堅持的優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的堅持的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持的優(yōu)秀作文1
運動(dòng)是一切生命的源泉。
——達·芬奇
生命在于運動(dòng)。很多人都知道運動(dòng)的重要性，但是運動(dòng)精神卻鮮為人知。那什么是運動(dòng)精神呢？一開(kāi)始我也一知半解，但在看了一本書(shū)之后，我終于明白體育精神是什么。這本書(shū)名叫《直到世界盡頭》，它的作者是羽毛球運動(dòng)歷史上第一位全滿(mǎn)貫球員——林丹。通過(guò)這本書(shū)，我才真正明白了體育精神的含義。
面對冰冷風(fēng)雪，臘梅選擇堅持，終于賭枝怒放；面對無(wú)垠大海，海鷗選擇堅持，終成靚麗風(fēng)景。因為堅持，它們才能成就精彩的一幕。而林丹在書(shū)中就很好的用自己的經(jīng)歷來(lái)詮釋體育精神的真正意義。林丹從小就特別倔強，不服輸，但那時(shí)的他已經(jīng)有了一個(gè)根深蒂固的夢(mèng)想——成為世界冠軍。
為了這個(gè)夢(mèng)想，他努力鍛煉，從小就離開(kāi)親人的身邊。盡管如此，他還是沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。功夫不負有心人，在全英羽毛球公開(kāi)賽中他獲得男子單打第三名，他那時(shí)只有十一。但人生并非一帆風(fēng)順，在林丹十五歲那年，因為輸了一場(chǎng)重要的比賽被所有的教練挨個(gè)狠狠地批評，說(shuō)他在場(chǎng)上沒(méi)有意志品質(zhì)，打不過(guò)就放棄。但是林丹并沒(méi)有因此而放棄打羽毛球，反而經(jīng)過(guò)這次教訓，無(wú)論是訓練還是比賽，他都認真了多，開(kāi)始慢慢地轉變，漸漸懂得了什么才叫真正的敬業(yè)：比賽不是你今天感覺(jué)好，就可以隨隨便便輸掉的。在林丹的冠軍之路上，勇氣和自信是必不可少的。
對很多人來(lái)說(shuō)，成功使人高興，失敗令人傷心。但要在失敗面前保持自信心和勇氣，的確很難得。但林（可貴）丹卻做到了，他在經(jīng)歷兵敗雅典后沒(méi)有一蹶不振，而是看到了失敗的另一面：失敗乃成功之母。將失敗當做墊腳石，充滿(mǎn)勇氣和自信地跨過(guò)它，終于在世界羽毛球混合團體錦標賽中捧起了蘇迪曼杯！
輸贏(yíng)只是最終的結果。結果固然重要，但貫穿于整個(gè)過(guò)程中的體育精神才是一個(gè)運動(dòng)員所應追求的目標，就像林丹在書(shū)中所說(shuō)：“即便我站上了世界之巔，心中也只剩下五個(gè)字——那又怎么樣？”
只有將拼搏與進(jìn)取的體育精神時(shí)刻牢記，才能讓自己在每一場(chǎng)比賽中贏(yíng)得球風(fēng)、贏(yíng)得球品，展現出最具魅力的運動(dòng)風(fēng)采！
堅持的優(yōu)秀作文2
在這平凡而又難忘的日子里，我們迎來(lái)了兩年一次的南靖縣中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
我們穿著(zhù)鮮艷的紅色運動(dòng)服，懷著(zhù)緊張激動(dòng)的心情，伴隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，邁著(zhù)有力而整齊的步伐，走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
跳遠、跳高、百米短跑……各個(gè)項目的比賽都是那么激烈。最令我激動(dòng)的是男子4X100米接力賽了。我校選派了4名短跑健將參加這項比賽，我是其中的一名運動(dòng)員。
“砰！”一聲發(fā)令槍響后，男子4X100米接力賽開(kāi)始了。第一棒運動(dòng)員——陳王駿像離弦的箭一般沖了出去。開(kāi)始場(chǎng)外還一片喧鬧，現在一下子變得安靜起來(lái)。我心里不禁暗暗為第二棒的陳浩捏了一把汗：一定要接住棒啊，可不能耽誤了時(shí)間�！凹佑�！加油！二小必勝！”耳邊傳來(lái)一陣陣吶喊聲。陳浩穩穩當當地接過(guò)棒，風(fēng)馳電掣般向我跑過(guò)來(lái)，我是第三棒。近了！近了！陳浩像一匹戰馬向我沖來(lái)。這時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭：接到棒拼命往前跑，用最短的時(shí)間把棒交給下一個(gè)。我生怕比賽就在我這一棒卡殼掉鏈了。這時(shí)，我耳邊突然響起教練說(shuō)的話(huà)：“堅持就是勝利！”我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了信心：勝利屬于我們，屬于團隊，屬于二��！“接棒！快跑！”陳浩大喊。我忽地接住棒，立刻跑向第四棒。第四棒——陳慶銘的面容越來(lái)越清晰，快要到了！20米，15米，10米……“快給我！”陳慶銘大喊道。我迅速遞過(guò)棒，陳慶銘接住了。我心里的一塊石頭終于落了地。陳慶銘果然不負眾望，把別人甩得很遠，第一個(gè)到達終點(diǎn)。
“耶！”隊友們開(kāi)心得髙聲吶喊起來(lái)。場(chǎng)外立刻響起了雷鳴般的掌聲。我不禁想起了平時(shí)訓練時(shí)我們隊員們的刻苦：冒著(zhù)冷風(fēng)在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著(zhù)；遇到下雨天，我們就在樓梯上上下下地來(lái)回跑，腳是那樣的酸痛，可是我們都忍著(zhù)了；在訓練中，有時(shí)摔倒、扭傷了，大家也都忍著(zhù)，堅持訓練；不達標，自覺(jué)再跑,直到訓練任務(wù)完成為止……這枚獎牌的取得傾注了我們多少的汗水呀！
