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生活教會(huì )我堅強作文

時(shí)間:2024-03-18 12:36:03 偲穎 堅強 我要投稿

生活教會(huì )我堅強作文(通用35篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的生活教會(huì )我堅強作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活教會(huì )我堅強作文(通用35篇)

  生活教會(huì )我堅強作文 1

  日常生活中,人們總會(huì )遭受挫折,遇到困難。當遭受挫折的時(shí)候,你會(huì )怎樣做?是勇敢地面對,還是向挫折低頭?

  我是一個(gè)極其脆弱的人,似乎受不了任何打擊,無(wú)法面對任何困難。小學(xué)時(shí)我在班上還有些“名氣”,于是我開(kāi)始自大,開(kāi)始狂妄,我學(xué)會(huì )遮掩自己的脆弱以讓他人不敢輕視我?墒俏覅s完全沒(méi)有注意到這樣做的負面影響。朋友們由于我的自大一個(gè)個(gè)的都離開(kāi)了我,我開(kāi)始學(xué)會(huì )隱藏,讓大家漸漸地不注意我的存在。到了初中,我到了一個(gè)新的環(huán)境,班上似乎有一種家的感覺(jué),班主任對我也體貼關(guān)照。但也就是因為班主任對我太好,我無(wú)法在面對我那不堪入眼的成績(jì)。那天,期中測試的卷子發(fā)了下來(lái),我滿(mǎn)意地翻看著(zhù)自己的`試卷,語(yǔ)文,英語(yǔ)都挺好的,我本以為自己可以松一口氣了,卻發(fā)現地理試卷上映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的“37”。我心里難過(guò)極了,心想:班主任肯定會(huì )失望的!地理可是班主任教的一門(mén)科目,我連班主任教的課都學(xué)不好,這,這樣的話(huà)以后我又該如何面對她呢?

  下午一放學(xué),班主任便把我叫進(jìn)了辦公室,我的臉紅撲撲的,就像柿子一樣,班主任見(jiàn)了,笑著(zhù)說(shuō):“進(jìn)個(gè)辦公室,至于這樣嗎?來(lái)!是不是被嚇著(zhù)了?”我不敢直視著(zhù)班主任的眼睛,只覺(jué)得臉上火辣辣的,心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容:“怎么了?是不是考砸了?考試沒(méi)考好有什么關(guān)系?重要的是對自己有信心!相信自己一定行!這次沒(méi)考好,下次就要付出加倍的努力,把學(xué)習趕上來(lái)。如果人人都像你這個(gè)樣子,考砸了就泄氣,那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了!”班主任的一句話(huà)便開(kāi)導了我,我緩緩抬起頭來(lái):“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈,說(shuō):“沒(méi)考好就沒(méi)考好,為什么不試著(zhù)勇敢地面對這一切呢?碰到挫折就只知道哭的話(huà),是不是太懦弱了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,但并不出聲!翱粗(zhù)我的眼睛!這是對老師起碼的尊重!”班主任溫和地說(shuō)。當我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí),我覺(jué)得她的眼神里充滿(mǎn)了威嚴、自信,我連忙收回了目光。班主任喝了口水,說(shuō):“從你的眼神中我看到了怯弱,你收回目光也表現了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應該學(xué)會(huì )堅強!”

  離開(kāi)辦主任辦公室的時(shí)候,我心想:堅強!堅強!班主任讓我學(xué)會(huì )堅強。我該如何做到呢?誰(shuí)能告訴我?

  經(jīng)歷了數次磨難,我學(xué)會(huì )了堅強。人的一生不一定都會(huì )是一帆風(fēng)順,總會(huì )有一些風(fēng)風(fēng)雨雨,我們難免會(huì )遇到挫折與困難,但不管怎樣,我們都不能退縮,我們要學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )去勇敢地克服。

  生活教會(huì )我堅強作文 2

  一直覺(jué)得“堅強”是專(zhuān)門(mén)為山區里跋山涉水上學(xué)的孩子準備的,也一直覺(jué)得堅強離我太遠太遠,但當我回頭望向一去不返的時(shí)光洪流是,驟然發(fā)現每一絲漾起的漣漪都帶著(zhù)堅強。

  每個(gè)孩子都是摔著(zhù)長(cháng)大的,每個(gè)孩子都是在摔倒無(wú)數次后才成功的邁出搖搖晃晃的第一步,我也一樣。小時(shí)候我總是心急,沒(méi)走穩就蹦蹦跳跳的想跑,為此摔了無(wú)數次,總是舊傷未好,又添新傷。開(kāi)始還會(huì )哇哇大哭,后來(lái)漸漸習慣了自不量力帶來(lái)的疼痛。惟獨那一次我不顧老媽的勸阻走上了一個(gè)很窄的高臺,當我自己感覺(jué)良好是,一個(gè)重心不穩狠狠的摔下,血如斷了線(xiàn)一般留下,交織著(zhù)眼淚滲入泥土。至今我腿上仍有一道疤,那是學(xué)步留給我的紀念。感謝生活讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)中學(xué)步的堅強。

  我一直希望有個(gè)哥哥,容我撒嬌,耍賴(lài),容我拉著(zhù)衣角要糖,每每在我感嘆自己沒(méi)福氣的時(shí)候,總是有一個(gè)小我3歲的小鬼理直氣壯的喊著(zhù)我的.大名,再加一句你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái)。因為有這樣一個(gè)小鬼就意味著(zhù)忍耐,謙讓的人必須是我。搶我吃的我要心平氣和的看著(zhù)他咽下,和我吵架我要低眉順眼的被罵,但隨著(zhù)時(shí)光的流逝,隨著(zhù)我們的長(cháng)大,隨著(zhù)他學(xué)會(huì )拿東西讓我先挑,給我買(mǎi)禮物。我還是想不爭氣的說(shuō)一句,我真是要淚流滿(mǎn)面了,很神奇是吧。但生活就是這樣的付出才有回報,有舍才有得。有一句話(huà)曾說(shuō)過(guò)有時(shí)失去是為了得到。感謝生活,讓我學(xué)會(huì )親情中忍讓的堅強。

  回憶就像一本很舊很舊的書(shū),每翻一次就會(huì )讓你感到更多的溫暖與美好。我有個(gè)習慣每過(guò)一段時(shí)間就復習一遍書(shū)里的內容順便再添兩筆。時(shí)間越長(cháng)書(shū)變得越厚,但我看得更勤了,因為我怕我會(huì )遺忘,遺忘曾經(jīng)的美好。最丟人的一次,我在網(wǎng)上遇見(jiàn)了我小學(xué)同學(xué),聊呀聊呀我就哭了,因為是過(guò)去時(shí)了,因為結束了,雖然結束才更顯美好,但還是舍不得呀。但等到哭夠了便又能笑嘻嘻的重新開(kāi)始,回憶永遠不會(huì )是生活的全部,珍惜當下才是明智的選擇。感謝生活,讓我學(xué)會(huì )了回憶中不舍的堅強。

  當再一次回頭漾起的漣漪已經(jīng)消散,河水照樣有條不紊的奔向前方,曾經(jīng)的困難失敗已吹散在風(fēng)中留下的只是心頭的一點(diǎn)堅強,感謝生活教會(huì )我堅強。

  生活教會(huì )我堅強作文 3

  初中的生活里,有快樂(lè ),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。

  可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里,現在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說(shuō)長(cháng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現在我才懂,”笑中有淚”的含義。因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的`份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的我。個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(cháng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。郁悶的時(shí)候,總在想著(zhù)以前的一切。以為只要自己成績(jì)好了,父母也自然會(huì )更疼愛(ài)自己?墒钱斪约喊言趯W(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著(zhù):也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和自己。初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )。痛苦是短暫,快樂(lè )是永久的。這是我一直堅信的。

  也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧。對于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活。

  生活教會(huì )我堅強作文 4

  家長(cháng)教給了我們做人的道理,老師教給了我們文化知識,而生活卻教給了我們一種最剛烈的男兒本性――堅強。

  在一個(gè)月光皎潔的夜晚,我滑著(zhù)活力板在小區中穿行,看自己的技術(shù)如此嫻熟,不由得一件往事涌上心頭。

  那天晚上,我同父母來(lái)到鳳凰廣場(chǎng),開(kāi)始了我的滑板練習。我用一只腳支撐在地,另一只腳在滑板上,微微一蹬,我便來(lái)了個(gè)“后羿射版”――滑板出去了,我卻重重地摔在了地上。媽媽嘲笑我,我有了一些躊躇,過(guò)了良久,我才將抖動(dòng)的腳重新踏到滑板上,結果我又重蹈覆轍。我強忍著(zhù)那晶瑩的`淚花,忍耐著(zhù)爸爸的諷刺,強咽下渾身酸疼的痛苦,自己在那里默默地練習。摔倒了,爬起來(lái)……不知過(guò)了多久,媽媽讓我休息一會(huì )兒,我堅定地說(shuō)不,因為我要堅強,堅強就不能有絲毫的退縮和畏懼。我明知,自己會(huì )摔倒100次,但我仍然嘗試第101次,或許101次就會(huì )成功。果然,一晚上的摸爬滾打,一晚上的堅韌執著(zhù),我出現在活力板上,輪滑動(dòng)作是那樣的輕盈瀟灑,心情是那樣的愉悅歡暢。我成功了!

