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關(guān)于堅持的作文_我依然堅持5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于堅持的作文_我依然堅持5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于堅持的作文_我依然堅持5篇1
那天，腦子里浮現出一個(gè)陌生而又熟悉的畫(huà)面。那是很久以前的我的一個(gè)夢(mèng)境，它是那么的美好、寧靜。
我一直以為我忘了，可事實(shí)證明一切。那嘴角上揚的微笑和人們美好的閑適的生活在那美妙的大自然里，沒(méi)有硝煙沒(méi)有免費學(xué)習網(wǎng)污染沒(méi)有廢氣……這永遠是我記憶之中最深刻的夢(mèng)。多年前，因為旁人的嘲諷，嘲諷我的年幼，我的愚昧無(wú)知。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸沖淡了一切，卻無(wú)法沖淡這個(gè)遙遠的夢(mèng)。我看著(zhù)那棵棵倒下的樹(shù)木，摸著(zhù)它們淌血的樹(shù)木，我下定決心，對著(zhù)天地大喊：“我不會(huì )放棄，哪怕這很遙遠。但我會(huì )堅持，一直地堅持下去�！笨粗�(zhù)他們把一座蔥郁的山改造成一個(gè)禿頭，我想沖上去告訴他們：“你們就沒(méi)有想過(guò)，會(huì )遭到大自然的報復和天地的不滿(mǎn)么?你們就不會(huì )為未來(lái)想想么?”但我沒(méi)有，因為我不可能改變他們的心態(tài)。我唯一能做的，只有用我的綿薄之力保護我們的地球媽媽!
或許會(huì )有人認為我搭錯了神經(jīng)，他們勸我：“別傻了，你能勸得住十個(gè)人，可你能勸得住十三億的中國人，六十億的地球人么?”每次我想要放棄的`時(shí)候，腦子里便不斷爭搶著(zhù)涌出兩個(gè)不同的畫(huà)面。世上僅有的一棵樹(shù)苗兒在暴風(fēng)中挺立，沒(méi)有森林的保護，在雨中閃爍著(zhù)淚光。再閃爍出的畫(huà)面是地球媽媽唯美的笑容，和人們安閑舒適地生活在大自然里。沒(méi)有戰火的喧囂，沒(méi)有汽車(chē)的廢氣，更沒(méi)有工廠(chǎng)的污水排放物，一切都那么美好。那無(wú)助的樹(shù)苗，那美好的未來(lái)，讓我有一次打消了放棄的念頭。為了一個(gè)遙遠的夢(mèng)，我付出了很多，這使我想放棄也無(wú)法放棄。
我依然堅持兒時(shí)那個(gè)遙遠的夢(mèng)……。
關(guān)于堅持的作文_我依然堅持5篇2
匆匆忙忙，跌跌撞撞，已走過(guò)了十四個(gè)年頭。這一路上留下了我童年的腳印，是歡樂(lè )的也是悲傷的。站在人生的岔路口，年少的我對未來(lái)有過(guò)憧憬，也有過(guò)徘徊。但不管怎樣，我依然堅持著(zhù)，因為我相信放棄必定失敗!
小學(xué)時(shí)，成績(jì)優(yōu)異，一直是班級里的前幾名。以為自己能永遠這樣保持，但事實(shí)并非如此。上了初中后，成績(jì)卻如瀑布傾瀉般一落千丈。卻一次又一次的用意外來(lái)掩蓋失敗。天上的北極星黯淡了，地上小小的人兒也迷失了方向。
我不愿與人相比，但卻也不甘落后，面對這些失敗，我手足無(wú)措。我不知是什么原因，盡管我自認為努力了，只能掩蓋。但在那一刻，我再也無(wú)法掩蓋了。上個(gè)學(xué)期，全班同學(xué)都花了比往年更多的時(shí)間學(xué)習，在期末考后都取得了優(yōu)異的成績(jì)。好像只有我一個(gè)人在退步。結業(yè)那兩天，我第一次體會(huì )到了成績(jì)好與成績(jì)差的區別。那個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)成績(jì)和科學(xué)成績(jì)下降的尤其快。去年的每次大考、月考我的英語(yǔ)分數都定格在80至85之間，感覺(jué)90分的分數線(xiàn)仿佛永遠在宇宙的另一邊。平時(shí)的作業(yè)中，我也能深刻感受到，困難越來(lái)越多，學(xué)英語(yǔ)再也沒(méi)有原來(lái)的靈性了。老師說(shuō)我學(xué)習的心飄忽不定，心思根本不在學(xué)習上。那日也請來(lái)了家長(cháng)，我看清了自己的墮落，看清了自己的失敗，也感受到了前所未有的刺激。失敗沒(méi)有理由，失敗只能說(shuō)明我不夠努力�；氐郊液�，我不敢直視家人的`眼神，害怕從他們的眼神中看到失望。我透析了自己的失敗，我有過(guò)迷茫，但我還是不想放棄。
人總是喜新，我也希望在這新的一學(xué)期中，我能收緊自己的心，確立自己的人生目標，能堅持追尋那萬(wàn)分之一的希望。
關(guān)于堅持的作文_我依然堅持5篇3
