堅持的作文(實(shí)用10篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的堅持的作文10篇,歡迎大家分享。
堅持的作文 篇1
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。記得兒時(shí)常常舉著(zhù)自己剛畫(huà)好不久的畫(huà),跑著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到父親面前。父親笑著(zhù),用他厚實(shí)的手掌抹去我臉邊的彩污:“哈哈,我家大閨女這么喜歡畫(huà)畫(huà)?畫(huà)得真棒!”父親的臉上,皺紋勾起了慈祥的笑。
周六這天,終于可以去上正兒八經(jīng)的畫(huà)畫(huà)課了!提著(zhù)彩筆盒,興高彩烈地走進(jìn)教室,稚嫩的手指握住彩鉛,聽(tīng)從老師的指揮在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)。不久,一旁哥哥姐姐的紙上就出現了一個(gè)大眼睛,嘟嘟嘴,圓臉蛋的小孩兒;可是我的紙上卻是一只分不清臉嘴的“外星人”。我的心底澀澀的,很不是滋味。為什么哥哥姐姐畫(huà)得這么好,而我卻……頓時(shí)心中五味雜陳,失望地放下畫(huà)筆,愣愣地望著(zhù)自己的畫(huà),也許是我沒(méi)有天賦吧,也許是我不適合畫(huà)畫(huà)吧,也許是……我難過(guò)地趴在了桌子上。
老師見(jiàn)了,悄悄地走來(lái),俯下身問(wèn)我:“怎么,不想畫(huà)了?”我望了望老師,又望了望自己不堪入眼的畫(huà),沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師用溫暖的手撫摸我的肩膀,笑著(zhù)說(shuō):“別急啊,學(xué)畫(huà)畫(huà)得慢慢來(lái)呢。再說(shuō),又有誰(shuí)是畫(huà)畫(huà)不打基礎的呢?別急于求成,做任何事都得一步一步往前走啊!闭f(shuō)著(zhù),又指了指一旁一個(gè)小哥哥,他埋著(zhù)頭,專(zhuān)心致志地涂色,那畫(huà)上的小孩肉嘟嘟的,眼睛水靈靈的,甚是可愛(ài),仿佛下一秒就會(huì )從畫(huà)中跳出來(lái)似的。
老師笑笑:“悄悄告訴你一個(gè)小秘密,那個(gè)哥哥一開(kāi)始可沒(méi)你畫(huà)得好哦,比你的外星人還外星人呢!”我不禁被老師幽默的語(yǔ)言逗笑了。
我重新坐正,心中有了些異樣的感覺(jué)。我又拿起了筆,沙沙地在紙上繼續畫(huà)了起來(lái)……這節課,我堅持畫(huà)完了也許不完美的畫(huà)。
在接下來(lái)的每一天中,我都堅持著(zhù),快樂(lè )而專(zhuān)注地沉浸在畫(huà)板前。畫(huà)過(guò)的'半成品與成品層層疊疊地堆積了很多很多摞,用過(guò)的筆頭積滿(mǎn)了小盒子。五顏六色的蠟筆在雪白的紙上勾勒出一道道彩色的輪廓,繪畫(huà)出五彩繽紛的內心世界?鞓(lè )時(shí)我用畫(huà)筆勾勒喜悅,難過(guò)時(shí)我用畫(huà)筆暈染傷感,所有的情緒都似乎可以找到表達的方式了。
現在我素描六級,漫畫(huà)七級,卻始終無(wú)法忘卻前些年每天在畫(huà)板上的堅持。我想,我會(huì )堅持這個(gè)愛(ài)好,一直到老!
堅持的作文 篇2
假如將來(lái)你要走很遠的旅程,那么我要不要再送你一程?
