堅強地走下去六年級作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的堅強地走下去六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　偌大的金色大廳座無(wú)虛席，幾百雙眼睛全都聚焦于主席臺上的那位哥哥;原本在課堂上吵吵鬧鬧的我們此時(shí)都鴉雀無(wú)聲，我們的心神全都不由自主地隨著(zhù)臺上哥哥的故事而起伏——他給我的印象最深：瘦削的臉上鑲著(zhù)一副細邊眼鏡，膚色略微黝黑，亂蓬蓬的頭發(fā)隨意地在額前掉下一兩縷……似乎沒(méi)什么特別突出的地方，但給人一種堅毅的感覺(jué)，還有，他的腿腳似乎略有不便?

　　隨著(zhù)哥哥的演講，我仿佛回到了“2008·5·12”那個(gè)黑暗凄慘的日子，多少歡聲笑語(yǔ)，多少溫馨美好，多少親朋好友，都在下一刻成為過(guò)往云煙!那是一場(chǎng)震驚世界的大地震，來(lái)得那么突然，那么猛烈，前一刻還是風(fēng)平浪靜，下一秒宛如世界末日，只見(jiàn)得原本巍峨如山的樓房在眼前搖晃跳舞，瞬間崩塌，電燈、電扇、天花板甚至樓上的同學(xué)都墜了下來(lái)。隨之，便置身于一片廢墟，一片黑暗之中……

　　“不!我要堅強地活下去!”也不知道經(jīng)歷了多久的昏迷，多久的等待，正是憑借著(zhù)這股強大的信念，哥哥打敗了孤寂，擊退了黑暗，戰勝了疼痛。終于在被掩埋一天一夜后成功得救。此時(shí)，我仿佛可以看到哥哥躺在擔架上、沐浴在久違的陽(yáng)光下的略顯虛弱的苦盡甘來(lái)的笑容!

　　李安強——同學(xué)們在演講中知道了哥哥的名字，也見(jiàn)到了他的那付金屬義肢。只見(jiàn)安強哥哥堅毅的神色中帶著(zhù)幾分追憶、惆悵和苦澀，繼續用一種平和而有魔力的聲音說(shuō)著(zhù)他之后的生活。地震中，安強哥哥盡管失去了他的'雙腿，可他沒(méi)有沉浸在傷痛中，也沒(méi)有靠社會(huì )的救濟過(guò)著(zhù)不勞而獲的生活，而是化悲痛為力量，化不甘為勇氣，靠著(zhù)堅定不移的信念，忍受了無(wú)法想象的磨難，考入四川大學(xué)，最終又成功考入美國新澤西州州立大學(xué)!全場(chǎng)都為之震撼!

　　臺上，地震災后余生的哥哥姐姐們陸續向我們吐露心聲，繼續講述著(zhù)他們堅強不屈、不向命運低頭的故事。而他們都不約而同地說(shuō)起了一個(gè)年過(guò)中旬的婦女—王志航王干媽!正是這位戰斗在救助災民第一線(xiàn)的志愿者，正是這位身患癌癥卻仍樂(lè )觀(guān)向上的女英雄，正是這位用所有積蓄和精力幫助地震有難之人的女菩薩，改變了哥哥姐姐們的人生!在王干媽以自身為例的鼓勵與安慰(王干媽歷經(jīng)2次癌癥)，他們都走出了陰影，重拾了信心，更加樂(lè )觀(guān)地面對生活。

　　當報告會(huì )結束，我們仍無(wú)法回過(guò)神來(lái)。這么多故事，這么長(cháng)時(shí)間的演講，十分質(zhì)樸，十分真實(shí)，情節并不讓人傷感到掉淚，卻給人一種震撼，一種啟迪。生命在自然災害面前如此脆弱!一次災害，便讓我們的命運變得悲慘，而此時(shí)，唯有堅強樂(lè )觀(guān)、永不言敗，才能再現奇跡。既然外力都可以改變我們的命運，那么我們自己又如何不能改變自己的命運呢?據安強哥哥說(shuō)，地震前，他還是個(gè)調皮的男孩，經(jīng)歷了如此巨變，反而更加優(yōu)異、成熟�？梢�(jiàn)，只要靠著(zhù)“堅強”度過(guò)“挫折”，“成功”便會(huì )向我們揮手致敬。

　　此時(shí)的我自慚形愧，連身體有缺陷的人都能綻放他們的精彩人生，我們這些身心健康并有良好條件的人又如何不能做到呢?在臨近中考的日子里，我們就該像安強哥哥一樣，把那股堅強不屈的勁兒用到學(xué)習中來(lái)，將那股樂(lè )觀(guān)積極的精神放到生活中來(lái)，做一個(gè)全新的我。那時(shí)的我才是一個(gè)真正的我，一個(gè)永不放棄的我，一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的我，一個(gè)懷有感恩之心的我，一個(gè)勇往直前的我!我要把一切的困難挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力，把自己的命運牢牢地掌握在自己的手中!

　　來(lái)吧，就讓我們以堅強為翼，以樂(lè )觀(guān)為帆，堅定地走下去吧!