堅持的優(yōu)秀作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的堅持的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
堅持的優(yōu)秀作文1
今天是寒假的最后一天，總結一下，這個(gè)寒假過(guò)得還算可以：
作業(yè)按時(shí)完成了，每天都定量地做一些運動(dòng)，看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，沒(méi)事兒的時(shí)候出去散散步，每一天過(guò)的都挺充實(shí)的。
今年過(guò)年我有不少收獲，不論是物質(zhì)上的還是精神上的。不是說(shuō)我收到了多少壓歲錢(qián)，而是長(cháng)輩們對我的期望。也許就像他們說(shuō)的那樣，我跟別的孩子有些不同，因為我跟大多數人的家庭背景不一樣，雖然普通，但卻有很多事值得回憶，也有很多事令人痛心。外婆的身體每況愈下，但仍不忘教育我要好好學(xué)習，聽(tīng)媽媽的話(huà)，注意身體。雖然只是短短的幾句關(guān)懷，卻讓我力量大增。
抽空還去了趟盛橋，陪了我那小表妹兩天，但是我走的時(shí)候，她卻說(shuō)舍不得我一個(gè)勁地哭，只有這一點(diǎn)讓我覺(jué)得不太滿(mǎn)意，畢竟是因為我她才哭的。
明天就要開(kāi)始上課了，新的旅程又要開(kāi)始了，高二下的學(xué)業(yè)水平測試。我得做好十足的準備，去迎接這一次的挑戰，絕對不能辜負了媽媽對我的期望，也決不能違背了自己的初衷，更要然那些人看看，我是打不倒的！
堅持的優(yōu)秀作文2
可能有些東西好像作用不大，一時(shí)半會(huì )兒也看不到什么很吸引人的東西。
但本質(zhì)上是優(yōu)秀的，所以要讓你知道，一直堅持下去，不僅是心情上的愉悅，也是一點(diǎn)點(diǎn)的懈怠和拖延，因為這才是你真正喜歡的。
所以，只要你肯堅持，一定會(huì )有收獲。即使可能暫時(shí)不是別人羨慕的對象，至少在你自己的價(jià)值觀(guān)里，也是值得的，可以讓你越來(lái)越喜歡，越來(lái)越有動(dòng)力，在這種堅持中看到更好的自己。
當然，也有一些人，通過(guò)無(wú)微不至的堅持，終于找到了自己的方向，就像那位炸油條的老奶奶，因為這種最簡(jiǎn)單的生活方式，可以日復一日的為自己和家人獲得足夠的溫飽。有做手工藝品的，有堅持做一些我們沒(méi)太在意的有技巧的工作的，有一天仔細呈現給我們的時(shí)候，我們意識到即使是很簡(jiǎn)單的事情，只要我們堅持，就能有熟能生巧，創(chuàng )新意想不到的技巧。
這個(gè)時(shí)代，人心越來(lái)越浮躁。我們總是看到別人的精致，完美，成功。我們總是傾向于看那些偉大的成就，然后自動(dòng)屏蔽掉背后的艱辛。
在這個(gè)時(shí)代，很難靜下心來(lái)堅持一件事，但也很幸運很快樂(lè )。
堅持的優(yōu)秀作文3
也許，每個(gè)人都有自己的座右銘，不管是什么，都應該代表著(zhù)自己的人生追求或信念�！澳闩α藛�？”是馳名世界的美國《黑人文摘》的創(chuàng )始人約翰森的座右銘，他正是靠著(zhù)母親送給他的這句話(huà)，絕處逢生，走出人生低谷，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的人生輝煌�？梢�(jiàn)，堅持不懈是成功的保障。
