關(guān)于人物故事的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的人物故事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人物故事的作文 篇1
當我讀了《英雄人物的故事》這本書(shū)后，對我有了很大的影響，從讀這本書(shū)開(kāi)始，我就下定決心要向這些英雄學(xué)習，他們的精神和品質(zhì)值得我們發(fā)揚，《英雄人物的故事》讀后感。
這些英雄，有的志向高遠，抱負不凡；有的助人為樂(lè )，舍己救人；有的見(jiàn)義勇為，拾金不昧；有的熱祖國，公而忘私……
其中最令我敬佩的是“虎門(mén)硝煙”的林則徐。1773年，英國殖民者向中國販賣(mài)了大量毒物，以取暴利。如果長(cháng)期服用，就會(huì )使人精神麻醉，面黃肌瘦……林則徐聽(tīng)了十分憤怒，他毅然上書(shū)給道光皇帝：毒物流失于天下，危害巨大，要是這樣，數十年后，中國就沒(méi)有打仗的經(jīng)費了。1839年3月林則徐到達廣州，鄭重宣布：“若毒物一日不除，本大臣一日不回�！彼诳偠洁囃E，水師關(guān)天培的支持下，逮捕了勾結英國人的重要煙販，并且要外國商人三天之內把毒物交出來(lái)，讀后感《《英雄人物的故事》讀后感》。有些商販不但不交，還與政府對抗。林則徐立即下令，逮捕頑抗的商販。商販大吃一驚，想連夜逃跑，可又被抓了回來(lái)，這樣一來(lái)，這些商販，終于低下了頭，把毒物都交了出來(lái)，這次收繳的毒物共有兩萬(wàn)多箱。1939年6月3日，林則徐來(lái)到虎門(mén)，親自主持硝煙。在虎門(mén)灘上兩座15丈見(jiàn)方的大池里，漫溢著(zhù)鹵水。幾聲炮響，整箱整箱的毒物倒進(jìn)了池里，隨即又倒進(jìn)大塊大塊的生石灰。頓時(shí)，池水沸騰，煙霧翻滾，毒物化成了殘渣。隨著(zhù)潮水流進(jìn)茫茫大海，虎門(mén)硝煙一直持續了20天。
林則徐在抗擊外國侵略者斗爭的勝利，在中國歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。他的國壯舉鼓舞了當時(shí)許多國志士，也鼓舞了我，作為我們新中國的下一代接班人，我們能有這么好的生活，學(xué)習環(huán)境，正是有了像林則徐這樣的國志士，我們才有這么好的環(huán)境。大家應該珍惜眼前的大好學(xué)習時(shí)光，長(cháng)大后成為國家棟梁之才。
人物故事的作文 篇2
我從童話(huà)王國作客回來(lái)時(shí)，朋友小美人魚(yú)送了我一份禮物�；氐郊掖蜷_(kāi)一看，是一條海水手鏈，還有如愿功能，樂(lè )得我合不攏嘴。
第二天，我戴著(zhù)手鏈去買(mǎi)東西。付錢(qián)時(shí)發(fā)現忘帶錢(qián)包了�！耙清X(qián)包能自己跑來(lái)就好了!”這個(gè)想法剛從我的腦海里閃過(guò)，一個(gè)粉紅色的東西跑來(lái)，跳進(jìn)我的口袋里。我一看，剛才還空空如也的口袋竟靜靜地躺著(zhù)我的錢(qián)包!我這才想起手上戴著(zhù)的如愿手鏈。
禍不單行，剛出商店門(mén)我就遭到小偷的光顧了。我想起了如愿手鏈，于是說(shuō)：“我要跑得飛快�！边@句話(huà)剛說(shuō)出口，我的腳就不由自主地像風(fēng)火輪那樣跑起來(lái)，只用了1秒鐘追上了小偷，只用了半秒鐘把小偷按倒在地上。
回家時(shí)，我帶了一張大紅證書(shū)。原來(lái)那是快速王國里跑得最快的小偷。除此之外還給了我1000000000個(gè)快速幣，讓我去快速王國作客。好了，不說(shuō)了，接我去快速王國的車(chē)子到了!
