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【必備】我堅持作文匯編九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我堅持作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我堅持作文 篇1
十一歲的我，自小到大，收獲了挑戰的勇氣，收獲了成功后的喜悅，收獲了……可留在記憶最深處的就是那次我收獲了堅持的那件事。
記得那是去年參加越野比賽，竟然讓我從全校60名參賽選手中獲得了第11名的好成績(jì)，這讓我感到驚喜，也從中感到了獲得成功后的喜悅。
剛進(jìn)入四年級的那年運動(dòng)會(huì )，我本準備和往常一樣坐在起跑那高高的座位上為他們加油助威，但沒(méi)想到的是，老師居然為了湊齊女生人數，點(diǎn)了我的名，要動(dòng)員我參加越野比賽。我本是很不愿意的，心里想：越野跑的`路可比運動(dòng)會(huì )上的長(cháng)跑長(cháng)多了，而且還不是一場(chǎng)一場(chǎng)的比，而是一次決定勝負，連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有。真是“晴天霹靂雨呀”，我感到“壓力山大”。但是又不敢對老師說(shuō)不想參加，終于說(shuō)服了自己，參加十一年來(lái)的人生經(jīng)歷中的第一次越野長(cháng)跑。
為了在越野長(cháng)跑中不至于很丟人，我決定每天放學(xué)后留二十分鐘時(shí)間練習跑步，這樣過(guò)了幾個(gè)星期，我跑步速度提高了一些，比賽的“腳步聲”也越來(lái)越近了。
要比賽了，我望著(zhù)為我們歡呼的人，心情激動(dòng)不已。男生的比賽就要結束了，男生比完了就是女生了。我望著(zhù)還在堅持跑的男生和自暴自棄慢悠悠走的男生，心里十分緊張�？晌覅s想讓緊張的心平靜下來(lái)，剛剛平復了一下心情，男生越野完成了，我們女生就要跑了，我此時(shí)的心又“怦怦”地跳了起來(lái)，緊張的手都不知往哪里放好了。我們一聽(tīng)到槍聲便開(kāi)跑，我開(kāi)始跑的時(shí)候沒(méi)有用盡全力跑，因為我知道，如果前面沖太快，后面就沒(méi)有力氣跑了，很容易被人超越，而開(kāi)頭太慢又會(huì )落到后面追不上別人，所以我盡量跑中等的速度。果然，如我所料，跑了半圈她們就慢下來(lái)了。我慢慢地超過(guò)了別人，在跑到3圈的時(shí)候，我感覺(jué)很累很累，嗓子好像冒了煙似的，真想坐在地上喝口水，歇一會(huì )兒�？墒俏业脠猿滞芭�，三圈，四圈，五圈，六圈，此時(shí)的我感到呼吸困難，好像要窒息了一樣。終于，我沖到終點(diǎn)，此時(shí)我感到世界在上下左右不停搖晃，頭很疼，有點(diǎn)想吐。盡管自己覺(jué)得像虛脫一樣，臉色煞白地站在原地，可是聽(tīng)到了周?chē)耐瑢W(xué)大聲向我喊：“好樣的，堅持下來(lái)就很棒！”也有同學(xué)向我興奮地說(shuō)：“劉雨錚從沒(méi)參加過(guò)越野，竟然得了11名！”聽(tīng)著(zhù)他們七嘴八舌地討論，我的心情也特別激動(dòng)，心想：越野長(cháng)跑，雖然很累，但是我特別高興，雖然第11名在一般的同學(xué)眼里，不算什么，但對于從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)運動(dòng)會(huì )的我來(lái)說(shuō)，這是新的突破。我興奮到了極點(diǎn)，特別想快點(diǎn)把這個(gè)消息分享給所有認識我的人。
從這件事中明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？所有的事情，只要堅持努力，就會(huì )有回報！我從越野長(cháng)跑比賽中獲得了堅持。
我堅持作文 篇2
想起七年級的日子，不禁感到美好。九年級了，任務(wù)多了，學(xué)習壓力也大了，但始終沒(méi)能壓垮我，因為有他
