堅持的作文（精品8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的堅持的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文 篇1
堅持，是每一站的里程碑，直至終點(diǎn)站。一顆在逆境中頑強生長(cháng)的小草意味著(zhù)堅持；傲立于雪山之巔的雪蓮花構造了堅持；蒼老的參天大樹(shù)象征著(zhù)堅持；陳曉東老師的365篇作文詮釋了堅持！這個(gè)世界上，每一種生物都在堅持著(zhù)自己想要堅持的東西，而我作為一名普通的學(xué)生，又有什么理由說(shuō)不呢？
碌碌無(wú)為的人生可以是一輩子，功成名就的人生亦是一輩子。人生是可以選擇的，每個(gè)人都可以鋪墊自己以后的路，但關(guān)鍵在于是否能“堅持”，這個(gè)詞真可怕，決定著(zhù)人生的`詞，可敬的可怕，但我卻愿意做個(gè)佛徒，信仰著(zhù)這個(gè)詞。
在字典里“堅持”是動(dòng)詞，說(shuō)明是在行動(dòng)中“堅持”。憶及小學(xué)時(shí)，功課還不似如今般繁忙，便在清閑的時(shí)光中學(xué)習樂(lè )器。剛開(kāi)始練琴時(shí)，對白色或綠色的琴弦甚有好感，盼望著(zhù)某一天能像老師那般用手指在琴上蹁躚，奏出如流水似的樂(lè )曲。我便用心去學(xué)習、記憶，到了考級的年齡，練習的曲目便愈加增多，難度也愈加增大，那時(shí)練琴給我的感覺(jué)不再是享受，而是無(wú)形的逼迫，我便能偷懶則偷懶。老師似乎發(fā)現了我的心有余而力不足，便讓我和同學(xué)去參加一些小型活動(dòng)，漸漸的我和同學(xué)收獲了來(lái)自老師的鼓勵和肯定，以前對琴的好感也不知不覺(jué)中尋了回來(lái)，一路堅持下考完了級，縱使現在的課業(yè)不能讓我常常練琴，但偶爾的撫琴，讓我值得欣喜的是，我是堅持下來(lái)的，幸好也幸虧沒(méi)有放棄。
歲月能偷走容顏，財富，依靠，卻偷不走留存于心間的詩(shī)情。詩(shī)情往往在簡(jiǎn)單的生活中體現。閱讀，怕是世間最容易的事了，但堅持著(zhù)每天閱讀，對不少人來(lái)說(shuō)卻做不到。今年8月份結束了，暑期課程后有一個(gè)讀書(shū)計劃已然列好，但前幾天進(jìn)展的卻不順利。暑假一系列娛樂(lè )生活令我總是處于興奮當中，一顆游離的心漂浮著(zhù)，卻不能收回。前幾天早晨讀書(shū)時(shí)很是心煩意亂，總想著(zhù)與書(shū)不相干的事，一面字有時(shí)要看上幾遍才能知道講的是什么。我便將讀書(shū)的時(shí)間縮短再縮短以保證每天都看，媽媽似乎發(fā)現了我的心神不寧，適時(shí)沒(méi)收了手機，一時(shí)沒(méi)了掛念，可用來(lái)消遣的只有書(shū)。連看了幾天后，確實(shí)學(xué)到了許多變，便一直堅持到了開(kāi)學(xué)。
每一階段都有不同的堅持。堅持不是執著(zhù)，我堅持的是徜徉在心間的縹緲詩(shī)情和未知遠方，想如果在未來(lái)能夠實(shí)現是最好，也許是那么的不盡人意，但堅持下去總會(huì )有一心半點(diǎn)的成果，就像黑夜不可能沒(méi)有亮光，小路不可能沒(méi)有盡頭。
“如果遠方呼喊我，我就走向遠方；如果大山召喚我，我就走向大山……”
堅持的作文 篇2
古人云：“鍥而不舍，金石可鏤”，說(shuō)的是只要堅持不懈地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花，而現在人們也常常說(shuō)堅持就是勝利。
我就是在練習乒乓球的時(shí)候學(xué)會(huì )了堅持。