德國著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬面對雙耳侍從的人生厄運，堅持不懈，以堅強的意志和飽滿(mǎn)的信心發(fā)出了“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的努力終于演奏出了輝煌的《命運》絕響，成為世界史上不朽的音樂(lè )家。海涅面對手足癱瘓，視力微弱的人生絕境，堅持不懈，終于成就了世界不朽之作。中國古代著(zhù)名政治家，軍事家諸葛亮抱著(zhù)“興復漢室，還于舊都”的堅定信念，堅持不懈，一心要完成先帝的遺愿，六出祁山，七擒孟獲……這一生的功績(jì)使諸葛亮名揚天下，成為人們敬仰的大將。還有當今社會(huì )的袁隆平，他經(jīng)過(guò)不懈努力，終于研制出世界上第一批“東方魔稻”，解決了中國十幾萬(wàn)人口的糧食問(wèn)題，為我國科技文化事業(yè)的發(fā)展添上了重要的一筆……
望古今中外，哪一個(gè)成功人士不是靠自己的努力去實(shí)現自己的人生理想？又有哪些污吏是通過(guò)自己的努力而享受到榮華富貴的？所以，想要成功，就必須堅持不懈，努力去實(shí)現自己的人生目標。
如果說(shuō)信念是成功的一葉扁舟，那么堅持不懈就是永不下落的風(fēng)帆，帶著(zhù)我們通向成功的彼岸。
堅持的優(yōu)秀作文4
“陽(yáng)關(guān)明媚，風(fēng)和日麗”它們伴隨著(zhù)我進(jìn)入了400米的決賽中。我來(lái)到的賽道上，看到對手們就像一只高大的巨人，一步就能跑完全程。而我就是一只螞蟻，我跑啊跑，可始終也跑不完全程“壓力太大了！”沒(méi)希望、沒(méi)希望”砰……，槍聲響起，“沖��！”對手們像一只只脫韁的野馬奔馳著(zhù)，我也拼命的跑著(zhù)。跑到底二圈，我支撐不住了，呼吸急促，心臟崩崩直跳，我跑不動(dòng)了。我想放棄，反正一個(gè)輸，還不如現在放棄�？删驮谶@時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的呼喊“吳航，加油、加油……”我放棄的念頭有些打消了。老師也在哪兒喊“堅持……”我沖老師哪兒點(diǎn)點(diǎn)頭。我又跑了起來(lái)。好多同學(xué)在為我加油。
在微笑中，我跑完了全程，同學(xué)們紛紛過(guò)去扶我。堅持就是勝利。毫無(wú)疑問(wèn)，我輸了。但是我并不后悔，因為我獲得那么多，我好開(kāi)心。有那莫多的加油、鼓勵、安慰、我是天底下最幸福的人。輸贏(yíng)又有什么關(guān)系呢？我選擇了它，為它而奮斗了。我問(wèn)心無(wú)愧。我無(wú)悔、我幸福、
堅持就是勝利，同學(xué)們，無(wú)論做什么事都要學(xué)會(huì )堅持。只要堅持下來(lái)了，就是勝利。
堅持的優(yōu)秀作文5
成功的花，人們只驚羨她現實(shí)的明艷!然當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了棲身的血雨，每個(gè)人都有堅持的精神，小張也不例外。
記得那是夏天，我和小張想到公園春游，說(shuō)好了時(shí)間和地點(diǎn)，我和小張我們都迫不及待的等待這天的到來(lái)。時(shí)間像飛箭一會(huì )，這一刻無(wú)我們都興奮不已。我們來(lái)到了目的.地，馬上就要方風(fēng)箏了，我們都一蹦三尺高，我們拿出風(fēng)箏，準備放風(fēng)箏了，只見(jiàn)小張的風(fēng)箏高高在上我的風(fēng)箏怎么也飛不高，我十分的生氣，我終于把風(fēng)箏放飛了。就當我得意忘形的時(shí)侯只見(jiàn)我的那只風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，風(fēng)箏掉到了樹(shù)上，小張奮不顧身爬到了樹(shù)上，把風(fēng)箏拿下來(lái)只見(jiàn)小張一步一步的往上爬，小張看到我緊張的眼神就知道只只風(fēng)箏是我朋友送給我的，說(shuō)著(zhù)他就跟著(zhù)急了，他辛苦及了，我看著(zhù)他辛苦的樣子我有些傷心，在我心里我傷心極了，我不應該錯怪他的
他心里只有一個(gè)念頭幫我拿到風(fēng)箏，他說(shuō)著(zhù) 近了近了他說(shuō)著(zhù)他高興的說(shuō)著(zhù)，拿到了只聽(tīng)他大叫一聲。我高興的說(shuō)著(zhù)拿到了哈!哈!哈!