我想縱使風(fēng)霜擊打,你也仍然心中放不下他。
那些關(guān)于年少時(shí)光的風(fēng)花雪月,其實(shí)早該忘記在心中。有時(shí)候沒(méi)有誰(shuí)會(huì )記得你那些悲觀(guān)的情緒,有時(shí)候你所有的風(fēng)景都應該自己來(lái)觀(guān)賞,然后自己寫(xiě)自己的筆記;蛟S在這人生當中你注定寥寥一生,不配擁有什么觀(guān)眾和讀者,也不配擁有著(zhù)信徒。唯一一個(gè)可以相信的只有你自己。
我們不起球在這一路上能夠擁有多大的發(fā)展能夠取得多好的貢獻。
只希望在這樣的一條路上,能看到自己想要的那些東西,都已經(jīng)得到了合理的.安放,即便是他們不能來(lái)到我們手中,不能被我們的懷抱所溫暖。
因為那樣的歸宿往往比我們的執念顯得更加重要。
以前我沒(méi)有想明白過(guò)那些一直以來(lái)干擾我的情緒是什么?他是說(shuō)一直以來(lái)矯揉造作其實(shí)都是一種形態(tài),它在無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)擾著(zhù)我。
在這樣的路上我們一直都在努力行走?墒桥紶枀s也會(huì )忘記了自己的初衷是什么,偶爾會(huì )迷路,偶爾會(huì )感慨這一切,其實(shí)都有放棄的可能。
可是很慶幸,我們還是堅持下來(lái)了。
堅持的作文 篇3
琥珀忍受幾百年的孤寂,才擁有撼動(dòng)人心的美。松柏屹立千年,才能夠蔚然成林。奇跡是堅持的花蕾,沒(méi)有堅持,何來(lái)奇跡?
她靜默如深海的灰色眼眸,涌動(dòng)著(zhù)科學(xué)之光。她粗糙紅腫的雙手推開(kāi)了鐳的大門(mén)。她是最璀璨的星,照亮了未知夜空。鐳之母-瑪麗居里,無(wú)法超越的傳奇。幾十年夜以繼日翻動(dòng)沉重的廢渣,呼吸著(zhù)刺鼻氣體,原本白皙的皮膚被腐蝕得千瘡百孔,只為了一個(gè)不確切的物質(zhì)。無(wú)數人苦苦尋覓無(wú)果,相繼放棄。但她以堅持為燈,以信念為衣,行走在漫漫求索路。在她的心中沒(méi)有不值,沒(méi)有放棄,最終,尋到了那一抹藍影。她有不墜青云傲岸之志,卻斂眉退去,默默無(wú)聞的堅持開(kāi)出了震撼世人的花。
“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明”。顧城拿著(zhù)銅鑼和太陽(yáng),追尋美麗的夢(mèng),不愿沉沉睡去。他執著(zhù)構造童話(huà)般的世界,筆觸柔軟墨跡芬芳,引誘出人們細細閱讀的渴望。教堂里溫柔瞌睡的鐘,懸崖邊浪花的輕吻,他賦予一切冰冷無(wú)情的事物生命和溫暖。他說(shuō)他是一個(gè)長(cháng)不大的孩子,擁有玻璃般易碎的卻夢(mèng)幻的'心,會(huì )不知疲倦的寫(xiě)下去。然而,當斑斕的氣泡被現實(shí)擊破,一切便無(wú)跡可尋。動(dòng)亂的年代,文弱書(shū)生,異國他鄉,現實(shí)的困頓折磨著(zhù)他敏感多疑的神經(jīng),將他幻想的世界囚禁在陰暗牢籠。他變得暴躁,最終折斷了筆,撕毀了詩(shī)集,以一種決絕的方式,告別了世界。顧城,悲哀讓人心痛的存在。他放棄了一切,撕毀了華美長(cháng)袍,砍斷了堅持之根,奇跡之花也隨之枯萎。
清新如露的詞句,韻味十足的配樂(lè ),再加上周董無(wú)拘的音色,讓無(wú)數人沉迷,使周董走上了音樂(lè )神壇,可又有誰(shuí)知道他成功光芒下的堅持?日復一日的練琴,考學(xué)失敗后打工仍堅持創(chuàng )作,苦難是造就天才的捷徑,周杰倫在潦倒中仍堅持自己的音樂(lè )夢(mèng),用汗水和淚水澆灌堅持之根,怒放出最耀眼花。
泰戈爾說(shuō):“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能擁有造就天堂的力量”。奇跡是堅持的花蕾,愿花開(kāi)至天邊。
堅持的作文 篇4
這段時(shí)間,一直在努力的做兩件事情:一是控制自己的體重;一是改掉一些壞的習慣,F在,在這兩件事情上,自認為稍有成效。欣喜之余,回頭總結一下,做這兩件事情事情也無(wú)非是養成兩個(gè)習慣而已:一是養成良好的飲食習慣;一是養成好的習慣來(lái)替代那些壞的習慣。自然,養成習慣的過(guò)程,并不是輕而易舉的,這中間最需要的一種力量或者說(shuō)品質(zhì),就是堅持。習慣不是堅持,也不一定需要堅持,事實(shí)上,真正的習慣應該是自然而然的,不需要去刻意的堅持。然而,要養成一個(gè)習慣,必須要能堅持!
