【熱門(mén)】堅強作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的堅強作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強作文 篇1
學(xué)習中，考試中，親情中……這些在生活中都是一種考驗，都會(huì )遇到種種挫折。
小時(shí)候，我愛(ài)哭。一點(diǎn)點(diǎn)不順心，即使沒(méi)有任何人的捉弄，沒(méi)有任何人的對我不起之處，我還是喜歡哭，別人就說(shuō)我是爛哭貓，我就哭得很厲害，就沒(méi)有人敢欺負我了，所以每次我的最大助手就是眼淚，眼淚也是別人的最大殺傷力。習慣了，我就總以這個(gè)名義，沒(méi)人敢欺負我。
上了初中，我想自己應該學(xué)會(huì )用笑去應付生活中的每一份艱難與考驗�？荚嚨姆謹档土�，遇到什么不順心的事情，我都想用笑去面對，可總是笑著(zhù)笑著(zhù)，又躲進(jìn)被子里大哭起來(lái)，這是情不自禁的，就像小時(shí)候那習以為常的哭，我笑的時(shí)候，并不開(kāi)心，那感覺(jué)很假，虛擬的，一點(diǎn)都不真實(shí)。為什么上了初中，我變得很憂(yōu)郁，不知笑是怎樣的，有時(shí)，像瘋了的小孩子一樣哈哈大笑，其實(shí)這只是一種掩飾。
在被子里哭完以后，我又變得堅強了，用一種現實(shí)的態(tài)度去認識自己，我覺(jué)得我很開(kāi)心。學(xué)校里的朋友和同學(xué)都很好比親人更親，所以我喜歡呆在學(xué)校里，我的每一份快樂(lè )都從學(xué)校開(kāi)始，下課后，我喜歡停留在班里或在學(xué)校走走。這種愉快在家里是從未能感受的，跟同學(xué)們朋友們聊聊天是我的“職責”。在小學(xué)，我沒(méi)有幾個(gè)朋友，根本沒(méi)人能聽(tīng)我傾訴，所以我養成了用哭來(lái)排泄煩惱。甚至覺(jué)得這是最好的辦法。
哭過(guò)后，真的可以明白自己的痛苦，雖然知道長(cháng)大后不像小時(shí)候那樣哭是有用的，但痛苦就像眼淚一樣流完就堅強，難過(guò)了就哭。
有的朋友經(jīng)常見(jiàn)到我哭，就說(shuō)我是水做的，有一次，玩一個(gè)游戲，說(shuō)一些事，猜一個(gè)人。有人說(shuō)爛哭貓。別人就喊我的名字。的確，我是朋友中最?lèi)?ài)哭的。
堅強作文 篇2
幾年前,我和爸爸媽媽去貴州探望老爺姥姥.老爺家的窗外是一片斜坡峭壁，背陰潮濕,除了長(cháng)了些苔蘚，沒(méi)有別的'植物。
快離開(kāi)的時(shí)候，我在那坡壁發(fā)現了一棵細細小小的小樹(shù)，在幾塊巖石的夾縫里探出身子，枝條嫩得能掐出水來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，看了一眼，說(shuō)，那是一顆沙棗樹(shù)。沙棗樹(shù)？這個(gè)小小的生命，它是怎樣來(lái)到這里的呢？也許是一個(gè)人吃完沙棗后的無(wú)意為之；也許是一個(gè)小孩細心地埋下種子卻在幾天后便忘到了九霄云外；也許……它是否經(jīng)過(guò)了苦苦掙扎，是否由于缺水而一直在地下默默等待？