輪單車(chē)的，見(jiàn)到這個(gè)單輪的我充滿(mǎn)了好奇心。
爸爸叫我騎上去，但我上車(chē)后，覺(jué)得好不平穩，不敢騎行。爸爸便對我說(shuō)：“爸爸扶著(zhù)你好嗎？”我只能勉強答應了。我開(kāi)始騎，雖然有爸爸的幫助，但我還是覺(jué)得東倒西歪，心“撲通撲通”地跳。但騎了一會(huì )后，我覺(jué)得也沒(méi)有那么可怕了，越騎越快，而爸爸卻在后面扶得滿(mǎn)頭大汗。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸便對我說(shuō)：“你自己騎一下吧，爸爸太累了，你能理解爸爸嗎？”我想了想，為了防止爸爸累壞了，我決定自己試一下。我“咻”地一下向前駛去，但，悲劇發(fā)生了：車(chē)子向一處歪過(guò)去，我倒下了車(chē)，手擦破了皮。我大哭起來(lái)，爸爸見(jiàn)了便走過(guò)來(lái)，用和藹的語(yǔ)氣向我說(shuō)道：“孩子，不要哭，你知道什么是堅強嗎？堅強就是對困難不畏而上，頂倒困難！而且男子漢大丈夫，流血不流淚��！這種小事難道能難倒你嗎？”我聽(tīng)后，我才想起來(lái)，我已經(jīng)是一個(gè)一年級的小男生了，我要堅強！
后來(lái)，我自己反復練了好幾次，摔倒了自己爬起來(lái)，每當自己想哭，我都想起了這個(gè)詞：“堅強！”
教會(huì )我堅強作文6
在生活中，有快樂(lè )，有悲傷，也有困惑……太多太多的感情融合在一起，在遇到悲傷時(shí)最好的解決方法是什么呢，沒(méi)錯，就是堅強，在我們生活中難免有一些挫折，堅強就能度過(guò)這些挫折。
記的我一年級的時(shí)候，一不小心就摔了一跤，頓時(shí)就哭了出來(lái)，在老師的安慰下，我才停止了哭喊，可以說(shuō)是費了九牛二虎之力��！可現在呢，我變得已經(jīng)很堅強了。不信？就讓我一一告訴你吧：“現在我已經(jīng)五年級了，像摔一跤什么的我們都不敢到什么了，可以說(shuō)不是不疼了，而是我們身板硬了，可我們也是肉做的呀，身板硬了并不代表肉也硬了。一次，我我幫助媽媽切菜時(shí)，一不小心把手切到了，鮮血直流，如果這是以前，我早就一聲哭出來(lái)了，可是，我現在長(cháng)大了，流一點(diǎn)血沒(méi)什么關(guān)系，我在醫藥箱中翻來(lái)覆去就是找不到，血還在流，我拿起餐巾紙隨手卷了一下說(shuō)道”：只要止血就行，找到創(chuàng )可貼還不是這樣卷一下？
生活就像一本書(shū)，既然這本書(shū)已經(jīng)開(kāi)啟，那么在這之后，一定有更多更多的知識等著(zhù)你去發(fā)現。他會(huì )叫你更多更多……
教會(huì )我堅強作文7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”歌詞和那有力的旋律在耳邊回蕩。那是在我面對失利時(shí)，你送我的一首歌，還記得嗎？是你教會(huì )我堅強。
人生第一次面對會(huì )考，當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等待成績(jì)的時(shí)候，卻恰好給了我一個(gè)晴天霹靂，成績(jì)單上那少得可憐的數字惡狠狠地抓著(zhù)我的心，使我無(wú)法自拔，我想打醒我自己，可這是現實(shí)。
我無(wú)法想象，放學(xué)回家怎么跟家里人說(shuō)。該來(lái)的還是來(lái)了，那如同警鈴般的聲音響起，同學(xué)們蜂擁而出。我垂頭喪氣的走在人群中，時(shí)間仿佛停止般。我一抬頭便對上了你那慈祥的面孔，看到垂頭喪氣的我，你還是面帶著(zhù)微笑，那微笑不知怎地讓我那么絕望。