某種意義上來(lái)說(shuō),堅持也是一種習慣,如果你能對一些事情堅持的話(huà),大概你對其他的事情也會(huì )能堅持下去的。如果把堅持看成一種品性,這種品性其實(shí)是靠著(zhù)堅持這種習慣來(lái)養成的。養成堅持,也就是養成一個(gè)堅持的習慣,而習慣的養成又要堅持的重復和努力,究竟是堅持養成習慣,還是習慣造就了堅持,我也不清楚,也許是習慣養成了習慣,堅持造就了堅持吧!
要堅持,首先要一顆渴望堅持的心。
無(wú)論做什么事情,要想成功,都應該有一顆渴望的心,想要養成堅持的習慣也是一樣。勵志小說(shuō)
我們知道,行勝于言,行動(dòng)決定一切。只是,再開(kāi)始行動(dòng)之前,請先仔細的考慮一下,自己是否有一顆非要去行動(dòng)、非要去改變,非要去堅持的心。也許,現在,你會(huì )回答:有!,也請你不要著(zhù)急。把你渴望堅持的心,寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)在一張紙上,然后隨意的放在一個(gè)不至于丟掉找不到的地方,三天之后,再談什么堅持。
三天之后,如果你還能想起來(lái)你曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)什么東西,如果你還想繼續的培養堅持的習慣,而不會(huì )把你寫(xiě)上渴望堅持的心的那張紙給扔到垃圾筒里的話(huà),那好吧,起碼說(shuō)明你真的很想去養成堅持的習慣,也打算堅持下去。
一定要有一顆渴望堅持的心,還是一顆異常堅定的心。即使你很想要培養堅持的習慣了,依然還得要問(wèn)自己,有沒(méi)有決心要繼續下去,不管遇到怎樣的艱難困苦,只要沒(méi)有結果,就絕對不放棄?如果自己沒(méi)有辦法給自己肯定的回答,依然覺(jué)得未來(lái)在什么地方,什么時(shí)候自己會(huì )放棄的話(huà),那就不要開(kāi)始。不然,你是在培養另外一個(gè)習慣,那就是放棄的習慣。如此的話(huà),你不如什么都不做,平靜的過(guò)你原來(lái)的生活。
如果認定自己有那顆異常堅定的心的話(huà),找出那寫(xiě)有你渴望堅持的張紙來(lái),擺在最顯眼的地方,開(kāi)始行動(dòng)了。
要堅持,要有堅持的毅力。
任何習慣,都是一種長(cháng)期的行為,其形成,都是一個(gè)動(dòng)作不斷的重復、重復再重復,使原來(lái)你腦袋里面的東西,融入到你的身體,原來(lái)你意識中的東西,進(jìn)入到你的潛意識,直到你遇到一些事情的時(shí)候,頭腦意識還沒(méi)有反應,身體潛意識就已經(jīng)有動(dòng)作了,這就形成了習慣。
既然開(kāi)始行動(dòng)了,要養成堅持的習慣,就要放棄以前種種的`壞習慣,人是習慣性的動(dòng)物,習慣了以往的生活模式之后,要改變,總會(huì )覺(jué)得痛苦,這個(gè)時(shí)候,需要堅持下去的決心和毅力。
習慣的養成,需要練習,需要不斷的反復,長(cháng)時(shí)間的行進(jìn)。一開(kāi)始,也許你還在激情當中,也許一切還有些新鮮感,會(huì )讓你有動(dòng)力前行,等到激情消退,新鮮感寂滅之后呢?一切將會(huì )變的很boring,這時(shí)候,更加需要堅持的決心和毅力,一定要繼續的行進(jìn)下去,翻過(guò)了這個(gè)山頭,走出了這個(gè)低谷,你會(huì )感覺(jué)到一種重生的愉快,也會(huì )再次發(fā)現你做的事情的意義,這時(shí),距離成功已不遠矣。