堅持的優(yōu)秀作文6
十字街道做背景，寒風(fēng)當道具。轉眼就到了冬天，葉子也要離開(kāi)老樹(shù)了，所有的生命，都要等到春天才能復蘇。那一天，我看到了這樣一景，有一棵老樹(shù)，在寒風(fēng)中微微搖擺，就像是一位身懷重病的老人在微微顫抖，令人有種悲傷感。在這棵老樹(shù)的上方有幾片枯葉在隨風(fēng)搖曳，它們似乎不想離開(kāi)老樹(shù)，還在回味著(zhù)春天的溫暖，夏天的慈祥，和秋天的溫柔。但這無(wú)情的寒風(fēng)，不讓它們回憶從前。
只聽(tīng)“呼”的一聲，那些枯葉離開(kāi)了老樹(shù)，這時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了他們的哭泣，聽(tīng)到了他們的悲傷，我都忍不住要去幫他們�？墒�，實(shí)錄懸殊，徒然犧牲。我收回了那種想法。就在這時(shí)，他們在寒風(fēng)中掙扎，他們想離開(kāi)寒風(fēng)�；氐嚼蠘�(shù)身邊。就這樣一次次的努力，一次次的失敗。但它們仍舊堅持著(zhù)，仍然沒(méi)有放棄一絲希望。終于，風(fēng)停了，雨住了。它們雖然不能回到老樹(shù)上，但它們化做肥料，永遠留在老樹(shù)身邊，給老樹(shù)營(yíng)養，它們希望春天，老樹(shù)能長(cháng)出更綠、更翠、更堅強的樹(shù)葉，也希望它們能跟老樹(shù)永遠在一起。
堅持，往往能把不可能化為可能，堅定的信念將會(huì )轉變成勇氣，只要堅信這種永不放棄的希望，奇跡一定會(huì )出現的。
堅持的優(yōu)秀作文7
堅持將會(huì )贏(yíng)得一切
——題記
那個(gè)春天，萬(wàn)紫千紅；那個(gè)夏天，綠樹(shù)成蔭；那個(gè)秋天，落葉飛舞；那個(gè)冬天，雪花飄蕩。在這一年四季里，除了我的家人日夜陪伴著(zhù)我，還有一個(gè)人，也在陪伴著(zhù)我，他就是李爺爺。
話(huà)還得從去年春天說(shuō)起：去年春天，媽媽為了讓我鍛煉身體，于是讓我到東風(fēng)公園跑步。那時(shí)，我跑得很慢，但還是累，這時(shí)我看到一位老爺爺在跑步，我想：既然老爺爺都能堅持下來(lái)，我為什么堅持不下來(lái)呢？
于是，我倆開(kāi)始跑，并且比誰(shuí)跑得快，最后，我還是敗給了老爺爺那堅持的精神。我拜他為師父，我量倆每天跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，我們就跑成了一對朋友，在跑步時(shí)，我了解到，爺爺姓李，已經(jīng)年近花甲，但依然鍛煉身體，每天跑四五圈，我很敬佩李爺爺，于是更加努力，東風(fēng)公園里一直充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡笑聲。李爺爺和我跑過(guò)了春季，跑過(guò)了夏季，跑過(guò)了秋季，但就在冬季時(shí)，他對我說(shuō)，他要回威海了，這等于給我了當頭一棒，他說(shuō)："過(guò)幾天我就要走了，只有你自己跑。
當你跑累了就要堅持，不能放棄！我把李爺爺的話(huà)銘記在心，開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，我報了1500米，奪得了亞軍。每當我想起這件事是，我就會(huì )想起李爺爺說(shuō)的話(huà)，他的話(huà)使我受益無(wú)窮！
