（熱）堅持的作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的堅持的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是1%的天賦和99%的汗水。我們都知道，要努力才能成功，而努力中98%都是堅持。
媽媽給我報了一些娛樂(lè )課外班。比如：舞蹈，音樂(lè )，書(shū)法等等。我沒(méi)有不愿意，只是有點(diǎn)不想堅持。
記得我第一次上舞蹈課，老師帶領(lǐng)我練功，學(xué)習舞蹈動(dòng)作。跟著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我如癡如醉，沉浸其中�？墒俏胰昼姛岫�，過(guò)了一個(gè)月我就有點(diǎn)不耐煩了。每次上課都要練功、壓腿、下腰，疼死我了，優(yōu)美的舞蹈在我看只不過(guò)是枯燥的動(dòng)作。
“媽媽?zhuān)裉煳也幌肴ヌ枇��！甭曇粜〉眠B我自己都聽(tīng)不見(jiàn)，“什么？”媽媽似乎猜到了我的'心理：“你說(shuō)你不想跳舞了？”我們沉默了兩分鐘。媽媽長(cháng)嘆一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“凱琪，想學(xué)舞蹈是你先提出來(lái)的呀，你怎么能反悔呢？如果你以現在這個(gè)態(tài)度去做事，毋庸置疑，你什么也做不好。你知道嗎？一個(gè)成功的人，他為什么會(huì )成功呢？一他有夢(mèng)想，二他知道努力，三他一定會(huì )堅持。只有堅持，你才能笑到最后，你才能成功�，F在別說(shuō)夢(mèng)想努力了，你連堅持都做不好，你以后還能干什么呢？”媽媽緊皺眉頭，沉重地看著(zhù)窗外。
我的心在流淚，我好像讓媽媽失望了，不，我是讓自己失望了！淚水模糊了我的眼睛，淚珠順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。
第二周去上課，我積極主動(dòng)地穿好衣服，拿上舞鞋，對媽媽說(shuō)：“走吧，媽媽?zhuān) 眿寢尶粗?zhù)我異常的表現，有些驚奇，最后滿(mǎn)意地笑了。
此后，每當我想放棄的時(shí)候，就會(huì )想起媽媽說(shuō)的話(huà)。一次又一次的堅持，一次又一次的努力。終于，我得到了一個(gè)獎牌。那是我第一次拿獎，更是我堅持的見(jiàn)證！
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我懂得了堅持，我得到了收獲。
堅持的作文 篇2
1、通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
2、作者構思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。
3、全文可圈可點(diǎn)的.佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
4、結尾含蓄點(diǎn)明主題。
5、結束得有點(diǎn)突然夸張了。
6、結尾簡(jiǎn)煉感人。
7、結尾同樣有趣。
8、結尾呼應應開(kāi)頭結構完整。
9、由景生情結尾自然。
10、比喻形象貼切精彩的結尾可謂點(diǎn)睛之筆。
堅持的作文 篇3
今年暑假,我終于學(xué)會(huì )游泳了!學(xué)游泳主要有三個(gè)步驟，一是悶水，二是打腿，三是劃手。
老師先教我們悶水。他給我們作了一個(gè)示范：深深地吸一口氣，然后把頭埋在水里，用鼻子吐氣。然后老師讓我們試一試。因為水太深，我怕嗆水，又怕被淹死，所以不敢悶下去。老師看到我遲遲不悶下去，就對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，悶下去吧�！蔽倚⌒囊硪淼匕杨^探進(jìn)水里，覺(jué)得耳朵里進(jìn)了水。我用鼻子使勁地吐氣。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)氣了，趕忙把頭伸出水面，大口地吸氣。老師說(shuō)：“時(shí)間太短了，再來(lái)！”于是，我又重新把頭探到水里。這一次我有經(jīng)驗了，放松地吐氣。過(guò)了一會(huì )兒，我憋不住了，把頭探到水面上來(lái)了。老師鼓勵我：“有進(jìn)步！堅持了5秒。再來(lái)！”我又練了第三次、第四次、第五次……終于，我會(huì )悶水了。