沒(méi)有土它怎樣扎根?還有那么重的巖石壓在它身上,它是怎樣鉆出來(lái)的?它經(jīng)過(guò)了多少日日夜夜的奮斗呢？它是不是也有灰心挫敗的時(shí)候？但它終究咬牙挺過(guò)來(lái)了。于是現在，它露出了好奇的眼，一眨一眨地看著(zhù)新鮮的世界，再伸個(gè)懶腰，與風(fēng)兒嬉耍，與雨絲跳舞，也為鳥(niǎo)兒提供了一個(gè)棲息的地方。
我看著(zhù)它，雖然它現在枝疏葉少,但我相信它會(huì )長(cháng)成一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，它的生命力感動(dòng)了我,在我即將離開(kāi)的時(shí)候,這棵頑強的小樹(shù)給了我深刻的印像,也鼓舞了我,那樣艱苦困難的環(huán)境,那樣弱小無(wú)依的小樹(shù),都可以取得傲人的成功,面對生活和學(xué)習,我又有何理由畏縮不前？
離開(kāi)前的前一天，忽然聽(tīng)到窗外風(fēng)聲呼嘯。抬起頭，只見(jiàn)天變得昏黃，空中飛沙走石。我意識到：暴風(fēng)雨即將來(lái)臨！只見(jiàn)路旁的大樹(shù)在風(fēng)中搖搖晃晃，許多葉子隨風(fēng)落下，隨即便消失得無(wú)影無(wú)蹤，耳旁隱隱有枝條“咔嚓”折斷的清脆聲響。我開(kāi)始擔心那棵小沙棗樹(shù)，它會(huì )不會(huì )躲過(guò)此劫?透過(guò)窗戶(hù),我看見(jiàn)它正在狂風(fēng)這個(gè)壞脾氣的家伙作著(zhù)殊死搏斗，不及碗口粗的枝干仿佛隨時(shí)會(huì )斷裂。它小小的身軀怎能敵過(guò)狂風(fēng)強大破壞力呢？聽(tīng)著(zhù)越來(lái)越大的風(fēng)聲，我輕嘆一口氣不忍看下去，只默默為小沙棗樹(shù)祈禱。
第二天，我推開(kāi)窗，一股沁人心脾的花香霎時(shí)將我包圍。深吸一口氣，我低頭望去，頓時(shí)驚呆了：經(jīng)過(guò)一夜暴風(fēng)的洗禮，雖然小沙棗樹(shù)的葉子上蒙了一層薄薄的灰塵，但仍不掩它的青翠欲滴。更奇特的是，一朵朵精致的淡黃色花兒嬌羞地半用葉子遮住自己的臉龐，像小小的鈴鐺掛了滿(mǎn)樹(shù)，點(diǎn)綴綠葉間，又像是給小沙棗樹(shù)穿了一條碎花洋裙�；ㄏ闼囊�，讓我心曠神怡。沙棗花的味道不似玫瑰那樣濃烈，而是淡淡的，淺淺的，帶著(zhù)絲憂(yōu)郁與靦腆，讓人想起雨巷中撐傘獨自漫步的女子。
這一瞬間，小棗樹(shù)的幻換成兩個(gè)大字：堅強。生活中有多少人像這棵小沙棗樹(shù)：用文字書(shū)寫(xiě)生命的張海迪；面容安詳，靜靜仰望蒼穹的霍金；在輪椅上露出天使般純凈笑容的桑蘭:汶川地震中身殘志不殘的學(xué)生們……
我面色嚴肅，抿緊了嘴唇,從那一刻起，我讀懂了什么是堅強：那就是不畏困難，永不服輸。正如貝多芬所說(shuō)，“要扼住命運的咽喉”�！獔詮�,就是生命的真諦。
一晃兩年過(guò)去了,今年我們全家計劃再去貴州探親,除了日思夜想的老爺姥姥,我最想見(jiàn)到的,就是那棵堅強的沙棗樹(shù)......