回到家，我終于忍不住放肆大哭了起來(lái)，就像個(gè)小孩一樣毫無(wú)節制地哭著(zhù)。一陣輕輕的腳步聲響起，你走到我跟前，一雙溫暖的手輕輕地拍著(zhù)我的背，你的手就像那陽(yáng)光般，將溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)地傳遞給我。一陣和藹的聲音從耳邊響起：“沒(méi)關(guān)系的，這次的失利并不代表失敗，只要不放棄，只要堅強，就可以戰勝一切�！蔽铱藜t的眼睛再次對上了你那柔和的目光，那目光仿佛又夾雜了一絲堅定，“要把失敗變成成功的墊腳石�！蔽以谛睦锬目隙ㄖ�(zhù)。就像你所說(shuō)的，我不僅在學(xué)習中面對失敗要堅強，在生活中面對失敗更要堅強。從那開(kāi)始，我不在為失敗而傷心，而是激發(fā)出了前進(jìn)的動(dòng)力，因為我學(xué)會(huì )了堅強。
姥姥，是你，是你那溫柔的動(dòng)作，那堅定的話(huà)語(yǔ)教會(huì )了我堅強。
教會(huì )我堅強作文8
那是一個(gè)下著(zhù)大雨的下午我和你走在回家的路上。
走在已被雨水淹沒(méi)的柏油路上，我們都拿著(zhù)傘可誰(shuí)也沒(méi)有打開(kāi)，任憑雨水在身上滴打。
過(guò)了一會(huì )，我開(kāi)口了。
“你為什么不問(wèn)我不說(shuō)話(huà)？”我大聲的喊道。
“你不愿意說(shuō)，我也不問(wèn)�！蹦阌蒙硢〉穆曇艋卮鹞�。
“我……我……我這次數學(xué)考試考了75分�！碑斘议_(kāi)口時(shí)淚水已經(jīng)在臉上劃過(guò)一道淚痕。
“你還考了75分啊，想我當年得過(guò)鴨蛋，滾過(guò)雞蛋，我都沒(méi)哭你哭什么��？”你帶著(zhù)微笑給我說(shuō)。
“男孩子要堅強別有事沒(méi)事就哭，哭也改變不了什么只是可以發(fā)泄心中的委屈�！蹦銤M(mǎn)臉嚴肅的對我說(shuō)。
“對，男孩子要堅強、要勇敢不能遇到一點(diǎn)小小的可能難就退縮就哭泣�！蔽也亮瞬聊樕系牟恢朗菧I水還是雨水的液體，認真的對你說(shuō)。
“謝謝你�！蔽铱粗�(zhù)你的眼睛說(shuō)。
“傻瓜，跟我還客氣什么�！蹦阈χ�(zhù)說(shuō)。
就從那一次與你回家我懂得了男孩子要堅強、要勇敢。
是你教會(huì )我做人的道理、是你讓我懂得人生的真諦、是你……
我愛(ài)你——老爸。
教會(huì )我堅強作文9
花開(kāi)又花落，忘了過(guò)了多久。記憶中的那張臉已經(jīng)漸漸模糊了起來(lái)，唯一記得清晰的是他那張很好看的臉，被病魔染成了慘白的樣子。他很愛(ài)笑，即使在他住院與病魔頑抗期間，也總會(huì )擠出一張讓人看了很難受的笑臉。
他是從小和我一起玩到大的伙伴，我們從小時(shí)候一起玩鬧著(zhù)長(cháng)大。
去年夏天，他得了肺癌。父母帶他去外地的大醫院治療。有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)他。
有一天，他回來(lái)了，但他能做的唯一一件事就是躺在床上。有一次我去他家看他，他說(shuō)他想看看正在盛開(kāi)的玫瑰，我便把坐在輪椅上的他推到小區的院子里，院子里開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰花。
“我最喜愛(ài)玫瑰花了�！彼琅f擠出一張痛苦的笑臉，有氣無(wú)力地說(shuō)�！昂每从衷鯓�？再好看的玫瑰也有惹人討厭的刺，這些刺總讓人無(wú)法接近玫瑰�！蔽页蛄艘谎郯亮⒃谠鹤永锏拿倒逭f(shuō)道�！罢沁@一身刺，在別人想去摘玫瑰的時(shí)候還能把他保護起來(lái)。如若我也有一身如此堅硬的刺，又怎會(huì )看著(zhù)病魔一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的生命。玫瑰有刺，但終是用來(lái)抵御外來(lái)的侵害的�！蔽衣�(tīng)的呆了。
那一年，經(jīng)過(guò)與病魔的頑強拼搏，他痊愈了。后來(lái)他隨著(zhù)父母去別地了。臨走時(shí)，他送給我一束他最喜愛(ài)的玫瑰，說(shuō)我要像玫瑰一樣，長(cháng)出能保護自己的刺。
玫瑰花開(kāi)了又落。他的臉已經(jīng)漸漸記不起來(lái)。但他告訴我的那些話(huà)，至今記憶猶新。
那一年，玫瑰與他，教會(huì )了我要堅強。
