[通用]堅持作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的堅持作文6篇，歡迎大家分享。

堅持作文 篇1

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你堅持……”我唱著(zhù)改變而來(lái)的歌，又望了望一旁?huà)煸趬ι系莫劆�，心里不禁涌上一股復雜的味道，有甜，也有苦。

　　站在舞臺的中心，隨著(zhù)優(yōu)美的音韻，女孩兒唱起歌來(lái)。動(dòng)聽(tīng)的歌聲與靈巧的動(dòng)作配合得天衣無(wú)縫，連觀(guān)眾席上的同學(xué)也情不自禁的小聲哼唱起來(lái)。唱聲和音樂(lè )停了，掌聲響起，女孩鞠躬走下臺，評委在打分本上寫(xiě)下了高得令人羨慕的分數。女孩就是我，也許你們會(huì )覺(jué)得我很成功，但，與放棄做斗爭時(shí)的那一面絕對沒(méi)有看到。

　　在音樂(lè )室里，我正在進(jìn)行發(fā)聲練習，每天的任務(wù)都很重，常常練到六七點(diǎn)。而這些，都是為了下星期的唱歌比賽做準備。

　　然而，事情并沒(méi)有那么順利，就在比賽的前兩天，我的嗓子突然啞了。這對自信的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊。我趴在床頭邊哭，邊抱怨。雖然媽媽當時(shí)跟我說(shuō)過(guò)了。這是小事，一天就能恢復原樣，但我怎么也不l肯相信，既然嗓音都這么難聽(tīng)，還唱什么歌。

　　媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你堅持，如果你放棄，拿什么來(lái)?yè)Q彩虹？”我忽然間好像明白了什么。既然練習不了發(fā)聲，我想練習背、記的.東西，大不了到時(shí)候就這樣拖著(zhù)嗓子唱！我認真把該背的東西全都記了下來(lái)，即使得不到好名次了，也依然要努力。

　　奇跡發(fā)生了！到了比賽前，我要嗓子真的好了！我盡力按制住自己激動(dòng)的心情，上了臺……

　　這件事使我懂得了，每件事物都是相對的：失敗和成功是相對的，沒(méi)有失敗就不可能成功，沒(méi)有成功就沒(méi)有失敗。并且，沒(méi)有堅持就沒(méi)有勝利！

堅持作文 篇2

　　“2分，06秒，”體育老師緩緩開(kāi)口道，“你這次400米考試沒(méi)有通過(guò)……”老師的話(huà)如同錘子一般重重地砸在我的心上。我呼哧呼哧地大口喘著(zhù)氣，一陣頭暈目眩：難道我就沒(méi)有跑步的天賦嗎?難道這已經(jīng)是我的極限了嗎?難道我就不能超越自己?jiǎn)?

　　不!我不相信!

　　我暗自下定決心，一定要超越自身，向“優(yōu)秀”的大旗進(jìn)軍!

　　話(huà)是這么說(shuō)，但接下來(lái)的困難卻遠遠超出我的想象。

　　晚上，我站在小區花園的一條好似望不見(jiàn)盡頭的小道上。夜，如同死一般寂靜。我慢慢地俯下身子，做出起跑姿勢，雙眼堅定地注視著(zhù)前方�！皽蕚溟_(kāi)始!”我左腳用力一蹬，邁著(zhù)均勻的腳步向那個(gè)盡頭跑去�？刹排芰藳](méi)多久，豆大的汗珠就沁滿(mǎn)了額頭;我感覺(jué)呼吸越來(lái)越急促，身子越來(lái)越沉，腳步快抬不起來(lái)了;小腿陣陣酸痛，胸口陣陣刺痛——“不行啦!跑不動(dòng)啦!”就當我快要堅持不住、險些就要放棄的時(shí)候，那次400米考試的情景又浮現在眼前，老師的`話(huà)依然像振聾發(fā)聵的雷聲�！安�!我一定要通過(guò)!”我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)疼痛，堅持著(zhù)跑向終點(diǎn)……

　　接下來(lái)的每個(gè)夜晚，你都會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小女孩努力堅持跑步的身影，都能聽(tīng)見(jiàn)那鞋子摩擦地面發(fā)出的沙沙聲……天空中，有時(shí)會(huì )有幾顆散發(fā)著(zhù)微光的星星掛著(zhù)，有時(shí)月亮很圓，而有時(shí)卻只露出一小張臉……

　　終于，又迎來(lái)了400米考試�！邦A備——跑!”金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，映照在我那白色的校服上，我不顧一切，以最快的速度沖向終點(diǎn)的彼岸……

　　這次，我聽(tīng)到了那振奮人心的話(huà)語(yǔ)：“優(yōu)秀!”