堅持的優(yōu)秀作文8
從我上一年級的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的朋友，他經(jīng)常和我在課間一起玩拍手游戲、彈卡游戲、彈球游戲等等，他的名字叫梅冬。梅冬的學(xué)習成績(jì)很好，體育成績(jì)更突出，老師經(jīng)常表?yè)P他。
自從他被選拔為運動(dòng)員，代表我們三年級一班參加運動(dòng)會(huì )，梅冬訓練更刻苦了，體育成績(jì)也提高得很快，特別是在今年運動(dòng)會(huì )上的表現讓我很感動(dòng)。今年學(xué)校召開(kāi)春季運動(dòng)會(huì )，梅冬參加跳高、跳遠和男子4*100米接力賽，但是就在比賽的頭一天，梅冬的腿上受傷了。梅冬還能參加比賽嗎？如果他不參加比賽，誰(shuí)來(lái)為班級爭得榮譽(yù)呢？我們急得像熱鍋上的螞蟻，擔心地看著(zhù)一瘸一拐的梅冬。
接力賽開(kāi)始了，裁判員槍聲一響，梅冬和其他選手一起像箭一樣向前飛跑，忽然梅冬速度慢了下來(lái)，當他看到我們?yōu)樗佑蜁r(shí)，又咬著(zhù)牙，忍著(zhù)痛，跑了起來(lái)，終于把接力棒送到了唐成凱的手里，全班同學(xué)響起了熱烈的掌聲。
此時(shí)，這根小小的木棒，連接的是團結和友愛(ài)，傳遞的是勇氣和力量，演繹的是奮斗和拼搏。梅冬，你是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人。比賽結束后，我第一個(gè)向他擁抱，我說(shuō)：“你傷的那么重，還能帶傷跑完一百米，真厲害！”梅冬笑著(zhù)說(shuō)：“這是應該的�！�
梅冬，你真堅強，你的勇敢真讓我感動(dòng)，你為我們班做了多大的貢獻呀！
我喜歡你梅冬，你永遠是我最好的朋友！
堅持的優(yōu)秀作文9
天空陰森森的。在我的書(shū)桌上，攤著(zhù)幾支筆，幾張凌亂的草稿紙中間，擺放著(zhù)一張完全空白的奧數試卷。沒(méi)想到我“陳大俠”也會(huì )落到這般地步！我痛苦地思考著(zhù)，努力將那些散落的支離破碎的知識碎片恢復。突然，天上打下一道閃電，將我剛愈合好的碎片打得更加粉碎。我轉過(guò)頭，厭惡地看著(zhù)天空，卻發(fā)現天上下起了暴雨。
一個(gè)穿著(zhù)黑黃條紋緊身衣的小昆蟲(chóng)，顫顫巍巍地落到窗上。它那六條比鐵絲還細的小腿在濕滑的玻璃上不斷顫抖，不斷打滑著(zhù)。它是多么的渺小，脆弱！它那輕飄飄的薄翅和那細細的絨毛全部都被打濕了，但它還是在不斷地擺動(dòng)翅膀，試圖飛起來(lái)。它使勁往上爬，可卻滑了下來(lái)，沒(méi)關(guān)系，它并沒(méi)有氣餒，而是繼續再試了一次，不行，再來(lái)，它終于萬(wàn)分艱難地飛了起來(lái)。盡管它只飛了不到一秒，就被豆大的雨點(diǎn)兒給無(wú)情地打落了。
我陷入了沉思：我們不也應該這樣嗎?在學(xué)習的道路上，我們會(huì )碰到各種各樣的困難，各種坎兒，我們要不畏艱辛，跨過(guò)坎兒去。在人生的道路上，會(huì )碰到更多的危險，這時(shí)，我們更要勇敢地去面對它！
堅持的優(yōu)秀作文10
“加油！加油！”同學(xué)們的加油聲給了運動(dòng)員們鼓勵。在同學(xué)們的加油聲中也迎來(lái)了“實(shí)驗小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )4年級組的20*40米接力賽”。
