堅持作文(實(shí)用5篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的堅持作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持作文 篇1
失敗乃成功之母，這句話(huà)告訴我們：經(jīng)歷失敗后只要你能堅持就一定會(huì )獲得成功。
這個(gè)暑假爸媽帶著(zhù)我去了青島，爬了嶗山的巨峰。巨峰有一千兩百個(gè)臺階是嶗山的最高峰。來(lái)到巨峰山腳，我信心十足地說(shuō)：“我一定要爬到山頂！”可是，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就兩腿無(wú)力，渾身是汗。我有氣無(wú)力地對媽媽說(shuō)：“我爬不動(dòng)了，我們下去吧！”媽媽嚴肅地說(shuō)：“這怎么行！不能半途而廢！繼續！”于是我很無(wú)奈的只好在爸爸的攙扶下一步一步往上爬。一路上，我幾次發(fā)脾氣吵著(zhù)求著(zhù)不爬了，感覺(jué)自己的體力到達了極限，再往上一步就要暈倒�？墒前謰寛詻Q不同意不妥協(xié)。最終我在爸媽的威逼利誘加鼓勵之下，大汗淋漓地到達了山頂。我大口大口的呼吸著(zhù)空氣，看那云霧籠罩著(zhù)山峰，藍天白云伸手可觸，青山綠水一覽無(wú)余，我終于露出了燦爛的笑容，因為我征服了這座大山同時(shí)也征服了自己，這是成功的喜悅。
堅持就是勝利，這也是奧運健兒的精神。在這次的`倫敦奧運會(huì )中女子體操隊長(cháng)鄧琳琳姐姐說(shuō)過(guò)：“我不和別人比運氣，我和別人比堅持！”就是這個(gè)堅定的信念支持著(zhù)她。在經(jīng)歷了各種傷痛，各種失敗，她都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。在這次平衡木比賽中她終于獲得了夢(mèng)寐以求的金牌。
生活就像海洋，只有一直堅強的人才能到達生命的彼岸。只要確定目標永不言棄就一定能?chē)L到成功的喜悅。
堅持作文 篇2
什么樣的生活方式才算最快樂(lè )的生活方式？我想這沒(méi)有一個(gè)統一的為所有人公認的標準。一直堅持按自己的生活方式去生活，也因此而感到了快樂(lè )與充實(shí)，但有時(shí)卻也難免迷失自已，誰(shuí)也無(wú)法完全免俗，我當然也不例外。關(guān)于人生，關(guān)于生活，關(guān)于快樂(lè )，我的一些感悟，愿與大家共同探討。
低調做人，踏實(shí)做事，這是寫(xiě)在我網(wǎng)站首頁(yè)上的一句話(huà)，算是我的人生格言和處世原則。低調是我骨子里的東西，也最符合我的性格特質(zhì)。一直以來(lái)不習慣說(shuō)太多的話(huà)，而習慣默默地去做自已認為該做的事，做自已認為值得去做的事，也是自已喜歡做的事。少說(shuō)多做，唯有這樣我才安心，才踏實(shí)，才能收獲內心真正的快樂(lè )。
喜歡寫(xiě)東西，網(wǎng)站為我提供了極佳的寫(xiě)作平臺，有人夸我文思泉涌總有寫(xiě)不完的東西，文思泉涌倒談不上，但總有東西寫(xiě)倒是真的。也許正是因為我喜歡寫(xiě)作，所以才總有可寫(xiě)的東西，靈感才總會(huì )涌現，因為我從中得到了創(chuàng )作的快樂(lè )，從而形成了一種寫(xiě)作的良性循環(huán)。每天雖然工作很忙很累，但回到家感到最快樂(lè )也最樂(lè )意做的事就是晚上擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)些東西，可以說(shuō)寫(xiě)作已經(jīng)形成了一種生活的習慣，甚至可以說(shuō)成了一種生活方式。寫(xiě)多了，也寫(xiě)快了，有時(shí)一篇文章一揮而就并不費多少時(shí)間，當然發(fā)在網(wǎng)站上的文章不可能每篇都能去細細修改潤色，大部分也只是一個(gè)初稿，如果有雜志約稿或出版社出書(shū)，當然得花大力氣進(jìn)一步修改潤色。
踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)，在此過(guò)程中也力能所及地為人解決一些情感方面的困惑，至少為需要幫助的人提供我個(gè)人的一些主張和建議。最終寫(xiě)出來(lái)的東西有很多的人來(lái)看，得到了大家的認可和喜愛(ài)，能為他人提供一些解決情感婚姻困惑的思路與啟示，這就是我最大的快樂(lè )，也是我對寫(xiě)博樂(lè )此不疲的重要原因。
