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貴在堅持作文優(yōu)秀15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的貴在堅持作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貴在堅持作文1
一層秋雨一層涼，不過(guò)我沒(méi)覺(jué)得這么多雨后涼到哪去。我來(lái)到操場(chǎng)上，看著(zhù)同學(xué)們都在和平時(shí)一樣說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)意料到今天有一份“驚喜”。
不一會(huì )，老師就抱著(zhù)“驚喜”來(lái)了。天啊，是一堆沙衣。沙衣沒(méi)什么，但今天說(shuō)好要練3000米呢，還是五組。再殘忍也不能這樣吧，我心想。
穿著(zhù)沙衣跑了五圈熱身，大家一停下就解了沙衣，我也要解，老師就阻止了我。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“他們都解了，我為什么不能？”果然我的預感成真了，而且還慘�！罢l(shuí)再慢跑不過(guò)一個(gè)穿沙衣的��！”我大聲抗議。順便說(shuō)一下這是20斤標準沙衣。結果就是—抗議無(wú)效。
我早已習慣了這種不公待遇，第一次跑了七圈后就不行了，走了200米�！�17分31秒，你睡著(zhù)了！”老師很生氣，大概是因為我被倒數第二個(gè)人落了半分鐘吧，“什么時(shí)候跑過(guò)15分鐘什么時(shí)候脫沙衣”這是他的'最后讓步。
陽(yáng)光下，我大步奔跑，盡管每次都會(huì )有一股力量將我拉回地面，盡管每一次都會(huì )在開(kāi)始被甩的一干二凈，盡管呼吸已經(jīng)和六步一呼吸混亂了，但我的成績(jì)還往上提高了。16分23秒，15分36秒，離勝利只有一步了。
第四次，我開(kāi)始就緊跟上了跑得最慢的那個(gè)小胖子，然后在后面幾圈中超了一個(gè)又一個(gè)。最后200米，我竟然沖起來(lái)了，我感覺(jué)我可以和沙衣告別了，我用盡最后一絲力氣，又超過(guò)一個(gè)人到達終點(diǎn)，被沙衣緊緊捆在了地上�！捌�！”老師喊道，我一看秒表，14分57！我開(kāi)心地把沙衣扔走了。
老師撿起沙衣說(shuō)：“不過(guò)最后一次你還要跑�！�
我記得那一次是跑了13分27秒，雖然不如我最好的一次快，但比平時(shí)快了很多。
“貴在堅持”，只有堅持并嘗試突破極限，才能取得更好的成績(jì)，如果能在極限時(shí)堅持是可貴的，那就讓我們做可貴的人吧。
貴在堅持作文2
成語(yǔ)凝聚了歷史故事，寓言故事名人名言的精華，每看見(jiàn)一個(gè)成語(yǔ)就會(huì )勾起我無(wú)盡的聯(lián)想，每每看見(jiàn)持之以恒這個(gè)成語(yǔ)，我就會(huì )心潮澎湃，這是一種喜愛(ài)嗎？又是從何時(shí)起它成為了我最喜歡的成語(yǔ)？我已經(jīng)不記得了。只知這個(gè)成語(yǔ)是我從書(shū)中知道的，持之以恒對我來(lái)說(shuō)它的意思是堅持做一件事或一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，無(wú)論別人怎么說(shuō)，怎么勸阻，都會(huì )一直堅持，永不放棄。
記得有一次上體育課，老師讓我們長(cháng)跑，要圍著(zhù)操場(chǎng)跑四圈。我的天啊，這不是要了我的命嗎？長(cháng)跑可是我的死穴呀！我天生喜歡拼搏，可他偏要和我比耐力。
老師知道我喜歡先跑的很快而到最后就沒(méi)力氣，所以特意囑咐我先跑慢些，到最后也就不會(huì )沒(méi)有力氣了。但我并沒(méi)有認真聽(tīng)，當哨聲一響，我還是跑得很快，我完全把老師的話(huà)當作了耳邊風(fēng)。老師在起跑線(xiàn)對我大聲喊著(zhù):慢點(diǎn)慢點(diǎn)�？僧斘遗芷饋�(lái)的時(shí)候，把一切都拋到腦后了。果然不聽(tīng)老師言吃虧在眼前，我跑到第二圈就跑不動(dòng)了。但是，當我停下腳步時(shí)，好像耳邊有人在對我說(shuō)什么，仔細聽(tīng)，只聽(tīng)四個(gè)字在我耳畔回響——持之以恒。不知怎么的，忽然感覺(jué)有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著(zhù)我，帶著(zhù)我跑，我一直堅持著(zhù)，跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
這時(shí)我已是氣喘吁吁，跑的時(shí)候還沒(méi)覺(jué)得這么累，現在停下來(lái)感覺(jué)像要了命一樣難受。不過(guò)我沒(méi)管那么多，只是想著(zhù)是誰(shuí)在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵了我，于是我問(wèn)同學(xué)是不是他們剛才鼓勵了我，可是他們都說(shuō)不是。那個(gè)對我說(shuō)持之以恒的'人是誰(shuí)呢？我和沒(méi)好好謝謝他了,他到底是人是神還是鬼呢？之后每當我想放棄的時(shí)候都有這么一個(gè)人在我耳畔輕輕的說(shuō)——持之以恒。持之以恒這個(gè)成語(yǔ)讓我無(wú)論做什么事都不放棄，我已經(jīng)離不開(kāi)他。我需要他的陪伴，每天清晨，他都會(huì )在我耳畔回響，他每天都讓我堅持，所以我從不放棄。
持之以恒——我最最最喜歡的成語(yǔ).
