堅強如她作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的堅強如她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易��！

　　思緒又飛回到上個(gè)星期五。一節體育課上，我們正在練習翻單杠。輪到李芳了，她彎腰、起跑、雙手握住單杠，每一個(gè)動(dòng)作都是那么標準、都那么漂亮。然而，意想不到的事情發(fā)生了，李芳竟從單杠上摔了下來(lái)……

　　幾天后，我們得知，李芳患了急性骨髓炎，不得不與同學(xué)和老師暫時(shí)告別，住院治療。但是，患病的這段日子，她依然不忘學(xué)習，整天拿著(zhù)課本，忍受著(zhù)手術(shù)的痛苦，孜孜不倦的學(xué)習。

　　緊張的畢業(yè)考試馬上就要來(lái)了，同學(xué)們都開(kāi)始了復習，誰(shuí)也無(wú)從顧及生病的李芳。然而，就在當天，李芳卻……

　　清晨，歡快的上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入，進(jìn)入教室里，趕緊拿出書(shū)本，在用這最后一點(diǎn)時(shí)間來(lái)復習。這時(shí)，只聽(tīng)門(mén)“咚、咚、咚”地響了起來(lái)。是誰(shuí)？同學(xué)們睜大了雙眼，嘴張得足以吞下去一顆雞蛋，難道是王老師嗎？一位同學(xué)上前去開(kāi)門(mén)，結果卻令人吃驚，原來(lái)是李芳。

　　只見(jiàn)她拄著(zhù)拐杖，雙腿被繃帶緊緊的纏著(zhù)，她的身后是王老師，正小心翼翼的扶著(zhù)立方向前挪動(dòng)。李芳微笑著(zhù)看著(zhù)同學(xué)們。這微笑，多么的`堅強。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們沉默了，眼圈微微泛紅。一個(gè)身處逆境的人都能如此的堅強，我們在平日里，卻一有挫折就退縮。一秒、兩秒、三秒，不知道在誰(shuí)的帶動(dòng)下，教室里響起了雷鳴般的掌聲……

　　李芳進(jìn)入考場(chǎng)，在王老師的幫助下，順利的答完了考卷，分數出來(lái)了，她竟然是全年級第一！拿著(zhù)一張張代表了她的堅強，代表了她的奮斗，代表了他在逆境中不屈不撓的試卷，走到老師的面前，深深地鞠了一躬，又把臉轉向同學(xué)，投出一個(gè)甜美的微笑。然后柱起拐杖，努力的向前挪動(dòng)……

　　此時(shí)，我只想到了兩個(gè)字——堅強。

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