以堅強為話(huà)題的作文750字
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是作為常用文體的話(huà)題作文，話(huà)題作文是以某一話(huà)題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么什么樣的話(huà)題作文才是好的呢？以下是小編整理的以堅強為話(huà)題的作文750字，希望對大家有所幫助。
以堅強為話(huà)題的作文750字1
堅強是社么?
堅強是在考試不好時(shí)，重新振作，下次考好;堅強是在心情不好時(shí)，自我調整，笑對未來(lái);堅強是在最后一百米沖刺時(shí)，堅持到底，一鼓作氣。
堅強，很多人認為自己很堅強，真的堅強嗎?在考試后哭的死去活來(lái)，昏天暗地;在摔倒受傷后眼淚首先落地;在與同學(xué)，朋友吵架時(shí)，嚎啕大哭。想一想，自己真的堅強嗎?
我認為自己不夠，大多數人也都不夠堅強，對于堅強我要告訴你們：我們都不堅強，一點(diǎn)也不堅強�？吹阶魑牡姆謹当惹懊婺撬械姆侄几邥r(shí)，我哭了，哭了一遍又一遍，眼眶紅了一次又一次，紙巾試了一張又一張，對待這樣的分數，我哭了，全部的心思放到了這個(gè)上面，錯的題老師也不是沒(méi)講過(guò)，而最重要的原因就是自己，是自己的因素，才導致了成績(jì)的落后，我們該怪誰(shuí)，誰(shuí)都怪不著(zhù)，要怪就怪自己。
我們要變得堅強。
要在我們犯錯誤后，找到彌補的方法，要在實(shí)踐生活中，挑戰自我，勇往直前，要在遇到難題時(shí)，深入探究，找出方法。
堅強，要想變得堅強，就要經(jīng)得住時(shí)間的考驗，鍛煉出很強的抗擊打能力，堅強要的不是一朝一夕，要的是生生世世，也要經(jīng)得住人的考驗，人，是高級，特殊的動(dòng)物，他們可以表達出感情，流露出真情，他們的性格不一樣，時(shí)間價(jià)值觀(guān)不一樣。但是，我們并不是只跟他們其中的一個(gè)人交流，我們要跟世界交流。因此，我們要變得堅強。
我們不夠堅強，但我們要變得堅強。當我們傷心的時(shí)候，憂(yōu)郁的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)候，都要振奮自己，身處在青春年華，好的鍛煉機會(huì )就是學(xué)習，學(xué)習是很苦的，但“吃得苦中苦，方為人上人”，為了人上人，也該堅強吧!現在，正是吃苦時(shí)，‘堅持就是勝利’，堅持下去就是為成功邁出的第一步，社么哭，社么傷心，都滾的遠遠的，我們的字典里，不應該有淚水。在遇到難題，成績(jì)不好時(shí)，我們不會(huì )再讓那淚水充沛眼眶。
我們要變的堅強，要變得無(wú)堅不摧。
以堅強為話(huà)題的作文750字2
我學(xué)會(huì )了堅強,我原本是一個(gè)軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今堅強勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì )讓人改變。我在成長(cháng)中，終于學(xué)會(huì )了堅強。在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，面對這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí)，真的適應不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習的`節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣�？墒�，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣�？粗�(zhù)同學(xué)們的學(xué)習生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿(mǎn)了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴�；氐郊依�，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。
我終于，我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般，沒(méi)有快樂(lè )的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽(yáng)。我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著(zhù)，一定會(huì )遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂(lè )。你應該試圖去解決，要堅強。也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。
接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè )、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)陽(yáng)光的感覺(jué)。也許這就是我所希望的。翌日清晨，我成為了一個(gè)堅強的大姑娘了。我為此感到高興�；叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺(jué)。我覺(jué)得堅強其實(shí)沒(méi)有那么的困難。成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了堅強�，F在，這個(gè)全新的我面對中學(xué)的學(xué)習生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。成長(cháng)讓我堅強，讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。
以堅強為話(huà)題的作文750字3
我是一塊普通的磚頭，，我住在映秀小學(xué)的教學(xué)樓上。每天，我都能聽(tīng)到教室內傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲和同學(xué)們的歡笑聲。每天清晨，我和他們一起在燦爛的陽(yáng)光中醒來(lái);每天晚上，我和他們一起在皎潔的月光中入睡……我很快樂(lè )，因為我有這么多好伙伴!