堅持就是勝利，只要堅持就能勝利，想要勝利就必須堅持。這正是我校在比賽中摘得桂冠的法寶。
堅持的優(yōu)秀作文3
我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到：“堅持就一定會(huì )成功�！钡斈愀冻隽藞猿值珔s沒(méi)有收獲時(shí)，你是否會(huì )開(kāi)始懷疑，堅持真的有用嗎？
剛上初一的時(shí)候，老師測試一千米，因為我的體質(zhì)較差，連及格的分數線(xiàn)，都望塵莫及。當老師登完成績(jì)后，說(shuō)：“下周補考，”又用眼睛看了我一眼�！绑w質(zhì)不好的同學(xué)多加練習�！薄皥猿志湍艹晒Α�、“不堅持的話(huà)你就永遠無(wú)法成功�！钡让愿‖F在我腦海中，于是我下定決心開(kāi)始練習跑步。在那之后，我每天放學(xué)后我便在操場(chǎng)上跑步，每當我累的時(shí)候，我便勉勵自己：加油，在堅持一下就能成功了。時(shí)間過(guò)得飛快，很快迎來(lái)了補考，但在補考中，跑到后期的時(shí)候我總是體力不支，成績(jì)也與第一回相差無(wú)幾。走在回家的路上，我回想著(zhù)體育老師的話(huà)，心里想著(zhù)我那令人發(fā)指的成績(jì)，心中不禁冒出一個(gè)疑問(wèn)：堅持真的有用嗎？突然一股風(fēng)刮來(lái)，我對堅持的信念便隨著(zhù)這股寒風(fēng)，離我而去了。
就這樣，在堅持逃走的幾個(gè)星期后，我突然在電視上看到一個(gè)電視臺采訪(fǎng)一個(gè)體育運動(dòng)員，他說(shuō)：“原來(lái)我在國家隊訓練的時(shí)候，我一直是最后一名，但是我付出了比其他人更多的努力，剛開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)有收獲，可是我并沒(méi)有放棄，于是在四年后今天，我超過(guò)了那些原來(lái)超過(guò)我的人�！蔽倚睦锊挥傻孟耄阂慌σ幌略囋�？在那之后，我便每天去操場(chǎng)上練習跑步，一圈就這一圈的跑，直到汗水浸濕了我的衣服，我也不愿停止，直到靜校的鈴聲響起，我才依依不舍的伴著(zhù)夕陽(yáng)回家。
但時(shí)間總是最能考驗人的，在幾個(gè)星期之后，我的體力雖然有所增強，但是仿佛遇到了瓶頸，一千米的測試成績(jì)總是四分四十，與及格相差了十秒，這時(shí)我又開(kāi)始懷疑，難道堅持又沒(méi)用了？這時(shí)我又想起了一句名言：世界上沒(méi)有天才，天才只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)工作了。我本身就不如別人，只能用比別人多付出十倍的努力才能彌補過(guò)來(lái)我的缺失。于是我便繼續投入的訓練之中。
就這樣在初一的下學(xué)期，老師在測試一千米的時(shí)候，憑借著(zhù)我好幾個(gè)月鍛煉出來(lái)的所練習出來(lái)的體能，輕松的跑到了四分鐘，拿到了良好的成績(jì)，當4：00這個(gè)成績(jì)登到我的名字之后時(shí)，我才真正的體會(huì )到了堅持的可貴。
雖然我們有的時(shí)候會(huì )質(zhì)疑堅持是否真的可以改變自己的天資，有時(shí)我們甚至認為堅持已經(jīng)離我們很遠了，但是它一直在你的身邊，只要你召喚它，它會(huì )毫不猶豫的回到你的身邊，幫你取得成功。
堅持的優(yōu)秀作文4
薩特說(shuō)：“我是一個(gè)順從的孩子，但我只順從于我自己�！蔽覀兩钤谇f(wàn)個(gè)個(gè)體聚集的密集叢林，傾聽(tīng)他人的建議便好像為我這株小草撥開(kāi)一片迷霧，感受遙遠的陽(yáng)光，但這叢林的聲音太密集，我必然仔細分辨哪個(gè)聲音在真正的幫助我。我會(huì )為每一道聲音感激，但我更會(huì )堅定自己的方向。
“讀者”千千萬(wàn)。新媒體時(shí)代，我的生活這部“作品"徹底地展現在了世人的眼前。我生活的每個(gè)細節都被人追逐。不論是早晨路上拈起的第一片落葉，或傍晚因焦慮而落下的最后一滴淚，只要我想，這一切都是“社交網(wǎng)絡(luò )"上成就我這個(gè)形象的素材。隨之而來(lái)的，是紛繁的各方評價(jià)。
傾聽(tīng)是好的。領(lǐng)導者的智囊團是社會(huì )運行的螺絲刀，矯正每一處偏差；企業(yè)家的用戶(hù)反饋是設計師的畫(huà)筆，完善每一件產(chǎn)品；狂傲的青年人的父母是海島上的燈塔，為迷途之人，指引方向。難以想象，沒(méi)有人傾聽(tīng)的世界將會(huì )陷入何等的偏執，糾結與混亂�？墒侨藗兾丛系饺舾赡旰蟮慕裉�，我們不苦于無(wú)人幫助，而苦于言海茫茫，話(huà)語(yǔ)糾纏，失去了可傾聽(tīng)的清晰而堅定的建議。
那么先傾聽(tīng)自己吧，像卡爾維諾筆下的柯西莫一樣，先爬到樹(shù)上去吧。每個(gè)人都只能看到我的一部分，只有我看見(jiàn)我的全部。像魯迅棄醫從文，以筆為槍警醒世人；像程開(kāi)甲從數學(xué)到核物理，扎根大漠創(chuàng )造“兩彈一星”；像達爾文放棄劍橋的神學(xué)課程，坐上輪船探索物種起源。當我們找到了自我，找到了唯一堅持與奮斗的目標，我們再去傾聽(tīng)他人吧。
