堅持五年級作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的堅持五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持五年級作文1
前一段時(shí)間，我們學(xué)校爆發(fā)甲型流感，有一個(gè)班級好多同學(xué)都被傳染了，沒(méi)過(guò)多久我也生病了，發(fā)燒發(fā)得很厲害，這時(shí)的我才感覺(jué)到，有一個(gè)健康的身體有多好呀！暗下決心，等病好后，我一定要每天早點(diǎn)起床，堅持鍛煉身體�？墒�，等病好以后。因為種種原因，所以，晨練計劃就一直沒(méi)有實(shí)現。
有一天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)班里，顧老師就對我們大家說(shuō)：“從明天開(kāi)始我們每天都要到學(xué)校操場(chǎng)跑步，進(jìn)行晨練�！蔽乙宦�(tīng)心里又高興又興奮。心想：這下可好了，終于有時(shí)間鍛煉身體了！
第一天的晨練開(kāi)始了，我早早地來(lái)到學(xué)校，本以為自己來(lái)得很早，可進(jìn)學(xué)校一看，哇！操場(chǎng)上已有好多同學(xué)開(kāi)始跑步了，我趕緊上樓放下書(shū)包，沖下樓去，加入到同學(xué)們的行列之中。剛開(kāi)始跑步的時(shí)候，我十分興奮，精神十足，追趕著(zhù)跑在前面的同學(xué)們，不一會(huì )兒就超過(guò)了他們。一圈二圈三圈……我輕松地跑著(zhù)，并沒(méi)感到有多累�？斓降谄呷Φ臅r(shí)候，操場(chǎng)上晨練的同學(xué)已寥寥無(wú)幾了。我沾沾自喜地說(shuō)：“跑步有什么難的，我還沒(méi)怎么使勁呢！如果每天這樣堅持跑下去，那么豈不是太容易了�！�
接下來(lái)的幾天里，我一直堅持著(zhù)鍛煉，也適應了晨練的作息時(shí)間�？捎幸惶�，天氣突然變冷，外面刮起了大風(fēng)。我皺起了眉頭，心想：“今天外面這么冷，下樓跑步的同學(xué)一定很少�！钡搅藢W(xué)校，果不其然操場(chǎng)上鍛煉的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)人。我坐在班里托著(zhù)腮幫子正猶豫不決的時(shí)候，突然想起媽媽經(jīng)常告誡我的話(huà)：“不管做什么事情都要堅持不懈做到底，不能半途而廢�！庇谑�，我穿好外衣，迅速跑下樓。剛到樓門(mén)口一陣風(fēng)迎面吹過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)冷戰。趕緊活動(dòng)了一下四肢，然后跑到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起晨練了起來(lái)。我一邊跑著(zhù)一邊使勁地搓著(zhù)冰涼的雙手，時(shí)不時(shí)地把手放在嘴邊哈著(zhù)熱氣。雖然，手和臉凍得通紅，但是，幾圈跑下來(lái)后，心里還是很開(kāi)心的。
現在我已堅持了三個(gè)星期了，我堅信只要持之以恒，就可以把自己鍛煉成一個(gè)健康、快樂(lè )的人。而且，可以很好地預防疾病，還可以提高體育成績(jì)。所以，堅持給我帶來(lái)了克服困難的勇氣和獲得成功的快樂(lè )。它是我的好伙伴，永遠伴隨著(zhù)我健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
堅持五年級作文2
朋友，你知道什么是“堅持就是勝利”嗎？是一種信念。對，是一種信念，是一種無(wú)畏的信念，是一種驅使人前進(jìn)的信念！也正因為有這種信念，小鷹才能學(xué)會(huì )飛翔；精衛才能填滿(mǎn)大海；愚公才能移走大山……而這個(gè)寒假我也冒昧當了一回小鷹！
好不容易把作業(yè)做完了，我想放松一下，準備迎接新年，正好弟弟打來(lái)電話(huà)，邀我去婆婆家玩，我一聽(tīng)高興啦，拿著(zhù)電話(huà)就一蹦三尺高。放下電話(huà)，我連忙收拾書(shū)包，叫媽媽送我去。
突然一句話(huà)從天而降如晴天霹靂—“我電瓶車(chē)車(chē)胎戳掉了，不好開(kāi)……”什么？電瓶車(chē)壞了？！唉呀，爸爸又有事在學(xué)校，難道去不成了？我苦思冥想間，一個(gè)大膽的想法跳出我的腦海：“我不可以坐公交車(chē)去嗎？”媽媽聽(tīng)完十分驚訝，但還是勉強同意了，并竟也是一次鍛煉我的機會(huì )��！于是我匆匆拿著(zhù)錢(qián)就興高采烈地奔向站臺了！
一路上我邊跑邊想著(zhù)怎么玩，可真正到了站臺，我卻傻眼了，坐幾路車(chē)呀？車(chē)上會(huì )不會(huì )有壞人��？無(wú)奈之下，我只好打電話(huà)向媽媽求助，在電話(huà)中，媽媽說(shuō)要坐“5”路車(chē)，還強調汽車(chē)上寫(xiě)的是“ —火車(chē)站”才能坐，不能坐“火車(chē)站— ”的車(chē)。這次我不敢馬虎了，生怕坐錯了連家都回不了。我目不轉睛地看南面的大馬路，希望快快開(kāi)來(lái)一輛“5”路車(chē)。突然，我看見(jiàn)一輛大巴駛過(guò)來(lái)，再仔細一瞧，“5”路車(chē)，我高興地拍起手來(lái)，可當我看站牌時(shí)，卻發(fā)現這一輛是“火車(chē)站— ”的車(chē)，唉，車(chē)啊，你什么時(shí)候來(lái)��？