低調當然不意味著(zhù)毫不求名求利，畢竟我沒(méi)有生活在世外桃園，坦白地說(shuō)，面對名和利的誘惑有時(shí)也難免失控。在名和利的誘惑面前，有時(shí)是自已內心在蠢蠢欲動(dòng)，有時(shí)是在不知不覺(jué)間為形勢或他人所逼，或者無(wú)意中被卷入一些名利爭斗中。骨子里本不在乎的東西，只因在乎別人的眼光，或者別人認為我應該去爭取，如果我不去做就是傻子
或者被認為是沒(méi)用沒(méi)勇氣的表現，于是可能違背本意居然也開(kāi)始去爭奪一些本不在乎的東西�？稍谶@與人爭奪的過(guò)程中，我內心根本沒(méi)有得到快樂(lè )，這也許就是我的可悲之處。原來(lái)，我也只是俗人中的俗人。
現實(shí)生活中最不喜歡的就是求人，也因此而吃過(guò)不少虧，失去了一些本該得到的名和利。像我這把年紀，居然還處世如此不夠圓滑，是不是很幼稚呢？也許吧，因為這個(gè)世界本就是很現實(shí)的，我們唯有適應而不可能改變，錯不在別人而在我自已。但我終究無(wú)法做到委屈自已去低頭求人，去過(guò)多看別人的眼光去行事
于是也只能犧牲一些本可能得到的名利來(lái)?yè)Q自我內心的安寧和快樂(lè )，決不是清高，也不是高傲，更不是耍大牌，一切皆因性格所然。人生在世既要在乎別人的`眼光和看法，更要在乎自已內心真正的需求，委屈自已有時(shí)是難免的，但過(guò)于委屈自已和違背自已原本的處世原則去做一些根本不想做的事，雖可能得得到一些名和利，似乎也能得到一些快樂(lè )，但終究不會(huì )從根本上獲得真正屬于自己的快樂(lè )。
人的一生無(wú)論是追求名或利，或者任何其他的東西，最根本的當然還是要得到快樂(lè )。有人因張揚而快樂(lè )，那就張揚去吧，只要不是踩在別人的背上；有人喜歡人多熱鬧，喜歡扎堆，他覺(jué)得那樣才快樂(lè )，那就按自己的生活快樂(lè )吧，只要不損害他人的利益；有人喜歡清靜，不喜歡張揚，唯有如此才有真正感到快樂(lè )，那也不妨清靜著(zhù)自己的清靜。
快樂(lè )沒(méi)有唯一的標準，別人認為快樂(lè )的事你不一定能從中得到快樂(lè )，反過(guò)來(lái)也一樣。所以，人生最關(guān)鍵是不要過(guò)于隨波逐流，跟在別人后面，看別人的眼光行事，要別人說(shuō)快樂(lè )才認為自已快樂(lè )，那太可悲。
堅持自己的生活，堅持自己的快樂(lè )，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不容易做到。但不管怎樣，我們是為了快樂(lè )才來(lái)到這個(gè)世界上的，所以我們永遠不要放棄自已得到快樂(lè )的方式，而真正得到快樂(lè )的方式就是那個(gè)最符合自己的生活方式
而不是他人為你設計的方式，或者名利驅使下的違背自已本意的生活方式。名利固然不可少，人生在世不可能完全不去追求名和利，但萬(wàn)不可迷失其中而丟了快樂(lè )，否則就是本末倒置，白活這一回。
堅持作文 篇3
“只有流過(guò)血的手，才能彈出世間絕唱……”只有經(jīng)歷堅持磨練的人生，才能綻放最美的模樣……
——題記
吉他，與你相遇在那年盛夏。你的影子突兀地出現在琴行冷清的角落，曳著(zhù)不可觸及的神秘，撞擊著(zhù)我年少懵懂的心靈……
第一次輕撫觸你的琴弦，算是與你相知。調皮地依次劃過(guò)六根琴弦，聲音柔曼、清脆，厚重繼而雄渾，靜的力量穿破世俗，我怦然心動(dòng)。六根琴弦，低沉到高昂宛如人生潮起潮落，起落俯仰的深處藏著(zhù)的卻是厚積薄發(fā)的力量，懷揣著(zhù)一種向往，我淺淺理解，開(kāi)始漫漫學(xué)琴路……
無(wú)數個(gè)午后，俯身掃弦，細碎身影勾勒出時(shí)光成繭的苦澀；無(wú)數次按弦，留下了指肚上深深淺淺的“溝壑”，我深知，自己在音樂(lè )上并沒(méi)有天賦，我的琴聲總是磕磕絆絆，斷斷續續，似遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔……我試圖收起欲動(dòng)的浮躁，開(kāi)始無(wú)聲地蛻變，一次次靜下心來(lái)去慢練，一小節一小節地去練，一遍不行十遍，十遍不行百遍……魔鬼式的練習最終壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，手指疼的如針扎一般。漸漸的，我聽(tīng)每首曲子的感覺(jué)不再那么優(yōu)美，我對曲子逐漸沒(méi)了感情，麻木，冰冷，嘈雜……我的'信念像空中斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。