最使我難忘的還是英語(yǔ)楊老師，他個(gè)子不高，但身手不凡。他總喜歡與我們開(kāi)玩笑，我們都親切地叫他老楊。上課時(shí)，身手敏捷的他隨時(shí)可以在你不認真時(shí)走到你身邊，給你來(lái)一尺。一�？斓搅�，我看向后面黑板上寫(xiě)的一個(gè)個(gè)目標，不禁想到這只是一個(gè)目標嗎？
回到教室，老楊對我說(shuō)道你能考那么高嗎？一位同學(xué)插嘴：不可能的。我不禁感到失望，可老楊的'一句話(huà)激起了我的斗志：現在不可以，不代表明年就一定不可以，堅持就一定能成功。
一粒種子偶然遺落在石縫間，想不到長(cháng)成黃山上氣勢如虹的迎客松，因為它學(xué)會(huì )了堅持。滴水穿石，不是靠力量，而是靠堅持。
老楊讓我下課去找他，我始終忘不了那句話(huà)﹕如果無(wú)路可退，那就逆流而上，別讓別人瞧不起咱。
書(shū)看多了，世界也變大了，恒心卻沒(méi)變大。命運既然逃不脫，不如投入地與之相碰，綻放出千萬(wàn)火花照亮自己的驕傲和尊嚴。
每次想到黑板上的一個(gè)個(gè)目標，就懷疑自己能否達到。
我要作為一粒沙進(jìn)入蚌中，接受磨礪，成為溫潤如玉的珍珠。
在一次次失敗中成長(cháng)，老楊給我的僅僅一個(gè)：堅持。雖然只有一個(gè)，但卻能為我斬斷阻擋我的荊棘。一次英語(yǔ)小測，當老師念到我的分數――75，我失望地走上去，老師向我投以鼓勵的目光，說(shuō)：不錯，稍微進(jìn)步了一點(diǎn)，再加把油，也許就能達到后面黑板上的目標了。
再過(guò)幾個(gè)月，我將帶著(zhù)美好的回憶離開(kāi)母校了，離開(kāi)那位面帶笑容的英語(yǔ)楊老師了。
回想起從前的時(shí)光，卻想不起我是如何度過(guò)這如煉丹般的初中生涯。
也許是堅持
有人說(shuō)堅持是一條鞭子，不斷地抽打你往前走，可我認為，堅持是一匹馬，不停地載著(zhù)你奔向遠方
堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。謝謝你，楊老師，教會(huì )我堅持！
我堅持作文 篇3
冬天，放學(xué)時(shí)分，天已經(jīng)黑了，路上黃色的燈光也暖不了人心。我騎著(zhù)車(chē)，在結冰的路上艱難地前行。冷，真冷！一處路口正亮著(zhù)紅燈，我停下車(chē)，等待著(zhù)，手腳已凍得無(wú)知覺(jué)了，我邊跺著(zhù)腳邊呵著(zhù)氣反復搓著(zhù)手，心中埋怨著(zhù)紅燈怎么這么長(cháng)時(shí)間，冷……
電子屏上顯示紅燈還有30秒，周?chē)娜藵u漸多了，都與我一樣，跺著(zhù)腳，雙手反復搓著(zhù)，想趁著(zhù)這個(gè)紅燈的間隙暖和一下一路上被凍僵了的四肢。唉，等吧……
20秒，“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢！”我在心中埋怨著(zhù)，卻見(jiàn)周?chē)行┤嗽缫褜⑹址旁诹塑?chē)把上，腳踩上了踏板，好似蓄勢待發(fā)的弓，我疑惑地想：怎么了？還沒(méi)到綠燈呢！
10秒，“嗖”，我被身旁一閃而過(guò)的人帶來(lái)的一陣冷風(fēng)給嚇得縮了縮頭，有幾位心急的騎車(chē)人，不顧還剩下的10秒鐘，早已駕車(chē)前行，消失在對面的馬路口。我心中也有些動(dòng)搖：闖不闖？闖，就10秒，不會(huì )有事的。走不走？不走！我要遵守交通規則！對，我要守規則！于是我堅持著(zhù)……
5秒，“嘩”，又有幾輛車(chē)一下子沖了過(guò)去。我不禁被身旁的景象嚇了一跳，怎么都走了呀？還有5秒呢！“嘀嘀”，身后一位電動(dòng)車(chē)車(chē)主沖我按了按喇叭，顯然示意我快點(diǎn)走�！白卟蛔�？”我心中遲疑著(zhù)，走，可綠燈還沒(méi)亮啊，不走，可就5秒鐘了，不會(huì )這么巧出事吧，再則天這么冷，早點(diǎn)回家吧，多好！于是我踏上腳踏，準備騎動(dòng)，車(chē)輪剛往前移動(dòng)了一下下，我又停住了�！安恍�，人家闖，我不能闖！我要堅持做我自己！”于是我堅定地停了下來(lái)。身后的那位車(chē)主顯然對我。十分不滿(mǎn)，從我身旁繞過(guò)還狠狠地瞪了我一眼！我卻抬起頭對著(zhù)他笑了笑。