  一切都源于自己的堅強,堅持不懈就會(huì )成功,生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事,都會(huì )教給我們一些深刻的道理。

  生活教會(huì )我堅強作文 5

  在生活中,有快樂(lè ),有悲傷,也有困惑……太多太多的感情融合在一起,在遇到悲傷時(shí)最好的解決方法是什么呢,沒(méi)錯,就是堅強,在我們生活中難免有一些挫折,堅強就能度過(guò)這些挫折。

  記的我一年級的時(shí)候,一不小心就摔了一跤,頓時(shí)就哭了出來(lái),在老師的安慰下,我才停止了哭喊,可以說(shuō)是費了九牛二虎之力!可現在呢,我變得已經(jīng)很堅強了。不信?就讓我一一告訴你吧:“現在我已經(jīng)五年級了,像摔一跤什么的我們都不敢到什么了,可以說(shuō)不是不疼了,而是我們身板硬了,可我們也是肉做的`呀,身板硬了并不代表肉也硬了。一次,我我幫助媽媽切菜時(shí),一不小心把手切到了,鮮血直流,如果這是以前,我早就一聲哭出來(lái)了,可是,我現在長(cháng)大了,流一點(diǎn)血沒(méi)什么關(guān)系,我在醫藥箱中翻來(lái)覆去就是找不到,血還在流,我拿起餐巾紙隨手卷了一下說(shuō)道”:只要止血就行,找到創(chuàng )可貼還不是這樣卷一下?

  生活就像一本書(shū),既然這本書(shū)已經(jīng)開(kāi)啟,那么在這之后,一定有更多更多的知識等著(zhù)你去發(fā)現。他會(huì )叫你更多更多……

  生活教會(huì )我堅強作文 6

  “轟隆隆”天上一陣雷聲過(guò)后,斑斑雨點(diǎn)便隨即落下。打在大地上,也打在我的心上。我撐著(zhù)傘慢慢地走著(zhù),走著(zhù)走著(zhù),我突然間摔倒在一個(gè)水坑里。我沒(méi)有力氣爬起來(lái),坐在水坑里,任憑雨點(diǎn)把我打濕。

  “轟隆隆”,天上又傳來(lái)一陣雷聲,使我的心不禁顫了一下,我想起剛才發(fā)生的那一幕。

  那是,我的試卷發(fā)下來(lái)了,看著(zhù)試卷上大大的紅色的數字,我的身體顫抖了一下,我是多么的恨自己,恨自己的無(wú)能。我想起考前我對父母,老師信心滿(mǎn)滿(mǎn)的保證,而在我的保證里,我也收獲了他們的肯定,他們的鼓勵?晌椰F在卻失信了,我沒(méi)有辦法去向他們解釋。我不敢也沒(méi)有精力去想,去想他們的'表情。

  “轟隆隆”,又一個(gè)雷后,太陽(yáng)出來(lái)了,天上的彩虹也露出了笑容,我抬頭仰望天空,我仿佛看到天上的整齊的云排列成一行字,我定睛一看,果真是字,那里寫(xiě)著(zhù):相信自己,就會(huì )成功。我睜大眼睛再仔細看,還是那八個(gè)字。我被感動(dòng)了,我哭了,我覺(jué)得自己輸了,輸的慘不忍睹,但我又贏(yíng)了,我贏(yíng)得了大家的肯定。這時(shí),我從水坑里爬起來(lái),信心大增。

  是生活教會(huì )我堅強。

  生活教會(huì )我堅強作文 7

  生活是一部影視劇,教會(huì )你許許多多的道理;生活是一位老師,教給你許許多多的知識;生活是一本書(shū),教給你許許多多的品質(zhì),而生活教會(huì )了我堅強。

  在還沒(méi)上小學(xué)之前,我特愛(ài)哭,手上擦破了點(diǎn)皮也要哭,被石頭絆了一下也要哭……可是一件事,從此改變了我這一軟弱的性格。

  有一天,我和小姨在家,我在外面絆了一下,擦傷了腳上的.皮,一路哭著(zhù)狂奔到家。小姨給我擦了點(diǎn)藥水,把我抱在懷里:“水淼,還疼嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳闶钦嫣?”“那當然,可……可……”我動(dòng)了一下受傷的腳,發(fā)現并沒(méi)有疼!捌鋵(shí)你并不那么疼,是吧,水淼,你都已經(jīng)快上一年級了,要學(xué)會(huì )堅強,明白嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!耙院,不是很疼的時(shí)候不能掉淚,答應我!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。又過(guò)了幾天,我學(xué)滑冰,一不小心摔倒了,血流了出來(lái),我想起了小姨的話(huà):“要堅強,一定要堅強!”于是,我咬著(zhù)牙,轉了轉眼珠,把那即將奪眶而出的眼淚又隱了回去。

  從此,我學(xué)會(huì )了堅強,我感激小姨給我上了人生中寶貴的一課,更感激磨練我意志的生活。

  生活教會(huì )我堅強作文 8

  小時(shí)候,我十分頑皮,一玩起來(lái)就不分時(shí)間,有時(shí)候一玩就是一天。但媽媽對我卻依舊關(guān)懷備至。

  有一天,媽媽給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē),我可高興了。剛拿到,就學(xué)者爺爺以前騎車(chē)的樣子,騎了起來(lái)。誰(shuí)知道,我剛跨上車(chē),還沒(méi)開(kāi)始騎,就摔了下來(lái)。我馬上又爬上車(chē),兩腳撐住,剛準備騎,只見(jiàn)媽媽從門(mén)口走出來(lái),對我說(shuō):“我先幫你扶著(zhù)車(chē),你再向前騎!

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà),馬上就同意了。媽媽扶著(zhù)我放心多了,開(kāi)始賣(mài)力得往前騎。不一會(huì )兒,我就感覺(jué)自己好像會(huì )騎了,就開(kāi)始加快速了。媽媽漸漸地跟不上了,于是就松了手?墒,沒(méi)松手多久,我就因為車(chē)速太快,在轉彎的`時(shí)候摔了下來(lái)。我的腳被磨出了血,我一看嚇壞了,坐在地上哭了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái),摸著(zhù)我的頭,問(wèn):“你還想不想學(xué)自行車(chē)了?”我哭著(zhù)說(shuō):“想!

  于是,我強忍者痛,又爬了起來(lái),繼續跨上自行車(chē),媽媽還是像剛才那樣扶著(zhù)我的自行車(chē),漸漸地,我又開(kāi)始慢慢加速,于是媽媽又松開(kāi)了手……我當時(shí)就直接從自行車(chē)摔了下去。但是,我想到了自己學(xué)會(huì )自行車(chē)以后的樣子,我又堅強地從地上爬了起來(lái)。

  終于,經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試,我學(xué)會(huì )了自行車(chē),雖然那時(shí)候我已是鼻青臉腫,我的鼻子也有一只出了點(diǎn)血,但我還是十分得意得騎著(zhù)自行車(chē),在小路上狂奔。

  我之所以能堅持下來(lái),永不放棄,并且學(xué)會(huì )騎車(chē),是因為媽媽對我的愛(ài),使我堅強不屈得堅持到了最后。

  生活教會(huì )我堅強作文 9

  光陰似箭,日月如梭,我成長(cháng)。時(shí)間在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭著(zhù)。經(jīng)過(guò)了十年的風(fēng)風(fēng)波波,我從一個(gè)天真浪漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子變成了一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。我,一個(gè)貌不驚人的我,一個(gè)平平常常的我。

  我的'模樣既沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采,更沒(méi)有西施那樣的婀娜。一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆發(fā)光的黑豆子,一張白里透紅的圓臉,像一個(gè)熟透的水蜜桃。接下來(lái)我就跟大家說(shuō)說(shuō)我的成長(cháng)足跡吧!在一個(gè)星期天的上午,萬(wàn)里無(wú)云、晴空明凈,我的心情卻是那樣的顧慮重重。因為今天要到學(xué)校去領(lǐng)通知書(shū),我的心情能不六神無(wú)主、神思不寧嗎?一大清早就匆匆地來(lái)到學(xué)校,走到教室門(mén)口我不由自主地驚嘆了一聲,原來(lái)這么多位家長(cháng)早已迫不及待的來(lái)到了學(xué)校,我原本暗自歡喜,現在我心里像被人潑了一舀冷水一樣瑟瑟發(fā)抖。到了領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。諶老師開(kāi)始念名單了,老師故意提高了聲音大聲地說(shuō):“龍泓屹、周帆、胡奕……”當念到我的名字時(shí)我高興地跳起來(lái),心里美滋滋的,比吃了一罐子蜜還甜。我一領(lǐng)到“三好”獎狀,像莊稼人久旱逢雨,又像漁人霧海中望見(jiàn)燈塔,心里那股子樂(lè )勁喲,真不知該怎么形容了!

