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給自己一個(gè)堅強的理由作文500字
回眸處,總會(huì )有一盞燈,照亮我們前行的腳步;總會(huì )有一縷陽(yáng)光,給我們溫暖;總會(huì )有一張笑臉,小編收集了給自己一個(gè)堅強的理由的作文,閱讀。
第一篇:給自己一個(gè)堅強的理由
在生活中,我們難免有時(shí)高興有時(shí)悲傷,高興的時(shí)候,我們也不必壓抑自己的感情,該笑時(shí)就笑,讓自己充滿(mǎn)信心,樂(lè )觀(guān)向上。
這次六年級,我也很痛苦。上了六年級,成績(jì)如同流水般,怎不叫人不寒而栗。以為自己變壞了,卻不知六年級的學(xué)習不同以前。我還記得六年級的那場(chǎng)數學(xué)期中考試,是那次使我真正了解我的大腦想東西太簡(jiǎn)單,讓我真正知道六年級的學(xué)習……
那是一場(chǎng)重大的期中數學(xué)考試?记拔也](méi)做任何復習,然而我卻做的很順利,自以為沒(méi)有什么難題。很快做完,收到抽屜里。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的。好幾天過(guò)去了,卷子批出來(lái)了。當我知道自己只有60多分時(shí),我腦子一片空白,好不容易回過(guò)神來(lái)。我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。天那!那是我考的嗎?怎么會(huì )?不可能啊……但事實(shí)就是事實(shí),是無(wú)法改變的。
那天晚上,我很難受,我躺在床上,橫豎都睡不著(zhù)。“難道我就用這種成績(jì)回報我的老師,家長(cháng)。我對的起自己平時(shí)的努力嗎?”
現在想起來(lái)我真傻,何必呢?學(xué)習中緊迫感是要有的,但總要想開(kāi)點(diǎn),有些事發(fā)生了就過(guò)了,何必去加以挽留呢。我現在覺(jué)得自信很重要,一切都不如給自己一個(gè)微笑來(lái)的實(shí)惠。
第二篇:給自己一個(gè)堅強的理由
堅強是什么?使我堅強的理由又是什么?
雨來(lái)是一個(gè)12歲的孩子,非常淘氣,最喜歡到河邊玩水,在河中游泳嬉戲。雨來(lái)的媽媽不讓雨來(lái)玩水,怕出危險,每次雨來(lái)要到河邊去玩,都追著(zhù)雨來(lái)打?擅恳淮味甲屵@個(gè)機靈的小家伙逃走。后來(lái),雨來(lái)被送進(jìn)了夜校讀書(shū),從此,他就愛(ài)上了書(shū),這個(gè)“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”的東西。
一天早晨,日本鬼子的喧嘩聲打破了清晨的寧靜與安詳。這時(shí),雨來(lái)正一人在家看書(shū),交通員李大叔忽然闖進(jìn)來(lái),藏到了缸下的地洞里,并對雨來(lái)說(shuō):“別告訴鬼子我在這里。”鬼子沒(méi)有找到李大叔,便拿出糖果引誘雨來(lái)說(shuō)出李大叔的下落,雨來(lái)不吭聲。鬼子知道軟的不行,就對雨來(lái)拳腳相加,讓雨來(lái)的身上青一塊,紫一塊的,可雨來(lái)還是說(shuō):“不知道!”……
讀到這,我疑惑了,使雨來(lái)如此堅強的理由是什么?真讓人想不到啊!是那兩句話(huà):“我們是中國人。”“我們愛(ài)自己的祖國。”
于是在生活中我也學(xué)會(huì )了給自己找堅強的理由。
我在學(xué)蛇形滑板的時(shí)候,因為左右腳要不停交換扭動(dòng),所以,我也總是向前后傾倒。向后摔,屁股遭殃;往前倒,膝蓋破皮。這樣反反復復地向后摔,往前倒,向后摔,往前倒……過(guò)了沒(méi)幾天,我的屁股和膝蓋已經(jīng)是傷痕累累,我真想放棄了。這時(shí),我的腦海里浮現出了面對鬼子一臉不屈的堅強的“雨來(lái)”,心想:我也能像他那樣找到堅強的理由嗎?我便對自己說(shuō):“加油啊!葉露哲!想想那些威風(fēng)地滑著(zhù)滑板的人,在這么順利和熟練的背后,一定也有過(guò)許多的磕磕碰碰,你這點(diǎn)兒小傷算什么?”于是,我就繼續開(kāi)始練習。
相信我,生活中,你對自己說(shuō)過(guò)的每一句鼓勵的話(huà),都會(huì )成為你遇到困難時(shí),堅持和堅強的理由!