貴在堅持作文3
有人曾說(shuō)：“能登上金字塔頂的只有兩種動(dòng)物，一種是老鷹，一種是蝸牛�！焙�(jiǎn)短的一句話(huà)揭示了一個(gè)深刻的道理：不僅僅是有著(zhù)飛翔本領(lǐng)的老鷹，可以達到成功，那些具有堅持不懈精神的蝸牛同樣可以成功。故成功貴在堅持。
著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生的“光明之路”走得是那么艱辛。為了小小的燈泡能照亮我們的生活，他不厭其煩地嘗試用各種材料做燈芯。在探索過(guò)程中，經(jīng)歷上千次失敗與失望才能換來(lái)一次成功和喜悅。然而就是因為這股堅持不懈的干勁，才使得如今的世界充滿(mǎn)光明。
我把愛(ài)迪生當做一面鏡子，時(shí)刻提醒自己，做事必須堅持。開(kāi)始學(xué)習籃球的那一刻，我就想登上籃球賽場(chǎng)。因為籃球隊員每一次的轉身、傳球、跳投……每個(gè)動(dòng)作都像跳躍的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，催促著(zhù)我朝夢(mèng)想前進(jìn)。汗水從手背沁出，在烈日炎炎下仿若一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而這一顆顆珍珠里潛藏著(zhù)我小小的夢(mèng)想：成為校隊的一員。
經(jīng)過(guò)我的堅持不懈，經(jīng)過(guò)籃球隊的層層篩選，我終于成為校隊里的一員。我的努力沒(méi)有白費，激動(dòng)的心情淚水代我訴說(shuō)。
“好球，加油！”場(chǎng)上的喝彩聲連綿不斷，一陣陣激烈的吶喊聲如洪水，以排山倒海之勢在整個(gè)籃球場(chǎng)上徘徊。只剩10幾分鐘了，豆大的汗珠自臉龐流下，體力嚴重下降，已經(jīng)汗濕了運動(dòng)服，場(chǎng)上的比分也十分焦灼。不過(guò)幾回合，對方的`王牌投手又投進(jìn)了一個(gè)三分球。對方反超了我們。我暗暗下決心：絕不放棄。中場(chǎng)休息時(shí)，我方商量了一些對策，用來(lái)壓制他們。我方采用的是田忌賽馬的戰術(shù)，以最弱對最強……果真在最后幾分鐘，我們隊乘機連續得分，以秋風(fēng)掃落葉的姿態(tài)橫掃對手……隨著(zhù)一聲哨響，我們最終戰勝了對方，賽場(chǎng)上的歡呼聲蓋過(guò)了掌聲……
打籃球，也許你認為這是一場(chǎng)運動(dòng)，但是對于我它是空氣，我每天的呼吸都要靠它，這就是籃球對于我的意義�！盎@球就是生命—加內特�！边@句話(huà)激勵了我3個(gè)春夏秋冬……
堅持總會(huì )成功！我們可以不是翱翔宇際的雄鷹，但是我們可以做一個(gè)堅持不懈的蝸牛，成功的金字塔頂，我們同樣可以踩在腳下！
貴在堅持作文4
11月5日，同學(xué)們盼望已久的秋季越野賽終于來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興極了，都準備在越野賽上取得好成績(jì)。
只見(jiàn)李老師拿著(zhù)一把發(fā)令槍?zhuān)皡纭钡囊宦�，�?chǎng)上頓時(shí)一片火熱，同學(xué)們真像一匹匹野馬飛奔而去。我看見(jiàn)了同學(xué)們興奮的樣子，自己也渾身充滿(mǎn)了力量，加快步子緊跟上去。
跑了一段路后，我實(shí)在跑不動(dòng)了，但我又不能放棄，最后做出了決定，用出了九牛二虎之力繼續往前跑。前面的同學(xué)看見(jiàn)了，也使勁地跑，我當然不服氣，于是用力地超過(guò)了他。
要到終點(diǎn)了，我確確實(shí)實(shí)跑不動(dòng)了，在我真正要放棄的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了老師在一旁為我鼓勁兒：“加油，孩子，你一定能行�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的話(huà)，就大聲喊道：“堅持就是勝利�！蔽矣终酒饋�(lái)，飛速地趕了上去……
最終，我在這次越野賽上跑得有些差勁兒，但我堅信：只要努力，就會(huì )有好成績(jì)。
篇五：堅持
今天，班主任駱老師的那一份執著(zhù)把我迷住了。
上午吃課間餐的'時(shí)候，我不在場(chǎng)，但其中的一些“故事”也了解了一些。班上有兩個(gè)同學(xué)浪費糧食，把沒(méi)有吃完的面包丟到了垃圾桶。駱老師在扔廢紙巾的時(shí)候，發(fā)現了那“可憐”的面包。頓時(shí)，我發(fā)現駱老師變得如黑面神的樣子。他瞪大眼睛，皺起眉頭，目露兇光，有點(diǎn)兒像古代公平公正的“包青天”。緩慢的語(yǔ)調，強而有力的聲音，讓人不可侵犯，讓我們寒噤，都按照他的要求停下了手中的事情，嚴肅地坐著(zhù)。
“這兩塊面包是誰(shuí)扔的?”雄壯的聲音幾乎把全班嚇到了。班上如圖書(shū)館一樣鴉雀無(wú)聲。只有一個(gè)女生，怯怯地伸出手，說(shuō)她丟了一塊。還有一塊呢?駱老師滿(mǎn)是疑惑的眼神悄悄地爬過(guò)每一個(gè)人的臉龐。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。他的目光又溜了一遍，還是沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。
此時(shí)，駱老師倏然轉身，不顧及面子，毫不猶豫地把垃圾桶中的兩塊面包抓在手中。這時(shí)，班上“舉報”聲，此起彼伏，無(wú)一例外地都指向了強。他訕訕地嘿嘿兩聲，沒(méi)有了其他言語(yǔ)。最后，終于真相大白。課后，老師做了相關(guān)處理。
從這個(gè)事情中，我學(xué)到了駱老師的冷靜，及堅持到底的精神。
貴在堅持作文5
像三年前一樣立在寶安教育基地的操場(chǎng)上，灼熱的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地蹂躪著(zhù)我的視線(xiàn)，汗水打落了我空氣中的塵埃。一切似乎比三年前更為可怕!