突然有一天，世界變了，變得陰暗、恐怖起來(lái)!那天，我正在教學(xué)樓上聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的歌聲，突然感到腳下猛地一晃，幾乎站不住腳了!還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)是怎么回事，就和其他磚塊一起摔了下去。我只覺(jué)頭昏眼花，好像身體就要裂開(kāi)一樣!
“轟”的一聲傳來(lái)，同學(xué)們沖出了教學(xué)樓。老師們一邊疏散學(xué)生，一邊大聲喊著(zhù)：“地震了，大家快跑!”直到這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，發(fā)生地震了!同學(xué)們往日那美麗的笑臉瞬間變得蒼白;老師們往日那溫柔的面容一下子變得異常嚴肅!“我的孩子……”隨著(zhù)家長(cháng)們的到來(lái)，操場(chǎng)上哭聲震天，家長(cháng)們都急切地希望看到自己孩子安全的身影!我感到非常不安，恨不得長(cháng)出腿來(lái)，把那些可憐的同學(xué)從廢墟中救出來(lái)!
就在這時(shí)，幾聲呻吟傳到了我的耳朵里。我向周?chē)h(huán)視著(zhù)，希望看到那些發(fā)出呻吟聲的可憐的同學(xué)們的身影!終于，我找到他們了，那是幾個(gè)個(gè)子矮小的小同學(xué)，看起來(lái)才八九歲的樣子。突然，廢墟里傳來(lái)了一個(gè)小女孩的哭聲，我的心被狠狠地揪著(zhù)，非常著(zhù)急，不知道該怎樣才好!突然，傳來(lái)了一個(gè)小男孩稚嫩的聲音：“別哭了，咱們一起唱歌吧!”于是，他們一起唱學(xué)校里教過(guò)的歌：《兩只老虎》、《小兔子乖乖》……最后一首《大中國》唱完了，小女孩不哭了。我非常欽佩他們，那么小的年紀在這樣危難的情況下還能那么勇敢堅強，他們真是好樣的!
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……那個(gè)被壓在廢墟下的小男孩挪動(dòng)身子想要爬出來(lái)。他不停地用小手刨呀刨，把碎石都給挖開(kāi)了，他終于爬了出來(lái)。小伙子，好樣的!我在心里想。突然，那個(gè)小男孩又爬了回去，把一個(gè)昏倒在走廊上的女孩子背了起來(lái)。樓板和地面之間沒(méi)有多大的空間，小男孩趴在地上，匍匐前進(jìn)。這才是一個(gè)孩子呀，他要用多大的力氣才能把一個(gè)小女孩從背出去呀!小男孩的腦袋撞在石塊上，頭上血跡斑斑，可他咬著(zhù)嘴唇，死死地盯著(zhù)前方，一聲沒(méi)有吭!終于，他成功了，他把小女孩背出了廢墟，交給了校長(cháng)。
……
最后，這個(gè)小男孩竟救出了九個(gè)孩子，我真的贊嘆他的勇敢與善良。后來(lái)，通過(guò)報紙和網(wǎng)上，我才知道那個(gè)小男孩叫做林浩，他是二年級一個(gè)班的小班長(cháng)，我不禁想：這是一個(gè)多么稱(chēng)職的小班長(cháng)呀!同時(shí)，我也在心里默默祝福著(zhù)小林浩：可愛(ài)的孩子，你是一個(gè)善良的人，你是一個(gè)堅強的人，你的未來(lái)會(huì )很美好的，我祝福你!
