實(shí)用的堅持的作文[必備]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的堅持的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅持的作文 篇1

　　童年是一本書(shū)，書(shū)里記錄了童年的快樂(lè )；童年是一首詩(shī)，字里行間描述著(zhù)童年的純真；童年是一幅畫(huà)，讓人感受到五彩繽紛。而我的童年還有一步步的堅持。

　　爸爸常說(shuō)：“堅持就是勝利，一個(gè)人有沒(méi)有毅力就看他做事是否堅持�！蔽覉猿肿罹玫囊患�事便是“練字”。

　　剛開(kāi)始爸爸教我練筆畫(huà)，我當時(shí)并不知道為什么要學(xué)寫(xiě)鉛筆字，只是覺(jué)得挺有趣的，一橫就像一根棍子，一豎又像一支尖尖的鉛筆。我就這樣一筆一畫(huà)，如癡如醉地寫(xiě)著(zhù)。漸漸地，爸爸就夸我寫(xiě)字大有長(cháng)進(jìn)，我心里自然是美滋滋的，當然也希望自己的字能寫(xiě)的更好，便樂(lè )此不彼的堅持著(zhù)。

　　雖然我筆筆畫(huà)畫(huà)都寫(xiě)得很好，但唯獨“捺”這個(gè)筆畫(huà)變幻無(wú)窮，一會(huì )兒捺的頭似小鉤子，一會(huì )兒又是平平的一橫，一會(huì )兒上面又是斜的，我總是不得要領(lǐng)。但我仍然堅持要做好自己喜歡的事，在日積月累的努力之后，終于克服了這個(gè)“攔路虎”。

　　為了更上一層樓，我二年級暑期開(kāi)始跟著(zhù)李老師學(xué)習毛筆書(shū)法。這時(shí)的一橫一豎瞬間被放大了許多倍，我把“橫”，要么寫(xiě)的像骨頭那么細，要么寫(xiě)的像錘子那么壯，真是哭笑不得。這時(shí)的“捺”比鉛筆字的“捺”更是有過(guò)之無(wú)不及，加上聽(tīng)過(guò)”米芾練捺”的故事后，我更是節節敗退。右腦想：“放棄算了，花那么多時(shí)間還不如用來(lái)玩兒�！笨勺竽X想：“男子漢做事怎能半途而廢？”經(jīng)過(guò)激烈的斗爭我還是靜下心來(lái)思考寫(xiě)不好的原因：或許是練的不夠多。后來(lái)堅持每天日課1小時(shí)，專(zhuān)門(mén)練筆畫(huà)。練著(zhù)練著(zhù)就找到了感覺(jué)，動(dòng)筆時(shí)也能把握分寸。經(jīng)過(guò)勤奮練習，終于，我的`“捺”寫(xiě)的有模有樣了。

　　在三年級的藝術(shù)節上，我第一次帶著(zhù)好奇心參加了毛筆書(shū)法比賽。因是第一次，也未免有些膽怯。雖然忘記了比賽時(shí)那激烈的場(chǎng)景，但也得了好名次。所以，許多比賽就緊隨其后，幾乎都得一等獎。還在三四年級就獲得了”墨池杯”百強稱(chēng)號，獎品也是數不勝數。

　　最近，我要和李老師以及書(shū)法班的師兄弟們參加一個(gè)盛大的作品展，一百四十四個(gè)字的大作落到我的肩上，著(zhù)實(shí)感到壓力山大�？沙晒Φ穆飞暇褪卿仢M(mǎn)荊棘，唯有”堅持”才能抵達成功的彼岸。熱愛(ài)書(shū)法，不斷學(xué)習，繼續堅持，它也讓我的童年變得更加充實(shí)。

堅持的作文 篇2

　　人總會(huì )在經(jīng)歷中成長(cháng)，在經(jīng)歷中懂得，在經(jīng)歷中收獲。那次跑800米雖然我是最后一名，但那幾分鐘的經(jīng)歷，卻讓我成長(cháng)了。

　　記得那是一次運動(dòng)會(huì )，報名的時(shí)候沒(méi)有人愿意報又累又苦的800米，我雖然并不擅長(cháng)長(cháng)跑，也從未參加過(guò)這樣的項目，可我愿意為班級拼一把，我給自己定下的目標就是堅持下來(lái)。

　　比賽那天，我緊張得不得了。要開(kāi)始了，我的心怦怦地跳

　　我在跑第一圈的時(shí)候就已經(jīng)使出了全身的力氣，已經(jīng)徹底沒(méi)勁兒了，我在心中吶喊：“跑完一圈了，還有一圈！”我感覺(jué)后面的人在嗖嗖地超過(guò)我。我深感體力不支，腿已經(jīng)軟了，也跑不動(dòng)了，還有一些岔氣，我真的想放棄了。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到我們班的同學(xué)在給我加油：“顧伊琳加油，顧伊琳加油！”我仿佛充了電一樣，精神百倍，但我已經(jīng)是心有余而力不足了，我想加速，可實(shí)在已經(jīng)跑不動(dòng)了，怎么辦？我默念著(zhù)：我要堅持，我要堅持，我要堅持！哪怕是最后一名我也要堅持。加油，顧伊琳，加油