那時(shí)，我剛上四年級，報了一個(gè)乒乓球興趣班，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還是很努力地練習，可是過(guò)了一段時(shí)間，練習的枯燥使我越來(lái)越厭煩，從那以后我就沒(méi)有之前那么認真了。到后來(lái)，直接變成了裝病或假裝有事不去了，就算要去也只是拿個(gè)拍子應付一下，反正就是能偷懶一會(huì )兒是一會(huì )兒。
可是我看到我的師姐與我的.狀態(tài)完全不一樣，她非常認真而且努力，不厭其煩地練習著(zhù)，正值夏日炎炎，我看著(zhù)她滿(mǎn)臉通紅，滿(mǎn)身的汗水，忍不住跑過(guò)去問(wèn)她：“你已經(jīng)很厲害了，是我們班級及全校的第一，為什么還這么拼命地練習呢？”她停下來(lái)對我說(shuō)：“你知道鄧亞萍嗎？”我搖了搖頭。她說(shuō)：“鄧亞萍是世界兵乓球冠軍，但她每天早上五點(diǎn)鐘起來(lái)，晚上很晚才休息，除了辦一些雜事外，剩余的時(shí)間都在練球，幾十年如一日，我這點(diǎn)努力在她面前不值一提�！闭f(shuō)完師姐又去練球去了。
我深有感觸，世界上根本沒(méi)有什么天才，都是他們堅持不懈的努力得到的，無(wú)論做什么事情都要努力，堅持就是勝利！
堅持的作文 篇3
1842年3月，在百老匯的社會(huì )圖書(shū)館里，著(zhù)名作家愛(ài)默生的演講激動(dòng)了年輕的惠特曼：“誰(shuí)說(shuō)我們美國沒(méi)有自己的詩(shī)篇呢？我們的詩(shī)人文豪就在這兒呢！……”這位身材高大的當代大文豪的一席慷慨激昂、振奮人心的講話(huà)使臺下的惠特曼激動(dòng)不已，熱血在他的胸中沸騰，他渾身升騰起一股力量和無(wú)比堅定的信念，他要滲入各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)階層、各種生活方式。他要傾聽(tīng)大地的、人民的、民族的心聲，去創(chuàng )作新的不同凡響的詩(shī)篇。
1854年，惠特曼的《草葉集》問(wèn)世了。這本詩(shī)集熱情奔放，沖破了傳統格律的束縛，用新的形式表達了民主思想和對種族、民族和社會(huì )壓迫的強烈抗議。它對美國和歐洲詩(shī)歌的發(fā)展起了巨大的影響。
《草葉集》的出版使遠在康科德的愛(ài)默生激動(dòng)不已。誕生了！國人期待已久的美國詩(shī)人在眼前誕生了，他給予這些詩(shī)以極高的評價(jià)，稱(chēng)這些詩(shī)是“屬于美國的詩(shī)”，“是奇妙的”、“有著(zhù)無(wú)法形容的魔力”，“有可怕的眼睛和水牛的精神�！�
《草葉集》受到愛(ài)默生這樣很有聲譽(yù)的作家的褒揚，使得一些本來(lái)把它評價(jià)得一無(wú)是處的報刊馬上換了口氣，溫和了起來(lái)。但是惠特曼那創(chuàng )新的寫(xiě)法，不押韻的格式，新穎的.思想內容，并非那么容易被大眾所接受，他的《草葉集》并未因愛(ài)默生的贊揚而暢銷(xiāo)。然而，惠特曼卻從中增添了信心和勇氣。1855年底，他印起了第二版，在這版中他又加進(jìn)了二十首新詩(shī)。
1860年，當惠特曼決定印行第三版《草葉集》，并將補進(jìn)些新作時(shí)，愛(ài)默生竭力勸阻惠特曼取消其中幾首刻畫(huà)“性”的詩(shī)歌，否則第三版將不會(huì )暢銷(xiāo)�；萏芈鼌s不以為然地對愛(ài)默生說(shuō)：“那么刪后還會(huì )是這么好的書(shū)么？”愛(ài)默生反駁說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)‘還’是本好書(shū)，我說(shuō)刪了就是本好書(shū)！”執著(zhù)的惠特曼仍是不肯讓步，他對愛(ài)默生表示：“在我靈魂深處，我的意念是不服從任何的束縛，而是走自己的路�！恫萑~集》是不會(huì )被刪改的，任由它自己繁榮和枯萎吧！”他又說(shuō)：“世上最臟的書(shū)就是被刪滅過(guò)的書(shū)，刪減意味著(zhù)道歉、投降……”