以堅強為話(huà)題的作文750字4
以前，幼小無(wú)知的我不知道堅強是什么，但是，今天，自從我看見(jiàn)了那只飛蛾，才發(fā)現，這——就是堅強。
我放學(xué)回家，正當我打開(kāi)電燈準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然，我發(fā)現了一個(gè)令人厭惡的蟲(chóng)子在我的電燈旁飛來(lái)飛去，仔細一看，才發(fā)現，原來(lái)是一只飛蛾�！斑@種不起眼的小昆蟲(chóng)不值得我停下寫(xiě)作業(yè)的節奏”，我心想。我翻開(kāi)試卷，寫(xiě)到了閱讀題，只見(jiàn)寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)黑黑的大字——“堅強是什么?”這使我不禁懵了，這時(shí)，我突然想起了那只飛蛾，我環(huán)顧四周，找到了那只飛蛾。那只飛蛾趴在桌子上，好像少了什么東西，我將臺燈打開(kāi)，仔細觀(guān)察，不禁“啊”了一聲——那只飛蛾竟然少了翅膀，這使我的眼前不禁浮現兩個(gè)字——廢物。臺燈的光照到了它的身子，突然，那只飛蛾仿佛吃了興奮劑一樣，竟向那盞臺燈慢慢地爬去，我看著(zhù)它——一只少了翅膀的飛行類(lèi)昆蟲(chóng)，幾只細得幾乎看不見(jiàn)的腿，還有一個(gè)小小的頭。竟然還敢追逐光明，這是什么?這究竟是什么?是什么給予了它這么大的勇氣?我不禁被這一團團的疑問(wèn)迷惑住了。我再看了看試卷，一眼看見(jiàn)了那個(gè)大字——“堅強”。我開(kāi)始對這只缺少翅膀的飛蛾的堅強的心理產(chǎn)生了質(zhì)疑。
我開(kāi)始測試它的耐心了!它快爬到臺燈上的時(shí)候，我就拿扇子一扇，把它扇回了原處，我得意地喃喃自語(yǔ)：“看你有多堅強，一只缺少翅膀的飛蛾!”那只飛蛾被扇回原處，果然，在那里一動(dòng)不動(dòng)，我的質(zhì)疑得到了證實(shí)，心里美滋滋的。但是，當我正洋洋得意的時(shí)候，那只飛蛾的舉動(dòng)不禁又把我給懵了。沒(méi)想到，那只飛蛾只是休息了一會(huì )兒，就在此向臺燈發(fā)起了“進(jìn)攻”，我很不服氣，拿起扇子，用力一扇，將它扇到了桌子的角落，可是，我這樣做，還是徒勞的。沒(méi)想到那只飛蛾并沒(méi)有退縮，反而爬得更快了，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就爬上了臺燈腳，我舉起扇子，還想扇它，正當我舉起扇子的同時(shí)，不禁想起了我以前遇到困難就退縮的情形，我頓時(shí)覺(jué)得，那只缺少翅膀的飛蛾，不!是那只有著(zhù)隱形的翅膀的飛蛾，思想境界比我都深。我把扇子舉在空中，望著(zhù)那只飛蛾爬上臺燈，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它那達到目標的喜悅，仿佛感受到了它那達成目標的成就感，不禁拿扇子打了一下自己。
遇到困難，不要輕言放棄，只要堅強了，只要堅持了，相信吧，那隱形的翅膀會(huì )帶你飛向成功!
【以堅強為話(huà)題的作文750字】相關(guān)文章：
堅強為話(huà)題的作文12-22
以堅強為話(huà)題的作文03-07
以堅強為話(huà)題作文09-04
以堅強為話(huà)題作文精選05-13
以堅強為話(huà)題的作文范文12-31
以堅強為話(huà)題的初中作文07-17
以堅強為話(huà)題參考作文09-04
以堅強為話(huà)題的高中作文08-02