描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文（通用40篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇1
我們站在同一條起跑線(xiàn)上，每個(gè)人的性格不同，沿途可能會(huì )遇到漂亮的風(fēng)景，有人會(huì )駐足觀(guān)看，有人會(huì )駐扎露營(yíng)，有人會(huì )停留開(kāi)拓，有人會(huì )毫無(wú)顧忌地一直跑向終點(diǎn);每個(gè)人的速度不同，豹的速度，兔的速度，龜的速度，更甚者是蝸牛的速度。在這些不同的條件下，我們又如何走向成功呢?貴在堅持，沒(méi)到終點(diǎn)，沒(méi)人知道誰(shuí)是勝利者!
剛學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，很多人都感覺(jué)比較難，都因為上課聽(tīng)不懂老師講的口語(yǔ)，正要選擇放棄的時(shí)候，班長(cháng)的學(xué)習方法是值得我們借鑒的，他把課上老師講的內容錄下，然后課外反復聽(tīng)并練習，這樣的反復，對初學(xué)口語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，是非常受益的，但必須得堅持，不能因為一個(gè)詞聽(tīng)不懂，而中途放棄，不然功虧一簣!我們要堅信水滴石穿的力量!
初生的孩子，他是個(gè)殘疾兒，當父母第一次看到他的時(shí)候，肯定會(huì )心酸、難過(guò)，但父母并沒(méi)有放棄他，喂他長(cháng)大，給他穿衣，讓他上學(xué)，教他生存技能，如此耐心、堅持，父母用自己的愛(ài)滋潤著(zhù)他，他更通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，試問(wèn)：如果父母放棄了他;如果他自己選擇放棄，都沒(méi)堅持的話(huà)，他能活得那么精彩嗎?他的人生肯定是另一番景象!
我們要有奧運健兒的精神，為一個(gè)完美動(dòng)作不斷堅持;我們要向交警叔叔們學(xué)習，無(wú)論多么大的太陽(yáng)，都堅持指揮交通;我們要向環(huán)衛工人學(xué)習，再苦再累，都扛起掃帚，堅持做好每一天的任務(wù);我們要向有毅力的同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們的堅強與堅持……
每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，要想活得精彩，必須堅持發(fā)現自己的優(yōu)勢，像照看花朵一樣那么細心，要堅持不懈地灌溉，給養分!讓自己的優(yōu)勢不斷展現，充分發(fā)揮出來(lái)!開(kāi)創(chuàng )自己絢爛的人生!
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�，任何事情都是從點(diǎn)滴小事做起，并保持堅持不懈，持之以恒，克服困難的精神!肯定能到達成功的彼岸!誰(shuí)說(shuō)到達終點(diǎn)的一定是豹，而不是蝸牛呢?
“鍥而不舍，金石可鏤”，在成功的路上遭遇困難時(shí)，想像自己在品嘗勝利果實(shí)的情景，那種甜蜜，那種幸福，我想我們一定會(huì )堅持地、無(wú)所畏懼地沖破所有阻礙和困難的!
當因為我們的堅持不懈，克服重重困難，考上理想的學(xué)校的時(shí)候，我想我們會(huì )感受到堅持的魅力的!一起努力吧!
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇2
人生是一場(chǎng)新的長(cháng)征，理想在跋涉中不斷上升，激情在新長(cháng)征的路上升騰，堅毅是人生最大的資本，自信是人生最大的潛能，奮斗是理想不滅的源泉，困境更是人生一道別致的風(fēng)景，而堅持不懈的精神則是人生中共度風(fēng)雨的伙伴。
從古至今，無(wú)數偉人用他們的堅持書(shū)寫(xiě)了絢爛多姿的篇章，我們雖是無(wú)超能力的平凡人，但只要勇于嘗試，不放棄每一個(gè)機會(huì )，終有一天，我們的奮斗也會(huì )插上翅膀，變?yōu)樘炜罩械娘L(fēng)箏，飛向遠方。
提到80后90后，人們常會(huì )運用“溫室花朵”來(lái)形容，認為這些年輕人毫無(wú)擔當能力，遇到困難就會(huì )退縮。而一位80后用他的故事證明了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是片面的、不正確的。韓庚，一位偶像明星。在這光環(huán)的另一面，你又知道他曾經(jīng)走過(guò)的道路嗎?韓庚從小酷愛(ài)舞蹈，在父母的支持下，他獲得了許多榮譽(yù)，就在此時(shí)，他決定前往韓國，去學(xué)習更精湛的舞技。
然而，現實(shí)并不如人所愿，在人生地不熟的國度，他白天上課，晚上打工，由于生活的困難，他有時(shí)會(huì )撿食別人丟掉的饅頭。在此困境下，他沒(méi)有灰心，他告訴自己，要用自己的努力在這里掙得一席之地。韓庚在訓練時(shí)，時(shí)常會(huì )弄傷自己，但他從未想過(guò)放棄，每當母親打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)生活境況時(shí)，他總說(shuō)：“媽?zhuān)谶@邊一切都好，別擔心�！本驮谶@艱難的情況下，韓庚用自己堅強的信念、不懈的努力，取得了今天事業(yè)上的輝煌。也許道路是曲折的、漫長(cháng)的，但旅途是光明美好的。
短道速滑冠軍周洋，也用她的故事告訴我們，雖然過(guò)程是艱難的，但不要放棄，用自己勤勞的汗水去澆鑄成功之花。當她站在世界冠軍的領(lǐng)獎臺上，當中國國歌響起時(shí)，她一定會(huì )為她的堅持感到高興，堅持帶給她希望，堅持帶給她成功。最重要的是，她竭盡全力了。
生命是一支鉛筆，你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷書(shū)寫(xiě)你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩的正楷書(shū)寫(xiě)你的堅持
拿破侖曾說(shuō)：“世界上有兩種力量，一種是利劍，一種是思想，而思想最終總是戰勝利劍�！辈恍笀猿志褪潜壤麆Ω鼒杂驳乃枷�。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇3
堅持是一種動(dòng)力，永恒是堅持的基礎，有人說(shuō)堅持就是認定某個(gè)事情，一定要把它做好，又有人說(shuō)，永恒就是一直做某個(gè)事情，不改變，還有人說(shuō)，堅持和永恒是一樣的，它們互相映襯!
人生可分為三個(gè)階段，一是童年，二是青少年，三是老年，而這三個(gè)階段里，又能發(fā)生一些事情，在童年里我們只有堅定一個(gè)信念，那就是吃好玩好睡好的概念，在青少年時(shí)，我們就成了種機器，一個(gè)考試，一個(gè)成為工程師的一個(gè)替代品而已，也就是這個(gè)階段我們最辛苦，最勤奮，在老年時(shí)，我們也有一種東西，那就是期盼，期盼我們的子女能過(guò)好，開(kāi)心快樂(lè )的生活。
這也許并不是最終的結局，因為我相信堅持和永恒是個(gè)同胞兄弟，互相陪伴，形影不離!
情景一：一家CEO公司，一家很有潛力的股東公司，一個(gè)叫小張的，他是被老板招進(jìn)來(lái)的，是因為他把老板的錢(qián)包給撿回來(lái)了，老板認為他誠心很強，小張為了不辜負老板的期望，夜夜加班，給公司贏(yíng)得了大量的財富，老板也給他連連提升，老板想把他自己的女兒和公司一起交給小張，等他以后退職以后，可小張，自從認識老板的女兒之后，工作就下滑了，每天都是虧本，老板最后把小張給開(kāi)除了，而且，老板的女兒也不理小張了，老板告訴小張，我給你提升，是因為不想讓我女兒看不起你，可你卻為了她，放棄工作，我看錯你了，最終小張走向了失敗!
情景二：在我上學(xué)的時(shí)候有個(gè)同學(xué)，他的名字叫小強，他的學(xué)習很好。我也很羨慕他，一天他得獎后，我過(guò)去看看時(shí)，把他的獎杯，打到了地上，小強過(guò)來(lái)時(shí)，并沒(méi)有生氣，還說(shuō)小心一點(diǎn)嘛，放學(xué)后，我給他說(shuō)獎杯是我故意打到地上的，小強并沒(méi)有生氣，而是告訴我，說(shuō)你知道我今天的成就是怎么來(lái)的嗎，我每天上完課后，回家有復習兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)做題，我堅持著(zhù)我相信著(zhù)我可以的，日日夜夜的循環(huán)著(zhù)!
兩夜故事告訴我們一定要堅持，不要讓一個(gè)誤點(diǎn)，就將你絆倒，而要保持一顆永恒的心，這樣你才能成功!
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇4
在非洲的戈壁灘上，有一種獨特的小花，名叫依米。在那里，水源的缺乏使其它植物長(cháng)出了龐大的根系，而它的根，只有一條。它只有兩天的花期，卻為之等待了五年，只為了這樣一個(gè)美麗的堅持。
它用五年的等待換來(lái)兩天的綻放。對于我們，五年只是一個(gè)簡(jiǎn)單的數字，而對于依米花來(lái)說(shuō)，這卻是一千八百二十五個(gè)沉默的日子。它每天只重復一個(gè)動(dòng)作，那就是扎根。它一點(diǎn)一點(diǎn)地在石縫間蜿蜒盤(pán)曲，直至插入地底深處，然后，慢慢吸取養分。第六年的春天，它在陽(yáng)光下怒放，開(kāi)出了四色小花
而在現實(shí)生活中，我們缺少的就是像依米花的毅力。我們構想著(zhù)美好的未來(lái)，給自己定下一個(gè)遠大的理想，卻因為遇到的狂風(fēng)暴雨，停止了前進(jìn)的步伐，放棄了自己的信念;或者被花花綠綠世界中那些新奇的事物所誘惑，忘記了原本的夢(mèng)想。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算到達了最完美的心靈健康�！鼻∪缗郎�，當你在攀爬過(guò)程中，被坑坑洼洼地面絆倒。你是選擇咬牙繼續前進(jìn)，還是痛哭一番，走回山下。如果選擇的是后者，你將永遠無(wú)法領(lǐng)略到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的奇特風(fēng)光，因為你在困難面前退縮。只有迎難而上，才不會(huì )被挫折擊倒。只有擁有無(wú)與倫比的意志力，才能戰勝一切。堅定的一步步邁開(kāi)腳步，成功的曙光就在面前。
那么不被誘惑，不放棄就一定會(huì )成功嗎?
依米花在等待的無(wú)數個(gè)光陰里，不斷地扎根，壯大自身。在地底深埋的五年中，它沒(méi)有一蹶不振，它付出著(zhù)，努力著(zhù)。它沒(méi)有期許在某一天，會(huì )突然綻放美麗的花朵。它知道天上不會(huì )掉餡餅，要腳踏實(shí)地。
一分耕耘，一分收獲。我們認為身邊的小事不重要，回家作業(yè)馬馬虎虎對待，有錯誤之處，不訂正，不反思，妄想獲得好成績(jì)。無(wú)論多么浩瀚的大海，都是由無(wú)數小水滴匯聚而成的，這一切，我們都忘了。
沒(méi)有日復一日的努力，如何會(huì )有成功的輝煌?勝利的果實(shí)需要用辛勤的汗水澆灌，用細心呵護去培養。
人生是一次旅行，路上有風(fēng)雨，亦有彩虹。在困難來(lái)臨之際。我們要如依米花般堅持不懈，不斷付出，積聚力量。在等待之后，你必將在屬于自己的戈壁灘上，綻放絢麗的花朵。
因為堅持，你將會(huì )更美麗!