下來(lái)要學(xué)打腿了。我看著(zhù)別人打腿，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻沒(méi)那么容易。打著(zhù)打著(zhù)，腿就彎了。我打了幾次才對。老師說(shuō)要看一看結果。隨著(zhù)“開(kāi)始！”我把一只手放在另一只手的手背上，身體浮在水面上，使勁地打腿。我覺(jué)得自己在慢慢地往前移動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，我站了起來(lái)，一看，才游了三米多。不過(guò)也是個(gè)進(jìn)步喔。
接著(zhù)要學(xué)劃手了。老師讓我們把一只手放在池壁上，另一只手從中間往后劃到大腿后面，再翻轉到前面，當碰到另一只手時(shí)，左右手交換。一開(kāi)始，我沒(méi)把手劃到后面，老師手把手地教我，教了一遍又一遍，我學(xué)了一遍又一遍。我用力地劃著(zhù)手，不顧酸酸的.胳膊，堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……
最后，要把三個(gè)動(dòng)作合并起來(lái)。我“撲通”下了水�！芭�!啪!”我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)了，不是忘了打腿，就是忘了劃手；不是忘了換氣，就是忘了打腿。我心想：我到底會(huì )不會(huì )游泳��？我要冷靜，不要慌張。堅持就是勝利。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)那么緊張了，換氣也掌握了節奏。我游啊游，游啊游，不停地游啊游，又過(guò)了幾分鐘，我好像拍到什么東西了，一看，游到對面了！
我綻開(kāi)了笑臉，以后我能和同學(xué)們一起游泳了！古人說(shuō)得對：“功夫不負有心人�！敝灰环艞�，付出努力，就一定會(huì )有回報，這就是堅持的魅力。
點(diǎn)評：真實(shí)地寫(xiě)出了自己學(xué)游泳時(shí)的點(diǎn)滴體驗，把學(xué)游泳的每一步用“堅持”串了起來(lái)，讓讀者感到了堅持的魅力，主題鮮明。
堅持的作文 篇4
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家的洗手間里的一個(gè)小小的角落里發(fā)現了一只小蜘蛛。我發(fā)現它正在織網(wǎng)，于是決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢吐出一點(diǎn)白色的'細絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線(xiàn)就織好了。接著(zhù)，它又照著(zhù)前面的方法往下織，過(guò)了一會(huì )，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快大功告成了。我的心里真替小蜘蛛高興。這時(shí)，調皮的風(fēng)弟弟卻來(lái)?yè)v亂，它呼地一吹，蜘蛛網(wǎng)“嘣”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好重新織網(wǎng)，它又一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣，剛織不到一半，又斷了。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。
我些厭煩，正準備走開(kāi)，心里想了想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅持著(zhù)，我怎么能煩呢？于是，我繼續蹲在洗手間看蜘蛛。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于織出了一張完整的蜘蛛網(wǎng)。
忽然，我覺(jué)得自己應該向蜘蛛學(xué)習：做事要持之以恒，堅持到最后，就算困難再大也要勇于面對，不要垂頭喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有堅定的信念，只有這樣，成功才會(huì )屬于自己。我相信我也能“織出”一張比那只蜘蛛更大、更堅固、更結實(shí)的“網(wǎng)”，來(lái)“網(wǎng)住”一個(gè)成功的明天。
堅持的作文 篇5
嘗試，改變自己，讓人進(jìn)步。唯獨那一次嘗試讓我進(jìn)步更大。
那次早晨，我在家里望著(zhù)窗外，看到鄰居家的小孩歡快地騎著(zhù)他那酷酷的自行車(chē)。我羨慕不已，我吵著(zhù)鬧著(zhù)要爸爸買(mǎi)一臺。爸爸無(wú)奈的說(shuō)：“好吧！”我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了超市。選了一輛最好的山地自行車(chē)。
剛回到家，我就迫不及待地騎了上去。沒(méi)想到一上來(lái)就摔了個(gè)“狗啃泥”。在旁邊看著(zhù)我的那個(gè)小朋友哈哈大笑地說(shuō)“罷了吧，你天生就不是一塊騎自行車(chē)的料！”