  胸前的紅領(lǐng)巾像一團火苗,隨風(fēng)飄動(dòng),好像也在為我祝賀。這就是我成長(cháng),我快樂(lè )的原因。

  生活教會(huì )我堅強作文 10

  一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機。

  無(wú)論是在學(xué)習當中還是在生活當中,總是有一大部分人認為自己被埋沒(méi)了,我因為成績(jì)不突出,和沒(méi)有擅長(cháng)的技藝,或沒(méi)有擔任一官半職……種種原因。使我們變得“平凡”。是的,我們內心深處蒙上一層陰影。這是可怕的。

  我是幸運的,卻也是孤獨的。我發(fā)現世界遠比自己想象的寬廣,卻又找不到適合自己的路。我發(fā)現人與人之間認識的方式越來(lái)越多樣,但可能走進(jìn)心里的卻越來(lái)越少;我發(fā)現我們已經(jīng)到了羨慕兒時(shí)的年紀,卻沒(méi)變成兒時(shí)羨慕的那種人。然后我們只能選擇向前走。自從分了班以后,我成二班中的一員,所以我認為我至少是幸運的?墒,幸運的'背后確實(shí)分離的痛苦。我以昔日的好朋友分離,從此以后,我們不能再像從前那樣在回家的路上談天說(shuō)地,我們不在夠時(shí)常相聚,雖然只是隔了一堵墻,可是,那道墻作為兩個(gè)班的分界線(xiàn),卻使我們感覺(jué),我們之間的距離越來(lái)越遠……

  但是,進(jìn)入新的班級,與新同學(xué)相處,這是我的生活得到充實(shí)。繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。期中考試將至,我只能拼命地學(xué)習,雖然這把我累得精疲力盡,但是我仍得打起精神。學(xué)習猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。弱肉強食,這是殘酷的現實(shí),我們無(wú)法改變,所以只有自己變強,才有可能改變一切,改變自己的命運。

  生活教會(huì )我堅強作文 11

  俗話(huà)說(shuō):尺有所短寸有所長(cháng),人人都有本領(lǐng)強。我的本領(lǐng)是堅強。

  記得二年級的時(shí)候,我參加了畫(huà)畫(huà)比賽,因為我不能自學(xué),我就在外面學(xué)畫(huà)畫(huà)了。有一天的課后管理,媽媽把我送到學(xué)畫(huà)畫(huà)那里,那里的.老師叫我把人畫(huà)好?墒,我畫(huà)了好久都沒(méi)畫(huà)成功,我慢慢地流下了眼淚。美術(shù)老師說(shuō):只要你堅持去畫(huà),你一定是會(huì )成功的,老師相信你一定做得到。老師話(huà)音剛落,我就擦干了眼淚,繼續畫(huà)。過(guò)了一小時(shí)左右,我就畫(huà)成功了,老師夸我真厲害:你是我見(jiàn)過(guò)最堅強的好孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的,后來(lái)我參加學(xué)校里的藝術(shù)節美術(shù)比賽,獲得了三等獎,我就像窮漢撿了狗頭金——樂(lè )瘋了。

  還有一次,我又參加了唱歌比賽,媽媽也給我報了學(xué)習班,我一開(kāi)始找不到這個(gè)班在哪兒?我就在要放棄的時(shí)候,告訴自己堅持定能勝利,終于功夫不負有心人居然找到了那地方,這可真是山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。我走進(jìn)唱歌班,卻一直唱不會(huì ),我哭了。我的腦子里突然出現了老師說(shuō)的話(huà):蝸牛也很堅強。我心想:我可不能比蝸牛差。我一揮手把眼淚擦干,過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右,我成功的把唱歌練成了,參加學(xué)校里藝術(shù)節獨唱比賽時(shí),我還獲得了二等獎,我的心里很高興。

  這便是我的長(cháng)處――堅強,我決定以后繼續努力。

  生活教會(huì )我堅強作文 12

  大家好,我是四年級十班的劉子璇,我可是在班上出了名的愛(ài)哭鬼。我跟大家講講為什么我的標題是我要堅強呢?

  每當別人說(shuō)我和罵我時(shí),我就眼睛紅得像小白兔眼睛一樣。有一次我們班的同學(xué)用筆戳到我眼睛,其實(shí)沒(méi)有什么大礙的,可我一定要告訴老師,那是老師在忙事,沒(méi)有聽(tīng)到,我說(shuō);“算你走運,下次就不會(huì )那么好了!蔽铱薜拇螖翟蕉,就越?jīng)]有同學(xué)和玩。就連我最好的朋友:辛子葉不跟我玩了。

  使我印象最深刻的是一次是那天中午吃飯的`事情,因為劉兆銘不會(huì )點(diǎn)名,只點(diǎn)他最好的朋友,我到最后吃的,那天有藕,也是同學(xué)們最?lèi)?ài)吃的,大家吃完了都去加餐,我連早餐都沒(méi)有吃,當劉兆銘喊到?jīng)]吃的同學(xué)快來(lái)吃飯時(shí),我都像瘋了似的沖了上去,我說(shuō);“讓一下,讓一下,我還沒(méi)有吃飯”,他們都按規矩,都給讓開(kāi)來(lái)了,當我打到藕的時(shí)候,他們像蜜蜂一樣沖了上去搶藕,把我的飯打翻了,我就跑到座位上哭了起來(lái),老師看見(jiàn)了,問(wèn)我干嗎不告訴她,如果告訴她是對的,自己也不會(huì )餓肚子,后來(lái)老師狠狠的批評了大家,還說(shuō):“又不是沒(méi)有飯吃,你們個(gè)個(gè)干嘛像土匪一樣去搶呢?”就在那是我決定要改掉愛(ài)哭的毛病。

  我現在終于知道了,如果遇到困難哭是沒(méi)有用的,也是解決不了問(wèn)題的,要用動(dòng)腦筋想辦法才能解決的,經(jīng)過(guò)那些事情后,我逐漸的變的堅強起來(lái)。

  生活教會(huì )我堅強作文 13

  她,個(gè)子不高不矮,也沒(méi)有很大的吸引力,臉上的雀斑就是她自身的特點(diǎn),而堅強又是她的個(gè)性!

  記得那次一個(gè)炎熱的中午,太陽(yáng)高懸空中,炙烤著(zhù)大地。在這種天氣里,誰(shuí)也不愿意在這種天氣里,誰(shuí)也不愿上體育課,更不愿意頂著(zhù)酷暑去“幫助”別人。而她,身為一名少先隊員,執行著(zhù)老師交給她的任務(wù),去較一年級的小學(xué)生做廣播體操。

  “一二三四,二二三四……”她邊念邊教,一個(gè)小朋友做錯了,她又耐心輔導。就這樣,一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作做了上百遍,而且她站在那里,很搞笑,這時(shí),不知哪位同學(xué)叫了一聲:“耍猴一樣的”。令旁邊的同學(xué)都笑了起來(lái),有的同學(xué)還配合著(zhù)那位開(kāi)口大罵的人……這一切一切的舉動(dòng),令這個(gè)小女孩十分生氣,可她又沒(méi)去還手,只好在那兒默默的流淚……

  同學(xué)們驚訝了一下,后來(lái)又開(kāi)始議論了,說(shuō)她以眼淚欺騙大家,有的還說(shuō)她想讓老師關(guān)心她一下罷了等等,其中,我也參與在他們的'討論中……

  可她聽(tīng)到同學(xué)們的議論后,又重新站起來(lái),繼續她的任務(wù)。

  當時(shí),我想:她怎么有這樣的舉動(dòng)呢?難道是因為我們的話(huà)語(yǔ)?我想了很多,最后才想到,她那弱不禁風(fēng)的表面下,卻藏著(zhù)一顆堅強的心。

  說(shuō)了這么長(cháng)時(shí)間,卻把她的名字漏了,現在,我鄭重的告訴你們,她的名字是——劉宇楠。

  生活教會(huì )我堅強作文 14

  微卷的頭發(fā),大大的眼睛,這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。

  有人曾說(shuō):“男人有淚不輕彈!蔽液軋詮,從小到大從來(lái)不哭。

  在一個(gè)晴朗的下午,是體育課,老師給我們帶了一個(gè)籃球來(lái)玩。我們男生分兩隊打游戲。比賽開(kāi)始時(shí),我們隊員和其他隊員搶球。我們的隊員曾經(jīng)把球傳給過(guò)我。我兩步三步的向籃筐靠近。我輕輕一跳,一只手把球扔向籃筐。我看到籃球繞著(zhù)籃筐邊緣轉進(jìn)籃筐,得了兩分,給了我們隊一個(gè)好的開(kāi)始。

  接下來(lái)的事情就不順利了,對手越來(lái)越緊,拿不到球。我看到了一個(gè)好機會(huì )。我投懷送抱,沒(méi)想到投懷送抱,腳扭了。隊友扶我起來(lái),下次讓我休息,叫替補上場(chǎng),我卻一直打。

  幾分鐘后,我的`對手得了4分。他們又進(jìn)了一個(gè)球。我跳過(guò)去,把球快速打進(jìn)了籃筐。反而又摔倒了。我咬緊牙關(guān),拼命搶球,傳球,最后把比分定在12—6,大獲全勝;氐郊野l(fā)現腿又黑又紫,最重的地方在流血!

