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堅強的我作文500字
多少人曾因為沒(méi)文化被人嘲弄;多少人曾因為愚昧無(wú)知而觸犯法律;而又有多少人因為一時(shí)沒(méi)抓住機會(huì )學(xué)習而一輩子吃苦。小編收集了堅強的我的作文。歡迎閱讀。
第一篇：堅強的我
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他自己造了木船，還發(fā)現了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)數鼗氐搅斯枢l。
“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一句話(huà)，懂得了這本書(shū)的真諦，窗外涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書(shū)的最后一句話(huà)，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我讀完了這情節曲折、連綿起伏的故事時(shí)，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……任性、倔強、嬌氣、依賴(lài)已經(jīng)成了當今社會(huì )許多青少年的最大缺點(diǎn)，依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習慣。試問(wèn)，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來(lái)取得勞動(dòng)成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。
讀完了這本書(shū)，忽然，我懂得了人生的每一分、每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì )遇到不同的困難與艱辛，如果沒(méi)有了困難，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了……
“讀本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)。”我完全相信、理解了這句話(huà)，我應該用全部的精力努力學(xué)習，多讀書(shū),讀好書(shū)!
第二篇：堅強的我
多少人曾因為沒(méi)文化被人嘲弄;多少人曾因為愚昧無(wú)知而觸犯法律;而又有多少人因為一時(shí)沒(méi)抓住機會(huì )學(xué)習而一輩子吃苦。這種種現象告訴我們，知識是多么的可貴，同時(shí)，在觀(guān)看了《美麗的大腳》這部影片后，又讓我對學(xué)習與做人有了新的感悟。
今天下午，在同學(xué)們急切的盼望下，我們終于觀(guān)看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區的教師張美麗，還有從北京來(lái)的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節都把同學(xué)們逗得哈哈大笑，但在開(kāi)心之后呢?我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì )珍惜。
孩子們在泥土中打滾，三年沒(méi)下過(guò)雨的天災，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買(mǎi)一臺電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現在，電影中的畫(huà)面還在我的腦海浮現。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒(méi)有太多的文化，但還是認真賣(mài)力的去教孩子。“goodgoodstudy,daydayup”這是我見(jiàn)過(guò)最特殊的一句“好好學(xué)習，天天向上“。初學(xué)英語(yǔ)的張老師，卻把她心中最真實(shí)的想法說(shuō)出，在多數人眼中，這只是一個(gè)笑料，而正是這句令人發(fā)笑的話(huà)，卻讓我難以忘記，因為它讓我認識到了張老師內心的那種善良與純樸。
張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車(chē)撞傷，還清楚的記著(zhù)她在病床上的最后一句話(huà)：“人是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界上的，所以我要笑著(zhù)離開(kāi)。”笑著(zhù)閉上了眼睛，看著(zhù)那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……
外面的世界很精彩，欲要見(jiàn)識更多的事物，就必然要好好學(xué)習。我們現在的學(xué)習環(huán)境比那些貧困山區的孩子要強一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢?只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習，珍惜來(lái)之不易的機會(huì )，珍惜美好的學(xué)習條件，努力吧!像張美麗老師所說(shuō)：“goodgoodstudy,daydayup!"
第三篇：堅強的我
小時(shí)候，我是那樣柔弱，而在那一次經(jīng)歷一件事后，讓我學(xué)會(huì )了堅強!
小時(shí)候，我是那樣的不懂事，想吃飯又不想裝飯，要媽媽盛好，出去玩的時(shí)候，媽媽總跟在身邊，生怕我遇到困難的時(shí)候沒(méi)人知道。就連走路，也要媽媽扶著(zhù)，生怕摔倒。
一次，我見(jiàn)到我的幾個(gè)同學(xué)在一起商議著(zhù)去那里玩，我好奇地問(wèn)他們，“你們要去那里啊?能帶上我嗎”同學(xué)一聽(tīng)我要去，臉色突變，諷刺道“你那樣懦弱，我們是去冒險，不是照顧你哪樣懦弱的人。”心里一陣心酸，我要強的說(shuō)“你們能，我也一樣能!”同學(xué)一聽(tīng)我那樣說(shuō)，一臉驚訝。琪說(shuō)“那我們就比比，看看你有膽不?”