教會(huì )我堅強作文10
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的.，就像柿子一樣，班主任見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎?來(lái)!是不是被嚇著(zhù)了?”我不敢直視著(zhù)班主任的眼睛，只覺(jué)得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了?是不是考砸了?考試沒(méi)考好有什么關(guān)系?重要的是對自己有信心!相信自己一定行!這次沒(méi)考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習趕上來(lái)。
如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了!”班主任的一句話(huà)便開(kāi)導了我，我緩緩抬起頭來(lái)：“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈，說(shuō)：“沒(méi)考好就沒(méi)考好，為什么不試著(zhù)勇敢地面對這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話(huà)，是不是太懦弱了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲�！翱粗�(zhù)我的眼睛!這是對老師起碼的尊重!”班主任溫和地說(shuō)。當我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺(jué)得她的眼神里充滿(mǎn)了威嚴、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說(shuō)：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應該學(xué)會(huì )堅強!”
離開(kāi)辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅強!堅強!班主任讓我學(xué)會(huì )堅強。我該如何做到呢?誰(shuí)能告訴我?
經(jīng)歷了數次磨難，我學(xué)會(huì )了堅強。人的一生不一定都會(huì )是一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì )遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )去勇敢地克服。
教會(huì )我堅強作文11
堅強，它是一個(gè)抽象的，摸不著(zhù)看不見(jiàn)。但這卻是一種精神，一個(gè)傳承。
上周二的期中考試成績(jì)出來(lái)了，我們全班在一陣戰栗后都拿到了自己的成績(jì)。我不安地看了一眼我試卷上的成績(jì)。我的天啦！這個(gè)成績(jì)就像是九天之上的神雷將我打回谷底。這個(gè)成績(jì)讓我六神無(wú)主咯！
在那一段時(shí)間里，這樣的成績(jì)造成的失敗陰影籠罩在我心頭。這樣的失敗不僅會(huì )成為我的陰影，而且還會(huì )成為我未來(lái)路上的絆腳石。
我在一陣不安之中回家咯！媽媽告訴我一次失敗不可怕，但次次失敗那便是真的失敗了。
事實(shí)的確如此�！耙粋�(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，即便在惡劣的環(huán)境中，也將是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄�！睆哪菚r(shí)起，笛福曾說(shuō)的話(huà)就進(jìn)入了我心中——這是我除掉絆腳石的唯一途徑。