“嘭——”，扔下吉他，淚水隨著(zhù)弦斷一同濺落。胳膊的疼痛，大腦的空洞，心靈的疲倦，反復地敲打著(zhù)我的自信心。
夜，像織了一張巨大的網(wǎng)，我仰望星空，真搞不懂僅有微弱星光的星星為什么還要堅持?那微弱的光芒根本就是微不足道，為什么還要堅持停留在天空之上？
星空下，我淚光閃閃，心有不甘，一陣清涼的風(fēng)夾著(zhù)絲絲馥郁的芳香拂面：星星雖然微不足道，卻依舊堅持�；秀敝g，陰云似被涼風(fēng)消散：行百里者半九十。哪一次的柳暗花明又一村不是因為山重水復疑無(wú)路的堅持？擦過(guò)淚痕堅強沖我微笑，我也笑了！
堅持16筆，放棄15筆，一筆之差……面對放棄的解脫與堅持的磨練，我還是選擇了咬牙堅持，強忍著(zhù)手指的酸痛，起泡，流血，一遍，兩遍，三遍……甩甩手繼續執著(zhù)地練習。腦海中回旋著(zhù)年幼時(shí)對吉他的向往和那曾經(jīng)縹緲的吉他手夢(mèng)。褪去原本滿(mǎn)心的煩囂，日復一日，七百四十七天，兩年零一十七天，多少個(gè)夏日，我的汗水沾濕了琴凳；多少個(gè)冬天，我抱著(zhù)吉他，在琴行里旁若無(wú)人地邊彈邊唱……終于，從我指尖流淌出的小溪，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，向前向前，居然也匯入大海，流入了一片汪洋……我忽然發(fā)現，彈吉他竟不失為一件樂(lè )事。
吉他，再一次撥動(dòng)你似水琴弦，華麗舞臺上安然起弦。右手八度間的和弦撥彈，左手堅定的大橫按，極低的襯音與極高的旋律和諧寧靜中透著(zhù)蓬勃的美麗，余韻永恒間讓我幡然醒悟：沒(méi)有低音的襯托，音樂(lè )始終不完整；沒(méi)有不離棄苦難的琴路終不完整。
漫漫琴路和曾平坦？堅持的背影才是遠方！
堅持作文 篇4
想將最誠摯的感謝，送給最美的他。
——題記
叮當叮當，伴隨著(zhù)銀勺輕敲杯壁的聲響，你從教室門(mén)口進(jìn)入。近乎萬(wàn)年不變的黑框眼鏡，黑西裝，黑皮鞋，以及手里端著(zhù)的咖啡杯，還有……我們永遠也猜不到的開(kāi)課方式。
拿出一根轉轉筆，開(kāi)始了華麗的炫技，在一片震驚聲里風(fēng)輕云淡的收起筆，用那略顯渾厚還帶著(zhù)笑意的聲音說(shuō)：“今天上課我們講圓�！比缓笞叩降谝粋�(gè)同學(xué)跟前，問(wèn)：“圓的定義？”那名同學(xué)很顯然是新同學(xué)，因為他支支吾吾竟說(shuō)不出來(lái)半句話(huà)，略微笑笑讓他坐下后開(kāi)始第二個(gè)同學(xué)，果不其然是早有準備，近乎完美的說(shuō)出定義后，老師點(diǎn)頭，轉身在黑板上寫(xiě)板書(shū)，定義……
寫(xiě)完后看著(zhù)那名同學(xué)，問(wèn)：“條件？”他摸摸頭，“想聽(tīng)老師唱新貴妃醉酒�！崩蠋熤皇切�，然后就開(kāi)了口，華美的戲腔，沉浸的表情，讓我們在笑之余也是贊嘆。
這是這個(gè)老師的規矩，要求自己預習或者學(xué)習，答對的可以提要求，唱歌跳舞沒(méi)有老師不會(huì )的，偶爾也會(huì )出丑但他不在意，只是和大家一起玩。就是這樣一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)的回答，在最后的10分鐘進(jìn)行總結，擴充，以及一道趣味題目。
很多老師不贊同，這樣的教學(xué)太過(guò)怪誕，很多家長(cháng)也不贊同，孩子都自學(xué)了還要老師做什么，唯有他，一直用著(zhù)自己的方式在給我們教著(zhù)。
記得曾有一次學(xué)校校長(cháng)聽(tīng)課，在我們所有人都以為他會(huì )換個(gè)方式講課時(shí)，他進(jìn)門(mén)先是將咖啡杯一放，然后便是一段炫酷的.街舞，接著(zhù)便是慣例。根據在后排的學(xué)生說(shuō)當時(shí)校長(cháng)臉都黑了，最后，他和校長(cháng)保證不再這樣講課，然后依舊是這樣，被罰了好幾次的工資也沒(méi)有變過(guò)自己的講課方式。
