那一次，我讀懂了堅強作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的那一次，我讀懂了堅強作文，歡迎閱讀與收藏。

那一次，我讀懂了堅強作文1

　　二月九日 陰轉多云

　　前幾天，我進(jìn)行了一次考試。當我剛遞上考卷的那一瞬間，我就感覺(jué)頭頂有一朵驅之不散的烏云，果不其然，我的成績(jì)單不堪入目！

　　今天我回到了家。手里拿著(zhù)“戰果”，等待著(zhù)父母的雙重“表?yè)P”。最終，壓力讓我不堪重負。于是，我獨自走到了院子的一角作了下來(lái)——沉思。

　　我艱難的抬起頭，我看見(jiàn)了那夕陽(yáng)。殘陽(yáng)如血呀，撒落到我心中，內心感覺(jué)從未有過(guò)的辛酸與痛楚。

　　不經(jīng)意的一低頭，讓我的心情又舒暢起來(lái)。

　　一棵小草在余陽(yáng)的映照下成長(cháng)。我俯下身子仔細的觀(guān)察她，發(fā)現這棵小草生長(cháng)的環(huán)境并不樂(lè )觀(guān)，它是如此的惡劣呀！她的周?chē)�都是硬土、堅石，并且只有她孤零零的在這生存。她堅強的意志讓她沖破了這硬土、堅石，最終露出地面，見(jiàn)到了春的'曙光。令我更不可思議的是她戰勝了令人恐懼的黑暗和讓人難熬的寂寞。

　　我驚嘆小草的生命力之頑強與她的堅強的意志。

　　我想人也不比小草更堅定，人的生活也不過(guò)如此吧！我在學(xué)習中也遇到過(guò)許多挫折，不能每次總是繞道而過(guò)，我應該去尋找克服挫折的方法。這一次小測試的失利怎能是我的精神消沉那？

　　夜晚，我坐在椅子上，看到一輪圓月，月光如此的皎潔。此時(shí)，我想起了那棵在夕陽(yáng)下的小草，于是，我拿起手電筒去了，她的葉子上布滿(mǎn)了小水滴，也許是傷感的哭了。

　　我感慨小草在夜幕降臨時(shí)表現出來(lái)的脆弱與恐懼更感慨小草把碧綠和生機帶給大地，奉獻給人類(lèi)而自己獨立承受著(zhù)痛苦。她把春天到來(lái)的消息帶給人們，而自己求等待著(zhù)秋風(fēng)將其掃落，這一切都是小草的堅持。

　　小草如此，而我卻草也不如。

　　今天，小草讓我學(xué)會(huì )了堅強，更讓我讀懂了堅強的真正內涵。

那一次，我讀懂了堅強作文2

　　意志命運往往背道而馳，決心到最后會(huì )全部推倒。

　　人一生中必不可缺的是困難、挫折、打擊。困難雖是令人討厭的，它阻止你的前進(jìn)，可到了以后你會(huì )知道，曾經(jīng)的那些困難來(lái)得多么及時(shí)啊。每當被挫折阻道，快要被打敗時(shí)，一個(gè)人的斗志往往最容易激發(fā)。正是因為是這些困難，你懂得了堅強！

　　那還是在六年級，在一次數學(xué)奧林匹克競賽考試的前幾天，我們進(jìn)行了一次考前訓練。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景至今我歷歷在目，那段嚴厲的批評至今還在我腦海里激蕩。當老師把試卷給我的時(shí)候，嚴厲地、大聲地對我說(shuō)：“楊敦禧，你才考這么點(diǎn)分，還去參加競賽��！"我看到試卷上面的分數，頓時(shí)驚呆了。當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，腦海中只有老師的那幾句話(huà)。

　　我看著(zhù)老師，她還在發(fā)試卷，依舊面無(wú)表情。同學(xué)們有的為考得好沾沾自喜，也有的眼里燃燒著(zhù)斗志……當老師那幾句話(huà)說(shuō)完后，同學(xué)們看著(zhù)我，眼睛里出現了質(zhì)疑，不屑……。甚至有的同學(xué)向老師提出換人要求，理由是我去參賽可能是浪費名額。