我感激我的“讀者”，他們永遠愿意為我的生活思考，并總是提出良善的指導；但我更是我自己，筆在我手中，紙在我手下，如何書(shū)寫(xiě)給這世界一本富有價(jià)值的“作品”由我來(lái)決定。我愿意在這豐富多彩的世界中認真的探尋真理和品行；我愿意在這欣欣向榮的新中國奮斗與奉獻，我愿意在這變幻無(wú)常的網(wǎng)絡(luò )虛擬中堅持與站立。我的讀者，是我的父母、我的老師、我的朋友、或互聯(lián)網(wǎng)上不知姓名的某人，我愿意聽(tīng)你們告訴我如何實(shí)現我的目標，我愿意聽(tīng)你們告訴我如何適應變幻的時(shí)代，我愿意聽(tīng)你們告訴我如何堅持我的理想與信念。
我創(chuàng )造我的生活，給社會(huì )和他人帶來(lái)價(jià)值；我傾聽(tīng)我的讀者來(lái)確認我的確創(chuàng )造價(jià)值。
堅持的優(yōu)秀作文5
今年初二了吧？我還是止不住思念某個(gè)人，發(fā)自?xún)刃牡南胨�。你們或許會(huì )認為她是我最好的朋友。但你們想錯了，她只是我的同學(xué)，普普通通的同學(xué)。我從沒(méi)意識到，我會(huì )喜歡她。
那一年，我們相遇。是在六年級的時(shí)候，我清楚的記得，她家的店，就在我家樓下，現在我路過(guò)那里，那里還是緊鎖著(zhù)的。我渴望大門(mén)打開(kāi)，但，那是不可能的。她轉學(xué)了，不知去了何方。我記得我們是在六年級的一個(gè)科技節認識的，雖然六年級只有一個(gè)班，但人很多。班上有很多同學(xué)我都不認識，我只記得當時(shí)我來(lái)到那個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我在黑板上鑲下了自己的名字，熱情大方的想要全班同學(xué)都跟我做朋友。
科技節當天，我拿著(zhù)折好了的小船，滿(mǎn)懷希望的把船放到了水中，把一枚又一枚硬幣放進(jìn)了船兒，可沒(méi)想到我剛放了九個(gè)，船就像泄了氣的般塌了下去。我的希望破滅了，正當這時(shí)，我看到了正在玩斯米諾骨牌的同班同學(xué)，最吸引我的人，恐怕就是她了。她半蹲式，低著(zhù)頭，全神貫注的看著(zhù)斯米諾骨牌。仔細、認真地看著(zhù)，動(dòng)作柔柔的，生怕一個(gè)微小的動(dòng)作就一不小心碰到了斯米諾骨牌，那很容易倒，倒了的結果就將會(huì )是前功盡棄。過(guò)了許久，想必她擺好了，立馬叫檢查的老師過(guò)來(lái)看，精彩的場(chǎng)景就是這一刻。她輕輕一碰，只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的斯米諾骨牌倒下了，就像士兵一般，但那不是失敗，而是勝利。
當全部斯米諾骨牌倒下之后，映入我的眼簾的是一個(gè)火箭，一個(gè)具有創(chuàng )新的火箭，一個(gè)具有科技節意義的火箭。這時(shí)，她開(kāi)心的蹦了起來(lái)，樣子蠢萌蠢萌的，她的喜悅是任何人都不能明白的，我站在那里望著(zhù)她，腦子里定格了一句話(huà)，“堅持就是勝利！”從那時(shí)開(kāi)始，我們認識了，她是最理解我的人……
“組長(cháng)，收作業(yè)了！”一個(gè)聲音打斷了我的回憶�！昂�！”
“對了，組長(cháng)你最喜歡的動(dòng)物是什么？”
“哦，我呀！”我若有所思地撓了撓下巴。隨后我笑了一下，那人不懂我的笑是什么含義，只是繼續問(wèn)我:“到底是什么呀？”
“我最喜歡的動(dòng)物是羚羊�！边@一天，我又開(kāi)始了新的堅持。
堅持的優(yōu)秀作文6
第一次被選中參加建設集團五校一起舉行的運動(dòng)會(huì )，我的內心無(wú)比的歡喜和緊張。歡喜的是我終于可以代表班級參加運動(dòng)會(huì )，而緊張的是我的短跑速度并不是很樂(lè )觀(guān)！
在離舉行運動(dòng)會(huì )的20來(lái)天，我們班的小小運動(dòng)員們進(jìn)行集體晨訓，每天我們要堅持繞外操場(chǎng)跑六圈，但是天空不做媒，那一陣子經(jīng)常下雷陣雨，我們只好在學(xué)校大廳里進(jìn)行著(zhù)青蛙跳、高抬腿和跳繩的一些練習。
在運動(dòng)會(huì )的前幾天，我們進(jìn)行了一次賽前模擬，在體育老師的安排下，我穿上了釘鞋，雖然不習慣，但是我還是努力去嘗試。在老師的一聲發(fā)令下，我沖出了起跑線(xiàn)，但是在第一個(gè)彎道轉彎的時(shí)候，我摔倒了，兩只膝蓋摔傷了，全是血和烏青一片，我一瘸一拐地被同學(xué)攙扶到醫務(wù)室，進(jìn)行了消炎處理。
運動(dòng)會(huì )如期而至，三年級女子400米項目被安排在第二天，但是第一天突然接到班主任的通知，由于天氣預報明天有大到暴雨，所以所有運動(dòng)項目提前到第一天，所有運動(dòng)員要到場(chǎng)隨時(shí)等待通知。就這樣我帶著(zhù)腳傷，急匆匆地去了體育場(chǎng)。媽媽一路的鼓勵加安慰，說(shuō)：“沒(méi)事的，你只要堅持跑完全程，媽媽就很為你高興了！即使比賽時(shí)再摔倒，也要勇敢的站起來(lái)，接著(zhù)跑完全程，我們要發(fā)揮運動(dòng)員精神！”我有點(diǎn)擔心的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)一圈為400米的跑道，會(huì )不會(huì )害怕呢？
