【熱門(mén)】堅持作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的堅持作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持作文 篇1
英國思想家羅曼·羅蘭說(shuō)：和書(shū)籍生活在一起，永遠不會(huì )嘆氣。是呀，書(shū)就是老師，也是朋友，給予你快樂(lè )，告訴你道理。我就在暑假里讀了一本有趣的書(shū)《吹小號的天鵝》。
《吹小號的天鵝》這本書(shū)寫(xiě)了一只小天鵝叫路易斯，它卻是一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的啞天鵝，名為吹號天鵝卻發(fā)不出聲可麻煩了！但路易斯沒(méi)有灰心，找到老朋友薩姆，在他的熱心幫助下學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，但天鵝朋友看不懂啊，于是，路易斯的爸爸為了兒子拼死去商店買(mǎi)了把小號。通過(guò)路易斯堅持不懈的.努力，終于學(xué)會(huì )吹小號了，并賺錢(qián)來(lái)還債，成為了舉世聞名的小號大師，還收獲了友誼和幸福。
可憐的路易斯雖然發(fā)不出聲音，但它有信念，它會(huì )克服自己的缺陷，勇敢面對困難，這最讓我震撼，小小的天鵝居然擁有如此的力量，作為人更不能在困難前低頭，要繼續大步向前走，走向勝利。這時(shí)，我不由得想起我們面對學(xué)習中的難題，知難而退的情景；想起我們留連于動(dòng)畫(huà)片，不思進(jìn)取的時(shí)候；想起我們早上要上學(xué)，賴(lài)床上起不來(lái)的時(shí)候&& 說(shuō)起來(lái)，我也有一次這樣的經(jīng)歷。學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，我報名參加了壘球項目，但在比賽的前幾天，手受傷了。就在我要放棄時(shí)，想起了書(shū)中的海倫凱勒，她雖然看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，卻永不放棄，堅持到底，我跟她比，這點(diǎn)傷算什么？想起了《吹小號的天鵝》，對比小天鵝，想想自己。于是，我繼續練習，終于在校運會(huì )上獲得了第三名的好成績(jì)。 《吹小號的天鵝》讓我懂得了遇到困難不能退卻，要勇往直前。
暑假里我還看了許多其他的好書(shū)，懂得了許多人生的哲理，書(shū)伴隨我長(cháng)大。我趴在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。書(shū)就是營(yíng)養品，無(wú)可代替的。五年級:周馨雅
堅持作文 篇2
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
——題記
一次偶然的興趣，我參加了舞蹈班。換上練舞服的我，煥然一新。上課了，老師讓我們坐成三排，今天教我們一個(gè)基本功，下腰，先為我們演示了一遍。她慢慢向后彎下腰去，不一會(huì )兒，老師就雙手著(zhù)地，形成一個(gè)拱形，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)雙手。她的手向雙腳的位置緩緩移動(dòng)，又徐徐站起身來(lái)。我和同學(xué)都向老師投去羨慕，崇拜的目光，紛紛迫不及待地想要嘗試。
老師告訴我們動(dòng)作的要領(lǐng)，手臂伸直，且要緊貼耳旁，眼睛要牢牢盯著(zhù)雙手，老師手扶著(zhù)我的腰，讓我慢慢下去，都怪我太著(zhù)急，還沒(méi)有準備好，整個(gè)人已向下傾斜。一下下來(lái)，我摔了個(gè)半死。從此，我的心里有了一道下腰會(huì )摔倒，而且很疼很疼的陰影。老師再讓我試，我卻怎么也不肯了。下課了，老師讓我回家去練，讓家長(cháng)幫扶著(zhù)我。