聽(tīng)到這番話(huà)，我不禁有一點(diǎn)心灰意冷了。在一旁的爸爸說(shuō)：“二子，失敗乃成功之母！”這句話(huà)讓我的`斗志燃燒了。我自信地對剛才嘲笑我的小朋友說(shuō)道：“好吧，既然你說(shuō)我天生不是一塊騎自行車(chē)的料，那么兩個(gè)小時(shí)后我和你pk！”他們漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“好呀！”
話(huà)音剛落，我就扶起自行車(chē)，爸爸在旁邊鼓勵我。就這樣我又摔了個(gè)“狗啃泥”。爸爸剛要扶起我，我騎上去對爸爸說(shuō)：“不用，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！”我在心里不斷地對自己說(shuō)：“加油，你能行�！本瓦@樣我以堅持不懈的毅力，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)并贏(yíng)得了那次比賽。
經(jīng)過(guò)這次嘗試，我收獲了很多，明白了做什么事只要堅持，就一定能取得成功。
堅持的作文 篇6
今年暑假，我去了海南旅游。
一下飛機，一陣海風(fēng)就像好客的主人一樣撲面而來(lái)，似乎吹去了一切煩惱，吹散了烈日的炎熱。
隨著(zhù)海風(fēng)的吹拂，我來(lái)到了風(fēng)景宜人的亞龍灣。這里的風(fēng)比方才的更大，更清新；這里的海比廣州的更大，更蔚藍。放眼望去，只見(jiàn)海天相接一片藍；漫步沙灘，只覺(jué)細膩海沙擦拭腳尖。此情此景，多么美麗，多么浪漫。我想，海底世界一定是更美的，我突然萌生了潛水的念頭。
然而潛水，卻不是在我想象中的`那么簡(jiǎn)單。我把頭潛到水里，就一陣惡心，頭暈在我的腦子里翻來(lái)覆去，我趕緊把頭抬了上來(lái)。我有點(diǎn)懼怕了。但是一想到海中的美景，我的恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦，方為人上人。我再一次把頭伸進(jìn)水里，但是不舒適的感覺(jué)又再次向我襲來(lái)。我努力堅持著(zhù)，只覺(jué)一股勇敢的勁兒涌上心頭。過(guò)了一會(huì )，我的感覺(jué)就好多了。我潛下水去，細細品味著(zhù)海的韻味。海底多美��！魚(yú)群成群地游來(lái)游去，好像在自由自在的舞蹈，珊瑚群更加美麗，紅如焰火，黃如金子，綠如翡翠，藍如鉆石。置身其中，如親臨蓬萊仙境。
這次海南之旅，我收益頗多。不單只是快樂(lè )，還有一顆勇敢的心、無(wú)畏的心。它讓我明白：困難擦不去勇敢，挫折抹不去無(wú)畏。堅持后總有收獲，風(fēng)雨后總有彩虹。
堅持的作文 篇7
走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著(zhù)，絲絲的細雨順流而下，給我奉就有點(diǎn)苦悶的內心增添了幾分冷清。
記得那是一個(gè)雨天，當老師把期中試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然發(fā)現老師把我一道題改錯了，再三核對后，我信心十足當老師講到這題時(shí)，我不假思索地站起來(lái)：“老師，您的答案錯了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著(zhù)我，帶著(zhù)點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“想好了再說(shuō)，如何？”這時(shí)，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無(wú)奈地坐下。
下午自習課，我再一次站起來(lái)重申了我的觀(guān)點(diǎn)，沒(méi)想到老師更氣憤了，用訓斥的語(yǔ)言狠狠地挖苦了我一頓，接著(zhù)怒沖沖出了教室我靜靜地站著(zhù)，感覺(jué)就像窗外那孤獨的`白楊樹(shù)，面臨著(zhù)即將到來(lái)的暴風(fēng)雨豆大的雨滴砸在玻璃上時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室聆聽(tīng)著(zhù)班主任的教誨：“你學(xué)習固然不錯，但也不能把它當作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這樣下去會(huì )栽跟頭的，想清之后，向老師道個(gè)歉吧”我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)，雨不知何時(shí)停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光時(shí)而斜射在窗前唉，早知這樣，向老師道個(gè)歉不就得了然而，轉念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯諾、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。