看我們402班的參賽選手吧！一個(gè)個(gè)可都是有功底的。接下來(lái)，讓我們把目光聚集在4年級組接力賽的起點(diǎn)吧！沈麗威是第一個(gè)起跑的同學(xué)，槍聲一響，只見(jiàn)她飛快地把運動(dòng)員拋在了后面，但是是，我們班的好幾個(gè)同學(xué)都脫棒了，被遠遠的落在了人家的后頭�！拔覀儼嗫隙ǖ貌坏降谝涣�！”不知從誰(shuí)的嘴里冒出了這句話(huà)。我相信，我們班的那些運動(dòng)員肯定都聽(tīng)到了這句話(huà)，但是是，令我沒(méi)想到的是：他們并沒(méi)有放棄，而是堅持和原來(lái)一樣努力地跑著(zhù)。最終，我們班取得了第4名，盡管這個(gè)成績(jì)不太理想，但是是，我們班努力了。
是呀！堅持是多么重要�？纯�2008年5.12大地震中逃脫死神手爪的人，他們不都是因為有了“堅持”這個(gè)信念才能活到今天嗎？再看看2008年8月8日奧運會(huì )上那些個(gè)感人的片段，他們也不都是因為有了“堅持”，才能為國爭光？而我們這次校運會(huì )中，也有好多運動(dòng)員的“堅持”使我感動(dòng)！
“堅持”———一個(gè)在人們心中永恒不變的信念。讓我們永遠把它牢記在心中！
堅持的優(yōu)秀作文11
俗話(huà)說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒”，這并不是胡說(shuō)，而是告訴了我們一個(gè)道理：不要三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，應該用心去做每一件事，要持之以恒！
我在一本書(shū)上讀過(guò)一個(gè)關(guān)于石頭的故事。說(shuō)是有一塊石頭上滴的水要和洶涌的浪濤比比誰(shuí)的力氣大，看誰(shuí)能把石頭穿透。浪濤很自信，因為石頭上滴的水和他相比實(shí)在是太渺小了。但是石頭上滴的水毫不氣餒，他們約定一個(gè)月后見(jiàn)分曉，然后便各自努力去了。石頭上滴的水想：既然我沒(méi)有浪濤的勁兒大，我就必須付出比他多的時(shí)間才能取得勝利！想完，他就開(kāi)始不斷的向下滴水，任滴下的水在石頭上濺出美麗的小水花，他仍是不間斷地滴著(zhù)滴著(zhù)……而浪濤呢？他想：石頭上滴的水哪有什么力氣呀，他實(shí)在太渺小了，跟我比，他真是螳臂當車(chē)――自不量力！等著(zhù)吧，我只要使勁一涌，石頭就會(huì )粉身碎骨了！想罷，他就開(kāi)始玩耍了，他只等著(zhù)在最后那天“發(fā)力”了……兩個(gè)星期過(guò)去了，石頭上滴得水已經(jīng)把石頭滴出了一個(gè)坑了；而浪濤卻還在玩耍，似乎已經(jīng)把比賽的事拋于九霄云外了。最后一天，石頭上滴的水經(jīng)過(guò)不懈努力，終于將石頭滴穿了；而浪濤使出全身的力氣，最終卻沒(méi)能如愿以?xún)數脤⑹^穿透，更別說(shuō)是使石頭粉身碎骨了！
這個(gè)故事無(wú)疑是為了說(shuō)明：干事情除了有自信心外還必須有恒心，只有堅持不懈，才能把事情做好。其實(shí)，以上這個(gè)故事就被人們說(shuō)成了一句諺語(yǔ)：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