帶著(zhù)緊張的心情，我來(lái)到了體育場(chǎng)，在看臺上看著(zhù)一個(gè)一個(gè)項目的比賽，內心有著(zhù)無(wú)比的激動(dòng)，很快廣播中播報“參加三年級女子400米的運動(dòng)員請到檢錄處報到！”我做了一下拉伸運動(dòng)和高抬腿，然后跟著(zhù)領(lǐng)隊老師走進(jìn)了賽場(chǎng)。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)精神抖擻的運動(dòng)員，我深深吸了一口氣，在內心給自己加油：王子芊，你能行！我站在了起跑線(xiàn)上，準備就位，在聽(tīng)到“砰”的一聲槍響，我沖出了起跑線(xiàn)，耳邊響起了老師的囑咐：前面200米跟住大家，不要掉隊，如果耐力OK，那么就在200米處開(kāi)始加速。
我邊跑邊調整著(zhù)自己的速度和呼吸，在200米處開(kāi)始加速，旁邊跑道的甌北校區的隊員，跑得非常的輕快，我咬牙緊跟著(zhù)她，在300米處，幾乎跟她并駕齊驅?zhuān)覀兙烷_(kāi)始了最后的沖刺，雖然體力已經(jīng)透支，膝蓋也略微有些疼痛，但是我一直堅持，耳邊不時(shí)傳來(lái)了同學(xué)們的歡呼和加油聲，我頓時(shí)又充滿(mǎn)了力量，加速往前沖，在最后的5米，我超越了和我并駕齊驅的同學(xué)，取得了小組第二名！
那一次，我學(xué)會(huì )了堅持！只要不放棄，就會(huì )有奇跡，就可以戰勝自己！
堅持的優(yōu)秀作文7
堅持是一種力量，可以激勵我們奮發(fā)向上；堅持是一種力量，可以讓我們克服生活中的種種困難；堅持是一中力量，可以讓我們達到勝利的彼岸……
記得我上三年級的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我高興極了，心里好像吃了蜜一樣甜，但是很遺憾我還不會(huì )騎！爸爸對我說(shuō)：“你都這么大了，也該學(xué)騎自行車(chē)了，還不會(huì )騎車(chē)，豈不是笑話(huà)？”我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“不管有多大困難，我一定會(huì )戰勝它的！”
下午，我就把自行車(chē)推到院子里準備學(xué)騎自行車(chē)。爸爸在車(chē)后面扶著(zhù)車(chē)，我的心還是很緊張地怦怦直跳。爸爸說(shuō)：“我會(huì )一直在后面扶著(zhù)的，你眼睛看前方，集中精力，一定會(huì )騎好的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我開(kāi)始前進(jìn)了。這時(shí)車(chē)頭搖搖晃晃的，爸爸說(shuō)：“別害怕，我在后面扶著(zhù)呢，你只管握緊車(chē)把，精神集中就行了�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的做，好不容易才把車(chē)把擺平衡了，爸爸說(shuō)：“加把勁，騎快點(diǎn)！”我的車(chē)速逐漸加快了，爸爸卻不知什么時(shí)候放開(kāi)了手。一個(gè)不注意，一個(gè)石快把我絆倒了，手也被擦破了皮，膝蓋流了血。特別疼，但是我告訴自己要堅強不能被困難打倒！
從地上爬起來(lái)之后，我又向自行車(chē)發(fā)起了第二次挑戰。我相信這次一定能行。爸爸還是像上次那樣扶著(zhù)我向前騎。這一次似乎沒(méi)有障礙阻擋我，爸爸又放開(kāi)了手，我的車(chē)終于能平衡了，我高興的叫起來(lái)。也許我有點(diǎn)得意忘形了，車(chē)在拐彎時(shí)一不留神，又摔倒了。這一次摔的更重了。眼淚在眼眶里直打轉，我真的有點(diǎn)動(dòng)搖了。爸爸似乎看出了我的心思，他一邊給我擦藥一邊鼓勵我說(shuō)：“失敗乃成功之母，別灰心！你一定會(huì )成功的！”我聽(tīng)了，慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 休息了兩分鐘，我就又向自行車(chē)發(fā)起了第三次挑戰。這次，爸爸也不扶著(zhù)我了，他只是在旁邊跟著(zhù)我的車(chē)跑，給我鼓勵。在拐彎的地方，我小心翼翼地轉動(dòng)車(chē)把。這次，我沒(méi)有再摔倒，并且騎得很快。漸漸地，我已經(jīng)能夠操縱自如。我感到無(wú)比的開(kāi)心、無(wú)比的自豪！爸爸也笑了。短短的半天，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，真是讓我感到難以置信��！、
事實(shí)告訴我們：困難并不是想像中的那樣可怕，只要我們勇敢地面對，堅持就是勝利！
堅持的優(yōu)秀作文8
春季，婬雨霏霏的一天�！翱靵�(lái)彈鋼琴！”哦，“邪惡”的緊箍咒又響起了，我不得不放下手中的書(shū)本，停下了與大師們的互動(dòng)。我愁眉苦臉地走向鋼琴，極不情愿地坐在黑色的琴凳上，猶豫地伸出雙手，擺在了黑白相間的琴鍵上，照著(zhù)譜，一字一符，按部就班地彈了下去。難聽(tīng)！難聽(tīng)！琴聲中夾雜了我的情緒，暴躁而不安。痛苦！痛苦！拼命掙扎在琴的苦海，就是出不來(lái)！我想放棄，因為誰(shuí)都捉弄我，時(shí)間、鋼琴都捉弄我！
我多想放聲歌唱——“自由都去哪兒了，還 沒(méi)好好享受喜悅苦就來(lái)，約束牢牢縛住我身……”，以此來(lái)發(fā)泄，來(lái)表達內心的種種不滿(mǎn)！我一定會(huì )放棄你的`，鋼琴！
惡劣的情緒伴隨著(zhù)我，強烈的不滿(mǎn)緊跟著(zhù)我，我一定要放棄！雨越來(lái)越猛烈，狠狠地打在窗上，但絲毫沒(méi)澆滅我內心倔強地燃燒著(zhù)的狂盛火焰，只如同火上澆油。我重重地合上了琴蓋。
我又拿起書(shū)，又徜徉在了作家筆下那動(dòng)人的故事之中，又開(kāi)始享受那心靈的盛宴。
“這是一個(gè)真實(shí)的故事——”我迫不及待地看了下去。
