堅強的孩子作文（通用46篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的堅強的孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強的孩子作文 篇1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站，一對父母都是解放軍，他們成了日本侵略者要追殺的目標。他們帶著(zhù)剛剛學(xué)會(huì )走路的孩子，艱難的行走在這一大片的廢墟中。
日本侵略者者就要追殺到這一對父母了，父母實(shí)在是跑不動(dòng)了，他們用深情的眼光望著(zhù)孩子，對他心平氣和的講：孩子，父母就要離開(kāi)你了，你一定要堅強的活下去，將來(lái)長(cháng)大了報效祖國，成為國家的棟梁，把把我們當做他們奴隸的外國人、日本人消除，成為一名殺敵無(wú)數的中國人！一定要記住知恩圖報，要對解放軍叔叔表示感謝和祝福！也要永遠不向敵人屈服！孩子仿佛聽(tīng)到了爸爸媽媽對他說(shuō)的話(huà)，他哇哇大哭起來(lái)，因為他知道，爸爸媽媽就要到另一個(gè)世界了，他即將成為一個(gè)孤兒。
孩子被丟到了廢墟上，他坐在廢墟上，望著(zhù)天邊，大家都看到了他仇恨的眼光，應該是對爸爸媽媽的抱怨，恨他們不給他很多的關(guān)愛(ài)，更是對日本侵略者的痛恨，恨他們將自己爸爸媽媽的生命奪了去，讓他成為了一個(gè)孤兒。
這個(gè)孩子以后會(huì )饑寒交迫，沒(méi)有食物，沒(méi)有衣物，但他不會(huì )忘記爸爸媽媽對他說(shuō)的話(huà)，他會(huì )在街上尋找著(zhù)偉大的解放軍叔叔……
堅強的孩子作文 篇2
大家好，我的名字叫吳芷彥，就讓我來(lái)介紹一下我吧！
我長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛。我的頭發(fā)又黑又長(cháng)，所以媽媽總是對我說(shuō)：“芷彥，你的頭發(fā)太長(cháng)了，要去剪一下了！”一聽(tīng)到這句話(huà)，我總是搖搖頭。
我還是個(gè)堅強的孩子呢！記得上次，讓我盼了很久的校運會(huì )終于來(lái)了。但是讓我想不到的事情出現了，老師竟然選了我去參加一百米和兩百米的跑步比賽。但是，在一百米的跑步中，我摔跤了，但我還是立刻站起來(lái)，向終點(diǎn)跑去。在我摔倒在地上的時(shí)候，我心中正在想著(zhù)媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“一個(gè)人摔跤了，不要緊，只要站起來(lái)就行了�！毕氲竭@句話(huà)，我又立刻跑起來(lái)。當我到達終點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現我的手臂流血了，但我沒(méi)有哭。我回到座位上的時(shí)候男孩子都跑過(guò)來(lái)責罵我，女孩子卻在我的周?chē)参课�、鼓勵我�?/p>
在我兩百米跑步比賽的時(shí)候，我幾乎都沒(méi)有信心了，但是聽(tīng)到我們班的女孩子正在鼓勵我的時(shí)候，我的信心又來(lái)了。當槍聲響起來(lái)的時(shí)候，我的身子往前傾，飛跑起來(lái)。結果，我得了第二名的好成績(jì)。當我知道成績(jì)的時(shí)候，我一邊望著(zhù)我受傷的手，一邊笑了起來(lái)。
我一回到家，就把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)對我說(shuō)：“你真是個(gè)堅強的孩子�！�
堅強的孩子作文 篇3
我是一個(gè)堅強的孩子！
一個(gè)好孩子應該有堅強的性格，有了堅強的性格就為我們的將來(lái)打好堅實(shí)的學(xué)習、生活基矗有的同學(xué)早上起床都要父母幫忙，這都是父母溺愛(ài)的結果。這樣造成了很多同學(xué)凡事都依靠大人，就連自己力所能及的事兒也都讓大人們做，所以就造成不能獨立生活的結果。很容易對父母形成依賴(lài)，我從現在卡好似就要培養自己堅強的性格，不要像個(gè)嬌小姐或是小少爺那樣，什么事都讓別人幫自己做，也不能為一點(diǎn)兒小事兒而哭泣。
記得有一天的上午，媽媽剛把地拖完，我便調皮地在屋里高興地蹦蹦跳跳地玩，沒(méi)想到不小心滑倒在地，后腦勺起了一個(gè)小小的包兒。我坐在地上，嘴里不停地叫著(zhù)：“好疼��！好疼��！好疼礙…”我正想哇哇大哭的時(shí)候，“堅強”這兩個(gè)字浮現在我的腦海里，所以就停止了哭泣。那類(lèi)似這樣的事還有很多，如：玩著(zhù)玩著(zhù)摔倒在地、不小心流血了……我就是這樣慢慢的從一些小事來(lái)培養自己堅強的性格的。
后來(lái)，我發(fā)現我自己真的堅強了許多，遇到什么事也不慌，能夠自己很好的處理和解決了。
同學(xué)們，我希望你們能和我一樣。從一些小事開(kāi)始培養自己堅強的性格，這樣你才能在激烈競爭的社會(huì )當中立于不敗之地。
堅強的孩子作文 篇4
瞧，鏡子里的那個(gè)女孩是誰(shuí)？
個(gè)子不算太高，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，臉上雖然長(cháng)著(zhù)痘痘（不是青春痘哦），但陽(yáng)光爽朗。不知道吧？猜猜看？那當然是我自己嘍——沈佳雯。
我是一個(gè)堅強的小女孩，當然，無(wú)憑無(wú)據那當然是在說(shuō)謊了，別急，接下來(lái)我就給你講一個(gè)關(guān)于我的小故事：
六年前的我，只是一個(gè)還未懂事的三歲小孩。那天，我不小心把剛燒好的熱水瓶打碎了，還把腳燙傷了，只能呆在家里，而我才想起昨天和小朋友說(shuō)過(guò)，今天要去她家玩，可現在我的一只腳根本走不動(dòng)路，我心中猶豫了一會(huì )兒，最后還是決定走走看。我輕輕地掀開(kāi)被子，先伸出沒(méi)有被燙的腳，再伸出那只被燙的腳，慢慢地站起來(lái)，沒(méi)想到竟然不痛，于是我兩只手扶著(zhù)東西，一瘸一拐地走著(zhù)。這時(shí)，我的腳麻酥酥的，還有點(diǎn)痛，我不禁摔了一跤。你猜我摔在哪了？我不偏不窄，剛好摔在了絨毛地毯上，算我幸運吧！我吃力地站了起來(lái)，心想：不要灰心，走出家門(mén)，再向右走一點(diǎn)路就到她家了，加油！經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”，我終于來(lái)到了朋友的家門(mén)口，我輕輕走進(jìn)去，發(fā)現小朋友都在等我呢！
這就是我，堅強的我，你們認識了嗎？
堅強的孩子作文 篇5
我的身體一直不是很好，經(jīng)常感冒生病什么的，去醫院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔心。我會(huì )對媽媽說(shuō)讓她不要為我擔心，我一定會(huì )好好照顧自己的身體，做一個(gè)堅強的人。媽媽也很是欣慰。
這天早上，下雨下的特別的大，風(fēng)還一直嘩嘩的刮著(zhù)，早上上學(xué)的時(shí)候媽媽對我說(shuō)要不今天就請假在家別去上學(xué)了吧。我搖搖頭對媽媽說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的，我會(huì )好好照顧自己的，不讓自己生病。
吃完早飯，我打著(zhù)傘準備出門(mén)上學(xué)，媽媽在后面叫住了我，對我說(shuō)再穿一件外套吧。我沒(méi)有拒絕，因為我不想讓我的媽媽在為我的身體擔心了，我要做一個(gè)堅強的好孩子。
一路上我緊緊握住傘，雨下的非常大，噼里啪啦的打在我的雨傘上，狂風(fēng)繼續刮著(zhù)。我心里有點(diǎn)害怕了，但是我感覺(jué)我的身體是暖和的，多虧了媽媽才讓我沒(méi)有受涼啊。好不容易到了學(xué)校門(mén)口，發(fā)現我們班同學(xué)因為走路不小心滑倒了。我連忙跑過(guò)去扶起他，問(wèn)他有沒(méi)有受傷，他說(shuō)沒(méi)事。我和他一起有說(shuō)有笑的走進(jìn)了班。
回家我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽夸我是一個(gè)堅強的好孩子。
堅強的孩子作文 篇6
在兒童醫院里，我遇到了一個(gè)卷發(fā)的小孩，大概1歲左右，長(cháng)的一般，并不那么可愛(ài)�？墒蔷褪沁@樣一個(gè)小孩卻令我猶然而升起一種敬佩之情。
記得那天，我陪弟弟去打預防針，進(jìn)入一個(gè)房間，里邊擠滿(mǎn)了人，大多是些1歲左右的孩子，連走路都還沒(méi)學(xué)會(huì )。他們看見(jiàn)針頭刺進(jìn)自己的皮膚時(shí)，便哇哇大哭。這讓我極為同情，畢竟我以前也是這樣，哪怕現在，我也不敢在打針時(shí)看那個(gè)針頭。
這時(shí)，輪到一個(gè)卷發(fā)的小孩兒打針了。只見(jiàn)他伸出手臂，眼睛直勾勾地盯著(zhù)針頭，絲毫沒(méi)有害怕的感覺(jué)。
醫生為他上好藥水，望著(zhù)那尖尖的針頭，我也不禁起了雞皮疙瘩，本以為那小孩也會(huì )像其他小孩一樣嚎啕大哭，可是，我錯了。
針頭向皮膚刺去，那孩子只是嘴角微微下垂，但很快又恢復了原狀，最后他竟然還禮貌地對醫生說(shuō)了句“謝謝”。
這個(gè)其貌不揚、乳臭未干的孩子是那么堅強��！從那天起，他成了我最敬佩的人！每當想到他，我就會(huì )羞愧無(wú)比。
堅強的孩子作文 篇7
看過(guò)《一個(gè)獨生子女的故事》，我的心猶如波濤翻滾的大海，久久不能平靜。張鳴鳴是一個(gè)只有10歲的小女孩，與我同齡，她卻走過(guò)了一段不平常的路。她達觀(guān)自信、自強不息的精神，將艱辛和困難拋在腦后，頻頻摘去了一個(gè)又一個(gè)勝利的果子……
鳴鳴是個(gè)貧學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。她爸爸遭車(chē)禍不辛去世，生病的媽媽因傷心過(guò)度更是奄奄一息，甚至失去了生活的勇氣。精神壓力和經(jīng)濟負擔一下子落在年僅10歲的鳴鳴身上。她每天做飯、收拾房間、洗衣服。為了給媽媽治病，她從不花一分錢(qián)。為了給媽媽補身子，她還殺掉了自己親手養大的小烏雞毛毛……最讓人忘懷、感動(dòng)至深的是在風(fēng)雨交加的晚上，媽媽忽然犯病，呼吸困難。鳴鳴趕快去拿氧氣袋，可是，老天好像有意考驗鳴鳴的勇氣和膽量——氧氣袋用完了！怎么辦？看著(zhù)被病痛折磨得痛苦不堪的媽媽?zhuān)Q鳴顧不上披雨衣，飛快地向醫院跑去……