  還有一次,一支非常鋒利的鉛筆戳進(jìn)了我的手掌。頓時(shí)血流成河,學(xué)生們都驚呆了。他們很快把我送到了醫務(wù)室。醫務(wù)室的老師說(shuō):“把你手心的鉛筆芯拿出來(lái)。好痛。你不怕嗎?”“不怕!”我堅定的說(shuō)。于是老師拿出我手心的鉛筆芯,用棉花止血,給我的傷口涂上碘酒。老師問(wèn)我:“很痛苦嗎?”“一點(diǎn)點(diǎn),但是誰(shuí)叫我是小男子漢呢?”現在外面的老師和學(xué)生都笑了。

  這就是我,一個(gè)活潑機智堅強的小個(gè)子。

  生活教會(huì )我堅強作文 15

  花開(kāi)又花落,忘了過(guò)了多久。記憶中的那張臉已經(jīng)漸漸模糊了起來(lái),唯一記得清晰的是他那張很好看的臉,被病魔染成了慘白的樣子。他很愛(ài)笑,即使在他住院與病魔頑抗期間,也總會(huì )擠出一張讓人看了很難受的笑臉。

  他是從小和我一起玩到大的.伙伴,我們從小時(shí)候一起玩鬧著(zhù)長(cháng)大。

  去年夏天,他得了肺癌。父母帶他去外地的大醫院治療。有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)他。

  有一天,他回來(lái)了,但他能做的唯一一件事就是躺在床上。有一次我去他家看他,他說(shuō)他想看看正在盛開(kāi)的玫瑰,我便把坐在輪椅上的他推到小區的院子里,院子里開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰花。

  “我最喜愛(ài)玫瑰花了!彼琅f擠出一張痛苦的笑臉,有氣無(wú)力地說(shuō)!昂每从衷鯓?再好看的玫瑰也有惹人討厭的刺,這些刺總讓人無(wú)法接近玫瑰!蔽页蛄艘谎郯亮⒃谠鹤永锏拿倒逭f(shuō)道!罢沁@一身刺,在別人想去摘玫瑰的時(shí)候還能把他保護起來(lái)。如若我也有一身如此堅硬的刺,又怎會(huì )看著(zhù)病魔一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的生命。玫瑰有刺,但終是用來(lái)抵御外來(lái)的侵害的!蔽衣(tīng)的呆了。

  那一年,經(jīng)過(guò)與病魔的頑強拼搏,他痊愈了。后來(lái)他隨著(zhù)父母去別地了。臨走時(shí),他送給我一束他最喜愛(ài)的玫瑰,說(shuō)我要像玫瑰一樣,長(cháng)出能保護自己的刺。

  玫瑰花開(kāi)了又落。他的臉已經(jīng)漸漸記不起來(lái)。但他告訴我的那些話(huà),至今記憶猶新。

  那一年,玫瑰與他,教會(huì )了我要堅強。

  生活教會(huì )我堅強作文 16

  那天放學(xué)回家我看見(jiàn)一個(gè)乞討的婦女,還抱著(zhù)一個(gè)孩子,她們跪在地上穿著(zhù)破爛的衣服,頭發(fā)亂蓬蓬,臟兮兮,臉被太陽(yáng)曬得黑黑的。那雙眼睛里透謝出的是悲傷和期盼。

  我很遠就看見(jiàn)她們了,便給媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)o我點(diǎn)錢(qián)。說(shuō)著(zhù)悄悄地指了指那對乞討的母女。媽媽立刻從錢(qián)包里抽出五元錢(qián),我馬上將這五元錢(qián)投進(jìn)了她們乞討用的小碗。那位母親眼里閃爍著(zhù)激動(dòng)的光芒,五元錢(qián)對她們來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)不小的數目,她們連聲說(shuō)著(zhù):謝謝,謝謝我站起來(lái)向這對母女微笑了一下,轉身離開(kāi)了。一會(huì )兒,我再回頭,她們還在向我招手呢!

  回到家里,我又想了想我們。對于流浪母女來(lái)說(shuō),我們的條件是多么優(yōu)越!可是現在還有同學(xué)在浪費生命:上課走神,下課瘋玩。如果讓那個(gè)流浪的.小女孩去上學(xué),她可能比現在某些同學(xué)還認真。她從小不能學(xué)習,如果讓她到一間教室里,和同學(xué)一起讀書(shū),她會(huì )多么快樂(lè )!因為她體驗過(guò)不能上學(xué)的苦惱,所以她會(huì )更加努力學(xué)習。

  同學(xué)們,珍惜你的生命吧!不要讓它白白地流失,象流浪的人都有如此強烈的求生欲望,更何況我們呢?他們在如此艱苦的條件下還能生活下去,更何況我們這些在蜜糖罐里長(cháng)大的孩子呢?

  生命是來(lái)之不易的,對于每個(gè)人都只有一次,讓我們珍惜它,利用它,充實(shí)自己生命的一分一秒,讓自己活得更加快樂(lè )!

  生活教會(huì )我堅強作文 17

  在這個(gè)二十一世紀的和平年代里,每個(gè)家庭里的孩子就像溫室里的.花朵一樣,生活在爸媽的庇護之下,很少有機會(huì )獨立面對困難,更別說(shuō)鍛煉堅強的意志力了。而去年的一件事,讓我學(xué)會(huì )堅強。

  那一年,我們回老家來(lái)打掃衛生,準備過(guò)年,但是因為是下午五點(diǎn)去的,打掃到很晚,只好在老家住一晚。

  媽媽拿出買(mǎi)的菜準備親自下廚,洗完菜發(fā)現了廚房沒(méi)油炒菜,老媽看了看一旁的我,便叫我去買(mǎi)。一開(kāi)始我十分不情愿,但是看著(zhù)老媽那十分嚴厲的表情,我只好拿了錢(qián),去到村口的小賣(mài)部買(mǎi)油。

  嗒嗒嗒……我走在那破破爛爛的石子路上,一陣寒風(fēng)從我身后吹過(guò),我打了個(gè)寒顫,心理十分害怕,想轉頭往回跑,可映入眼簾的只有黑漆漆的道路。

  走著(zhù)走著(zhù),我感覺(jué)越來(lái)越害怕,全身都在發(fā)抖,生怕前面突然竄出個(gè)厲鬼把我嚇得死。一想到這,我更怕了!我對自己說(shuō):“沒(méi)事,這世上哪有什么鬼,我可是個(gè)男子漢!”

  于是,我把心一橫,閉上眼睛,開(kāi)始瘋狂地跑,并一直對自己說(shuō):“這世上沒(méi)有鬼,別害怕,別害怕!蓖蝗,我感覺(jué)眼前一亮,便緩緩睜開(kāi)眼,原來(lái)到小賣(mài)部了。我進(jìn)店買(mǎi)了油,趕緊往回趕,不過(guò)這次,我并不害怕,也不再膽怯了。

  從那件事以后,我變得更加堅強、勇敢了。別人不敢做的事,

  對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟。

  時(shí)間一晃來(lái)到今天,我還對那次成長(cháng)記憶深刻。

  生活教會(huì )我堅強作文 18

  那是我剛入學(xué)的第一天,現在想起都記憶猶新。

  那天中午下著(zhù)雨,放學(xué)后,我拿著(zhù)心愛(ài)的花傘,興致勃勃的跑出教室。我左顧右盼地看著(zhù),等著(zhù)校車(chē)的到來(lái),可都沒(méi)見(jiàn)校車(chē)身影。終于,學(xué)校門(mén)口已沒(méi)人了,只剩下我。因為自己上小學(xué)的第一天,對回家的路線(xiàn)還不很清楚,剛滿(mǎn)六歲的我心里更多是恐懼,這時(shí),忽然想起媽媽的話(huà):“做什么事都不要害怕,遇到困難和挫折要學(xué)會(huì )堅強,動(dòng)腦筋想辦法,做生活的.強者!毕氲竭@,我勇敢的對自己說(shuō):“我一定能自己回家”。走著(zhù)走著(zhù),風(fēng)雨交加,我心愛(ài)的花傘都快拿不住了,這時(shí)我的心里一陣陣絞痛,我強忍著(zhù)沒(méi)讓眼眶里的淚流出來(lái)。

  這時(shí),我遠遠看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,我的眼淚再也忍不住流下來(lái)了,飛快的跑過(guò)去抱住了他,叫了一聲爺爺,爺爺親切的說(shuō):“我的好孫女,下次不能亂跑了,我們都很著(zhù)急,知道了嗎?走,我們一起回家!蔽艺f(shuō):“知道了,下次不會(huì )亂跑了!被氐郊液,媽媽說(shuō):“我的好孩子,你長(cháng)大了,會(huì )動(dòng)腦想辦法了,你是生活的強者。記住,在生活中遇到困難和挫折時(shí),一定要做一個(gè)堅強的人,不能被困難嚇倒!蔽遗e起右拳,挺直了胸膛,大聲說(shuō)道:“做生活的強者!”媽媽和爺爺頓時(shí)被我的舉動(dòng)逗樂(lè )了。

  點(diǎn)評:小作者寫(xiě)了自己親身經(jīng)歷的一件事,用詞準確,語(yǔ)句生

  動(dòng),感情細膩,寫(xiě)出了自己的心理活動(dòng),一個(gè)勇敢堅強的小朋友躍然紙上。

  生活教會(huì )我堅強作文 19

  如果你因失去了太陽(yáng)而流淚,那么你也將失去群星了。

  ——泰戈爾

  堅強,是一種對待生活的精神。但新時(shí)代的我們,又有多少人做到了呢?