堅持的作文 篇4
如果一切復雜都可以歸于簡(jiǎn)單，那地球就是一片森林，而我，則是其中一只小小的蟲(chóng)子。題記
那天，熱衷于爬山的父親突然找我去爬山，因為擔心這么熱的天氣是否會(huì )中暑或者被蚊蟲(chóng)叮咬，所以我是極不情愿的，但在父親的強烈要求下，我還是跟著(zhù)他去爬山了。
不大工夫，我們到了山腳下，穿上了長(cháng)衫，噴完驅蟲(chóng)劑，拿起背包待一切的準備工作就緒，我們就正式開(kāi)啟了爬山之旅。
我們向著(zhù)山頂走去，時(shí)不時(shí)地說(shuō)話(huà)解悶。從清晨霧蒙蒙爬到太陽(yáng)高照，就這樣走啊走啊，盼呀盼呀，可是不知為什么總覺(jué)得距離山頂還差著(zhù)一段距離，只好強打起精神繼續前進(jìn)�？柿司秃瓤谒�，累了就找個(gè)平坦點(diǎn)兒的大石頭歇一下，爬山的過(guò)程實(shí)在是太無(wú)聊了，再到不了終點(diǎn)我都要打退堂鼓了。百無(wú)聊賴(lài)中，我開(kāi)始幻想，幻想著(zhù)會(huì )在這山中遇到什么奇特的動(dòng)物，如若實(shí)在見(jiàn)不到別的，來(lái)條蛇也行啊，也可以讓我興奮興奮。突然父親向我喊：兒子，快來(lái)，你看這是什么？我頓時(shí)來(lái)了勁，從草叢間一躍而起，快速跑到他身邊。呀！這可是我長(cháng)這么大第一次看見(jiàn)一只蟬在自己的殼中掙扎著(zhù)想要出來(lái)的場(chǎng)面呢。只見(jiàn)那只蟬，用那鋒利的爪子不斷的想要開(kāi)出更大的口子，使得自己能從這牢籠跳出去，它不斷掙扎著(zhù)，堅持著(zhù)，再堅硬的地方也沒(méi)有讓它退縮，它的努力沒(méi)有白費，終于破殼而出，重獲新生！蟬想要脫殼就必須要堅持不懈的努力才能成功。聽(tīng)了父親這看似無(wú)意實(shí)則有心的'解釋?zhuān)倚念I(lǐng)神會(huì )的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小小的蟲(chóng)兒尚能如此，更何況我們人呢，不是更應學(xué)會(huì )努力堅持嗎？
我的心中突然有了這樣一種想法：我們在地球這片森林中，不也是一個(gè)小小的蟲(chóng)子嗎？都是在成與不成之間掙扎，都在困難面前拼命堅持，為自己找尋，開(kāi)拓著(zhù)通往成功的道路。
我是一只蟬，一只還未脫殼，但一直在努力的蟬。
堅持的作文 篇5
在松山湖馬拉松跑步比賽時(shí)，我看見(jiàn)了令人震驚的一幕。
比賽開(kāi)始前，人們早早等候，手里舉著(zhù)嶄新的牌子，歡迎遠道而來(lái)的非洲人。第一位出場(chǎng)的是一個(gè)矯健的非洲人，纖細的腿健步如飛，群眾的吶喊聲淹沒(méi)了整個(gè)廣場(chǎng)。
后來(lái)，人們看見(jiàn)有人汗流浹背就會(huì )遞上一瓶水，并鼓勵和問(wèn)候。
突然，一個(gè)輪椅映入我的眼簾，其他人也是一臉震驚，輪椅上坐著(zhù)一個(gè)雙腿截肢的中年人，他微笑地看著(zhù)我們，一副朝氣蓬勃的樣子，跟我們互動(dòng)，打招呼。似乎自己有著(zhù)健康的身體，健全的雙腿，周?chē)娜四康煽诖�，聲音停頓了幾秒后，又響起了雷鳴般的掌聲，震耳欲聾，給予了那位殘疾人巨大的希望，他雙手迅速的'轉動(dòng)輪椅，向前邁進(jìn)，他邊劃邊和人們擊掌，漸漸地，他消失了，在我的視線(xiàn)中緩緩移動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，不見(jiàn)了…