今后我要向鳴鳴學(xué)習，學(xué)習她自強、自立的精神，做個(gè)堅強的孩子，鳴鳴能做到，我也能做到！
堅強的孩子作文 篇8
我是個(gè)活潑、可愛(ài)又堅強的小女孩�；顫姾涂蓯�(ài)就不用說(shuō)了，最令我自豪的是我的堅強。
暑假里的一天，姐姐在玩活力板。我也想學(xué)，就問(wèn)姐姐能不能教我。姐姐說(shuō)：“可以啊�！苯憬氵吔踢厡ξ艺f(shuō)“后腿要向前移動(dòng)，我先扶著(zhù)你上去，扶著(zhù)你，看溜不溜得起來(lái)�！辈灰粫�(huì )兒，我可以移動(dòng)了。姐姐說(shuō)“你扶著(zhù)我上去再溜溜看�！钡谝淮挝沂×�，第二次失敗，第三次失敗……經(jīng)過(guò)三十幾次的失敗，我終于會(huì )溜了，但把我腿上弄得青一塊紫一塊的�？晌沂莻�(gè)堅強的女孩，怎么會(huì )半途而廢呢？我又開(kāi)始學(xué)習怎樣上活力板。姐姐說(shuō)：“學(xué)上活力板可不容易哦，要先讓活力板走一點(diǎn)，再把另一只腳也放上去，還要快點(diǎn)扭動(dòng)�！蔽以囍�(zhù)按姐姐說(shuō)的方法開(kāi)始上活力板，經(jīng)過(guò)多次失敗，反復練習，我會(huì )上活力板了。
現在，我玩活力板，玩得可好了。你們說(shuō)我堅強嗎？
堅強的孩子作文 篇9
在香山小學(xué)舉行的校運會(huì )上，我參加了一百米跑步比賽。就在快沖刺的時(shí)候，為了能奪得冠軍，我加速往前沖，結果腳底一滑，我重重地摔了一跤，導致小腿多處地方受傷，疼痛不已。但是我強忍著(zhù)爬起來(lái)，咬緊牙關(guān)，堅持跑完了全程。雖然這次沒(méi)有取得好成績(jì)，但是我覺(jué)得自己很堅強。
上個(gè)周末，我去婺源旅游，一不小心，手心里扎進(jìn)了一根極小的刺。晚上，舅媽拿來(lái)一根針，幫我挑起刺來(lái)。雖然挑的時(shí)候很痛，但我還是強忍著(zhù)一聲不吭。孰料舅媽突然說(shuō)：“這根刺太小了，挑不出來(lái)�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我很難過(guò)，心想：這么長(cháng)時(shí)間我都堅持下來(lái)了，我不能放棄。
于是，我對舅媽說(shuō)：“舅媽?zhuān)埸c(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但請你一定要把刺挑出來(lái)�！弊詈�，在我的堅持下，刺終于被挑出來(lái)了，在場(chǎng)的所有人都舒了一口氣。
經(jīng)過(guò)這兩件事，我明白了：遇到困難，一定要堅強。我要做一個(gè)堅強的孩子。
堅強的孩子作文 篇10
叮！叮！叮！一個(gè)個(gè)清晰而又清脆的鈴鐺聲盤(pán)旋在耳畔。每當我家經(jīng)過(guò)一些自行車(chē)時(shí)，而隨著(zhù)微風(fēng)在風(fēng)中穿行著(zhù)，我那羨慕的心，就隨一種快感跳動(dòng)。
“爸爸，我想學(xué)自行車(chē)！”我坐在窗前，又是那熟悉的景象，我不由脫口而出。
“是這樣��！”爸爸應聲答道，非常干脆利落。
只見(jiàn)爸爸拉出一輛老舊的自行車(chē)，右手拍了拍坐板上的東西，就帶我來(lái)到了一片寬闊的草地上。
爸爸指引我上車(chē)，我猛地一跳坐了上去，但我的身體好似沒(méi)了一塊骨頭，重心不穩，一下子摔了下來(lái)。
“��！我的天哪！”我不由叫喊起來(lái)。
我的腿被那自行車(chē)壓著(zhù)動(dòng)彈不得。爸爸趕忙把自行車(chē)扶了起來(lái)，我用手扶著(zhù)地，也慢慢站起來(lái)了，我看了看自行車(chē)，一臉想放棄的樣子。
“沒(méi)事吧？”爸爸一聲溫和的問(wèn)候讓我緩解了一點(diǎn)。
我正想放棄時(shí)，腦子里突然浮現出一句話(huà)——“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人！”，一句句清晰的話(huà)語(yǔ)在我耳畔回響，我急了，立馬打起了精神，扶著(zhù)自行車(chē)，慢慢坐了上去。
再次嘗試，一踏！踩空了，再一次摔倒，站起來(lái)，再來(lái)……終于，我成功了，可以完美地騎著(zhù)自行車(chē)，就像在夢(mèng)中的世界一樣——在風(fēng)中穿行。
我自豪，我是堅強的孩子。
堅強的孩子作文 篇11
我是一只堅強勇敢的“喜羊羊”。
我個(gè)子不高，但還較強壯。一雙濃眉大眼，小鼻子可靈啦！紅潤的厚唇顯出了一臉的憨厚，再配上一張可愛(ài)的帶酒窩的小臉，一位帥真的男子漢就立在你的面前了。
一次升旗時(shí)，由于意外，我的頭部被國旗的鋼桿砸破了，流了一灘血，在場(chǎng)的老師和同學(xué)們都大驚失色、不知所措。我也不例外，但我馬上明白：哭，是解決不了問(wèn)題的，反而會(huì )加速血液流動(dòng)的。所以，我停止哭泣，淡定了下來(lái)，配合老師趕往醫院。當檢查結果告知我無(wú)腦內受傷時(shí)，我不顧老師的勸說(shuō)，忍痛回學(xué)校參加考試。你們說(shuō)，我堅強嗎？
還有一次，我發(fā)著(zhù)高燒，媽媽心急如火，一邊照顧我，一邊焦慮不安。這時(shí)的我，雖然很難受，但看到她這么擔心，就強作鎮定地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系的，媽。你不用擔心，我一個(gè)堂堂男子漢，這點(diǎn)小病算什么？”接連幾日的高燒，我咬牙堅持住不吭一聲。在我的堅強中，遠離我而去，我知道了：病魔也畏懼堅強呀！
同學(xué)們，做一個(gè)小小男子漢就必須得堅強、勇敢，才能乘風(fēng)破浪，勇往直前！
堅強的孩子作文 篇12
12月21日中午，梅子老師和向卿町爸爸、王識博媽媽、朱靖琳媽媽一起代表二（3）班全體家長(cháng)和孩子們來(lái)到市醫院看望生病的奚瑜婕，并拿出1000元班費作為慰問(wèn)金。
這個(gè)堅強而可愛(ài)的孩子，正坐在床上打吊針，她因為注射了過(guò)多的激素而導致身體浮腫、虛胖，小臉蛋一邊大一邊小，臉、脖子、身體到處有出血小點(diǎn)�？墒强吹轿覀儊�(lái)了，還露出燦爛的笑臉跟我們打招呼。
這個(gè)可愛(ài)的孩子，即使身患重病，還擔心著(zhù)學(xué)習，還帶病堅持讀書(shū)、學(xué)習！我們問(wèn)她打針痛不痛？孩子說(shuō)：“不痛，只是想嘔吐。但是不能?chē)I吐，才吃了中藥，不能浪費�！碑斆纷永蠋煾f(shuō)不用擔心身體，等好了，再幫她補時(shí)。小姑娘說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，醫院里也是可以看書(shū)的�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)，無(wú)不感動(dòng)，但還是克制著(zhù)自己的眼淚。
梅子老師回來(lái)把情況告訴孩子們時(shí)，有幾個(gè)孩子都哭了起來(lái)，我們決定在平安夜、圣誕節到來(lái)之前把我們的祝福都寫(xiě)在賀卡上，送給奚瑜婕。希望奚瑜婕堅強、勇敢，戰勝病魔，也希望上帝眷顧這個(gè)可愛(ài)的小姑娘，眷顧她那堅強、樂(lè )觀(guān)、可敬的父母！
堅強的孩子作文 篇13
我記得我十二歲的時(shí)候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個(gè)令人感慨的畫(huà)面。
我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個(gè)同齡的孩子玩耍。這時(shí)，一個(gè)和他要好的朋友說(shuō)：“哎，你的鞋帶開(kāi)了�！边@時(shí)，這個(gè)沒(méi)有胳膊的小孩就找了一個(gè)比較干凈的地方坐了下來(lái)。而這時(shí)旁邊的一個(gè)小朋友看見(jiàn)后就跑了過(guò)去說(shuō)：“喂，你不有，在這里干什么��？”
他聽(tīng)后說(shuō)：“回家干什么��？”
“回家當然要父母給你系鞋帶了�！彼哪莻�(gè)小伙伴蠻不在意地說(shuō)。
誰(shuí)知這個(gè)小孩聽(tīng)了他的話(huà)后立刻表現出很生氣的樣子說(shuō)：“我為什么要家長(cháng)幫我系？我自己難道沒(méi)有手嗎？”
別的小朋友笑著(zhù)對他說(shuō)：“你不是沒(méi)有一個(gè)胳膊嗎？”
聽(tīng)了他們的話(huà)，這個(gè)孩子立馬跑到了一個(gè)角落里，自己開(kāi)始用一只手認真地系起鞋帶來(lái)。
對于一個(gè)五六歲的小孩子來(lái)說(shuō)，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說(shuō)用一只手了�？墒沁@個(gè)孩子想到他們的譏笑，心里想著(zhù)一定要系上。于是，他用嘴幫著(zhù)那只僅存的手吃力地系起鞋帶來(lái)。
不知過(guò)了多長(cháng)的時(shí)間，這個(gè)小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認識這個(gè)小孩，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，但我相信，他一定是一個(gè)相當堅強的孩子。
堅強的孩子作文 篇14
這星期似乎過(guò)得挺慢。
近兩個(gè)星期，我們學(xué)校的傳染病很“流行”，尤其是腮腺炎。
四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個(gè)人來(lái)上課了，聽(tīng)到這個(gè)消息，怎么說(shuō)呢，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中，我們對腮腺炎足夠了解了，也就只剩害怕了。
我們害怕：雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸，但是畢竟一個(gè)學(xué)校的，打招呼、洗勺子、上廁所啥的，要是一個(gè)不小心被病毒感染了，再一個(gè)不小心得個(gè)腮腺炎啥的，就糟糕了啊，然后，一踏課就半把月啊，考試啥的都泡湯啦……我越想越復雜，搞的我們整天都人心惶惶的咯！