不管你是走的快還是慢,無(wú)論何時(shí),都一定要記住自己出發(fā)時(shí)候的方向,不要讓喜悅或者痛苦迷茫了你的眼睛。
選擇你想堅持的事情,堅持做下去。
堅持的作文 篇5
學(xué)習一會(huì )兒不難,難的是持之以恒,凡事都是如此。我們常年站在三尺講臺,默默耕耘,無(wú)私奉獻,心系學(xué)生,個(gè)中酸甜苦辣常人難也理解,但我們何曾怠慢過(guò),放棄過(guò)?從教幾十年,幾十年如一日,愛(ài)崗敬業(yè),執著(zhù)如一,人家是朝九晚五,我們是朝五晚九,像春蠶,像蠟燭.......我自知對得起學(xué)生,對得起家長(cháng),對得起國家。教師——這是我們的`職業(yè),我們一直在堅持,由于堅持,教育才更有魅力,國家才更有希望。
堅持的作文 篇6
堅持下去便可勝利。只要心還在,夢(mèng)想還在,我們還可以堅持直至勝利。沒(méi)有過(guò)不去的坎,只要害怕的心。莫害怕,抓住希望便可突破困境找到方向!}記
人生總是很茫然,時(shí)而奔跑時(shí)而停留。奔跑時(shí)想要休息,休息是渴望更好地沖刺。三分鐘熱度用在我身上再合適不過(guò)了。誰(shuí)不想要堅持完成一件事呢,可想的往往比做的容易多了。人生沒(méi)有終點(diǎn)只有無(wú)數個(gè)起跑點(diǎn),可我站在起跑點(diǎn)上卻猶豫了,我太容易動(dòng)搖了……
那日看見(jiàn)了廣東亞運會(huì )上的劉翔奪得了冠軍,還打破了紀錄。記得在兩年前的奧運會(huì )上他還因傷退場(chǎng),那個(gè)轉身離開(kāi)的背影多寂寞,多讓人心疼。是什么力量是他堅持下來(lái)呢?我苦苦思考了好久。
信念,一切都是信念支持著(zhù)他走到了最后。我終于明白了這個(gè)道理。是啊,他的心還在,夢(mèng)還在!他憑借著(zhù)“我還行”的信念堅持下來(lái)了,為什么我不能像劉翔學(xué)習呢?我也要去嘗試,嘗試堅持去完成一件事,嘗試去打破自己的困境。用上耐心,用上細心,用上堅持,我相信——我能行!
拿起中考復習書(shū),將其鄭重的放在桌上。平時(shí)不起眼的書(shū)在這一刻變得如此沉重。其實(shí)在很早之前就買(mǎi)了這本書(shū),只是一直將它鎖在抽屜里。到了初三要努力了,自己其實(shí)清楚,但是因為在學(xué)校上完課還要做題實(shí)在是累了,再說(shuō)這書(shū)中的題目也不是一下子便可看懂的'。所以我一直為自己找借口不去做題。既然有心要做那可要堅持下去,而且還要做完。我先給自己定了個(gè)目標,先做六題吧。雖是下了決心,但我可不敢對自己期望太高。以免自己中途而棄。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我總是困在四五題的坎里出不去。前面的題都做完了,連六題也完了,只是在這兩題中我百思不得其解。是我遺忘了什么?還是真的自己太笨?我很是猶豫,因為我知道,我只剩下做與不做兩個(gè)選擇,其實(shí)參考答案就在書(shū)后……。
我掙扎了近二十分鐘,忽然我想起老師說(shuō)的一種方法,或許行得通。心中滿(mǎn)是激動(dòng)。嘗試了一下真的可以!做完題了,心情可是舒暢了許多。連以前看不順眼的東西,今天也特別可愛(ài)。往后的日子里也是做題,從六題到七題慢慢往上加。像蝸牛一樣,慢慢向上爬,堅持下去便可以看見(jiàn)高處的美景。
我在努力成長(cháng),學(xué)著(zhù)怎樣堅持完成一件事,在困境中找到突破口,在迷茫的人生中尋獲自我!
