堅持的作文（通用4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的堅持的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅持的作文 篇1
下午五點(diǎn)的時(shí)候，主人出門(mén)了。一只小螞蟻守在洞口，看見(jiàn)房間里空無(wú)一人，就馬上報告給隊長(cháng)了。螞蟻隊長(cháng)一接到通知，就集合了所有的螞蟻出發(fā)了。
螞蟻隊長(cháng)一邊高聲地喊著(zhù)“一二，一二”，一邊帶著(zhù)整支隊伍爬上廚房的桌子。螞蟻隊長(cháng)看到桌上有一盒清香可口的桂花糕，就馬上發(fā)布指令，通知所有的螞蟻來(lái)搬桂花糕。每只螞蟻都搬起一塊桂花糕，然后往回走了。只有一只小螞蟻扭頭看到了一盤(pán)香蕉，它想：大家都搬桂花糕，不會(huì )吃膩嗎？我得搬一根香蕉回去！那只小螞蟻看了看已經(jīng)走遠的隊伍，下定決心去搬香蕉了。
它先爬進(jìn)裝香蕉的盤(pán)子里，然后一邊頂著(zhù)香蕉的尾巴，一邊給自己鼓勁：“一二，一二……”突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，香蕉掉到了桌面上。它嚇了一跳，馬上探出頭來(lái)看。確定香蕉完好無(wú)損后，它心里懸著(zhù)的大石頭才終于落地了。接著(zhù)，它飛快地爬了過(guò)去，在香蕉前段拉著(zhù)。香蕉可比桂花糕重多了，當它把香蕉拉到水池旁的時(shí)候，一不小心，香蕉卡在了水池洞里。它頓時(shí)傻眼了，還跳下去拔香蕉，結果費了好大的勁兒，也沒(méi)把香蕉拔出來(lái)。它只好再次爬進(jìn)裝香蕉的盤(pán)里，重新選一根香蕉推出來(lái)。
這一次，它順利地把香蕉拖過(guò)了水池�？墒�，它正想把香蕉推到桌子底下的時(shí)候，香蕉像個(gè)頑皮的小孩兒一樣，從它手里滑下去，掉進(jìn)了櫥柜里，櫥柜自動(dòng)關(guān)上了門(mén)。螞蟻心想：這下我可真撿不了了，那個(gè)櫥柜門(mén)連主人都不好打開(kāi)，我就更別說(shuō)了，還是回去再拿一根吧。
螞蟻爬進(jìn)香蕉盆里，靈機一動(dòng)，決定先把香蕉推到地上，然后選一個(gè)沒(méi)有摔爛的搬走，這樣就不需要路過(guò)水池跟櫥柜，還可以省下很多力氣呢！于是，它先把香蕉一根根堆積在桌邊，然后挨個(gè)兒推下去，推一根，看一眼，只有第三根香蕉沒(méi)摔爛。它趕緊爬到地板上，圍著(zhù)那根香蕉轉了一兩圈，確定沒(méi)有摔壞，就在香蕉前面拖呀拖，把香蕉拖上了樓梯�！拔铱烧娌蝗菀装�！”它感嘆著(zhù)，繼續一階一階地往上爬�？斓蕉纯诘臅r(shí)候，它一個(gè)不小心，香蕉又滾下樓梯了。
可是，它依然沒(méi)有放棄，又從盆里推香蕉，直到盆里一根香蕉也沒(méi)有了。這時(shí)，它聽(tīng)到了主人的腳步聲和狗叫喚的'聲音。它有些慌了，馬上爬出盤(pán)子，看看桌上的桂花糕，又看了看擺在另外一張桌子上的葡萄和菠蘿，無(wú)奈地選擇了最輕的桂花糕，迅速地撤回了蟻洞。
直到最后，螞蟻都沒(méi)有成功地搬走香蕉，但它至少努力了。我們也要學(xué)習它這種堅持不懈的精神。
堅持的作文 篇2
在一個(gè)人失敗的時(shí)候，有人會(huì )這樣安慰他，失敗乃成功之母。當一個(gè)人 想要完成自己心想的事兒，而又不想努力時(shí)，有人會(huì )這樣對他說(shuō)，不艱苦奮斗怎能心想事成。那如果一個(gè)人在 成功之路上，堅持不下去，那么該怎么勸說(shuō)他。如果是我，我會(huì )對他說(shuō)，堅持 是成功的途徑。如果如果在路上出了問(wèn)題，怎能到達目的地。
成功之路可以比喻成一條很長(cháng)很長(cháng)的路，這條路有起點(diǎn)有終點(diǎn)。只是這條路之間有一段漫長(cháng)的路程，來(lái)連接著(zhù)他們。 如果一個(gè)人的成功之路很順利，那么這條路就是直線(xiàn)，但是這條直線(xiàn)也需要通過(guò)才能達終點(diǎn)。而段這路程正是考驗你能不能保持堅持這一速度去通過(guò)。那“保持堅持這一速度”也比喻我們在成功之路上，能不能保持這一心態(tài)，堅持這一努力去實(shí)現它。如果能我們就可以很容易地實(shí)現我們的目標。
記得我在初三的最后一次考試臨近時(shí)，我在刻苦的補回我成績(jì)不好的.那幾科，當時(shí)我的時(shí)間很寶貴，每天都在復習自己會(huì )了的，還要去請教老師，把以前沒(méi)有學(xué)的再向老師請教一遍。每一分鐘都很匆忙生怕沒(méi)有時(shí)間復習。這就比喻了我在成功之路上，是否堅持，是否努力。當時(shí)的我想考上好的高中，所以我當時(shí)在成功之路上，選擇了堅持不懈，最后，我各科知識提了上去，考試也發(fā)揮了我的水平，拿到了理想的成績(jì)。也、進(jìn)入了理想的高中。