這個(gè)星期，顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個(gè)問(wèn)題了，就要為我們接種疫苗，不過(guò)貌似響應的人只占小部分，自然像我們這些看起來(lái)巴不得回家歇著(zhù)的人更不會(huì )響應了，其實(shí)膽小點(diǎn)講，就是我們怕打針；自嘲點(diǎn)講，就是我們“沒(méi)錢(qián)”打針，哈哈！
我們班的人是這個(gè)星期五去打針的，中自習一下課，校醫就來(lái)喊人了。很多人還幸災樂(lè )禍地叫道：“哦！去打針咯！”可當我們上體育課時(shí)。這些人就懵了。因為他們幾個(gè)人被老師讓回班歇著(zhù)了，我們只能做仰臥起坐和俯臥撐，而且是在操場(chǎng)上頂著(zhù)太陽(yáng)運動(dòng)�！巴�，打針真好，我要打針”唉，早干嘛去了！
我們頂著(zhù)流行病去上學(xué)，我們是堅強的孩子！
堅強的孩子作文 篇15
時(shí)光走得飛快，一眨眼我就12歲了，看著(zhù)一些一年級的小朋友在操場(chǎng)上飛奔，我又想起了那件事。
在我八歲那一年的一個(gè)中午，天空上飄著(zhù)幾絲白云，陽(yáng)光照射著(zhù)我的面龐，我站在預備區里等待著(zhù)我的上場(chǎng)，我的手心里充滿(mǎn)了汗水，頭上流著(zhù)緊張的汗水。終于我上了場(chǎng)，心中混雜無(wú)數猜想。我會(huì )不會(huì )輸？時(shí)間隨著(zhù)體育老師的口中流逝，終于一聲響亮的槍聲發(fā)起了，我拔腿就跑，身旁的幾個(gè)同學(xué)也不甘示弱，跟著(zhù)我的步伐奔跑，時(shí)間緩緩流逝，我的臉一下子變得通紅，不過(guò)我依然跑著(zhù)。
跑了幾圈之后，我有點(diǎn)力不從心了，跑道在我的眼中若隱若現，我又跑了一圈，我的腿已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)�；谢秀便钡膿u搖欲墜，突然，我的腳不知道被什么東西絆了一下，我的身體像一個(gè)自由落體重重地倒向地面，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我失去了知覺(jué)，大約過(guò)了兩三秒，我醒來(lái)了，真想重新站起來(lái)時(shí)，我的腿上傳來(lái)了一股錐心的刺痛，我看了一下，我的大腿上被刮了一條裂，鮮紅的血正從我大腿上一滴一滴地向下流著(zhù)，正想放棄時(shí)，我想起了我的同學(xué)和老師父母正在座位上為我加油，我又站起來(lái)了，忍著(zhù)疼痛繼續跑，可是別人早已遙遙領(lǐng)先，他們已經(jīng)超了我一圈，但我不可以放棄，我越跑越快，快了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……
終于，我成功了，我獲得了第一名，當我站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，鮮血已經(jīng)覆蓋了我的腿。
我自豪，我是一個(gè)堅持不懈的孩子。
堅強的孩子作文 篇16
記得有一次，我和兩個(gè)姐姐在一個(gè)大橋下玩耍。在往大橋那里走的時(shí)候，我們非常累。她們沒(méi)有累的時(shí)候，我就已經(jīng)累得不行了。
可我暗暗鼓勵自己：我是一個(gè)堅強的小伙子，不能遇到這么點(diǎn)困難就退縮，我要堅持下去。只要堅持，就一定會(huì )勝利的。過(guò)了一會(huì )，姐姐她們也累了，我們才坐下來(lái)休息一會(huì )，又繼續走了。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們才走到大橋下面。我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，這是第一次�？吹竭@里也沒(méi)有什么好玩的，我感到有些失望：“這就是你們說(shuō)的大橋，也沒(méi)有什么好玩的呀，真是太沒(méi)意思了�！苯憬闾嶙h玩做蛋糕的游戲，我才來(lái)了一些興致。做蛋糕要用石頭，她們誰(shuí)也不愿意去找石頭，我就自告奮勇：“這點(diǎn)小事，交給我好了，我保證完成任務(wù)�！蔽艺伊艘粫�(huì )，一下子就找到了一塊大石頭，剛好可以用來(lái)做蛋糕。我跑了過(guò)去，想把那塊大石頭拿回去�？墒^太大了，我怎么也拿不動(dòng)。我原想去找別的小一點(diǎn)的石頭，可是太浪費時(shí)間了，就拿這塊吧。我使出了吃奶的力氣，終于拿起了那塊大石頭。
當我要過(guò)河的時(shí)候，我的手一滑，石頭一下子砸在我的腳面上，腳面一下子就砸破了。我想：我是一個(gè)堅強的男子漢，一定要忍著(zhù)，不能哭，我可不能讓兩個(gè)姐姐說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)哭的小屁孩，要不然她們下次不會(huì )再帶我出來(lái)玩了。我揉了揉腳面，覺(jué)得好一些了，就繼續一瘸一拐地往回走。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于把石頭拿到姐姐身邊了。
這就是堅強的我，你們喜歡這樣的我嗎？
堅強的孩子作文 篇17
全天下的母親都疼愛(ài)自己的孩子，但是，有時(shí)候是像柔和的春風(fēng)，有時(shí)候卻像秋風(fēng)掃落葉，仿佛讓孩子難以接受。
記得有一次，我在樓下玩耍，不小心把手給弄傷了，回到家里訴苦起來(lái)，可是我并沒(méi)有得到什么安慰。當時(shí)，我哭著(zhù)喊：“媽媽?zhuān)业氖质軅�，還流了血�！闭f(shuō)罷，又“嗚嗚，嗚嗚，”使勁的哭，媽媽聽(tīng)了，從房間里跑了出來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我慢慢地把手舉起來(lái)給她看，告訴她說(shuō)：“我把手給弄傷了�！眿寢尶戳丝�，不在意地說(shuō)：“沒(méi)什么，貼張創(chuàng )可貼，過(guò)幾天就好了�！闭f(shuō)完又回到她的房間看書(shū)去了。
我心想：“怎么還沒(méi)事呀，手不但受傷了，而且還流了血，也不幫我貼上創(chuàng )可貼！”我正在又是哭又是生氣的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，看到我淚眼漣漣的樣子，就問(wèn)我：“發(fā)生了什么事了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“我的手受傷了，本以為媽媽會(huì )安慰我——”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，媽媽在房間里大聲說(shuō)：“吵、吵、吵，煩死了！”我一聽(tīng)，不敢再哭。
第二天早上，媽媽把我送到學(xué)校時(shí)，又幫我重新?lián)Q貼了一張創(chuàng )可貼，說(shuō)：“昨天，媽媽不該對你發(fā)火的，別怪媽媽�！蔽乙宦�(tīng)，討厭媽媽的念頭全沒(méi)了。母愛(ài)就是這樣，有時(shí)讓你捉摸不透，其實(shí)天下的母親沒(méi)有一個(gè)不疼愛(ài)自己的孩子的，只是方式不一樣罷了。我媽媽對我嚴厲，其實(shí)這也是一種愛(ài)，這種愛(ài)叫做“”讓孩子學(xué)會(huì )堅強！
堅強的孩子作文 篇18
曾經(jīng)我是一個(gè)很開(kāi)心，很幸福無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩。因為我擁有很多人的關(guān)心，疼愛(ài)。但是人生道路是不會(huì )永遠的是這樣平坦的，上帝總會(huì )出一些難題來(lái)考驗我們的。然而有一天上帝把腦筋動(dòng)到了我的身上。那一天我失去了我愛(ài)是人，這次我撕心裂肺般的痛；那一天我哭了，哭得那麼驚天動(dòng)地眼淚排山倒海的流出來(lái)；那一天我失去了友情，我又一次償到了心碎的痛苦，那一天我也哭了，哭得那么痛苦眼睛都發(fā)腫了；那一天我被我最好的朋友出賣(mài)，我再次聽(tīng)到了心碎的聲音，然而我卻沒(méi)有哭了，因為我的眼淚已經(jīng)流干了，我已經(jīng)忘記怎樣去哭了。
從那以后，我的世界里只有我一個(gè)人，不論在哪里看見(jiàn)的只有我一個(gè)人，一個(gè)憂(yōu)傷、落寞的我。她們一個(gè)個(gè)的離去，令我的心變得麻木沒(méi)有知覺(jué)了。我不知道我的世界是否還會(huì )有朋友這種東西，但我知道我一個(gè)人度過(guò)了那段傷心的日子，經(jīng)歷了最痛苦的事。
雖然我恨她們一個(gè)個(gè)的離去，但是我也感激她們離去，因為她們的離去令我陷入了孤單，而孤單卻令我學(xué)會(huì )了堅強，我不再是以前的我了。
之前的我自己一個(gè)人在家會(huì )害怕，但現在我不會(huì )了，我勇敢啦！
媽媽問(wèn)我為什么不怕自己一個(gè)人呆在家里了，我只是笑著(zhù)回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，所以就不害怕了�！彼埠軡M(mǎn)意地接受了這個(gè)理由。
其實(shí)孤單并不可怕，只要有信心就一定可以克服！
堅強的孩子作文 篇19
學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )變得堅強。在記與忘的兩岸，人們作出不同的選擇。
三千越甲
是誰(shuí)創(chuàng )造了“三千越甲可吞關(guān)”的神話(huà)？是誰(shuí)鑄就了臥薪嘗膽的傳奇？是他，越王勾踐，一個(gè)選擇了銘記的智者。他銘記著(zhù)國恥，銘記著(zhù)己任，銘記著(zhù)一個(gè)至死不渝的信念。當他率領(lǐng)三千士兵攻下吳國的時(shí)候，也就告誡了世人：學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )變得堅強。
樂(lè )不思蜀
是誰(shuí)將天府之國拱手讓人？是誰(shuí)葬送父業(yè)安享富貴？是他，后主劉禪。一個(gè)選擇了忘記的愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭取到的立足之地，他忘記了趙子龍大戰長(cháng)坂坡的赤膽忠心，他忘記了身負的責任，他更忘記了自己是劉備的兒子，蜀漢的國君！在歌舞升平，金樽美酒的日子里安享富貴，讓他落下不肖子孫這一千古罵名！一切的一切都昭示著(zhù)那個(gè)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”的箴言！