寒風(fēng)中，寂寞的站臺上只有我一個(gè)人在等，呼呼地北風(fēng)吹得我直發(fā)抖，而周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的車(chē)更讓覺(jué)得可怕了。
五分鐘過(guò)去了。
十分鐘過(guò)去了。
我想到了回家，想到了哭泣，想到了求助，可卻仍然站在站臺等，是什么鼓勵著(zhù)我，是一種信念，小鷹學(xué)飛的信念，堅持就是勝利的信念！
二十分鐘，過(guò)去了。
終于，一輛綠色大巴緩緩開(kāi)過(guò)來(lái)，我一看是“5”路車(chē)，頓時(shí)有了精神，再一看站牌“ —火車(chē)站”，我甚至激動(dòng)地叫出來(lái)了。
堅持就是勝利，在邁進(jìn)車(chē)廂的第一步，我終于看到了你的魅力！
堅持五年級作文3
今天跟媽媽一起到百盛永樂(lè )影院觀(guān)看了《叫我第一名》這部電影，有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨……
電影講述的是一位患有妥瑞氏癥的年輕人 bobo ，得這種病的人會(huì )不由自主地直發(fā)出怪聲，怪動(dòng)作，無(wú)法控制也無(wú)法治愈。他的父親一直把患有妥瑞癥的 bobo 視為一個(gè)無(wú)法安靜的頑劣小孩，無(wú)論在教室、棒球場(chǎng)、父親講話(huà)時(shí)， bobo 都會(huì )無(wú)法控制的發(fā)出怪聲。父親如此，更何況周?chē)娜�？――人們排擠他，嘲笑他，學(xué)校試圖放棄他 ...... 他每時(shí)每刻都要忍受痛苦、傷害，他徹底成了一個(gè)不受歡迎的人。對于任何一個(gè)人，面對自尊心一次次得遭到踐踏，面對這種無(wú)法抗拒的上天的不公，足以被打倒、毀滅。但是，主人公 bobo 沒(méi)有。他不愿意像他看到的其他妥瑞氏癥患者一樣，在家人的庇護下終老一生，他希望自己能像一個(gè)正常人那樣生活。這個(gè)要求多么簡(jiǎn)單多么普通，但是對于他來(lái)說(shuō)又是多么遙遠，多么艱難……
值得慶幸的是他有一個(gè)堅強的母親，偉大的母愛(ài)讓她沒(méi)有放棄自己的兒子， bobo 的母親不停地要跟新的校方交涉關(guān)于兒子在課時(shí)影響他人的舉動(dòng)是否需要休課的問(wèn)題，帶著(zhù)兒子與其他的妥瑞癥患者交流，不過(guò)幾次嘗試都以失敗告終，最后她發(fā)現能夠拯救這孩子的只有她自已……
我想，也許正是母親的執著(zhù)和堅強感染了 bobo ，感動(dòng)了上天， bobo 后來(lái)遇見(jiàn)了改變他一生的校長(cháng)，校長(cháng)用他獨特的方式打開(kāi)了 bobo 的心扉，并讓他更堅定了自己的教師夢(mèng)想。 bobo 成功了，是他憑借著(zhù)對人生的樂(lè )觀(guān)心態(tài)與追求夢(mèng)想的執著(zhù)，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè) —— 教師。
這部電影中，我敬佩那位睿智的母親，是她的不放棄、是她的母愛(ài)給孩子以生活的勇氣和自信。我更欣賞科恩的教育理念，是他的理解和愛(ài)挽救了一個(gè)孩子，并創(chuàng )造了醫學(xué)界的奇跡。這種無(wú)藥可醫的病難道不是被愛(ài)和鼓勵，堅持和堅強、樂(lè )觀(guān)和自信打倒的嗎？
跟 bobo 相比，我們是幸福的人，因為我們擁有健康�？晌覀儾粫r(shí)總有這樣那樣的困難、挫折、不如意，如此，我們又更應該向 bobo 學(xué)習，樂(lè )觀(guān)自信，堅持到底，那樣，你的生命才會(huì )更精彩！
堅持五年級作文4
微笑，我的向往。我愛(ài)微笑，微笑是美好的，微笑是快樂(lè )的，微笑是無(wú)憂(yōu)的。當你看到有嘴唇輕輕向上時(shí)，那個(gè)動(dòng)作包含了多少情感與千言萬(wàn)語(yǔ)。當你仔細看那張微笑的臉時(shí)，你會(huì )深刻地體會(huì )到微笑的美，你才會(huì )情不自禁地微笑起來(lái)。
小學(xué)低段時(shí)，我不愛(ài)笑，全班人都討厭我，說(shuō)我是“鐵面人”。我那時(shí)非常痛苦，我試圖改變我的性格。每天上學(xué)時(shí)，我都會(huì )努力笑。我笑著(zhù)走進(jìn)學(xué)校，笑著(zhù)沖過(guò)走道，笑著(zhù)進(jìn)了教室……我的笑是假的，我的笑聲中包含了深深的身不由己。當我“笑”著(zhù)和人打招呼時(shí)，別人總會(huì )有異樣的眼光看著(zhù)我。我發(fā)現這樣子更加沒(méi)人緣了，只好恢復原來(lái)的樣子，忍受著(zhù)排斥。