“‘?huà)寢專(zhuān)裉煳乙魬鹨幌聠�！’‘嗯，好的，寶貝。媽媽看�?zhù)你呢！’”“挑戰？”一個(gè)小孩挑戰什么？強烈的好奇心促使我尋著(zhù)墨香看了下去——一個(gè)小女孩，正面臨著(zhù)人生的第一次跨躍臺階。她目光炯炯，顫悠悠地抬起腳，單腳站立的她，顯得是那樣嬌弱。哎，抬得不夠高，失敗了。一次、兩次、三次……我繞有興趣地看著(zhù)，看著(zhù)她又開(kāi)始新一輪的嘗試，她緊咬著(zhù)嘴唇，目光堅毅，抬起來(lái)了，跨上去了，她成功了。
一個(gè)小孩對待一件事是如此執著(zhù)，對堅持的理解是如此深刻，那對于多在世上十年的我，還 有什么理由言放棄，談退縮呢？?jì)刃牡陌侔阕涛兑积R涌上心頭，輕輕地合上書(shū)，我陷入了深深的自責之中……
我緩緩站起身，腳步微移，來(lái)到了鋼琴邊，將手輕輕地放在了琴鍵上。
謝謝你，小女孩，是你讓我認識到了自己的無(wú)知，謝謝你，閱讀，是你讓我學(xué)會(huì )了堅持，懂得了不輕易放棄！
之后，一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的《雨的印記》和著(zhù)淅淅小雨的節拍從我指尖流淌而出，悅耳動(dòng)聽(tīng)……
堅持的優(yōu)秀作文9
周?chē)皆f(shuō)過(guò)：“最后能讓我們堅持的，全都出去熱愛(ài)�！睂Ρ葒鴥韧鈨煞N成功人士，盡管他們都是功成卓著(zhù)，但背后的過(guò)程卻是截然相反。收到寬松自由環(huán)境影響的外國人以興趣為支點(diǎn)，將枯燥的研究看作生活熱愛(ài)的一件事。專(zhuān)注其中，看淡名利，成功便是水到渠成，但中國研究者視其為一份艱難事業(yè)，一味的付出時(shí)間精力。生命的動(dòng)力，源于一份興趣。俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師，以興趣為支點(diǎn)，才能撐起堅持到底的心�！�
與能力相比，熱情和思維方式重要的多。稻和盛夫秉持對事業(yè)的熱愛(ài)，51年的經(jīng)營(yíng)生涯，白手起家，一首創(chuàng )造了兩家世界五百強。在他看來(lái)，成功是一種苦難，但支持他走過(guò)無(wú)數苦難的，正是一份最初的熱情�！俺晒Φ拿卦E在于專(zhuān)注和簡(jiǎn)單�！眴滩妓挂簧Яτ谔O(píng)果的創(chuàng )立。一條看似看似復雜而又艱辛的創(chuàng )業(yè)之路，喬布斯卻相當輕松的走了下來(lái)，取得人們的認可和支持。這些都離不開(kāi)他那份熱愛(ài)，曾經(jīng)的輟學(xué)，正是出去對事業(yè)的熱愛(ài)。因為興趣，愛(ài)因斯坦放棄了小提琴，選擇了科研事業(yè)。因為興趣，帕爾哈提熱衷于音樂(lè )之路，最終站在好聲音的舞臺上，成為讓所有人聆聽(tīng)他的最強者；因為興趣，平凡的草根明星筷子兄弟，也因電影和音樂(lè )證明了他們的實(shí)力。
古往今來(lái)，有多少人把興趣作為一項事業(yè)的起點(diǎn)。只是一味地為那成功與名利拼命的付出，會(huì )讓生活陷入一種枯燥而又勞苦的怪圈。延續了一千三百多年的科舉制，為官僚體制輸送了無(wú)數治國官員，可他們真的熱愛(ài)他們的事業(yè)嗎？國家重農抑商，世人讀書(shū)風(fēng)氣盛行，他們只看到了功名背后的榮華富貴，卻沒(méi)有把讀書(shū)當成一種興趣去鉆研，最終成為封建統治下的一個(gè)個(gè)傀儡，范進(jìn)中了舉人，卻也因過(guò)喜而癲狂；孔乙己也因此深受其害，走向了可悲人生。當今社會(huì )不也如嗎？父母的望子成龍，把孩子的的課余時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不管孩子喜歡與否，只要讓他學(xué)了就感覺(jué)贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上，可結果呢？我們可想而知，孩子成了反感父母，才能平庸的普通人。父母的錢(qián)也沒(méi)少花，最后只得半途而廢。
所以，沒(méi)有百分之百興趣的事，就算有百分之百的精力，也未必會(huì )成功，因為人的一生，精力是有限的，我們就是要用一份興趣投入到一件事上，為之堅持不懈，才能充分利用那有限的生命精力，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。莎士比亞說(shuō)得好：“學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方才可以得益�！庇门d趣作指導，方可事半功倍。
堅持的優(yōu)秀作文10
我最喜歡的一句名言是：不經(jīng)歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。不堅持，必將一事無(wú)成！若是你持之以恒，堅持不懈，就沒(méi)有什么困難阻擋你前進(jìn)的道路！
每當，聽(tīng)到葫蘆絲動(dòng)聽(tīng)的聲音，我就想起了我學(xué)吹葫蘆絲的過(guò)程。
三年級時(shí)，學(xué)校藝術(shù)班里那悠揚的葫蘆絲樂(lè )音深深地吸引了我，腦海中閃現出一個(gè)強烈的念頭，我要吹出這美妙的聲音來(lái)。于是，學(xué)葫蘆絲的生涯開(kāi)始了。