  電視中,報道貧困山區兒童和留守兒童的節目多得不計其數,但令我感觸最深刻的,是一群貧困山區的留守兒童的生活情況。

  在深山里,住著(zhù)這樣一群孩子。他們的父母常年在外漂泊,他們享受不到父母愛(ài)的溫暖,他們體會(huì )不到家的溫馨。他們吃不飽,穿不暖,生活十分艱辛。但他們自力更生,不去依靠誰(shuí),也不去埋怨命運的不公,他們堅強勇敢,不會(huì )在難過(guò)的時(shí)候自卑。有一天,幸福降臨在這些苦命的孩子身上,欄目劇組給他們準備了漂亮的新衣服、嶄新的書(shū)包、保溫杯、免費午餐、新建的學(xué)校,還請來(lái)了他們的爸爸媽媽來(lái)陪伴他們度過(guò)短暫而又美好的時(shí)光。這一切來(lái)得太突然,以至于孩子們都沒(méi)有做好心理準備。巨大的驚喜讓大家都感動(dòng)不已,淚水奪眶而出。

  看過(guò)這個(gè)節目,我淚如雨下。我對他們十分敬佩。我敬佩他們對不公平命運的不屈服,敬佩他們的.堅強。而豐衣足食的我們,又有多少次埋怨過(guò)命運的種種不公?我們太脆弱,太容易被生活的坎坷所傷害。但相比山區的留守兒童,我們沒(méi)有資格去抱怨。

  我們,應該打破脆弱的殼,滋潤心靈的堅強之花,讓堅強之花綻放——當花開(kāi)的那一刻,你會(huì )發(fā)現,它是那么的美。

  生活教會(huì )我堅強作文 20

  路邊的小草,迎著(zhù)風(fēng)受著(zhù)雨,面對嚴酷的摧殘,它頑強地活了下來(lái),是什么在支撐著(zhù)它?山谷的溪水,迎著(zhù)石塊泥沙,面對困難的阻擋,它頑強地流了出來(lái),涌入大海,是什么在支撐著(zhù)它?

  我想,是堅強。堅強,我的企盼。

  國家體操運動(dòng)員桑蘭,在一次試跳當中,不幸從空中墜落,雙腿致殘。這相當于讓一條魚(yú)失去了尾鰭,讓一匹奔馬失去了雙腿,桑蘭失去了她最自豪最美麗的東西,然而,面對上帝對她的不公,面對斷腿的殘忍,她只能強忍著(zhù)淚水,微笑著(zhù),堅強地活下去。痛苦、傷心、難過(guò),在她心中留下的.陰影,被她的堅強完全擊垮,她贏(yíng)了,贏(yíng)了一場(chǎng)世界上最艱辛,最美麗的比賽,獲勝之后,她成了世界上最唯一的桑蘭。

  過(guò)著(zhù)幸福生活的我,卻久久體味不到堅強的味道。學(xué)走路時(shí)摔倒,自己再爬起,這是堅強嗎?考試中失利,再重建信心,努力向前,這是堅強嗎?在父母老師的訓斥中,強忍淚水,不讓別人看到自己柔弱的一面,這是堅強嗎?面對桑蘭的堅強,我的“堅強”也未免太微不足道了吧!

  人的一生中,不只有甜、美,也總會(huì )有痛、苦,也許是我現在年齡太小,經(jīng)歷地太少了吧?墒,我總是企盼堅強的到來(lái),企盼挫折,坎坷后頑強的意志,堅定的信心。因為我活得太平庸了,我渴望在自己生活中增添一份色彩,我渴望在自己小時(shí)候就能把自己磨煉成一塊堅強的石頭。

  我企盼堅強,厭惡淚水;企盼壓力,厭惡無(wú)為;企盼困難,厭惡逃避。堅強,我的企盼。

  生活教會(huì )我堅強作文 21

  三月,爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一盆小蕃茄苗,可是盆里只有一株孤單單的小苗,顯得那么凄涼。

  第二天,我迫不及待得看了看我的小蕃茄苗,發(fā)現它根本沒(méi)有變化,我頓時(shí)氣餒了,這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),女兒,你不是學(xué)了科學(xué)嗎?難道你忘記了,植物都是先長(cháng)根?根生長(cháng)在泥土里,你是看不到的。噢,我都忘記了這個(gè)道理。又過(guò)了幾天,小蕃茄苗抽出了一點(diǎn)嫩芽,還長(cháng)出了小小的子葉。它嫩嫩的、綠綠的',可愛(ài)極了!那小小的苗,碧綠碧綠的,小小的莖上,有幾片小葉。那是多么頑強的生命力!

  晚飯后,烏云密布,電閃雷鳴,令我害怕的事情來(lái)了。天空從毛毛細雨到傾盆大雨。我立馬擔憂(yōu)起來(lái),因為小蕃茄苗才長(cháng)出一點(diǎn)嫩芽。我拉著(zhù)爸爸立刻跑到了陽(yáng)臺上,望著(zhù)那小小的蕃茄苗,被雨點(diǎn)淋得七倒八歪,心里真著(zhù)急。天一亮,我心焦地跑到小蕃茄苗面前,!我的小蕃茄苗沒(méi)有死,它沒(méi)有屈服,也沒(méi)有彎下腰呢。它的莖越長(cháng)越高,葉子也越來(lái)越多,而且在雨水的滋潤下,葉子顯得那么飽滿(mǎn),因為里面蘊涵著(zhù)許多水分。它實(shí)在是太堅強了,它那頑強的生命力令我震撼!四月時(shí),蕃茄苗漸漸長(cháng)出了一朵朵小小的黃花。黃花枯萎后,又長(cháng)出了一個(gè)個(gè)青青的小果實(shí),可愛(ài)極了。那小小的果實(shí)里,有多么強的生命力!

  我喜歡小蕃茄苗,因為它具有頑強的生命力。我們以后不管遇到什么難事,都不能輕易放棄自己的理想,放棄自己最寶貴的生命,而應該讓自己在困境中活得更加精彩!

  生活教會(huì )我堅強作文 22

  大地經(jīng)過(guò)柔和的春雨的洗濯變得煥然一新,在蔚藍深邃的天空的襯托下,顯得生機盎然。被樹(shù)葉染成綠色的水珠“啪嗒、啪嗒”的落下來(lái),落到我的皮膚上,我抬起頭,望著(zhù)遙不可及的藍天,心中充滿(mǎn)著(zhù)向往。

  我是草叢中的一只毛毛蟲(chóng),在我啃食完母親留給我的全部營(yíng)養后,我便要自己生活了。我望著(zhù)周?chē)囊磺,一切都是那么陌生,都是那么新鮮。到處都是鮮美的樹(shù)葉、甘甜的露水,還有那和煦的陽(yáng)光和溫暖的土壤,一切都是那么安逸祥和,我常心中暗喜,暗喜這樣一個(gè)如此祥和的小天地是屬于我的。

  但是,美好祥和總是暫時(shí)的。過(guò)了一段時(shí)間,在原本只屬于我的“小天地”里來(lái)了一群不速之客,并且他們一點(diǎn)也不友善,龐大的螳螂占據著(zhù)我的草枝,飛舞的蜜蜂拿走了我的花蜜,繁多的螞蟻兵團強奪了我的露水。

  白天我只能躲在草叢中,害怕他們發(fā)現我,因為它們中的'每一個(gè)都能對我造成威脅。只有晚上,我才能拖著(zhù)饑渴的身體,吃上兩口被啃過(guò)的樹(shù)枝和樹(shù)葉。我有時(shí)會(huì )緩緩抬起身體,看著(zhù)天空中時(shí)而飛過(guò)的蝴蝶,心中不免會(huì )十分羨慕,心想:他們,一定會(huì )很幸福吧!

