【熱門(mén)】堅持目標作文2篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的堅持目標作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅持目標作文1

　　古人曰：“騏驥一躍，不能十步；弩馬+駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！闭f(shuō)的就是“堅持”。堅持，是走向成功的必備精神。

　　說(shuō)到堅持，這次的遠足活動(dòng)就是一個(gè)很好的例子。一天的時(shí)間，40多公里的距離。說(shuō)難也不難，說(shuō)不難也難。有的人堅持了下來(lái)，走到了終點(diǎn)；而有的人，早就坐著(zhù)所謂的“順風(fēng)車(chē)”脫離了“苦�！�。那些能走到目標的人，正是因為擁有了一種精神——堅持。那些無(wú)法走到目標的人，正是因為缺乏了這種精神。

　　當然了，堅持是一個(gè)忍耐的過(guò)程。大家想必都記得，剛剛踏上遠足的路程時(shí)，腦海里毫無(wú)數據概念的我們，興高采烈、精神抖擻，似乎是準備大干一番�？墒墙�(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的太陽(yáng)照耀之后，一切都變了，像是夏日里田野上的雜草，低頭喪氣，每個(gè)人臉上都透露出了疲倦，煩惱，更是一種受折磨的`表情，是比痛苦還要絕望的心情。

　　然而似乎還沒(méi)有到說(shuō)“不行”的時(shí)候，因為午飯的時(shí)候，同學(xué)們都還有著(zhù)十足的精神抱怨著(zhù)飯菜有多差。

　　但事到了該回去的時(shí)候，每個(gè)人都在嘴上和心里上將學(xué)校抱怨了個(gè)遍。因為10路車(chē)站就在旁邊的原故，有不少同學(xué)都選擇了擠進(jìn)10路車(chē)里。而有的人，不知是因為沒(méi)擠進(jìn)去，還是因為老師的阻止，繼續邁著(zhù)步于走向那條被太陽(yáng)烤得火辣辣的路上，空氣中彌漫著(zhù)悶躁的氣味。但不管怎樣，這也是一種堅持吧！越到后來(lái)，越是一種磨煉，便更是一種堅持。到了后來(lái)，每一輛車(chē)從身后駛來(lái)，都吸引著(zhù)我們每一個(gè)人回頭，到目送著(zhù)它離開(kāi)。雙腿似乎是麻木了，不知道該怎樣走，也就是跟影子，做著(zhù)無(wú)趣的重復。一路上，如殘兵敗將般堅持著(zhù)。一個(gè)人倔強地堅持，不管前方有多遠，就算是倍受驕陽(yáng)的“烘烤”，也不肯放棄，這樣堅持，不管結果是怎樣，就算明知很傻，也不肯停下；堅持著(zhù)，不管是否能夠到達，就算目標很遠，很大，也不肯說(shuō)“不”。

　　堅持，是生命里最美的一片云彩，像要抓到它，就必須爬上心里最高、最險、最巔的盡頭。

堅持目標作文2

　　有這樣的一個(gè)男孩，他的父親是位馬術(shù)師，他從小就必須跟著(zhù)父親東奔西跑，一個(gè)馬廄接著(zhù)一個(gè)馬廄，一個(gè)農場(chǎng)接著(zhù)一個(gè)農場(chǎng)地去訓練馬匹。由于經(jīng)常四處奔波，男孩的求學(xué)過(guò)程并不順利。

　　初中時(shí)，有次老師叫全班同學(xué)寫(xiě)作文，題目是長(cháng)大后的志愿。那晚他寫(xiě)了7張紙，描述他的偉大志愿，那就是想擁有一座屬于自己的牧馬農場(chǎng)，并且他仔細畫(huà)了一張200畝農場(chǎng)的計劃圖，上面標有馬廄、跑道等的位置，然后在這一大片農場(chǎng)中央，還要建造一棟占地400平方英尺的巨宅。

　　他花了好大心血把報告完成，第二天交給了老師。兩天后他拿回了，第一面上打了一個(gè)又紅又大的?，旁邊還寫(xiě)了一行字：下課后來(lái)見(jiàn)我。腦中充滿(mǎn)幻想的他下課后帶了報告去找老師：為什么給我不及格?

　　老師回答道：你年紀輕輕，不要老做白日夢(mèng)。你沒(méi)錢(qián)，沒(méi)有家庭背景，什么都沒(méi)有。蓋農場(chǎng)可是個(gè)花錢(qián)的大工程，你要花錢(qián)買(mǎi)地、花錢(qián)買(mǎi)純種馬匹、花錢(qián)招股它們。他接著(zhù)說(shuō)：如果你肯重寫(xiě)一個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì )重打你的'分數。

　　這男孩回家后反復思量了好幾次，然后征求父親的意見(jiàn)。父親告訴他：兒子，這是非常重要的決定，你必須自己拿定主意。再三考慮幾天后，他決定原稿交回，一個(gè)字都不改，他告訴老師:即使拿個(gè)大紅字，我也不愿放棄夢(mèng)想。

　　20多年后，這位老師領(lǐng)他的30個(gè)學(xué)生來(lái)到那個(gè)曾被他指責的男孩的農場(chǎng)露營(yíng)一星期。離開(kāi)之前，他對如今已是農場(chǎng)主的男孩說(shuō)：說(shuō)來(lái)有些慚愧。你讀初中時(shí)，我曾潑過(guò)你冷水。這些年來(lái)，也對不少學(xué)生說(shuō)過(guò)相同的話(huà)。幸虧你有這個(gè)毅力堅持自己的目標。能如此堅信自己目標的人真是少之又少，我們大多數人不是將自己的目標舍棄，就是淪為一處缺乏行動(dòng)的空想。

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