原以為在校住宿生活艱苦的我在軍訓第一天便自嘲：“世界上沒(méi)有最苦的橄欖�！�
撇開(kāi)軍訓中那難以下咽的飯菜和十人宿舍的雜亂，單說(shuō)踢正步，那真是我一個(gè)噩夢(mèng)。每一次踢腿都要做到快、直、穩�！耙�!”一聲令下我們的一只腿整齊地踢出，并保持不動(dòng)�？瓷先ニ坪鹾茌p松，其實(shí)每個(gè)人心里都急切地等待下達“二!”的口令，因為我們全身的每一寸肌肉都在緊繃著(zhù)，腳趾徒勞地抓著(zhù)鞋底，試圖以此來(lái)平衡自己。大腿內側已經(jīng)傳來(lái)了針刺般的酸感，每一秒都像滔滔江水擠過(guò)針眼般過(guò)得漫長(cháng)。教官在耳邊不斷地大聲說(shuō)：“堅持呀!再堅持一下�！蔽覀兙瓦@樣一步步地，每一步艱難而痛苦的，將操場(chǎng)走了一遍又一遍。
在一次正步練習的最后一步完成后，我忽然腳一軟，雙膝重重地著(zhù)地，雙手撐著(zhù)地面忍不住大口大口地喘氣，那一刻我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了。然而，沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)察到我的反常：教官吹著(zhù)口哨催促著(zhù)集合，身邊的同學(xué)紛紛向后跑，似乎都沒(méi)有看見(jiàn)我。平時(shí)個(gè)個(gè)嬌生慣養的同學(xué)們竟都堅持下來(lái)了�？粗�(zhù)他們遠去的背影我才意識到自己在跪著(zhù)，穿著(zhù)軍裝在跪著(zhù)，于是不知哪來(lái)的力氣使我掙扎著(zhù)站起來(lái)，咬著(zhù)牙跟上別人的'步伐。我不想成為弱者，更不能侮辱這一身的軍裝，我要堅持下去!原來(lái)軍訓時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì )堅持!
每一顆橄欖帶來(lái)苦澀后都會(huì )攜來(lái)一陣甘回，甜得蝶舞蜂飛。
汗水陪伴著(zhù)我們度過(guò)了五天。當我們在正步彩排后，別班教官禁不住鼓掌說(shuō)：“好!正步就應該這樣踏!”，那時(shí)我的心甜滋滋的，想喝了蜂蜜一樣。幾天來(lái)的堅持沒(méi)有白費。
現在將回憶細細品味，軍訓生活是滿(mǎn)目的迷彩，滿(mǎn)嘴的回甘。軍訓像一顆橄欖，只要不因苦澀而放棄，堅持下去就會(huì )獲得收獲。
貴在堅持作文6
我真是恨極了隔壁每天五更就吊起了嗓子。
先插一句，唱戲的戲子每天天不亮就會(huì )練嗓子，俗稱(chēng)“吊嗓”。隔壁家的女兒長(cháng)了我一些年歲，我們穿開(kāi)襠褲時(shí)也是一起玩過(guò)泥巴的，大了一些年歲時(shí)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，她像著(zhù)了魔征般喜歡上了唱戲，后來(lái)我們也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么話(huà)。這估計正應了某句俗語(yǔ)：道不同不相與謀罷。
她最初學(xué)戲時(shí)大概是在八歲時(shí)，豆大個(gè)人按著(zhù)遙控調到綜藝三，身上披著(zhù)她媽媽的紅絲巾就咿咿呀呀唱個(gè)沒(méi)完。以前我大概覺(jué)得她好搞笑，就跑到她家樂(lè )些我也不知我在笑什么的事。
不過(guò)到后來(lái)，她每天大半夜吊著(zhù)像貓撓似的`嗓子，我就一點(diǎn)也不可樂(lè )了。我也上了初中了，這天天影響我學(xué)習的“吊嗓”使我恨不得把耳朵給割下來(lái)燒酒吃。
我終于敲開(kāi)了那大半年都不曾敲過(guò)的門(mén)。
開(kāi)門(mén)的是她，她見(jiàn)了我，一副歡喜的樣子把我拉進(jìn)了里屋。
我的肝火一陣翻騰：怎么，擾民的是你，你還裝作一副沒(méi)事人的樣子？我臉色苦的像個(gè)苦瓜，我很不友好地說(shuō)道：“麻煩你別再吊嗓好么！”我甩開(kāi)她有點(diǎn)無(wú)所適從的手，有點(diǎn)怒色地看著(zhù)她。
她惟惟喏喏：“這……恐怕不行……”她把姿態(tài)放得很低，面色慘淡地看著(zhù)我。
“我喜歡唱戲，就如你喜歡畫(huà)畫(huà)，我八歲就吊嗓子，一吊就吊了七年！假如你愛(ài)的畫(huà)畫(huà)被別人奪走了，你會(huì )同意嗎？我必須要堅持，做什么事都要堅持�！�
壓抑了很久的氣氛逼得她終于說(shuō)出了話(huà)來(lái)，她的眼睛里流光溢彩，面色通紅。
面色比她更紅的是我。捫心自問(wèn)，我也是七八歲拿著(zhù)畫(huà)筆，可早在兩年前就放下了，我就連最起碼的堅持都沒(méi)有了，還談什么對畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)？如今我竟然勸她放下那最初的那份執著(zhù)，太幼稚了！太……
那天我像個(gè)逃兵一樣奔出了她家。