教葫蘆絲的周老師是一位很有親和力的老師，她仔細地講解每個(gè)知識要點(diǎn)，左手大拇指按住高音孔，食指按住一孔，中指按住二孔，無(wú)名指按住……我笨拙的雙手緊按小孔，鼓著(zhù)腮幫，一下一下地吹奏著(zhù)，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力練習著(zhù)音符和指法，而那些四分音符、八分音符、十六分音符，都變成了沒(méi)有時(shí)值的凌亂單音，顯得十分生硬。直到胳膊酸痛，嘴巴發(fā)麻，手指僵硬，就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好�？吹絼e的同學(xué)熟練地吹著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲目，我有些氣餒，甚至懷疑自己沒(méi)有學(xué)吹葫蘆絲的潛力，我十分矛盾，猶豫著(zhù)要不要繼續下去。
周老師看出了我的心思，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“做任何事不能半途而廢，萬(wàn)丈高樓平地起，只要你喜愛(ài)這門(mén)樂(lè )器，用心對待她，她就能成為你的朋友—通曉你的喜怒哀樂(lè )，吹葫蘆絲并不難，難的在于堅持，憑著(zhù)你的靈氣和熱愛(ài)，相信一定會(huì )吹出美好的音樂(lè )來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我豁然開(kāi)朗。瞬間，有了繼續學(xué)習吹葫蘆絲的勇氣和決心。
就這樣，我反復地學(xué)呀，練呀，靜下心來(lái)讀譜，不放過(guò)每一個(gè)細微的裝飾音，用心學(xué)習樂(lè )理知識，練習吹葫蘆絲的吐氣和換氣，不敷衍每一個(gè)音符的半個(gè)節拍。功夫不負有心人，幾個(gè)月后，我終于很流暢、準確地吹出我最喜愛(ài)的《月光下的鳳尾竹》，我心里感到無(wú)比的驕傲和自豪�，F在，我仍然堅持不懈地堅持練習吹葫蘆絲，向更高的目標挑戰！
學(xué)吹葫蘆絲的艱辛，讓我學(xué)會(huì )執著(zhù)、堅持，使我有勇氣面對生活中的困難與挫折，同時(shí)也享受著(zhù)音樂(lè )帶給我的幸福和快樂(lè )！鐵劍忍受了烈火的赤煉，終于練就成鋒利的寶劍！朋友們，從今天起學(xué)會(huì )堅持，唯有堅持，才是蹋向成功的基石！
堅持的優(yōu)秀作文11
堅持是夢(mèng)的翅膀，帶你在隱形的世界里翱翔；堅持是開(kāi)啟成功的鑰匙，只要攥緊鑰匙，成功就在你的彼岸；堅持是鞭繩，鞭策著(zhù)你前進(jìn)。
堅持讓夢(mèng)飛翔
愛(ài)因斯坦是聞名世界的著(zhù)名科學(xué)家，愛(ài)因斯坦用自己的一聲點(diǎn)亮了世界，他為世界發(fā)明了電燈，這是響動(dòng)世界的舉動(dòng)，可是誰(shuí)又知道他經(jīng)歷了多少次失敗多少次嚴重打擊呢？
為了制造出電燈，愛(ài)迪生三月不梳頭，廢寢忘食，整天在實(shí)驗室里日夜操勞，或在世界各地為尋找燈絲奔跑，在發(fā)明電燈發(fā)現尋找燈絲的日子里，愛(ài)迪生全心貫注，全身心投入，終于皇天不負有心人，在日本東南海一帶，愛(ài)迪生找到了一種熔點(diǎn)極高的日本烏木，回到美國經(jīng)過(guò)多次發(fā)明，終于制成了世界上唯一一盞能在夜晚點(diǎn)燃發(fā)亮的點(diǎn)燈。
正是因為愛(ài)因斯坦這種堅持不懈，執著(zhù)的精神，使他的夢(mèng)想成為了現實(shí)。
堅持讓夢(mèng)飛翔
湯唯是我國如今的國民女神，可在三四年級她卻十分落魄。
剛剛大學(xué)畢業(yè)的她，剛剛進(jìn)入演繹圈的她，憑著(zhù)美麗秀氣的臉蛋和楚楚動(dòng)人的身姿上演一部在影視圈十分重要的電影——《色戒》�？呻娪爸兴沓鼍�，被大都大眾稱(chēng)為賣(mài)肉，所評價(jià)十分差，在她今后的生活中，只要她演的電影總是被導演封掉，她被經(jīng)紀人公司給雪藏了，可她沒(méi)有放棄，她收拾好行李去了美國，從此國內再也沒(méi)有她的消息，湯唯在美國學(xué)習演繹并做兼職，在街頭賣(mài)藝，生活十分平凡，但她卻沒(méi)有放棄，堅持著(zhù)做演員的夢(mèng)想……在三四年級的今天，她回國了，在學(xué)有所成之后她的氣質(zhì)與氣度大有長(cháng)進(jìn)，又成了我國新一屆國民女神。
正是湯唯有著(zhù)那種堅持不懈的精神，使他的演員夢(mèng)成為現實(shí)，堅持讓夢(mèng)飛翔。
堅持方夢(mèng)飛翔
她是一個(gè)自卑的女孩，從小父母離異，在爺爺奶奶的溺愛(ài)下逆風(fēng)成長(cháng)，膽小的她不敢看別人的眼睛，她只知道路是黑色的，卻不曾知道天空是那么蔚藍，可一次深動(dòng)的演講會(huì )陶醉了她，她決定一定要成為一名有膽量的演說(shuō)者，在她努力下，終于登上了演說(shuō)的舞臺，舞臺下響起了一片掌聲。
堅持讓夢(mèng)想飛翔。
讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想堅持。
堅持的優(yōu)秀作文12
人生如一塊香料，只有堅持以信念為柴，堅守的行動(dòng)炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。人生一如長(cháng)長(cháng)的旅行，需要與堅持同行。
與堅持同行，82歲的艾麗絲·門(mén)羅，擊敗村上春樹(shù)、米蘭·昆德拉、托馬斯·品欽、喬伊斯·卡羅爾·歐茨、菲利普·羅斯、阿多尼斯等高人氣入圍者，最終摘取諾獎的桂冠，靠的就是這樣的一種精神和毅力。在40余年的文學(xué)生涯中，她始終執著(zhù)地專(zhuān)注于短篇小說(shuō)的創(chuàng )作，而她的許多早期創(chuàng )作，也是陸陸續續地在孩子的呼嚕聲旁，或者等待烤爐的間歇中完成的，《快樂(lè )影子舞》前后花了20年。無(wú)可否認，她很平凡。但我們更應肯定，她確實(shí)偉大。幾十年如一日。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤珠了。倘若少了這份堅持，我們又去哪里尋找這份感動(dòng)，尋覓這種精神？