大江流日月，春秋變古今。歷史的長(cháng)河在流消。大浪淘沙，唯有那些學(xué)會(huì )銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝，光耀千古。而那些忘記應該銘記的事情的人卻被無(wú)情地吞噬，遺臭萬(wàn)年。
前事不忘，后事之師。學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )擁有“行到水窮處，作待方起時(shí)”的傲然；學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )擁有“悠然見(jiàn)南山”的豁達；學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )擁有“揮斥方道”的壯懷……
學(xué)會(huì )銘記，你會(huì )變得堅強。這是汲取前車(chē)之鑒的堅強，這是承擔歷史使命的堅強。一個(gè)學(xué)會(huì )銘記的靈魂是一個(gè)堅強的靈魂，同時(shí)又是一個(gè)被銘記的靈魂！
堅強的孩子作文 篇20
2008年5月12日，就在那四川省汶川縣，一場(chǎng)大災難正在悄然襲來(lái)。
就在那一瞬間，大地不斷顫抖，震級達到了驚人的8級。許多正在工作的職員，許多正在讀書(shū)寫(xiě)字的學(xué)生，許多正在家里休息的人們被埋在了厚厚的廢墟下。許多房屋在那一刻倒塌了，變成了廢墟。災難突然降臨，許多人來(lái)不及向家人告別，就悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了他們眷戀的溫馨的家庭和一直和他們朝夕相處的親人朋友。當然，這其中也包括許多和我差不多大的小學(xué)生，他們一定想把這一節課上完，一定想把這一點(diǎn)知識學(xué)到，也許想把這句話(huà)說(shuō)完。
但是，災難促使他們無(wú)法實(shí)現這一點(diǎn)點(diǎn)愿望，他們被塌下來(lái)的樓板和磚頭砸傷甚至失去了寶貴的生命。那天，我正在安安靜靜地聽(tīng)老師講課，和朋友愉快地做著(zhù)游戲，和爸爸媽媽輕松地一邊吃飯，一邊聊著(zhù)天，我并不清楚許多我的同胞，我的伙伴正在經(jīng)受災難的嚴峻考驗。
我正坐在寬敞明亮的教室里，而地震災區的學(xué)生卻在廢墟下經(jīng)受著(zhù)折磨；我正躺在小床上做著(zhù)一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)，而地震災區的朋友們卻只能在廢墟下痛苦煎熬；我正歡快地看著(zhù)課外書(shū)，而災區學(xué)生只能大聲呼救：“救命，救命！”等待救援官兵的到來(lái)。但是，在災區，也有許多感人的事跡。寫(xiě)到這里，我不禁流淚了。
這里面，有傷心的淚水，也有感動(dòng)的眼淚。在這里，我想對災區的同胞和不幸的孩子說(shuō)一聲：“朋友，堅強！”
堅強的孩子作文 篇21
一個(gè)星期天的下午，奶奶帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條小金魚(yú)�；氐郊�，我小心翼翼地把小金魚(yú)放到了魚(yú)缸里�？粗�(zhù)這一紅、一白兩條可愛(ài)的小金魚(yú)快活地在水草間游來(lái)游去，心里別提有多高興了！
過(guò)了幾天，不幸的事情發(fā)生了：那條紅色的小金魚(yú)被魚(yú)缸里原來(lái)養的一條大金魚(yú)咬斷了尾巴。我看著(zhù)缺了一大半尾巴的紅金魚(yú)在水里跌跌撞撞地游動(dòng)著(zhù)，心里難過(guò)極了。家里所有的人都覺(jué)得這條小金魚(yú)活不了�？墒瞧孥E發(fā)生了：過(guò)了幾天、一個(gè)星期、一個(gè)月，小金魚(yú)仍在水里用不太協(xié)調的動(dòng)作游動(dòng)著(zhù)，它堅強地活了下來(lái)！奶奶驚奇地說(shuō)：“這條小金魚(yú)生命力真強！樂(lè )樂(lè )，你以后也要向它學(xué)習！遇到困難，要勇敢面對！不要總是掉眼淚！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給小金魚(yú)起了個(gè)名字，叫它“魚(yú)堅強”。
從此以后，每當我在學(xué)習上遇到了難題、舞蹈訓練中時(shí)遇到高難度的動(dòng)作、溜冰時(shí)摔破了膝蓋上的皮……眼淚在眼眶里打轉的'時(shí)候，腦海中總是出現“魚(yú)堅強”在水里游動(dòng)的樣子，我要向“魚(yú)堅強”學(xué)習！于是，我又低下頭重新思考那道難題、繼續練習“直立下腰”的動(dòng)作、站起來(lái)忍痛繼續跟上教練的步伐……上個(gè)學(xué)期結束時(shí)，我的各科成績(jì)在班里名列前茅；在中福會(huì )少年宮舞蹈班中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，匯報演出中有領(lǐng)舞的任務(wù)；在冰面上，我已經(jīng)能連續溜上五、六個(gè)圈了……
“魚(yú)堅強”，謝謝你！讓我明白了堅持到底，就能到達成功的彼岸！小朋友，聽(tīng)了我的故事，你們是不是也要向這條堅強的小金魚(yú)學(xué)習？
堅強的孩子作文 篇22
今天是期末考，臨考前，一位同學(xué)坐著(zhù)輪椅來(lái)到了班上，看到她的瞬間，同學(xué)們都露出驚訝的表情，輪椅上的女孩是很久沒(méi)來(lái)上學(xué)的李芳。
一個(gè)月前，李芳正在過(guò)馬路，突然一輛失控的轎車(chē)朝她飛馳而來(lái)，躲閃不及的李芳被撞到了，周?chē)娜肆⒖虉缶�，不久李芳被送進(jìn)醫院，她的腳粉碎性骨折，從那以后，她便坐在了輪椅上……
突如其來(lái)的不幸讓過(guò)去那個(gè)開(kāi)朗的李芳變得沉默寡言，頭頂上似乎永遠飄著(zhù)一團烏云。李芳待在醫院里時(shí)總把自己關(guān)在房間，她總是在發(fā)呆，眼角掛著(zhù)淚珠，誰(shuí)也不知道她在想什么。
同學(xué)們得知這個(gè)消息，紛紛前來(lái)探望。有的說(shuō)：“李芳，開(kāi)心點(diǎn)，以后我來(lái)給你補功課�！庇械恼f(shuō)：“人生難免遇到坎坷，我們會(huì )陪你一起跨過(guò)去�！崩罘悸�(tīng)了同學(xué)們的安慰破涕為笑，臉上洋溢著(zhù)甜美的笑容，她下決心要自學(xué)，參加期末考，不辜負大家的期望。
此后，她的臉每天都開(kāi)著(zhù)花朵。在病床上，她認真地看書(shū)，看完一單元就做一次練習，不懂的問(wèn)題查資料，等同學(xué)們來(lái)給她補課，就當是溫習。日子一天天過(guò)去，離期末考只有幾天了，大家心中都充滿(mǎn)了疑惑，不知道李芳會(huì )不會(huì )來(lái)考試。
今天，李芳坐著(zhù)輪椅，帶著(zhù)微笑來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們蜂擁而至，噓寒問(wèn)暖，李芳覺(jué)得很感動(dòng)�？荚囬_(kāi)始后，李芳信心十足地答題，大家都相信，她的好學(xué)和堅強會(huì )給她帶來(lái)一個(gè)好成績(jì)。
堅強的孩子作文 篇23
曾經(jīng)在很多電視，或是雜志上看到過(guò)這個(gè)字眼堅強。
可是到底什么是堅強？是不顧一切排除萬(wàn)難的勇氣，還是奮發(fā)向上的志氣？我不知道。我只知道，在今天的社會(huì )，堅強這個(gè)詞已經(jīng)被廣泛濫用，可笑的是，我，說(shuō)不定是我們，連它真正的意思都不知道。
我有問(wèn)過(guò)很多人，堅強的定義。許多人是含糊其詞，還有許多人開(kāi)始運用自身的事例來(lái)說(shuō)自己身上就有堅強。對此我并不是反對，可是堅強就真是這樣的嗎？就真的是在逆境中發(fā)奮努力，然后麻雀變鳳凰嗎？
一直很喜歡一個(gè)動(dòng)漫人物，鈴。就是她讓我知道了，堅強的真正定義。她從小就喪失了父母，喪失了在那個(gè)世界上所有的親人，同時(shí)，也喪失了活下去的理由。你們可以想象，一個(gè)七八歲的孩子，只能一個(gè)人生活在破屋里，舉目無(wú)親，那該是多么讓人心酸！可是她沒(méi)有表現出任何的自暴自棄，任何的孤獨與悲傷。在這樣苛刻的命運下，她竟也活過(guò)來(lái)了，并且，笑得和平常的小孩一樣燦爛。
這是不是就是堅強？鈴她做到的，只是，無(wú)論在怎樣的黑暗中，都努力保持自己純潔的心靈，只是這樣而已，也許，連她自己都沒(méi)感覺(jué)到她的堅強。因為，我們常說(shuō)的堅強，根本，就不是說(shuō)出來(lái)的啊。真正堅強的人，怎么可能會(huì )說(shuō)我很堅強？
是的，也許他們所說(shuō)的事例，實(shí)在很堅強，可是你竟然可以得意洋洋的說(shuō)出來(lái)，那就表明你所經(jīng)歷的對你來(lái)說(shuō)根本不算什么，根本就不是所謂的重大磨難！
所以，無(wú)論，堅強是怎樣的定義，我還是希望，不要再習慣的說(shuō)自己很堅強。
堅強的孩子作文 篇24
當我靜靜的讀完這本書(shū)時(shí)，我深深的陷入了深思……多少次熱淚在我的眼眶打轉……然后靜靜地流到我的臉頰……
一個(gè)十幾歲的女孩得了一種怪病，她父母帶著(zhù)她輾轉了很多家大醫院，每次她的父母都帶著(zhù)百分百的希望去各大醫院治療，希望的泡沫總被現實(shí)無(wú)情的打破，沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)的希望痕跡！父母強忍著(zhù)淚水，只有接受這殘酷的現實(shí)——終身癱瘓！她也許很悲傷、也許難受、也許流淚、也許……但她沒(méi)有被現實(shí)的無(wú)情擊垮！她用超乎常人的堅強毅力——在輪椅上學(xué)習。一次次摔倒……一次次的堅強的堅持。在學(xué)校她連握一支筆都很吃力，做的作業(yè)永遠是最慢的。也有“好心”的同學(xué)不忍心看她這樣，悄悄的把已經(jīng)寫(xiě)好的作業(yè)推給她……她每次都微笑地推給人家�？偸亲孕诺恼f(shuō)：“謝謝！我能行！
寒來(lái)暑往，她克服了讓人難以想象的困難！她成功了！她終于等來(lái)了足以讓全家人都開(kāi)心的禮物——某大學(xué)的錄取通知書(shū)。