　　終于我看到終點(diǎn)線(xiàn)了，雖然前面有一個(gè)同學(xué)離我很近，但是我真的.超不過(guò)去了。終于跑完了，累死我了。那一刻空氣在為我歡呼，花花草草在為我歡呼，所有的一切都在為我歡呼，為我慶祝這一刻。

　　雖然我是最后一名，但是同學(xué)們沒(méi)有半分埋怨，還跑過(guò)來(lái)扶我回去；雖然我是最后一名，但我仍然有一種雖敗猶榮的自豪感，因為我依靠自己成功地完成了一場(chǎng)比賽；雖然我是最后一名，但我堅持了，我做到了，我成長(cháng)了。那一刻，我嘗到了勝利的果實(shí)，體會(huì )到了成功的歡樂(lè )！

堅持的作文 篇3

　　在剛剛放假時(shí)，我就暗下決心：要每天寫(xiě)一篇日記。我為了表示我的決心，我在第一頁(yè)上寫(xiě)上了五個(gè)大字：日記與隨筆。剛開(kāi)始幾天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，還把寫(xiě)日記當成件大事來(lái)對待�？蛇^(guò)不了幾天，由于學(xué)習班開(kāi)始的原因沒(méi)有堅持下來(lái)。再加上我想：每天都平平淡淡的，沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生，有了這個(gè)借口，我就更心安理得了。

　　昨天，我跟陳老師聊了聊作文的問(wèn)題，她說(shuō)她女兒小慧慧每天都有寫(xiě)日記，我的臉不禁“刷“地紅了起來(lái)。因為慧慧只有二年級，而作為大哥哥的我卻懶得寫(xiě)作文，陳老師還把她的日記放到了我們班新建的博客：快樂(lè )五五上。

　　我便迫不及待地來(lái)到博客上，哇！好多優(yōu)美的.句子和小片段。最可貴的是慧慧可是每天寫(xiě)一篇，有時(shí)竟然每天寫(xiě)兩篇！她的這一行動(dòng)不正是我決心要做的嗎？我羞愧了：二年級的慧慧態(tài)度都要比我認真！比我更能堅持！我忙把前幾天打好的《夏天》和《游北京之建議書(shū)》貼了上去，這仿佛是對陳老師和慧慧說(shuō)：“我也有寫(xiě)！”但那是多么的蒼白無(wú)力��！今天，我再登錄時(shí)，陳老師早把《夏天》放到美文園里，把《游北京之建議書(shū)》收藏了起來(lái)。

　　有了老師的默默鼓勵，我更加有勁了，決定每天寫(xiě)一篇日記。小慧慧雖然小，但她有值得我學(xué)習的地方，我以后要說(shuō)到做到，在生活和學(xué)習中決不半途而廢，要有始有終，相信我吧。

堅持的作文 篇4

　　人生如爬山，要爬上高頂，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅持。倘若有志與力，而不能堅持，中途停綴，則永遠不會(huì )有勝利，不會(huì )有登高一呼的豪情壯舉。

　　靜思“堅持”這個(gè)詞語(yǔ)，悟出“堅”字下頭是由大樹(shù)的根，上部是由大樹(shù)的葉組成的，“持”字的左邊是一個(gè)人提著(zhù)掃把，右邊是寺廟。便聯(lián)想到了佛門(mén)以堅持清掃而磨性，人世間也一樣。

　　生活中，很多人在關(guān)鍵時(shí)刻都沒(méi)有再努力一點(diǎn)，因為他們認為，再繼續下去也不能成功，不如放棄算了�？墒�，他們錯了，成功就是堅持創(chuàng )造出來(lái)的，堅持就是成功的基礎，有了堅持，才會(huì )讓你到達成功的彼岸。

　　可是在日常中，我也感受到了堅持的歡樂(lè )。教師布置我們多看課外書(shū)，可是作業(yè)也比較多，如果每一天堅持看七篇閱讀，看電視或娛樂(lè )的半個(gè)小時(shí)就沒(méi)有了！所以班里的許多同學(xué)都放棄了看書(shū)，我也想打退堂鼓，這時(shí)，媽媽鼓勵我：堅持就是勝利。我便咬咬牙堅持了下去。每一天七篇、七篇、七篇到了期末，由于我的堅持不懈，在考試中我也充實(shí)的發(fā)揮出我的知識，成績(jì)不錯，我開(kāi)心地歡呼：“耶！”

　　最終，我想說(shuō)我主張、推崇、崇尚堅持信念的上進(jìn)精神，諷刺始亂終棄的消極態(tài)度。因為堅持信念的上進(jìn)精神就如用汗水沉淀后賦予的.一種神圣力量，擁有了神圣的力量，不懼迷茫黑夜的吞噬，以神圣的力量與迷茫黑夜的黑暗搏擊，最終讓人們擺脫困境，迎接黎明，煥發(fā)久違的晨曦曙光，讓堅持信念的汗水鑄就閃爍的輝煌，成就璀璨的人生，綻放出更燦爛的光輝。

