我終于懂得了堅持的滋味作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我終于懂得了堅持的滋味作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我終于懂得了堅持的滋味作文1
一天晚上，我坐在沙發(fā)上看著(zhù)籃球比賽。比賽過(guò)后，突然開(kāi)始放跆拳道世錦賽。我看到電視里的運動(dòng)員英姿颯爽的樣子，練跆拳道的渴望油然而生。我找到了媽媽?zhuān)f(shuō)：“老媽?zhuān)蚁刖汋倘��！眿寢岦c(diǎn)頭同意了。
進(jìn)了跆拳道班，我很認真的練。后來(lái)我發(fā)現每天不過(guò)踢踢腿罷了，便覺(jué)得很簡(jiǎn)單，之前的那股子沖勁也就煙消云散了。
我開(kāi)始敷衍了事，隨之而來(lái)的是第一次的失敗和不甘。那一天，教練教我們練“旋風(fēng)踢”。我看教練示范了一次后，覺(jué)得也沒(méi)什么大不了的，不就是轉個(gè)圈嗎？教練讓我們把動(dòng)作分解，然后再連貫的做出來(lái)。我的自大讓我不屑于分解動(dòng)作，就在旁邊隨意練幾遍就做罷了。
教練開(kāi)始抽查，第一個(gè)就是我。我準備幾秒鐘就一次踢完�？墒俏义e了。因為我先前的草草了之，導致我壓根找不著(zhù)重心的點(diǎn)。腳一跘，把腳踝給扭傷了。
康復后，我端正了態(tài)度，繼續練習。經(jīng)過(guò)我的努力，我的實(shí)力和技術(shù)都突飛猛進(jìn)，被教練選上去參加比賽。
我們開(kāi)始了賽前訓練。教練教我們“前后前”組合�！扒昂笄啊钡囊馑即蟾攀牵合认蚯斑M(jìn)攻，然后迅速后退，再向前進(jìn)攻。教練說(shuō)：“這個(gè)組合可以有效的躲避然后有力的進(jìn)攻，練好了，就基本不敗了。
我開(kāi)始仔細揣摩組合的要領(lǐng)并努力練習。我很快就領(lǐng)悟到了，進(jìn)步迅速。在向教練展示的時(shí)候，我的速度很快，受到了教練的表?yè)P。
回到家，我又打開(kāi)電視體育頻道，電視里正在放殘奧會(huì )的花絮。我低著(zhù)頭，卻又抬頭看見(jiàn)電視里正在放兩個(gè)無(wú)手運動(dòng)員身著(zhù)一身白衣對戰著(zhù)。我心里很驚訝，心想：連他們都能堅持，我又憑什么不行呢？想到這里，我振作精神，立下了拿芙蓉區乃至長(cháng)沙第一的信念。
最終，“皇天不負有心人”，我在長(cháng)沙市的比賽中拿到了第二！我很開(kāi)心，腳踝似乎更靈活了，渾身充滿(mǎn)了力氣，準備向湖南省的比賽進(jìn)發(fā)！
正是跆拳道，讓我懂得了堅持，讓我懂得了真正“皇天不負有心人”。正是堅持，帶給我信心和力量，領(lǐng)著(zhù)我繼續朝著(zhù)目標靠近。
我終于懂得了堅持的滋味作文2
在以前，我一直是一個(gè)輕言放棄的人：望著(zhù)一道不會(huì )做的難題，我一下就放進(jìn)桌屜；學(xué)不會(huì )什么特長(cháng)，也總喊著(zhù)放棄。所以，堅持后成功的滋味，我也沒(méi)怎么嘗試過(guò)。
那時(shí)，是我準備考級的時(shí)候，那天我剛上完課，我正想著(zhù)：考級太累了，學(xué)樂(lè )器太辛苦了，我不學(xué)又何妨呢？而這時(shí)，媽媽正好帶回來(lái)了兩盆梔子，綠意盎然的嫩葉和潔白的花朵簇擁在一塊，煞是好看。家人將兩盆梔子放在陽(yáng)臺上，柔柔的陽(yáng)光撒在上面，清香繚繞在整個(gè)房間。
“轟隆——”那天我剛上完課，剛氣喘吁吁跑回家時(shí)，外面就雷聲大作，下起了傾盆大雨。我走進(jìn)臥室，透過(guò)窗戶(hù)望向陽(yáng)臺，兩盆梔子正接受著(zhù)暴風(fēng)雨的洗禮。其中一盆梔子被風(fēng)吹得搖擺不定，被雨打得左右敧斜。我本來(lái)那顆平靜的心，一下子緊張了起來(lái)。
而另一盆梔子，沒(méi)有如前一盆梔子一樣被打得左右搖擺，而是坦然自若，在風(fēng)雨中毫不退縮，仿佛在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我被這盆花而感到驚奇了。
