六年級堅持不懈作文
“堅持不懈”這個(gè)簡(jiǎn)短而有力的詞語(yǔ),告訴我要堅持把事情做到底。堅持就會(huì )成功,小編收集了堅持不懈的作文,歡迎閱讀。
第一篇:堅持不懈
人是感情的動(dòng)物。所以,生活周?chē)娜、事、物,都能讓人產(chǎn)生感動(dòng)的心情。例如:講一句好話(huà),或是一個(gè)笑容、成就一件好事可以讓人感動(dòng);一張賀卡、一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)祝福,一束花;或是一個(gè)好意、一個(gè)關(guān)心的眼神,也能讓人感動(dòng)。以及修橋鋪路,救濟貧困,維護傷殘,皆能令人感動(dòng);乃至花開(kāi)花落、山河大地,也都能令人感動(dòng)。
還記得,跆拳道選手蘇麗文在2008北京奧運銅牌戰中,左膝嚴重負傷,只剩右腳可用,裁判一再的詢(xún)問(wèn)她,是否要終止比賽;但她仍堅強地表示繼續比賽,忍著(zhù)疼痛不屈不撓奮戰到底的精神,讓我打從心底深深的被感動(dòng)。感動(dòng)的是,她冒著(zhù)殘廢的風(fēng)險,讓自己再度勇敢的站起來(lái),與對手對打,如果對方狠一點(diǎn),從她受傷的那個(gè)膝蓋用力踢下去,蘇麗文的膝蓋韌帶是會(huì )斷掉的,而且韌帶是大量神經(jīng)叢聚集之處,那種痛楚,是相當痛苦的,她卻能咬緊牙關(guān),奮戰到底,不僅讓我看了鼻酸,叫人不舍,曾多次的替他大喊加油與痛罵裁判與對手的殘忍,心中不斷替他祈禱與期盼時(shí)間趕快結束,讓她不再承受這種極大痛楚。
蘇麗文的精神,讓全世界看到,中國人堅忍不拔的特質(zhì),那種不留下遺憾,在奧運中發(fā)光,讓生命燃燒發(fā)亮的情操,真是讓人感動(dòng),我曾想蘇麗文如果沒(méi)有腳傷,她一定能贏(yíng)過(guò)對手的,但是在比賽過(guò)程中,受傷還是要繼續,奧運比賽也不可能會(huì )等到你的傷好了再繼續,所以天下沒(méi)有公平的事,機會(huì )是不會(huì )等人的,只有在做任何事情時(shí)要堅持到底、全力以赴,才不會(huì )有遺憾。
第二篇:堅持不懈
老師總是對我們說(shuō):“要想做好一件事情,一定要堅持,付出全力。”我總想變成全能的人,什么都會(huì )。雖然這是不可能的,但是我們總可以做好一件事并持之以恒。
今年我就有做好了一件事并持之以恒呢!在暑假前我就想:我已經(jīng)12歲了,總應該有一項專(zhuān)長(cháng)吧?可那些樂(lè )器都要從小學(xué)起,我可不想和小小孩一起學(xué)習。在媽媽拿來(lái)興趣班的報名紙時(shí),我看見(jiàn)了“10歲以上才能學(xué)吉他”就下定了覺(jué)心,要好好學(xué)會(huì )吉他。
當我背著(zhù)嶄新的吉他,邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到了吉他教室,我的心就像小鹿亂跳,興奮極了。每次上課的時(shí)侯,老師說(shuō)的一字一句,我都深深記在心中,老師說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)我都認認真真的做,歌謠的練習已刻不容緩,手指酸我也不顧,回家了也要堅持練1個(gè)小時(shí)。在我的努力之下,度過(guò)了像噩夢(mèng)般的兩個(gè)學(xué)期,而且我的手指頭上都變得硬邦邦的了。不過(guò)夜以繼日的辛苦過(guò)了,終究還是有豐厚的回報:我的動(dòng)作變規范了,五線(xiàn)譜上的蝌蚪文在我面前都變成了一個(gè)個(gè)歡快的音符,簡(jiǎn)單的小歌謠也可以熟練地彈奏了,表妹看著(zhù)可是羨慕得不得呢,而且我還收獲了許多的快樂(lè )。
所以說(shuō)世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們認真做好一件事永不放棄全力以赴,沒(méi)有什么事做不成。
第三篇:堅持不懈
有一天,一個(gè)蝸牛,名叫歡歡。她是一個(gè)出眾的蝸牛,她喜歡做一些具有挑戰性的東西。
一天,她碰到了小貓可可,看見(jiàn)她一身打扮貴氣,便上前問(wèn)道:“你好漂亮啊。"可可高傲的回答道:“管你什么事?"歡歡覺(jué)得不服氣,便上前一步說(shuō)道:“你怎么能這樣呢?要不我我們比比看,輸了,就要為你的行為道歉哦!"可可抬著(zhù)頭說(shuō):“切,就你還想和我比試,就給你個(gè)面子。來(lái)吧,比什么?"