開(kāi)始瀏覽這書(shū)時(shí)，我還不以為然。然而當我看的越來(lái)越多的時(shí)候。我忍不住又從頭慢慢的品讀……當我讀完這本書(shū)時(shí)，我合上書(shū)，不禁陷入深思：這位殘疾的姐姐身殘志堅，通過(guò)自己堅強的毅力，終于走進(jìn)大學(xué)的殿堂……當我坐在這么漂亮的教室。聆聽(tīng)博學(xué)的老師的教誨，我還有什么借口而不去認真讀書(shū)呢？我一定要向這位大姐姐學(xué)習！學(xué)習她的堅強、學(xué)習她的努力、學(xué)習她的堅持不懈……我會(huì )成功的！也一定能成功！
堅強的孩子作文 篇25
雪紛紛落下，那些花兒們可是嬌貴，躲起來(lái)不見(jiàn)蹤影了，但雪地上還是可以看見(jiàn)梅花在那兒開(kāi)放，雪白雪白，如同水晶雕刻的一般。太美，太美……
梅花，與世無(wú)爭，你看那些花兒，在春天這么個(gè)美麗的季節開(kāi)放，這不是它們的虛榮心嗎？它們可想得到人們的贊許。只有梅花，在冬天開(kāi)放，在一個(gè)無(wú)人賞花的季節開(kāi)放，拋開(kāi)那些所謂的贊許，在冬天為雪景增添一道美麗的景色。只可惜，冬天，還有人賞花嗎？
你可知道，花兒經(jīng)不起風(fēng)吹跟雨打，更別說(shuō)是冬天的霜雪�？梢�(jiàn)，梅花的意志有多么的堅定。我們人不該學(xué)習梅花的意志嗎？梅花不怕風(fēng)吹跟雨打，不怕寒霜冰雪的襲擊。之所以不怕，是因為堅定的意志，之所以不倒，是因為它堅信雨后見(jiàn)天明（此處的天明不是天剛剛亮的意思，是渾濁的烏云擋住了太陽(yáng)，只要挺過(guò)了難關(guān)，就能見(jiàn)到明亮的太陽(yáng)）。難道這精神不值得我們人類(lèi)去學(xué)習嗎？
雪地上，依舊看到，在那寒冷的冬天，終究有著(zhù)一些如同水晶雕刻的花兒在那站著(zhù)，在那冰雪交加的寒冬里，終究有一顆堅定的心在那豎立著(zhù)。梅花��！風(fēng)雨吹不倒你，霜雪更加冷卻不了你的意志！那堅定的意志！
人兒��！學(xué)習梅花的堅持，學(xué)習它那堅韌不拔的品質(zhì)。要相信，雨后見(jiàn)明日，堅持自己的理想。創(chuàng )造美好的明天！
堅強的孩子作文 篇26
我家有一個(gè)長(cháng)輩，是爸爸的姥姥，今年九十多歲了，我叫她老姥娘。她身材不高，看上去很瘦弱，臉上總是掛著(zhù)笑意，對人很隨和，一件事讓我明白，她原來(lái)是那么堅強。
今年三月份的一天，我們在家正吃飯，爸爸接了一個(gè)電話(huà)，臉色突然變了，“被撞了？在哪里？嚴重嗎？我馬上過(guò)去”，掛了電話(huà)，爸爸抓起衣服就往外走，邊走邊說(shuō)老姥娘被車(chē)撞了，傷的不輕，我們趕緊向衣服趕去。在路上，我心里緊張極了，心想九十多歲了，老姥娘你要挺住啊。來(lái)到醫院，直奔病床，只見(jiàn)老姥娘躺在病床上，鼻子里插著(zhù)氧氣管，一動(dòng)不動(dòng)，聽(tīng)醫生說(shuō)，全身多處骨折，還有內出血，傷情很重。我們大家心里都充滿(mǎn)了擔心，都在期盼老人挺過(guò)這一關(guān)。
經(jīng)過(guò)手術(shù)和及時(shí)的治療，老姥娘的情況終于穩定了，但是恢復還要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，對于一個(gè)高齡老人來(lái)說(shuō)，選擇臥床也許是大部分人的選擇，她卻每天堅持鍛煉，忍著(zhù)疼痛做康復訓練，看著(zhù)她難受的樣子，家人和醫生都勸她順其自然，可是她卻堅定的按照治療計劃，一絲不茍的練習。從坐到站，從站到走，從借助他人攙扶，到拄著(zhù)拐杖，她沒(méi)有被疼痛嚇倒，也沒(méi)有向困難低頭。住院期間她精神一直很好，和別還有說(shuō)有笑，絲毫看不出這是一個(gè)九十多歲重傷初愈的老人。
在老姥娘身上發(fā)生的奇跡，來(lái)自她堅強的內心，面對困難不屈服，她的精神讓我感動(dòng)，在學(xué)習上，也要有一股堅強的精神，面對挫折，不氣餒不低頭，用堅強照亮生命！
堅強的孩子作文 篇27
16歲的哈斯木伏在駱駝背上，打著(zhù)冷顫說(shuō)：“努爾古麗，你穿得太少，會(huì )凍壞的，你也回去吧，我幫你們看守駝群�！迸瑺柟披惒煌�，說(shuō)：“我不能走。不能讓駝群出事，我在駱駝在，不然，怎么見(jiàn)鄉親門(mén)！”這是《少年隊的驕傲——努爾古麗》中一片段。讀罷此文，淚水不知不覺(jué)地從臉頰滑落下來(lái)，一股暖流如滔滔江水，以它那勢不可當的力量涌上心頭，心中便蕩起了一陣溫暖的漣漪。
“我在駱駝在！”小小的努爾古麗剛勁的說(shuō)著(zhù)這句在寒風(fēng)的凜冽、氣溫的無(wú)情、冰雪的殘酷中，努爾古麗那小小的身體中噴發(fā)著(zhù)一種無(wú)私、堅強的氣息，“我努爾古麗不可以讓一只駱駝死去，哪怕用我的生命去換這些駱駝的生命！”此時(shí)的努爾古麗完全可以丟下這些駝群，一個(gè)人先去逃命，就算換我們任何一個(gè)人，都應該會(huì )這樣做，可是，努爾古麗卻沒(méi)有，她首先想到的不是自己，而是駝群，她帶領(lǐng)駱駝群前進(jìn)，保護著(zhù)每一只駱駝，當她看到駱駝一只也沒(méi)少的時(shí)候，她欣慰的笑了笑，便永遠閉上了那雙水汪汪的大眼睛……讀到這，我哭了，腦子中只有努爾古麗那無(wú)私奉獻、堅強不屈的身影，與那句堅定地話(huà)語(yǔ)——“我在駱駝在！”
努爾古麗用她的生命寫(xiě)了一首不朽的詩(shī)歌，一幅萬(wàn)年的畫(huà)卷。努爾古麗的故事就如無(wú)盡黑暗中的一盞明燈，照亮了我前行的道路，就如清風(fēng)拂過(guò)心田，就如春雨滋潤心靈。在不知不覺(jué)間，真、善、美已悄然親吻了我的靈魂。
堅強的孩子作文 篇28
那份孤獨，是在放下親情后，我凌亂的步伐；那份感傷，是在夜里無(wú)聲無(wú)息的哭泣聲……或許，早以忘記那個(gè)季節那側絕然的身影，爸爸，你真的不再回頭看我一眼了嗎？在紅楓落葉間，淚水模糊了我的視野，那一刻，我懂了，爸爸不回再回頭了……我低下頭，金色的童年木然蒙灰……
在淚水中，我學(xué)會(huì )了堅強：即使在汽車(chē)飛馳的馬路上，沒(méi)有人牽我的手，我亦能走到馬路的那一頭；美麗的公園，即使只有一個(gè)人蕩著(zhù)秋千，我也不會(huì )感到孤獨；即使面對一個(gè)個(gè)被人遺忘的生日，我亦能從這份寂寞中找到彩色的燭光；即使一次次被他們嘲笑，我依然勇敢地抬起頭……
面對人生，我以樂(lè )觀(guān)的方法去面對各種各樣的坎坷�；蛟S就是這份堅強，令我擁有了很多的朋友。他們不會(huì )笑我，會(huì )在我生日時(shí)，給我每一個(gè)歡笑的瞬間；會(huì )在我一個(gè)蕩秋千時(shí)，突然出現；會(huì )在公園里，牽著(zhù)我的手，就像爸爸媽媽一樣，生怕我走失；會(huì )在汽車(chē)飛馳的馬路，提醒我注意有車(chē)……
爸爸，你離開(kāi)了。我從中擁有了比同齡女孩的更多堅強。在人生路上，我會(huì )迎著(zhù)彩虹走，直到我坐在彩虹上歌唱，歌唱我走過(guò)的堅強，走過(guò)的坎坷，走過(guò)的楓葉路……
或許你失去了那一份親情，但請千萬(wàn)不要感傷絕望。因為你還有我們，我們就＝朋友。
堅強的孩子作文 篇29
辛辛苦苦好不容易打完了一篇文章，被弟弟的網(wǎng)絡(luò )一關(guān)，又沒(méi)注意，按了發(fā)表，結果，什么都沒(méi)了。不知為何，心情如此糟糕，生氣，喝著(zhù)水，竟也能忍不住哭了起來(lái)。
為自己感到悲催嗎？我也不知。找不到理由，卻那滾燙的眼淚也能掉！太多感想，卻寫(xiě)不出來(lái)！眼淚卻能解釋一切！我跑進(jìn)房間，抱著(zhù)妹妹哭了起來(lái)。被爸爸發(fā)現了，來(lái)安慰自己，卻不知自己哪里來(lái)的任性，直接把門(mén)關(guān)了。我想，老爸不會(huì )怪罪吧！
妹妹安慰著(zhù)自己。說(shuō)，沒(méi)事啦，你被駁回那么多都只是一笑而過(guò)，也都沒(méi)有哭過(guò)，現在，就一篇，就把你哭成這樣嗎？
總感覺(jué)，妹妹是往我傷口上撒鹽！越是哭得厲害！哭著(zhù)哭著(zhù)，累了！
從什么時(shí)候開(kāi)始，自己如此脆弱。我的痛，好久都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)了。我以為，我不會(huì )再像當初那樣，因為一點(diǎn)事情，然后就哭！卻發(fā)現，最近受了太多的挫折。都來(lái)自于文章！
就昨天，分享美句，卻被說(shuō)是早戀，不需要我那些老哥的支持了。頓時(shí)也不知道該說(shuō)什么。想要說(shuō)，那只是我喜歡的美句。卻說(shuō)不出口！這幾天，因為寫(xiě)作，發(fā)生了好多事，自己都感覺(jué)心酸，想跟媽媽說(shuō)，卻害怕她也會(huì )為我心酸，到時(shí)候自己會(huì )忍不住落淚，因此，只有忍住心中的痛，誰(shuí)也不說(shuō)。后來(lái)才告訴了妹妹。
只想要可以有一個(gè)人來(lái)把自己罵醒。來(lái)反問(wèn)自己為何對夢(mèng)動(dòng)搖了，這，才幾點(diǎn)挫折，就讓自己覺(jué)得一片黑暗了！
明明沒(méi)有文章可以寫(xiě)了，卻也故作堅強，一定要寫(xiě)點(diǎn)什么出來(lái)，代表自己還沒(méi)有放棄夢(mèng)！
堅強的孩子作文 篇30
一棵小樹(shù)在暴風(fēng)雨中堅強地聳立著(zhù)，一棵竹子“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！币豢美纤稍趹已律稀耙Фㄇ嗌讲环潘伞�，植物都有這樣頑強的精神，人們難道不能肯定自己?jiǎn)�？能�?/p>
在一次考試中，我考出了不好的成績(jì)，再看看外面烏云密布，我的心情更加低落，但是�？吹蕉啻纬煽�(jì)不好的同桌依舊堅持，終于，他在今天考出了理想的成績(jì)。我不應該堅持嗎？我鼓起勇氣，心中的熱流來(lái)了，心中的花朵開(kāi)了，心中的雨點(diǎn)來(lái)了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，取得了好成績(jì)。
在一次爬山的時(shí)候，當爬到半山腰，我想放棄了，氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，腰酸背痛�？墒�，就是那一棵老松堅強著(zhù)，在懸崖上立起一道風(fēng)景線(xiàn)。終于，我站起來(lái)，老松，如一只大手把我從困難中拉了出來(lái)，老松，是我前進(jìn)的動(dòng)力，為著(zhù)自己的目標，沖過(guò)一個(gè)個(gè)的困難，加油吧，我堅強沖向終點(diǎn)。