后來(lái)？后來(lái)她仍在吊著(zhù)那貓撓似的嗓子，我時(shí)而聽(tīng)出幾句“為救李郞離家園”的只字片句。我覺(jué)得她唱得還挺好聽(tīng)的。前不久我生日，她還送我一盒“櫻花牌”水彩，上面贈言四字“貴在堅持”。
貴在堅持作文7
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。成功的秘訣在于堅持不懈的付出。堅持是一種可貴的精神，每個(gè)人都能去做，但又很難做得到。
記得網(wǎng)上剛開(kāi)始舉辦全國中小學(xué)生作文大賽時(shí)，我是多么地興奮。因為我喜歡寫(xiě)作，平時(shí)的作文就經(jīng)常得到老師的表?yè)P，并且多次獲得了在班上當眾朗讀自己作文的“殊榮”。這次大賽是我大顯身手的機會(huì )，我多么渴望能在大賽中證明自己。一開(kāi)始我以十倍的熱情投入到比賽中，認真地寫(xiě)好每一篇作文。當我把作文上傳到大賽的網(wǎng)站空間時(shí)，心中充滿(mǎn)了忐忑，不知道自己的作文能否得到評委老師的青睞。每個(gè)月我都焦急地等待結果，可是每次我都失望了。
為什么我的努力沒(méi)有讓我收獲成功？剛開(kāi)始滿(mǎn)滿(mǎn)的寫(xiě)作熱情，到現在已經(jīng)蕩然全無(wú)了。我想放棄比賽了。反正沒(méi)有要求每個(gè)月都要參賽，而且這也不是老師布置的作業(yè)。再說(shuō)我也努力去做了，沒(méi)有成功是我沒(méi)有寫(xiě)作的天賦。天哪，我開(kāi)始尋找借口了�？墒且挥龅酱煺�，就灰心喪氣，放棄希望，這是正確的人生態(tài)度嗎？我的人生道路還很長(cháng)，今后遇到的挫折還很多，難道我只能做一個(gè)悲觀(guān)的失敗者嗎？
這時(shí)，八月份的寫(xiě)作主題映入我的`眼簾：淚水、堅持、成長(cháng)。真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我現在需要的就是堅持的精神呀。我想起了去年在校運動(dòng)會(huì )上的情景。當時(shí)我們班正與四年三班進(jìn)行拔河比賽，前兩個(gè)回合打成了平手，這個(gè)回合是決定勝負的回合。我們咬緊牙關(guān)，一起發(fā)力，可是繩上的紅線(xiàn)只在中間搖擺。手酸了，腿累了，可是大家都沒(méi)有放棄，一起堅持著(zhù)。最后我們班取得了勝利。
堅持就是勝利！我不再猶豫，重新拾起信心，擦干淚水，堅持寫(xiě)作，完成人生道路上一個(gè)成長(cháng)的階梯。爸爸看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了八個(gè)字：重在參與，貴在堅持。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆，寫(xiě)下了這個(gè)月參賽作文的題目：貴在堅持。我不是騏驥，但有駑馬的意志，積圭步以致千里。我一定會(huì )堅持每個(gè)月都提交參賽作文，即便這次大賽我都沒(méi)有獲獎，但是我會(huì )驕傲地說(shuō)，我沒(méi)有失敗。
貴在堅持作文8
堅持，決定了一個(gè)人的事業(yè)的成敗―――題記
兒時(shí)的我，曾經(jīng)慨雄鷹飛翔天空的本領(lǐng)，曾經(jīng)感慨魚(yú)翔淺底的英姿。曾經(jīng)感嘆萬(wàn)馬奔騰的豪壯。隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，我感悟出了人生也有可貴之處―――堅持。 堅持，成就霸業(yè)
曾經(jīng)翻開(kāi)過(guò)的歷史書(shū)，無(wú)意間一個(gè)故事使我心血來(lái)潮。他就是春秋五霸之一―――。他的一生并非一路順風(fēng)。磨難重重。霸業(yè)未成，被打敗，國破家亡，勾踐忍辱負重，為王養馬。一天的勞累之后，和品嘗梁上掛著(zhù)的苦膽，提醒自己不要忘拉恥辱，幾年后，他被釋放。在他剛剛踏上越過(guò)的土地感慨萬(wàn)千。發(fā)奮圖強。就年后，自己軍隊強大，北上順利的滅掉吳國。報仇血恨。這就是臥薪藏膽。他成功，是因為他堅持。
堅持，保全節操
翻了就頁(yè)書(shū)，一個(gè)故事使我再次沸騰。西漢的，蘇武奉漢帝之命，出使匈奴，匈奴變心，將他扣留。決定讓他牧羊。蘇武就次都想死。但他看到自己僅剩下的節仗，再次充滿(mǎn)信心。孤獨拉，遙望南部的漢朝的天空，冷了，與羊群相乙。 終于，二十多年后，漢朝交涉，蘇武回來(lái)了。長(cháng)安城8為之沸騰。因為堅持，保全了不該的節操。
堅持，迎來(lái)了光明
翻開(kāi)了近代史，當代的自色恐怖，沒(méi)有使共產(chǎn)黨屈服。他們面對屠殺，毅然有滿(mǎn)腔熱情點(diǎn)燃星星之火，燒變神州大地。如政權垮臺。使中國人民解放了。光明的中國向人們招手。因為對自由的向往，堅持，使中國到處是明媚的春天。
掩卷遐思。我的內心有何止是澎湃!它給了我靈魂再次升華的力量。使我再次的認識到人生的可貴就是堅持!