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇5
貝多芬的財富是音樂(lè )，哪怕雙耳失聰，依舊奏響了生命的交響曲；林肯的財富是努力，哪怕出身寒門(mén)，依舊登上了總統的寶座；梵高的財富是想象，哪怕家境貧寒，依舊用手涂抹了人生的色彩。
堅持，是我的財富，如一盞明燈閃著(zhù)勝利曙光，讓我摘取勝利的桂冠。追風(fēng)時(shí)的堅持是我取之不盡，用之不竭的財富。
年幼的我在廣場(chǎng)上被追風(fēng)少年的努力所吸引，決定了第一份堅持。好累，臉上沾滿(mǎn)了泥土的我又一次狼狽地跌倒于草坪中，看來(lái)，這不是一件容易的事。
又是一個(gè)充滿(mǎn)汗水、淚水與疼痛的日子，換下旱冰鞋后，我沮喪地退于一旁的涼亭，我想打退堂鼓了：“為什么別人都滑得那么好，要不我放棄了吧！”但不知為什么，我一天天地堅持下來(lái)了，可依舊沒(méi)有進(jìn)步。終于，在一天晚上我對爸爸說(shuō)：“爸爸，旱冰好難呀，我不想學(xué)了�！甭�(tīng)了我的話(huà)，爸爸停下了手頭的活，看了看我“為什么呢？”我說(shuō)不出話(huà)來(lái)：對呀，為什么呢？爸爸指了指我的旱冰鞋“你可要堅持下去，為了你的追風(fēng)夢(mèng)。也許有一天，當你回憶往事時(shí)你會(huì )明白�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我重拾起那雙承載著(zhù)夢(mèng)的旱冰鞋，它在我腳下變得愈加沉甸甸，一切并沒(méi)有因為爸爸的那句鼓勵而變得簡(jiǎn)單起來(lái)，我知道我必將面對一切，獨自成長(cháng)，而爸爸會(huì )在背后給予我愛(ài)的關(guān)懷，這就夠了。我扶墻而立，踏出一只腳，開(kāi)出一個(gè)方向，另一只腳也不再顫抖，“去吧少年，勇敢地跟隨自己的追風(fēng)夢(mèng)吧�！蔽艺归_(kāi)雙手，就猶如撐開(kāi)了那雙隱形的翅膀，一股力量在我心里油然而生……多少個(gè)日夜更替，最終我還是迎來(lái)了那一張神圣的證書(shū)。
那天，我是多么的緊張，以致于在滑道上摔了一跤，這是致命的打擊，讓處于領(lǐng)先地位的我被超越了。我的耳邊都是嘲笑，這讓我更加心煩意亂，但是，我的心里一直有一個(gè)聲音在呼喚我：“堅持下去，爬起來(lái)！”我咬了咬牙，在清風(fēng)中站了起來(lái)，繼續滑行。傷被汗水浸得生疼，我不能停下，我要堅持。最終在掌聲中我沖過(guò)了終點(diǎn)獲得了冠軍，那一刻，我才明白爸爸的那句話(huà)，堅持夢(mèng)想，不畏潮流，這將是我人生中最寶貴的財富。
也許，我不能像偉人一樣名留青史，但，我努力了堅持了，我最寶貴的財富將如影子一樣伴隨著(zhù)我，像彩虹一樣讓我的生活五彩繽紛。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇6
人的成長(cháng)中有無(wú)數的第一次：第一次學(xué)騎自行車(chē)、第一次幫媽媽做家務(wù)、第一次自己獨立生活……然而，令我難忘并且印象深刻的要數我第一次練毛筆字。
記得那是上三年級的一天，媽媽說(shuō)給我報了學(xué)校的書(shū)法班，每天下午第三節上課開(kāi)始練。我想：書(shū)法班一定會(huì )提高我的寫(xiě)字水平，我的字跡十分難看，沒(méi)少挨媽媽的訓，我得好好學(xué)。
上課了，老師先教我們如何拿毛筆：什么頭要正、身要直、肩要平、足要穩，不是說(shuō)的坐姿嘛�！敖裉斓娜蝿�(wù)是寫(xiě)‘一’字”，這個(gè)太簡(jiǎn)單了吧，哈哈真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。別說(shuō)一年級，學(xué)前班大家都會(huì )。
于是我便拿起毛筆，蘸飽墨汁，信心十足地開(kāi)始寫(xiě)了，從左到右，一道又長(cháng)、又黑、又粗、又彎的“一”字躍然紙上。抬頭和黑板上老師寫(xiě)出的“一”字一比，真是天壤之別啊。老師寫(xiě)的“一”既清秀又鋼勁，像個(gè)美術(shù)作品，而我寫(xiě)的，如同黑色的蚯蚓，好灰心��！老師看到我垂頭喪氣的樣子，鼓勵我們說(shuō)：“大家寫(xiě)的不錯，要多練習，手要穩，腕要硬�！崩蠋熣f(shuō)的對，多練我就不信寫(xiě)不出一個(gè)像樣的“一”字。一節課我寫(xiě)了又寫(xiě)，足足寫(xiě)了三張宣紙，還是沒(méi)寫(xiě)出像樣的“一”字，看起來(lái)，這毛筆字還真不好寫(xiě)，我有點(diǎn)想放棄。
這時(shí)老師好像看出了我們的心思，“刷刷刷”幾下，就在黑板上寫(xiě)下了一首《登鸛雀樓》，那字跡一個(gè)字——“美”，真令我又吃驚又羨慕。老師說(shuō)：“大家只要努力，多練，都能成為書(shū)法家�！蔽蚁露Q心要跟著(zhù)老師好好學(xué)習，爭取自己也能寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字。隨后的課堂上，老師諄諄教導，讓我們學(xué)會(huì )了“指實(shí)、掌虛、掌豎、腕平、管直�！�
我們也先后練習了“橫、撇、豎、捺、鉤、提……”，也寫(xiě)了“大、小、木、水……”等獨體字，以及較為復雜的漢字，我們也懂得了什么叫“永”字八法。最令人高興的是，我竟然參加了學(xué)校的書(shū)畫(huà)大賽，在老師的指導下，我寫(xiě)了“偉大時(shí)代”豎幅作品。老師的評價(jià)是“蒼勁有力、縮放自如”，我的這幅作品還被收錄到學(xué)校的書(shū)畫(huà)作品集中，我興奮極了。
由此，我懂得了堅持就是勝利，我也懂得了人生就像練毛筆字，即便坎坎坷坷，跌跌撞撞，都在所難免，但不論跌了多少次都要勇敢、堅強地站起來(lái)，這樣多做幾次，堅持不懈，總會(huì )成功。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇7
回憶起往事，許多人，許多事，許多話(huà)都已經(jīng)淡忘了，唯獨一句話(huà)，至今記憶猶新，那就是“不要放棄自己的信念”。
周末，我和爸爸去爬清源山。高高的清源山山峰，好像一個(gè)插入云天的巨人，在向我猖狂地吼叫：“來(lái)吧！看你飛上來(lái)吧！”
開(kāi)始爬山了，我一馬當先，一溜煙，就把爸爸遠遠地拋在了后面。周?chē)藷熛∩�，我不禁洋洋自得起�?lái)：“連爸爸都不及我的速度快，那征服清源山豈不是易如反掌？”
可惜好景不長(cháng)，由于我之前的得意忘形，所以只爬到半山腰，就體力俱減，氣喘如牛，腿跟綁了鉛塊一般重，根本提不起勁，見(jiàn)路邊有塊大石頭，就忍不住癱坐下去，呼！呼！的喘著(zhù)大氣�？粗�(zhù)不斷從我身邊經(jīng)過(guò)，超過(guò)我繼續向前的游人，仰頭望著(zhù)前邊曲曲折折見(jiàn)不到頭的羊腸小道，我不禁嘆了一口氣，：“四肢無(wú)力，這要爬到猴年馬月才能到達巔峰呀！
這時(shí)爸爸趕了上來(lái)，見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？我喪氣地說(shuō)：“好累��！爬不動(dòng)了！看來(lái)今天是到不了山頂了�！卑职忠宦�(tīng)這消極的話(huà)，皺起了眉頭，嚴肅地看著(zhù)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都不能輕言放棄，不要放棄自己的信念，該放棄的是自己的雜念。這是從古至今都不變的金科玉律，只有堅持到底，才能看到無(wú)限的風(fēng)光！”
爸爸的一席話(huà)鼓舞了我的士氣，使我忽然渾身好像迸發(fā)出使不完，用不盡的勁，埋頭前進(jìn)。慢慢地接近山頂了，我的腦海里想著(zhù)：““空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復照青苔上�！鄙铰范盖蜆O了。經(jīng)過(guò)最后拼搏，我們終于登上了清源山的山頂了。
站在清源山頂，心曠神怡，小鳥(niǎo)高聲唱著(zhù)歡哥，仿佛在說(shuō)：“恭喜你到達了山頂！”陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在地面了，斑斑駁駁地，像鋪了一層碎金。極目遠眺，家鄉泉州的風(fēng)光盡收眼底：東西古塔像一個(gè)守望者飽經(jīng)滄�？粗�(zhù)來(lái)來(lái)往往的人們，洛陽(yáng)橋像一條巨龍橫臥在洛陽(yáng)江上，高樓大廈變成了侏儒，汽車(chē)變成了小昆蟲(chóng)……，真是無(wú)限風(fēng)光在險峰��！
“不要放棄自己的信念”這句話(huà)我將銘刻在心直到永遠！
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇8
不止一次地與家長(cháng)談?wù)撐易约簩Α皥猿帧倍值莫毺匾?jiàn)解。品一口還在冒著(zhù)熱氣的白開(kāi)水，不瞞我嘮叨，就讓我們再次打開(kāi)“堅持”這個(gè)話(huà)題吧。
五年級下學(xué)期放暑假的時(shí)候，爸爸帶我去陜西省的渭南市去爬華山，我先把兩瓶水和一些干糧放進(jìn)背包里，在出發(fā)前我們已經(jīng)做好一些功略，坐上大巴車(chē)，到達華山腳下，檢票完，我們就開(kāi)始爬山了！
一開(kāi)始，在路上，我們有說(shuō)有笑，一路上歡聲笑語(yǔ)，爸爸說(shuō)“現在開(kāi)始，爬200米休息一分鐘，這樣就能在天黑前到達山頂了”“好”我開(kāi)心點(diǎn)答道，爬了兩小時(shí)到了一個(gè)有80度的斜坡，雖然旁邊的很粗的鐵練，但我還是退縮了，不敢往上爬，這時(shí)候爸爸對我說(shuō)“沒(méi)事，我在后面，你勇敢往前”有爸爸的鼓勵，我就勇敢爬上去，到一半的的時(shí)候，我回頭往下看，我又害怕起來(lái)了，爸爸說(shuō)“男子漢，要堅持不懈的”最后我還是驚心膽跳地爬上去了，我感覺(jué)我的腳已經(jīng)不是我自己的了，爸爸說(shuō)“不錯，繼續堅持下去，很快就到山頂，我們現在吃點(diǎn)面包，補充點(diǎn)能量，休息一下”我一聽(tīng)到吃，就立刻有精神了。
吃完面包，我們又開(kāi)始爬，差不有3小時(shí)，我已經(jīng)有種想下山了，想放棄，我就干脆不走了，找個(gè)石頭安靜坐著(zhù)說(shuō)“爸爸，我不走了”“不行，都快到山頂了，不能半途而廢，就等于你之前的努力前功盡棄”爸爸嚴肅地說(shuō)�！昂冒伞蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)著(zhù)，經(jīng)過(guò)我堅持不懈，終于爬到了海拔1997米，“山無(wú)石不奇，無(wú)純石不大奇”的華山�？吹较﹃�(yáng)西下的好風(fēng)景，所有疲勞都化成烏有。
第二天，爸爸早早就把我叫醒，說(shuō)一起看日出，我立刻有了精神，當日出的時(shí)候，我趕緊把這一刻用相機記錄下來(lái)，我不禁感嘆道：多美的風(fēng)景啊，如果我沒(méi)有堅持，半途而廢，就不能欣賞這樣的美景，一切的辛苦都值得，用我的意志力，堅持我的夢(mèng)想。
“堅持”這個(gè)詞語(yǔ)不用我說(shuō)大家也知道什么意思，我總結出一個(gè)道理：如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，只要再堅持一會(huì ),咬緊牙關(guān),再堅持那么一會(huì ),勝利就屬于我們!再堅持一會(huì )!我們就會(huì )笑到最后。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇9
前幾天，我開(kāi)始頭痛，肚子不舒服，很快就臥床不起。四肢一動(dòng)，頭就像被什么東西抽了一下似的，隱隱作痛。第二天，鼻炎又暴發(fā)，床頭的紙堆越來(lái)越高。轉眼間，三天就過(guò)去了，雖然病情有所好轉，但還是厭食、拉肚子、流鼻涕樣樣都有。
晚上要上競賽課，我強撐病體，打起精神，一步一步地走向學(xué)校。好不容易到了學(xué)校，同學(xué)們一臉壞笑地看著(zhù)我。我坐在座位上，昏昏欲睡，心里滿(mǎn)是問(wèn)號。一個(gè)好心的同學(xué)說(shuō)：“今天晚上要考試！”我驚呆了，本來(lái)只剩的一點(diǎn)精神又丟了一半。就在我呆若木雞的時(shí)候，老師抱著(zhù)幾十張白花花的卷子發(fā)下來(lái)了。
看著(zhù)卷子，我腦子里跟卷子上一樣，一片空白。我胡亂摸出一支筆，無(wú)力地握在手中。天吶，這是什么鬼，我病才好一半，就開(kāi)始考試。翻了翻卷子，每道題都像一座山，在前面奸笑著(zhù)攔住我，或者扔下一塊巨石打中我，或是讓我爬到半路狠狠地摔下去。我看了看窗外，一片寂靜，一片黑暗，沒(méi)有人，沒(méi)有月亮，只有沉默。我顫抖著(zhù)，我想掙扎，卻被病魔和困難死死釘��；我想放棄，卻害怕被同學(xué)嘲笑；我想哭泣，卻欲哭無(wú)淚，欲言無(wú)詞，只有心里的創(chuàng )傷�！斑�！”筆掉了，我呆呆地看著(zhù)筆，精神模模糊糊的。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我們在進(jìn)行緊張的考試。在最后一個(gè)小時(shí)內，我接連攻破兩道大題，有史以來(lái)第一次做出所有題，我狠狠地摔了筆。