　　帶著(zhù)花香的風(fēng)輕輕捋過(guò)我的臉頰，它是那么柔。我撫摸著(zhù)隱隱疼痛的胸口，大口大口地喘著(zhù)氣。但是這次，卻和往常不一樣，心中的喜悅如同泉涌般溢了出來(lái)。

　　驀然想到這樣一個(gè)故事：一群小人背著(zhù)沉重的十字架艱難前行。有一個(gè)小人因為十字架實(shí)在太沉重而將它截去了很大一截，于是他輕松地走在了人們的最前面。突然，眼前出現了一座懸崖，大家紛紛把十字架搭做橋梁越過(guò)了懸崖，而他卻因為十字架太短過(guò)不了懸崖。當其他人都在朝著(zhù)目標繼續前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，后悔莫及……

　　這次，我用自己身上的十字架，再一次跨越了一座我一直以為深不見(jiàn)底的懸崖!

　　我知道，在人生的道路上有很多這樣的十字架，也有很多這樣的懸崖，而我要做的，并非投機取巧，更非轉頭放棄——我要用自己的毅力與堅持去鍛造一份成功，用疼痛去承載這一份快樂(lè )!

堅持作文 篇3

　　堅持就是勝利，堅持就是成功，只要你堅持，就一定會(huì )獲得成功的喜悅。記得一個(gè)涼爽的星期天，我要求爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)，爸爸爽快地答應了。于是，我們來(lái)到樓底下，爸爸從車(chē)棚里搬出一輛自行車(chē)，推到樹(shù)蔭里面去，然后仔細地擦起來(lái)。我也趕快走過(guò)去，幫爸爸一起擦。擦完了，車(chē)子像換了一件漂亮的衣裳，跟一輛嶄新的自行車(chē)沒(méi)有什么區別。而我們這時(shí)早已經(jīng)汗流夾背了。

　　這時(shí)爸爸用毛巾為我擦了起來(lái)。我們擦完身上的汗，爸爸就開(kāi)始教我騎車(chē)子了。爸爸說(shuō)：“騎自行車(chē)要注意把車(chē)把扶穩，不能亂動(dòng)，身體要做正，眼睛向前看，不要緊張�！边@是我第一次騎車(chē)子，有點(diǎn)緊張，但我還是上去了。開(kāi)始騎車(chē)時(shí)，不論我怎樣扶車(chē)把，車(chē)把就是亂動(dòng)，而且我總是低頭，看輪子，身體時(shí)不時(shí)地就歪了。而爸爸一邊在后面糾正我所騎車(chē)的方向，還一邊說(shuō)要注意各種事項。但是，我還是重重地摔倒在地上，手和腳都破了皮，流出血。爸爸從地上把我扶起來(lái)，并且還不時(shí)地安慰我，而我卻心不在蔫，有點(diǎn)灰心。

　　爸爸好像看出了我的'心思，鼓勵我，說(shuō)：“寶貝，只有堅持才能成功，才能勝利，才能創(chuàng )造奇跡，你可不能被這一點(diǎn)小挫折給拌倒了，爸爸相信你一定能行�！甭�(tīng)了爸爸地話(huà)，我也想起一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”。于是，我又騎上車(chē)子繼續練習。就這樣日復一日地練習，爸爸開(kāi)始在車(chē)后面偷偷地放手了，而我卻不知道。終于有一天，爸爸告訴了我�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我高興地連蹦帶跳。這時(shí)爸爸告訴我：“沒(méi)有任何一件事不能做成，只要你有毅力，堅持下去，就一定會(huì )成功�！睆倪@件事中，我懂得一個(gè)道理：只要有毅力，去堅持做一件事，就一定會(huì )成功。那些沒(méi)有成功的人，都是沒(méi)有去堅持，而半途而廢的。我要做一個(gè)有毅力、不半途而廢的人。