堅持的作文 篇5

　　“一滴水有多大的力量？而石頭又是多么的堅硬？為什么水能把石頭穿透，而是功夫深�！蔽医�(jīng)常用這句話(huà)來(lái)勉勵自己。其實(shí)說(shuō)白了就是“堅持”兩個(gè)字。但真的是說(shuō)的容易，做的難。

　　路過(guò)我們小區，看到排水管道往下滴水“滴答，滴答……”而下一幕，讓我震驚了，在排水管道下面，有坑坑洼洼的石頭，在這些石頭上，大小不一的小洞布滿(mǎn)了整個(gè)石頭，有幾個(gè)洞還穿透了。我拿起石頭，往洞里看去，我好像看到了自己的幻影：在這個(gè)暑假，暑假作業(yè)又使我煩心不已，但是，我每天堅持寫(xiě)一部分作業(yè)，果然，不出一個(gè)月，我不僅寫(xiě)完了作業(yè)，而且加固的知識也很多，也提高了作文水平。這個(gè)大難題被我積累的`堅持打敗了。其實(shí)就是這樣：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。 人生中最重要的兩因素，一個(gè)是計劃，一個(gè)是堅持。計劃很容易做到，但堅持就不是那么容易了。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家抱著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，積極地做好每一項任務(wù)。老師讓寫(xiě)微日記，大部分同學(xué)都是三分鐘熱度，只有極少的同學(xué)能堅持下來(lái)。而這些同學(xué)，寫(xiě)作水平一定有非常大的提高。計劃誰(shuí)都會(huì )有，更需要腳踏實(shí)地的精神。成功路上，50%的人是因為不堅持而失敗，20%的人是因為沒(méi)有計劃而失敗，只有10%的人才可能會(huì )成功，由此可見(jiàn)，做個(gè)成功人士，要經(jīng)過(guò)無(wú)數道考驗，而堅持是非常重要的。

　　大自然給我們的啟示，讓我們明白很多很多……也給了我們許多成功的經(jīng)驗。我覺(jué)得，這又和陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的道理是一樣的。在擊退各個(gè)難題上，他們總會(huì )和你開(kāi)個(gè)玩笑。在你做這個(gè)事情很長(cháng)時(shí)間的時(shí)候，還是不見(jiàn)效果，你就可能會(huì )選擇放棄�？赡�，再堅持一天結果都會(huì )是不同的。

　　老子曾說(shuō)：“道法自然”。大自然其實(shí)就是一個(gè)巨大的寶庫，有許多的奧秘和道理，需要你去發(fā)現、探索。

堅持的作文 篇6

　　世上所有的母親都愛(ài)自己的子女,她們無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)體貼著(zhù)他們.故事的小主人公俊兒本是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,活潑可愛(ài)的男孩,但是因為一場(chǎng)意外事故使他失去了爸爸,這對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊呀,但是他仍很堅強、樂(lè )觀(guān)、自信地面對生活.

　　因為爸爸去世了,于是他的媽媽不得不把他也接去北京生活,按理說(shuō),他的媽媽?xiě)�該對他很照顧、很體貼�？墒撬�的媽媽并沒(méi)有這樣，對他很冷淡，就像他是一個(gè)陌生人，不是她的兒子似的.。她每天早早地上班，只留下一張便簽紙告訴他該吃的東西，她一天中對兒子說(shuō)話(huà)的次數很少，許多時(shí)候，她對兒子不理不踩的，好像他就是空氣一樣，為此俊兒很傷心，常常一個(gè)人偷偷地躲在房間里哭，心里還老想：為什么……為什么……?

　　讀到這兒,我的眼眶不由得也濕潤了,是啊,天下怎么會(huì )有這樣冷漠的媽媽呀?她難道不愛(ài)他嗎?她就不能對孩子好一點(diǎn),然后陪他聊天,陪他玩耍嗎？我以為這本書(shū)帶有悲情色彩。那么結局也一定是個(gè)悲劇吧。但是，我想錯了，事情有了轉機，有一天，他去樓下修東西的師傅那修車(chē)，修的是個(gè)玩具卡車(chē)。由此，俊兒和那個(gè)修車(chē)師傅認識了，他知道修車(chē)師傅姓趙，趙師傅知道俊兒十分喜歡收集三國人物圖標，便送了他一枚張飛的圖標，俊兒十分開(kāi)心，越來(lái)越信任他了，便把媽媽對他的態(tài)度告訴了趙師傅，并尋求他的幫助，趙師傅卻告訴俊兒，要用自己的實(shí)際行動(dòng)慢慢來(lái)感化媽媽。于是俊兒就開(kāi)始用自已一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)感化媽媽。終于，經(jīng)過(guò)俊兒堅持不懈的努力，用實(shí)際行動(dòng)溫暖了媽媽的心，使她冰冷的心融化了。

　　真沒(méi)想到，故事的結局竟會(huì )是這樣的，俊兒用他的行動(dòng)換來(lái)了媽媽的敞開(kāi)心扉。讀到這我的心里也是暖暖的。由此我想到了這樣一句話(huà)：“有志者，事竟成”。

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