在家里，我依然未改，不肯下腰。母親開(kāi)導我說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有不懈努力，克服重重困難，才能成功。像你這樣一次失敗就不愿再次嘗試的人，永遠都不可能成功的！”我十分不解，也覺(jué)得煩，但在母親的強制要求下，我每天沉著(zhù)臉練習著(zhù)。媽媽讓我背對著(zhù)墻，距離一大步左右，手扶著(zhù)我的腰，讓我用手一步一步扶著(zhù)墻向下爬。開(kāi)始，我只是不耐煩地配合著(zhù)。幾天過(guò)去了，我漸漸有了感覺(jué)，也有了自信，試著(zhù)自己順著(zhù)墻下腰。待我練熟了以后，母親就扶著(zhù)我，讓我在軟軟的床上下腰。就這樣日復一日的練習，讓我勇氣倍增，終于能在母親的.幫助下，在地面上下腰了。
又是一節舞蹈課，我在老師的幫助下，慢慢下去了�！耙�！我成功了！”我在心里吶喊著(zhù)。
“失敗乃成功之母”。做任何事都要經(jīng)過(guò)困難與阻撓，才會(huì )贏(yíng)得成功。如今的我，就快考舞蹈八級了，在一次又一次的訓練與不斷努力中，我不僅收獲了各種技巧與自信，更是體會(huì )到了堅持的可貴。
堅持作文 篇3
剪紙是中國的傳統藝術(shù)，它色彩繽紛、形象生動(dòng)、內容豐富、美不勝收，深受人們的喜愛(ài)。而每一個(gè)剪紙背后，都會(huì )有許多美麗動(dòng)人或神秘莫測的故事。
今天，我看到了這樣一幅剪紙：一個(gè)像仙子一樣的蒙古族姑娘，穿著(zhù)一件光鮮艷麗的裙子，正在跳著(zhù)頂碗舞�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁插上了想象的翅膀。
蒙古族一年一度的那達慕大會(huì )開(kāi)始了，其中，一位名叫哈奇卓瑪的蒙古族姑娘牢牢地抓住了人們的視線(xiàn)，瞧：她大約二十來(lái)歲，眉目清秀，身材苗條，穿著(zhù)一身光鮮艷麗的蒙古族服裝，如一朵亭亭玉立的荷花，她翩翩起舞著(zhù)，吸引了眾多人的眼球。她的服裝十分鮮艷，上面的花紋很精致，她的脖子上掛著(zhù)一串銀光閃閃的項鏈，手上帶一對金手鐲，頭上戴一頂尖頂帽，加上裝飾品的`沙沙聲，更讓人不由自主地贊嘆道：簡(jiǎn)直像一位草原小精靈呀！
俗話(huà)說(shuō)：臺上三分鐘，臺下十年功。哈奇卓瑪擁有如此大的成就全靠于她堅持不懈的努力呀！數九隆冬跳，三伏盛夏跳，走路時(shí)跳，干活時(shí)跳，甚至做夢(mèng)時(shí)也在跳。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要一閑，她就要跳，不管有多累，她堅定舞蹈是她人生的力量。當別人去旅游時(shí)，她在跳；當別人玩耍時(shí)，她在跳……所以如今她會(huì )取得如此大的成就！
一把剪刀一張紙，就能創(chuàng )造出如此精美的剪紙，這就是中國的剪紙！
堅持作文 篇4
小草因為相信外面的世界是美好的，所以堅持著(zhù)。仙人掌因為相信在遼闊的沙漠里，過(guò)往的人們需要他，所以，堅持著(zhù)。我同樣因為相信明天是美好的，所以，我如同他們一般，堅持著(zhù)。
人有時(shí)候總是生活在自我矛盾中。在已有的年齡中，想著(zhù)不是該年齡的事。以前的我，總是想快快的掙脫父母的懷抱，讓父母放開(kāi)手中的風(fēng)箏線(xiàn)，讓我在屬于自己的藍天中自由飛翔，殊不知外面的世界充滿(mǎn)荊棘。
初來(lái)到光華學(xué)校，生活上的不適應，學(xué)習的艱辛，一下子就讓我的希望變?yōu)榱耸�。離開(kāi)了家，才真正懂得家的溫馨；離開(kāi)了家，才真正懂得吃著(zhù)母親燒的菜，聽(tīng)著(zhù)母親的嘮叨，那才是天下最幸福的事；離開(kāi)了家，才知道家人是最可親的，最可愛(ài)的。因此，對家，對家人的種種思念成了我成長(cháng)路上的荊棘。高中課程不比初中，課程表中的科目多了，作息時(shí)間長(cháng)了。這對于還處于小學(xué)生心理的'我而言，怎不是一道坎。