四年級時(shí)，有一個(gè)演講報告會(huì )，我參加了，居然還得了不錯的成績(jì)。我看到了全場(chǎng)觀(guān)眾對我的掌聲與鼓勵，我笑了，笑得那么開(kāi)心，笑得那么真誠。我笑著(zhù)回到教室，有人說(shuō)：“‘鐵面人’打雞血了？笑得那么開(kāi)心�！蔽矣辛藢τ谖⑿Φ男判�。第二天，學(xué)校進(jìn)行的排球對墊比賽也開(kāi)始了。我由于與搭檔的刻苦練習，也進(jìn)入了正式比賽。比賽時(shí)，因為太陽(yáng)的暴曬和同學(xué)們的奮力拼搏，比賽完了之后，大家嚴重失水。拉拉隊員馬上跑上來(lái)給運動(dòng)員供水。我沒(méi)有朋友，獨自走著(zhù)，有兩個(gè)人抓住了我。一位是搭檔，一位是拉拉隊員，他們是來(lái)給我送水的。我被感到得熱淚盈眶。我抓住了那兩個(gè)人的手，并且越來(lái)越緊。他們是我最先交到的朋友�；氐浇淌�，盡管還有人說(shuō)：“哎呀，‘鐵面人’怎么成了‘紅眼人’了呢？”但我已經(jīng)知道，我要成為愛(ài)笑的人了。那天的天氣是陰天，但我覺(jué)得比晴天還要美好。
因為一件件使我微笑的事，我成了一個(gè)愛(ài)微笑的人。那天起，我每天上學(xué)還是回家，經(jīng)常微笑，真實(shí)的微笑。
從不愛(ài)笑得“鐵面人”，到苦笑的我，到愛(ài)上微笑的我�，F在，只有一個(gè)理由——堅持微笑，只有堅持微笑，才會(huì )有微笑的人生。
堅持五年級作文5
成功，一個(gè)遙不可及的東西，需要的是耐力和毅力。堅持，是由自己搭建起的階梯，一路雖灑下的是汗水，但能使自己登上成功的高峰！《滴水穿石的啟示》這篇文章，每個(gè)字都灌滿(mǎn)了堅持的困難與成功的喜悅，使我受益匪淺，回味無(wú)窮。
其中，作者看到安徽廣德太極洞內的一大奇觀(guān)——石頭上有個(gè)光滑圓潤的小洞！而這洞，正是由水滴接連不斷的滴在石頭上同一個(gè)地方，日復一日，年復一年，終于滴穿了堅固的石頭。作者看到此景有感而發(fā)，寫(xiě)下了啟示和感受。我靜靜讀著(zhù)最后一段：在漫長(cháng)的人生旅途中讀到后面，我竟然一下子臉紅了，心中是慚愧不已，哎！連水滴都比我強，還記得
那時(shí)候，我總是羨慕那些因寫(xiě)日記而受到表?yè)P的人，有一次我再也受不住誘惑，下定決心要天天寫(xiě)日記�？梢换氐郊�，要么作業(yè)太多，寫(xiě)得累，不愿意寫(xiě)日記；要么被電視所吸引，不想寫(xiě)�？傊�，寫(xiě)日記也是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，天天寫(xiě)這個(gè)詞早已一而再再而三的拖拉，隨而拋在腦后，這個(gè)決心也因此煙消云散了。之前還信誓旦旦，轉眼忘得一干二凈，我還真是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
但我并不總是半途而廢，我也有堅持不懈的時(shí)候。那時(shí)，我為了學(xué)騎自行車(chē)吃了很多苦。自己老是把握不了方向，腳踏板踩的極快，不敢直視前方。每次都摔得輕，皮擦破后冒血，屁股痛極了，連位置都要坐不牢了，可這都是家常便飯。但我卻一心一意地學(xué)習，堅持不懈地練習，大膽面對自己騎得錯誤之處并認真改正。終于，在我的堅持努力下，我會(huì )騎了！我會(huì )騎了！成功的滋味是甜蜜的，把我的心填得美滋滋的；成功的滋味是幸福的，使我浸透在百分百的自豪中；成功又是來(lái)之不易的，讓我更加珍惜用汗水換來(lái)的彩虹！
成功，雖是遙不可及的，但堅持這座大橋會(huì )通往成功！成功總在風(fēng)雨后，它是沒(méi)有捷徑可走的，只有靠堅持不懈的努力才能登上高峰！
堅持五年級作文6
媽媽曾與我說(shuō)過(guò)，如果樹(shù)木不堅持長(cháng)大，就很容易被風(fēng)雨擊垮；如果花兒不堅持綻放美麗，就很容易被人遺忘；如果我們不堅持，就很容易被人瞧不起。這句話(huà)，在我腦�；厥幹�(zhù)。
以往，在我的眼里直以為自己是最堅持的，但是我今天看了《與美同行》后才知道，原來(lái)我錯了。這世界上有那么多人默默無(wú)聞地堅持著(zhù)，努力著(zhù)。孫楊叔叔從三年級起就堅持學(xué)游泳，20xx為了比賽與病魔展開(kāi)了殊死的斗爭，最后孫楊叔叔贏(yíng)了，用自己不輕易言敗的精神戰勝了病魔，獲得了較好的成績(jì)。
其實(shí)，我也學(xué)過(guò)游泳。那個(gè)暑假來(lái)到鎮小游泳池，看著(zhù)碧藍的水莫名地害怕，怎么也不愿意鉆下去。媽媽見(jiàn)我這么學(xué)不會(huì )就給我展開(kāi)特訓：在家里找來(lái)個(gè)大水缸裝滿(mǎn)水，抓著(zhù)我的頭使勁往水里按，然后放開(kāi)。當我抬起頭來(lái)時(shí)滿(mǎn)鼻子滿(mǎn)臉都是水，難受得讓我哇哇大哭，發(fā)誓從此以后再也不學(xué)游泳。過(guò)后，在訓練時(shí)我就不再聽(tīng)教練和媽媽的話(huà)，結果可想而知，我到現在也沒(méi)有學(xué)會(huì )游泳。因為我的不堅持，把放在眼前的機會(huì )錯過(guò)了。
杭州公交28路車(chē)有個(gè)與眾不同的車(chē)廂，上車(chē)映入你眼簾的是個(gè)“免費閱報欄”。車(chē)廂醒目的位置張貼著(zhù)幾張手工繪制的沿線(xiàn)導游圖和車(chē)輛轉乘示意圖;駕駛座后面放著(zhù)只小小的“便民服務(wù)箱”：里面有扇子、雨衣、藥品等。每個(gè)乘客上車(chē)都會(huì )感覺(jué)回到了家里，是那么親切。作為公交車(chē)司機的孔叔叔，這職業(yè)本就賺錢(qián)不多，平時(shí)工作又忙，他不僅要騰出休息時(shí)間還 要出錢(qián)。對于孔叔叔來(lái)說(shuō)是他不僅做到了，而且長(cháng)年累月的堅持著(zhù)。是��！做天兩天并不難，難的是像孔叔叔那樣多年的堅持著(zhù)，讓車(chē)廂成為乘客的家讓每個(gè)坐車(chē)的人上車(chē)就感受到溫馨舒適。