綠燈來(lái)了，我蹬上車(chē)子。盡管此刻走的只有我一個(gè)，我卻沒(méi)有一點(diǎn)孤獨和尷尬的感覺(jué)，只覺(jué)得內心涌動(dòng)著(zhù)一種莫名的喜悅，是因為我沒(méi)有闖紅燈吧？是因為我堅持了自己吧？對！就因為我堅持了自己，而沒(méi)有隨大溜，我的心暖暖的。
堅持自己，是對自己的'負責，是對自己的肯定，也是一份自信。與此同時(shí)，你將收獲一份發(fā)白內心的喜悅，你將看到一片不一樣的天地！
路上的燈光散發(fā)著(zhù)黃暈，仿佛在對我微笑，樹(shù)葉在風(fēng)中呼呼作響，仿佛在為我鼓掌，我堅持自我，我就是我！
紅綠燈依舊在交替閃爍，心卻不再動(dòng)搖……
我堅持作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦還來(lái)”是真的還是假的。真真假假無(wú)法琢磨。
——題記
“是金子總會(huì )發(fā)光”我一直相信這一句至理名言。但人想的和做的總是有很大的不一致，但我相信，知道堅持就一定能成功。
這次的失敗讓我徹底醒悟。我一直認為語(yǔ)文是我的強科，只要上課認真聽(tīng)講，下課完成老師布置的作業(yè)就一切ok了，可是這次的實(shí)力，徹底打消了我的這個(gè)想法。從這個(gè)事情發(fā)生到現在已經(jīng)有四五天了。但是，我還是無(wú)法從這個(gè)陰影走出來(lái)。每每想起，總有種落魄的感覺(jué)。但我知道，如果現在我墮落下去就有可能一蹶不振，再也不可能輝煌。雖然我明白這個(gè)道理，但總是無(wú)法正確的去做。我現在有點(diǎn)迷茫，雖然老師開(kāi)導我，可我還是不能像以前那樣。
坦白的說(shuō)我對自己有點(diǎn)喪失信心。連我自己都覺(jué)得自己領(lǐng)導班級了，但班長(cháng)后不但沒(méi)起到帶頭作用還……真是丟人。我現在最希望的就是把所有的.時(shí)間都放在學(xué)習上，可是我做不到，于是我對自己放低了要求，把時(shí)間平均用。我不知道這樣的選擇是正確的還是錯誤的。但我心里還是很明白的，現在的我一定要拼命的學(xué)習，否則就會(huì )落在別人后面，我是一個(gè)不甘落后的人，因此不管我現在多么難受我都要忘掉，甚至永遠的記著(zhù)。讓它變成我成功路上的動(dòng)力來(lái)源。也許我沒(méi)有堅強的內臨時(shí)做不到的，也許不等我成功我就會(huì )因她而墮落。但是我還是要堅持，因為我還抱有希望，一切成功的事情皆有可能。我不能因為這么一次單元考試就自甘墮落，我要和他搏一搏看看誰(shuí)是最后的王者，讓夢(mèng)想從這一刻啟航，在那一刻就將變成現實(shí)。
燕，勇敢的飛吧！狂風(fēng)暴雨，你們來(lái)吧！我——燕，是一定不會(huì )再怕你們了。因為柔弱的心靈，現在已經(jīng)長(cháng)大了。彩虹呀！出現吧，我會(huì )用堅持的力量喚起成功的彩虹。
我堅持作文 篇5
秋季，在那蔚藍的天空之下，滿(mǎn)是一片片紅黃交錯的落葉，抬起了頭向上望去，似乎腦海中又浮現了那人，那事，那場(chǎng)景。
還記得那時(shí)是在盛夏之中，那炙烤著(zhù)大地的“大火球”，仿佛把整個(gè)城市都放置在了炙熱的磚窯之中，好像會(huì )立刻讓人喘不過(guò)氣來(lái)，心中恨不得讓自己的汗水揮灑在每一寸地上。吳老師為了考驗我們之間是否有著(zhù)極強的團隊精神，讓我們在品社課上做了個(gè)團隊游戲--------無(wú)敵風(fēng)火輪。還把全部同學(xué)分為四大組織進(jìn)行對抗。
我們需要用每個(gè)隊隊員所提供的報紙用透明膠反復粘貼，做成一個(gè)像坦克一樣可以前進(jìn)的履帶式的環(huán)被我們簡(jiǎn)稱(chēng)為無(wú)敵風(fēng)火輪，還要求每一個(gè)小組的`隊員們站在風(fēng)火輪中走動(dòng)行進(jìn)，進(jìn)行小組比賽。