一路上我帶著(zhù)恐懼跟隨他們來(lái)到山腳下，我一向上看，不禁發(fā)了冷顫，心里默念道“不要害怕，我能行!誰(shuí)怪自己處處要強”。同學(xué)說(shuō)我們開(kāi)始吧!我示意點(diǎn)點(diǎn)頭�？粗�(zhù)同學(xué)們你爭我搶的爬上去。我落在最后，我漸漸地累了，爬不動(dòng)了，看著(zhù)同學(xué)們爬到山的三分之二，我卻在四分之一。他們左折右轉的快速爬上山頂。我孤伶伶的一個(gè)，心里害怕極了，想山下一看，突然發(fā)現臉濕濕的，原來(lái)是我在哭。心里不由憎恨自己為什么那樣柔弱?此時(shí)，心中產(chǎn)生了一種從沒(méi)有有過(guò)的不服輸精神，正因為你們不信任我可以做到的，我偏要證明給你們看。才不要讓你們小瞧我!我一步一步艱難地向上攀爬，我的體力透支了，實(shí)在爬不動(dòng)了，絕對沒(méi)法爬上去了，但是眼看著(zhù)就要到山頂了，難道要放棄么?從小我是家里的寶貝，從不承受艱難，都是父母的掌上明珠。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看來(lái)你是不行的，我扶你吧。”不知道哪來(lái)的勇氣，我竟拒絕了他們的好意，我說(shuō)我自己爬，不用你們幫。琪對我說(shuō)：“堅持就是勝利，加油!”
心里震撼了一下，信心大增。我知道永不服輸是可以戰勝困難的�？斓缴巾斄�，心里的恐懼已漸漸消失，松了一口氣!到山頂了，我大叫道：“我做到了、我不再是以前那個(gè)柔弱的人了，我終于擺脫柔弱了!”同學(xué)們?yōu)槲业牟环斁袼�，一陣掌聲傳響山�?
正是這一次爬山，我懂得了堅強是柔弱的對手，兩者只是一念之間，只有堅定與柔弱做斗爭，柔弱會(huì )屈服于你，那么堅強終將屬于自己。
讀者們，是否你也在思索自己變堅強的往事呢?
第四篇：堅強的我
暑假期間，我每天利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間看了《珍愛(ài)生命健康成長(cháng)》這本書(shū)。書(shū)中有很多生動(dòng)有趣的漫畫(huà)、小故事和資料。使我了解了許多關(guān)于衛生、環(huán)保、安全和心理方面的知識。通過(guò)這本書(shū)我也懂得了很多道理。
對我印象最深的就是一個(gè)挖井的小故事，說(shuō)的是一個(gè)農夫想挖一口井，他挖了一上午，還是沒(méi)有看到一滴水。于是，他又換了一個(gè)地方重新挖，天快黑了，他的手也打起了血泡，依然沒(méi)有水冒出來(lái)。于是他又換了一個(gè)地方……就這樣，他在幾天內接連挖了五六口井，依然沒(méi)能挖出水來(lái)。在這個(gè)故事里，我懂得了做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢，不然一件事情也做不成功�？晌揖蜎](méi)有做到這一點(diǎn)。
就拿我學(xué)電子琴來(lái)說(shuō)吧，媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“練電子琴可以鍛練左右腦，使你變聰明，所以你要堅持練到底。”可我總不聽(tīng)媽媽的話(huà)。寫(xiě)日記也是一樣，老師也是經(jīng)常對我們說(shuō)：“寫(xiě)日記可以提高寫(xiě)作能力。”其實(shí)我就很象那個(gè)挖井的人，不堅持一天寫(xiě)一次日記，彈琴也不太自覺(jué)。所以經(jīng)常被爸爸媽媽說(shuō)。
我決定以后要堅持一天寫(xiě)一次日記，彈電子琴每天堅持練半個(gè)小時(shí)，要好好學(xué)習，做個(gè)意志堅強的人，決不學(xué)那個(gè)挖井的人。
第五篇：堅強的我
瞧，一個(gè)身材高挑胖乎乎的小女孩，眉毛像兩根蘆葦。近看，呀!眉如新月啊!圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一對笑瞇瞇的眼睛。她的性格嘛，是我交過(guò)的朋友中既溫暖又堅強的人，為什么呢?聽(tīng)我細細講來(lái)。
溫暖：那年冬天，我和她走在放學(xué)路上，她對著(zhù)一個(gè)冷得發(fā)抖的小男孩笑了笑。我問(wèn)她：“你認識?”“不!”沒(méi)等我說(shuō)完她就接了上來(lái)。“微笑就像陽(yáng)光不對嗎?”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)她又說(shuō)。“對對……”她說(shuō)的太好了，從那天開(kāi)始我總是嘻嘻哈哈的笑著(zhù)，讓自己時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)陽(yáng)光。
堅強：一次我和她正玩游戲，旁邊有幾個(gè)男生在打籃球，不知為什么一個(gè)籃球飛過(guò)來(lái)，撞到了她的腿上，她卻還在笑著(zhù)。我怕她的腿疼就讓她坐下來(lái)。我就拿著(zhù)籃球給還回去了�；貋�(lái)后問(wèn)她：“你疼嗎?”“不疼，運動(dòng)都會(huì )有代價(jià)的，注意就好。”她還是滿(mǎn)面笑容。
我心里總是默默的佩服她，我的好朋友——劉譯蔓!