那又是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我花了三個(gè)小時(shí)，終于看懂了一道超級難題目的答案其他同學(xué)看都不敢看的答案，那一刻，我狠狠地摔了筆。
終于，我的思路回到現在，我想明白了，是的！我可以做到！阿基米德在洗澡的時(shí)候思考，居里夫人在小木屋中奮斗，那我也可以在生病時(shí)考試！于是，我向試題發(fā)起了沖鋒！
我連滾帶爬，暴力計算勉強做出第一題。又下筆如有神助在五分鐘內秒了第二題。這時(shí)，同學(xué)們普遍剛做第三題，我趕上了大家的節奏！第三題倒不容易，我用各種武器嘗試干掉它，但總是失之毫厘。也許正是我生病的原因，我突然將兩種方法結合在一起，做出了這道題目！
考完了，我沒(méi)有做完所有題，但我做得最多，也達到了我的目標。這個(gè)時(shí)候，我終于明白了堅持的意義。
欣賞堅持的自己，在困境中堅持，在危難中堅持，才能看見(jiàn)雨后彩虹，沐浴風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇10
烏云壓頂，淅瀝的雨滴敲在瀝青路上，一下一下奏起沉悶的曲。淚珠夾雜著(zhù)汗水劃過(guò)臉頰，腳下沒(méi)停過(guò)的鞋子無(wú)意識搬挪動(dòng)著(zhù)。一句堅持，我從大雨傾盆走向了晴天彩虹。
這是我在大興安嶺徒步的倒數第二天，是100km距離的第65km，離到今天的營(yíng)地還有10km，草原天氣變幻莫測，早晨還是陽(yáng)光普照，傍晚便開(kāi)始淅瀝的下雨�！跋掠炅搜�！”我興高采烈地對同伴說(shuō)，“終于不是大太陽(yáng)了，真涼快�！毙∮贻p落在草地上，拂去煩躁和疲憊。踏著(zhù)微濕的草坪，頭上是移動(dòng)遮陽(yáng)的一小片烏云，心情爽朗了一些，攢足了勁兒走完接下來(lái)的10km，堅持，離成功已距離不遠了。
腳趾上的水泡開(kāi)始在鞋子與地面來(lái)回撞擊下隱隱作痛，還好在距離目的不遠，我抬了頭向高處望去，希望能望到營(yíng)區的彩旗。還沒(méi)緩過(guò)神就聽(tīng)到教練喊我們快把雨衣穿好。近處云層交疊，疊出烏泱泱一片黑，雨滴倍速增大，狠砸在身上。腳上的水泡磨得越來(lái)越厲害。每走一步，都是水泡與鞋子的斗爭，將這斗爭的.惡果如泰山壓頂般錘在我的腳上。腿也已經(jīng)邁不動(dòng)了，像是注滿(mǎn)了鉛，力氣也如同流水，順著(zhù)雨水一齊流過(guò)，只留下一副空空的軀殼……我如同踩在洼地上一般，每走一步，就陷進(jìn)去一點(diǎn)，慢慢地精神和身體都被吞沒(méi)。已經(jīng)走到了公路邊緣，在車(chē)流的壓迫下，身上的傷痛慢慢使我眼前蒙上一層霧，分不清是雨或是淚……
“要不坐車(chē)吧�！蔽疫@樣想。當下的處境迫使我想要逃離，看不見(jiàn)的盡頭讓我想要放棄。才想張口，又想起出發(fā)時(shí)自己對自己說(shuō)，“堅持一下！”無(wú)論如何都要一鼓作氣完成這100km。我扭頭望去，已走過(guò)的山峰和高坡，在天空下聳立，在那之上都曾留下過(guò)我的腳印。我用力緊握住手杖，一下一下有力的擊打地面，也像是走出了我的決心……彩旗飄飄，營(yíng)區的標志在眼前變得清晰明了，在崇山峻嶺之中顯得格外鮮艷奪目，旗子驕傲地、用力地搖著(zhù)，狂風(fēng)拍不倒，雨水浸不濕，像是吹起勝利的號角……
我坐在帳篷里，醫療人員處理我的水泡，我看見(jiàn)遠處長(cháng)長(cháng)的公路，被雨霧遮住如同迷霧一般，又想著(zhù)自己靠著(zhù)堅持的信念從那之中走來(lái)，只覺(jué)得自豪又驕傲……不論是怎樣的困難，我有我自己的堅持，我用我的堅持，走向了晴天……
雨停了，是彩虹！
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇11
其實(shí)成功還有另一個(gè)名字，那就是堅持。
——題記
如果說(shuō)成功是旅途的目的地，那么堅持就是一張地圖；如果說(shuō)成功是美麗的花園，那么堅持就是我們?yōu)⑾碌姆N子；如果說(shuō)成功是云霄，那么堅持就是我們飛翔的翅膀……堅持，是我們通向成功彼岸的橋梁。成功，離不開(kāi)我們的堅持。
小時(shí)候，我總是做事做到一半就半途而廢，不知道堅持，沒(méi)有毅力，也不知道堅持的意義到底是什么。直到那次，爸爸帶我去爬山，才讓我明白了堅持的意義。
那個(gè)暑假，爸爸說(shuō)為了鍛煉我的毅力，決定帶我去爬山，我覺(jué)得很新鮮，就答應了。去的路上，我很興奮，一直拉著(zhù)爸爸的手問(wèn)個(gè)不停：“爸爸，那座山有多高？”“爸爸你說(shuō)我能爬上去嗎……”爸爸都快被我問(wèn)得不耐煩了。
終于到了山腳下，我抬起頭看山。那山可真高，看不見(jiàn)頂，上面有著(zhù)厚厚的云霧，大山像個(gè)巨人，而那厚厚的云霧就像給大山披上了神秘的面紗，給它增添了一些神秘色彩。我也不等爸爸，飛快地向山頂的方向跑去。但是，還沒(méi)爬到半山腰，我就感到有些體力不支，并且爬得越高，山路也變得越來(lái)越陡，我的腳如同灌了鉛一般，速度也漸漸慢了下來(lái)。我沒(méi)注意到腳下的小石子，一不留神摔了個(gè)“口啃泥”，手擦破了，褲子上也蹭上了星點(diǎn)泥巴。這一跤，如同拿著(zhù)大刀的魔鬼把我想堅持的最后一點(diǎn)信念給擊得粉碎。我索性坐在地上，不想再爬。一會(huì )兒，爸爸跟上來(lái)了，他看到坐在地上的我很吃驚：“你……你不是爬在前面了嗎？”我哭喪著(zhù)臉對爸爸說(shuō)：“我剛才沒(méi)留神，被石頭拌倒了，現在手擦破了。我可以不爬了嗎？”爸爸說(shuō)：“你只要再堅持一下，說(shuō)不定馬上就可以看見(jiàn)山頂的風(fēng)景了，而且旁邊的小朋友也在堅持，你難道想輸給他們嗎？”爸爸的這句話(huà)好像有一股力量，讓我重新站起來(lái)往前走。望著(zhù)越來(lái)越陡的山路，我就像在闖關(guān)，越戰越勇，路邊的樹(shù)枝劃傷了我，我咬咬牙，告訴自己：你可以的，相信自己，馬上就要到了，再堅持一會(huì )兒……
終于，我爬到了山頂，站在山頂往下望，一切風(fēng)景盡收眼底，下面房子就像一塊塊小積木搭成的。我也體會(huì )到了杜甫詩(shī)句中的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。果然，堅持讓我看到更美的風(fēng)景。
這次爬山，讓我真正懂得了堅持的意義：成功，離不開(kāi)我們的堅持！
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇12
人的成長(cháng)，健康和快樂(lè )是最重要的，也是必要的。說(shuō)到快樂(lè )，或許有人會(huì )說(shuō)，快樂(lè )是需要資本的，有錢(qián)才有快樂(lè )�？墒窃谖铱磥�(lái)，充實(shí)的生活才是快樂(lè )的。
我從小在鄉村里長(cháng)大，沒(méi)有甜甜圈，沒(méi)有棒棒糖，沒(méi)有布娃娃，也沒(méi)有別人所憧憬的糖果屋。但我有麥芽糖，有泥公仔……我很快樂(lè )地生活。我不稀罕物質(zhì)上的快樂(lè )，我要的是精神上的快樂(lè )。
在我記憶深處，我記得，有一次我跟著(zhù)奶奶去到田野里。奶奶顧著(zhù)給農作物澆水，我趁她不注意，一溜煙跑到豆子的藤蔓里頭。然而，當奶奶想到我的時(shí)候，我已經(jīng)消失在她的視線(xiàn)中了，她急切地在田野里尋找著(zhù)我的身影，卻怎么也找不到。她慌了，大喊道：“我的乖孫兒，你到底去了哪兒？你別嚇唬奶奶��！”這一切，我都看在眼里。
我很想笑，想發(fā)自?xún)刃牡拇笮σ粓?chǎng)，可我不敢笑，我怕被奶奶發(fā)現我躲在藤蔓里，然后撓我癢癢，不想一切竟然如我所料，我最后還是笑出了聲。奶奶聽(tīng)到了我的笑聲，聞聲走來(lái)。我為了不讓奶奶發(fā)現，就只好往后退。誰(shuí)知，我惦記著(zhù)往后退，竟撞到了來(lái)叫我們回去吃飯的媽媽?zhuān)也铧c(diǎn)就撞了個(gè)倒栽蔥，幸好媽媽反應迅速，一手把我抓住，我才不至于如此難堪。媽媽顯然被我的舉動(dòng)嚇壞了。她大驚失色，問(wèn)道：“寶貝兒，你怎么啦？”說(shuō)著(zhù)又指著(zhù)前面問(wèn)“那邊有什么東西嗎？竟把你嚇得連連后退�！拔邑Q起食指，向媽媽說(shuō)：”噓！我在和奶奶玩躲貓貓呢！“我此話(huà)一出，奶奶就立馬跳出來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：”原來(lái)你這搗蛋鬼剛才是躲起來(lái)了，怪不得我方才怎么找也找不到，怎么叫都沒(méi)人回應，把我嚇壞了，我還以為你被人拐走了呢！“我說(shuō)：”我才沒(méi)有那么容易被人拐走呢！”奶奶和媽媽都看著(zhù)我，相視一笑，異口同聲地說(shuō)：”走，我們回去吃飯吧！”隨之牽起我的手，一步一步地走回家去。
那是在我六歲時(shí)發(fā)生的一件事，至今奶奶還經(jīng)常說(shuō)起，看來(lái)不止我一個(gè)對這件事歷歷在目，就連奶奶還記憶猶新。
現在回想起來(lái)，還擁有著(zhù)一種快樂(lè )和甜蜜的味道，盡管事隔幾年了。
所以說(shuō)，健康和快樂(lè )是成長(cháng)中最重要的。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇13
相信每個(gè)人都有或大或小的理想，我也不例外。有的同學(xué)想當警察；有的同學(xué)想做法官；有的同學(xué)想成為工程師……而我的理想是成為一名博學(xué)多才的醫生。
萌生這個(gè)愿望是在我五歲的時(shí)候。那天，老師獎勵我三個(gè)獼猴桃，獼猴桃酸酸甜甜的，好吃又營(yíng)養。當媽媽來(lái)接我時(shí)，我迫不及待地把獼猴桃遞給她，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是獼猴桃，老師獎勵我的，我吃了一個(gè)，這兩個(gè)給你�！薄爸x謝文文，你的好意媽媽心領(lǐng)了，還是文文吃吧！”“媽媽?zhuān)@果可好吃了，你快嘗嘗�！薄皨寢尣荒艹詻鲂缘乃�，吃了不僅會(huì )胃痛，還會(huì )牙痛呢！”我很失望，但不再堅持，因為我知道媽媽胃不好，我時(shí)�？吹剿欀�(zhù)眉頭的不舒服樣兒。我不禁暗下決心：長(cháng)大后，我要成為一名醫生，讓她永遠健康。
從那以后，我便對醫學(xué)燃起了興趣。睡覺(jué)前，我常會(huì )和幾個(gè)布娃娃做“醫生與病人”的游戲。我會(huì )先摸摸它們的額頭，量量體溫，接著(zhù)詢(xún)問(wèn)病情，并看看它們的嘴巴，最后“開(kāi)藥方”，還一本正經(jīng)地簽上自己的名字。
識字后，如果家里有人不舒服需要吃藥，我會(huì )把醫生開(kāi)的處方單仔仔細細地瞧一瞧，盡管還瞧不懂。我不僅看處方單，還看藥品說(shuō)明書(shū)，了解藥品成分、用量等，雖然識字不多，但每次都看得不亦樂(lè )乎。
上了小學(xué)后，我對那些自己不懂的定律、公式、原理更好奇了。因此，每次去醫院看病，我都會(huì )悄悄地站在醫生身旁，看他們是如何在電腦上操作開(kāi)藥方的，看醫生是如何和病人說(shuō)藥物用法、用量的……等著(zhù)看病的人總會(huì )抱怨隊伍太長(cháng)，而我沒(méi)有半絲怨言，只是靜靜地觀(guān)看著(zhù)，還不時(shí)模仿，十足的醫生范兒！
有一次，爸媽帶我去第一人民醫院看病，在注射青霉素之前，我要做一次青霉素皮試。給我做皮試的醫生看著(zhù)我一本正經(jīng)的樣子，笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你的理想是什么呀？”不待我回答，媽媽就搶先說(shuō)：“他呀，想當醫生�！贬t生溫柔地說(shuō)：“醫生不簡(jiǎn)單啊，天天面對病人，以醫院為家，很少有時(shí)間陪家人呢。你怕不怕呀？”“我不怕�！蔽艺酒饋�(lái)說(shuō)道。醫生笑著(zhù)說(shuō)：“醫生雖然很苦，但幫助病人擺脫病魔困擾，舍小家顧大家，心里也是甜的！”“對！”我的聲音特別響亮，特別堅定。
現在，我要好好學(xué)習，努力拓寬自己的知識面，為早日實(shí)現理想打好基礎，不斷前進(jìn)。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇14
“不是所有堅持都有結果，但是總有一些堅持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇�！彼�，相信只要我們有自己的堅持，就一定會(huì )有所收獲。
不可否認，我是喜歡舞蹈的，我喜歡在電視上看到有舞者在大大的舞臺上翩翩起舞的樣子，那時(shí)的他們仿佛天上下凡的仙子仙女。于是在三年級的時(shí)候，我去報名參加了學(xué)校的舞蹈社團。
當我走進(jìn)練習室的一瞬間，我好像打開(kāi)了新世界的大門(mén)，里面的人都穿著(zhù)統一的練功服與舞蹈鞋，面對著(zhù)鏡子，隨著(zhù)老師的口令：起來(lái)，落下。我看到這一幕雀躍極了，這就是我想象中的情景，所以在后面一學(xué)期的練習中我都抱著(zhù)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的心理一直堅持著(zhù)，從沒(méi)放棄。但天公不作美，好似與我玩鬧般，對我說(shuō)：你不適合舞蹈。