堅持的優(yōu)秀作文12
滴水因堅持而石穿，幼鳥(niǎo)因堅持而成為蒼鷹，嫩苗因堅持而長(cháng)成參天大樹(shù)。而你，因堅持而變得更加美麗。
驕陽(yáng)似火，盛夏親臨，藍天上那愈來(lái)愈刺眼的陽(yáng)光似乎在提醒著(zhù)：你該上考場(chǎng)了。我走出家門(mén)，腳下突然傳來(lái)一陣柔軟的感覺(jué)低頭一看，原來(lái)是一株小小的葫蘆苗。
是誰(shuí)竟然把它種在這里呢？幼藤細細的，嫩嫩的，葉片上還帶著(zhù)點(diǎn)沖擊土壤的痕跡。它萎蔫地垂下了頭，軟趴趴地倒在地上經(jīng)歷了剛才那一腳，它看來(lái)已經(jīng)活不長(cháng)了。
我心里不由升起幾分傷感，那樣幼小的生命，就這樣因我的過(guò)失而逝去了，卻也未過(guò)多停留，沒(méi)有再看它一眼，背著(zhù)書(shū)包就匆匆走了。
黃昏，天被渲染成了淡粉與鵝黃，在地平線(xiàn)的那邊，還有極深極深如血一般的橙色。我拖著(zhù)疲憊的身體走回家，又不禁想起了白天時(shí)的葫蘆苗。去尋它，��！它居然已經(jīng)直立了起來(lái)，昂著(zhù)傲人的頭顱，仿佛在說(shuō)：你看，我活下來(lái)了！
在這漆黑看不見(jiàn)星光的暗夜中，幼苗仿佛是綠幽幽的光點(diǎn)。不似燈火那般明亮，給人指明前進(jìn)的方向卻是足矣。
我用手小心地把它從土里挖出來(lái)，移到了小花盆里。我默念著(zhù)：你可一定要活下去��！時(shí)間這只溫柔的手啊，在你一眨眼一恍惚之間，斗轉星移。終于，在蟬鳴的季節中，我即將踏入小中考的戰場(chǎng)。
這天早晨，我再去看葫蘆苗，驚喜地發(fā)現，它開(kāi)花了！潔白的小花點(diǎn)綴在碧綠的周?chē)�，羞澀卻又莊重。
我坐在考場(chǎng)上，帶著(zhù)葫蘆花的堅持，帶著(zhù)我的堅持。
堅持的優(yōu)秀作文13
雖九死其猶未悔。
——題記
堅持內心的操守，是蘇武的留胡書(shū)不辱；是文天祥的誓死不降元；是屈原寧投汨羅江也不愿遭到排擠……
一腔熱血，一把錚骨，一片豪情，引過(guò)一陣雁無(wú)痕。
獨留我一人細細地品味著(zhù)他們心中的操守，那是一種堅持，是一種渴望，也是一中追求……
那種渴望是文天祥在南宋危亡之際，領(lǐng)兵抗敵，欲挽狂瀾于既倒，不幸被俘，面對敵人的威逼利誘卻依然有那句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡目犊ぐ�。他的事跡流傳千古，萬(wàn)世流芳。人們所敬畏的不僅僅只是拒降元這件事，而是他臨危不懼精忠報國的氣魄，一種讓人肅然起敬的氣魄。
那種堅持是普魯士入侵丹麥時(shí)，安徒生毅然決然地與老友斷交時(shí)的割舍。那是一種愛(ài)國的情慨，也是一種堅持的情慨。
那種追求是史鐵生雙腿癱瘓后的浴火重生，那是一種笑看人生到最后不放手的追求，我讀他的作品僅僅是一個(gè)讀者與作者之間的溝通，本以為雙腿癱瘓后的他寫(xiě)出的文章是籠罩著(zhù)死亡氣息的，但那個(gè)地壇，那個(gè)秋天卻給我留下了不可抹滅的記憶。雙腿癱瘓過(guò)后的他曾一度的擁有輕生的念頭，最后卻寫(xiě)下了如此使人留戀的文章，是他心中堅持的那個(gè)念頭在作祟。
那個(gè)念頭是熱烈的，也是沉穩的；是迷茫的，也是清醒的；是遙不可及的，也是近在咫尺的。