生命中有許多錯失是因為我們的不堅持，不努力，然后欺騙自己這切都是命運。殊不知命運再好，都要經(jīng)歷風(fēng)雨和黑暗；就算再糟，上天也會(huì )為你預留片光明，只要你用心尋找，就不會(huì )永遠在陰霾之下。只是很少人懂得生命因缺憾而美麗。做個(gè)命運的智者，錯過(guò)向天的驕陽(yáng)，那就期待夜晚的群星吧！
堅持五年級作文7
每一個(gè)成功的人，都走過(guò)一條堅持的路，每一條堅持的路，都是穿枝拂葉的行者開(kāi)拓的花香幽徑。
個(gè)人的成功，不在于登上了多么高的巔峰，不在于到了多么遠的彼岸，而是在于有沒(méi)有堅持自己的本心。正如楊絳所說(shuō)：“世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)�！碑斨茉獾沫h(huán)境紛紛阻你追隨心之所向，困你限于生活之牢籠。這時(shí)候，敢于堅持自己的人，就會(huì )踏上心靈的奇幻之旅，收獲堅持自我帶來(lái)的成功喜悅。
當魯迅深處戰火，棄醫從文，堅持用一支筆書(shū)寫(xiě)了一腔熱血。那些文字，充滿(mǎn)了晦暗的指示和激烈的愛(ài)國。不被人理解?無(wú)所謂，他要的從不是理解，只是他是中國人，他要做些什么。正像《紀念劉和珍君》中“我正感到有些一點(diǎn)東西的必要了”，感到自己改寫(xiě)了，那么就拿起筆來(lái)，再不放下。摹的不是那虛偽的篇章，而是血淋淋的真實(shí)。有幾人能在如此事況中堅持那點(diǎn)“固執”?也許正是那點(diǎn)不妥協(xié)，讓他成為人們心中當之無(wú)愧的無(wú)冕之王。真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。堅持批評，堅持真相，堅持了本心。他成功了，在堅持的歲月中，留下了一朵久不凋謝的花朵。
當三毛的數學(xué)老師一筆一筆用黑色的墨水劃在她的臉上，當恐懼的`她頂著(zhù)花臉被“示眾”，她的整個(gè)世界都黑暗了，所有的一切都是去了意義，所有的聯(lián)結感瞬間淹沒(méi)。于是她封閉自己在自己的小小角落中，不愿再面對生活中那些殘忍的面目。要不是她的美術(shù)老師諄諄教導，用心相待，她也許永遠不會(huì )成為一個(gè)心靈的忠實(shí)追隨者，在那些傷痛和機遇后，她帶著(zhù)熱愛(ài)，上路了。管什么規矩、什么定律，說(shuō)走就走，心在四方，就不必固步于他人的眼光。一張照片，一個(gè)前世鄉愁的感應，這個(gè)神奇的東方女子又將自己的一腔熱血帶到神秘的撒哈拉。于是那片翩翩風(fēng)塵，也有了一絲堅持的執著(zhù)。成功，就是堅持內心，守住自己的世界。
向遠方望去，每一條堅持的路上都有著(zhù)目光堅定而虔誠的行者，有淚可落，亦有樂(lè )可享。
你看，每一片堅持的土地都能開(kāi)出一朵花來(lái)。
堅持五年級作文8
不論是求學(xué)還是做事都要學(xué)會(huì )堅持，看準了就要堅定不移、堅韌刻苦、堅持不懈地做下去，不話(huà)成功誓不罷休。
縱觀(guān)古今，凡是有卓越成就的人，無(wú)不是靠恒心、耐心和自己頑強的意志、毅力獲取的。1508年意大利雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人米開(kāi)朗琪羅接受了羅馬西斯廷教堂繪屋頂大壁畫(huà)的任務(wù)，其任務(wù)相當艱巨：屋頂高達20多米，面積300平方米，畫(huà)中人物340多個(gè)。他夜以繼日地工作，多少次從腳手架上摔下來(lái)，甚至摔成重傷，但他仍不放棄這項工作。
終于，“功夫不負有心人”經(jīng)過(guò)了四年零三個(gè)月的艱苦努力，完成了這幅轟動(dòng)全意大利的巨幅壁畫(huà)！假設米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有那頑強的意志、毅力，不懂得堅持，那么，我想問(wèn)，在這個(gè)世界上還會(huì )有這幅巨幅壁畫(huà)的蹤跡嗎？他還會(huì )有轟動(dòng)意大利的這一壯舉嗎？不僅僅只有米開(kāi)朗琪羅在堅持后才摘取勝利的果實(shí)的，這兒還有一個(gè)典型的例子：英國醫學(xué)家羅斯為了證實(shí)蚊子是瘧疾的媒介，日復一日地和蚊子打交道。1893年的一天，他在顯微鏡下觀(guān)察了八個(gè)小時(shí)，使得眼睛酸痛，視力模糊，外加天氣炎熱，蚊叮蠅咬，觀(guān)察難以繼續，可是，還有兩只蚊子未觀(guān)察。
最后的勝利往往就在一舉之后，他在這最后兩只小蚊子身上找到了與瘧疾寄生蟲(chóng)的色素完全一樣的小顆粒，他也因此找到了傳播瘧疾病的根源。當時(shí)，他如果意志不堅定，沒(méi)有繼續研究、觀(guān)察下去，或許在當時(shí)，也許就因為他沒(méi)有堅持，便讓瘧疾病的根源從此埋沒(méi)掉！也許就因為這一點(diǎn)，會(huì )有更多的人感染此病，甚至讓一些患病者喪生！