第二學(xué)期一開(kāi)始，老師便告訴我們，這個(gè)學(xué)期我們會(huì )有一個(gè)機會(huì )可以在舞臺上表演一個(gè)舞蹈。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，練習室里的同學(xué)們歡呼起來(lái)，好不熱鬧，卻唯獨我一個(gè)，不太能開(kāi)心起來(lái)的樣子。
隨著(zhù)時(shí)間慢慢過(guò)去，老師教完了舞蹈。就到了“驗收”成果的時(shí)候了，音樂(lè )響起，我們開(kāi)始跳起來(lái)，一支舞下來(lái)，我跳得手忙腳亂，不僅錯動(dòng)作，而且還亂了拍子。當時(shí)老師很?chē)绤柕嘏u了我，而我卻感覺(jué)委屈極了，豆大的眼淚啪啪直掉，心里想的是我真的練習過(guò)了，只是沒(méi)天賦，為什么要怪我，實(shí)在是不服氣。之后便聽(tīng)到老師一句：“今天留下來(lái)，我陪你練�！�
下課后，老師又重新喊起拍子，一邊手把手教我動(dòng)作，一邊還在幫我摳細節，有的地方我一下子柔韌度做不到，老師就告訴我方法。終于，不知道在過(guò)了多少遍以后，我可以完整地跳下來(lái)了。記得那時(shí)老師說(shuō)：“沒(méi)有什么天賦不天賦的，只是練習不夠罷了�！边@一句話(huà)我便明白了，做好一件事的關(guān)鍵是堅持啊。所以，以后的每一周，我都會(huì )盡可能的多去練習，我對著(zhù)鏡子找到每一個(gè)動(dòng)作最漂亮的位置，讓身體與音樂(lè )契合，合著(zhù)音樂(lè )找到了正確的拍子，而一遍又一遍的練習，使我對舞蹈有了一定的熟悉度。直到最后一次練習時(shí)的完美呈現，我深深地感受到了堅持的作用。
我從舞蹈的“愁味”明白了堅持的重要，也從堅持中收獲了成長(cháng)。就像是“世上無(wú)難事，只怕有心人”說(shuō)的一樣，這就是堅持的意義。所以，我有自己的堅持。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇15
“堅持就是勝利”，或多或少在生活中我們常聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，它促使我們前進(jìn)，讓我們永不放棄，在堅持中拼搏成長(cháng)。
剛踏入實(shí)中的校門(mén)，還是兩年前，我帶著(zhù)些許懵懂與害羞，走進(jìn)了七<1>這個(gè)班級。同學(xué)們都不是很熟悉，班級里稍許少了些熱鬧，為了讓同學(xué)們之間關(guān)系快速增進(jìn)，開(kāi)學(xué)的第二天就迎來(lái)了第一節體育課。當時(shí)，只聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)過(guò)初中體育課與小學(xué)大不相同，多了幾圈跑步，少了些許玩樂(lè )，可當我面臨初中第一節體育課時(shí)，內心的期待已被涼水澆滅。
我們班的體育老師姓陳，剛開(kāi)始大家并不了解他，只覺(jué)得他很會(huì )和我們聊天、開(kāi)玩笑，可當他嚴厲起來(lái)便改變了我對他的看法�！八袑W(xué)生五圈開(kāi)始跑，只要隊伍不整齊那就加圈�！钡谝淮尉鸵晕迦Φ牧块_(kāi)始課程，或多或少我們是不敢接受的，可畢竟是老師的指令，我們只能頂著(zhù)烈日開(kāi)始跑步�？粗�(zhù)終點(diǎn)就在前方，但我們永遠不能到達的感覺(jué)，十分痛苦。剛開(kāi)始跑一圈我們便跑不動(dòng)了，這個(gè)走走停停，那個(gè)聊著(zhù)閑話(huà)，一個(gè)班級的隊伍硬生生變成了放羊，頂著(zhù)烈日，我們一圈比一圈體力差，汗流浹背，但依舊不能停息，我只能在內心為自己加油，堅持就一定可以成功。心跳加快，呼吸短促，讓我不由得想放棄，可看著(zhù)其他同學(xué)依舊堅持奔跑，我也實(shí)在不敢坐下休息，一圈又一圈，體力漸漸消耗完了，但同學(xué)之間相互鼓舞的話(huà)語(yǔ)，驅使著(zhù)我的腳步不斷前進(jìn)�！皥猿盅健�！“堅持就是勝利”，“不要放棄，我們要堅持”這些話(huà)語(yǔ)在我的耳邊不停蕩漾，我也時(shí)刻告訴自己，只要堅持，自己一定能行，同學(xué)們也都好像在這句話(huà)中重新得到鼓舞。離下課只剩五分鐘，老師告訴我們還有最后一圈，我們女生手拉著(zhù)手互相加油，靠著(zhù)一種不放棄、堅持的拼勁兒，一起邁向了終點(diǎn)。
兩年后踏入九年級的我經(jīng)歷了兩周跑步，雖然剛開(kāi)始很累，但我依舊沒(méi)有放棄，我常告訴自己只有堅持，我才會(huì )一步步成長(cháng)，果然“功夫不負有心人”，在我一次又一次的想放棄時(shí)，咬牙堅持成為我成長(cháng)的動(dòng)力，只要堅持，自己就一定能行。
在以后的學(xué)習生活中，堅持成為我前進(jìn)的動(dòng)力，我也在堅持中慢慢成長(cháng)。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇16
進(jìn)入中學(xué)后的第一次校運會(huì )，本準備休息休息，當一個(gè)拉拉隊員，隨便將我的“吃貨”本性發(fā)揮到極致，沒(méi)想到老師卻偏讓我報了個(gè)800米跑步。這不，承載著(zhù)全班同學(xué)、老師的期望，我只好硬著(zhù)頭皮踏上了賽道。
太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，仿佛要吞噬一切；一絲微風(fēng)也沒(méi)有，空氣中彌漫著(zhù)一股緊張的氣氛。運動(dòng)員們整裝待發(fā)，敏銳的眼光直射前方。裁判員嚴肅地邁向打靶臺，慢慢舉起槍——“砰”！槍聲響了，我如離弦的箭一般沖出起跑線(xiàn)。
雙腿加速運動(dòng)著(zhù)，雙手勻速搖擺著(zhù)，在這沸騰的運動(dòng)場(chǎng)上，此時(shí)的我我聽(tīng)不見(jiàn)任何嘈雜聲——只有我自己的腳步與心跳。繞過(guò)第一個(gè)彎道，我雖說(shuō)已經(jīng)領(lǐng)先于其它選手之前，但我深知，我的體力已經(jīng)告急了。大顆大顆的汗珠順著(zhù)我的臉頰匯聚在下巴尖上，滴落在賽道。太陽(yáng)的光在我眼前漸漸模糊，不停地顫動(dòng)著(zhù)。
不妙，其他選手像打了雞血似的，一個(gè)，又一個(gè)從我身邊奔過(guò)，無(wú)情地把我甩在身后。望著(zhù)她倆漸行漸遠的身影，我內心的斗志被點(diǎn)燃，視線(xiàn)凝聚在了一起，匯聚成了一片翠綠的森林，而我就像一只雄鷹，勇猛地翱翔在蔚藍的天空�？芍粓猿峙芰艘蝗�，我的腿猶如灌滿(mǎn)了鉛，難以邁動(dòng)，喉嚨干渴得難以形容�！八懔税�，我盡力了�！币粋�(gè)聲音在腦海中呼喚著(zhù)�！安荒芊艞�，一定要堅持住��！全班同學(xué)都在等待著(zhù)你的凱旋��！”我的內心深處另一個(gè)聲音在強烈呼喊著(zhù)。我瞥了一眼看臺上可愛(ài)的同學(xué)們，他們正不斷地朝我吶喊著(zhù)：“可悅加油，你是最棒的！”“加油��！跑了第一請你吃肯德基！”“加油！還有一百米就沖線(xiàn)了！”一句句俏皮卻又不失真情的話(huà)語(yǔ)回蕩在我耳邊，我微微點(diǎn)頭，雙手緊緊地握拳，調整好步伐，眼睛望著(zhù)前方……
不知哪里來(lái)的力量，我的腿靈動(dòng)了一些，向前，向前，再向前，一個(gè)個(gè)選手被我超越，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們歡呼雀躍的笑聲，聽(tīng)見(jiàn)了老師對我不住的贊賞。
20米、10米、5米——沖線(xiàn)！我成功了！我戰勝了自己，成就了屬于我自己的勝利！
同學(xué)們一擁而上，有的給我遞水，有的給我擦汗，還有的往我懷中塞幾包零食……我偷偷背過(guò)身去，抹去了掛在睫毛上的淚珠。是友情，讓我不放棄！是自己，讓我不放棄！是的，這一次，我沒(méi)有放棄！
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇17
一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想著(zhù)自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的。
——題記
魯濱遜，你放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，只因為，你心中的航海夢(mèng)。你不顧所有人的阻撓，開(kāi)始了一次次與死神決斗的生存大挑戰。
狂風(fēng)暴雨，流落孤島。對你而言，周?chē)囊磺卸际翘魬�。為了尋找合適的住所，你在岸上跑了一整天，終于找到一個(gè)棲身之處，但僅僅只過(guò)了十幾天，就突然發(fā)生了塌方，你不得不一次次的運出松土，搬進(jìn)木頭，避免再次發(fā)生災難。日復一日的堅持，奠定了你生活的基礎。
一次，你無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(cháng)出了綠色，這真是老天的恩惠。從此，你一到雨季就撒下半數的種子來(lái)實(shí)驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次實(shí)驗，大麥與稻穗的收成僅半斗而已，但是，經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗后，你成為了“種田高手”。一次次的實(shí)驗，你有了生活的口糧。
你孤身一人在荒島生活了28年，種種的不幸與困難都沒(méi)有壓倒你，反而使你更加堅強，你用自己的雙手把小島經(jīng)營(yíng)的有條不紊，用自己的堅持成就了一番不平凡的事業(yè)。
我呢，看著(zhù)你，感同身受地經(jīng)歷著(zhù)你的過(guò)去；想著(zhù)我，想著(zhù)我現在的初三生活。在備戰中考的日子里，我也免不了會(huì )面臨各種挑戰。一次精心準備了一個(gè)月的期末考試，結果卻讓我大失所望，連正常的水平都沒(méi)達到，我一度想過(guò)放棄，認為努力無(wú)果，一直消沉墮落。偶然的機會(huì )想起了你，想起你在孤島面對挑戰，可你還是堅持奮斗的情形，頓時(shí)，我又豎起信心，重整旗鼓，昂揚勃發(fā)。于是，認真背誦每一個(gè)知識點(diǎn)，做每一道練習題，看每一個(gè)記的筆記，每天早起一分鐘，操場(chǎng)上多撒一點(diǎn)汗水……是你，讓我努力，努力，再努力地向著(zhù)目標前進(jìn)。
我知道，即使這樣努力了，也不一定會(huì )贏(yíng)得明天的輝煌；即使這樣奮斗了，也不一定換得明天的成功。但，那又如何，我很認真地努力了，就不后悔，而且，相信歲月的厚愛(ài)。當有一天回首往事的時(shí)候，也可以和你談?wù)勎业膴^斗史；像我們的重要他人保爾一樣“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧�！�
堅持的你，努力的我，一起加油！
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇18
堅持是邁向成功的第一步，堅持是走向勝利的必經(jīng)之路，堅持是人們獲得勝利的秘訣。在我的人生的道路上，也有一份屬于我的堅持！
記得六年級暑假的時(shí)候，老媽讓我去學(xué)游泳，我不同意，但經(jīng)過(guò)老媽苦口婆心的勸說(shuō)，最終還是拗不過(guò)她，便答應了。
到了游泳館后，不久教練就來(lái)了。他簡(jiǎn)單地作了自我介紹，就開(kāi)始教我如何游泳。首先是潛水，就是把頭扎入水中。我看了看周?chē)娜藗�，感覺(jué)并不是很困難，就牛刀小試，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單，我居然成功了。于是，我很快進(jìn)入下一個(gè)項目：把頭伸入水中再把嘴里的空氣吐出來(lái)。就在我覺(jué)得自己可以再一次成功時(shí)，我一連喝了好幾口水，嗆得我直咳嗽，我不禁有些懊惱。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“游泳可沒(méi)有你想得這樣簡(jiǎn)單，還要慢慢練習�！闭f(shuō)完便朝媽媽走去。
我心里死活不愿意，就在泳池邊坐了下來(lái)�？粗�(zhù)水里暢游的人們，我不禁有些羨慕，為什么他們可以像魚(yú)兒一樣自由自在地游呢？如果我是一條魚(yú)，該有多好��！“咦，小朋友，你怎么不下來(lái)游呢？”“游泳嗆鼻子，這滋味可不好受！”“原來(lái)是這樣啊，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，兩個(gè)月前我都不知道喝了多少水呢�！币慌缘拇蠼憬阈χ�(zhù)說(shuō)道�！翱墒俏艺娴囊稽c(diǎn)兒也不會(huì )呢！”“要是你連這一點(diǎn)點(diǎn)困難都克服不了的話(huà)，其他事情你覺(jué)得還能做好嗎？要記住，凡事貴在堅持！”我聽(tīng)了，心里很有感觸，是啊，不就是多喝幾口水嗎？我應該繼續堅持練習下去。
于是，接下來(lái)的學(xué)習中，我在教練的認真指導下，漸漸掌握了悶水、漂浮、平衡感還有換氣。其中最難的就是換氣了，有好幾次我都想放棄�？擅慨斶@個(gè)時(shí)候，我的腦海中總會(huì )浮現出那位姐姐說(shuō)的“凡事貴在堅持”。于是，我又會(huì )暗暗為自己打氣，一定要堅持到底。就這樣，我按照教練教我的直著(zhù)換氣，側著(zhù)換氣，這兩種方法交替著(zhù)重復練習，最終我學(xué)會(huì )了游泳。那一刻，我內心充滿(mǎn)了激動(dòng)，是她教會(huì )了我要學(xué)會(huì )堅持，沒(méi)有她的一番話(huà)，我想我可能早就放棄了吧！