因為堅持，屈大夫沉吟澤畔，懷石報江，卻留下拉留芳百世的《離騷》;因為堅持司馬遷忍辱負重，嘔心瀝血而成就拉《史記》;因為堅持的文天祥回首南方，談笑人生;因為堅持曹雪芹甘守清貧一生心血而著(zhù)《紅樓夢(mèng)》;因為堅持風(fēng)云一生，在戰火中打出拉一個(gè)新中國……許多事例向我們證實(shí)了一個(gè)真理：持之以恒，成功在握。
貴在堅持作文9
常聽(tīng)老師說(shuō)，人貴在堅持，貴在奮斗。任何一件事情只要不斷地努力奮斗，保持持之以恒的精神，那么再困難的事都會(huì )迎刃而解。小小年紀的我在當時(shí)還不懂這些話(huà)的含義，可就在最近發(fā)生的一件事中我深深地體會(huì )到了這些話(huà)的真正含義！
去年暑假的時(shí)候，媽媽怕我一個(gè)人在家太無(wú)聊，就讓我去興趣班學(xué)習小提琴。剛剛去學(xué)習的時(shí)候，我特別地努力，也特別喜歡去小提琴班。每次學(xué)習回來(lái)后，我還會(huì )有模有樣地拉上一小段，盡管拉出的音色極不好聽(tīng)，甚至有些跑調和刺耳，但我還是會(huì )陶醉在其中。就這樣，我學(xué)了一年多�？删驮谧罱彝蝗粎挓┝�，不想再去碰小提琴，連看一眼的心思都沒(méi)有。星期六，媽媽讓我去練一會(huì )兒小提琴，在媽媽的命令下，我極不情愿地拿起琴走到窗戶(hù)邊，透過(guò)窗戶(hù)我看見(jiàn)別的小朋友在嬉戲玩耍，我更加沒(méi)有心思練了，整個(gè)下午我都時(shí)不時(shí)地望著(zhù)窗外，根本沒(méi)有好好練琴。到了去上課的時(shí)候，老師讓我們一個(gè)一個(gè)地拉琴，別的同學(xué)都非常流利地拉出了曲子，只有我卻不知如何是好，當老師嚴厲地批評我沒(méi)有好好練琴時(shí)，同學(xué)們的.目光一下子就聚集到了我的身上，我感覺(jué)自己就像被火燒著(zhù)了一樣，渾身發(fā)熱，我羞愧地低下了頭，恨不得有個(gè)地縫鉆下去。好不容易挨到下課，我匆匆忙忙地回家，一進(jìn)門(mén)就委屈地哭了，并把學(xué)習班的事情告訴了媽媽?zhuān)@時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“任何一件事，只有靠自己的努力奮斗才能取得好的成績(jì)，才能得到別人的認可！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我下定決心，好好練琴。每天一吃完晚飯，我就會(huì )去練習小提琴，盡管有時(shí)站得腿麻了，有時(shí)拉得手疼了，連脖子都不聽(tīng)使喚了，但我還是繼續努力著(zhù)。我相信，我一定能拉出優(yōu)美的曲子來(lái)。一個(gè)月過(guò)后，我的努力沒(méi)有白費，我終于拉出了優(yōu)美的曲子，也得到了老師的認可。我真的很開(kāi)心！
通過(guò)這件事，我懂得了什么是努力奮斗，盡管努力的過(guò)程是艱難的，但是，我相信只要努力了，奮斗了，堅持下去，就一定會(huì )成功！
貴在堅持作文10
華羅庚說(shuō)過(guò)：“天才在于積累，聰明在于勤奮�！鼻趭^出智慧，日積月累。細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出萬(wàn)里路；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞峰；小小的螞蟻雖不畏強大，卻能穿透萬(wàn)里之堤……勤奮是成功之本，然而勤奮意味著(zhù)不怕苦、不畏難，勤奮還需持之以恒。只要有持之以恒的勤奮，你才能離成功更進(jìn)一步，才能成為生活的強者。
同樣有人說(shuō)過(guò)：“滴水能把石穿透�！钡嗡绻麤](méi)有持之以恒的勤奮，怎么能把大石穿透呢？滴水不是由于它的力量強大，而是因為它那堅持不懈的努力，才能做到水滴石穿的。持之以恒的勤奮是學(xué)習、工作中必不可少的。王羲之的故事就告訴了我們這個(gè)道理。
王羲之小的時(shí)候向他的父親求寫(xiě)字的訣竅，可他的父親只把自己寫(xiě)的一副字帖掛在他的床頭，讓他自己琢磨寫(xiě)字的訣竅。但沒(méi)過(guò)多久，他又向他的父親請教。他父親便把他領(lǐng)到后院，那兒放著(zhù)三大缸水。他父親對他說(shuō)：“如果你能把這三大缸水練完，你自然會(huì )領(lǐng)悟到寫(xiě)字其中的奧妙�！庇谑峭豸酥挂岳^日地練習，終于領(lǐng)悟到了書(shū)法中的奧妙：只有持之以恒的練習（勤奮），才能把字練好。俗話(huà)說(shuō)得好嘛：熟能生巧。就是因為王羲之那持之以恒的勤奮，所以他才能領(lǐng)悟到書(shū)法的最高境界，才成為了我國歷史上的一位著(zhù)名的書(shū)法家。他所寫(xiě)的字已達到了“貴越群品”的高度。
天才因為有了持之以恒的勤奮才成功；滴水也因為有了持之以恒的勤奮才能穿石；王羲之同樣是因為有了持之以恒的勤奮才能把書(shū)法練得那么好……生活中有不少的事物都是因為有了持之以恒的勤奮才成功，我們難道不應該像它們一樣培養持之以恒的勤奮的好品質(zhì)嗎？勤奮是火，點(diǎn)燃我們智慧的火花；勤奮是燈，照亮我們前進(jìn)的路；勤奮是石，敲響我們心靈的警鐘；勤奮是風(fēng)，幫助我們的小船勇往直前……