那位殘疾人抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，坦然的面對困難，不會(huì )退縮，也不會(huì )因此感到自卑和低落，他把自己的好心情傳給了周?chē)娜�，傳給了我，令我受益匪淺，他頂著(zhù)被人嘲笑和辱罵的風(fēng)險，勇敢的參加這次馬拉松，難道我們不應該給他掌聲嗎？難道我們不應該學(xué)習他永不言棄的堅持精神嗎？
這件事情給了我很大的啟示，因為他堅持不懈的精神激勵著(zhù)我，這使我勇敢向前，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，我會(huì )跟著(zhù)他的步伐，走向光明的未來(lái)，就讓那個(gè)轉動(dòng)的輪椅也將永遠刻在我心上吧！
堅持的作文 篇6
因為堅持，毛毛蟲(chóng)能夠破蛹成蝶，親吻藍天;因為堅持，柔弱的水能夠到達大海，擁抱那一片蔚藍;因為堅持，平凡的人能夠實(shí)現夢(mèng)想，打開(kāi)成功的大門(mén)......堅持，這一可貴的精神，實(shí)在有無(wú)窮的力量。
一直以來(lái)，體育都是我的弱項，大家也常常拿著(zhù)體育來(lái)嘲笑我，讓我沮喪不已卻又無(wú)能為力，心底埋藏著(zhù)深深的不服氣。于是為了提高自己的體育，我在周六周日的網(wǎng)球訓練中總格外賣(mài)力，最累的體能訓練我也堅持了下來(lái)，我慢慢對自己有了信心，我相信自己一定可以。終于，學(xué)校決定進(jìn)行一次體育測試，我既緊張又激動(dòng)，希望在測試中“一雪前恥”，不再受他人的嘲笑。
可就在這時(shí)，又一次失敗讓我心情跌到了谷底:體育課上老師決定先來(lái)一次小的800米測試，我惴惴不安地踏上跑道，隨著(zhù)老師一聲令下，跌跌撞撞的沖出起點(diǎn)，但我沒(méi)能跑完400米就放棄了。再一次看著(zhù)別人不屑的眼神，我在心中狠狠的責罵著(zhù)自己，我恨自己甚至沒(méi)能堅持到最后，恨自己的懦弱，我告訴自己，無(wú)論結果如何，哪怕掛在隊尾，也一定要堅持。我終于再次堅定了信念。
到了測試的日子，我不由得緊張起來(lái)，想尋求一下安慰，可看看四周，朋友們都是一臉嚴肅，忙著(zhù)準備自己的，哪里又管得了我。我深出一口氣，平復一下自己亂糟糟的心情，和大家一起站在了起跑線(xiàn)上做好了準備。
開(kāi)始跑了，大家你擠我，我擠你，逐漸排成了一列，我跑在第四位。我努力調整著(zhù)呼吸和節奏，耳邊靜的出奇，只聽(tīng)到呼呼的.風(fēng)聲和自己沉重的腳步聲。我像是一個(gè)機器人，機械的跑著(zhù)，跑著(zhù)�？�400米了，我的呼吸越來(lái)越急促，不由的大口大口地喘著(zhù)氣，眼前的跑道也有點(diǎn)模糊......
又是上次的情形!我急忙在心中一遍遍告訴自己：一定要堅持下來(lái)，絕不能放棄!這句話(huà)在我腦海里一遍遍回旋，給了我不少的動(dòng)力。慢慢的，700米快到了，我前面的好友似乎也有些體力不支，我追上了她，在她旁邊時(shí)，我小聲對她說(shuō)：“堅持住!”她有點(diǎn)驚訝，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，艱難地支撐著(zhù)，跟在我的身后。
我看到勝利就在前方，我開(kāi)始了沖刺，我用自己盡可能最快的速度跑完了最后的一百米，我緊跟著(zhù)第二名沖過(guò)了終點(diǎn)!那一刻，我感到自己的世界仿佛是春暖花開(kāi)，在旁邊觀(guān)看的一名同學(xué)為我們豎起了大拇指�？嚵艘幌挛绲男慕K于放松了下來(lái)，那時(shí)我知道，我終于堅持了下來(lái)，戰勝并證明了自己：我，一樣可以。以堅持話(huà)題的作文
那次的堅持讓我意識到，堅持的力量是無(wú)窮的，只要凡事都做到堅持二字，沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的步伐。我一定會(huì )堅持下去!