人物故事的作文 篇3
還記得小時(shí)候我只喜歡聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事，像描寫(xiě)抗日戰爭時(shí)期的《小兵張嘎》，《英雄王二小》，描寫(xiě)解放戰爭的《南征北戰》，《渡江偵察記》，以及抗美援朝時(shí)期的《英雄兒女》，還有毛澤東，董存瑞，周恩來(lái)，黃繼光，這些扣人心弦的故事和這些閃亮的的名字，在我那幼小的心里面扎下了根。
那個(gè)是候看電影時(shí)，我總是要問(wèn)誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人。但是當我知道好人時(shí)，總會(huì )在心里為他們默默地想著(zhù)一定要勝利。但往往都要流血犧牲。他們毫不在乎。所以他們是我心中的英雄。
我最喜歡王二小，他家從小就很貧窮，但為了大家的安全，他犧牲了自己。事情是這樣的：王二小在放牛，在這時(shí)，來(lái)了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路，王二小為了保護群眾把敵人騙進(jìn)共產(chǎn)黨的包圍圈，敵人知道中計了，便把王二小給刺死了。這個(gè)故事我總是百聽(tīng)不厭 我覺(jué)得王二小太可憐了他很堅強所以我喜歡他，我在給大家講一個(gè)故事吧。從前有著(zhù)偉大理想的人，他的理想是，就是飛上天，他每天觀(guān)察鳥(niǎo)兒飛翔，一個(gè)人說(shuō)：“你一個(gè)傻子是不可能飛天上去的�！辈痪煤笫篱g大戰來(lái)了，他想到把炸藥綁在會(huì )飛的東西上，他一直研究終于成功了但他的生命沒(méi)了。我很敬佩他。
我們每個(gè)人不能總想著(zhù)自己，也要想想別人，做出貢獻。
人物故事的作文 篇4
身邊l姓的朋友比較多，但是今天還是說(shuō)一下女生l吧！
l和我小學(xué)同過(guò)一年班，后來(lái)又在初中相處三年。在我眼中她是一個(gè)很堅強又有目標的人，而且自我意識特別強，所以只要她做了決定一般就沒(méi)有人改變得了。
努力的人一般運氣都不會(huì )很差。中考她報了市里數一數二的重點(diǎn)學(xué)校，其實(shí)她也沒(méi)把握，但是就是想試一下，分數出來(lái)后就剛剛過(guò)線(xiàn)，但也是進(jìn)去了。高中她選的理科，高考完后分數線(xiàn)也是剛超二本一點(diǎn)點(diǎn)，但也是學(xué)了她喜歡的國際金融。
只是，最近她卻發(fā)了一條簽名說(shuō)：“我所有的運氣都花在了高考前�！蔽疑约哟y了她的話(huà)，但是沒(méi)有想到真正的原因。
l在家排行老二。她的姐姐也是一個(gè)非常勵志的人物，本科畢業(yè)，一個(gè)人在遠方拼事業(yè)，會(huì )掙錢(qián)，孝敬父母。在年初我去過(guò)l家見(jiàn)過(guò)她姐姐，很漂亮，熱情好客。只是美好的生命總是那么的短暫。
l說(shuō)，我最不愿意的就是參加你的葬禮了。當時(shí)，我還不知道是誰(shuí)，后來(lái)和她聊天我問(wèn)她清明節回家嗎？她說(shuō)，不回了，她現在就在家里。這個(gè)時(shí)候在家其實(shí)是很奇怪的，最后再問(wèn)之，才曉得她姐姐去世的消息，在電腦前我頓了幾秒，一時(shí)無(wú)法相信就說(shuō)，哪個(gè)姐姐？親姐。
一瞬間，我腦海中浮現她姐姐的模樣，和她鞭策l的話(huà)語(yǔ)，這朵絢爛之花，才剛剛綻放，怎會(huì )凋零如此之快？我沒(méi)有再追問(wèn)下去，若如此，那就顯的太不近人情，太傻了。