堅持的作文 篇7
我們在面對困難的時(shí)刻,總是會(huì )選擇放棄,放棄使困難“消弭”于無(wú)形,久而久之自然成為人們逃避困難的借口,但正是因為如此,堅持才顯得璀璨。
暑假前往北京旅游去攀登長(cháng)城。在上海時(shí),我心心念念的便是登上長(cháng)城,體會(huì )古代文人們的感慨與心境。抵達北京后的第二天,我們就來(lái)到了長(cháng)城腳下。
這就是居庸關(guān)長(cháng)城了。長(cháng)城在山上蜿蜒曲折,望不到邊,好似盤(pán)桓群山中的一條盤(pán)龍,淋漓盡致的顯露出來(lái)它的雄壯氣魄,讓我深刻體會(huì )到了自己的渺小,同時(shí)也為自己是一個(gè)華夏后代而感到自豪。我的心早已被興奮裝滿(mǎn),二話(huà)沒(méi)說(shuō),開(kāi)始攀登。
我仿佛駕輕就熟,“蹬蹬蹬”飛速向上,將父母甩得遠遠的`,大有一口氣登頂的勢頭,一了我的心愿。忽然好像有什么東西絆了我一下,差點(diǎn)在這長(cháng)城上摔倒。抱著(zhù)劫后余生的心情回頭一看,原來(lái)長(cháng)城臺階高度不是統一的,這個(gè)臺階忽的"長(cháng)高了",可要當心了。
攀登仿佛沒(méi)有休止似的,我在途中不斷地鼓勵自己要堅持,費盡全力爬上了我山下所見(jiàn)的最高點(diǎn)之后,本來(lái)洋洋自得,以為長(cháng)城也不過(guò)如此,但山路卻陡地一轉,原來(lái)“最高峰”只是個(gè)烽火臺,前途漫漫,仿佛看不到盡頭似的。我只好喟然嘆息:萬(wàn)里長(cháng)城果真名不虛傳啊,是我小覷這萬(wàn)里長(cháng)城了。
剛想到此為止,準備放棄時(shí),一個(gè)念頭緊緊攫住了我:不是在上海時(shí),一直想著(zhù)征服長(cháng)城的嗎?怎么能這么輕易就放棄了?我自失的一笑,再次催動(dòng)已然疲勞的身體,繼續了征程。
我登上了長(cháng)城的最高點(diǎn)。此時(shí)俯瞰萬(wàn)物,都像被蒙上了一層縹緲的霧氣,美輪美奐,讓我不禁感嘆,這之前的困難都是值得的。這一件事教會(huì )了我一個(gè)道理:做事要學(xué)會(huì )堅持。覺(jué)得做一件事太過(guò)困難,因為那是黎明前的黑暗,熬到朝日初升,便是金光燦燦的黎明!