在一次書(shū)法練習時(shí)，我因受到了挫折而自卑，考書(shū)法六級的信心煙消云散。但是老師像母親的手一樣，撫我，給我自信，使我看到希望，看到光明。我再次拿起毛筆，大膽地寫(xiě)了下去，終于，我不懈的努力，沖過(guò)重重困難，肯定自我，堅定自我。在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，高高舉起了書(shū)法六級獎狀。
堅強，如春雨，滋潤著(zhù)我，使我肯定自己，勇往直前；堅強如大手，扶起我，使我肯定自己，向自己的目標前進(jìn)；堅強如陽(yáng)光，給我溫暖，給我光明，使我肯定自己，沖出困難；堅強如利劍，沖出困難。
堅強的孩子作文 篇31
在生病的之前，我是很快樂(lè )的，在厄運來(lái)臨，簡(jiǎn)直比死還痛苦，那時(shí)候我生病了，我得的那種病是讓人很痛苦的，在生病的時(shí)候，我想到了死，即使頭很痛我也是一直忍著(zhù)的，我總是唱唱歌，這樣讓自己注意力不往痛苦那方面想，我在醫院住了半年。
當我生病的那一天，我還記得媽媽帶我去醫院掛水，不知道掛了多少瓶，我就昏迷了過(guò)去，等我再醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)不在原來(lái)的醫院了，在兒童醫院，而且還是三天后醒來(lái)的，當時(shí)我被送到醫院的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我被送到醫院過(guò)了大概二十分鐘醫生說(shuō)我不行了，但我也不知道自己怎么會(huì )醒來(lái)，我醒來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽很憔悴，我知道，媽媽很怕失去我，以前沒(méi)發(fā)現媽媽有多愛(ài)我，現在我發(fā)現了，媽媽是很愛(ài)我的，在很痛苦的時(shí)候我對媽媽說(shuō)，我想死了，我很痛苦，媽媽眼眶紅紅的說(shuō)，你死了媽媽怎么辦��！我眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，我心里想為了媽媽?zhuān)谕纯嘁惨讨?zhù)，所以我在醫院里沒(méi)有為了痛苦而哭泣。
有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)疑](méi)醒來(lái)的時(shí)候你哭了嗎？媽媽回答沒(méi)有哭，但我知道媽媽哭的，媽媽為了我瘦了，我很心疼，在我手術(shù)的時(shí)候，三個(gè)小時(shí)中，媽媽她們在外面等著(zhù)，我一點(diǎn)都不害怕，因為我相信自己的病會(huì )好的，等病好的時(shí)候我不會(huì )在和媽媽吵架了，要聽(tīng)媽媽的話(huà)，在醫院里我應該把我這一生要掛的水都掛完了，我每天都要掛十幾瓶水，掛的手腳都腫了，但還是要掛，不過(guò)過(guò)了幾個(gè)月我的病終于好了，要謝謝我的家人，我愛(ài)你們。
堅強的孩子作文 篇32
瞬間，天眩地轉，災難吞噬了我們的家園！這種心情是旁人無(wú)法體會(huì )的。
再沒(méi)有蔚藍的天空，只有那布滿(mǎn)陰云的臉孔；再沒(méi)有動(dòng)物的蹤跡，只有那一具具令人傷心的尸體；再沒(méi)有那親人的笑臉，只有那一片片家園的廢墟，為什么，為什么這一切將發(fā)生在我們身上，惡毒的地震，你為何要吞噬那么多人的生命，那么多人的家園，那么多人的親人？難道你只是為好玩來(lái)的嗎？如果真是這樣，那你傷透了億萬(wàn)個(gè)人類(lèi)的心，是啊，為了自己的快樂(lè )，從不會(huì )想象別人的感受，把你的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上！這是多么無(wú)恥的事情！現在，我們受到了好心人的捐助，在帳篷學(xué)校里學(xué)習，還有些高中的學(xué)生，只能在帳篷學(xué)校里復習，懷著(zhù)傷痛的心情去考大學(xué)，他們的心中在想：為什么呢，為什么我們失去了親人還可以在這兒考試，為什么我們失去了家園不去及時(shí)的彌補？來(lái)這兒考試，比那些更重要嗎？
我要告訴他們，一時(shí)的災難吞噬了我們物質(zhì)上的一切，卻無(wú)法真正地吞噬我們的精神，我們健在，總比一些失去了生命的人幸運。如果你們考上了好學(xué)校，親人就算死了也會(huì )含笑九泉！為了親人們，為了以前給予過(guò)我們知識現在卻又逝去的老師們，發(fā)奮讀書(shū)，天天向上，為更美好的明天拼搏！
只要有信念，美好的生活不會(huì )遙遠；只要有這份心，誰(shuí)都會(huì )為你做的一切而欣慰，而放心！四川人民們，記住這次的大地震，記住我們這次每一個(gè)堅強的人民，為他們歡呼、雀躍！
堅強的孩子作文 篇33
有這樣一位作者，她以自己的經(jīng)歷為原型，寫(xiě)出了一部作品，這部作品轟動(dòng)了英國乃至世界文壇，成為全球女性必讀的一本書(shū)。她就是夏洛蒂·勃朗特，而這部作品，就叫做《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
簡(jiǎn)·愛(ài)是一位別人看來(lái)非�？蓱z的女該，她從小失去父母，被寄養在舅舅家，而唯一疼愛(ài)她的舅舅又不幸因生病英年早逝，可憐的簡(jiǎn)在舅媽、表姐、表弟和仆人的欺辱、責罵中長(cháng)大，她被送到寄宿學(xué)校，唯一的朋友卻得了傷寒去世了。她畢業(yè)后四處流浪，當過(guò)家教，當過(guò)老師，當過(guò)保姆，甚至還有一次又饑又渴，暈倒在路上。她也有過(guò)舒適的生活——在桑菲爾德府。但正當她準備與羅切斯特先生結婚時(shí)，命運再一次捉弄了她——羅切斯特先生有妻子，是個(gè)瘋子。雖然，命運似乎總是與簡(jiǎn)·愛(ài)過(guò)不去，但她終究頑強的活了下來(lái)。
簡(jiǎn)·愛(ài)是我聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)的最堅強的人。她從童年到少年，到成年一直都有人在欺辱她，她沒(méi)有錢(qián)，只吃最差的食品，甚至在餓暈醒來(lái)后放下尊嚴要過(guò)飯，但是，她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄。同樣，夏洛蒂·勃朗特的生活也非常艱辛，在貧苦中奮斗，在寫(xiě)作中受挫，在思考中轉型，在努力中成功，如果他沒(méi)有像仙人掌花一樣的堅強，又怎么會(huì )寫(xiě)出這樣的作品，轟動(dòng)了文壇呢？
我相信：我也會(huì )像簡(jiǎn)·愛(ài)或夏洛蒂·勃朗特一樣的堅強。遇到困難，我不會(huì )退縮。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�？嚯y是人生的老師。我相信我會(huì )越挫越勇，堅強不屈，成為“逆境”造就出來(lái)的“人才”。
堅強的孩子作文 篇34
我今過(guò)了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也不少有點(diǎn)懂事了！在每一天都會(huì )有不同的困難等我去挑戰，在做沒(méi)一件事之前都要給自己足過(guò)的鼓勵，有了一點(diǎn)進(jìn)步，也是成在的足跡，在有一點(diǎn)失敗，不要灰心汗氣，告訴自己，我能行，如果一點(diǎn)困難都要計較，那在大的事都會(huì )押在你肩磅上讓你永遠只能做個(gè)失敗者。
人活在這個(gè)世間的某一個(gè)角落，就要戰勝，克服這一切，就像老鷹斷了翅膀，他還是不顧一切去保護兒女，就像那次四川大地震，所有的房子都變成了廢墟，有上千萬(wàn)人還在下面，他們對自己說(shuō)，我還有親人，和朋友……我不能認輸，不能向世界和命運低頭，我要戰勝這一切。
我也不能認輸，我要抵抗所有的一切，我要勇敢走過(guò)人生這一道青春，每天用笑容去面對生活中的煩惱，今天的快樂(lè )，明天也要記得，今天的煩惱，讓明天忘記，讓快樂(lè )成為你心中最美好的畫(huà)面，成為最好的回憶，要經(jīng)常磨練自己，讓自己變成一朵浪開(kāi)的的花兒，是太陽(yáng)，曬去我的軟弱，讓我們每天過(guò)著(zhù)燦爛無(wú)比的日子，他給我一份堅強，讓我們活在有陽(yáng)光的世界里，因為有了太陽(yáng)，我們不必在黑暗中成長(cháng)，是他救了我們人類(lèi)，是他讓花兒健康的成長(cháng)，他是個(gè)巨星……
太陽(yáng)給我們這么好天地，為何不珍惜呢？讓我們生長(cháng)在夢(mèng)寐以求的世界里，我們就要好好努力，人要有毅力，否則將一事無(wú)成，相信自己，總有一天會(huì )場(chǎng)出一片天空。
堅強的孩子作文 篇35
在困難面前，在困境時(shí)刻，是什么讓我們戰勝困難，渡過(guò)危境？是堅強的意志讓我們滿(mǎn)懷成功的信心，直到戰勝困難，躲過(guò)危險。堅強可以增強自己的膽量，堅強可以讓自己從危險下爬出來(lái)，堅強還可以……
在一所學(xué)校里，同學(xué)們正在熱烈地討論著(zhù)問(wèn)題，突然一陣轟隆隆的振動(dòng)把同學(xué)們討論的熱情變成了驚慌。地震來(lái)了！地震來(lái)了！大家爭先恐后地朝教室的門(mén)口擠去，你推我，我擠他，都不知道該怎么做才好。
老師焦急地不停地大聲喊：“同學(xué)們，不要擠，同學(xué)們不要擠……”然而驚恐萬(wàn)狀的同學(xué)們哪能聽(tīng)進(jìn)老師的呼喊，教室仍然一片混亂，同學(xué)們畢竟第一次遇到這種情形，沒(méi)有了主意。有的同學(xué)不管東西南北，到處亂跑，有嚇哭的，有呆站在那里的。
有一些大石板落了下來(lái)，堵住了同學(xué)們逃生的出路，有些同學(xué)已經(jīng)被掉落下來(lái)的石板壓著(zhù)了，正在這時(shí)候，一個(gè)男孩子大聲喊道：“大家都不要哭了，外面已經(jīng)被石板堵住了，出不去的，不如我們一起唱首歌吧！”大家被小男孩的呼喊聲從驚恐的世界里拉了出來(lái)，一個(gè)角落里，傳出了《大中國》的歌聲。地震后的第二天，這歌聲終于被救援隊員的聽(tīng)到，他們便忙順著(zhù)聲音從廢墟中救出了這些孩子。
這歌聲代表什么？這歌聲代表信念，這歌聲是生存的希望。
我們要堅強，堅強能讓我們戰勝困難，取得成功，讓我們都擁有堅強的意志吧！