像這樣的例子還有很多：哥白尼寫(xiě)《天體運行》用了36年；馬克思寫(xiě)《資本論》用了40年；歌德寫(xiě)詩(shī)劇《浮士德》花了60年......如果每一個(gè)人都缺乏恒心，沒(méi)有面對挑戰時(shí)的堅持，那豈不少了很多發(fā)明與創(chuàng )造？
人類(lèi)的進(jìn)步砌不要慢了很多？堅持就是勝利，這是永遠不變的真理！
堅持五年級作文9
小蝸牛站在堤壩，陽(yáng)光毫無(wú)遮掩地照在她洋溢著(zhù)喜悅的臉上……
茫茫沙漠中，一片綠洲對面的金字塔底站著(zhù)一只小蝸牛，小蝸牛抬頭望了望，卻沒(méi)看不見(jiàn)塔頂，他想退縮了，向后退了兩步。這時(shí)，奶奶的話(huà)回蕩在小蝸牛耳邊：“能到達金字塔頂的只有兩種動(dòng)物，一種是鷹，另一種就是咱們蝸牛。小蝸牛，只要你一只向上爬，重有一天會(huì )站在塔頂的�！边@是，一陣鈴聲打斷了小蝸牛的思緒，駱駝大叔走向小蝸牛：“小蝸牛，你在這兒干什么呢，為什么不回家？”“我，我，我想去金字塔頂”�！八攩�？我只知道老鷹能飛到金字塔頂。據說(shuō)，鷹的壽命是70年，為了以后30年能活得像鷹，他在40歲時(shí)拼命改造自己，這需要堅持不懈。小蝸牛，我勸你還是回家吧�！毙∥伵；亓寺曋x謝，但他沒(méi)有回家，而是決意像老鷹一樣到達塔頂。
小蝸牛一步一步向塔頂爬去，不知經(jīng)歷了多少晝夜。有時(shí)黃沙漫天，小蝸牛睜不開(kāi)眼睛，他只是一勁向上爬，他知道上面就是塔；有時(shí)驕傲庫曬，小屋牛背著(zhù)“屋子”感到搖搖欲墜，他并沒(méi)有止步依舊向上爬，他知道上面就是勝利；夜幕降臨時(shí)，一陣寒氣襲來(lái)，小蝸牛又一次想了奶奶的話(huà)：“只要你一直向上爬，終有一天會(huì )站在塔頂的�！币还膳鞔叽僦�(zhù)他繼續前進(jìn)。當小蝸�？匆�(jiàn)只老鷹從自己身旁輕而易舉地飛過(guò)時(shí)他知道自己既不會(huì )跑，也不會(huì )跳，更不會(huì )飛，他多么希望自己是一只鷹，可惜他不是。
好不容易，小蝸牛爬到距塔頂約五步的地方了，他看見(jiàn)塔頂了，那只老鷹在塔頂上空盤(pán)旋，而小蝸牛此時(shí)使不出力了，他感到周?chē)裁匆矝](méi)有，死一般沉默，他能清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己心臟跳動(dòng)，也許自己已經(jīng)在天堂了。這時(shí)，一聲?shū)Q叫“驚醒”了小蝸牛，他睜開(kāi)眼看見(jiàn)那只老鷹還是塔頂上空盤(pán)旋，小蝸牛不知從哪里來(lái)的力量，一步，二步，三步向塔頂爬去，后面留下一條長(cháng)長(cháng)的閃光“絲帶”，一直延伸到塔底。
終于，小蝸牛站在了塔頂，陽(yáng)光毫無(wú)遮掩地照在他洋溢喜悅的臉上。
小蝸牛閉上眼，看見(jiàn)奶奶充滿(mǎn)希望語(yǔ)鼓勵的眼神，他從中讀懂了一種智慧，叫做堅持。
堅持五年級作文10
成功的意義不在于你有多么偉大的成就，多么完美而又震撼人心的故事，而是在于你到底有沒(méi)有持之以恒，堅持不懈地去完成這件事。
我們國家有一首耳熟能詳的歌叫——《蝸牛與黃鸝》。這首歌贊揚了蝸牛堅持不懈地優(yōu)秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹(shù)，可連續爬了很多次，都摔了下來(lái)，一旁的黃鸝鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的嘲笑著(zhù)蝸牛，蝸牛并沒(méi)有氣餒，而是更加努力地往上爬，終于在堅持不懈地努力下，蝸牛爬上了葡萄樹(shù)，蝸牛和雄鷹都能爬到很高的房頂上去，不同的是，一個(gè)靠的是與生俱來(lái)的天賦，一個(gè)靠的是堅持不懈。
我有個(gè)壞毛病，愛(ài)貪玩。記得有一次，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我疲倦了，看了看桌子上的玩具，想了想客廳的電視機，心想：要不先玩會(huì )玩具，然后再寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)正義的小天使對我說(shuō)：“不，先寫(xiě)完作業(yè)，然后再玩�！蔽依^續寫(xiě)作業(yè)，但我注意力不集中，東摸摸，西摸摸，左看看，右看看，有時(shí)還玩起了筆來(lái)；剛想平靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，但我又心浮氣躁，寫(xiě)一個(gè)字就錯一個(gè)字，字跡潦草，猶如天馬行空，并且不時(shí)踢椅子，看課外書(shū)，還有時(shí)走去看電視；當又走出來(lái)看電視時(shí)，突然蹦出來(lái)一條公益廣告，大概內容就是：爸爸媽媽那個(gè)年代讀書(shū)不容易，我們現在這些青少年更應該珍惜讀書(shū)的大好時(shí)光�？赐炅藦V告，我不禁回憶起來(lái)：��！是啊，爸爸媽媽那個(gè)年代沒(méi)有憑證的課桌，沒(méi)有電燈，沒(méi)有裝飾漂亮的書(shū)和本子……想著(zhù)想著(zhù)我鼻子一酸，急忙地跑進(jìn)房間，一絲不茍地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，雖然累得腰酸背痛，手指無(wú)力，但我還是堅持地完成了作業(yè)。從此以后，我逐漸養成了一個(gè)習慣，放學(xué)后，先完成作業(yè)后再做其它事。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才來(lái)自于百分之九十九的汗水，和百分之一的智慧�！笔堑�，只要我們堅持不懈地努力，成功的道路上就沒(méi)有任何障礙。