堅持的作文 篇8
寫(xiě)本文的情況下,大家院校已經(jīng)開(kāi)校運會(huì )。操場(chǎng),是在開(kāi)展著(zhù)小伙5000M的比賽新項目;可是我,就坐著(zhù)班級的團隊里,一邊翻著(zhù)李尚龍的新小說(shuō),一邊對那句要是邁出第一步,始終不遲。若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭。由于班級有同學(xué)們在比賽,因此 每一次從坐位區前經(jīng)過(guò)的情況下,同學(xué)們都是興奮的站立起來(lái)一邊喊姓名一邊加油。我也一樣。
因此不經(jīng)意看到了運動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)衣著(zhù)五班班服的男孩子,我可以很清晰的見(jiàn)到從他淋濕的前額上持續流下來(lái)的汗液。是那類(lèi)身型較為胖的吧,因此 就那麼落下來(lái)了他人三圈。
那時(shí)確實(shí)非常詫異那般的他為何報名參加了這一比賽。由于一直都感覺(jué):我的天哪,是5000阿,400米體育場(chǎng)的電磁線(xiàn)圈半吧。那般的比賽為什么會(huì )有些人報名參加。
但是,很出現意外,是確實(shí)有些人報名參加。
再之后我的眼光就已不在同學(xué)的的身上了,一直盯住哪個(gè)看上去隨時(shí)隨地都是有將會(huì )跌倒或者慢下來(lái)變?yōu)樯⑸⒉降男∨帜泻。但是一直到比賽完畢,他確實(shí)沒(méi)有慢下來(lái)過(guò),一次都沒(méi)有。盡管比較慢,可是一直在前行。
實(shí)際上那般的身型,無(wú)需想也了解:一定是最終一名,被套圈到?jīng)]有底線(xiàn)的就更別說(shuō)了?伤是報名參加了,不以其他,就為為自己一個(gè)機遇,一個(gè)一直堅持到底迎來(lái)取得成功的'機遇。
那類(lèi)取得成功,將會(huì )必須好長(cháng)時(shí)間,將會(huì )它的全過(guò)程會(huì )比較慢,但是沒(méi)事兒,要是不斷下,如果你仍在跑,總有一個(gè)取得成功的一瞬間屬于你。這類(lèi)取得成功,不相干成績(jì),不相干別人。
那個(gè)時(shí)候忽然感覺(jué):他簡(jiǎn)直個(gè)要我欽佩的人,換做就是我,大約一輩子也不會(huì )有跑5000的膽量,即便我是個(gè)瘦子。
每一次套圈的人從他身旁歷經(jīng)的情況下,我也能變的出現異常焦慮不安。假如有些人一不小心撞來(lái)到他,或許他就確實(shí)摔下了。幸而,沒(méi)人遇到他。
之后,跑在他前邊的同學(xué)們剛開(kāi)始一個(gè)個(gè)的充過(guò)終點(diǎn)。僅有哪個(gè)也有三圈的小孩,一個(gè)人在跑道上孤單的飛奔著(zhù)。那個(gè)時(shí)候的他,早就不是在和別人百米賽跑,大量地,是在和自身百米賽跑。因此想起如今的他,將會(huì )最必須的,便是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),來(lái)對他說(shuō)一定要堅持到底。
實(shí)際上,因為我確實(shí)是那麼去干了。從運動(dòng)場(chǎng)的一邊,踏遍草地,趕到他的周?chē),一邊跟隨往前走,一邊喊著(zhù):加油!你需要堅持到底!再堅持不懈堅持不懈就來(lái)到。加油!
或許我們都是不認識的兩人,即便他的堅持不懈與舍棄都和我沒(méi)關(guān)系。但是每一個(gè)在堅持不懈著(zhù)并持續往前的人,都期盼在自身就即將活不下去的那個(gè)時(shí)候,有一個(gè)人可以出現,來(lái)對他說(shuō)一定絕不能放棄。
因此 下一次,假如你也碰到了那樣的人,不必怯懦,不必感覺(jué)它是與你何干的人,沖過(guò)去激勵他一下吧。即便大家并不認識,即便就僅有短短幾個(gè)字。
堅持的作文 篇9
許三多,這個(gè)在《士兵突擊》中作主線(xiàn)的人物,他為人善良厚道純樸正直,又肯下功夫、認頭吃苦、一板一眼、自強自律,實(shí)在值得我們這些學(xué)生作為典范。
從一個(gè)“龜兒子”變成了精銳部隊老A的一員,許三多在這個(gè)漫長(cháng)的途中,經(jīng)歷了無(wú)數的磨難。
新兵訓練結束了,許三多被分到了偏遠的紅三連五班。五班的生活寂寞無(wú)聊,老兵們靠打牌來(lái)打發(fā)時(shí)光,單純的三多依然每天出操、訓練。后來(lái),他又靠一個(gè)人的力量修成了以一條路。團長(cháng)聽(tīng)說(shuō)了此事,把許三多調到了鋼七連,許三多無(wú)奈地離開(kāi)了他十分眷戀的五班。
到了鋼七連后許三多成了越來(lái)越?jīng)]信心的人——周?chē)娜硕急人麖,作為裝甲偵察兵,他還竟然暈車(chē)。在他堅持不懈的努力下,他終于從全連最差的兵變成了排頭兵。而在在他二十一歲這年,他失去了那個(gè)被他看得比命還重的史今班長(cháng),但他明白了自立。
在不久后,在部隊整編活動(dòng)中,擁有五十七年光榮歷史的鋼七連被拆散了。許三多負責看守營(yíng)房,受盡了孤獨的折磨。那年許三多二十二歲,他失去了七連,但是懂得了榮譽(yù)。
在老A選拔中,他成為了留在老A的一個(gè),而且他在選拔中“毒氣戰”這個(gè)部分成了歷屆考核中第一個(gè)敢脫下那套笨重的`防護服的人。加入老A后在一次真的戰斗中,他一拳殺死了人質(zhì),捉住了毒犯,卻帶來(lái)了無(wú)數的心理陰影。為此,他甚至想復員。而在最后,他留了下來(lái)。在二十三歲那年,他失去了天真,因為殺過(guò)人的人就沒(méi)了天真。
許三多值得每一個(gè)人佩服,他的成長(cháng)經(jīng)歷證明了“一分耕耘,一分收獲”的道理,只要吃得起苦,肯下功夫,就沒(méi)有克服不了的困難!