與堅持同行，讓平凡變成偉大。但淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。他是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)物理世界的傳奇人物愛(ài)因斯坦；他提出了狹義相對論，廣義相對論；他開(kāi)啟了科學(xué)歷程的新紀元。但有一次他失敗了。在黑洞研究的過(guò)程中，他中途放棄了。因為這個(gè)問(wèn)題的結論與他預想的相反�？墒蔷驮趲啄曛�，他的這一結論卻成為另一位物理學(xué)家獲得成功的一個(gè)重要依據。他懊悔地說(shuō)：“我本來(lái)是可以成功的，但是我放棄了！”上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì )毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì )悄然離開(kāi)。
與堅持同行，《浮士德》一部幾十年血汗著(zhù)成的巨著(zhù)，包含了歌德一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面寫(xiě)滿(mǎn)了堅持。在這個(gè)物欲橫流紙醉金迷的社會(huì )里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅持。為什么古今中外無(wú)可計數的作品隨時(shí)間的流逝而煙消云散？為什么幾十年著(zhù)述而成的《本草綱目》流傳至今？為什么有艾麗絲·門(mén)羅所謂的爆冷獲獎？又為什么天才的愛(ài)因斯坦會(huì )懊悔不已？是堅持！有了堅持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。也許，有了堅持不一定成功；但沒(méi)有堅持，就注定會(huì )失敗。
與堅持同行！
堅持的優(yōu)秀作文13
如果說(shuō)快樂(lè )是一株耀眼芳香的花朵，堅持就是它賴(lài)以生存的土壤；如果說(shuō)快樂(lè )是一只自由的小鳥(niǎo)，堅持則是它身后的天空。
快樂(lè )來(lái)自堅持，有了執著(zhù)的堅持后才能獲得令人難忘，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )�？鞓�(lè )與堅持之間是因果關(guān)系，因為堅持，所以快樂(lè )；快樂(lè )與堅持之間是條件關(guān)系，沒(méi)有堅持也談不來(lái)所謂的快樂(lè )。
古今中外這方面的事例不勝枚舉。愛(ài)因斯坦，曾做過(guò)世界上最糟糕的板凳，但是他堅持了，他成功了；愛(ài)迪生為做科學(xué)實(shí)驗曾被列車(chē)長(cháng)打得兩耳失聰，但是他堅持了，他成功了；馬云多少次失敗但是他堅持了，他成功了……
遠的不說(shuō)以我自己為例吧！
上了初中以來(lái)我最快樂(lè )的一件事，莫過(guò)于在我人生中的第一次運動(dòng)會(huì )上取得了第四名的好成績(jì)。我報了八百米的比賽，那幾天有些感冒再加上第一次參加運動(dòng)會(huì )的緊張，比賽前有些發(fā)燒，渾身也時(shí)不時(shí)的有些發(fā)抖。老師詢(xún)問(wèn)我還能不能參加比賽，我果斷的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺(jué)得我可以克服這些困難。槍聲響起了，選手們像離弦的箭沖了出去。在第二圈途中，我的頭極度疼得厲害，有些想要放棄，但媽媽的話(huà)時(shí)常浮現在我的腦海："孩子，不管你做什么事情，你都需要堅持，堅持到最后你就是個(gè)強者！"于是，我鼓足勇氣，繼續向終點(diǎn)沖刺，我用盡全身的力氣跑完最后的1100米，58米，30米，10米……終于到達了終點(diǎn)。因為我知道，只有堅持，才能成功。只有堅持，我才能享受成功后給我帶來(lái)的快樂(lè )！
這次雖然只取得了第四名，可我很開(kāi)心，因為我堅持下來(lái)了。心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，每次提起來(lái)都十分的快樂(lè )自豪。我用實(shí)際行動(dòng)驗證了堅持就是勝利的道理。
這樣的事例比比皆是。
還有一次的作文比賽中我也深深體會(huì )到，只有堅持才能獲得快樂(lè )。那次我下定了決心一定要取得一等獎�？扇〉靡坏泉劜皇钦f(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的。草稿給老師看，老師提出一大堆毛病，我沒(méi)有氣餒，堅持從細節做起，從一個(gè)詞，一個(gè)句子開(kāi)始，堅持一次又一次細心的修改稿子，就連標點(diǎn)符號也一次次的矯正。在兩天的努力后終于功夫不負有心人——一等獎收入囊中。拿到證書(shū)的那一天別提有多開(kāi)心了，看著(zhù)它我滿(mǎn)心的歡喜，不禁感嘆：如果沒(méi)有堅持，一等獎才不會(huì )屬于我，如果沒(méi)有堅持無(wú)法享受成功的喜悅。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)論做什么事，只要你肯堅持不懈，成功就會(huì )向你招手，快樂(lè )就會(huì )永遠屬于你！