功到自然成，成功之前難免有失敗。然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么成功就近在眼前。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇19
在以前，我一直是一個(gè)輕言放棄的人：望著(zhù)一道不會(huì )做的難題，我一下就放進(jìn)桌屜；學(xué)不會(huì )什么特長(cháng)，也總喊著(zhù)放棄。所以，堅持后成功的滋味，我也沒(méi)怎么嘗試過(guò)。
那時(shí)，是我準備考級的時(shí)候，那天我剛上完課，我正想著(zhù)：考級太累了，學(xué)樂(lè )器太辛苦了，我不學(xué)又何妨呢？而這時(shí)，媽媽正好帶回來(lái)了兩盆梔子，綠意盎然的嫩葉和潔白的花朵簇擁在一塊，煞是好看。家人將兩盆梔子放在陽(yáng)臺上，柔柔的陽(yáng)光撒在上面，清香繚繞在整個(gè)房間。
“轟隆--”那天我剛上完課，剛氣喘吁吁跑回家時(shí)，外面就雷聲大作，下起了傾盆大雨。我走進(jìn)臥室，透過(guò)窗戶(hù)望向陽(yáng)臺，兩盆梔子正接受著(zhù)暴風(fēng)雨的洗禮。其中一盆梔子被風(fēng)吹得搖擺不定，被雨打得左右敧斜。我本來(lái)那顆平靜的心，一下子緊張了起來(lái)。
而另一盆梔子，沒(méi)有如前一盆梔子一樣被打得左右搖擺，而是坦然自若，在風(fēng)雨中毫不退縮，仿佛在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我被這盆花而感到驚奇了。
后來(lái)，我將兩盆花搬回房間，放在了客廳里。幾天后，那盆被風(fēng)雨打得搖擺不定的梔子花，變得萎靡不振；而那盆傲立于風(fēng)雨中的梔子，又開(kāi)出了潔白的花朵，展示出了自己堅持后的成果�；ǘ涞纳κ嵌嗝搭B強��！在經(jīng)歷了挫折與打擊時(shí)，還能頑強堅持，最后坦然站起，將自己的努力成果展示于世人。
我的內心受到了極大的震撼：花能如此，我為什么連堅持二字都做不到呢？我受到了極大的鼓舞，心中漾起陣陣漣漪……
這一盆梔子，如我的老師，點(diǎn)明了我人生的方向，心中有了堅持的信念，還有過(guò)不去的坎嗎？這一盆梔子，如我生命中的燈塔，使我不再如以前一樣迷茫，心中有了夢(mèng)想，還會(huì )沒(méi)有動(dòng)力嗎？我又投入到了已經(jīng)中斷的考級集訓，心中也不再如以前一樣迷茫與不愿了。
后來(lái)，我又遇到了許多挫折與磨難，但一想到那盆梔子，我都會(huì )暗暗為自己打氣，使我邁過(guò)了一道道坎。是啊，不在經(jīng)歷磨難的時(shí)候努力一把如何嘗到成功的滋味？那日，我在考級的考場(chǎng)上，準確無(wú)誤地彈完了每一個(gè)音符后，我激動(dòng)、喜悅的心情難以言表，喜悅的淚水流了出來(lái)，劃過(guò)眼角……我為我的堅持感到驕傲！
我愿，做一個(gè)努力堅持的人，再?lài)L遍人生百味時(shí)，也能不斷堅持，嘗到因為堅持帶來(lái)的成功滋味……
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇20
有一個(gè)女孩，她很普通，長(cháng)相算不上出眾，性格大大咧咧，做事毛手毛腳，屬于那種想說(shuō)就說(shuō)的直腸子。也許在一群人中，你并認不出她，她也可能稱(chēng)不上是一個(gè)全方面都很優(yōu)秀的人�？墒�，作為這個(gè)小女孩的——我，卻有著(zhù)一種堅持不懈的精神。
這五年來(lái)，我都在刻苦地學(xué)著(zhù)電子琴，不想辜負媽媽對我的期望。那一天，同學(xué)來(lái)叫我出去玩，我也只能搖著(zhù)頭說(shuō)抱歉，乖乖地坐在琴跟前努力地彈。學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間，該到了我出點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候，我卻已經(jīng)厭倦了這種乏味枯燥的練習，甚至有種想半途而廢的欲望，已經(jīng)知道行不通，卻也時(shí)常跟媽媽抱怨。透過(guò)窗外，看見(jiàn)小伙伴都在快樂(lè )的玩耍，我多想變成一只小鳥(niǎo)，飛出窗外，和她們一起游戲。正因為這樣，使我心不在焉，彈的也一點(diǎn)也不流暢，磕磕絆絆，媽媽看見(jiàn)了，對我一頓訓斥：“快要考級了，卻分心，你怎么回事��！”不一會(huì )兒，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，不爭氣的流了下來(lái)，一顆一顆滴到了鍵盤(pán)上，流到了嘴邊，原來(lái)眼淚的味道是咸咸的、澀澀的……
上課的時(shí)候，老師也時(shí)常說(shuō)我，拿著(zhù)筆敲著(zhù)我的手指頭，不停地批評我。正因為她們對我的數落，使我從心底里油然而生了一種信念：我一定要堅持到底，做出最好的給她們看，讓她們知道我是最棒的！每天，每一個(gè)小時(shí)，甚至每一分鐘，我都在努力，刻苦的練琴，這樣而來(lái)，我打消了以前的念頭也使我心中的信念越來(lái)越強，我要發(fā)奮圖強。無(wú)論她們多么訓我，以至于打擊了我的自尊心，我都要繼續堅持下去�？吹絼e人在外面玩，我也并不眼饞，因為我知道我的肩上背負著(zhù)很重的擔子，讓我不敢有一絲松懈。這種信念就像清泉，把我全身上下都淋了一遍，讓我脫胎換骨，徹底醒悟了，讓我繼續奮斗下去，讓我理解了“堅持”這個(gè)詞的意義，才促使我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
待到發(fā)證書(shū)之日，我帶著(zhù)一絲驚喜的心情，接過(guò)了考取9級的證書(shū)，興奮之情就像火光一樣籠罩著(zhù)我，仿佛置身在恬美的幻想王國中，一切都是那么的美好、神奇�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”以后無(wú)論我的面前有多么大的困難，我都要像這次一樣，不管怎樣都要堅持到底。
我想，這一切都要歸功于“堅持不懈”這個(gè)小精靈了。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇21
我體驗到堅持的快樂(lè )我在記憶的沙灘上徜徉，拾起了一顆顆綺麗的貝殼，我用一縷記憶的絲線(xiàn)，把它們穿成了一串永恒的珍寶……思想和感情再一次蹚過(guò)時(shí)間與空間的河……
記憶的留聲機里一一同學(xué)們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說(shuō)起這件事其實(shí)還是由一個(gè)小誤會(huì )造成的。
學(xué)校里又要召開(kāi)一年一度的運動(dòng)會(huì )了，當同學(xué)們都得知了這個(gè)消息便瘋了般地歡呼雀躍起來(lái)，體育委員宣布各個(gè)項目時(shí)，大家都爭先恐后的舉起了手，唯獨最后一個(gè)1500米大家都陷入了沉默。正在寫(xiě)作業(yè)的我突然看到膠帶粘在了袖子上，我輕輕的抬起胳膊，只聽(tīng)體育委員喊到：“你身體輕，受的阻力應該會(huì )小點(diǎn)兒，就是你啦�！蔽颐偷囊徽南耄�1500米我能行嗎？我尷尬的站起來(lái)，用很難為情的表情剛想要解釋剛才的事，體育VS胡知道我要推托便說(shuō)：“不要再說(shuō)什么了，我們大家都很看好你哦�！蓖瑢W(xué)們也跟著(zhù)起哄起來(lái)，我又不好意思地坐了下去。
幾天后，運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。廣播里的響聲讓我頓時(shí)感到有些害怕一一跑1500米的同學(xué)快點(diǎn)到跑道上集合準備。我興奮激動(dòng)之余又多了一絲緊張，我又習慣性地深吸了一口氣。這是我們班的幾個(gè)女生突然跑到我的旁邊來(lái)給我加油、打氣�？刹恢醯�，她們越給我加油打氣，我反而越緊張。一絲風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)得手心涼涼的，這才察覺(jué)到原來(lái)是手心都緊張到出汗啦。
哨聲響起，旁邊的同學(xué)們奮力向前，我也毫不泄勁，拼命地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，使勁兒交替著(zhù)雙腿，如踏著(zhù)疾風(fēng)般快速向前。正在我感到洋洋得意時(shí)，后面的幾位同學(xué)以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著(zhù)步子，前方的同學(xué)仿佛近在咫尺，可我卻緊緊追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了，我不停的大喘著(zhù)氣，想要放慢速度。突然聽(tīng)到同學(xué)們奮力的吶喊，我的腦海里突然浮現出兩個(gè)字:堅持。
我仿佛打了雞血般。盡管步子已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，可我依舊努力奔跑。臨近終點(diǎn)，我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了，我?jiàn)^力一躍，終于超過(guò)了前面的同學(xué)……我摸著(zhù)通紅而滾燙的臉龐露出了開(kāi)心的笑容，雖然我并不是第一名，但我卻始終奔跑，勇往直前，學(xué)會(huì )堅持。
其實(shí)人生也猶如一場(chǎng)長(cháng)跑，重要的是面對目標我們應該勇往直前，咬緊牙關(guān)，堅持到底。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇22
“舞蹈”，仿佛是五年前我心中最熟悉的陌生人，我當時(shí)還沒(méi)有能力領(lǐng)悟它，卻那樣不停段的一直練習了五年。在毫無(wú)理解下練習的五年。讓我不得不思考一個(gè)問(wèn)題，為什么，我一定要堅持學(xué)舞蹈這么多年？這，就是堅持嗎？
在五年前，我在印一個(gè)人生大坎而猶豫再三，使年僅八歲的我迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)舞蹈比賽。為了體驗這樣的一次考試。雖是體驗，但也不能有任何馬虎。比賽前五個(gè)月我便開(kāi)始準備這場(chǎng)比賽了。但這五個(gè)月竟成了我曾七歲到九歲，這三年間最累的日子。每天一放學(xué)我就飛到練習的舞蹈室——一間空空如也的小房子里面只有一面鏡子，一個(gè)人來(lái)壓腿的矮椅子和一個(gè)連整間屋子都無(wú)法點(diǎn)亮的小燈。每天在這樣的環(huán)境下一遍又一遍的生硬地重復著(zhù)相同的動(dòng)作。每周只有周日可以休息一下，也就讓我變成現在周日完全起不來(lái)的樣子。再這樣無(wú)法輕松的日子中，我越來(lái)越想，但跟媽媽說(shuō)后，卻因為她口中的“大道理”而不得不放棄那樣輕松的選擇。在熬過(guò)了五個(gè)月后，我終于不負自己的期望，有了很好的效果。
伴隨著(zhù)音樂(lè )中的“旋轉，跳躍，我閉著(zhù)眼，”我也一直地跟著(zhù)單腿轉，跳躍，轉圈……不過(guò)這一次，這最后一次我閉上了眼，這并沒(méi)有讓我感到任何緊張與不知所揭，反而使我發(fā)現了舞蹈中的美，閉著(zhù)眼時(shí)，接下來(lái)的動(dòng)作好像走馬燈似的在我腦海中閃過(guò)，而身體卻成習慣性的做出了下一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有讓舞蹈發(fā)生任何錯誤。
終于迎來(lái)了這次比賽，本以為我會(huì )十分緊張與不安的，但這次我錯了，這回我并沒(méi)有任何緊張，只剩下第一次比賽的興奮，輪到我了，上場(chǎng)時(shí)每一個(gè)動(dòng)作都很到位，指尖的力度，眼睛的視線(xiàn)臉上的微笑，無(wú)一不讓我感到心滿(mǎn)意足。
一曲終，我向觀(guān)眾席望了過(guò)去，并成功地捕捉到了人群之中那一只小小的大拇指。
第二天老師告訴我了成績(jì)。雖然是想象中那樣“豐滿(mǎn)”的冠軍，但好歹也是并不骨感的季軍。這依舊是我十分開(kāi)心，這并不是因為排名而是因為我努力過(guò)了，我堅持過(guò)。
舞蹈，是一類(lèi)讓人一定需要堅持的項目，不堅持就無(wú)法體會(huì )努力過(guò)的快樂(lè )而努力過(guò)就會(huì )有收獲，這種收獲或許并不能帶來(lái)什么物質(zhì)領(lǐng)域的東西，卻一定可以給予一個(gè)努力過(guò)的人快樂(lè )，感動(dòng)和驕傲。同樣，一顆堅持的心會(huì )讓人明白許多，也能帶來(lái)一樣的自豪與快樂(lè )。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇23
夕陽(yáng)西下，向人們道了“再見(jiàn)”。月亮上崗了，那皎潔的月光照進(jìn)了她的房間，照亮了她的雙手。那女孩，不怕失敗，不氣餒，堅持做那她第50次失敗的“小發(fā)明”。
