堅強高三作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的堅強高三作文，歡迎大家分享。

堅強高三作文1

　　堅強，是直擊厄運的重拳，是決不低下的頭顱，是哭過(guò)喊過(guò)依然相信未來(lái)的堅定。

　　——題記

　　生活不會(huì )同情弱者，他只會(huì )向強者微笑,而真正喊著(zhù)堅強的,是因為他內心虛弱;內心真正堅強的，他從來(lái)不喊出來(lái)。堅強，是直擊厄運的重拳，是絕不低下的頭顱，是哭過(guò)喊過(guò)依然相信未來(lái)的堅定。

　　一個(gè)人就是一條山脈，在成長(cháng)的過(guò)程中，難免會(huì )遭遇到命運暴水的沖擊洗刷，但我們要堅強，不能因為一次的挫折而氣餒，而放棄自己，放棄自己的生命，我們要相信，在我們受著(zhù)沖擊洗刷的同時(shí)，定會(huì )有一種強有力的“內陸板塊力量”，讓我們的上升高度遠超過(guò)那低矮下去的部分。困難和險阻越大，它激發(fā)我們內在的活力也就越大，我們的成長(cháng)也會(huì )越快。

　　堅強，是有史以來(lái)人們獲得成功，取得勝利的一個(gè)重要標志。沒(méi)有堅強，也就沒(méi)有成功，沒(méi)有輝煌。

　　翻開(kāi)歷史的頁(yè)碼看一看吧!看一看有史以來(lái)偉人和成功者的堅強吧，司馬遷身心受辱馳騁筆墨，寫(xiě)下輝煌的'歷史巨著(zhù);中華兒女堅強不息，奮起反抗日寇，歷經(jīng)八年高奏凱歌……

　　堅強，也是為正義而存，為正義而亡的寫(xiě)照。我們每個(gè)人的一生，不只是在為自己而活，更多的時(shí)候，我們也要為父母、為朋友、為世界、為全人類(lèi)而活，所以不管在什么時(shí)候，我們都要堅強，為自己，更為所有的人而堅強。

　　嵇康寧為玉碎不為瓦全，彈琴仙逝;譚嗣同有心殺賊無(wú)力回天，慷慨就義……這一個(gè)個(gè)都是堅強者，為了人民的利益，堅強的生，堅強的死。

　　堅強，也是永恒的象征。

　　列強圍攻，中國長(cháng)城不倒。這是一條長(cháng)河，一條源源不斷奔騰澎湃的河流;這是一座山脈，歷經(jīng)風(fēng)欺雪壓仍然挺立的珠穆朗瑪。

　　不是每根竹子都能做成笛子，因為不是每根竹子都愿意經(jīng)歷嚴冬酷寒，風(fēng)霜雨雪，但是，如果想要發(fā)出天籟的聲音，那么，不論是狂風(fēng)大作，也不論是暴雨滂沱;不管是天高地闊，也不管是迷霧茫茫，我們都要堅強，決不輕意放棄，只有這樣，我們才會(huì )質(zhì)地堅硬，品格貴重，于無(wú)聲處頑強脫變，于血肉筋骨內絲絲縷縷全部升華。

　　堅強，是我們民族的圖騰!堅強，是我們民族的名片!所以，不管什么時(shí)候，我們都要告訴自己：我們戰無(wú)不勝!無(wú)論風(fēng)吹雨打，天災人禍，我們都不怕，我們選擇堅強。

堅強高三作文2

　　高三的生活，在從未經(jīng)歷過(guò)的人眼中如同傳奇，在曾體驗過(guò)的人心里更是難以磨滅的記憶，高三一日記事：沖刺的日子我要如雜草般堅強。

　　清晨——惜時(shí)如金

　　高三的早晨是緊張而有序的。

　　7:20，教室已座無(wú)虛席。每位同學(xué)都根據自己的經(jīng)驗在進(jìn)行個(gè)性化的復習。

　　“我的英語(yǔ)相對比較薄弱，早晨讀英語(yǔ)記憶的效果最好。從最近新學(xué)的開(kāi)始讀起，逐漸向前復習�！薄岸嘧x書(shū)本對單詞的記憶效果比單純地背單詞要好得多，在一個(gè)語(yǔ)境中，單詞的意思更加容易理解和記憶�！�

　　“語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，每隔一定時(shí)間打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，讀讀文言文，對文言字詞意的理解和記憶起到很好的復習作用，高考心理《高三一日記事：沖刺的日子我要如雜草般堅強》�！�

　　盛午——積蓄力量

　　初春的中午，溫暖的陽(yáng)光愜意地播撒，這是一天中最慵懶的時(shí)分，然而高三的教室里卻充斥著(zhù)夏日午后般熱火朝天的學(xué)習氣氛。

　　12：30，無(wú)論是走廊上激烈嚴肅的問(wèn)題討論，還是教室里“沙沙”的翻書(shū)聲，都完美地詮釋了黑板上“離高考還有N天”的字樣。

　　“在忙碌的高三，任何零星的時(shí)間都太寶貴了，尤其是中午屬于自己的時(shí)間，每人都有各自的計劃�！�

　　入夜——心靜如水

　　16：45，理綜考試剛剛結束，同學(xué)們立即調整了自己的狀態(tài)。17：20 ，閱覽室里已經(jīng)坐著(zhù)許多高三同學(xué)，空氣里彌漫著(zhù)年輕勇士作戰前的肅穆氣氛，讓我不禁聯(lián)想到諸葛亮“淡泊以明志，寧靜以致遠”的訓誡。

　　教室里沒(méi)有高一、高二時(shí)的談笑聲，出奇的靜。當時(shí)間邁著(zhù)匆匆的腳步，從書(shū)桌前埋頭的身影和桌上整齊堆放的復習資料旁踏過(guò)，我分明聽(tīng)到比這更有力的是追趕時(shí)間的呼吸。

　　“晚上18：00~22：00，每門(mén)功課分配一小時(shí)左右，整理知識及錯題�！薄案呷龝r(shí)間很緊張，要少說(shuō)話(huà)多做事，在緊跟學(xué)校復習進(jìn)度的同時(shí)，也要注意自己的薄弱環(huán)節�！�

　　看到這些，我想起一位同學(xué)的誓言：“沖刺的日子，我要如雜草般堅強地挺過(guò)！”

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