  但我沒(méi)有喪失勇氣,我雖然不如他們厲害,但我憑著(zhù)自己的勤勞總能在螞蟻之前得到露水,憑著(zhù)自己的智慧躲避螳螂和蜜蜂的攻擊……,慢慢的,我對生活又有了自信,也不再怯懦,生活在我的眼里又變得那么美好。

  生活教會(huì )我堅強作文 23

  今天下午最后一節課,王老師給班里同學(xué)發(fā)硬筆比賽的作品紙。老師發(fā)到我這兒時(shí),沒(méi)有作品紙了,我很傷心。

  放學(xué)時(shí),媽媽看到我眼圈里難過(guò)的淚水時(shí),就著(zhù)急地問(wèn)我:“安仔,你在生悶氣嗎?發(fā)生了什么事?”我當時(shí)不想告訴媽媽?zhuān)煽吹綃寢寭牡臉幼,我就把沒(méi)有拿到作品紙的事告訴了媽媽。媽媽卻和顏悅色地告訴我:“發(fā)脾氣不是解決問(wèn)題的辦法!

  我和媽媽正說(shuō)著(zhù),王老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)我發(fā)生了什么事。我告訴王老師我沒(méi)有領(lǐng)到作品紙,有點(diǎn)難過(guò)。王老師說(shuō):“翰文,你有想寫(xiě)作品的想法非常好!這樣吧,我帶你去辦公室找一找!痹谌ネ趵蠋熮k公室的路上,王老師對我說(shuō):“翰文,你原來(lái)和全班同學(xué)說(shuō)過(guò)你會(huì )好好學(xué)習語(yǔ)文,因為得語(yǔ)文者得天下!可是得語(yǔ)文者需要有好的語(yǔ)言表達能力。當你心里有一種想法,那就勇敢地去表達!钡搅送趵蠋煹霓k公室,王老師找到了一張我心心念念的`作品紙。接過(guò)作品紙,我的內心非常感激王老師,王老師真好!

  在回家的路上,媽媽告訴我,王老師已經(jīng)把作品紙發(fā)在群里,回家打印就可以寫(xiě)了。不過(guò),今后遇到事情不要著(zhù)急,抱怨解決不了問(wèn)題,凡事要學(xué)會(huì )溝通。媽媽還告訴我男孩子要堅強,要想成為一塊美玉就要像詩(shī)經(jīng)里說(shuō)的:“如切如磋、如琢如磨!编,以后我會(huì )堅強的!

  生活教會(huì )我堅強作文 24

  馬克思曾說(shuō):“生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸!焙悇P勒雙目失明卻完成了長(cháng)篇小說(shuō)《假如給我三天光明》;高位截癱的張海迪自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的所有課程。這些人雖身體殘疾,卻擁有一顆高尚的心,用自己堅強的毅力,活出了精彩的人生。

  那是一個(gè)夏日傍晚,我上完課準備回家,發(fā)現烏云遮住了陽(yáng)光,瞬時(shí)間便下起了瓢潑大雨。我一下子愣住了,看著(zhù)雨水無(wú)情地打在花草樹(shù)木上,不禁倒吸一口涼氣,我沒(méi)有帶傘,怎么辦呢?忽然一道閃電,從頭頂劃過(guò),緊接著(zhù)一聲巨響,打斷了我的'思緒,我長(cháng)嘆一口氣:“看來(lái)不得不跑回家了!”說(shuō)完我便從屋檐下跑了出來(lái)。我一路狂奔,雨水打濕了我的頭發(fā),浸透了我的衣裳,渾身上下沒(méi)有一處是干的。雨,不依不饒,越下越大,絲毫沒(méi)有停的意思,不時(shí)還會(huì )傳來(lái)一道道震耳欲聾的雷聲……

  終于到家了,我顧不上講話(huà),大口大口地喘著(zhù)氣,身上的雨水滴滴答答地流到了地板上。媽媽看到了我這副“落湯雞”的模樣,連忙拿來(lái)干衣服讓我換,我抬頭望了一眼窗外越下越大的雨,心想:看來(lái)我還是蠻堅強的嘛!幸好我沒(méi)放棄,否則現在該怎么辦?

  困難的厚墻,唯有堅強能夠沖破,困難的冰山唯有堅強可以融化,用堅強培育樹(shù)苗,用堅強澆灌花草,定會(huì )綻放生命璀璨!

  生活教會(huì )我堅強作文 25

  堅強、在別人看來(lái)是最適合我的詞。但我知道--其實(shí)、我并不堅強!

  ----題記

  我也曾擁有過(guò)美好的童年,也有過(guò)一段美好的記憶,但一切都隨著(zhù)時(shí)間的消逝漸漸離我遠去。當我心灰意冷時(shí),現實(shí)卻殘酷的告訴我:我必須堅強,必須挺起來(lái)!卻沒(méi)有人能體會(huì )到我的苦,我心痛的滋味……

  我好懷念、懷念小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光。如果能有重新選擇的機會(huì ),我好像不再長(cháng)大,一直做那個(gè)幼稚的小女孩,我不想卷入這場(chǎng)雖沒(méi)有硝煙但卻永無(wú)休止的戰爭中。

  其實(shí)、我并不冷血,我并不堅強,我渴望得到溫暖。而在我的周?chē)鷧s永遠都是冰霜,永遠都是寒冷刺骨的北風(fēng)……

  其實(shí)、我并不堅強。一次次的.背叛,讓我對這個(gè)世界失去了信任;一次次的挫折,讓我面臨崩潰的邊緣;一次次的羞辱,讓我產(chǎn)生了自卑。

  我恨,恨自己、恨老天、恨整個(gè)世界!不是說(shuō)“善有善報、惡有惡報”嗎?為什么好人沒(méi)有好報,卻讓那些壞蛋逍遙法外、自由自在的活著(zhù)!

  我發(fā)誓要報復整個(gè)世界!總有一天我要取回我所丟失的一切!我要變成一個(gè)徹徹底底的冷血動(dòng)物!雖然,我并不堅強!

  其實(shí)、我并不堅強。但現實(shí)卻讓我知道,我必須堅強,哪怕是裝裝樣子給別人看。

  夢(mèng)境和現實(shí)總會(huì )有極大的反差,而我只有唯一一個(gè)選擇,那就是去面對現實(shí)。不管以后的路會(huì )有多么艱難,我也要堅強的走下去,雖然我知道--我并不堅強!

  生活教會(huì )我堅強作文 26

  現在的我雖然沒(méi)有李清照的文筆,沒(méi)有神筆馬良的想象,沒(méi)有后羿射日的膽量,但是現在的我非常的堅強。

  最近我們數學(xué)考試,我的成績(jì)不太理想,當時(shí)我一拿到卷子,發(fā)現出成績(jì)不太好,心想:這次成績(jì)怎么失常了,是我粗心大意嗎?是我沒(méi)有理解題目嗎?是我沒(méi)有掌握知識嗎?瞬間腦海中出現了很多問(wèn)題。放學(xué)回家我總是低垂著(zhù)頭,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)從我耳邊吹過(guò)的風(fēng)都在嘲笑我,心情就更加低落了。

  我和媽媽回到家,媽媽發(fā)現我緊皺著(zhù)眉頭,問(wèn):“您怎么了,是不是不開(kāi)心?”我面帶微笑,想:媽媽怎么知道,真是有透視眼,可以看到我心里在想什么。我接著(zhù)回答媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阋幌戮筒碌轿倚睦锪?”媽媽滿(mǎn)臉不解的問(wèn):“那你為什么不開(kāi)心?”于是我就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)導我說(shuō):“沒(méi)事,這一次考得不理想,下一次繼續努力,而且已經(jīng)過(guò)去了,在懺悔也沒(méi)有用出!”我想了想,好像也是。

  媽媽開(kāi)導我說(shuō):“遇到什么不開(kāi)心的事情,首先自己想辦法解決,不要害怕錯誤,失敗乃成功之母!焙髞(lái)我變得越來(lái)越堅強,逐漸的不害怕難題的到來(lái)了,反而還期待起下一個(gè)難題是什么了。我要感謝那份試卷,讓我進(jìn)步,感謝媽媽?zhuān)o我開(kāi)導,也感謝我自己,敢于去面對!

  以前的`我碰到了難題就像是熱鍋上的螞蟻,可現在變得堅強的我碰到了難題就像魚(yú)兒在水里游一樣開(kāi)心,這就是我,變得堅強的我。

  生活教會(huì )我堅強作文 27

  你可曾聽(tīng)過(guò)一只候鳥(niǎo)的故事?