堅持五年級作文11
在這平凡而又難忘的日子里，我們迎來(lái)了兩年一次的南靖縣中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )。
我們穿著(zhù)鮮艷的紅色運動(dòng)服，懷著(zhù)緊張激動(dòng)的心情，伴隨著(zhù)《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，邁著(zhù)有力而整齊的步伐，走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。
跳遠、跳高、百米短跑……各個(gè)項目的比賽都是那么激烈。最令我激動(dòng)的是男子4X100米接力賽了。我校選派了4名短跑健將參加這項比賽，我是其中的一名運動(dòng)員。
“砰！”一聲發(fā)令槍響后，男子4X100米接力賽開(kāi)始了。第一棒運動(dòng)員——陳王駿像離弦的箭一般沖了出去。開(kāi)始場(chǎng)外還一片喧鬧，現在一下子變得安靜起來(lái)。我心里不禁暗暗為第二棒的陳浩捏了一把汗：一定要接住棒啊，可不能耽誤了時(shí)間�！凹佑�！加油！二小必勝！”耳邊傳來(lái)一陣陣吶喊聲。陳浩穩穩當當地接過(guò)棒，風(fēng)馳電掣般向我跑過(guò)來(lái)，我是第三棒。近了！近了！陳浩像一匹戰馬向我沖來(lái)。這時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭：接到棒拼命往前跑，用最短的時(shí)間把棒交給下一個(gè)。我生怕比賽就在我這一棒卡殼掉鏈了。這時(shí)，我耳邊突然響起教練說(shuō)的話(huà)：“堅持就是勝利！”我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了信心：勝利屬于我們，屬于團隊，屬于二��！“接棒！快跑！”陳浩大喊。我忽地接住棒，立刻跑向第四棒。第四棒——陳慶銘的面容越來(lái)越清晰，快要到了！20米，15米，10米……“快給我！”陳慶銘大喊道。我迅速遞過(guò)棒，陳慶銘接住了。我心里的一塊石頭終于落了地。陳慶銘果然不負眾望，把別人甩得很遠，第一個(gè)到達終點(diǎn)。
“耶！”隊友們開(kāi)心得髙聲吶喊起來(lái)。場(chǎng)外立刻響起了雷鳴般的掌聲。我不禁想起了平時(shí)訓練時(shí)我們隊員們的刻苦：冒著(zhù)冷風(fēng)在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著(zhù)；遇到下雨天，我們就在樓梯上上下下地來(lái)回跑，腳是那樣的酸痛，可是我們都忍著(zhù)了；在訓練中，有時(shí)摔倒、扭傷了，大家也都忍著(zhù)，堅持訓練；不達標，自覺(jué)再跑,直到訓練任務(wù)完成為止……這枚獎牌的取得傾注了我們多少的汗水呀！
堅持就是勝利，只要堅持就能勝利，想要勝利就必須堅持。這正是我校在比賽中摘得桂冠的法寶。
堅持五年級作文12
珍貴的東西，總是慢慢成長(cháng)，就如釀酒，不僅要用時(shí)間和耐心去釀造，還要堅持等待，方能成為一壇美酒。事物亦如此。
棟梁
和煦的微風(fēng)拂過(guò)大地，樹(shù)葉沙沙，薄紗似的云飄在天穹，在陽(yáng)光的照耀下，小草上的露珠折射出七彩的光澤，宛如璀璨的鉆石。
幾棵小樹(shù)苗同時(shí)被種下了。其中有一棵小樹(shù)苗非常矮小。那些比它長(cháng)的又快又高的小伙伴們笑了：“看那棵樹(shù)，它長(cháng)得多慢！”小樹(shù)苗聽(tīng)后不說(shuō)話(huà)，只堅持生長(cháng)著(zhù)。一年又一年過(guò)去了，其它樹(shù)早已被木匠砍去，只有它孤零零地立在地上。又不知道有多少年過(guò)去，一個(gè)旅人走來(lái)�！昂脡押么值臉�(shù)��！”他震驚地喊著(zhù)。此時(shí)，那棵曾經(jīng)最不起眼的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)得枝繁葉茂，直入云端。
這棵大樹(shù)，經(jīng)過(guò)了堅持和磨煉，最終長(cháng)成了棟梁之材。
寶藏
急急的風(fēng)挾著(zhù)緊緊的雨，穿過(guò)翻滾的烏云，以猛虎下山之勢狠狠撲來(lái)，把路面崩得水花亂濺。
兩個(gè)旅人在森林里艱難地前行著(zhù)�！笆裁磳毑匕�！”一個(gè)旅人埋怨道：“走了五天了，連金子的影子也沒(méi)有見(jiàn)到，不如趕早回去吧！”“不行！”另一人說(shuō)�！澳菢訒�(huì )前功盡棄的！”“那你留下，我走了！”望著(zhù)同伴漸漸走遠的背影。旅人嘆了口氣，無(wú)意中發(fā)現，埋在土里的一塊金子在烈日下閃閃發(fā)光……，探索后他終于尋到了一座寶藏。
原來(lái)成功需要的不僅是時(shí)間，還有堅持和耐心，有時(shí)你離成功，只有一步之遙。