隨著(zhù)吳老師的一聲哨響，同學(xué)們把一層層厚厚的報紙鋪在了操場(chǎng)的跑道上，活潑的跑道略添了幾分書(shū)韻。時(shí)間好似一個(gè)賴(lài)皮的小偷，一轉眼十五分鐘就只剩下六十秒的倒計時(shí)�？晌覀兊耐该髂z帶只貼住了第一層，風(fēng)火輪須反復粘貼膠帶，并且坦克履帶的頭尾兩端需要結結實(shí)實(shí)地交接，一起貼成了一個(gè)口子。嗨，我們第三組還是未在規定時(shí)間內完成任務(wù)，裁判也大發(fā)慈悲愿多給我們一點(diǎn)時(shí)間讓我們完成制作。我們手忙腳亂胡亂粘貼樂(lè )一通，準備上陣“殺敵”�！澳憧此麄兊谌M的風(fēng)火輪破破爛爛，丐幫風(fēng)火輪，哈哈哈.........”此刻我的自尊心像玻璃片咔擦一聲碎了，看看其他隊的成品，再看看自己隊的，只能勉強開(kāi)始比賽。
最激動(dòng)人心的環(huán)節就到了，四組的隊員都一字排開(kāi)，按照身高依次從高到矮走進(jìn)風(fēng)火輪內，我比較高，所以站在了隊伍的龍頭。比賽正式開(kāi)始了，隊員們?yōu)榱丝焖偾斑M(jìn)，一起扯著(zhù)嗓子喊道：“一二一，一二一�！彪p手一起舉過(guò)頭頂，一起摸著(zhù)上方的報紙走一步摸一步慢慢地行進(jìn)著(zhù)。剛開(kāi)始也還算順利，漸漸地組員們的配合出了問(wèn)題，要不就是快了，要不就是慢了，被隊員東踩一腳，西踏一塊，本就做的不牢固的風(fēng)火輪變得越來(lái)越破，緊接著(zhù)一塊一塊掉下來(lái)，慘不忍睹。其他組都接近終點(diǎn)了，我們更是心急如焚，“嘶”的聲音從頭頂上傳來(lái)，竟是頭尾兩端相連的地方脫開(kāi)了，風(fēng)火輪徹底碎在了地上。班里幾個(gè)潑皮破落戶(hù)，上躥下跳樂(lè )得起勁：“你們都最后了，風(fēng)火輪也破了，活動(dòng)就此結束吧�！蔽伊ⅠR遞給小朱膠帶，安排其余同學(xué)鋪平報紙，快速的修補著(zhù)風(fēng)火輪。在制作中小白卻說(shuō)：“組長(cháng)，別白費勁了，反正最后一名，無(wú)法逆襲，還做個(gè)啥”�！盁o(wú)論結果如何，我們都努力走完，即便破爛不堪，我們爬也要把這段路爬完�！标爢T們，鼓足了勁，奮力修補，我們“重返戰場(chǎng)”，到達終點(diǎn)時(shí)，我們依然歡呼雀躍，盡興而歸。
我的嘴角露出了一抹笑，不平凡的經(jīng)歷，不一樣的體驗，萬(wàn)事開(kāi)頭難，而我卻想說(shuō)，明知結果注定失敗，但我依然會(huì )滿(mǎn)腔熱情努力到底，我也堅信，在無(wú)數次努力后，迎接我的必然是無(wú)數次的成功，串成成長(cháng)的足跡……
我堅持作文 篇6
體育課上，正玩耍的我突然聽(tīng)到一些同學(xué)的抱怨聲：“啊，又要長(cháng)跑了?!” 聽(tīng)到這個(gè)消息，雖然一些人不樂(lè )意，但我卻暗自高興：對于長(cháng)跑我可是有一個(gè)小竅門(mén)噢，悄悄告訴你吧—一開(kāi)始不要急于跑在最前面，而是盡量跟在前幾名的后面。最后沖刺時(shí)才爆發(fā)力量，一鼓作氣超過(guò)第一名(記住，是長(cháng)跑，短跑時(shí)可要慎用!)。1000米長(cháng)跑，一共兩圈半。
全班40幾人，分成四組。我在最后一組，這組有十來(lái)個(gè)人。每個(gè)人站在起跑線(xiàn)上，都擺開(kāi)架勢，像兔子一樣豎起耳朵�！班健C”哨聲響起，我下意識地沖了出去，緊跟在第一名后面。奮力奔跑中，隱約聽(tīng)到在跑道兩旁圍觀(guān)的同學(xué)中傳出“XXX，加油!”的`吶喊聲，卻一直沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，想到前三組賽跑時(shí)，我為別人加油，把嘴巴都喊干了，不由得心里有些委屈，賭氣地想：“難道沒(méi)人為我加油，我就跑不出個(gè)第一嗎?!”第一圈，我一直保持在第二的位置，跑得輕松極了;第二圈剛開(kāi)始，前面的同學(xué)步態(tài)就有些亂了，速度也慢了下來(lái)，我保持原來(lái)的速度，開(kāi)始和她并排了，并很快超過(guò)了她。
可是，漸漸地，我也感到腿有些發(fā)軟。突然，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音傳進(jìn)我的耳鼓：“加油，趙雨晴!”對我來(lái)說(shuō)，這一聲加油猶如雪中送炭，使我內心充滿(mǎn)了溫暖。兩條腿馬上感覺(jué)輕快了不少。剩下最后半圈的時(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁，腿軟綿綿的，頭也又疼又暈，腳底好像粘了一大塊口香糖，每一步都很吃力。離終點(diǎn)只有兩三米了，看起來(lái)卻似乎遠在天涯。
