描寫(xiě)堅強的作文(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)堅強的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)堅強的作文1
有一天，慈眉善目的上帝把我帶入天宮，來(lái)到荷花池，我眼前有三位仙女，上帝對我說(shuō)：“坐在中間那位就是天后，她擁有許多金銀財寶，左邊那位是我的小女兒雅典娜，她擁有智慧，右邊那個(gè)是我的大女兒水靈公主，她擁有美麗的外表�！闭f(shuō)完，上帝不見(jiàn)了。
天后穿著(zhù)一身華麗的衣服，手上帶著(zhù)很多金光閃閃的式指，總而言之，讓人一看就知道是格外有錢(qián)的人，她走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“我能給你許多錢(qián)，你需要嗎?”“不需要”我堅定的回答�！盀槭裁�?”“因為�！睕](méi)等我說(shuō)完，天后又說(shuō)：“我給了你錢(qián)，你可以天天吃山珍海味，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，你也不用讀書(shū)，拿著(zhù)這些錢(qián)干一個(gè)大事業(yè)�！薄翱墒�，我以后可以自己賺錢(qián)，再說(shuō)了，我拿著(zhù)這些錢(qián)，不知道它來(lái)之不易，一定會(huì )亂花，天后阿姨，我想，您一定不愿意看到別人亂花您的錢(qián)吧!”天后聽(tīng)了，對我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后消失了。
接著(zhù)，雅典娜向我走來(lái)，她對我說(shuō)：“我可以給你智慧，你需要嗎?”“不需要�！薄盀槭裁�?”“我覺(jué)得我夠聰明了，我只要不停的積累經(jīng)驗就行了�！薄拔視�(huì )給你超常的聰明，這樣，奧數題你不用思考就能做出來(lái)，考重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)大學(xué)不成問(wèn)題，門(mén)門(mén)功課都能拿100分，這樣你父母就會(huì )很開(kāi)心，笑一笑，十年少，你難道不希望你父母變得年輕點(diǎn)嗎?”“奧數題，我會(huì )慢慢學(xué)，學(xué)多了考試時(shí)不用思考也能做出來(lái)呀!重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)大學(xué)，我努力點(diǎn)也不成問(wèn)題的，至于門(mén)門(mén)功課100分嘛，只要我努力了世上沒(méi)有任何事情辦不成的，雅典娜姐姐，你要明白，成功等于一顆聰明的腦袋加上99滴汗水!”雅典娜聽(tīng)了對我笑一下然后消失了。
然后，水靈公主向我走來(lái)，她長(cháng)得實(shí)在是太美了，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴，白里透紅的臉蛋，笑起來(lái)可以迷死一百只老鼠。她對我說(shuō)：“我早就知道，她們的東西你絕對不要，因為女人只在乎自己的外表，我可以把你變美，你需要嗎?”“不，我都不需要�！薄盀槭裁�?”“因為我知道，看誰(shuí)漂亮與否并不是只看外表，而是看內心，假如你外表很美，但內心很惡毒的話(huà)，那你等于不美。就像一個(gè)西瓜，從外表看很美以為會(huì )很甜，但切開(kāi)一吃卻是苦的，這樣的西瓜誰(shuí)會(huì )要呢?水靈姐姐，你說(shuō)是不是?”她很高興的拍拍我的背，消失了。
這就是我，一個(gè)自信而堅強的我!不需要別人施舍任何東西的我!