成功
沒(méi)有風(fēng)，悶熱的天氣仿佛凝成了塊。月亮的影子在熱氣的升騰下穿梭著(zhù)，搖擺著(zhù)，四處一片昏暗，忽而又響起焦燥的蟲(chóng)鳴聲。
他的作品已經(jīng)向出版社投了十幾次稿了。每一次，焦急而漫長(cháng)的等待之后，就是無(wú)情的退稿，一次次的失敗，讓他身心交瘁，最后一次，他絕望地要把自己的作品扔到火爐里，千鈞一發(fā)之際他的妻子奮力攔住了他，“你不能這么做！”她喊著(zhù)。他最后試了一次，結果成功了！從此世界上多了一部名著(zhù)《氣球上的五個(gè)星期》，他——就是聞名世界的法國科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納。
不懈的堅持，終有回報。堅持就是勝利！
堅持五年級作文13
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因為，成功總會(huì )與努力過(guò)的人握手，只要享受了努力的過(guò)程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳的臺灣名歌--《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》正是圍繞著(zhù)一種堅持不懈的精神而創(chuàng )作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過(guò)了，和黃鸝鳥(niǎo)相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著(zhù)蝸牛的仰望，可蝸牛并沒(méi)有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過(guò)，就不是失敗者!努力過(guò)，失敗也是美麗的!在現實(shí)生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對人生理想的追求�？墒�，失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來(lái)，不放棄對人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅定向前，持之以恒，我們就是命運的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說(shuō)失敗是成功之母，那么，堅持就一定是成功之父。
有一個(gè)這樣的故事發(fā)人深省:有一個(gè)孩子，他是當地出了名的“弱智兒”。三歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，六歲時(shí)被老師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒(méi)有做完，還急得滿(mǎn)頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳，老師生氣地說(shuō):“世界上不會(huì )再有比這更差的凳子了�！毙∧泻⒛贸隽藘蓚�(gè)更粗糙的小板凳，說(shuō):“有，還有比這個(gè)更差的�！痹瓉�(lái)，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人--愛(ài)因斯坦，他正是憑著(zhù)不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著(zhù)心中的目標前進(jìn)，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學(xué)習的激情，乘著(zhù)知識的列車(chē)，邁著(zhù)堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。
堅持五年級作文14
每個(gè)人不論做什么總會(huì )有失敗，當然，我也不例外�？偸锹�(tīng)說(shuō)賣(mài)報紙不容易，今天我就要去親身體驗一下！然而我的心里卻有些緊張。
于是，我們就和曹老師排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍向目的地出發(fā)了，到了目的地老師將我們分成了4個(gè)隊伍。各選了一個(gè)隊長(cháng)就開(kāi)始說(shuō)明了一下規則。規則是不能超過(guò)一定的區域，并且隊長(cháng)和隊員們不能各自單獨行動(dòng)。老師一聲令下說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽倚睦镬话驳南耄禾彀�！雖然我參加過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)，但是也只是送祝福，可是現在科技這么發(fā)達，還有誰(shuí)會(huì )買(mǎi)報紙呢？就在這時(shí)隊長(cháng)一叫我，把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)。隊長(cháng)問(wèn)我怎么辦，我搖了搖頭，頓時(shí)我們成了無(wú)頭蒼蠅。我一邊走著(zhù)一邊大喊：“賣(mài)報紙了，二元一份！”