第三篇:給自己一個(gè)堅強的理由
我是一個(gè)陽(yáng)光女孩,但與其他女孩一樣,我的心靈也有脆弱的一面,但是,我學(xué)會(huì )了堅強……
一、二年級的愉悅生活
一、二年級時(shí),我的成績(jì)還不錯,人緣也不錯,和班上的老師同學(xué)都很和睦。一、二年我小小的心靈,充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光,也充滿(mǎn)著(zhù)愉悅。
三年級的無(wú)奈轉學(xué)
三年級,我因父母容桂這塊土地。轉學(xué)前,我顯得傷心、無(wú)奈。我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),但我更愛(ài)我的爸爸媽媽。就這樣,我來(lái)到了現在的學(xué)校的三年級一班。那時(shí),同學(xué)們都用異樣的眼光看著(zhù)我,后來(lái),我才知道,那是因為我是外省人。他們很奇怪。三年級,我受了很多委屈,受了很多欺負,從那以后,我學(xué)會(huì )了堅強。
四年級不哭的誓言
上到四年級,我習慣了堅強,同學(xué)們一直覺(jué)得我是一個(gè)陽(yáng)光女孩,覺(jué)得我很堅強,從來(lái)不哭。那是因為,在上四年級之前,我就許下誓言:在四年級,我一定不當著(zhù)同學(xué)的面哭泣。四年級,我又學(xué)會(huì )了保守秘密,學(xué)會(huì )了隱藏心事,還學(xué)會(huì )了自己面對著(zhù)日記本暗暗抽泣。
五年級找到堅強的理由
五年級,我又學(xué)會(huì )了寬容,對一些壞話(huà)顯得麻木。每當遇到傷心事,我就努力尋找快樂(lè )的理由,堅強的理由,努力讓自己不哭泣。但實(shí)在忍不住的時(shí)候
我就使勁咬著(zhù)自己的嘴唇,不讓那不爭氣的眼淚掉下來(lái)。我想,現在我經(jīng)歷的根本不算什么,長(cháng)大后人生的挫折還多著(zhù)呢!所以,我一定要堅強!
我是陽(yáng)光女孩,但心中也有豐富的感情,像那易碎的玻璃,堅強成了我的心語(yǔ)。
我擁有陽(yáng)光的面孔,也擁有陽(yáng)光的情感,更要擁有陽(yáng)光的心靈,我愛(ài)陽(yáng)光,更愛(ài)堅強!
第四篇:給自己一個(gè)堅強的理由
每個(gè)人都是世界上的,人活著(zhù)不僅僅是在追求名利。每個(gè)人都需要快樂(lè ),對著(zhù)鏡子,笑一笑,或許會(huì )有不一樣的感受。——題記
“笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)”,雖然這是電視劇里的話(huà),但我卻覺(jué)得這像是一句名言。我想,每個(gè)人都需要快樂(lè ),這個(gè)毋庸置疑,我也不再在解釋。
快樂(lè ),拆開(kāi)來(lái)看就是“愉快,歡樂(lè )”,對于這個(gè)詞,我還是比較喜歡的:因為……我就是喜歡,沒(méi)有理由。
我曾今做過(guò)一件錯事,但又不感到內疚。
那天,我急著(zhù)上學(xué),在跑的路上,我不小心撞到一位大姐姐,而且將她的書(shū)撞到了水中。我急忙轉過(guò)頭向大姐姐道歉并將她的書(shū)見(jiàn)了起來(lái)擦拭。她把書(shū)拿了回去,并笑著(zhù)對我說(shuō),“沒(méi)事。”我問(wèn)他為什么沒(méi)有怪我,她卻說(shuō):“你希望我怪你嗎?”笑著(zhù),“給自己一個(gè)微笑,其實(shí)事情很簡(jiǎn)單。”說(shuō)完,她便走了。
對呀,給自己一個(gè)微笑,其實(shí)事情很簡(jiǎn)單。
我想大家都看過(guò)《封神傳》這部電視劇吧。主人公好彩妹,她的口頭禪就是“笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)。”所以,在整部電視劇里,他總是能夠笑著(zhù)面對生活的,即使是她遇到了困難,也是“笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)。”
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,給自己一個(gè)微笑吧!“笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)”。
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