堅持的優(yōu)秀作文14
呼哧呼哧耳邊是自己粗重的喘息聲，腳后跟傳來(lái)陣陣劇痛，汗水混合著(zhù)雨水浸透了我的全身，藍色的塑料雨衣緊緊粘在身上，飛流直下的瀑布噴灑出點(diǎn)點(diǎn)水花，但我卻無(wú)暇顧及這些，而是止不住地喜悅終于登上了山峰！
灰蒙蒙的天空，淡淡薄煙籠罩著(zhù)一層又一層高聳入云的山脈，給人以一種幻境般的飄渺感。這座山似阻擋我前進(jìn)的高墻，只能憑借自我力量攀越過(guò)去但誰(shuí)也不知道要花上多少的精力與時(shí)間。我咬咬牙，緊跟上大部隊的步伐，攏了攏雨衣的帽子，任由那點(diǎn)細絲般的雨滴往我臉上跳躍。
山的階梯一層接著(zhù)一層，參差不齊地鋪蓋在那兒，我踩著(zhù)無(wú)數個(gè)它慢慢向上爬著(zhù)，時(shí)間正如那絲絲細雨，悄然極速地流逝。我不知自己是在半山腰還是更下的地方，只覺(jué)腳底傳來(lái)的熾熱感麻痹著(zhù)雙腿，小腿軟的一塌糊涂。要不休息會(huì )吧？但時(shí)間不允許。放棄待在這等隊伍下來(lái)？我望著(zhù)個(gè)個(gè)精力旺盛的人向上爬，果斷搖頭，絕對不可以！
不知又過(guò)了多久，直到喉嚨熱得發(fā)干，我才又停下腳步，揉了發(fā)痛的肩膀，把背包放下取出水，短暫的停止了這場(chǎng)戰爭。許是鞋子不夠合腳，我感到自己的后腳跟被磨破了，又癢又痛。多休息會(huì )吧心里這么想，眼見(jiàn)其他人坐在各個(gè)平滑的石頭上，心里有點(diǎn)發(fā)癢，但很快就消失了。我打消了這個(gè)念頭，無(wú)心把水收回，繼續背著(zhù)包艱難地拖著(zhù)自己的身體往前進(jìn)。
嘩啦嘩啦！我聽(tīng)到瀑布的嚎叫聲了，它在鼓勵我，叫我上爬，看他的豪邁身姿。心里浮現出一點(diǎn)希望，嘴里貪婪地呼吸著(zhù)空氣，直到吸光也不愿停止。手里緊抓著(zhù)鐵鎖，冰涼的觸感與我體內的溫度堪稱(chēng)冰火倆重天。我一蹬腳，狼狽地翻身上了平路。仿佛有一萬(wàn)只手拽住我的腳踝，不讓我前進(jìn)一般的酸痛，但都被我熟視無(wú)睹了。事不過(guò)三，都到這了，再如何，也不會(huì )有放棄的念頭產(chǎn)生了。
終于，我登上了頂端，瀑布的歡呼聲余音繞梁，在我心中來(lái)回周旋，旋成一團渦，將心吸進(jìn)由自豪組成的漩渦里頭。
山頂景象依舊美，種種美凝聚在那瀑布當中，握著(zhù)木欄，低頭一看，白茫茫一片，深不見(jiàn)底難以想象我曾從那底端爬到了這。
望著(zhù)周?chē)拿谰�，再望望那飛流的瀑布，心里暗想：也許，這就是堅持的美麗吧。
堅持的優(yōu)秀作文15
挫折是人生中的一筆財富。巴爾扎克說(shuō)：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！彼皇且粋�(gè)天才，卻也絕不甘心做弱者，因為他看到：有人在遭受1850次拒絕后，最終獲得了機會(huì )，并一舉成名，夢(mèng)想變成了現實(shí)；有人在299場(chǎng)比賽中輸掉256場(chǎng)，曾創(chuàng )下連輸88場(chǎng)的“世界紀錄”，但他絕不放棄，屢敗屢戰。因此，他學(xué)會(huì )了正確看待成功與失敗，面對任何挑戰，總會(huì )以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，挫折對他就只像風(fēng)對水面的那種作用，因為他前面的山高不過(guò)他的頭，他腳下的路長(cháng)不過(guò)他的腳。他，總以今天的疑慮作為實(shí)現明天理想的唯一障礙，以不學(xué)自知、不問(wèn)自曉為大忌，侶勤勉而友夯實(shí)，因為他相信光陰給我們經(jīng)驗，學(xué)習給我們知識。
他以為，學(xué)習的目的不是為了與父母、老師及對自己保佑希望的人分享失敗的痛苦與失落，而是共享成功的快樂(lè )。為此，他便盡自己不對別人和自己有所虧欠的努力，因為他認為應該讓別人的生活因為有了他的生存而更加美好。同時(shí)他也相信“讀不再三更五鼓，功只怕一曝十寒”，因為“用平凡的也可以走完偉大的行程�！�
適者生存，沒(méi)有什么是不會(huì )改變的。南美洲有一種奇特的植物——卷柏。每當氣候干旱，嚴重缺水的時(shí)候，它會(huì )自己把根從土壤里拔出來(lái)，讓整個(gè)身體縮卷成一個(gè)圓球狀，又輕又圓，只要稍有一點(diǎn)兒風(fēng)，它能隨風(fēng)在地面上滾動(dòng)。一旦滾到水分充足的地方，圓球就迅速地打開(kāi)，根重新再鉆到土壤里，暫時(shí)安居下來(lái)。如果，它又感到水分不足，住得不稱(chēng)心如意時(shí)，它又繼續地拔起根……可最終，這些卷柏都逃脫不了死亡的命運。植物學(xué)家對卷柏做了一個(gè)實(shí)驗：用擋板圈住卷柏，不讓它搬家，結果他幾經(jīng)拔起卻走不了之后，便再也不動(dòng)了，它的根深深地扎入了泥土，長(cháng)勢比任何一段時(shí)間都好。所以，他學(xué)會(huì )了適應——適應他所處的環(huán)境，適應他所面對的壓力，適應他所面對的競爭，適應他人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)、批評指責，以此生長(cháng)出一片新的綠洲。
成功是對一件事長(cháng)時(shí)間地堅持，他記住了“堅持不一定能夠成功，但是成功需要堅持�！倍宜嘈鸥冻雠c回報是畫(huà)等號的，雖然這個(gè)等號有點(diǎn)扭曲，但沒(méi)有付出就絕不會(huì )有回報。
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