記得我在初三的最后一次考試臨近時(shí)，我在刻苦的補回我成績(jì)不好的那幾科，當時(shí)我的時(shí)間很寶貴，每天都在復習自己會(huì )了的，還要去請教老師，把以前沒(méi)有學(xué)的再向老師請教一遍。每一分鐘都很匆忙生怕沒(méi)有時(shí)間復習。這就比喻了我在成功之路上，是否堅持，是否努力。當時(shí)的我想考上好的高中，所以我當時(shí)在成功之路上，選擇了堅持不懈。最后，我各科的知識提了上去，考試也發(fā)揮了我的水平，拿到了理想的成績(jì)，進(jìn)入了理想的高中。
堅持是成功的途徑。不要在途徑s上永遠停留，要學(xué)會(huì )勇往直前直達終點(diǎn)。
堅持的作文 篇3
今天，我讀了一篇文章，名叫《真理需要堅持》。
這篇文章說(shuō)的是著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉在課堂上底拿出一個(gè)蘋(píng)果，讓同學(xué)們聞聞空氣中的.味道。一位學(xué)生舉手回答：“我聞到了，是蘋(píng)果的味道！”蘇格拉底走下講臺，舉著(zhù)蘋(píng)果問(wèn)：“有沒(méi)有蘋(píng)果的味道？”這次，除了一名學(xué)生沒(méi)有舉手外，其他人都舉了手。蘇格拉底問(wèn)：“難道你什么氣味也沒(méi)聞到嗎？”“是的�！睂W(xué)生堅定地回答。這時(shí)，蘇格拉底宣布：“他是對的，這是一只假蘋(píng)果�！�
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：許多時(shí)候，我們已經(jīng)接近了真理，但因為缺少自信而離開(kāi)了真理。通往真理的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，要想不被假想所迷惑，關(guān)鍵就看我們能否將真理堅持到底。
堅持的作文 篇4
堅持，想必剛剛邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，你就已經(jīng)明白這個(gè)詞的意思，但是你清楚它的重要性嗎？堅持就像未來(lái)之路的引路燈，失去了它便會(huì )在黑暗中迷失方向，難以走向成功的目的地。
家喻戶(hù)曉的小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》，它的作者大家都不陌生，她就是夏洛蒂·勃朗特。她生于一個(gè)窮困的牧師家庭，從小就受到他人的施舍，母親離去，她承擔了本不應該她完成的家務(wù)。雖然勞累，卻始沒(méi)有停下過(guò)文化課的學(xué)習，在家里與兄弟姐妹向父親學(xué)。20歲那年，夏洛蒂把自己的覺(jué)得最好的詩(shī)寄給了桂冠詩(shī)人騷塞，卻得到了他的冷嘲熱諷，認為寫(xiě)作就不是婦女的事業(yè)。夏洛蒂沒(méi)有放棄，沒(méi)有停止自己的創(chuàng )作，而是更加刻苦地，不分晝夜地寫(xiě)作，完成的小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》剛出版就受到了廣泛關(guān)注。最終小說(shuō)取得了極大的成功，轟動(dòng)了全國乃至世界文壇。
可見(jiàn)堅持的力量如此之大，它可以很徹底地改變一個(gè)人的一生，一個(gè)人的未來(lái)，讓走向岔路物你清楚地分辨出成功的方向。
殘疾，這對我們一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)是那么艱難，是那么遙不可及，對于她來(lái)說(shuō)，本來(lái)也應該是這樣，但是命運卻給了她不公平的待遇，可怕的猩紅熱，無(wú)限黑暗的世界，一片死寂的耳邊，那種難以想象的`距離感油然而生，與世隔絕，她就是海倫·凱勒。這樣無(wú)聲無(wú)光的折磨下，她沒(méi)有自暴自棄，以難以想象的毅力學(xué)習說(shuō)話(huà)，摸盲文。艱辛下，她忘記時(shí)間的學(xué)習，最后竟完成著(zhù)作《假如給我三天光明》，一舉成名，成為正常人們的楷模。身殘志堅，殘疾，可以束住她的軀體，卻無(wú)法控制她的靈魂，控制她的追求。
堅持，什么是堅持?成功的典范給了我們完美的答案。朝著(zhù)理想追求吧！我沒(méi)有優(yōu)越的條件，沒(méi)有過(guò)人的天賦，但堅持可以代我彌補它們，用毅力去追求，雨后那道亮麗的彩虹。
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