可是，我擁有17歲，我有我的青春年華，我有我的燦爛花季。因此，我堅信我能將一切懦弱，成長(cháng)路上的荊棘化為我前進(jìn)的動(dòng)力。想家了，我就拿出枕頭下的日記本，用筆記下我對家的種種思念。然后痛快地哭一場(chǎng)，讓眼淚來(lái)消除心中的苦悶�？捱^(guò)之后，我告訴自己，每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，都要學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )面對一切。我應該給自己一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，讓生活繼續。堆積下來(lái)的作業(yè)多了，我就用筆記摘下每個(gè)學(xué)科該做的作業(yè)，然后爭分奪秒地做。筆記本上那一道道紅印讓我覺(jué)得很有成就感，因為它記錄了我學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很多時(shí)候，為了溫習功課，我不得不放棄午休時(shí)間。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很不值，但是只要想想未來(lái)，我就會(huì )拍拍胸脯，告訴自己："再忍忍，只要三年，三年過(guò)去了，一切都有了。不要讓悲劇繼續重演，不要將痛苦留給未來(lái)。"出門(mén)在外的日子里，雖然有著(zhù)諸多不順，但是我堅信，只要我堅持，一切都將變得更好，因為我擁有17歲。
歲的我，只要堅持，一定能為我的青春畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。17歲，我青春，我堅持。
堅持作文 篇5
你是否曾給自己制定了一個(gè)完美的計劃，可自己堅持了幾天就放棄了。你是否給自己發(fā)過(guò)毒誓，了卻在幾場(chǎng)聚會(huì )中忘乎腦后。你是否幻想過(guò)你有多么美好的未來(lái)，可你在三分鐘熱度過(guò)后，任憑他隨時(shí)光溜走。這一切的一切，都因為你缺少堅持�？梢�(jiàn)，堅持難能可貴！
我們每個(gè)人都希望自己的變得更優(yōu)秀，可是，大多數人只是想想而已。少壯不努力，老大徒傷悲。從小讀到大的古詩(shī)真正把它理解的人少之又少。孟子曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性增益其所不能�！笨梢�(jiàn)，在每個(gè)人想要到達自己的目標時(shí)，必須要付出一定的努力，道理大家都懂，做得到還是很少。我記得聚美優(yōu)品的廣告上說(shuō)過(guò)：“你只聞到我的香水，可沒(méi)看到我的汗水�！笔前�，我們被光環(huán)蒙住了雙眼，做者不用努力就可以信手拈來(lái)的夢(mèng)，你們該醒醒啦！
5次總冠軍，多次最有價(jià)值球員，他就是科比布萊恩特。有記者問(wèn)他：“你是如何達到這個(gè)高的運動(dòng)水平嗎？”科比笑了笑說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”你們應該想一想，你們凌晨四點(diǎn)在干什么？在睡覺(jué)？在熬夜打游戲？可是科比早早起床去訓練了。他的隊友們說(shuō)：“當我早上來(lái)到球館訓練時(shí)，科比全身早已經(jīng)濕透了�！痹诳票鹊腵籃球職業(yè)生涯中，他可以每天堅持凌晨四點(diǎn)起床訓練，每天堅持要突破自己，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
鍥而舍之，朽木不舍。鍥而不舍，金石可鏤。數學(xué)中都學(xué)過(guò)指數函數吧，它被稱(chēng)為爆炸型函數，因為他的函數值增長(cháng)的的比誰(shuí)都快。那么這是為什么呢？因為它在不同的函數值的時(shí)候增長(cháng)的幅度是相同的，腳踏實(shí)地，一步一步地向上增長(cháng)，是函數中趨勢最猛地一個(gè)。我們現實(shí)生活中也是這樣，每天都在按自己規劃完成任務(wù)的人，往往最后可以取得成功。而那些浮躁不腳踏實(shí)地的，會(huì )嘗到失敗的苦果！
堅持，難能可貴！你們，必須堅持！
堅持作文 篇6
艱難的時(shí)光不會(huì )太久，但堅持的人會(huì )最后。
“呼——呼——”一陣陣寒風(fēng)打破了夜的寧靜，路燈一閃一閃地好似一個(gè)膽小的娃娃在哭泣。
坐在外婆的小電動(dòng)車(chē)上，因為我一直在擔心一階段考試不合格。心里像有100只螞蟻叮咬，十分不自在。外婆告訴我：“孩子，一定要堅持。不可以讓我們失望啊�！�
每一次都是這么說(shuō)的�；氐郊液�，外公也對我說(shuō)：“范金軒你一定一定要考上二階段，千萬(wàn)不要給我們王家丟臉……”
外面的寒風(fēng)仿佛在為我伴奏，這一個(gè)孤獨的夜晚我都想明白了。外婆把我養這么大不就是希望我可以好好回報她嗎？所以二階段我必須上。
上學(xué)的路上，我看一個(gè)小弟弟坐在小電動(dòng)車(chē)上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。到紅綠燈處我去一問(wèn)才知道他要復習，然后就可以讓住在醫院的媽媽開(kāi)心。我在小弟弟的身上學(xué)到了堅持。
星期一，心中一直想著(zhù)堅持堅持。一定可以的，加油我能行，不會(huì )讓您失望的。
第二天試卷一發(fā)下來(lái)99+5的成績(jì)完美收場(chǎng)。
今天，是我二階段的考試我的.只要一直想著(zhù)外婆每天含辛茹苦的把我養大，就非常慚愧心想“堅持堅持”，我寫(xiě)到了12點(diǎn)而你也陪我到了12點(diǎn)。
有時(shí)候，我們就像魚(yú)缸里的魚(yú)，想說(shuō)的很多，一開(kāi)口就化成了一串省略號……最后都默默的留在了心里。
堅持作文 篇7
每一個(gè)人都有自己的座右銘，我的座右銘是“走自己的`路，讓別人說(shuō)去吧！”說(shuō)起這句座右銘，還有一段故事呢！
一次體育課，因為下雨，所以體育老師帶我們在教室做游戲。他在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，對我們說(shuō)：“誰(shuí)能添幾筆，讓人一看，就知道這圓代表著(zhù)太陽(yáng)？”大家紛紛舉手。老師隨便點(diǎn)了一個(gè)人，那位同學(xué)興致勃勃地上去了，在上面畫(huà)了一棵樹(shù)，表示太陽(yáng)過(guò)了樹(shù)梢。誰(shuí)知老師卻說(shuō)：“第一筆就畫(huà)錯了！”這名同學(xué)一愣，懷疑地望著(zhù)老師。老師說(shuō)：“下去吧！”他就下去了。
“還有誰(shuí)？”老師邊擦掉邊問(wèn)。又一名同學(xué)大步流星上去了，拿起筆，開(kāi)始在圓周邊畫(huà)小線(xiàn)段，表示太陽(yáng)的光茫。老師又說(shuō)：“有這么干的嗎？”這名同學(xué)也是一愣。老師說(shuō)：“下去吧！”他也下去了。
老師又問(wèn)：“還有誰(shuí)？”第三名同學(xué)走了上去，二話(huà)不說(shuō)在圓下畫(huà)幾道波浪線(xiàn)，沒(méi)畫(huà)完，老師就說(shuō)：“有那么簡(jiǎn)單？下去吧！”
“還有誰(shuí)想試試！”老師掃視全班，教室鴉雀無(wú)聲。這時(shí)他把剛剛三位同學(xué)又請了出來(lái)，說(shuō)：“其實(shí)他們畫(huà)的是對的，但是這三位同學(xué)經(jīng)不住我的冷潮熱諷地打擊，不敢堅持自己的想法，最終失去自信，失敗了�！弊詈罄蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，將來(lái)你們要走向社會(huì )，會(huì )遇到無(wú)數的事情，也會(huì )受到冷嘲熱諷的打擊，你們只有堅持自己的想法才能走向成功！走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
老師的一番話(huà)，讓我學(xué)會(huì )了堅持。
堅持作文 篇8
總有一些事刻骨銘心，總有一些事久久難以忘懷，浮云皆過(guò)客，你我皆是主角。 ——題記
熱愛(ài)可抵歲月漫長(cháng)，等來(lái)年春風(fēng)得意，你就知道，你當時(shí)的堅持沒(méi)有錯。
夏日炎炎，若有涼颼颼的一陣風(fēng)擦肩而過(guò)，也是一種奢侈；若老天給力，一場(chǎng)傾盆大雨也甚是愜意。人人閑坐在家，空調的涼風(fēng)撲面而來(lái)，舒服啊，偶爾吃大半個(gè)涼西瓜，小日子美滋滋！這么熱的天，游泳這項運動(dòng)也風(fēng)靡夏天，點(diǎn)綴了人們毫無(wú)波瀾的生活。