媽媽教會(huì )了我堅強——她給我講了她學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)的一次經(jīng)歷：她第一次月考沒(méi)有考入前十名哭了�；氐郊液�，讓家長(cháng)給她一個(gè)獨立的房間。每天晚上一回到家，第一件事就是做作業(yè)，第二件事就是預習明天要學(xué)的課和復習今天學(xué)習的課。第三件最為重要，做資料。第二次月考時(shí)，竟然沖到了班級第一。這就是堅強。
媽媽教會(huì )了我堅強，她的那個(gè)學(xué)生時(shí)代讓我明白了堅強的重要。
教會(huì )我堅強作文12
那是我剛入學(xué)的第一天，現在想起都記憶猶新。
那天中午下著(zhù)雨，放學(xué)后，我拿著(zhù)心愛(ài)的花傘，興致勃勃的跑出教室。我左顧右盼地看著(zhù)，等著(zhù)校車(chē)的到來(lái)，可都沒(méi)見(jiàn)校車(chē)身影。終于，學(xué)校門(mén)口已沒(méi)人了，只剩下我。因為自己上小學(xué)的第一天，對回家的路線(xiàn)還不很清楚，剛滿(mǎn)六歲的我心里更多是恐懼，這時(shí)，忽然想起媽媽的話(huà)：“做什么事都不要害怕，遇到困難和挫折要學(xué)會(huì )堅強，動(dòng)腦筋想辦法，做生活的強者�！毕氲竭@，我勇敢的對自己說(shuō)：“我一定能自己回家”。走著(zhù)走著(zhù)，風(fēng)雨交加，我心愛(ài)的花傘都快拿不住了，這時(shí)我的心里一陣陣絞痛，我強忍著(zhù)沒(méi)讓眼眶里的淚流出來(lái)。
這時(shí)，我遠遠看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我的眼淚再也忍不住流下來(lái)了，飛快的跑過(guò)去抱住了他，叫了一聲爺爺，爺爺親切的說(shuō)：“我的好孫女，下次不能亂跑了，我們都很著(zhù)急，知道了嗎？走，我們一起回家�！蔽艺f(shuō)：“知道了，下次不會(huì )亂跑了�！被氐郊液�，媽媽說(shuō)：“我的好孩子，你長(cháng)大了，會(huì )動(dòng)腦想辦法了，你是生活的強者。記住，在生活中遇到困難和挫折時(shí)，一定要做一個(gè)堅強的人，不能被困難嚇倒�！蔽遗e起右拳，挺直了胸膛，大聲說(shuō)道：“做生活的強者！”媽媽和爺爺頓時(shí)被我的舉動(dòng)逗樂(lè )了。
點(diǎn)評：小作者寫(xiě)了自己親身經(jīng)歷的一件事，用詞準確，語(yǔ)句生
動(dòng)，感情細膩，寫(xiě)出了自己的心理活動(dòng)，一個(gè)勇敢堅強的小朋友躍然紙上。
教會(huì )我堅強作文13
那天放學(xué)回家我看見(jiàn)一個(gè)乞討的婦女，還抱著(zhù)一個(gè)孩子，她們跪在地上穿著(zhù)破爛的衣服，頭發(fā)亂蓬蓬，臟兮兮，臉被太陽(yáng)曬得黑黑的。那雙眼睛里透謝出的是悲傷和期盼。
我很遠就看見(jiàn)她們了，便給媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)o我點(diǎn)錢(qián)。說(shuō)著(zhù)悄悄地指了指那對乞討的母女。媽媽立刻從錢(qián)包里抽出五元錢(qián)，我馬上將這五元錢(qián)投進(jìn)了她們乞討用的小碗。那位母親眼里閃爍著(zhù)激動(dòng)的光芒，五元錢(qián)對她們來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)不小的數目，她們連聲說(shuō)著(zhù)：謝謝，謝謝我站起來(lái)向這對母女微笑了一下，轉身離開(kāi)了。一會(huì )兒，我再回頭，她們還在向我招手呢！
回到家里，我又想了想我們。對于流浪母女來(lái)說(shuō)，我們的條件是多么優(yōu)越！可是現在還有同學(xué)在浪費生命：上課走神，下課瘋玩。如果讓那個(gè)流浪的小女孩去上學(xué)，她可能比現在某些同學(xué)還認真。她從小不能學(xué)習，如果讓她到一間教室里，和同學(xué)一起讀書(shū)，她會(huì )多么快樂(lè )！因為她體驗過(guò)不能上學(xué)的苦惱，所以她會(huì )更加努力學(xué)習。