我感覺(jué)特別難受，搖搖欲墜。但心中有個(gè)聲音在吶喊：“鄧亞萍!劉翔!毅力!堅持!”我終于挺住了，不但沒(méi)有停下來(lái)，反而加快腳步，一下沖過(guò)了終點(diǎn)!每個(gè)人都會(huì )遇到困難，但只有堅持不懈才能成功。我用毅力戰勝了自我，第一屬于我!
我堅持作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了勇氣，有的人收獲了成功，而我收獲的.卻是堅持。
今年放署假的一天我決定要學(xué)騎自行車(chē)。我帶著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)和媽媽來(lái)到了地下停車(chē)場(chǎng)，這里沒(méi)什么人我可以放心大膽的騎，開(kāi)始我對自己很有信心，以為很簡(jiǎn)單，可是誰(shuí)知我騎上去，自行車(chē)就東倒西歪，一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚。蹬三兩下，車(chē)就往一邊倒，這樣我持續了一個(gè)多小時(shí)還是沒(méi)有學(xué)會(huì )，我對自己沒(méi)有了信心。我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)y了，我不想學(xué)了”，“兒子，沒(méi)事的，畢竟是第一次騎自行車(chē)。我也是學(xué)了好久才學(xué)會(huì )，只要你堅持，就一定能學(xué)會(huì )�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我重新振作起來(lái)，心想:一我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，不能幸負媽媽對我的期望。
我讓媽媽騎了兩圈我看了下又聽(tīng)媽媽給我講了騎車(chē)的要領(lǐng)，然后，我騎上了自行車(chē)。在媽媽的指導下，我兩手扶好車(chē)把，控制好方向，腳慢慢地踩著(zhù)踏板向前進(jìn)，要倒了一只腳撐地，一次又一次慢慢的我騎的越來(lái)越好。原來(lái)，騎自行車(chē)并不是那么難。接著(zhù)，我又學(xué)拐彎了。這下可把我難住了，每次剛要拐彎就會(huì )從車(chē)上摔下來(lái)。我就告訴自己不能放上棄。我按照媽媽說(shuō)的方法一下午不停地練習，終于學(xué)會(huì )了拐彎，而且越騎越好了。
我不僅學(xué)會(huì )了騎車(chē)，也學(xué)到了堅持。從那天開(kāi)始，我做什么事都會(huì )想想騎車(chē)的事情，不再那么心焦氣燥，而是耐心的堅持到底。
我堅持作文 篇8
余余落輝，我摘一彩最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨戀楓葉最紅；回眸持之以恒的堅持閱讀，便是我窖藏的美酒，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，而越發(fā)令人回味。
5歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》�？v然可千變萬(wàn)化，即便是尋求公平，也要忍受五指山下五百年的風(fēng)霜雨雪，五百年的風(fēng)吹雨打。誰(shuí)能頂天立地？剛毅，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩。猴哥，堅持就是勝利！