堅持的作文 篇7
在我們成長(cháng)的道路上，一定會(huì )遇到困難和挫折。但是，只要我們堅持不懈地走下去，就一定會(huì )戰勝它們。當我們勝利后，再回頭看看，那會(huì )是別樣的風(fēng)景，并將伴隨我們一起成長(cháng)的風(fēng)景。
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽都出去打工了。過(guò)了幾年，他們回來(lái)，并給我帶回一輛自行車(chē)。爸爸愿意教我，我也愿意學(xué)。所以，從那天之后的每一天，我都在向爸爸學(xué)騎自行車(chē)。
開(kāi)始的時(shí)候，一上車(chē)，車(chē)就倒了，我很傷心。爸爸看著(zhù)我那樣，也很是心疼，因為每次我都會(huì )摔倒在地上，造成嚴重的擦傷。爸爸把我的車(chē)改裝了，他在車(chē)的兩旁加了兩個(gè)小輪子。從那之后，我再也沒(méi)有摔過(guò)。我一直堅持練習，直到那天爸爸把小輪子都拆了，我一點(diǎn)也不知道，還是像平常一樣在院子里騎，之后，爸爸才告訴我。那天，我流下了淚水，是因為開(kāi)心而流的淚。
事情已經(jīng)過(guò)去了幾年，而我卻記憶猶新，堅持走下去，會(huì )獲得生命的`喜悅和價(jià)值�，F在，我要開(kāi)始當弟弟的導師，我要讓他也明白做事情不能半途而廢，這對他以后的成長(cháng)有積極意義和作用。
現在，我突然感覺(jué)到“堅持”對我的重要意義，因為在生活中處處都有困難和挫折，堅持不一定是勝利，只要自己盡了最大的努力，心安理得就夠了。
堅持的作文 篇8
那天一上課，老師便向我們宣布了一個(gè)振奮人心的消息：“我們要玩一個(gè)游戲，叫多米諾骨牌�！甭�(tīng)到這兒，玩過(guò)的同學(xué)馬上胸有成竹地說(shuō)：“我玩過(guò)了，我一定會(huì )贏(yíng)�！逼渌瑢W(xué)聽(tīng)了不甘示弱地說(shuō)：“切，不就是排骨牌嗎？對我來(lái)說(shuō)可是小菜一碟�！边�有的同學(xué)躍躍欲試。老師在全班的盼望下說(shuō)出了游戲規則：全班分成兩隊，看哪一隊排得多，最后可以一次性倒下，那一隊就算贏(yíng)。
在老師的一聲令下，我們很快就忙碌起來(lái)了。一開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，害怕自己一不留神，骨牌歪了倒了，會(huì )連累團隊。想到這兒，我絲毫不敢怠慢定了定神，輕輕地拿起一塊骨牌，小心翼翼地放在預先設定好的位置，便顫顫巍巍地松手，見(jiàn)骨牌沒(méi)倒，才松了口氣。
過(guò)了一會(huì )兒，骨牌已經(jīng)排了不少了。望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的多米諾骨牌身穿一套五顏六色的服裝，規規矩矩地排成一列，屹立在我的桌子上，猶如一條長(cháng)長(cháng)的'巨龍在我桌子上蜿蜒。心中也不免有一縷緊張，因為害怕巨龍會(huì )突然倒下�？扇怂悴蝗缣焖�，不幸還是發(fā)生了，我一個(gè)不小心，骨牌便搖搖欲墜，隨后更嘩啦啦地倒了下來(lái)，一塊接一塊，勢如破竹，離比賽時(shí)間已不多了，我們回天無(wú)力了，大家都泄氣不想再動(dòng)了！
這次比賽最終我們還是失敗了，因為我們沒(méi)堅持到底，沒(méi)有把倒下的骨牌重新排起。通過(guò)這次活動(dòng)，我終于明白了，堅持雖然不一定能夠成功，但不堅持是根本沒(méi)可能勝利。
堅持真的能可成功嗎？這個(gè)疑問(wèn)總是在我心中解不開(kāi)，直到這一天，我終于在小桔燈解開(kāi)了我的疑問(wèn)。
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