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講人物故事作文

時(shí)間:2022-09-24 09:15:00 [第七單元]講人物故事 我要投稿

有關(guān)講人物故事作文合集六篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的講人物故事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)講人物故事作文合集六篇

講人物故事作文 篇1

  在我們茅小的足球隊中,有一位女生。她一頭烏黑的短發(fā),兩條粗粗的大腿,最有特點(diǎn)的,要數她鼻子上的那顆“美人痣”了。她叫陳雨岐,我們都叫她“寶岐”。

  第一次見(jiàn)到她,我還以為她是個(gè)男的。聽(tīng)說(shuō)她進(jìn)足球隊的一個(gè)最主要的原因是她的腳力非常大。一個(gè)球被她一踢,準可以飛到六七層樓那么高。我們一般人是見(jiàn)識不到這“神腳功夫”的。一次偶然的機會(huì ),我終于見(jiàn)識到了她這“神腳”的威力。

  那是一個(gè)秋天的下午,我們在一起踢足球。我軟磨硬泡讓她展示“沖天球”,她答應了。只見(jiàn)她把球往身前一扔,在等球飛下來(lái)的剎那,輕輕躍起,用右腳把球使勁一踢,只聽(tīng)“嘣”的一聲,球快速地飛到了天上……哇,這球足足比我們的四層教學(xué)樓高出了許多!我和我的小伙伴們頓時(shí)驚呆了。踢完后,“寶岐”還是一臉輕松的樣子。我們不由得為她鼓掌。她看到這一幕,微笑著(zhù)說(shuō):“這只是我的一點(diǎn)小本領(lǐng),我的看家本領(lǐng)在這兒呢!”

  她帶著(zhù)我來(lái)到一個(gè)球門(mén)前,讓一個(gè)守門(mén)員來(lái)守門(mén)。我為她擺好球,喊道:“預備――開(kāi)始!”她小碎步跑到足球面前,抬起腳射門(mén)。同樣是“嘣”的一聲,只見(jiàn)球往球門(mén)快速飛去。守門(mén)員騰空躍起,往球門(mén)一邊撲去,但還是沒(méi)能守住這一球!扒蜻M(jìn)啦!球進(jìn)啦!”一旁的觀(guān)眾都為她拍手叫好?吹竭@里,我已經(jīng)對我的這位朋友佩服得五體投地啦。

  寶岐,真不愧是咱們茅小的“神腳”球員!從此以后,我成了她的徒弟。她耐心教我如何發(fā)力,我們共同努力進(jìn)步,在與外校的比賽中取得了不錯的成績(jì)。

講人物故事作文 篇2

  梅花朵朵盛開(kāi),芳香溢滿(mǎn)校園,如此境界使人心情舒暢,心境放松,但我的心“怦怦”地跳個(gè)不停。

  那是因為《詹天佑》這篇課文讓我的心,久久不能平靜……

  作為一位工程師,我想大多數的人都會(huì )去國外深造,因為那更有利于自己的發(fā)展。大好的前途——名譽(yù),地位,財富都是唾手可得的,沒(méi)準還能成為流芳百世?伤麉s選擇了中國,并且做了一位鐵路工程師。這時(shí),我不禁暗暗地佩服詹天佑。當讀到詹天佑背負起外國人嘲笑和重重困難,毅然接受修筑“京張鐵路”任務(wù)時(shí),我才真正明白什么是“忍辱負重”。雖然國人說(shuō)這一回可爭了口氣,但對詹天佑來(lái)說(shuō)接受這個(gè)任務(wù)是一種巨大的壓力,然而祖國對他寄予的厚望,成了他接受任務(wù)的動(dòng)力,這可見(jiàn)他對祖國的愛(ài)是發(fā)自胸膛中那顆真摯的赤子之心,也是對自己能力的一種把握和自信。

  終于“黃天不負有心人”,京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了。這一壯舉,給了那些趾高氣揚的帝國主義者一個(gè)有力的回擊。祖國母親發(fā)出會(huì )心的微笑,我也熱淚盈眶,相信這時(shí)的詹天佑會(huì )更加堅定自己報效祖國的信念——一條鐵路是無(wú)法洗刷祖國母親的百年污濁,我一定要設計更多的鐵路,給祖國和人民。

  現實(shí)生活中肯定有不少的愛(ài)國人士,為了祖國,他們樂(lè )于奉獻,哪怕是獻出自己寶貴的生命。但也有些人認為,上大學(xué)是為了我們以后有個(gè)好工作、好家庭,有似錦的前程。但我們是否想過(guò)?歷史的愛(ài)國人物拋頭顱、灑熱血,為的就是下一代和平生活,如果我們只顧自己,只懂一己之私,相信那些英雄在天之靈絕對會(huì )心寒。