8歲時(shí)，我迷上了《三國演義》，原先只是喜歡其中打打殺殺的片段，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。而那一夜，考試失利后難眠的一夜，我心頭一觸，原來(lái)曹操乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的三聲大笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折而始終不忘統一天下的抱負。不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)后就一病不起；不像孫權，奪會(huì )荊州，守著(zhù)父兄的'基業(yè)就面南稱(chēng)帝。曹操把堅強演義到頂峰，從始至終，一直不懈地堅持著(zhù)，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)好不令人痛快��！
那一夜，我醒了，從此困難擊不垮，挫折絆不到，堅持不懈，奮勇高攀，迎難而上，是多么的重要。
11歲時(shí)，我長(cháng)大了些，心中的想法也漸漸多了起來(lái)，白璧微瑕，有時(shí)卻對生活怨聲載道抱怨做事的粗心，遺憾機會(huì )的喪失，后悔選擇的不當《名人傳》卻逆轉了我。他們都有偉大的成就，但他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中堅持著(zhù)摸索前進(jìn)，而磨難便是他們前進(jìn)的航標，看不到光明的他們卻比擁有光明的人們走得更自信。貝多芬盡管失明失聰，依舊潛心創(chuàng )作，堅持是他譜寫(xiě)的音符；米開(kāi)朗基羅直到生命的最后一刻，仍全神貫注地雕刻，堅持是他手握的石鋤
無(wú)數的人們始終堅持著(zhù)心中的方向，無(wú)論環(huán)境如何變化，無(wú)論自身何等變故我心中埋怨的火種慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水，流向遠方
在堅持中閱讀，在閱讀中堅持。我明白：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們攜起手來(lái)，擼起袖子，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進(jìn)，去譜寫(xiě)生命的華章！
千里之行，始于足下；一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪；閱讀將串起我生命的各個(gè)篇章！
后記
我堅持作文 篇9
一個(gè)人的人生旅途中，不可能每天都是陽(yáng)光明媚，時(shí)而也是烏云密布，但面對烏云，我們要堅持努力，相信它總有消散的一天。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我走出家門(mén)，漫步在湖邊，靜靜地走著(zhù)，突然，我看見(jiàn)一位捕魚(yú)人人正要殺魚(yú)，那魚(yú)在他手上掙扎，眼睛流露出對生的渴望，我立住腳步，看著(zhù)這一幕，我似乎感覺(jué)那魚(yú)注視著(zhù)我，希望我能帶它逃離死亡的魔掌。
捕魚(yú)人一只手握著(zhù)魚(yú)，另一手準備去拿剪刀，開(kāi)始剖魚(yú)，這時(shí)，魚(yú)的尾巴，一直拍打著(zhù)他的手，身體不斷扭動(dòng)著(zhù)，那一張一合的嘴，總像是無(wú)聲的求助，捕魚(yú)人人拿起剪刀，往魚(yú)側面的一處，扎了進(jìn)去，魚(yú)更加用力地拍動(dòng)，仿佛在做出最后的掙扎，然而這并沒(méi)有用，剪刀在它身上，一點(diǎn)一點(diǎn)地加深它的傷口。
魚(yú)兒一直沒(méi)有放棄生的希望，掙扎著(zhù)，直到捕魚(yú)人將它處理完畢，放到另一個(gè)盆子里，在后來(lái)的一兩分鐘里，魚(yú)兒不動(dòng)了，我以為它死了，可沒(méi)想到幾分鐘后，它竟然又跳了起來(lái)，似乎試圖跳出這個(gè)監獄，但最終還是重重地摔在了盆子里，接著(zhù)它拍動(dòng)了幾下，漸漸弱了下去，真的死去了。
我回想它剛剛最后的那一次跳躍，心里覺(jué)得十分震撼，我沒(méi)想到它在明知道無(wú)能為力，逃脫不了的時(shí)候，還盡力爭取，它的`表現，讓我更加深刻地理解到了它的精神，堅持不懈，不到在最后一刻，決不放棄。
通過(guò)這一次的經(jīng)歷，我努力讀懂了堅持，明白了在困難面前，一定要敢于抗爭，懷著(zhù)不言放棄的信念去挑戰，走向成功的彼岸。
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