堅強的孩子作文 篇36
考試成績(jì)公布了，英語(yǔ)又掛科了，我已經(jīng)開(kāi)始習慣了。什么？歷史也掛科！完了，別想睡個(gè)安穩覺(jué)了。
我獨自一人走在放學(xué)的路上，天空蒙上了一層黑色的面紗，顯得很壓抑�？吹铰分醒氲囊活w小石子，我想都沒(méi)想，一腳把它踢飛出去，石子砸在了一顆小草身上，把小草壓彎了過(guò)去。在我幸災樂(lè )禍的時(shí)候，小草一彎腰，把石子扔到了一邊。我很生氣，一腳踏了上去，這回小草徹底被壓彎了過(guò)去，我滿(mǎn)意的離開(kāi)了。
過(guò)了一晚上，早上六點(diǎn)天更黑了，我的心情也更加郁悶，我低著(zhù)頭一步一步地往學(xué)校挪。路過(guò)那撮小草時(shí)，我不經(jīng)意地瞥了它一眼，它已經(jīng)站了起來(lái)，順風(fēng)搖擺，像是在對我挑戰，我又是一腳。它吸取了上次的教訓，使勁一彎腰，倒了下去，之后又站了起來(lái)，可是被風(fēng)一吹，有順著(zhù)原來(lái)的折痕彎了下去。正當我要轉身離開(kāi)時(shí)，它擺了擺身體，又站了起來(lái)！即使風(fēng)還在吹，可它再也沒(méi)有倒下！像一個(gè)士兵一樣，挺著(zhù)胸板屹立在那里，享受著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光。
坐在教室里，我一直在想小草從倒下到爬起來(lái)，又從倒下到再次爬起來(lái)的過(guò)程。小草用它的行為告訴我，我雖然只是一棵小草；雖然沒(méi)有大樹(shù)偉岸；雖然沒(méi)有鮮花美麗，但我也有自己的理想！我柔韌的身體，堅強的意志和的生命力旺盛的生命力是那些高大的樹(shù)木和嬌艷的鮮花所沒(méi)有的。我會(huì )堅強，去迎接刺骨的寒風(fēng)；去迎接踩踏我的人；去迎接屬于我自己的陽(yáng)光~
看著(zhù)金黃的朝陽(yáng)，我學(xué)會(huì )了，堅強。
堅強的孩子作文 篇37
父親，您對我的愛(ài)是在打我的“力”中吧？父親，您對我的愛(ài)是在罵我的“氣”中吧？您無(wú)論怎么罵我、打我，我也不會(huì )生您的氣，因為我知道不管怎樣，您都是為了我好！
前不久，我因和我的最要好的朋友去山上摘香飄十里的梔子花，事先沒(méi)和您打個(gè)招呼。當我們摘得正歡時(shí)恰巧被您發(fā)現了，等我還未跨進(jìn)家門(mén)，您就開(kāi)始罵我了。
我一氣之下，就告訴了姐姐，姐姐告訴我：“爸爸的脾氣暴躁你也是知道的。你做錯了，就沒(méi)有解釋之地，爸爸得了重病，沒(méi)有地方發(fā)泄，你要懂事點(diǎn)”。我聽(tīng)得淚流滿(mǎn)面，支支吾吾的說(shuō)了聲“哎！”
爸爸回到家中，看見(jiàn)我紅腫的雙眼，卻變成了另一個(gè)模樣：他特別關(guān)心我。我看爸爸的眼角也掛了一些淚，我知道爸爸可能有些自責了。我故意問(wèn)了問(wèn)爸爸“怎么了”，他回答說(shuō)：“剛……剛才被辣椒給辣到了�！蔽抑腊职中奶摿�。
近段時(shí)間，爸爸到媽媽上班的地方打打下手，我特別想他。媽媽偷偷告訴我，爸爸在那流了好幾次淚，他擔心我，還怕我把上次那件事放在心上。爸爸做夢(mèng)也在想我，一直叫著(zhù)我的名字。
母愛(ài)是偉大的，可父愛(ài)也一樣偉大！每次我遇到困難時(shí)，我都對自己說(shuō)：“要堅強！堅強！哭也不能解決問(wèn)題，要堅強！”
我再次堅定的說(shuō)下這兩個(gè)生動(dòng)的字“堅強”！
堅強的孩子作文 篇38
童年的時(shí)候，遇到的挫折，父親對我那別樣的愛(ài)。還有那苦澀的淚水深埋在心底。在這段時(shí)間里，我明白了堅強的意義。父親曾告訴我，即使遇到了挫折也要堅強面對。
回憶童年，一些事，難以忘懷。一次，漆黑的夜，一個(gè)人睡真的很可怕。然而爸爸對我說(shuō)的卻是：“這就害怕了，將來(lái)怎么面對人生？”我只得默默地回到了屋里。我曾怨恨過(guò)我的爸爸，他為什么這樣的狠心，他知道當一個(gè)孩子獨自睡覺(jué)的失落感嗎？第二天，您讓我自己上學(xué)，自己回家，爸爸，我才6歲呀。當有人欺負我時(shí)，我告訴了您，你丟下的卻是“自己忍著(zhù)”便走了。以后即使受了欺負我也不敢對您說(shuō)了。
夜晚，一個(gè)人默默的流淚。一天晚上你看見(jiàn)我獨自哭泣時(shí)。我以為您會(huì )來(lái)安慰我，然而我聽(tīng)到的卻是“遇到挫折就哭嗎？怎么就這么不爭氣？”我只好把淚水咽回心底。以后我便不再哭了，也不知道是您的那句話(huà)，讓我醒悟了，還是只有忍受這不一樣的“愛(ài)”了。你曾對我說(shuō)：“當我哭泣的時(shí)候，您不讓我哭，是愛(ài)我，是想讓我有勇氣面對人生�！钡钱敃r(shí)一個(gè)6歲的小孩的心里，這一切的一切都是多余的，都是無(wú)法理解的。我曾恨過(guò)您，曾經(jīng)理解不了您這不一樣的愛(ài)。也許注定我的童年和別人不一樣了吧。我也在慢慢的走向成熟。慢慢的理解您這種愛(ài)。爸爸，我的童年和別的小孩是不一樣的。
您對我的愛(ài)也是不一樣的。謝謝您讓我在這不一樣的愛(ài)的陪伴下健康成長(cháng)，逐漸走向成熟。謝謝您讓我學(xué)會(huì )了堅強！
堅強的孩子作文 篇39
一種堅定的毅力，一種不屈的精神，能使人在多次的面對困難之后仍然堅定的，那是什么？
世界上，總會(huì )有許多的災難發(fā)生，導致許多生命的消失，導致生離死別的痛苦，導致美好的一切瞬間煙消云散。而在災難過(guò)后，許多人也會(huì )悲觀(guān)地認為：自己很不幸，命運捉弄他們。但在災難過(guò)后的人們，知道他們會(huì )選擇什么嗎？是選擇一直悲觀(guān)的沉浸在痛苦中？還是選擇走出悲觀(guān)的心靈？他們會(huì )選擇什么，完全是跟從他們的思想。的確，一切的災難來(lái)得太快，一切美好的消失的也太快。但是在痛苦之后，他們并沒(méi)有因此而絕望，他們努力的走出陰影，他們在心靈上建設了一道隔防，他們要同命運作斗爭，為未來(lái)而斗爭。最后，他們選擇了堅強。
其實(shí)，每個(gè)人都可以承受任何巨大的災難，只要他不死。而在突如其來(lái)的災難過(guò)后，心靈受到創(chuàng )傷，這時(shí)，我們只能選擇的，不，是我們必須選擇的，只有堅強。要相信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有太陽(yáng)。只要你堅強，你勇敢，任何的困難都挫不敗你，任何事情都不會(huì )讓你失去信心，任何困難你都能勇敢面對。要相信，任何一切都可以再有一個(gè)新的開(kāi)始。
愛(ài)，讓我們變得更努力，困難，讓我們變得更堅強。每個(gè)人都需要擁有心中的陽(yáng)光，擁有內心的堅強。而堅強，是唯一能讓你重拾信心的那一種心靈的安慰。
堅強的孩子作文 篇40
人生總會(huì )有許多坎坷！誰(shuí)都料想不到我們的生活中要發(fā)生什么！碰到了你就要去面對，放棄還是繼續？當我們猶豫不決時(shí)，是否在我們的大腦中出現“懦弱”與“堅強”。
有時(shí)，我們面對這些不幸時(shí)，是否會(huì )回頭想想那些我們存在時(shí)而木有好好珍惜的畫(huà)面，那些話(huà)語(yǔ)，那些每天也許都能見(jiàn)到的人。
而當我們總是在失去時(shí)才懂的學(xué)會(huì )珍惜！我們是一個(gè)個(gè)無(wú)知者，是一個(gè)個(gè)愚笨者，也許，你換個(gè)角度想一想，當你遇到磨難，對你來(lái)說(shuō)也許是一個(gè)鍛煉，是一個(gè)對你的提高，對我們意志的更堅定，對我們的考驗！
人降臨在這人世間，注定要面對一些風(fēng)風(fēng)雨雨，一些風(fēng)風(fēng)浪浪。但這些，也許并不是什么。這些未必是件壞事，我們總是往壞處想，可是總不會(huì )往好的一面想。我們的人生需要理想！需要有動(dòng)力！需要有精神！因為我們是新世紀的主人！需要我們去面對，去挑戰！挑戰自己！挑戰權威！
我們不要輕易對別人允諾，因為一句輕易的話(huà)，也許會(huì )給你帶來(lái)災難！既然你對別人允諾，那你就要去實(shí)現你的話(huà)，要對你的話(huà)負責！你答應別人，你給了別人肯定，有時(shí)，你也許是一句敷衍了事的話(huà)，可別人也會(huì )信以為真，因為你給了別人以希望！原本帶著(zhù)渴望之心，料想？你卻把別人給麻木！因為你不是一個(gè)對別人負責的人，更不是對自己負責的人！那樣的人，會(huì )荒廢！
悲傷的時(shí)候，不要哭泣，用自己的方式來(lái)安慰自己，至少你自己一個(gè)人并不孤單！要勇敢的去面對！學(xué)會(huì )堅強！
堅強的孩子作文 篇41
每個(gè)人的一生不可能都是一帆順風(fēng)的，更不可能是風(fēng)平浪靜的。人的一生總要經(jīng)歷生活中的考驗。
但我在我的人生當中經(jīng)受了許多的生活中的挫折和痛苦，而這些挫折和痛苦并沒(méi)有把我打倒，而讓我更加的有勇氣和自信的去面對這些挫折和痛苦，在勇敢的面對挫折和痛苦的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現這些挫折對于你來(lái)說(shuō)其實(shí)并沒(méi)有想象中的困難。
在我的童年時(shí)，生活讓我受到了挫折與痛苦，當時(shí)我一個(gè)人靜靜地坐在家里面，我想是不是老天對我不公平啊，為什么讓我經(jīng)受那么多的挫折和痛苦呢？為什么把我變成這樣，但是我知道我不能對生活沒(méi)有自信和勇氣，我想老天既然對我不公，我也不能對自己不公啊，所以我就這樣堅強的面對生活中的挫折，而這些挫折讓我變得比我想象中的還要堅強。我想也許這樣，我會(huì )更加的堅強吧。我知道生活中沒(méi)有什么不能成功的，只要你努力過(guò)，勇敢的去面對困難，我相信就能成功，俗話(huà)說(shuō)‘你付出多少就能回報多少’，這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我向成功前進(jìn)。面對困難不要退縮，勇敢得去面對，告訴自己我是最棒的。
我相信付出就會(huì )有回報，就像風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹，只有風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才會(huì )是最美麗的，我們要在我們不公平的生命中用公平對待我們的生命，要學(xué)會(huì )在挫折和困難中尋找苦中樂(lè )，