如今社會(huì )許三多這種人極其少見(jiàn),很少人能像他那樣不怕苦、不怕累地做一件事。我相信,世上無(wú)難事,只要肯攀登!
堅持的作文 篇10
望著(zhù)窗外的淅淅小雨,趴在書(shū)桌上的我,不禁回憶起了前三天的軍訓。
八月二十五日,軍訓的第一天。
到達教室,做的第一件事就是換班了,大家搬著(zhù)自己的東西和教室里的物品,成群結隊地來(lái)到了新教室。接著(zhù),第一天的'軍訓便開(kāi)始了。
聽(tīng)完校長(cháng)的講話(huà),我們班和一班分配在了一起,此時(shí),教官也開(kāi)始給我們軍訓了。第一天的軍訓任務(wù)是練軍姿,教官講起了做軍姿的要求。首先,雙手貼在褲縫線(xiàn)上,抬頭挺胸,眼睛目視遠方,雙腳分開(kāi)60°。教官講完要求,做了一遍示范,便開(kāi)始糾正我們的軍姿了。我照著(zhù)這個(gè)姿勢站了一會(huì )后,便有些不耐煩了,仿佛是一只籠中之鳥(niǎo),堅持兩分鐘。教官對我們說(shuō)道。兩分鐘,兩分鐘。我在心中默念?蓵r(shí)間好像在和我作對。硬是走得比蝸牛還慢。兩分鐘終于在我熱烈盼望下到了,休息。教官剛一開(kāi)口,我就如籠中之鳥(niǎo)找到了出口,趕緊活動(dòng)了起來(lái)。隨后,教官又叫我們練習了稍息,雖然我照做了,可是,在大太陽(yáng)底下站上幾分鐘,我還是忍不住埋怨了幾句。
八月二十六日,軍訓的第二天。
來(lái)到教室,開(kāi)始排隊,來(lái)到操場(chǎng),開(kāi)始軍訓,雖然在第一天,大家都說(shuō)不要來(lái)了,太累了,可是第二天,大家又不守信用的開(kāi)始了軍訓。
今天練習的是起步走、踏步走和轉向。這次,教官給我們增加了難度,在練習時(shí),動(dòng)的人、不好好練的人還會(huì )受到了懲罰。我想:教官也太嚴厲了吧!今天的太陽(yáng)依舊毒辣,站在操場(chǎng)上,一動(dòng)不動(dòng)的我們中,也有人動(dòng)了起來(lái),教官哪里會(huì )那么容易放過(guò)他們,不久,他們便拉出去懲罰了,我心想:別動(dòng),千萬(wàn)別動(dòng)。就五分鐘,堅持一下,稍息是出左腳,別弄錯了。教官在旁邊巡視。五分鐘就好像五十分鐘,我的腳底站的發(fā)麻,可是,又有什么辦法呢?我可不想拉出去引人注目受懲罰,我只能忍著(zhù),忍著(zhù)。第二天的軍訓終于結束,我急不可待地回到家。
八月二十七日,軍訓第三天,也是最后一天。
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