　　當時(shí)，我的心就像是被千萬(wàn)把刀刺進(jìn)了那樣難受，心中的自信開(kāi)始動(dòng)搖。

　　下課后，我找到老師，說(shuō)把我換掉去。老師更怒了，大聲說(shuō)道：這樣一點(diǎn)挫折都受不了，你不敢去考試，以后怎么去做人啊……

　　那天，我一天都感到萎靡不振。一天到晚都重復想著(zhù)那句話(huà)。我開(kāi)始不甘，不甘被人那樣看我的眼神。我調整心態(tài)，認真地進(jìn)行復習，只為了不受他人的輕視……

　　競賽成績(jì)出來(lái)了，我一等獎，當時(shí)看他們的表情里哪還有不屑。老師對我說(shuō)："不給你點(diǎn)打擊，你就不成器……"她走了，背影和那段話(huà)刻在了我心中。

　　當我明白老師這段話(huà)的意思時(shí)，我已經(jīng)上初中了啊。

　　老師的教學(xué)方法真獨特，她讓我明白了一個(gè)詞：堅強！

那一次，我讀懂了堅強作文3

　　堅強，是一個(gè)暖水袋；堅強，是一把金色的鑰匙；堅強，是一個(gè)……

　　記得那一天，是一個(gè)我永遠都無(wú)法忘記的日子�！扳忊忊彙�…”上課啦！老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“現在，請大家排好隊去書(shū)法室�！币粋�(gè)調皮的同學(xué)大聲說(shuō)：“干什么去呀？是不是去上書(shū)法課呀！”一些同學(xué)跟著(zhù)他起哄，說(shuō)：“是呀！這節課難道不是語(yǔ)文課嗎？怎么變成書(shū)法課了呀！”老師嚴肅地說(shuō)：“安靜！我們不是去上書(shū)法課，而是去打預防針！”“��？打預防針？”我的心像一塊石頭重重的砸了下去。從小到大，我最害怕的就是打針了，一碰到打針就想退縮，最后靠爸媽的軟硬兼施才能解決，從來(lái)沒(méi)有想著(zhù)自己去面對。

　　我慢悠悠地走到了書(shū)法室門(mén)口。只聽(tīng)見(jiàn)里面的護士小姐說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”同學(xué)們沒(méi)人吭聲。護士小姐又說(shuō)：“誰(shuí)是最勇敢的？”還是沒(méi)人吭聲。一會(huì )，班上的“淘氣鬼”小強大聲地說(shuō)：“我來(lái)！”說(shuō)罷，他挽起袖口，雄糾糾地走了進(jìn)去。我們都不敢往里面看，也不知道小強怎么樣了，心里直為他犯嘀咕。

　　小強終于出來(lái)了，“膽小鬼小姐”小楚低聲問(wèn)小強：“痛不痛��？”小強聽(tīng)了，馬上捂住肩膀，痛苦狀地說(shuō)：“哎呀！好痛��！”小楚聽(tīng)了，“哇”的一聲，便哭了起來(lái)。

　　隊伍慢慢地移動(dòng)著(zhù)，大大的針筒刺向臂膀，一股鮮血噴出，這個(gè)情景一直在我腦海里呈現。終于，到我了，我遲遲不肯進(jìn)去。護士小姐說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”我躊躇不前，后面的同學(xué)連聲催促。沒(méi)辦法，“不入虎穴，焉得虎子”。還沒(méi)有拉起袖子，淚水已順著(zhù)我的臉流了下來(lái)。我閉著(zhù)眼睛，喃喃自語(yǔ)：“輕點(diǎn)兒！輕點(diǎn)兒！”“刺進(jìn)了，刺一樣扎進(jìn)血管了�！蔽矣昧θ讨�(zhù)�！昂昧�，下一個(gè)�！弊o士小姐的聲音響起。我睜開(kāi)眼睛，打完了嗎？怎么，我覺(jué)得一點(diǎn)兒都不痛，就只是蚊子咬般一樣。

　　我輕輕揚起嘴角，因為在那一刻，我真正讀懂了堅強，只要堅強，才能戰勝任何困難！

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