  我們遠離了過(guò)去、遠離了戰爭、遠離了殺戳,難道我們也遠離了愛(ài)國主義嗎?今天的我們又來(lái)到一個(gè)戰場(chǎng),這里沒(méi)有血雨腥風(fēng),我們的知識就是就是我們的武器,我們要以知識的力量戰勝曾經(jīng)的所謂的“帝國主義”。什么“東亞共榮”,什么“王道樂(lè )土”都是他們謊言的面具。魯迅曾說(shuō):“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚起來(lái),中國才有真進(jìn)步!币粋(gè)人在困難和挫折面前是永不屈服的,氣節是要在精神建筑的,一個(gè)人要是沒(méi)有了氣節,和“行尸走肉”又有什么區別呢?想想那些愛(ài)國人物,如果說(shuō)大海是最深的,那他們對祖國的愛(ài)比海更深;如果說(shuō)石頭是最硬的,那他們對祖國的愛(ài)比石更堅。

  生命的價(jià)值在于奉獻,那些英雄正是做到了這一點(diǎn),他們的氣節頂天立地。我們之所以坐在這里,一個(gè)高尚的理由,那就是讓祖國在世界的`舞臺上立于不敗之地。

講人物故事作文 篇3

  “明天就要去人間了,我還那么小、那么無(wú)知,在那里我該如何生活呢?”準備降落在人間的小天使憂(yōu)心忡忡的說(shuō)。

  上帝憐愛(ài)地說(shuō):“放心的去吧,我在眾多的天使中為你特別選了一位,她會(huì )保護你、無(wú)微不至地照顧你!

  小天使還是猶豫著(zhù)是否到人間去!霸谌碎g我會(huì )感到幸福嗎?”“你的天使每天會(huì )為你唱歌、對你微笑。你會(huì )感受到她對你全部的愛(ài),你將成為人間最幸福的天使!鄙系壅f(shuō)。

  “如果我不懂人間的語(yǔ)言,我該怎樣與他們相處啊?”小天使皺著(zhù)眉頭輕輕地問(wèn)。

  上帝輕拍了一下天使的小腦袋說(shuō):“你的天使會(huì )對你說(shuō)世間最美麗、最生動(dòng)的語(yǔ)言,她會(huì )不厭其煩的教你說(shuō)最美妙的詞語(yǔ)!

  “聽(tīng)說(shuō)塵世間的壞人很多,誰(shuí)來(lái)保護我啊?”小天使還是擔心地問(wèn)。

  “即使獻出生命,你的天使也會(huì )奮力保護你!鄙系蹐远ǖ卣f(shuō)。

  聽(tīng)到這里小天使決定馬上去人間,臨走前輕聲問(wèn)了一下:“尊敬的上帝,請您告訴我,我的天使叫什么名字?”

  上帝把小天使抱在懷里說(shuō):“照顧你的天使,你就叫她媽媽!”

  是啊!世間再沒(méi)有一個(gè)人會(huì )比媽媽更加無(wú)微不至地照顧自己的孩子了,她就像天使一樣守護著(zhù)孩子,用最美麗聲音、最甜蜜的笑容、最堅定地信念呵護自己的孩子,看著(zhù)他們一天天健康、快樂(lè )地長(cháng)大。

  愛(ài)我們偉大的媽媽吧!

講人物故事作文 篇4

  時(shí)光在流失,不知不覺(jué)中,我已長(cháng)大,父親卻在慢慢變老,鬢角不時(shí)冒出一根刺眼的白發(fā),頭頂的毛發(fā)也日漸稀疏,只有那雙的充滿(mǎn)智慧眼睛,依舊那么明亮,思維依然那么敏捷。我愛(ài)父親,更尊敬他,因為他是慈父,良師、更是諍友。

  慈父

  父親的工作能力很強,也很堅強,在我的印象中,從沒(méi)有讓父親發(fā)愁和感到棘手的事。有一次,我好奇的問(wèn)父親,有沒(méi)有讓你感到害怕的事,他認真的想了一會(huì ),說(shuō):“有,你小的時(shí)后,我最怕聽(tīng)到你的咳嗽聲!蹦赣H后來(lái)告訴我:由于我小時(shí)候是早產(chǎn),身體比較虛弱,沒(méi)出滿(mǎn)月時(shí)得過(guò)一次肺炎。導致以后只要感冒,就會(huì )發(fā)燒咳嗽,變成肺炎。有幾次半夜發(fā)燒,父親便抱著(zhù)我去兒童醫院治療,整夜整夜的不睡。以至于后來(lái)條件反射,一聽(tīng)到我咳嗽就緊張,睡不著(zhù)。媽媽常對我說(shuō):“你爸爸天不怕,地不怕,你一咳嗽他就怕!备赣H的怕,卻演繹著(zhù)濃濃的愛(ài)。

  良師

  父親博覽群書(shū),文筆很好,洋洋灑灑數千言,一揮而就,翻開(kāi)報章雜志,經(jīng)常能看到他的文章。也許受父親的遺傳,我也寫(xiě)過(guò)許多文章詩(shī)歌。奇怪的是,父親從來(lái)不教我如何寫(xiě),更不說(shuō)如何開(kāi)頭,如何結尾,他總是說(shuō)“文無(wú)定法”只是肯定我的長(cháng)處。一篇文章只修改個(gè)別的詞和一兩句話(huà),文章便頓時(shí)生動(dòng)起來(lái),堪稱(chēng)畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。所以,我小時(shí)候從不認為寫(xiě)作文有多么的難,也發(fā)表了不少習作,甚至在五年級寫(xiě)了一篇小說(shuō),F在寫(xiě)文章的一點(diǎn)功底,也是那時(shí)候打下的。