暑假里的一天，我無(wú)所事事，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)排列整齊的小玩偶，他們各有各的專(zhuān)屬動(dòng)作，在夕陽(yáng)紅光的照耀下，像活了一樣做著(zhù)動(dòng)作，跳著(zhù)舞姿，成了一個(gè)勁舞團。我整天無(wú)所事事，為何不來(lái)做一個(gè)小發(fā)明呢？可不，說(shuō)干就干，我拿起桌上的那些“垃圾廢紙”，在自己的“創(chuàng )作之桌”上，做了起來(lái)。
我拿著(zhù)材料，一點(diǎn)一點(diǎn)的制作起來(lái)，一會(huì )兒用膠棒粘，一會(huì )兒用剪刀剪，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的小發(fā)明“機械人”終于有點(diǎn)像樣了，可我總感覺(jué)還少了點(diǎn)什么，究竟是少了什么呢？我把“機械人”上下左右連看了幾遍，才看出少了什么東西。原來(lái)，是我的“機械人”缺少立體感，看起來(lái)像一個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)的，要給它加點(diǎn)“動(dòng)力”，讓它“活”起來(lái)！我在家中東找西翻，找到了電池和以前科學(xué)課上用剩下的小發(fā)動(dòng)機。我把“機械人”卸了下來(lái)，分別拆成五個(gè)部分，然后按順序把零件一一安裝上去。
��！不好！零件沒(méi)裝好！我在第一次試驗的時(shí)候，因為一個(gè)零件沒(méi)裝好，從而使得“機械人”沒(méi)有“動(dòng)力”，活動(dòng)不起來(lái)。我失敗了，我第一次失敗了�？墒�，我并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有氣餒，我只是吸取了第一次的教訓，重新改造了“機械人”。第二次重新改造，我把沒(méi)裝上去的那個(gè)零件按裝上去，然后重新啟動(dòng)了我的“機械人”。但是，我還是以失敗告終了。我依然沒(méi)有放棄，我還是堅持完成我的“機械人”。第三次、第四次、第五次、第六次、七次、八次，一次又一次，堅持不懈，我的額頭上滲出大豆般的汗珠。知道第50次，我終于成功了！
我成功，因為我堅持；我成功，因為我不放棄，只要堅持、不放棄，就一定能成功！
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇24
遇到困難，不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的。的確，在我的成長(cháng)道路上，也遇到過(guò)許多挫折，也許許多同學(xué)在遇到困難或挫折時(shí)，都會(huì )選擇逃避、放棄，而我卻選擇了不放棄、堅持下去。
記得在三年級田徑運動(dòng)會(huì )前，我有幸被選中參加男子兩百米的比賽，我對比賽信心滿(mǎn)滿(mǎn)，是因為我平時(shí)跑步成績(jì)在班級里名列前茅。比賽即將開(kāi)始了，那綠油油的草地和鮮紅的跑道產(chǎn)生鮮明的對比，空氣也格外清新，讓人信心倍增。當我即將賽跑時(shí)，我開(kāi)始緊張起來(lái)了，身體不由的發(fā)起抖來(lái)，我安慰自己：“沒(méi)事的，就按平時(shí)練習時(shí)一樣�！边@時(shí)，老師示意我們做好準備，只聽(tīng)見(jiàn)“各就各位，預備”，緊接著(zhù)“砰”的一聲槍響，我和其他三名運動(dòng)員像脫了僵似的沖出了起跑線(xiàn)，我也不甘示弱，一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先了，別的運動(dòng)員被我甩在了后面一大段，可是跑著(zhù)跑著(zhù)我的體力就開(kāi)始漸漸不支了，腳也不聽(tīng)使喚，像綁了一塊大石頭一樣，越來(lái)越慢。我心想：要不我先跑慢一點(diǎn)吧，我實(shí)在堅持不下去了，可是如果跑慢了，那就等于前功盡棄了呀！這使我想起了爸爸的叮囑：跑步時(shí)要先快后慢，要緊跟第一，確定目標，緊追不舍！我想，既然這樣，那我后半程就這樣吧！正在這時(shí)，我看見(jiàn)左邊那跟跑道的運動(dòng)員已經(jīng)逐漸追了上來(lái)。耳邊聽(tīng)見(jiàn)班級的加油助威聲，這時(shí)我想起了老師和同學(xué)們對我的期望，我不能放棄，不能讓他們失望，努力為班級增光添彩。想到這里，我頓時(shí)感覺(jué)腳有了力氣。我決定繼續咬緊牙關(guān)堅持下去。到了最后的五十米了，運動(dòng)員們已經(jīng)開(kāi)始沖刺了，我也使出全身力氣，擺動(dòng)雙臂，跨大步向前沖去，心里只有一個(gè)念頭：超過(guò)他們，掙得第一。就在那最后一秒，我突然一個(gè)箭步，沖到了最前，得了小組第一。因為我做到了堅持不懈，做到了永不放棄。
雖然這只是我成長(cháng)道路上的一件小小的故事，但讓我記憶猶新，我相信，在未來(lái)的成長(cháng)道路上，還會(huì )有各種各樣的困難，我還是會(huì )堅持不懈、永不放棄的！
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇25
一大鍋雪白的魚(yú)湯在熱氣的環(huán)繞下端上了桌，用大大的湯勺攪動(dòng)幾下，就可以看見(jiàn)那鮮美的魚(yú)肉，上下翻騰的豆腐在番茄的映襯下更加地白，仿佛下一秒就會(huì )碎了似的，讓人垂涎三尺，急著(zhù)大快朵頤。
“外婆，這是啥？”我瞪大了眼，好奇地看著(zhù)外婆從魚(yú)頭中挑出一個(gè)三角形的骨頭�！斑@叫魚(yú)仙人，如果你向她許愿，你的愿望就會(huì )實(shí)現哦！”我將信將疑地從外婆筷中接過(guò)那塊形狀奇怪的魚(yú)骨頭，這就是魚(yú)仙人嗎？照著(zhù)外婆的指揮，先給魚(yú)仙人“搭搭味道”，其實(shí)就是在桌上的每個(gè)菜盤(pán)邊上輕點(diǎn)一下，表示請他吃飯。隨后我就該向魚(yú)仙人許愿了：用筷子輕輕夾住魚(yú)仙人，閉上眼睛，心中默念著(zhù)小小的心愿，睜開(kāi)眼，夾著(zhù)魚(yú)仙人的手腕往上一抖，魚(yú)仙人輕巧地從筷子上飛出，在半空中翻了幾個(gè)圈，“吧嗒”一聲掉在了桌上�！安恍胁恍�，要讓魚(yú)仙人站起來(lái)，他才會(huì )聽(tīng)到你的愿望哦�！蓖馄判呛堑乜粗�(zhù)我。我失望地嘆了口氣，再次夾起魚(yú)仙人，繼續許愿……終于，魚(yú)仙人穩穩地立在了桌上�！罢嫔衿�，我的愿望要實(shí)現啦！”我欣喜地叫出聲來(lái)。細細想來(lái)，這塊魚(yú)骨頭還真像一位留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白胡子的老爺爺，坐在一條活蹦亂跳的大魚(yú)上，在空中翻騰。
又一次，我坐在桌前，面前仍是一大鍋雪白的魚(yú)湯，我熟練地從魚(yú)頭中找出了魚(yú)仙人，魚(yú)仙人又一次飛向了空中，又一次豎立在桌上。眼中雖然充滿(mǎn)了喜悅，但心中已沒(méi)有了兒時(shí)的沖動(dòng)。
剛才，許愿了嗎？我早已忘記，畢竟，這不重要了。
我堅持著(zhù)每次吃魚(yú)時(shí)拋魚(yú)仙人，或許是為了魚(yú)仙人立在桌上時(shí)，那一刻難以言盡的喜悅；或許是為了夢(mèng)想可以成真的滿(mǎn)足和幻想；不，或許，僅僅是希望那些曾經(jīng)的記憶和童年的快樂(lè )能多保留一些吧！
縱然光陰如梭，我希望魚(yú)仙人帶著(zhù)我童年的回憶，帶著(zhù)我對未來(lái)的憧憬一起飛翔。即使童年不在，臉上的笑容依舊燦爛，眼中的希望依舊閃耀。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇26
生活是豐富多彩的，她讓我們學(xué)會(huì )了尊重、學(xué)會(huì )了堅強、學(xué)會(huì )了理解、學(xué)會(huì )了謙讓、學(xué)會(huì )了感恩……
1月22日，我們一家離開(kāi)上海，飛往新西蘭，準備歡度一個(gè)“國外旅游年”。
但是，在自駕環(huán)繞美麗的新西蘭時(shí)，無(wú)論是茂盛的雨林、清澈的湖泊，還是綠草如茵的山坡、水清沙白的海灘以及成群結隊的牛羊，都激發(fā)不了我們愉悅的心情，因為國內爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情。在旅途中，爸爸媽媽一直關(guān)注著(zhù)新型冠狀病毒的最新感染數據，不斷刷新各國為防御病毒采取的措施，緊皺的眉頭從來(lái)沒(méi)有舒展過(guò)。
我們每路過(guò)一家藥店都會(huì )停下來(lái)，想購買(mǎi)口罩帶回國內，并送給親戚朋友，因為媽媽說(shuō)國內口罩短缺。我也一改往常對陌生人的恐懼，自告奮勇地幫助爸爸媽媽一起詢(xún)問(wèn)店員：“有口罩嗎？”每次聽(tīng)到的回答都是否定的。很多藥店甚至用中文標注：醫用外科口罩及手套斷貨。我們幾乎把路過(guò)的藥店都找遍了，而每次走出藥店門(mén)時(shí)，我們都是垂著(zhù)頭，失落著(zhù)。
在驅車(chē)離開(kāi)漢密爾頓，即將結束旅程時(shí)，我們偶然在路邊看到了一家小藥店。爸爸趕緊把車(chē)停下來(lái)：“然然，快下車(chē)，和爸爸去買(mǎi)口罩！”我正專(zhuān)心致志地閱讀《東方快車(chē)謀殺案》，正讀到主人公揭曉謎底的精彩情節，心不在焉地回答：“既然之前的那么多家藥店都沒(méi)有口罩，我們就別找了吧，這么一家小藥店肯定也不會(huì )有�！卑职謬烂C地回答：“正是因為這家藥店小，不會(huì )有太多人留意到它，才有可能找到口罩。做事情要堅持不懈，才可能有更多的希望，才可能達到自己的目標�！庇谑�，我們抱著(zhù)最后一點(diǎn)兒僅剩的希望，進(jìn)店尋找口罩。我像之前一樣，詢(xún)問(wèn)店員：“Arethereanysurgicalfacemasks？”沒(méi)想到，店員居然回答：“Yeah，butweonlyhaveten�！卑职峙d奮地和我擊掌，一把把我抱了起來(lái)。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。生活是豐富多彩的，她讓我學(xué)會(huì )了堅持不懈。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇27
躺在樹(shù)下的草地上，仰望著(zhù)湛藍如水的天空，卻被一層一層的綠葉兒遮遮掩掩。我在沉思著(zhù)，“你在想什么？”嫩草撫摸著(zhù)我。我輕輕地說(shuō)句：“我在想、我在找我的夢(mèng)想��！”
回想小學(xué)時(shí)，總會(huì )在生活、卷子中見(jiàn)到“夢(mèng)想”二字，也有人曾問(wèn)過(guò)我“你的夢(mèng)想是什么”。我總無(wú)言以對，或者隨口而出“作家”“科學(xué)家’，可這些都不是真的，我也曾這樣問(wèn)過(guò)我自己“你的夢(mèng)想到底是什么？”
懷著(zhù)這樣的疑問(wèn)踏進(jìn)了初中，我終于找到了，我的夢(mèng)想！面對全新的老師，新的教學(xué)方式，我想了好久，因為我對英語(yǔ)有著(zhù)不一樣的興趣，想到：我可以做一名英語(yǔ)教師！
開(kāi)學(xué)不久，我當上了英語(yǔ)科代表，這讓我很高興，但這也是對我全新的挑戰。我欠缺經(jīng)驗，在英語(yǔ)學(xué)習方面也不是十分得心應手，因此我免不了要時(shí)刻詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)們，向他們請教我不懂的。但是，努力有時(shí)未必能成功，我在那次，第一次的英語(yǔ)月考失利，因粗心大意以及驕傲，英語(yǔ)85.5。
我開(kāi)始審視自己，自己是否有認真地對待？向著(zhù)自己的夢(mèng)想盡全力地奮斗？我是否離夢(mèng)想遠了？那么一點(diǎn)點(diǎn)？我開(kāi)始努力地奮斗，我開(kāi)始晚上很晚才睡，在網(wǎng)上查找學(xué)習英語(yǔ)的技巧和方法；我開(kāi)始向補習的同學(xué)詢(xún)問(wèn)，他們補習的英語(yǔ)是怎樣的；我開(kāi)始利用午休前的時(shí)間，和一兩個(gè)同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)；我開(kāi)始向老師請教，英語(yǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題……
期中考到時(shí)，我更加地努力，我絕不能再犯像上次那樣的錯誤�！盎侍觳回撚行娜恕蔽以诒敬斡⒄Z(yǔ)期中考得了全級最高分�？晌疫�是對自己的成績(jì)不是十分滿(mǎn)意，我絕對不能驕傲，因為我還不是“最高”。
又在最近才結束的英語(yǔ)朗誦比賽，老師看好了我，讓我做了主持，這也是老師對我的肯定，我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步……
我如一點(diǎn)嫩芽，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，努力地生長(cháng)，慢慢地，長(cháng)得越來(lái)越高大，我相信，終有一天，我會(huì )到達那個(gè)夢(mèng)想的天空。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇28