客套幾句，她只說(shuō)沒(méi)事，她這樣堅強的人怎么會(huì )說(shuō)有事呢？有事又如何，我又不能減輕她的悲切之情。
很多時(shí)候我都不覺(jué)得生命的脆弱，也不知道怎樣好好活在當下。只是看到熟悉的人離開(kāi)時(shí)會(huì )傷感一時(shí)，但也因為對方已年邁無(wú)力，就想只是人們總會(huì )走到時(shí)間的盡頭，現在是去還歲月的債了罷！就不會(huì )多加感概。
但此時(shí)我無(wú)法這樣想了。我無(wú)法想象l聽(tīng)到這個(gè)消息，收拾著(zhù)行李，匆匆忙忙趕著(zhù)火車(chē)，她哭了嗎？繼而，我又想到了自己，腦子一片混沌。生命無(wú)常，誰(shuí)又知明日事。時(shí)間如白駒過(guò)隙，誰(shuí)又能掌控歲月光陰？死亡不可怕，怕得是，來(lái)的悄無(wú)聲息，讓他讓己措手不及，太多事未做，怎又甘心？
我對朋友說(shuō)，要不要提前寫(xiě)好遺書(shū)？她只笑話(huà)我。想來(lái)也是，我年輕，無(wú)病，無(wú)財，這樣遺書(shū)何寫(xiě)？豈不過(guò)于消極？過(guò)于杞人憂(yōu)天了？
所以，活在當下就變得太重要了�；詈�，活高，活順，這可能將會(huì )是我的追求。
活好，即活的健康，思想健康，不要有過(guò)多消極輕生想法，畢竟活著(zhù)不只是自己的事情，若有其他命中定數，那也無(wú)可奈何了；活高，對自己生活質(zhì)量要求高一點(diǎn)，現在越是年輕的`人就越糟蹋自己的資本，不喜動(dòng)，或者一日三餐馬馬虎虎，這樣是萬(wàn)萬(wàn)行不通的，畢竟現在活著(zhù)是為了以后更好的活著(zhù)；活順呢？世間不如意事諸多，不能避免，只能調整自己的心態(tài)，做到這個(gè)很難但也很重要，畢竟活著(zhù)不是來(lái)受心理罪的。
l是我佩服的人，“愈后轉歸”也是相當快。不想沉浸在悲傷中，就轉移心思，沖在生活中，我相信這是她姐姐的心愿，也是她不服輸的表現。
以后的日子，我在，我們也會(huì )變更好。
人物故事的作文 篇5
在建設“天路”時(shí)王申平非常勇敢，堅強、他勇往直前。我讀的是王申平去設“天路”了。
“天路”是建在半空中的，王申平并沒(méi)有害怕，而是去建設它，開(kāi)始建設，要知道“天路”的下面就是江，可怕極了，但是他不怕，就算累的腰酸悲痛也要堅持建好“天路”，讓人們不用爬斜陡的高山，而只踏著(zhù)輕快的腳步，走在“天路”上欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)光。
生活就是這樣的，如果沒(méi)有王申平，生活中就沒(méi)有“天路”。如果沒(méi)有建設工人，那我們就沒(méi)有房子住。如果沒(méi)有警察，我們的東西會(huì )被偷，交通事故也會(huì )發(fā)生的更多。如果沒(méi)有司機，我們就不能盡快到達目的地。
我們要保護家園，向王申平學(xué)習。好好讀書(shū)，長(cháng)大做個(gè)有用的人。我們要讓做錯事的人都改邪歸正。
保護環(huán)境人人有責，看到垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。不要砍伐樹(shù)木。這樣我們生活的更美好，充滿(mǎn)活力吧大家動(dòng)起來(lái)。
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