持之以恒的追求是建立在一個(gè)正確的`目標上的，而正確的目標是我們勤奮的動(dòng)力。我們是二十一世紀的小學(xué)生，將來(lái)要承擔的是祖國的繁榮昌盛。如果我們不從小立志，做一個(gè)持之以恒的人，那么祖國將來(lái)會(huì )是什么模樣？面臨的又將是一個(gè)什么樣的災難？既然持之以恒的勤奮是人生中的小船，那就讓我們登上這條小船，去乘風(fēng)破浪吧！
貴在堅持作文11
我曾看到過(guò)這樣一句話(huà)：生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。當你在作文中想表達開(kāi)心時(shí)，你可以寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”，而不是只會(huì )寫(xiě)“哇，我好開(kāi)心啊”；當你要形容一個(gè)美女子時(shí)，你可以寫(xiě)“北方有佳人，絕世而獨立”，而不是寫(xiě)“她真好看”�？梢�(jiàn)，學(xué)習，能夠讓我們對抗“平凡”，學(xué)習，能夠讓我們變得精彩，活得漂亮。
那么問(wèn)題來(lái)了，要怎么學(xué)？當然，學(xué)習方法千千萬(wàn)萬(wàn)，八仙過(guò)海，各顯神通。而今天要跟大家講的，不是方法而是精神，一種堅持的精神。學(xué)習，貴在堅持。
縱觀(guān)古今，有為了找出理想的白熾燈絲而進(jìn)行了上千次實(shí)驗的大發(fā)明家愛(ài)迪生；有為了在自己作品中寫(xiě)出精彩的人物對話(huà)而不管刮風(fēng)下雨，堅持到街頭去觀(guān)察、學(xué)習和積累的狄更斯；也有“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”的.蘇軾；更有頭懸梁，錐刺股的蘇秦。堅持學(xué)習的例子，數不勝數。他們，都是因為堅持，才獲得了不平凡的成就�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，前人用經(jīng)驗告訴我們：堅持，是成功的必要條件之一。
當我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持；當我們學(xué)習寫(xiě)字時(shí)，不斷擦掉，不斷重寫(xiě)，我們在堅持；當我們一遍遍的演算數學(xué)題時(shí)，我們在堅持；當我們記憶英語(yǔ)單詞時(shí)，一遍又一遍地朗誦與默寫(xiě)，我們在堅持。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這告訴我們知識重在運用，學(xué)習貴在堅持。同學(xué)們，當我們面對接踵而來(lái)的挑戰和學(xué)習壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應該時(shí)時(shí)提醒自己：堅持，再堅持一下！大河里，船只堅持劃下去，就能到達勝利的彼岸；沙漠中，人們堅持走下去，就能找到生命的綠洲；而學(xué)習上，只要我們堅持不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
學(xué)習是一條漫長(cháng)艱苦，但又充實(shí)美好的道路。我們不是靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能取得好成績(jì)的，我們必須養成平時(shí)努力學(xué)習的習慣。學(xué)習中，同學(xué)們要把時(shí)間利用好，把學(xué)習工作協(xié)調好。毛澤東主席曾題寫(xiě)過(guò)這樣一副對聯(lián)：
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪！
貴在堅持作文12
上學(xué)期某天的中午，我們學(xué)校的校醫給我們進(jìn)行健康檢查。我檢查了聽(tīng)力、牙齒、骨骼可是，我的視力下降了很多�；氐郊�，爸爸得知這個(gè)消息，這個(gè)大忙人心急如焚，立即帶著(zhù)我去市里提升中心矯正視力。
來(lái)到矯正視力中心，一位穿白大褂的阿姨將我帶到視力矯正儀器前，艱苦的訓練就開(kāi)始了。阿姨微笑著(zhù)調整儀器的高度，他先在儀器上插入一張卡片，卡片上有0.3、0.4、0.5三排視標，卡片一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后移動(dòng)，但我一會(huì )兒就把這三排是標全辨別出來(lái)了。我好得意，哦，原來(lái)挺容易的呀！可再往下訓練，我就有點(diǎn)不認真了，阿姨嚴肅地提醒我：陸俊辰，要認真訓練才能有效果。說(shuō)完，阿姨又把視標換成0.6、0.8、1.0的小視標，這下想看清楚每個(gè)小數標可就不容易了。我還是很努力地辨別，看得眼睛都發(fā)酸了，我覺(jué)得有點(diǎn)累，不想訓練了。