在我漫長(cháng)的成長(cháng)旅途中，我依然在堅持著(zhù)。曾經(jīng)的我在這段路上堅持到了現在，而現在我依然在為了心中的希望堅持走在這條布滿(mǎn)坎坷與荊棘的路上。
有時(shí)候堅持了不一定會(huì )成功，但不堅持就連成功的機會(huì )都沒(méi)有。
在考試失利時(shí)，面對著(zhù)試卷上那些鮮紅的叉號和少得可憐的分數，我沮喪、氣餒，感覺(jué)前方的`路一片迷茫找不到前進(jìn)的方向。這讓我覺(jué)得我曾經(jīng)的堅持與努力都是徒勞無(wú)功的。當我一次次想要放棄時(shí)，我的腦海中卻總有一個(gè)聲音響起：“不要放棄，你要堅持下去，否則曾經(jīng)的努力不就白費了嗎?這只是短暫的陰霾，只有撥開(kāi)陰霾才能看到前方的開(kāi)闊大路。不能因為幾個(gè)小小的挫折與失敗就放棄你所堅持的�！�
是啊，現在的失敗與挫折是為了我以后更好的成功。這些話(huà)讓我又看到了希望，讓我得以堅持下去。撥開(kāi)陰霾，我依然堅持。
當遇到難題時(shí)，我絞盡腦汁卻百思不得其解，稿紙用了一張又一張，可題的答案卻仍然離我很遙遠，這讓我之前的成就感蕩然無(wú)存，讓我很受挫。當我想要放棄時(shí)，媽媽板著(zhù)一張臉向我走來(lái)，說(shuō)：“你不是總說(shuō)要堅持嗎?還沒(méi)開(kāi)始就要放棄了?”我知道媽媽這是在激勵我讓我不要放棄。我堅定信念繼續與那道題展開(kāi)激烈的斗爭。在我不懈的堅持下我終于解出了這道題，這讓我原本受挫的內心瞬間滿(mǎn)血復活。媽媽看著(zhù)我歡心鼓舞的樣子也欣慰地笑了。
這短暫的黑夜同樣也迎來(lái)了黎明的那一刻。驅散黑夜，我依然堅持。
在堅持中我看到了希望，的確，不是因為有了希望而堅持，而是因為堅持了才有希望。成長(cháng)路上，我依然堅持。
關(guān)于堅持的作文_我依然堅持5篇4
我就是一個(gè)又高又胖的女生，我喜愛(ài)跑步，但我卻堅持不了多久。
一次體育課，老師要我們繞操場(chǎng)跑兩圈，一聲令下，然而我們班就散了，七八個(gè)男生跑在最前面，在他們緊之后兩個(gè)女生，一個(gè)就是我，另一個(gè)就是我們班的一個(gè)小個(gè)子，她的外號叫“孩子”，她就是我們班的`女生里跑得最快的一個(gè)，我排第二�！昂⒆印彪m然比我矮一截，但她總就是跑在我的前面，而且沒(méi)有停一下，不像我們班其他的女生，總就是在最后。
雖然我的體力很差，但我還就是堅持不停地跑完了兩圈，因為我不想輸給男生，所以我總就是一邊跑一邊喊：“堅持就就是勝利�！迸芡旰�，坐在學(xué)校的商店里喝著(zhù)可樂(lè )，不明白為什么，那時(shí)會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。
關(guān)于堅持的作文_我依然堅持5篇5
每當我看到有人因堅持做某一件事而成功時(shí)，便由衷地佩服，默默地點(diǎn)贊，但我卻沒(méi)有認真地向他們學(xué)習。
文化課，在我永是小菜一碟，好成績(jì)更如探囊取物，教室自然是專(zhuān)屬我的職場(chǎng)�？稍谖业恼n程表中，“體育”永遠是一個(gè)大大的紅叉，是我內心深處最大的痛。那綠茵操場(chǎng)，就是我眼中的“刑場(chǎng)”，各種“酷刑”應有盡有，短短的四十分鐘，卻成了我冰冷的漫長(cháng)冬夜。
體育老師那冷酷的表情使我徹底陷入了絕望。偌大的操場(chǎng)，十圈的'“見(jiàn)面禮”，讓我的雙腿接近“死機”，上氣不接下氣，只想癱倒在草地上�！懊咳硕畟�(gè)俯臥撐!”八個(gè)字如晴天霹靂，整個(gè)人被石化了，接著(zhù)碎了一地。賣(mài)萌、求饒等招都不管用了。
趴在地上，瞬間來(lái)了個(gè)“五體投地”，軟如面條。老師凌厲的目光把我嚇得趕緊爬了起來(lái)。本想蒙混過(guò)關(guān)，但又一想，這豈不讓天下人恥笑?不管怎樣，咬著(zhù)牙我也得做完。雖這樣想，可剛做了幾個(gè)，就汗流如雨，四肢軟綿綿的。還是算了，大不了以抄作業(yè)堵住他們的嘴，何必苦了自己呢?
快放棄之時(shí)，腦中頓時(shí)閃過(guò)他們的身影——那些為了自己心中的理想和信念而堅持不懈的人，那些即使遇到再大的荊棘也從未想過(guò)放棄、停下腳步的人，我并不比他們差!一股力量涌上心頭，腦袋中只有一個(gè)念頭，我要堅持，堅持，再堅持!我一定能行!
還有五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)、二個(gè)、一個(gè)，我成功了!
雖然累得趴在地上，雖然襯衫全濕，貼在身上，但漲紅的臉上卻展露著(zhù)笑容。因為堅持，我戰勝了自己!
人生路上的攔路虎并非只有體育課，“路漫漫其修遠兮”，誰(shuí)都無(wú)法預知前路會(huì )發(fā)生什么。在上下求索中，我必將永遠堅持下去!
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