歡歡覺(jué)得自己什么方面都不占優(yōu)勢,就對可可說(shuō):“你說(shuō)吧,比什么?"可可一看就想:她這個(gè)小蝸牛,能和我比什么啊,“就比上數吧。"可可漫不經(jīng)心地說(shuō)到。
可可一說(shuō)完,歡歡就抬頭看了看比頭頂還高的參天大樹(shù),咽了咽口水,勉為其難的回答道“好、好、好吧,什么時(shí)、時(shí)、侯啊?"可可看了她這個(gè)樣子,嘴角自然地上揚:“下個(gè)星期一啊,有空嗎?”“有空的、沒(méi)事。”說(shuō)著(zhù),眉頭皺了起來(lái)。
在星期一的到來(lái)前,她一直在堅持不懈的練習,但始終沒(méi)能達到可可的成績(jì)。”但是就算這樣,她也在努力,雖然知道自己不可能超過(guò)可可,但是還在拼命地努力,夢(mèng)想超越可可。
就在星期一前一天晚上,她還夢(mèng)到了自己超越了可可。
到了星期天,她輕裝上陣,而可可是左一個(gè)右一個(gè)漂亮的衣服。
剛剛開(kāi)始,可可就在樹(shù)旁轉悠,一副滿(mǎn)不在意的樣子。而歡歡可是在那死命的爬,嘴里還不是喊著(zhù):“一二一二、、、"好給自己加加油。
時(shí)間不知不覺(jué)就到了天黑,可可不高興的離開(kāi)了現場(chǎng)。而歡歡卻在一旁一邊含著(zhù)淚一邊繼續往下爬。
而到了許許多多的天之后,可可去看歡歡的時(shí)候,她已經(jīng)離樹(shù)頂不遠了,歡歡三步并作兩步“嗖"地爬上了樹(shù),眼看就要上頂了,可可用盡全力,瘋狂地追上去?蛇是沒(méi)用,因為歡歡輕松地上去了,在上面歡呼。
這時(shí),可可意識到自己錯誤了,所以她跑到歡歡前面,聲音細細地說(shuō):“對不起歡歡,我不該輕視你,請你原諒我。”“沒(méi)關(guān)系,你認識到自己的錯誤就好了,下次你可不要再驕傲了哦,要知道‘勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才’呀!”“嗯,謝謝!"
她們人互相都笑了,笑聲傳得很遠很遠......
第四篇:堅持不懈
“堅持不懈”這個(gè)簡(jiǎn)短但有力的詞語(yǔ)將會(huì )是我一生的準則。
當我想要放棄一件事情時(shí),我便想起了這個(gè)詞,就是它告訴了我要把事情堅持做到底。
清楚地記得,在我二年級進(jìn),媽媽為了培養我的興趣愛(ài)好,便為我報了樂(lè )器班。剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我經(jīng)常在彈琴時(shí),手一次又一次地脫皮,充滿(mǎn)了艱難。每當我想放棄它時(shí),媽媽便會(huì )教導我:“堅持不懈,永不放棄”。三年級時(shí),我參加了中阮的等級考試。當老師把證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí),那毫無(wú)贊賞的眼神,讓我十分悲傷。原來(lái)上面只有“合格”兩字。我多么希望證書(shū)上是兩個(gè)令人驕傲的字呀!
我失落地回到座位上,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),老師已經(jīng)在教新曲子了。我非常著(zhù)急,臉憋得通紅,眼淚在眼睛里打轉轉,多么希望老師這時(shí)來(lái)幫助我補上不會(huì )的課程?衫蠋熞恢痹谳o導*同學(xué),似乎遺忘了我。我賭氣地對媽媽說(shuō):“我不想學(xué)了!”說(shuō)完便把琴放在一邊,不肯學(xué)了。“要堅持不懈。”耳畔傳來(lái)一聲雖輕但嚴厲的聲音。我這才發(fā)現,媽媽剛才充滿(mǎn)笑容的臉已經(jīng)變得嚴肅了。我頓時(shí)不哭了,這時(shí),又傳來(lái)媽媽不響但嚴厲聲音:“要堅持不懈,最終你會(huì )嘗到甜頭的。”這句話(huà)好像給了我非同小可的信心。頓時(shí)我就靜下心來(lái),跟著(zhù)*同學(xué)一起學(xué)。
功夫不付有心人,在今年的中阮等級考試上,我取得了一點(diǎn)小成就——獲得了“優(yōu)秀”。我想:“一份耕耘,一份收獲。”以后,我一定要堅持不懈,持之以恒。努力拼搏,才能揚起我夢(mèng)想的風(fēng)帆,在大海上乘風(fēng)破浪。
“堅持不懈”這個(gè)簡(jiǎn)短而有力的詞語(yǔ),告訴我要堅持把事情做到底。學(xué)會(huì )堅持不懈將會(huì )是我一生的準則。
【六年級堅持不懈作文】相關(guān)文章:
堅持不懈的我六年級作文01-28
堅持不懈小學(xué)六年級作文01-29
堅持不懈的作文「精選」01-27
堅持不懈的作文07-24
堅持不懈作文07-20
堅持不懈的作文【精選】10-27
堅持不懈的作文06-18
堅持不懈作文06-18
堅持不懈作文07-16