就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位慈祥的老奶奶向這邊走了過(guò)來(lái)。我頓時(shí)不安的想：這位老奶奶會(huì )買(mǎi)我的報紙嗎？去試試看吧，總比不去要好。我跑到老奶奶的面前溫和的說(shuō)：“老奶奶您好，我是金筆作文的學(xué)員來(lái)體驗生活的，您買(mǎi)報紙嗎？”老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“我不買(mǎi)，謝謝你小伙子�！庇谑抢先寺淖唛_(kāi)了。而我仍舊站在那里，心里暗暗地想：這次失敗了沒(méi)關(guān)系，還有下一次。于是，我立刻向前方跑去，尋找著(zhù)我的下一個(gè)目標。
可是，我卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，就在這時(shí)，隊長(cháng)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，不要灰心。還有很多人和你一樣�！庇谑�，我鼓起了勇氣，決定去店里碰碰運氣，然而，我心里卻還是懼怕著(zhù)。我便還是在外面詢(xún)問(wèn)著(zhù)�？墒�，當我看到別的隊員把報紙賣(mài)出去的時(shí)候，心里很不服氣。于是我鼓起了真正的勇氣走進(jìn)店里，微笑著(zhù)對店員阿姨說(shuō)：“阿姨，您好�！蔽倚睦锇蛋档叵耄荷洗尉褪×�，這次應該也差不多吧！然而阿姨的反映卻和我想的相反。阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“這么冷的天真是辛苦，阿姨買(mǎi)一份，你等一下，我去給你取錢(qián)�！鳖D時(shí)我心里暗暗地想：太好了，我終于賣(mài)出去了。我見(jiàn)阿姨把錢(qián)拿來(lái)立刻把報紙給了阿姨�？墒�，我感覺(jué)這張錢(qián)和平時(shí)的零花錢(qián)不一樣，因為這是我自己勞動(dòng)的成果。
從這件事中我明白了一個(gè)道理，失敗并不可怕，重要的是堅持，只有堅持不懈，才能有所收獲！
堅持五年級作文15
人生便如一塊香料，是只有在堅持的信念為柴，堅守的行動(dòng)為火炙烤中才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
一個(gè)人做好一天的事很容易，但要用一輩子去做好一件事卻是不容易的。記得幾年前那個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)了神州大地的王順友。馬班郵路上一個(gè)人一匹馬，用一生的腳步踏出一條架在山區里的綠色通道。無(wú)可否認，他很平凡。但我們更應肯定，他確實(shí)偉大。在這個(gè)平凡的崗位上，他一走就是幾十年。就算是一捧粗沙，也早就被磨成潤珠了。倘若少了這份堅持，我們又去哪里尋找這份感動(dòng)，尋覓這種精神？
堅持讓平凡變成偉大。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。
他是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)物理世界的傳奇人物；他提出了狹義相對論，廣義相對論；他開(kāi)啟了科學(xué)歷程的新紀元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過(guò)程中，他中途放棄了。因為這個(gè)問(wèn)題的結論與他預想的相反�？墒蔷驮趲啄曛�，他的這一結論卻成為另一位物理學(xué)家獲得成功的一個(gè)重要依據。他懊悔地說(shuō)：“我本來(lái)是可其成功的，但是我放棄了！”
上帝是公平的，他給了每個(gè)人一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。無(wú)論你是誰(shuí)，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會(huì )毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利女神也會(huì )悄然離開(kāi)。
《浮士德》一步幾十年血汗著(zhù)成的巨著(zhù)，包含了一位作家一生的努力。相比于今天的快餐文化，那里面寫(xiě)滿(mǎn)了堅持。在這個(gè)物欲橫流紙醉金迷的社會(huì )里，人們往往只注意眼前的利益卻忽視了通往成功最重要的因素——堅持。為什么古今中外無(wú)可計數的作品隨時(shí)間的流逝而煙消云散？為什么幾十年著(zhù)述而成的《本才綱目》流傳至今？又為什么天才的愛(ài)因斯坦會(huì )懊悔不已？又為什么一個(gè)平凡的郵差永駐人們心間？是堅持！堅持著(zhù)以理念已被封為創(chuàng )業(yè)者的必備素質(zhì)之一。有了堅持，才能劈荊斬棘，才能一千次的跌倒有一千零一次的站起。好多人抱怨，自己堅持了，自己努力了，為什么還不成功？那是因為堅持還沒(méi)有累積到足以成功的高度。
有了堅持不一定成功；但沒(méi)有堅持，就注定失敗。對于成功，堅持的塑造必不可少！
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