我相信我一定會(huì )成功，希望人類(lèi)都會(huì )變得很堅強。
堅強的孩子作文 篇42
轟隆隆傾盆大雨從天而降，如龍王憤怒地噴水到人間，想把大地都變成他的藏身之地；如云層間給大神踏一個(gè)大洞，雨水全從洞中閃電般快速流出。
水嘩啦啦的流著(zhù)，落到屋檐下；落到水坑里；落到花瓣上，他們演奏著(zhù)天籟之音，好像在諷刺著(zhù)我，這個(gè)學(xué)期無(wú)所作為。
期末考試，我考的一點(diǎn)都不理想，比我想的低了差不多十分，老師在評講試卷時(shí)，都沒(méi)怎么認真聽(tīng)。好不容易等到下課，我也不想以前一樣，一放學(xué)，就急急忙忙坐車(chē)回家，而是心不在焉，慢如烏龜。
車(chē)來(lái)了，車(chē)來(lái)了！聽(tīng)著(zhù)人們地喊叫，我一下子驚醒了，看了看快來(lái)的車(chē)，是775，我要坐這車(chē)回家的，怎么發(fā)起呆了？
下一站，樂(lè )意居這時(shí)，我向窗外看了看，到長(cháng)湴村了，下一站我就要下車(chē)，要準備一下�；丶业穆飞�，我一直胡思亂想，媽媽看了成績(jì)會(huì )怎么樣，爸爸會(huì )怎么樣。
走著(zhù)走著(zhù)，我已經(jīng)來(lái)到家門(mén)口，一到家，我習慣地看看陽(yáng)臺，這時(shí)，我發(fā)現了花紅綠葉的四季海棠，可它不是種在土里，而是插在水里，我脫下運動(dòng)鞋，穿上拖鞋，快步跑到陽(yáng)臺，把插在水里的四季海棠拿出來(lái)看了看，哇我驚訝地叫著(zhù)，在四季海棠的枝底，長(cháng)出了一條短短的根，我有仔仔細細看了看，又發(fā)現有三條根，兩條不到1厘米的根害羞地躲在較長(cháng)的根后。
這時(shí)，我的心頭砰然一陣，四季海棠換了一個(gè)生活環(huán)境，都可以堅強的生長(cháng)下去，我為什么不可以，我也可以堅強的學(xué)習，生活。
堅強的孩子作文 篇43
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)知識的寶庫；書(shū)，是人類(lèi)活力的源泉；書(shū)，是人類(lèi)成功的秘方……讀一本好書(shū)，就像是得到一位導師的教導。從小到大，我讀過(guò)的書(shū)不少，其中，讓我深有感觸的是《藍色的海豚島》。
它的大概意思是這樣的：在太平洋中有一個(gè)小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著(zhù)一群印第安人，他們在集體移居大陸是把一位小姑娘——娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨自一人在島上生存，她一個(gè)人搭建房屋，一個(gè)人與島上兇惡的野狗爭斗，一個(gè)人制作武器，一個(gè)人與無(wú)情的地震和海嘯抗爭……整整過(guò)了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。
看完這本書(shū)，我非常感動(dòng)。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨木舟像去找親人卻又被無(wú)情的海浪推了回來(lái)時(shí)，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的堅強和勇氣讓我很羞愧，因為這點(diǎn)我根本無(wú)法與她比擬。
記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個(gè)人在家里很害怕，便打電話(huà)給媽媽讓早點(diǎn)回兒回來(lái)，可媽媽沒(méi)有答應。我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，耳邊總有一種奇怪的聲音。過(guò)了好一會(huì )兒，我還是睡不著(zhù)，便索性起來(lái)看電視�？晌夷X子里一直想：會(huì )不會(huì )有鬼？會(huì )不會(huì )有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來(lái)。
我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話(huà)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，無(wú)奈之下只好請假回來(lái)陪我。
看來(lái)，我得好好向這個(gè)小女孩兒學(xué)習，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )一個(gè)人獨立生活，不再依賴(lài)大人們的幫助，做個(gè)堅強的人。
堅強的孩子作文 篇44
學(xué)習的時(shí)候，堅強會(huì )使你成績(jì)優(yōu)異；工作的時(shí)候，堅強會(huì )使你萬(wàn)事如意；生活的時(shí)候，堅強會(huì )使你幸福安康；發(fā)育的時(shí)候，堅強會(huì )使你茁壯成長(cháng)。
堅強，人人都想擁有，可是，能有多少人真正的擁有呢？而那些堅強的人是經(jīng)歷過(guò)了一些困難的磨練，向世人表現出自己的堅強。
堅強，是一種勇氣，面對困難勇往直前，永不退縮。
堅強，是一種信念，不到目標永不放棄的信念。
堅強，是一種精神，不怕死不怕累、面對危險用不畏懼的精神。
其實(shí)，生活中有許多事可以反映出你是否堅強：一道數學(xué)題將你難住，你是努力地去想這題的方法呢？還是放棄此題呢？我想大多學(xué)生可能會(huì )放棄，他們也許會(huì )說(shuō)：“不會(huì )做就不做，有什么做頭的，反正也不是考試，等到考試我再想�！蔽覅s不這么認為，我會(huì )努力地去想這道題的方法，就算我沒(méi)有想出來(lái)，也可以說(shuō)明我盡力了，我真的不會(huì )做了，知道自己哪種類(lèi)型的題目不會(huì )做，從而面對考試我也不怕了！
假如你不是個(gè)堅強的人，你千萬(wàn)不要抱怨自己，只要你有決心，你就一定能改正這個(gè)缺點(diǎn)。那么，你再面對困難時(shí)，千萬(wàn)不要逃避了，要嘗試地去做，雖然會(huì )有失敗，但是“失敗是成功之母”，你一定會(huì )成成功的！
堅強是做人的基本的條件，它決定著(zhù)你的事情的成敗與人生的命運，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！彼�，面對任何事一定要堅強，但前提是要學(xué)會(huì )堅強，讓生活中的困難使我們變得更堅強。
堅強的孩子作文 篇45
堅強這個(gè)看似不起眼的字眼，但它在現實(shí)生活中卻十分的重要，有許多人一直都把堅強掛在嘴邊，但真正做到的又有幾個(gè)呢？
還記得北京奧運會(huì )上劉翔因為腳傷退賽，但他有因此而放棄嗎？不，他沒(méi)有！他把傷養好后，繼續堅持訓練，最后在廣州亞運會(huì )上重獲輝煌。他以13秒09的成績(jì)奪冠，并連續三次打破賽會(huì )紀錄。這難道不是因為他很堅強嗎？
還有貝多芬，他并沒(méi)有因為耳聾而放棄寫(xiě)曲子，反而因為耳聾而更加的努力，不斷地寫(xiě)曲子最后終于寫(xiě)出了聞名至今的曲子：《命運交響曲》等許許多多有名的曲子，使他揚名天下，受人尊敬。這難道也不是因為堅強嗎？
在我身邊也有許多例子，有一個(gè)人他家里并非十分有錢(qián)但他卻十分有志氣，一直想讓自己變得富有。他開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，剛開(kāi)始他賠了不少的錢(qián)，但他并沒(méi)又因此而放棄，而是堅持了下來(lái)，最后竟然還辦起了工廠(chǎng)，而且規模還在不斷擴大，最后他變得很富有，不僅買(mǎi)了車(chē)子還在島內買(mǎi)了房子，還有一個(gè)可愛(ài)的女兒。生活過(guò)得十分的幸福和快樂(lè )。說(shuō)真的這個(gè)人一直是我學(xué)習的榜樣，我希望以后也能和他一樣并不是因為我貪錢(qián)而是想學(xué)習他那種精神。
是��！如果劉翔他不堅強而選擇放棄，他能有現在的成功嗎？還有貝多芬他如果也沒(méi)有堅強他能聞名世界嗎？最后說(shuō)說(shuō)我鄰居他也是因為堅強才能取得成功，由此可見(jiàn)堅強是多么的重要，只要我們學(xué)會(huì )堅強就可以克服一切困難，最后取得成功！
堅強的孩子作文 篇46
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我長(cháng)大了。在成長(cháng)歷程中，我也曾經(jīng)遇到過(guò)像狂風(fēng)暴雨般的挫折和困難，但是我沒(méi)有低頭，而是勇往直前，無(wú)所畏懼，因為堅強在我心中。
小學(xué)時(shí)，我遇到大困難就躲避，遇到挫折也沮喪，但是有一件事，改變了我。
一次，我遇到了一個(gè)棘手的難題，沒(méi)有仔細審題，便決定等明天老師上課講或者直接照抄同學(xué)的答案。媽媽在檢查我的作業(yè)時(shí)，發(fā)現這道題我沒(méi)有做，便問(wèn)道：“為什么不做？”我低頭答道：“太難了�！庇谑�，媽媽給我講解了一遍，我才發(fā)現，憑我自己，完全可以做出這道題。我默默地想，如果我再堅強一點(diǎn)，就不用勞煩媽媽了。唉，我非常內疚。
幾天后，我將實(shí)情告訴了媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)翘炷堑李}，我本來(lái)會(huì )做，可是我……”媽媽知道我的意思，心平氣和地對我說(shuō)：“你呀，一點(diǎn)都不堅強，這怎么能行，以后遇到困難，想想魯賓遜，想想他在遇到困難后是怎么做的�！蔽铱蘖�，但是從那時(shí)起，堅強走進(jìn)了我的心靈，烙在了我的心上。
從那以后，每當我遇到苦難，我都會(huì )想起媽媽的話(huà)和魯賓遜，當他孤身漂流到孤島時(shí)，他沒(méi)有沮喪，沒(méi)有退縮，而是堅強地努力想辦法活下去。想到那里，我就不由得堅強起來(lái)。
一次次挫折，非但沒(méi)有打到我，還使堅強在我的心里烙得更深，堅強已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈。
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