堅持作文 篇4

　　小學(xué)時(shí)，班級里有一個(gè)要求，每一位同學(xué)下課后都要做課后四整理。就是在離開(kāi)位置前要準備好下課的學(xué)習用品，把椅子推進(jìn)去，擺好桌子和檢查地面衛生。并選出了衛生委員檢查大家，小林便是其中一位。

　　他在這一方面是大家的榜樣，我們每次下課后都早已顧不上這樣的小事，隨便做做就跑去和大家玩�？墒撬�每次卻認認真真擺好桌椅后再去檢查別人，幾乎每節課都不例外，所以他的課間休息往往都是提醒他人。有時(shí)候我們會(huì )很反感，因為他要我們都做到一絲不茍，幾個(gè)不愛(ài)干凈的同學(xué)就會(huì )跟他吵起來(lái)。然而，久而久之大家都習慣了，他不管大家怎么說(shuō)都仍然堅持著(zhù)，每次他的抽屜與桌面總是全班最干凈的`，常常被老師當成榜樣，也被學(xué)校評為衛生之星。

　　我們班也漸漸被他帶動(dòng)起來(lái)，每次都得以加分，大家對他也刮目相看。以前被我們都不看好的小事竟然如今對全班都有影響，那幾個(gè)平時(shí)都不做課后四整理的調皮鬼也理得整整齊齊。因此，大家都不敢破壞這樣干凈的教室。下課后，放眼望去，整潔有序的教室讓人看著(zhù)格外清爽。

　　小林也每天照樣整理好自己的桌椅，不過(guò)他已不用再一個(gè)個(gè)同學(xué)的桌椅看過(guò)來(lái)了，因為大家如今都會(huì )自覺(jué)地做好自己的課后整理，不用管理員一而再，再而三地提醒，老師和同學(xué)們都很欣慰。

　　日成一事，我想小林天天堅持做課后四整理便可足夠證明。雖然他只是做著(zhù)一件看似微乎其微的小事，但是見(jiàn)微知著(zhù)，他持之以恒的積累帶動(dòng)了我們，班級井井有條，這一切少不了他的功勞。

堅持作文 篇5

　　窗外橙色的太陽(yáng)懶懶地照著(zhù)烏黑的鋼琴，文竹落下了一片爪子樣的葉子。

　　我打了個(gè)哈欠，嘟囔著(zhù)嘴說(shuō)：“這種天氣本該讓人睡覺(jué)的嘛！”一只手十分不情愿的翻開(kāi)冗長(cháng)的譜子�？粗�(zhù)它，我的心中涌起一股寒氣。它就似一塊石頭，死死壓在了我的心上；鵝毛般大的雪又好似一只魔鬼，用一只爪子輕松將我推進(jìn)了懸崖；更是一場(chǎng)下著(zhù)鵝毛般大的雪，急速落下，一點(diǎn)點(diǎn)蓋住了我火一樣的熱情！

　　“史藝，快來(lái)玩吧！”小朋友們敲著(zhù)門(mén)，興奮地喊著(zhù)我。我心中十分羨慕他們，不用練無(wú)聊的琴，也不用聽(tīng)老師的訓斥，更不用呆在家里無(wú)奈的拒絕游戲。對了！我不如和他們去玩吧！反正以后的時(shí)間還多呢！好，就這樣！

　　剛走出門(mén)，我的心中便開(kāi)始猶豫。好像故意沒(méi)完成一項作業(yè)似得泛起一絲絲小小的慚愧，違背了心中的守法，讓老師和家長(cháng)失望。想起媽媽常對我說(shuō)：“付出一分汗水，收獲一份果實(shí)。遇到困難，要想辦法克服，不是逃避�！笔茄�！如果現在不練，考級的時(shí)候怎么會(huì )過(guò)？也許今天不去玩，等考完級，玩的時(shí)間也很多。不愿付出汗水，是一定沒(méi)有收獲的！