  候鳥(niǎo)南飛,征途迢迢,它的夢(mèng)呢?在遠方。印象中的南方有著(zhù)高遠的天空、廣闊的大海。是什么讓它如此執著(zhù)?是堅強!堅強給它插上了一雙無(wú)形的翅膀,一雙敢于向夢(mèng)想飛翔的翅膀。曾幾何時(shí),我也是一只候鳥(niǎo),一只向夢(mèng)想飛翔的候鳥(niǎo)。但我并不自由,我的身上背負著(zhù)沉重的壓力一那是父母的叮嚀,那是老師的囑托。我知道,這種壓力我無(wú)法放棄。

  我不自由,可我依然快樂(lè ),因為堅強也給我插上了一雙翅膀,讓我起飛,讓我向著(zhù)前方飛翔。即使有再大的風(fēng)雨也從不停息,只一心向著(zhù)夢(mèng)想飛翔。

  我快樂(lè ),因為我堅強。我堅強地背著(zhù)昨天的故事,勇敢地迎接今天的挑戰。我不會(huì )放棄,我也不會(huì )哭泣,因為我堅強,堅強給了我無(wú)上的勇氣。

  我快樂(lè ),因為我堅強。我不斷地超越昨天,然后又將今天踩在腳下。我不斷地勝利,不斷地享受著(zhù)勝利帶給我的喜悅。雖然偶爾也會(huì )受傷,但我依然快樂(lè ),因為我堅強。媽媽說(shuō),沒(méi)有人能夠永遠打勝仗,只要意志不倒,明天總是充滿(mǎn)美好的'希望。

  我快樂(lè ),因為我堅強。我相信,不久就會(huì )有人知道我的故事,一只候鳥(niǎo)的故事,一一個(gè)痛過(guò)、哭過(guò)、累過(guò),卻依然快樂(lè )的候鳥(niǎo)的故事。我是一只擁有堅強力量的候鳥(niǎo),只敢于拼搏、敢于挑戰的候鳥(niǎo)。

  我依然在飛翔,朝著(zhù)夢(mèng)想的方向,用堅強給我插上的翅膀,用快樂(lè )給予我的力量。向著(zhù)夢(mèng)想飛翔,快樂(lè )地、堅強地飛翔!

  生活教會(huì )我堅強作文 28

  記憶的匣子里放著(zhù)許多美麗的珍珠,它們都是我童年美好的回憶。但有一顆珍珠總是閃爍著(zhù)五彩的光芒,是我的腦海里時(shí)不時(shí)蕩起漣漪。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏季:

  天空中的'太陽(yáng)像個(gè)大火球。曬得小狗直伸舌頭;曬的花兒低下了尊貴的頭顱。到處熱氣逼人,走到哪都像來(lái)到了蒸汽房。

  此時(shí)大街上人煙稀少,只見(jiàn)我和哥哥推著(zhù)自行車(chē)緩緩的走向了公園,準備練習騎車(chē)。剛開(kāi)始我非?謶,但在哥哥的鼓勵下我還是決定試一試。我哆哆嗦嗦的來(lái)到自行車(chē)旁,雙腿顫抖著(zhù)蹬上了腳踏。哥哥在后面扶著(zhù)我,我雙眼緊閉,不知道將會(huì )發(fā)生什么可怕的事情。但一切都出乎我的意料。只見(jiàn)我騎著(zhù)車(chē)東晃西晃的前進(jìn)著(zhù)?吹酱朔榫,我不禁膽大起來(lái),突然猛地加速。上帝好像偏要和我作對,我一個(gè)不小心從車(chē)上摔了下來(lái),自行車(chē)壓在了我的身上。

  我想哭,但哭不出來(lái);我想放棄,但哥哥那期待的眼光告訴我:我一定要堅強!

  最終我還是不負眾望,堅強的從地上爬了起來(lái),忍著(zhù)痛騎上了自行車(chē)。經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)勤奮練習,我終于學(xué)會(huì )騎車(chē)啦!

  當我騎著(zhù)車(chē)穿梭在大街上時(shí)興奮極了,汗水和痛早已被拋在了腦后。

  學(xué)會(huì )騎車(chē)的同時(shí)我也挖掘出一份寶藏——堅強!具有了一份可貴的精神——堅強!

  生活中存在著(zhù)許許多多的挫折,唯一的解決方法就是堅強。

  生活教會(huì )我堅強作文 29

  你們認識小英雄雨來(lái)嗎?小小年紀就有了愛(ài)國之心,真是讓人佩服。接下來(lái),就讓我來(lái)給你們介紹雨來(lái)智斗日本兵的故事吧!

  以前的中國,可沒(méi)有現在那么強大,雖然領(lǐng)地很多,但是以前的老百姓都不會(huì )打仗,所以老是被外國兵團欺負,過(guò)了三個(gè)月,中國有發(fā)生了一次災難,日本兵殺到中國,中國人的大量人口被殺害。血流成河,尸體腐爛,房屋倒塌,叫喊聲,這里仿佛成了魔鬼的天地。中國的領(lǐng)土一天比一天少。他們還把那些可憐的人們當做狗來(lái)耍,就在這時(shí),不愛(ài)過(guò)的人投靠了日本兵,別人看到這些投機的人,心里很憤怒,都覺(jué)得這些人應該受到懲罰。突然,雨來(lái)像孫悟空一樣奔來(lái)了出來(lái),一下子就變成里一個(gè)小英雄,于來(lái)想為國家除害,雖然日本兵很猖狂,但他還是把他們耍的團團轉,那個(gè)場(chǎng)面好自豪!

  想著(zhù)雨來(lái)的`聰明勇敢,我不由自主的想起了自己。我的老家在農村,我要回去住幾天。在傍晚的時(shí)候我不敢走夜路,除非是開(kāi)著(zhù)燈的,因為我是覺(jué)得周?chē)泻芏嘌劬ψ⒁曋?zhù)我。不過(guò)我又是那么喜歡聽(tīng)蟲(chóng)鳴們自己開(kāi)的音樂(lè )會(huì )。這是我又想起了雨來(lái)的勇敢,所以我就克服恐懼,每天來(lái)聽(tīng)蟲(chóng)鳴們的音樂(lè )會(huì )。所以,漸漸的不怕一個(gè)人走夜路了。

  雨來(lái),你是我的榜樣,我要像你學(xué)習,像你那樣勇敢,加油!

  生活教會(huì )我堅強作文 30

  時(shí)光匆匆,成長(cháng)的道路上難免會(huì )有一些不經(jīng)意之間就會(huì )冒出來(lái)的失敗和挫折。這個(gè)時(shí)候,一定不要退縮,只要夠堅強,堅定自己心目中那顆永遠不滅的心,相信自己,你一定可以戰勝阻擋你的困難!為自己的夢(mèng)想而不懈努力!勇敢地、大步地、無(wú)所畏懼地,朝著(zhù)自己心目中所向往的那份光明大步前進(jìn),你就一定可以成功!

  記得小學(xué)時(shí)候的我,因為不善言辭總是被有的同學(xué)嘲笑,可正是因為這些嘲笑,才使我懂得:人只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能創(chuàng )造出天堂的美好;只有帶血的手指才能彈奏出世間的絕唱。當我們遇到挫折,以積極的態(tài)度努力解決問(wèn)題,看到希望,看到跨過(guò)這一步后擁有的`光芒,化無(wú)奈為力量,讓微笑給予自己勇氣,給予自己戰勝挫折的動(dòng)力,樂(lè )觀(guān)面對挫折,便會(huì )成功。

  生命好比無(wú)垠的大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤翻滾。人生如同飄浮在海上的一葉孤舟,但縱使生活中有太多的不如意,也要揚起樂(lè )觀(guān)的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,可以看到天邊絢爛的彩虹,暮色時(shí)動(dòng)人的霞光,漁歌唱晚般的美好,而只有堅持才會(huì )見(jiàn)到勝利的港灣在等候你。

  世界,太大,所以總有我們想不通的地方;人生,太復雜,所以總有我們琢磨不透的時(shí)候。自古以來(lái)人有悲觀(guān)離合,月有陰晴圓缺,是千古不變的真理,然而有了這些挫折,隨著(zhù)人生閱歷的豐富,我,變得越來(lái)越堅強了。

  生活教會(huì )我堅強作文 31

  從小到大,我一直很軟弱,就連擦破點(diǎn)皮兒都恨不得哇哇大哭。我從來(lái)都沒(méi)有梅花的精神,“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”,它堅強,在傲雪中芬芳盛開(kāi)。我再一次不經(jīng)意間,也感覺(jué)到自己堅強了許多。

  在一個(gè)大雪紛飛的日子里,刺骨的寒風(fēng)不停地呼嘯,我們學(xué)校舉行了田徑冬季比賽,為了就是要讓我們有堅強的意志,我那天正好參加男子400米跑步比賽。

  運動(dòng)員們都在熱身,防止自己受傷!芭椤钡囊宦暳钕,開(kāi)始跑了,我在最里道開(kāi)跑,我使出了全身的力氣,像一只饑渴難耐的豹子在追逐獵物一般。場(chǎng)下,我們班的同學(xué)在不停地喊:“加油!”我用余光掃了一下周?chē),目前我是第一名!在一個(gè)轉彎處,調皮的薄冰和我開(kāi)了一個(gè)玩笑,它拉住了我前進(jìn)的步伐,用力地往左邊一推——我摔倒了。我自己腿下一看,紅血已經(jīng)冒了出來(lái),我疼痛難忍,聽(tīng)到了周?chē)瑢W(xué)的鼓勵:“不要放棄!”我看了看前方,運動(dòng)員們都已早已到達了終點(diǎn),我還在像暴雨一樣的淚水,慢慢的走向了終點(diǎn)。在跑到紅線(xiàn)的一瞬間,全體觀(guān)眾和運動(dòng)員都為我鼓掌,裁判員也不停地為我點(diǎn)贊,說(shuō):“一個(gè)二年級的小學(xué)生就有如此堅強的意志!睘榇,他們破例為我頒發(fā)了拼搏進(jìn)取獎,我的'這個(gè)事情在我的母校當時(shí)傳遍了,每個(gè)同學(xué)都認識了我——一個(gè)堅強不軟弱的孩子。