叮當叮當，是銀勺輕敲杯壁的聲音，“下課�！苯虝�(huì )我們的不僅僅是自學(xué)的能力，帶給我們的也不僅僅對于學(xué)習產(chǎn)生的興趣，而是一種獨特，一種深深的吸引著(zhù)我們所有人的堅持自我，換個(gè)詞語(yǔ)，那叫自信。
謝謝您，在那個(gè)時(shí)候教會(huì )我，堅持自我才是最美的風(fēng)景線(xiàn)。
堅持作文 篇5
愛(ài)迪生、高爾基、華羅庚……你知道他們都是怎么成功的嗎？今天讀了《滴水穿石的啟示》后使我深有感觸。
明代著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍，經(jīng)過(guò)二十多年的努力才寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。美國發(fā)明家愛(ài)迪生是因為他畢生孜孜不倦，才有了一千多項發(fā)明專(zhuān)利權！現代畫(huà)家齊白石，也是因為他持之以恒的作畫(huà)才成了一位著(zhù)名的畫(huà)家。你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
一年級時(shí)，媽媽帶我去丫丫藝校選特長(cháng)課。來(lái)到丫丫藝校，樂(lè )器五花八門(mén)，我該選什么呢？當看見(jiàn)葫蘆絲時(shí)，我一見(jiàn)鐘情，便報名了。剛開(kāi)始我十分愿意學(xué)，老師也說(shuō)我很有天賦，我很高興�？墒敲刻齑笛酱笛�，我就有些厭倦了，這時(shí)媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“奇奇，你聽(tīng)過(guò)大詩(shī)人李白的故事嗎？”說(shuō)著(zhù)便講起來(lái)，李白小時(shí)候十分淘氣，十分貪玩。有一天他玩時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在磨一根鐵桿，就問(wèn)：“老奶奶，你在干什么？”奶奶回答：“我要給女兒磨一根繡花針�！蹦棠袒卮��！澳且ザ嗑醚�？”李白十分驚訝�！爸灰獔猿植恍�，一定會(huì )成功的�！崩夏棠陶f(shuō)。李白聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，開(kāi)始了發(fā)奮學(xué)習，最后成了聞名天下的大詩(shī)人。聽(tīng)了李白的.故事，我想：只要鍥而不舍，我也一定會(huì )成功的。經(jīng)過(guò)我的認真練習，葫蘆絲的技藝有了很高的提升，三年級時(shí)成功通過(guò)10級。那時(shí)，我感嘆道：真是世上無(wú)難事，只怕有心人。
再拿習作來(lái)說(shuō)吧，現在我的習作也算是小有名氣，那都是堅持的結果。一年級暑假，張老師開(kāi)始布置我們寫(xiě)看圖寫(xiě)話(huà)和日記，剛開(kāi)始我感覺(jué)很是負擔，在媽媽的鼓勵和幫助下一個(gè)暑假我寫(xiě)了四本寫(xiě)話(huà)本。堅持完二年級我已經(jīng)掌握了不少的語(yǔ)言表達技巧，日日的練筆也讓我的習作水平突飛猛進(jìn)。三年級時(shí)在張老師的建議下我創(chuàng )建了博客，并把自己平時(shí)的創(chuàng )作全都放在了博客里�？粗�(zhù)那一篇篇可以供別人交流和閱讀的博文，我習作的信心倍增。但堅持也不是一件容易事，有時(shí)我也想偷懶。有一次老師布置日記時(shí)沒(méi)說(shuō)寫(xiě)多少字，我便寫(xiě)了200字準備交差，可還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現了,結果讓我又重寫(xiě)了一遍，我想：哎，看來(lái)偷懶也不是什么好事，跑得了和尚跑不了廟，以后還是好好寫(xiě)吧！張老師也經(jīng)常變換著(zhù)方式訓練我們的寫(xiě)作，讓我們用微博記錄當天發(fā)生的事情，來(lái)幫助我們積累習作素材；有時(shí)讓我們看“寶石王國”的視頻，來(lái)激發(fā)我們的寫(xiě)作興趣……媽媽的督促和老師的鼓勵讓我堅持了下來(lái)，并愛(ài)上了寫(xiě)作，也嘗到了寫(xiě)作帶給我的歡樂(lè )！“我的習作上報了”“我的征文獲獎了！”只要你堅持，你一定可以做到。
同學(xué)們，讓我們永遠銘記繩鋸木斷，水滴石穿帶給我們的啟示吧！