  諍友

  “樂(lè )交諍友,不交損友”,隨著(zhù)年齡增長(cháng),父親把我當成男子漢平等對待。經(jīng)常的一句口頭禪是“哥們兒,齊頭并進(jìn)!钡斘曳稿e時(shí),卻毫不留情,不過(guò)不是站在父親的立場(chǎng),而是站在朋友的立場(chǎng)。最近,我連續兩次因為逃避責任而撒謊。父親認真跟我談心,這被他稱(chēng)為兩個(gè)男人的對話(huà)。他慷慨激昂地對我說(shuō)了兩點(diǎn):“你是男人,要勇于承擔責任;男人就要挺起脊梁股,敢于面對困難,戰勝挫折,否則將一事無(wú)成!”父親認真且堅毅的表情深深震撼了我,我默默下定決心,要勇敢、要堅強。

  父親時(shí)常開(kāi)玩笑說(shuō),“我是一個(gè)不稱(chēng)職的父親,下一輩子你不要做我的兒子,找一個(gè)好父親,一定能夠成大器!比绻嬗衼(lái)世的話(huà),我會(huì )對父親說(shuō):“父親,下輩子我還做你的兒子!”

講人物故事作文 篇5

  我一邊踢著(zhù)小石子,一邊無(wú)精打采地向前走。太陽(yáng)發(fā)出昏暗的光,似乎在為我難過(guò),小樹(shù)也耷拉著(zhù)腦袋,發(fā)出陣陣嘆息。79分!一個(gè)刺眼的79分!我看了一眼手中的數學(xué)考卷,那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。

  回到家,我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里,仔細看了半天,我呆呆地站在那里,心卻萬(wàn)分恐懼。

  爸爸放下考卷,拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著(zhù)他,他沉默著(zhù),仿佛陷入了對往事的回憶,過(guò)了好一會(huì )兒,他才親切地對我說(shuō):“爸爸小時(shí)侯很頑皮,成績(jì)很差。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。我的老師很著(zhù)急,找我談心,詢(xún)問(wèn)情況。我卻漫不經(jīng)心地對老師說(shuō),反正我畢不了業(yè),老師別為我白費心了。我的老師只對我說(shuō)了14字‘一潭死水全無(wú)浪,也有微波流動(dòng)時(shí)!乙婚_(kāi)始不明白,經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上仔細推敲與琢磨,終于明白了這句話(huà)一語(yǔ)雙關(guān)的意思。從此,大樹(shù)上,水溝旁,再也不見(jiàn)我的身影;教室里,書(shū)桌前,常常是我一個(gè)人在埋頭學(xué)習。經(jīng)過(guò)努力,我終于以平均87分的成績(jì)上了高中!

  說(shuō)到這兒,爸爸停住了。他撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“今天,爸爸給你講自已小時(shí)侯的故事,是希望你發(fā)奮學(xué)習,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生……”“嗯!”我含淚答道!皝(lái),爸爸也送你幾個(gè)字:‘失敗乃是成功之母’!卑职诌吿嫖也裂蹨I,邊說(shuō)。

  晚上我輾轉反側,難以入睡,爸爸的話(huà)不時(shí)在耳邊縈繞,是呀,“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前萬(wàn)木看!蔽乙欢ㄒ斡洶职值慕陶d,把握現在的分分秒秒,從失敗中汲取教訓,奮發(fā)努力,邁向新的高度。

講人物故事作文 篇6

  她,性格古怪,長(cháng)得也不錯,F在我就一一的來(lái)介紹她吧!

  她是一個(gè)假小子,因為她的頭發(fā)剪了。如果你感覺(jué)她剪了頭發(fā)不好看,那你就錯了。因為她剪了頭發(fā)也漂亮。只是,她剪了頭發(fā),許多同學(xué)都會(huì )認為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見(jiàn)她,也會(huì )覺(jué)得她像一個(gè)帥伙子。這還沒(méi)什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的櫻桃小嘴,說(shuō)出了的話(huà)可利了。有一次,班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因為要升旗,他們沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。被她看見(jiàn)了,她連忙跑過(guò)去安慰小女孩,然后三言?xún)烧Z(yǔ)就把這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類(lèi)的話(huà)。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。有一次,老師要求全班同學(xué)朗讀課文,朗讀完之后,許多同學(xué)問(wèn)老師表現怎么樣,老師說(shuō)表現不錯,還說(shuō)她聲音欠響。如果是你,我想你可能會(huì )跑到一個(gè)地方偷偷的哭?墒,沒(méi)想到她竟嚴肅的對老師說(shuō):“下次一定帶個(gè)擴音器來(lái)!边@讓班上的同學(xué)都大笑起來(lái),就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴肅,讓你以為她說(shuō)的是真心話(huà)。

  這就是我的同學(xué),聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。

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