“雖九死其猶未悔�！眱刃牡牟偈�，堅持了，就不會(huì )后悔，追逐過(guò)了，就不會(huì )迷茫。
堅持的優(yōu)秀作文14
記得自己以前參加的運動(dòng)會(huì )嗎？記得體育老師口中的運動(dòng)精神嗎？記得校運會(huì )和你一起發(fā)癲的人嗎？
我認為吧，體育精神大概就是堅持吧，我們班主任總是喜歡和我們說(shuō)："校運會(huì )啊，你們愿意參加就好了，我不求你們可以得到名次，你們愿意運動(dòng)我就高興了。"
我們體育老師喜歡說(shuō)："校運會(huì )啊，你們要記住，如果你們報的是跑步，那么你們知道自己會(huì )輸，知道自己已經(jīng)快累趴了你們可得給我跑下去，誰(shuí)知道其他人會(huì )不會(huì )跑著(zhù)跑著(zhù)突然摔跤或者累死在半路了，你們只要記住，你們就算是死也要給我死在終點(diǎn)。你們要是敢半路停下我就弄死你們。"
當時(shí)我們全班女生被女生嚇得臉色都變了，我覺(jué)得體育老師想說(shuō)的大概就是你們心里要存著(zhù)希望，不要在對手還沒(méi)放棄把你當對手的時(shí)候就自己放棄自己了，你們只要堅持下去或許就會(huì )有奇跡了呢。
我的話(huà)我認為體育精神就是堅持，你不能在別人還沒(méi)放棄你的時(shí)候就自己放棄自己，輕視自己。那樣的舉動(dòng)在我看來(lái)就像一個(gè)傻子，所以我做任何事都會(huì )堅持到最后，以至于得到了別人贈與我的稱(chēng)號：拼命老班長(cháng)。當時(shí)我接到這個(gè)稱(chēng)號的時(shí)候完全就是哭笑不得的，畢竟也太奇葩了一點(diǎn)。
體育吧，在我看來(lái)就是貴在堅持。
堅持的優(yōu)秀作文15
習見(jiàn)明經(jīng)常與病人講起一個(gè)故事：在從前有一個(gè)小孩由于比同班同學(xué)的年紀小一年，早讀書(shū)一年，而且他的基礎又比較差，所以經(jīng)常被人家叫做小笨笨他在老師面前的表現讓人看上去也讓人覺(jué)得他很笨（當年的小學(xué)是五年制的沒(méi)有六年級），他就在這個(gè)心理陰影中成長(cháng)了五年，中學(xué)的時(shí)候他沒(méi)有考上，只好花了那好幾萬(wàn)元去買(mǎi)一個(gè)學(xué)位，就算是上到了中學(xué)卻還是擺脫不了那一幫舊同學(xué)的困擾那一幫同學(xué)還在班上宣揚他是一個(gè)小笨豬。
有一天，正值深秋時(shí)節，他和父親在一起散步，父親見(jiàn)他憂(yōu)心忡忡也明白了是怎么一回事，沉思了一陣子從地上撿起了一片半黃半綠的葉子對他說(shuō)：這，不就是你嗎？男孩停下了腳步看了看那一片小小的葉子若有所思，對父親說(shuō)：父親，您慢慢走我回去先！說(shuō)完男孩就飛快的回家讀書(shū)去了。原來(lái)那一片葉子的意思是：你有好的一面和不好的一面，你好的那一面還沒(méi)有展現出來(lái)。人人都不是完美無(wú)缺的！
或許習見(jiàn)明先生正是這個(gè)小男孩，也許就是這個(gè)啟示的出現才把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)墜落的人挽回，自信，是打開(kāi)每一個(gè)人成功之門(mén)的唯一一把鑰匙。
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