我也學(xué)過(guò)游泳，那次體驗，那份收獲，我刻骨銘心。當我沒(méi)真正接觸游泳時(shí)，看那些泳游健將，沉鱗盡躍，心想：“這還不簡(jiǎn)單”。但當真身體力行時(shí)，“哦～原來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單”。
當我人生中第一次下泳池，在淺水區，搖搖晃晃，冷冷清清，盡管人很多，但他們與我無(wú)關(guān)。我居然浮不起來(lái)，是我太胖了嘛？我想不是。教練說(shuō)我動(dòng)作不對，于是我反反復復的練，但還是沒(méi)有像小說(shuō)里那樣努力就有了結果，我想著(zhù)“也許明天就有了，再堅持堅持”，于是一節課就這么耗過(guò)去了，教練也曾玩笑話(huà)說(shuō)“真是笨哦”。
漸漸的，我能浮起來(lái)了，教練也對我豎起了大拇指，我又繼續按照教練說(shuō)的動(dòng)作，一次一次，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢練，在第四節課時(shí)，我已經(jīng)可以暢游自如啦！體驗了當魚(yú)兒的樂(lè )趣，教練還說(shuō)：“我還以為你學(xué)不會(huì )呢”。嘿，我不進(jìn)學(xué)會(huì )了，還學(xué)的.很快，我覺(jué)得這是堅持不懈的結果。
看吧，沒(méi)有人生來(lái)全才，是他一次一次堅持才造就了今天的自己，泳池里嘈雜，而我置之度外，輕快漫游。
夏日炎炎，游泳，有你真甜！
堅持作文 篇9
“堅持就是一種勝利！”這句是誰(shuí)的名言我早已記不得了，我只知道這句話(huà)會(huì )在我想放棄時(shí)，出現在我腦海里，激勵著(zhù)我，不要放棄！
小學(xué)時(shí)我熱愛(ài)學(xué)習，在班里的成績(jì)也總能穩居前三十名，也能與那些比我更好的同學(xué)參加學(xué)校里舉行的年紀競賽。但不知怎么的，六年級時(shí)卻放下學(xué)習的擔子，放任自己，盡管那時(shí)的我知道六升七的那一年的考試是多么重要，卻收不住那顆發(fā)候出去的玩心。
六年級時(shí)，成績(jì)一落千丈的我，改變了老師對我的態(tài)度，而老師對我的態(tài)度讓原本成績(jì)下降的我更是落后。
初中后，七年級時(shí)我可以說(shuō)每天都在煎熬中度過(guò)，每天吃吃喝喝，縹緲度日，直到下冊成績(jì)才有了些許起色，但是基本上還是比上冊要好的多。他如叛逆期的我到了八年級，膽子便“虎”了些，再加上一群“損友”的'慫恿做錯的事情便也就接二連三的出來(lái)了！
那些接二連三的“倒霉事”（至少對我來(lái)說(shuō)是倒霉事）再加上那一幫子損友的“咒語(yǔ)”是我也迷失了曾經(jīng)的我，而那些“咒語(yǔ)”無(wú)非就是一些不上學(xué)之類(lèi)的話(huà)。
對于在損友面前立下的“豪言壯語(yǔ)”，也在姐姐的威脅中被消滅。在家長(cháng)面前為了不上學(xué)，我哭過(guò)，鬧過(guò)，離家出走過(guò)，但是這一切終在姐姐與父親的勸說(shuō)下化為一種堅持——堅持把初中上完。
也許，我永遠忘不了爸爸的那句話(huà)吧！“現在的你也許早就厭煩了這種提起筆在學(xué)校無(wú)所事事還消耗錢(qián)的生活吧！可是，我小時(shí)候不也是嗎？如果你真的不想上了的話(huà)，我聽(tīng)你姐提起過(guò)你畫(huà)畫(huà)不錯，如果你高中考不上的話(huà)，我們就打算送你去學(xué)設計！”末了，他站起來(lái)拍拍我的頭加了一句：“堅持！”從那天，堅持便如同烙印一般烙在我的腦海中，我必須記住記住它，它可以讓我有奮斗的勇氣。
初中三年，如同一列三節的列車(chē)，在你沒(méi)弄懂這其中的哲理時(shí)就提前下車(chē)的人，那么，他便輸了！而我，不一樣我要堅持，堅持向上。也許，人間有時(shí)正如那句歌詞一樣“在人間，有誰(shuí)活著(zhù)不像是一場(chǎng)煉獄！”那么，順著(zhù)歌詞，把生活比作打游戲，達到滿(mǎn)級時(shí)便會(huì )欣喜若狂，而生活，亦是如此！堅持代表勝利，更是一種激勵！人生需要堅持與奮斗的點(diǎn)綴，這樣會(huì )讓最后開(kāi)出的勝利之花更美。堅持激勵著(zhù)我！我要堅持！
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