這時(shí)，爸爸在一旁耐心地鼓勵我：小虎，你再堅持一會(huì )兒，這樣才不會(huì )戴那可惡的小眼鏡喲！我繃著(zhù)臉猶豫了一會(huì )兒，才點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續訓練起來(lái)。不一會(huì )兒，我又覺(jué)得眼睛酸酸的，我閉上了眼睛，想要休息一會(huì )，但是爸爸的話(huà)一直在鼓勵我，最終我還是睜開(kāi)了。爸爸說(shuō)：你真棒，小虎！眼睛酸，是眼部肌肉調節的`結果，只要堅持下去，你的視力就一定能夠得到矯正。我半信半疑地問(wèn)：是嗎？那我再堅持一下。接下來(lái)，我一直乖乖地聽(tīng)從阿姨的指揮，忍住了眼睛酸，忍住了脖子疼。要知道這樣的訓練要進(jìn)行40分鐘，這中間不能停，不能隨便亂動(dòng)。40分鐘到了的時(shí)候，我就吃驚的發(fā)現，剛才的E不再像小蝌蚪一樣在視力表上蠢蠢欲動(dòng)了，我漸漸地辨別出兩三個(gè)E的開(kāi)口方向了！堅持的力量還真是驚人哪！
后來(lái)，我堅持每隔一天做一次訓練，現在讓我感到自豪的是──我的視力已經(jīng)從原來(lái)的0.3恢復到0.6啦！
我相信：只要堅持下去，我的視力就一定能恢復到正常的水平。貴在堅持嘛！
貴在堅持作文13
這個(gè)暑假，我們去了內蒙古的滿(mǎn)洲里，爸爸在這之前，就總是會(huì )說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”我一直不懂這句話(huà)的含義。直到……
我下了飛機，便抬頭看向天空，因為媽媽說(shuō)，這里的空氣比城市好100倍呢。果然，媽媽沒(méi)騙我，天藍藍的，地綠油油的，可真是愜意呢！沒(méi)想多久，導游就走了過(guò)來(lái)，拿出了潔白的“哈達”，表達對我們的`歡迎。第一天，我激動(dòng)的早早的起了床，問(wèn)爸爸有什么安排，爸爸迷迷糊糊的說(shuō)：“嗯…今天好像要去爬山呢��！”我開(kāi)心的“呦呼”了一聲，便催促媽媽趕緊起床，起身出發(fā)。
到了山下，看著(zhù)石階，令人直發(fā)暈，一看告示牌，竟有1000級臺階，下山有999級臺階。我鼓足勇氣向前沖去，剛開(kāi)始爬山，我勁頭十足，很快，我便遙遙領(lǐng)先，穩坐第三名“寶座”。但是，隨著(zhù)山路明顯變陡，怕了不一會(huì )兒，變汗如雨下，“呼哧呼哧”的喘著(zhù)粗氣，一屁股坐在了臺階上，心想：“不行了，不行了，這是要累死人的節奏��！打死我也不想走了！”我想打退堂鼓了，不過(guò)，我又轉念一想：“爬上去，就可以看到如畫(huà)般的風(fēng)景了，何樂(lè )而不為呢？”心動(dòng)不如行動(dòng)，我又重新打起勇氣，為自己加油打氣。當我再次抬起頭向上看去是，發(fā)現我已經(jīng)落了不少名了，我看媽媽在后面，便把厚重的外套扔了去，管他三七二十一，我做好了沖刺的準備，調勻了呼吸，便以閃電俠的速度向前“飛”去···好不容易才將我的“寶座”搶了回來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，我便登上了頂峰，站在頂峰，看著(zhù)水天一色的湖面后印入眼簾的全是綠郁蔥蔥的森林，草叢中還看到了可愛(ài)的小松鼠。呦！又看到了那“久違”的告示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“阿爾山天池有四大神奇之處：一是久旱不固，久雨不溢。二是是池水周邊封閉，既無(wú)出水口也無(wú)進(jìn)水口，但一泓池水卻潔凈清澈。三是曾有人在池內放入過(guò)大量的魚(yú)苗，奇怪的是后來(lái)既沒(méi)見(jiàn)過(guò)魚(yú)躍也沒(méi)見(jiàn)到死魚(yú)浮上湖面。四是池水深不可測，有人曾把測量繩放入湖底，放下去300多米仍沒(méi)探到湖底。真是神奇呢！
“不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”爸爸常說(shuō)這句話(huà)，我現在終于明白了！爬上天池雖然很累，但也讓我明白了：貴在堅持！
貴在堅持作文14
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。同樣,成功的秘訣不在于一蹴而就,而在于你是否能夠持之以恒。不過(guò)，“堅持”二字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。
星期六晚飯后，我和父母閑聊，無(wú)意中提到最近學(xué)校體育老師讓我們做“平板”支撐，鍛煉臂力一事。我很炫耀的對父親說(shuō)：“老爸，我現在隱約有七、八塊腹肌了，就是因為我平時(shí)經(jīng)常鍛煉“平板”支撐的原因，而你的肚子卻像懷胎四、五個(gè)月的孕婦的肚子，你平時(shí)的鍛煉太少了�！备赣H噘著(zhù)嘴不服氣的說(shuō)：“兒子，盡管我平時(shí)鍛煉的少，你口中的“平板”支撐我一樣能做，堅持的時(shí)間比你長(cháng)，不服我們父子比試比試，讓你媽媽做裁判如何?”我心中竊喜，嘴上卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“行啊，誰(shuí)怕誰(shuí)�！�
于是，我和父親同時(shí)在大床墊上趴好了，隨著(zhù)母親的一聲令下：“三、二、一，預備，開(kāi)始�！蔽液透赣H同時(shí)將身體支起成一塊“平板”。比賽不到30秒，我漫不經(jīng)心的將頭微垂，眼睛微瞇，心無(wú)雜念，心想，老爸你輸定了。而此時(shí)的.父親跟母親卻有說(shuō)有笑，一副不認真的樣子，這更加堅定我認為父親必輸的想法。帶著(zhù)這樣的想法，我的手臂開(kāi)始微酸，腿也開(kāi)始打顫，父親卻偶爾還做2個(gè)俯臥撐，顯得好輕松自如，我心中甚是驚訝，擔心母親會(huì )說(shuō)我勝之不武，于是我也學(xué)著(zhù)父親邊做“平板”，邊做俯臥撐，不做還好，一做手臂更酸，腹部也跟著(zhù)漲，腿直抖。這時(shí)，只聽(tīng)得父親在旁邊說(shuō)：“你如果堅持不了，我讓讓你吧，要不要我先倒下?”聽(tīng)到這話(huà)，我一下來(lái)了精神，哈哈，原來(lái)父親也不過(guò)是強弩之末罷了，我只要再堅持一會(huì )，便可以打敗父親�！安挥�，老爸，我還能堅持，離失敗還早著(zhù)呢�！蔽矣行┬挠杏喽Σ蛔愕恼f(shuō)道，心想父親自己可能不行了，所以才會(huì )說(shuō)要讓著(zhù)我，我才不要他讓?zhuān)抑灰賵猿忠粫?huì )，父親一定能先倒下。大約又堅持了30秒，我的手臂已經(jīng)酸脹、麻木的沒(méi)感覺(jué)了，腿腳一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，我重重的趴在了床墊上，我輸了。而父親還在堅持，沒(méi)多一會(huì )，父親也“噗”的一聲趴下了。只見(jiàn)父親額頭汗珠大顆大顆往下滴，滿(mǎn)面通紅，喘著(zhù)氣說(shuō)：“小子，我沒(méi)有你想的那么不堪一擊吧，只要堅持，成功就在你眼前!”
是啊，父親說(shuō)的對，父親這么做就是要告訴我：成功貴在堅持!
貴在堅持作文15
很久沒(méi)有這樣放任自己在無(wú)端的回憶中，旅途總是長(cháng)久地在車(chē)上，我看著(zhù)外面，往事歷歷在目。那感覺(jué)很像潛在深海中，回憶中的人和事好似海底的珊瑚與礁石，或明亮璀璨或黯淡無(wú)光。窗外的風(fēng)沙襲卷大地，似是組成一幀舊電影，我無(wú)端地回憶起遠在千里之外遙遠高茫的樺樹(shù)影子，眼前一片迷離。
初秋的風(fēng)在那一年刮得十分撲朔不定，我遠在異國他鄉的遼闊土地上，滿(mǎn)揣著(zhù)勇氣興奮地走在這廣曠的土地上，身上只有一個(gè)背包，腳步輕快，我并不知道在接下來(lái)的幾個(gè)日子中我所擁有的唯一，是腳下陌生的土地。
究竟是一場(chǎng)美夢(mèng)還是噩夢(mèng)呢？那次在國家公園中的徒步穿行，兩天兩夜，開(kāi)始得是那么似真似幻的美妙，我不顧父母的阻撓踏上的道路，只有身邊的導游在說(shuō)著(zhù)話(huà)，我卻聽(tīng)不進(jìn)，只想著(zhù)往森林的更深處走，數著(zhù)高大樺樹(shù)林投射下的斑駁光影，白云凍僵似的緊貼在深藍的天穹，逶迤的草綠延伸到視線(xiàn)觸及不到的遠方，山的曲線(xiàn)柔合婉轉地閃動(dòng)，我走在渺小的路途上，只此一條，沒(méi)有退路。
我聽(tīng)到鳥(niǎo)的鳴叫聲，從很遠的地方傳來(lái)，明明已經(jīng)開(kāi)始疲倦，明明夜在不緊不慢紛至踏來(lái)，是我被眼前的美景所迷惑忘了勞累和恐懼，還是在為自己草率的決定自欺欺人隱瞞，答案不言而喻。我愚笨地撿拾著(zhù)自己漏洞中灑落出的勇氣，卻讓夜肆無(wú)忌憚驚嚇，丟了心神。
在那一聲長(cháng)凄慘的烏鴉叫聲響起時(shí)，我才猛然醒悟自己身陷的黑夜，山谷的`巨掌讓我無(wú)處遁逃，月光的冷清驚觸目驚心，此刻，腳步像是踏在沼澤中，拔不出來(lái)，四周似是無(wú)數大型動(dòng)物的叫聲此起彼伏，山的線(xiàn)條變得僵硬扭曲，仿佛藏匿無(wú)數黑夜的困獸，隨時(shí)撲來(lái)，將我撕個(gè)粉碎。
冷汗從額頭滲出，我發(fā)著(zhù)抖走在寒冷的風(fēng)中。此時(shí)，我只能告訴自己，向前走，再多走一步，就快到了，是嗎？我已經(jīng)累得無(wú)法洪亮說(shuō)出這多句話(huà)�！笆恰�，我點(diǎn)頭，一邊害怕到失控又勞累得無(wú)法哭出聲來(lái)，一邊拖著(zhù)步子，踩在無(wú)邊的陰影之中。困頓的前路，好似沒(méi)有邊際，我用每一步的擲地有聲，踏穿了最后的路，跌坐在大本營(yíng)的大門(mén)旁，看最壯觀(guān)的風(fēng)景抽絲剝繭，像是我在這兩天中不悔的心緒，在娓娓道來(lái)。
如今，我站在另一個(gè)遙遠的山頂，看著(zhù)峰巒昏暗的側臉，無(wú)端懷念起那無(wú)邊樺樹(shù)林中倔強堅持的渺小身影。
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