  為此,我也重新認識了自己,我不再是一個(gè)軟弱的人了,我是一個(gè)堅強頂天立地的男子漢!老師稱(chēng)贊我是一朵“活梅花”。原來(lái)我也很堅強。

  生活教會(huì )我堅強作文 32

  經(jīng)過(guò)一層層的選拔,我注定與比賽無(wú)緣。裝作滿(mǎn)不在乎的樣子,離開(kāi)了那早已熟悉的教室,走上那幾周都走在上面的樓梯,默默地走回教室,強忍著(zhù)內心的難受,整理著(zhù)書(shū)包。

  抬起頭,迎上媽媽的笑臉盈盈,眼中好不容易被我活生生壓下去的`淚又重新充盈了眼眶,我盡量不許眼淚在媽媽面前落下,不想讓任何人看見(jiàn)我流淚。為了能使心里好受點(diǎn),我把我被淘汰的事實(shí)告訴了媽媽。不在意的樣子是我最好的表演,我不想讓事情變復雜,那是我自己所作所為的最后的結果,和任何人都沒(méi)有關(guān)系。媽媽意味深長(cháng)地看了我一眼,微笑道:“淘汰啦!噢,沒(méi)事,反正你早晚也要淘汰掉的!比绱孙柡S刺、漫不經(jīng)心的話(huà),平時(shí)一定會(huì )令我羞愧難當,對于這時(shí)候的我,反而是一種激勵和鞭策。我不明白媽媽為什么會(huì )這么就,或許只有她明白如果過(guò)時(shí)候對我非常悉心的安慰,對我來(lái)說(shuō),只是一種鄙夷和冷嘲熱諷,只會(huì )對我造成對他人的怨恨。但,我誰(shuí)也不恨,誰(shuí)也不怨,我只恨我自己,恨我為什么不比別人強大,沒(méi)有別人知識面廣泛。而媽媽的話(huà)就似一道陽(yáng)光照亮了我陰森黑暗的小屋,賜予我希望。

  母愛(ài)在我心中泛濫,也在我心中埋下了堅強的種子,永遠不要在別人面前流淚,那是懦弱的表現。面對他人的冷嘲熱諷,你應當以不語(yǔ)為籌碼,以成就為攻擊。

  愛(ài),讓我堅強。

  生活教會(huì )我堅強作文 33

  面對殘酷而又艱難的現實(shí),就讓我們我學(xué)會(huì )堅強!}記

  曾經(jīng)很多人說(shuō):“你很堅強!蔽业灰恍,“不要把這兩個(gè)字用在我身上!眻詮?我個(gè)人以為,所有堅強的人都是經(jīng)過(guò)生活的種種磨難,走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  懂得堅強是一個(gè)過(guò)程,我學(xué)會(huì )堅強則是風(fēng)雨兼程。

  要想懂得堅強是那么艱難,更何況是要我學(xué)會(huì )堅強。曾經(jīng)用了那么長(cháng)時(shí)間才知道人要堅強,我想,要真正我學(xué)會(huì )堅強,怕是要用幾十年,或者說(shuō)是一生的時(shí)間吧。堅強,是一個(gè)讓人無(wú)法琢磨的詞。誰(shuí)也不敢輕易說(shuō)自己很堅強,它是那么神圣的一個(gè)詞語(yǔ)。也許,只有等你老了的時(shí)候,你回顧自己的一生,才會(huì )真正知道什么叫堅強。我們都還太小,對于人生,我們都還剛剛開(kāi)始。

  未來(lái),真的.還有好長(cháng)的路要走。誰(shuí)也不知道以后會(huì )發(fā)生什么。我們所能做的,好象也只有懷著(zhù)一顆心,帶著(zhù)一份情,做好挑戰困難的準備。面對黑暗的,不可預知的未來(lái),請勇敢地伸出你的雙手。不管你是自愿的還是被迫地接受。也許你會(huì )被迫地接受,但終究你將學(xué)會(huì )忍受并享受這一切。所以說(shuō),現在還是好的。只要想想未來(lái),也許你就知道該怎么做了。

  如果你已經(jīng)懂得了要堅強,那么請你我學(xué)會(huì )堅強。如果你還不知道堅強,那么請你試著(zhù)去了解堅強的含義。

  但愿你能帶著(zhù)堅強的思想,度過(guò)自己平凡的生活,從而創(chuàng )造不平凡的奇跡。請你一定要堅強。我也會(huì )堅強,因為你希望我堅強,所以我必須拒絕眼淚。不管是為了誰(shuí),都要時(shí)刻記著(zhù)堅強。

  生活教會(huì )我堅強作文 34

  中國有句古話(huà)說(shuō)的好:“男兒有淚不輕彈!蔽揖褪且粋(gè)十分堅強的男孩。

  今天,我和同學(xué)們在體育課上打籃球。老師讓我們跳球,人高馬大的小謝一跳,將球輕輕一挑,球便落入囊中。正當敵方球員發(fā)呆時(shí),我早已竄到了前場(chǎng),大叫:“傳球!”小謝看準時(shí)機,人像喝醉酒的魯智深一般,一個(gè)“倒拔垂楊柳”然后大吼一聲使勁將球拋了過(guò)來(lái),“呼”。我立刻停下前進(jìn)的腳步一個(gè)側身接住了球,然后三步上籃,進(jìn)球!

  但是樂(lè )極生悲,我因為太過(guò)于興奮,在三步上完籃后,沒(méi)把握好平衡,一下子摔倒在地。我左腳的膝蓋因為是全身最先著(zhù)地的地方,首先和地板來(lái)了個(gè)親密接觸,然后全身的重量一起向膝蓋處涌去,擠壓,導致的.輕微變形,使得我的膝蓋留下了一片血紅色的小水洼。

  絞痛,刺骨的疼痛,全身冰涼,冷汗從背后迸沁。膝蓋處先是有些涼,但瞬間就被火辣辣的疼痛給該去,然后就是麻木,麻木著(zhù)整條大腿,動(dòng)一動(dòng)從血肉深處便會(huì )傳來(lái)鉆心的痛處。

  小謝和小梁一左一右的攙扶著(zhù)我走向醫務(wù)室。醫生用生理鹽水將傷口沖洗干凈,我疼得腿直抽抽,用勁全身的力道才緩住。接著(zhù)醫生用棉簽沾了碘伏直接接觸我的傷口!我吃疼的左腳差點(diǎn)直接踢了起來(lái),還好用手牢牢抓住。處理完傷口我不禁倒吸一口涼氣,大口的吸氣,冷汗從眉間繃緊處留下,汗水在嘴唇打戰囤積。我的臉色也不怎么好看,略顯蒼白。但我屏住了。

  這就是我,一個(gè)堅強不屈的我。

  生活教會(huì )我堅強作文 35

  生活是極好的老師。它教會(huì )我心地要善良,它教會(huì )我行事要勇敢,它教會(huì )我為人要誠實(shí),它還教會(huì )我處世要守信初一下學(xué)期的那一次意外,卻教會(huì )了我堅強。

  在初一下學(xué)期,已接近期末了,也許是我們的體育李老師想要我們放松,讓我們不用跑步便開(kāi)始自由活動(dòng)。邱遠作拿出了球,我們便飛奔到足球場(chǎng)上開(kāi)始我最喜歡的運動(dòng)踢足球。

  比賽熱火朝天地進(jìn)行著(zhù),漸漸地有人過(guò)來(lái)觀(guān)看我們的比賽。這場(chǎng)比賽可以說(shuō)是意義重大這場(chǎng)比賽輸的那一方要請贏(yíng)的那一方喝水。到了中場(chǎng),比分是六比四,我們整整高了他們兩分,我已經(jīng)開(kāi)始有些得意忘形了便用出我新學(xué)成的過(guò)人方式踩單車(chē)。就是兩腳交叉運球。我輕松過(guò)掉了第一個(gè)人后,馬上把球傳給了歐瑞峰,然后他一個(gè)二十五碼抽射,又是一球。己方已經(jīng)逐漸邁向勝利,我仿佛看到了我正在教室里喝佳得樂(lè )的'情景。糟了,剛剛得瑟太久了,把鐘政給漏了,我猛的一腳將他的球斷了,然后拼命往前跑去。鐘政本來(lái)想轉過(guò)生來(lái)斷我球的,可他的腳一滑,往前一摔,將我絆了一個(gè)倒栽蔥。我的腳!

  醫院檢查結果:三根腳趾骨折。

  老師對媽媽表?yè)P我的堅強,說(shuō)我當時(shí)疼得大汗淋漓居然沒(méi)有哭。后來(lái)我偷偷地告訴媽媽?zhuān)寒敃r(shí)有三個(gè)班的女生在場(chǎng),我一個(gè)男子漢怎么好意思哭呢?

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