　　這時(shí)，我仿佛看到玩過(guò)之后的.我：拿著(zhù)一張“未及格”的證書(shū)，心中像吃了一顆酸梅，又苦又澀，滿(mǎn)滿(mǎn)地后悔……天��！我可不想這樣！

　　我毫不猶豫地停下了腳步，回到鋼琴旁。安心彈起了琴，娓娓的琴聲給鋼琴上黑白單調的顏色添上了五彩繽紛的色彩。冬天的雪漸漸成了春暖花開(kāi)！

　　我知道，堅持下去！成功便離我不遠了！

堅持作文 篇6

　　在這一星期中，我學(xué)會(huì )了堅持。

　　星期三，是我們年級跑操，但是我并沒(méi)有向老師請假，而是堅持跑操。在跑操過(guò)程中，我曾多次想放棄，但是一想到我不能被這點(diǎn)兒小"困難"小"挫折"所打倒。在人生的道路上有這么多真正的困難需要我克服。如果我這時(shí)退縮了，那以后怎么辦。我堅持跑完了這5圈，回到教室。我以是滿(mǎn)頭大汗了，加課加數學(xué)，數學(xué)是我的弱點(diǎn)，我必須認真的聽(tīng)，并且要學(xué)會(huì )這些題。在老師講題的過(guò)程中，我提起了精神，不被任何騷動(dòng)所打擾，我聽(tīng)的很仔細。

　　第二天，課代表在黑板上出每日一題。咦，這個(gè)題怎么那么熟悉，這不就是老師昨天講得卷子上面的題嗎。這么簡(jiǎn)單，我很快的在紙上寫(xiě)下這兩道題的過(guò)程，在課代表講的時(shí)候，我全做對了，太好了。這就是我堅持的結果。

　　星期四，有體育課。本來(lái)因星期三跑操的原因，腿發(fā)疼，腳還有點(diǎn)發(fā)腫。爸爸已經(jīng)給我寫(xiě)好了假條�？墒�，我并沒(méi)有用，而是堅持上體育課。又是5圈。我沒(méi)有為我當時(shí)所做的決定后悔，反而還為自己而感到自豪，欣慰。

　　要向以前，我早就放棄了，但是自從堅定了目標，就從未放棄。我要繼續堅持到實(shí)夢(mèng)想。加油吧!

　　變化屈勃

　　現在細細回想已前，才猛然知道，原來(lái)，來(lái)到這個(gè)新學(xué)校足足兩個(gè)多月了。在這里，我們適應了新的學(xué)習環(huán)境還結識了許多的學(xué)習伙伴，讓我們獲得了新的收獲和進(jìn)步。

　　還記得以前，我們剛來(lái)到民族試驗中學(xué)時(shí)，在一個(gè)陌生的環(huán)境和一些陌生的人，心里總是充滿(mǎn)了恐懼。住校生是第一次離開(kāi)自己的父母，難免會(huì )有些憂(yōu)傷，但這里的人們用自己的溫暖融化了我們心里冰凍以久的慌涼。

　　這里的人一個(gè)個(gè)都和藹可親，樂(lè )于助人。在這里我似乎感受到了在家中無(wú)法感到的溫暖，

　　有多少次，我們住校生在默默的流淚，每當這時(shí)，我們一個(gè)個(gè)志同道合的人，都會(huì )用自己的力量去勸說(shuō)，但自己的眼淚也從眼內流出。

　　但這幾個(gè)月過(guò)去了，我們適應了這里的.一切，包括生活和學(xué)習。覺(jué)得家似乎沒(méi)有什么留戀的東西，心中也輕松了許多。父母把我們送到異鄉讀書(shū)，目的就是為了要讓我好好讀書(shū)。讓我們明白世間的一切真理。

　　爸媽為我們付出了這么多，我們就更應該好好的讀書(shū)了!用自己的成績(jì)來(lái)回報自己的父母!我不會(huì )讓他們失望的。

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