同學(xué)們，珍惜你的生命吧！不要讓它白白地流失，象流浪的人都有如此強烈的求生欲望，更何況我們呢？他們在如此艱苦的條件下還能生活下去，更何況我們這些在蜜糖罐里長(cháng)大的孩子呢？
生命是來(lái)之不易的，對于每個(gè)人都只有一次，讓我們珍惜它，利用它，充實(shí)自己生命的一分一秒，讓自己活得更加快樂(lè )！
教會(huì )我堅強作文14
“轟隆隆”天上一陣雷聲過(guò)后，斑斑雨點(diǎn)便隨即落下。打在大地上，也打在我的心上。我撐著(zhù)傘慢慢地走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，我突然間摔倒在一個(gè)水坑里。我沒(méi)有力氣爬起來(lái)，坐在水坑里，任憑雨點(diǎn)把我打濕。
“轟隆隆”，天上又傳來(lái)一陣雷聲，使我的心不禁顫了一下，我想起剛才發(fā)生的那一幕。
那是，我的試卷發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)試卷上大大的紅色的數字，我的身體顫抖了一下，我是多么的恨自己，恨自己的無(wú)能。我想起考前我對父母，老師信心滿(mǎn)滿(mǎn)的保證，而在我的保證里，我也收獲了他們的肯定，他們的鼓勵�？晌椰F在卻失信了，我沒(méi)有辦法去向他們解釋。我不敢也沒(méi)有精力去想，去想他們的表情。
“轟隆隆”，又一個(gè)雷后，太陽(yáng)出來(lái)了，天上的彩虹也露出了笑容，我抬頭仰望天空，我仿佛看到天上的整齊的云排列成一行字，我定睛一看，果真是字，那里寫(xiě)著(zhù)：相信自己，就會(huì )成功。我睜大眼睛再仔細看，還是那八個(gè)字。我被感動(dòng)了，我哭了，我覺(jué)得自己輸了，輸的慘不忍睹，但我又贏(yíng)了，我贏(yíng)得了大家的肯定。這時(shí)，我從水坑里爬起來(lái)，信心大增。
是生活教會(huì )我堅強。
教會(huì )我堅強作文15
三月，爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一盆小蕃茄苗，可是盆里只有一株孤單單的小苗，顯得那么凄涼。
第二天，我迫不及待得看了看我的小蕃茄苗，發(fā)現它根本沒(méi)有變化，我頓時(shí)氣餒了，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，女兒，你不是學(xué)了科學(xué)嗎？難道你忘記了，植物都是先長(cháng)根？根生長(cháng)在泥土里，你是看不到的。噢，我都忘記了這個(gè)道理。又過(guò)了幾天，小蕃茄苗抽出了一點(diǎn)嫩芽，還長(cháng)出了小小的子葉。它嫩嫩的、綠綠的，可愛(ài)極了！那小小的苗，碧綠碧綠的，小小的莖上，有幾片小葉。那是多么頑強的生命力��！
晚飯后，烏云密布，電閃雷鳴，令我害怕的事情來(lái)了。天空從毛毛細雨到傾盆大雨。我立馬擔憂(yōu)起來(lái)，因為小蕃茄苗才長(cháng)出一點(diǎn)嫩芽。我拉著(zhù)爸爸立刻跑到了陽(yáng)臺上，望著(zhù)那小小的蕃茄苗，被雨點(diǎn)淋得七倒八歪，心里真著(zhù)急。天一亮，我心焦地跑到小蕃茄苗面前，��！我的小蕃茄苗沒(méi)有死，它沒(méi)有屈服，也沒(méi)有彎下腰呢。它的莖越長(cháng)越高，葉子也越來(lái)越多，而且在雨水的滋潤下，葉子顯得那么飽滿(mǎn)，因為里面蘊涵著(zhù)許多水分。它實(shí)在是太堅強了，它那頑強的生命力令我震撼！四月時(shí)，蕃茄苗漸漸長(cháng)出了一朵朵小小的黃花。黃花枯萎后，又長(cháng)出了一個(gè)個(gè)青青的小果實(shí)，可愛(ài)極了。那小小的果實(shí)里，有多么強的生命力��！
我喜歡小蕃茄苗，因為它具有頑強的生命力。我們以后不管遇到什么難事，都不能輕易放棄自己的理想，放棄自己最寶貴的生命，而應該讓自己在困境中活得更加精彩！
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