第二天，我再一次禮貌地站起，仔細地說(shuō)明了那題的答案，也許是我的誠心引起了老師的注意老師思考了片刻，對我說(shuō)：“你是對的”望著(zhù)老師那帶歉意的笑容，我眼淚直流讓它洗盡我的屈辱吧，我終于勝利了！我想，那一刻我內心的幸福感別人是無(wú)法理解的。
堅持的作文 篇8
望著(zhù)窗外，朔月凜冽，大雨滂沱，一片枯葉在風(fēng)雨交加中無(wú)依無(wú)靠地飄著(zhù)，有時(shí)隨風(fēng)奮起，有時(shí)毫無(wú)斗志，緩緩下落，我對著(zhù)心底問(wèn)：“我應該堅持不懈還是半途而廢呢？”
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，在窗明幾凈的書(shū)法教室里，同學(xué)們都積極地準備著(zhù)全國書(shū)法比賽的作品，我也不例外，提起毛筆，一筆一劃地書(shū)寫(xiě)起來(lái)，在運筆的過(guò)程中，我不知不覺(jué)地陷入了自己美好的遐想，夢(mèng)想著(zhù)自己在本次全國性的比賽之中榮獲一等獎……倏然之間，有人拍了拍我的后背，我趕忙從黃粱一夢(mèng)中回到現實(shí)，緩緩地轉過(guò)身去，只見(jiàn)一雙略帶失望的眼睛看著(zhù)我，我驚慌得毛筆掉落在了書(shū)桌上，不時(shí)傳來(lái)老師無(wú)奈的嘆息聲，那聲音回蕩在我的內心深處，久久不能停止，我心想：“老師，是不是不看好我的書(shū)法作品？生氣啦？”
我憐著(zhù)那沉重的書(shū)袋，垂頭喪氣地回到家中，馬上躲回房間里，嚎啕大哭起來(lái)。忽然，幾陣涼颼颼的.風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，我趕忙去關(guān)窗戶(hù)，但這時(shí)飄來(lái)一片平淡無(wú)奇的枯葉，我將它捧在手心，仔細打量了起來(lái)，驚訝地發(fā)現葉子布滿(mǎn)了枯黃的痕跡，但在葉子的小部分當中卻還保留了一絲新綠，隱隱地透露出一種倔強的態(tài)度……此時(shí)，幾只小鳥(niǎo)落到了窗外的枝頭，放聲高歌，那自然之音，仿佛是在給我加油鼓勁！
我的心微微顫動(dòng)了一下，似乎也透露一絲倔強的態(tài)度。這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)書(shū)法老師曾講述的書(shū)法故事。古代書(shū)法家柳公權一次在完成作品之后，遭到了一位賣(mài)豆腐老人的批判，告訴柳公權說(shuō)華京城的一位老人用腳寫(xiě)字了得，于是柳公權來(lái)到華京城，見(jiàn)字畫(huà)湯老先生。他沒(méi)有雙臂，赤著(zhù)腳在地上寫(xiě)字，左腳壓住鋪在地上的紙，右腳夾起毛筆，揮灑自如地寫(xiě)對聯(lián)。柳公權見(jiàn)后，跪在老人面前，請求老人收他為徒，只見(jiàn)老人寫(xiě)道：“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長(cháng)，始得龍鳳飛�！毕氲竭@，一位沒(méi)有雙臂的人，都不愿向困難低頭，我的處境遠比這位老人好，我有什么理由半途而廢，像一張作品低頭。我便重新地提起熟悉而又陌生的毛筆，聯(lián)系起來(lái)……
欣賞那時(shí)堅持的我；欣賞那顆不服輸的決心；欣賞那時(shí)重新提起毛筆的勇氣。堅持著(zhù)，克服著(zhù)種種困難，提起毛筆，筆尖在紙面上跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈。一筆一劃，練習紙在我的身旁摞起了好幾層，遇到原帖的難字時(shí)，我會(huì )練習好幾遍，堅持不懈，而不是知難而退，自尋苦惱，當遇到練習的瓶頸期，我會(huì )以平常心反復聯(lián)系著(zhù)，慢慢地將每個(gè)字琢磨�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我的作品榮獲了比賽的一等獎，并被老師在班級里表?yè)P。堅持的結果，如同“一片耕耘，一片收獲”，結下的果子是那么好！那么甜！
望著(zhù)窗外，一片彩虹映入眼簾，一束陽(yáng)光照在地面，斜斜微風(fēng)送來(lái)一片生機勃勃的新葉，上面滿(mǎn)是堅持后的精彩……
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