后來(lái)，我將兩盆花搬回房間，放在了客廳里。幾天后，那盆被風(fēng)雨打得搖擺不定的'梔子花，變得萎靡不振；而那盆傲立于風(fēng)雨中的梔子，又開(kāi)出了潔白的花朵，展示出了自己堅持后的成果�；ǘ涞纳κ嵌嗝搭B強��！在經(jīng)歷了挫折與打擊時(shí)，還能頑強堅持，最后坦然站起，將自己的努力成果展示于世人。
我的內心受到了極大的震撼：花能如此，我為什么連堅持二字都做不到呢？我受到了極大的鼓舞，心中漾起陣陣漣漪……
這一盆梔子，如我的老師，點(diǎn)明了我人生的方向，心中有了堅持的信念，還有過(guò)不去的坎嗎？這一盆梔子，如我生命中的燈塔，使我不再如以前一樣迷茫，心中有了夢(mèng)想，還會(huì )沒(méi)有動(dòng)力嗎？我又投入到了已經(jīng)中斷的考級集訓，心中也不再如以前一樣迷茫與不愿了。
后來(lái)，我又遇到了許多挫折與磨難，但一想到那盆梔子，我都會(huì )暗暗為自己打氣，使我邁過(guò)了一道道坎。是啊，不在經(jīng)歷磨難的時(shí)候努力一把如何嘗到成功的滋味？那日，我在考級的考場(chǎng)上，準確無(wú)誤地彈完了每一個(gè)音符后，我激動(dòng)、喜悅的心情難以言表，喜悅的淚水流了出來(lái)，劃過(guò)眼角……我為我的堅持感到驕傲！
我愿，做一個(gè)努力堅持的人，再?lài)L遍人生百味時(shí)，也能不斷堅持，嘗到因為堅持帶來(lái)的成功滋味……
我終于懂得了堅持的滋味作文3
從出生到現在，我已放棄了許多東西，但有一件事，當你問(wèn)起我時(shí)，我能自豪的說(shuō)：“我從未放棄過(guò)的：那就是繪畫(huà)�！�
不知當初為何學(xué)，也許只是一時(shí)興起，而就此這么一直學(xué)下去，不管前后從三歲到十二歲，就這么一直堅持著(zhù)。
可到了初中，學(xué)習緊張，周末假期短，作業(yè)多，每次都趕著(zhù)趕著(zhù)下午去畫(huà)畫(huà)，就坐在那兒四個(gè)小時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)，的確有點(diǎn)難熬，手上不停的勾勒線(xiàn)條陰影。這樣長(cháng)時(shí)間的作品很精彩，但學(xué)習上越來(lái)越多的壓力，加上這長(cháng)久的四小時(shí)，使我十分厭倦，以前的興趣也隨之消散。
開(kāi)學(xué)過(guò)了一個(gè)月，我常常作業(yè)有點(diǎn)寫(xiě)不完，下定決心的我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)畫(huà)畫(huà)了！”而媽媽沒(méi)有回應。
回到房間，望著(zhù)因為繪畫(huà)生起的小繭，心中無(wú)數委屈奔過(guò)……可不愿畫(huà)畫(huà)就因為學(xué)習嗎？學(xué)習的壓力大就可以放棄夢(mèng)想嗎？我的心里十分矛盾，望著(zhù)墻上色彩明亮的水彩畫(huà)，再到一張紙黑白的寫(xiě)實(shí)速寫(xiě)，最后是一幅幅上過(guò)陰影的素描，其中包含著(zhù)我九年以來(lái)多少的心血，多少的努力付出，與風(fēng)雨無(wú)阻的一堂堂繪畫(huà)課。
可再看桌上疊好的一張張作業(yè)紙，一本本練習冊，心中就一下黯淡下來(lái)。
“我要當設計師！“一個(gè)稚嫩的聲音在心中響起。對啊，這不是我一直的夢(mèng)想嗎？我在心里問(wèn)自己，為什么我不去執著(zhù)的實(shí)現它呢？為什么我要停止我的夢(mèng)想長(cháng)路的腳步呢？這一想法激醒了處于矛盾與黯淡的我，在這一瞬間，我堅定了自己的想法：我一定要堅持下去！
說(shuō)干就干，此后我每周加緊完成作業(yè)，盡量利用空余時(shí)間，晚餐也留在學(xué)校吃，認真細致，然后去畫(huà)畫(huà)，腳上的步伐越來(lái)越輕快，畫(huà)畫(huà)也越來(lái)越認真，聽(tīng)見(jiàn)老師對我進(jìn)步的贊賞，使我更加有動(dòng)力。
是的，我終于懂得了堅持，懂得了堅持的可貴，也體會(huì )了堅持給我帶來(lái)的幸福，盡管過(guò)程很苦，但我會(huì )一直堅持下去！
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