堅強作文 篇3
所有人都覺(jué)得我很堅強，不會(huì )哭泣、不會(huì )示弱、不會(huì )放棄，像個(gè)戰士一樣，總是勇往直前，即使傷痕累累累，還是可以浴血奮戰。
我也以為我很堅強，想哭的時(shí)候忍住眼淚，想求助的時(shí)候閉緊嘴巴，想放棄的時(shí)候握緊拳頭，像一個(gè)披著(zhù)沉重盔甲的孩子，跌跌撞撞、不顧一切地向前沖。受了傷也不肯讓別人知道，在別人面前一副若無(wú)其事的表情，其實(shí)在別人看不見(jiàn)的時(shí)候就痛得呼天搶地。
只有你，對我說(shuō)，在你面前，我不需要掩飾脆弱，不需要假裝堅強，想哭就哭，想求助你會(huì )義不容辭，想放棄你會(huì )替我收拾殘局。你說(shuō)你會(huì )走在我前面，會(huì )為我擋住所有風(fēng)雨，會(huì )為我治療傷口。
我以為你說(shuō)這些話(huà)代表你看不起我。為了證明你的想法是錯的，我更加拼命地展現堅強的一面，讓你知道我不需要你的保護，不需要你的安慰。我一個(gè)人足以抵擋所有的艱難，你會(huì )看到我流淚或是軟弱的樣子，我的字典里沒(méi)有懦弱這兩個(gè)字。
我用實(shí)際行動(dòng)證明了我的堅強和勇敢，卻也因此受了許多傷。但是我依然驕傲地對你說(shuō)，我很厲害吧。我等著(zhù)你收回之前說(shuō)過(guò)的話(huà)，等著(zhù)你承認我的厲害。但是你一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，突然抱住了我，對我說(shuō)，辛苦了，好好休息一下吧。
在你的擁抱中，有一份暖意，熏紅了我的眼睛。我拼命地眨眼睛，想忍住快要流下的眼淚�？墒�，眼淚還是滑出了眼角，沾濕了你的衣服。我以為你會(huì )嘲笑我的軟弱，沒(méi)想到你只是輕輕地拍了拍我的背，什么也沒(méi)說(shuō)。
原來(lái)，流淚不是因為我變得軟弱，而是我堅強得太久了，積累了太多的脆弱和傷痛。只有在你面前，在你的懷抱里，我才敢釋放內心的壓抑。因為你懂我的堅強，也懂我的軟弱，會(huì )心疼我的倔強，也會(huì )安慰我的脆弱。
堅強作文 篇4
人生路上處處都會(huì )有坎特，有時(shí)還容易被誤解。在成長(cháng)歷程上，從會(huì )有一些的迷茫和無(wú)措。
我喜歡一個(gè)別的班的男孩。我雖然，不是�；�，但我是班花。班上數一數二的男孩都喜歡我，一聽(tīng)到我的名字就特別興奮。上次，我不小心上體育課時(shí)摔了一跤，班上的男生感覺(jué)像丟了寶貝樣的著(zhù)急。我把手放在地上，忍著(zhù)疼痛將自己撐起來(lái)。男孩子們都傻了，他們扶我，我拒絕。直到我的最好朋友“阿曉”來(lái)了之后，我才走。
“今天是9.8號，是我男神的生日！”我好久沒(méi)有像這樣開(kāi)心過(guò)，我立刻將書(shū)包背上，拿著(zhù)禮物直奔到學(xué)校去了�！傲臧税�，是這里了�！蔽椅艘豢跉馊缓笥趾袅顺鋈�。推開(kāi)門(mén)，找到了他，我的臉上開(kāi)始紅了起來(lái)。為了不保持這種尷尬，我立刻搖了搖頭，隨手將他的手抓出，把禮物放在他手上說(shuō)了句:“生日快樂(lè )�！焙蟊闩茏�。
第二天，我在去學(xué)校的路上，我看到了。他的旁邊，有一個(gè)女孩，看起來(lái)他們很開(kāi)心。我的心有點(diǎn)冷。一會(huì )，我就看到他手里拿著(zhù)我昨天送他的禮物，在那邊大喊著(zhù)“這是我最喜歡的女孩送給我的禮物......”最喜歡的女孩，我的臉又“炸”了，我慢慢優(yōu)雅的走過(guò)去。誰(shuí)知他又說(shuō)了句:“晴雨兒！”我看到了，那個(gè)禮物，分明就是我送的。我受不了那刺激，直接從他們的中間穿走，那時(shí)。我仿佛還還聽(tīng)到了句傷人的話(huà):“神經(jīng)病吧這人�！眰巳擞謧诵�。我立刻跑回教室忍著(zhù)，不讓它流出。在同學(xué)眼里，我是堅強樂(lè )觀(guān)可愛(ài)的女孩子�？墒俏�......我的心......真的好痛啊。
這件事后，我再也沒(méi)去找他，還是像以前那樣做個(gè)學(xué)習好的孩子，被人羨慕，被人追慕。
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