描寫(xiě)堅強的作文2
每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，對血肉模糊的傷口來(lái)說(shuō)，最好的良藥就是學(xué)會(huì )堅強。
有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅強；有一種被眾人誤解卻據理力爭的勇氣叫堅強；有一種家徒四壁但悠然自得的閑情叫堅強。學(xué)會(huì )堅強，猶有開(kāi)天辟地，移山倒海的勇氣；學(xué)會(huì )堅強，就有守得云開(kāi)見(jiàn)明月的耐心；學(xué)會(huì )堅強，就有大呼眾人皆醉我獨醒的氣概。
堅強是對災難的輕視，是對未來(lái)的希望，誰(shuí)都無(wú)法忘記幾十年前的一夜奪去三十萬(wàn)生命的災難。唐山———一座苦難的城市，一夜由工業(yè)重鎮變成廢墟，唐山人民沒(méi)有舍棄這個(gè)傷心地，他們用堅強抹干淚水，用堅強愈合傷口，在親人的白骨上又建起了一座生機勃勃的新唐山。
堅強是淚水中的微笑，是愛(ài)和痛的花朵。20xx年5月12日，汶川震動(dòng)，四川震動(dòng)，中國震動(dòng)。那從地心傳來(lái)的震動(dòng)牽扯著(zhù)每個(gè)人的心。天府之國的十幾個(gè)城市被毀，數萬(wàn)人喪生，數百萬(wàn)人失去家園，數千萬(wàn)人被迫搬遷。但我們看到的是淚水下永遠綻放的微笑。親人生死不明，他們堅強的微笑；痛失家人，他們堅強的微笑，在斷垣下，殘壁中，瓦礫蓋住他們的臉，鋼筋砸斷了他們的手腳，忍受著(zhù)巨痛，面對著(zhù)死亡，他們堅強的微笑。微笑讓堅強的花遍布中國，開(kāi)成一個(gè)愛(ài)的海洋。
堅強是不屈不撓的抗爭，前赴后繼的勇氣。二戰中納粹德軍的陰云一度籠罩歐洲大陸，被稱(chēng)為“歐洲的最后希望”的美國已被困成一座孤島。英國人沒(méi)有屈服，用堅強搬開(kāi)正義的棺板，成就了人類(lèi)文明。司馬遷用堅強寫(xiě)出千古史記；貝多芬用堅強譜出對命運的激情和抗爭；文天祥用激情唱出浩然天地的《正氣歌》，哥白尼用堅強勾畫(huà)出心中的日心說(shuō)；李大釗用堅強在中國灑下紅色的種子；丘吉爾用堅強造出一個(gè)新興的英國。
堅強是自我的堅持，是對尊嚴的捍衛�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！痹�(shī)仙李白堅持自己的清白之軀，不肯為功祿阿諛?lè )畛兴��！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏�！笔撬膱允�。一代“女俠”秋瑾為了動(dòng)亂中的中國，為了自己的理想，投身于革命。即使是面對敵人的屠刀，也堅持著(zhù)自己的節操，鎮定地吟出“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的詩(shī)篇。
堅強能讓人在黑暗中看清前方的光亮，堅強能讓人在荒漠中尋到清源，堅強是振作的呼喚，堅強是讓人清醒的耳光。
只有堅強，我們才能在困難中前行。
讓我們學(xué)會(huì )堅強。
描寫(xiě)堅強的作文3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，清脆的上課鈴在窗外響起，做為班長(cháng)的我飛快地跑到座位上，端端正正地坐在那里，靜靜地等待著(zhù)老師。
老師來(lái)了!她說(shuō)：“同學(xué)們!我們今天學(xué)習第十三課�！彼�(huà)音剛落，教室便搖動(dòng)起來(lái)，教室外傳來(lái)了急促的報警聲，也不知道是誰(shuí)大喊一聲：“地震了!快逃啊!”同學(xué)們迅速排好隊伍向操場(chǎng)那兒跑去。剛跑出去幾個(gè)同學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當?”一聲，教室塌了!頓時(shí)，我眼前一片漆黑，過(guò)了一會(huì )兒，我的腦袋清醒了許多。突然，我發(fā)現不遠處有一絲燈光。我想起來(lái)了，全班只有鮑伯一人有手表這樣的奢侈品。我摸索著(zhù)向那兒爬去�！磅U伯，是你嗎?”“班長(cháng)!是你嗎?瑪麗、金她們都在這里�！蔽壹�(dòng)極了!剛爬到那兒，我數了數人數，現在我們一共有10個(gè)人。我正想向他們靠近點(diǎn)，不料，我剛走一步就聽(tīng)見(jiàn)腳下傳來(lái)“哎喲”一聲，我嚇了一大跳說(shuō)：“鮑伯你把手表往這照照�！蔽覀兘柚�(zhù)手表微弱的光朝那兒看，我們又看到了3張熟悉的臉，琳達最先反應過(guò)來(lái)，大喊：“布蘭特、格林、蓋茨，你們也在這?這里還有其他的同學(xué)嗎?”格林回答：“我們3個(gè)先昏倒了什么也不知道!不過(guò)教室塌了的時(shí)候，梅雨好像在那，也昏倒了!”格林朝角落里一指。我小心地爬到了她身邊，弄醒了梅雨。之后，我叫同學(xué)們在這兒安定下來(lái)。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我們的眼睛早已適應了黑暗!鮑伯告訴我們，已經(jīng)過(guò)了20個(gè)小時(shí)了!許多同學(xué)昏昏欲睡!我知道，在這種特殊的情況下，睡著(zhù)了就再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)的機會(huì )了!現在我心中只有一個(gè)念頭：我不能睡覺(jué)，更不能讓同學(xué)們睡著(zhù)。我便唱歌、講故事、背課文，并且安慰他們說(shuō)：“只要我爸爸活著(zhù)就一定會(huì )來(lái)救我，也能救大家，所以大家不要擔心�！�
不知又過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)上面有挖掘的聲音，用微弱的聲音問(wèn)道：“爸爸，是你嗎?”“阿曼達!我的兒子!”“爸爸，真的是你嗎?”“是我，是爸爸，我的兒子!”“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著(zhù)就一定會(huì )來(lái)救我，也能救大家。因為你說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，你總會(huì )和我在一起!”“你現在怎么樣?有幾個(gè)孩子活著(zhù)?”“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著(zhù)，我們都在教室的墻角，房頂塌下來(lái)架成個(gè)大三角形，我們沒(méi)被砸著(zhù)�！敝宦�(tīng)見(jiàn)爸爸大喊：“這里有14個(gè)小孩，都活著(zhù)，快來(lái)人!”
大概過(guò)了50分鐘左右，一個(gè)安全出口開(kāi)辟出來(lái)了。爸爸用顫抖的聲音對我說(shuō)道：“出來(lái)吧!阿曼達!”“不!爸爸，先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì )跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會(huì )跟我在一起�！甭匚覀円粋�(gè)個(gè)都被得救了。
出來(lái)以后，我們淚流滿(mǎn)面，非常激動(dòng)!我與爸爸無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
描寫(xiě)堅強的作文4
我要學(xué)會(huì )堅強!這是我很小的時(shí)候對自己說(shuō)得話(huà)。我必須堅強，我必須勇敢，我不能被欺負也不能被瞧不起，我有我做人的原則，不管別人怎么去看待，因為我不想因為別人去改變自己的作風(fēng)。我也不想讓病痛來(lái)折磨我，也不能讓困難重重的競爭來(lái)阻擋我。所以我一定要堅強，我不想再在誰(shuí)的“保護傘”下長(cháng)大。
有時(shí)候我也會(huì )哭，但我不能讓別人看到我哭。我總是把自己最堅強，最勇敢的一面表現出來(lái)，因為我不想讓別人看到我脆弱的一面。其實(shí)我也想把自己心中的不痛快一吐而出，把它從心里大聲地喊出來(lái)，但是我不能。
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，內容平淡無(wú)奇，可是這樣的一句話(huà)給了我不可磨滅的印象�！爱斈憷鄣臅r(shí)候可以適當地讓堅強休息一下�！睘槭裁�，為什么我要看到它?!它向一段黑色的音符不斷地在我的腦海中閃現，又像一道溫暖的陽(yáng)光哺育著(zhù)我，讓我的思緒久久不能平靜。本來(lái)的我可以一輩子堅強的，永遠不哭得，可是現在……不經(jīng)意之間看到臉頰之間一道晶瑩的淚光一閃而落。
其實(shí)我這個(gè)人很簡(jiǎn)單的，只是喜歡獨自一人坐在屋檐下，走在大街上，望著(zhù)那漫天的'繁星，有時(shí)竟為自己的渺小悶悶不樂(lè )，有的時(shí)候我喜歡孤單的感覺(jué)，有的時(shí)候又害怕孤獨，我真的不知道當大千世界只剩下我一人時(shí)，我是否還會(huì )去偽裝自己呢?
也許對我來(lái)說(shuō)的堅強是一副刀槍不入的盔甲，穿上它，自然威猛了許多，但又被它的沉重所壓垮。每天穿著(zhù)它，拖著(zhù)一副早已疲憊不堪的軀殼游走在每一個(gè)角落。也許在別人眼中，我是一個(gè)堅強的男子漢，一個(gè)不怕挫折勇往直前的男子漢，可是這一切的一切只有我自己最清楚。原來(lái)這時(shí)的我早已脆弱到了極點(diǎn)，就像塊碎裂的玻璃，一碰就會(huì )粉身碎骨的。
讓堅強休息一下吧，卸去那不屬于你的外甲;讓堅強休息一下吧，讓自己放個(gè)長(cháng)假，也許大哭一場(chǎng)才是給自己最好的補償。
原來(lái)我被虛偽滿(mǎn)足捉弄了。堅強不是盲目地去追求，不是從別人口中獲取的稱(chēng)贊，更不是讓所謂堅強的人活的更累。真正的堅強要靠自己去搜尋，去探訪(fǎng)，也許在你的身上已撒下了堅強的種子，只是你沒(méi)留心罷了。
對于身在繁華都市，孜孜學(xué)堂的我們，我們頭上頂著(zhù)，肩上扛著(zhù)的壓力有多么的大!每天我們都在為考進(jìn)重點(diǎn)高中于名牌大學(xué)而努力著(zhù)，可是我們身上的堅強是否成為了你不懈前進(jìn)的動(dòng)力呢?我們需要的堅強是在大風(fēng)浪來(lái)臨時(shí)，能成為我們溫馨的避風(fēng)港灣;是當你從高出墜落，接著(zhù)你的的充氣床，不是笨重沒(méi)用的大包袱。
每個(gè)人都想要堅強，但這卻不是一朝一夕就能得到的�？桃獾厝プ非�，去偽裝，只會(huì )讓你的身心俱疲，增加你的負擔。當你受了委屈，為何不來(lái)一場(chǎng)痛哭流涕呢，讓淚水帶去那種種不快，讓它滋潤你龜裂的心田呢?要相信風(fēng)雨之后，總會(huì )有彩虹!
描寫(xiě)堅強的作文5
夕陽(yáng)向大地灑下最后一片余暉，渲染出最為耀眼的金色。我獨自坐在陽(yáng)臺上，卸下了堅強的面具，眼神迷離，呆呆的望著(zhù)那輪夕陽(yáng)。我努力到底是為了什么？事事都不盡人意，自己又無(wú)力改變，童年的時(shí)光早已逝去，身邊的人事皆非，所有的都已變更。
成績(jì)，雖不是最差，卻也不算最好，就在這兩者之間徘徊不前，總行走在成功與失敗之間。特長(cháng)，一個(gè)五音不全的人難道還指望唱歌？從未碰過(guò)樂(lè )器的人難道還能彈鋼琴？這簡(jiǎn)直就是天大的笑話(huà)。我不是方仲永，也不是貝多芬，更不是偉大領(lǐng)袖毛主席，除了學(xué)過(guò)幾年的民族舞，拿了張證書(shū)，還勉強可以撐撐場(chǎng)面，但其實(shí)卻連基本功都已經(jīng)不會(huì )了，更不要說(shuō)跳舞了。成績(jì)、特長(cháng)都不行，我會(huì )干什么？我能干什么？我有什么用？就算從頭來(lái)過(guò)，又能如何？再重復一遍相同的路罷了。
夕陽(yáng)已漸漸落了下去，四周一片昏黑，只有半個(gè)月牙兒在云從間若隱若現，灑下淡淡的光亮。爸爸應該在趕回家的途中，媽媽不知道在忙些什么，我的腦海里浮現出他們的身影。爸爸不知什么時(shí)候又多了幾縷白發(fā)，媽媽不知什么時(shí)候開(kāi)始不能熬夜了；爸爸不知什么時(shí)候爬樓梯開(kāi)始喘氣了，媽媽不知什么時(shí)候體力大不如前了；“古板”的爺爺不知什么時(shí)候已經(jīng)不起磕碰，小的時(shí)候照顧我的外婆不知什么時(shí)候眼睛已看得模糊不清……我出生時(shí)就已患上腦年癡呆癥的奶奶已離我而去，小時(shí)候非常疼我的外公也已在一年前離開(kāi)了我，為什么，他們都還未等到我來(lái)孝敬他們，就開(kāi)始衰老，甚至已經(jīng)離開(kāi)了人世？
天上，月亮已從云間飄出；窗內，依舊如故，那些殘酷的現實(shí)，讓我感到太累，太累。我仰起頭，眺望殘缺的月亮，自己好像就如這月亮一樣，人生殘缺。突然，我好像懂得了些什么。夜雖然黑暗，但也有著(zhù)一點(diǎn)光明，只要憑著(zhù)這一點(diǎn)光明，就能熬過(guò)黑暗。黎明的到來(lái)，是黑暗的離去，也是夜的追趕！
在人的一生中，下一列火車(chē)，沒(méi)有這一站的過(guò)客。我要做的不是抱怨，不是哀嘆，不是軟弱，而是繼續趕路，繼續向前。人，終究要在掙扎中蛻變，最終羽化成蝶。既然我認為自己能夠成為蝴蝶，那就應該忍住疼痛，去咬破自己織的繭。酸甜苦辣我自己嘗，喜怒哀樂(lè )我自己扛，我就是我的太陽(yáng)，無(wú)需憑借誰(shuí)的光！成功的人不會(huì )有軟弱的想法，因為他們沒(méi)有軟弱的資格，只有堅強的權利！
我若不堅強，拿什么笑著(zhù)對別人說(shuō)起那些過(guò)去的云淡風(fēng)輕？
我緩緩地從椅子上站起來(lái)，眼中的迷霧已經(jīng)消散了，今日的迷茫，會(huì )成就明日的朝陽(yáng)。
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