我有個(gè)遠大的志向，造一個(gè)超級星體，它聽(tīng)非常起來(lái)不可思議。
設想一下，在未來(lái)，幾百甚至上千萬(wàn)年，地球人口會(huì )發(fā)生超級膨脹，地球資源與地區領(lǐng)土已不夠人類(lèi)使用，我們就可以去殖民太空，擴張領(lǐng)地，應該是合法租住。為了完成這個(gè)偉大的任務(wù)，我在我九十多歲，一百多歲時(shí)，可以將科研人員與我的身體器官移植到一個(gè)機器上。
由營(yíng)養液來(lái)供養，并且，細節小到一根筋脈都得做上去，可以用電腦將思想復制進(jìn)一枚芯片，再植入到我們的大腦神經(jīng)中樞系統里，以確保在不受壽命限制下進(jìn)行長(cháng)期研究，或者我們開(kāi)啟冰封技術(shù)，將我們凍在一個(gè)容器里，氣溫在零下兩百攝氏度左右，以緩解器官衰竭，以一根管道觀(guān)察腦電波判斷。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期進(jìn)行研究，我們還必須成立一個(gè)團結地球所有國家的協(xié)會(huì )，我們都是非洲南方古猿進(jìn)化來(lái)的，我們都是一家人，只要團結起全人類(lèi)，我們之間不發(fā)生戰爭，那么殖民計劃就會(huì )更順利。我們只需擴大地球防御軍事，再制作簡(jiǎn)易的太空梭，載人去別的星球。
長(cháng)期觀(guān)察他們身體基因的變化，以推測長(cháng)期居住是否影響人類(lèi)自身體系，或者我們可以研制出復制人來(lái)，復制人跟人類(lèi)一樣的身材外貌，靠特殊的符號來(lái)判斷其是人還是復制出的，可以給他們植入簡(jiǎn)單思想“我是人類(lèi)的朋友，我要幫助人類(lèi)�！蔽覀円惨降瓤创龔椭迫�，不能打罵把他們當成奴隸，將復制人送上太空，科學(xué)觀(guān)測研究，成為第一批太空居民。
我們可以研制培育出太空雜交樹(shù)來(lái)，或單一種植在太空站內，經(jīng)過(guò)幾億年的發(fā)展，長(cháng)為最大植物系統，保持星球供氧。我們不需制造大氣層，或許宇宙中有些行星礦物資源豐富，可以派遣太空站前往駐扎，不住人，只要物資，外星生物怎么辦？
我們得制造星云，產(chǎn)生新生恒星，再用一些辦法加速它的聚變與坍塌。衰竭后，釋放出伽瑪射線(xiàn)暴，橫掃敵人，我們也可以和平解決，與他們談判，與他們結盟，盡可能合作開(kāi)采，研究反物質(zhì)武器。
這就是我理想，但我想在未來(lái)，這種事一定會(huì )發(fā)生。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇29
去年冬天，我們學(xué)校為了培養學(xué)生的社會(huì )交往能了，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通交流，特意舉行了一次校園內的圖書(shū)互換活動(dòng)，就是讓同學(xué)們帶上自己以前看過(guò)的書(shū)，和其他同學(xué)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)或者交換。
活動(dòng)這天，我帶上精心挑選的書(shū)和爺爺給的十元錢(qián)，來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，熱鬧得如同一個(gè)集市，同學(xué)們此起彼伏的吆喝聲從四面八方傳進(jìn)我的耳朵：有的在說(shuō)我的科幻書(shū)多么多么的好看；有的在說(shuō)我的童話(huà)書(shū)內容怎么怎么美妙；有的在說(shuō)我的連環(huán)畫(huà)如何如何精彩；有的在說(shuō)我的百科全書(shū)知識多么多么有用……同學(xué)們認真地在市場(chǎng)上挑選著(zhù)，交易著(zhù)。
我趕忙加入這個(gè)“市場(chǎng)”，學(xué)著(zhù)同學(xué)們的樣子，推薦著(zhù)自己的書(shū)。剛開(kāi)始，我只敢找那些認識的同學(xué)推薦，也許是因為他們不喜歡，或者是我推薦得不好，他們都不肯買(mǎi)我的書(shū)。我有點(diǎn)喪氣，沒(méi)精打采地在“市場(chǎng)”內走來(lái)走去，心想：是我推銷(xiāo)得不好嗎？還是我的書(shū)大家不喜歡呢？為什么沒(méi)有人買(mǎi)我的書(shū)呢？寒風(fēng)呼呼地吹在我臉上，我心里感到一絲絲委屈。
突然，一個(gè)高年級的姐姐向我走來(lái)，熱心地給我推薦她的書(shū)，我心里不太開(kāi)心，看都沒(méi)看，只說(shuō)了句：“不買(mǎi)�！本拖胱�，可那個(gè)姐姐并不泄氣，仍執著(zhù)地追著(zhù)向我推銷(xiāo)著(zhù)，我終于被她的精神打動(dòng)，挑選了兩本她的書(shū)。
小姐姐又去向其他人推銷(xiāo)去了，拿著(zhù)小姐姐賣(mài)給我的書(shū)，我心里暗暗想：我也能像她這樣執著(zhù)地賣(mài)書(shū)嗎？嗯，一定能！我重新鼓足勇氣，走回到高年級的哥哥姐姐那兒，推銷(xiāo)我的書(shū)，一次沒(méi)成功我也不再氣餒，一次又一次不厭其煩地向他們推銷(xiāo)著(zhù)我的書(shū)……·
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，不僅賣(mài)掉我的書(shū)，還另外買(mǎi)到了兩本我喜歡的書(shū)。
這次有意義的活動(dòng)結束了，它不僅讓我們看過(guò)的書(shū)得到了更新，還促進(jìn)了我們同學(xué)的交流，并且還讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要堅持，不放棄才能取得成功！
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇30
從小開(kāi)始，我我就一直非常喜歡畫(huà)漫畫(huà)，在校外報了一個(gè)漫畫(huà)班，老師要求我每天都要記漫畫(huà)日記，這件事情看上去很簡(jiǎn)單，不就是在本上畫(huà)上幾筆嗎，但真正做起來(lái)可不那么容易。
剛開(kāi)始，我還是能做到�？傻搅朔攀罴�，我半天學(xué)素描，半天寫(xiě)作業(yè)，還要和朋友玩，就連睡覺(jué)的時(shí)間都少了，更不用說(shuō)畫(huà)漫畫(huà)了，一周下來(lái)，才記了兩篇日記。老師一看，氣得鼻子都歪了，敲著(zhù)我的頭批評我：“真不像話(huà)，日記記得太少了！就算你在學(xué)素描，時(shí)間緊，每天也要記漫畫(huà)日記��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里委屈得直想哭，剛想跟老師解釋解釋?zhuān)毾胂耄喝绻淹娴臅r(shí)間減少，再加快寫(xiě)作業(yè)的速度，不就有時(shí)間記漫畫(huà)日記了嗎？于是我暗下決心，一定要把漫畫(huà)日記堅持下來(lái)。
之后，我每天上完課回到家的第一件事就是記漫畫(huà)日記。不管事多事少，不管多困多累，我都會(huì )把當天的漫畫(huà)日記完成。記得有一次白天去爬山，晚上很晚才回來(lái)，累得我全身像散了架一樣，媽媽對我說(shuō)：“孩子，早點(diǎn)睡吧，堅持不了畫(huà)漫畫(huà)就算了�！蔽乙卜浅＠�，我剛想答應，但一想到漫畫(huà)日記還沒(méi)記，老師那張嚴肅的面孔又浮現在眼前，就對媽媽說(shuō)：“老師告訴我們，做事要認真，可不能半途而廢�！闭f(shuō)完，我趕緊爬起來(lái)坐在桌子前把當天發(fā)生的事畫(huà)了下來(lái)。雖然我又困又累，但看著(zhù)畫(huà)好的漫畫(huà)日記，我心里還是美滋滋的。
再一次交漫畫(huà)日記的日子到了。我一蹦一跳地跑到老師面前，高舉著(zhù)日記本，大聲地對老師說(shuō)：“老師，先看我的漫畫(huà)日記吧！”老師笑瞇瞇地接過(guò)日記本，看了我的日記，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“欣怡，看來(lái)認真可以做成很多事，而堅持是通向成功的橋梁！”聽(tīng)了老師的鼓勵，我的漫畫(huà)日記記得越來(lái)越好！
這一件事情雖小，但它卻讓我明白了：干什么事都要堅持不懈，勇往直前才能成功。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇31
如今已是二月天氣，乍暖還寒。生活中的諸多不順令我不堪重負；在明媚春光的誘惑下，我不由拿起相機，走出屋外——讓田野的風(fēng)來(lái)歌頌背影，也不失為一件快樂(lè )的事。
走到田野盡頭，忽然看見(jiàn)一棵樹(shù)——這棵樹(shù)與周?chē)臏貪櫨吧喾Q(chēng)無(wú)疑是既不和諧的。枝干嶙峋，裸露的根系如盤(pán)虬臥龍般匍匐在地面。根是樹(shù)之本，正如心是人之本��！——一棵心臟裸露在外的樹(shù)正呈現在我的面前！它是不該出現在這里的：周?chē)翘锏�，一棵橫生的樹(shù)無(wú)疑會(huì )與莊稼爭奪營(yíng)養。而它卻又活生生地長(cháng)在這里，而且枝繁葉茂。
這時(shí)，一聲嘆息在我耳邊響起：“小姑娘，你也在奇怪吧……”是一位農民，手里挎著(zhù)菜籃�！霸�(jīng)有人想過(guò)要把它挖走，”說(shuō)著(zhù)他看了看那樹(shù)嶙峋的根“但它實(shí)在太倔了，挖了幾米都沒(méi)能將它撼動(dòng)一下……不得已，才又填了回去……”。
這下，我忽然對這顆看似猙獰的樹(shù)肅然起敬：它早該死，而事實(shí)卻并非如此。那幾日，它將接受死刑的那幾日；它的心將被赤裸裸地挖出的那幾日，它究竟是如何挺過(guò)來(lái)的？！我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情把它硬朗的線(xiàn)條記錄在相機中，后來(lái)，我把相片洗出來(lái)，為它取名叫“堅持”。
從一棵根系裸露的樹(shù)的枝繁葉茂中，我讀懂了堅持。樹(shù)尚且如此，那么人呢？人或許不如樹(shù)那樣會(huì )有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛來(lái)自于心靈：惰性。惰性就像稻草，一根一根地往你的心上壓去。壓上去的時(shí)候或許你不會(huì )感覺(jué)到什么，而日積月累，當那最后一根至關(guān)重要的稻草壓上去的時(shí)候，你的內心世界便會(huì )轟然倒塌�！瞬煌跇�(shù)，人的堅持是一種主動(dòng)上的堅持；而樹(shù)是被動(dòng)。而人又同于樹(shù)，就像樹(shù)的根同于人的心。
看著(zhù)照片上那顆枝繁葉茂的樹(shù)那裸露的根，我不覺(jué)一笑：“既然惰性像稻草，不妨來(lái)一根我們就扔他一根？”不堪重負的心霎時(shí)輕松愉悅起來(lái)。
從一棵樹(shù)的身上，我讀懂了堅持。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇32
為了我心中的堅持 堅持，我要堅持，為什么要這樣說(shuō)呢為什么？
堅持，我要堅持，為什么要這樣說(shuō)呢？因為人一生中不可能一生都沒(méi)有遇到困難和挫折，如果就因為一點(diǎn)點(diǎn)小事就放棄的話(huà)，那就離失敗不遠了。 我前幾天在去朋友家玩的時(shí)候，他們正在看一部電影，電影名字叫新喜劇之王，這部電影主要講了一個(gè)女主角，她非常喜歡當演員，但是老天就是不給他一次機會(huì )，他也一直很堅持自己的夢(mèng)想，沒(méi)有放棄有一天他和朋友去購物，有一個(gè)老板看見(jiàn)他朋友長(cháng)的很好看，說(shuō)你喜歡表演嗎？他朋友一聽(tīng)就說(shuō)我非常喜歡女主角說(shuō)我可以嗎？老板搖了搖頭，把她朋友帶走了，去到那里，他直接就當上了女主角，他就想去整容，結果她整容失敗，去片場(chǎng)工作人員說(shuō)你當我們的女巫吧。還是被人打來(lái)打去的，但他沒(méi)有放棄，一直堅持著(zhù)他的夢(mèng)想，他的父母也不想讓她干這樣的工作，一氣之下他就跑了出來(lái)，看見(jiàn)男朋友和別的女人一起買(mǎi)東西，結果她男朋友叫她表姐，還說(shuō)她吸毒，她回到房間里響了很長(cháng)時(shí)間跑了很多劇場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)人想要他，但是他沒(méi)有放棄，直到有一天她遇到了一個(gè)演員，是這個(gè)演員幫她找了一個(gè)角色讓她出演，她在家中背臺詞，背到了很晚。但他堅持把臺詞背完了。 最后它因表演的和成為了一個(gè)成功演員，他的爸爸媽媽?zhuān)瑥募亦l跑來(lái)看，他演出當我看完這部電影時(shí)，心里就想人的這一生不遇到一點(diǎn)困難，怎么會(huì )成功不遇到一點(diǎn)挫折？又怎能成功，所以我要學(xué)會(huì )堅持勇敢的去面對生活中出現的困難和挫折，不要放棄。
記得有一個(gè)人說(shuō)當你經(jīng)歷100次困難的時(shí)候，第101次就要回報人的時(shí)候，只要有付出就會(huì )得到回報，不要放棄。 以前的我遇到的事情就只會(huì )放棄，但是現在的我通過(guò)這部電影得到了啟發(fā)做事情再也不會(huì )放棄了我也就不會(huì )放棄，所以以后為了我心中的堅持，就不能一味的放棄，勇敢的面對一切的困難和苦難，這些都是對自己的磨練，也是為了以后遇到什么事要堅持的面對。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇33
俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，世界上沒(méi)有很難辦到的事情，只要用心去做，就沒(méi)有做不好的事。努力過(guò)，就不是失敗者！在現時(shí)生活中失敗了又有什么關(guān)系？只要我們不放棄，做一只勤奮的蝸牛，堅定向前，持之以恒，我們就是主宰者，我們就是駛向彼岸的船只，我想，如果失敗是成功之母，那么堅持一定是成功之父。
唐朝大詩(shī)人李白，小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。一天，趁老師不在屋，悄悄溜出門(mén)去玩。他來(lái)到山下小河邊，見(jiàn)到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”老婆婆說(shuō)：“我在磨針”李白吃驚的問(wèn)：“鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵的說(shuō)：“只要天天磨，鐵杵就能變細，還怕磨不成針嗎？”李白聽(tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉身跑回書(shū)房。從此，他牢記“只要功夫深，鐵忤磨成針”的道理，發(fā)憤讀書(shū)，終于成為了一位偉大的詩(shī)人，關(guān)被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。
還有一個(gè)這樣的故事：有一個(gè)孩子，他是當地的“弱智兒”。三歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，六歲被老師叫到名字還呆若木雞，同學(xué)們嘲笑他，老師也不喜歡他。有一次手工課，小男孩想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課也沒(méi)做完，還急的滿(mǎn)頭大汗。第二天早上才交給老師一個(gè)很難看的一個(gè)小板凳，老師生氣的說(shuō)：“世界上不會(huì )有比這更差的板凳”，小男孩轉身拿出了兩個(gè)比剛才更丑的板凳。原來(lái)小男孩重做了兩次。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦。
萬(wàn)事貴在堅持，一個(gè)人具備堅強的意志、耐心、恒心，是獲得了成功的一半，另一半是在頑強努力下獲得的�！八问�，繩鋸木斷”水能把石頭滳穿，那我們還有什么做不到的？
如果我們做一件事盡了最大的努力，但迎接你的卻仍是失敗，請你不要懊惱，失敗乃成功之母。只有堅持才可攻破一切難關(guān)，使我們達到成功的彼岸。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇34
世上無(wú)難事，只怕有心人。經(jīng)過(guò)在爸爸單位里住的這幾個(gè)月，我算是明白了這句話(huà)更深層的含義，并且把它的意思深深地刻在了我的腦海里。
剛到爸爸單位我就發(fā)現，每天晚上操場(chǎng)上都有好多叔叔在單杠那兒鍛煉。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都像小猴子一樣，輕輕一躍就跳上了單杠，有的在做引體向上，有的在做后空翻，有的在做前空翻我羨慕極了，便也想上去試試，可杠子太高，于是我叫爸爸：爸爸抱我上去好嗎？爸爸走了過(guò)來(lái)，把我抱了上去。我的力氣太小了，只能把自己吊在上面，動(dòng)都不能動(dòng)，沒(méi)一會(huì )兒就掉了下來(lái)，等我下來(lái)時(shí)才發(fā)現，我的雙手又紅又腫，碰都不能碰。
我說(shuō)：這也太難了，我不練了！爸爸說(shuō)：別放棄啊，叔叔們也是練了好久才能練成的，誰(shuí)也不會(huì )一下就練成。那我每次都讓你抱，也太麻煩了。爸爸聽(tīng)了在旁邊拿了幾塊磚放在單杠下面，讓我踩著(zhù)磚頭上，我踩著(zhù)磚頭試了試還差點(diǎn)兒。爸爸本還想再找磚頭，可我轉念一想，不能老靠爸爸，于是我彎起雙腿把全身的力氣都集中在腳上，拼命往上一躍，沒(méi)想到我真的碰到了單杠，我馬上死死地抓住杠子。呀，我真上來(lái)了！可是沒(méi)一會(huì )兒，我的手又感到一股鉆心的疼，一下就掉了下來(lái)。爸爸說(shuō)：不要放棄，只有堅持才能成功。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，又跳了上去，這一次我一直在堅持，雖然我的手很疼，但我一直努力堅持了下去。
隨著(zhù)日復一日，月復一月的練習，我的手上有好多死皮，有時(shí)手疼有時(shí)胳膊疼，但我一直沒(méi)有放棄，我現在已經(jīng)可以做大回轉了我兩只手抓住杠子，身子往一邊使勁扭，突然我借著(zhù)那股勁兒，一只手繞過(guò)整個(gè)身子抓住另一邊的杠子，另一只手再轉過(guò)來(lái)，奶奶說(shuō)我這叫完美的轉身，我自己也高興得像只小兔子，激動(dòng)的鼻涕泡都冒了出來(lái)。
通過(guò)這段時(shí)間練習單杠，我明白了堅持的含義：堅持是打開(kāi)勝利大門(mén)的鑰匙；堅持是奔向成功終點(diǎn)的快馬；堅持是登上群山之巔的階梯。我以后做事一定要堅持，不能輕言放棄，不能半途而廢。同學(xué)們，讓我們一起在堅持的道路上勇往直前吧。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇35
凡事都是如此：只要專(zhuān)心致志，努力堅持，就能達到你所期待的目標，我也越來(lái)越欣賞努力堅持的自己。
原來(lái)，我特別害怕跑步測試，每次一聽(tīng)說(shuō)要考試，幾天前就開(kāi)始焦慮：“如果我喘不過(guò)氣怎么辦？如果跑步完堅持不下怎么辦？如果中途肚子特別疼怎么辦……”這些念頭像緊箍咒一樣，讓我頭疼欲裂，就像唐僧念經(jīng)一樣在我耳邊環(huán)繞，我害怕跑完后，肚子劇疼的感覺(jué)；我害怕跑完后，喘不過(guò)氣無(wú)法描述般的感覺(jué)；我害怕跑完后，腳背酸到不能碰地的感覺(jué)……
測試終究還是來(lái)臨了，我的心臟以每秒兩次的頻率跳動(dòng)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，身子一顫，體育老師的提醒回蕩在耳邊：步子邁大，鼻子吸氣，嘴巴吐氣，手要擺動(dòng)起來(lái)……
在微微煎熬過(guò)后，我跑了兩圈半。突然，肚子傳來(lái)了一小陣疼痛，不一會(huì )兒越來(lái)越疼，我咬著(zhù)牙，冰冷干燥的嘴巴一口一口吸著(zhù)冷空氣，腳背也開(kāi)始疼痛，似乎在和我強調“停下吧，跑不了算了�！�
我的腳步禁不止放慢了，眼看就跑不動(dòng)了�？墒�，當我想放棄時(shí)，意志告訴我：“就算跑慢一些，也不能停下。跑一步，再跑一步，終點(diǎn)就離你不遠了！堅持！努力！”慢慢地，我忘記了疼痛，跑到了終點(diǎn)的時(shí)候，成績(jì)竟然比我想的還要更好一些。
跑完，我用手撐著(zhù)膝蓋，慢慢吸氣呼氣，調整呼吸，汗珠從頭發(fā)一滴接一滴流到了地上，跑步的疼痛被沖淡了不少。心中暗喜道：“我還是做到了，當堅持挺過(guò)那一重又一重的關(guān)卡后，迎接的是勝利的喜悅�！�
后來(lái)，我漸漸發(fā)現，果真如此，越努力越幸運，越堅持越有收獲。
初一成績(jì)不及格，但是我沒(méi)有放棄。我堅持著(zhù)，努力適應初中的學(xué)習模式，期末終于取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。雖然我知道，堅持過(guò)，努力過(guò)，不一定會(huì )有絕對的回報，但是不做，就不可能有成果！
就像英語(yǔ)，現在積累單詞，不一定會(huì )有所成效，但是每天堅持記十個(gè)，日積月累，總會(huì )發(fā)揮出它的作用，開(kāi)出五彩繽紛的花朵。
努力堅持的我，正在一步接著(zhù)一步跑向一個(gè)又一個(gè)終點(diǎn)……
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇36
堅持是海燕穿過(guò)大海的過(guò)程；堅持是在候鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)重重困難到達南方的過(guò)程；堅持是在通過(guò)困難、挫折、失敗后站起來(lái)繼續拼搏的過(guò)程。
有一天，我因為外面刮著(zhù)大風(fēng)就只好呆在家里，看著(zhù)窗外的樹(shù)，外面的風(fēng)狂怒著(zhù)，越來(lái)越大，突然，風(fēng)像發(fā)現了新大陸似的，忽然不吹了，我順著(zhù)方向看了一下，發(fā)現原來(lái)是前幾天才種的小樹(shù)，我不禁為小樹(shù)捏了把汗。果然，風(fēng)把它們全家都聚集在一起，要把樹(shù)吹上天，風(fēng)驕傲的抬起了頭，像是嘲笑小樹(shù)一樣，小樹(shù)卻利用這些時(shí)間偷偷地將根往深處扎，顯出一種不在乎的表情。風(fēng)徹底被激怒了，刮起了一陣小風(fēng)，他看見(jiàn)小樹(shù)搖搖晃晃的樣子而感到開(kāi)心，于是，他用盡了全身的力氣，吹向小樹(shù)，但小樹(shù)卻滿(mǎn)不在乎，挺直了腰，仿佛要跟樹(shù)奮斗到底，風(fēng)把小樹(shù)吹得樹(shù)上的葉子都沒(méi)了，但是小樹(shù)挺直了腰繼續奮斗著(zhù)，最后，風(fēng)和小樹(shù)都奄奄一息，但小樹(shù)還是用最后一點(diǎn)兒力氣挺直了腰，來(lái)威脅風(fēng)要么離開(kāi)要么戰斗，風(fēng)選擇了離開(kāi)，但樹(shù)卻搖搖晃晃最后倒了下來(lái)。
看到這一情景，我想起了自己，想起了自己軍訓中的訓練。
記得在軍訓中的一天晚上，教官讓我們練習擺臂，為后面的走路練習做基礎，他說(shuō)1就換左臂，他說(shuō)2就換右臂，結果他喊了2就不喊了，于是我們只好一直舉著(zhù)右臂，我在舉的時(shí)候剛開(kāi)始還可以，但是后來(lái)舉著(zhù)舉著(zhù)就開(kāi)始疼了，過(guò)了一會(huì )兒，教官還沒(méi)喊，我的骨頭開(kāi)始發(fā)出聲音，發(fā)出“咔嚓”的聲音，像生銹了一樣，教官終于喊了1，我們就舉了左臂，過(guò)了一會(huì )兒，左臂又疼了，就這樣循環(huán)，直到9點(diǎn)多才結束。到了晚上睡覺(jué)，都還特別的疼，可是我開(kāi)心，我快樂(lè )，因為我堅持下來(lái)了。
堅持就是在困難、挫折后成功的過(guò)程，所以只要堅持，就能勝利！
小樹(shù)，我為你吶喊，如果不是你給我做了學(xué)習的榜樣，我能成功嗎？我能堅持下來(lái)嗎？
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇37
當“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣望著(zhù)似乎千里之外的終點(diǎn)時(shí)，卻聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼，果然是你。
我總在想，為什么上天把我一扇一扇門(mén)通通關(guān)上時(shí)，又順便把我體育這扇窗給帶上了�！�3分54秒”嗯，比上次跑八百米時(shí)進(jìn)步了一秒。我看著(zhù)正在為滿(mǎn)分的同學(xué)慶祝的同學(xué)們，不禁自我安慰一通，“3分54秒，和3分24秒的滿(mǎn)分成績(jì)也只不過(guò)差30秒……”
正在此時(shí)，剛剛跑完步的你小跑過(guò)來(lái)，興沖沖地說(shuō)“不如我帶著(zhù)你跑？”我愣楞的，想要拒絕，我的體力不好，跑起來(lái)上氣不接下氣，步子邁不開(kāi)，平衡力不夠，最令我望而卻步的，則是我身體極不協(xié)調，已經(jīng)被三個(gè)老師所提醒過(guò)，這樣看來(lái)，我的體育差也是在所難免的。
“不，還是算了�！蔽覕[擺手，笑了笑，我知道你是班中的跑步冠軍，我們之間只差了一分鐘。沒(méi)想到的是你又一次勸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì )等你的�！蔽疫t疑了一會(huì )兒，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一開(kāi)始，我剛跑了大約一百五十米時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始慢下來(lái)，本來(lái)還能趕上你，現在卻已經(jīng)被甩開(kāi)了一大截距離，你回頭看了看，速度慢下來(lái)了，我勉強趕上，大概跑了一圈后，實(shí)在受不了，我用若有若無(wú)的氣息說(shuō)：“你先跑吧，不用等我�！彪p腿的酸痛和呼吸的困難似乎讓我被沉重的枷鎖拷住�！皠e，別這樣，你先調整好呼吸，跟著(zhù)我的節奏跑�！蹦憷^續用一個(gè)不太快的頻率，和我一起跑著(zhù)。
“呼——吸——”我心里默念著(zhù)呼吸的口訣，似乎覺(jué)得比剛才好些，寒風(fēng)不再大口大口地灌入口中，我盡量跟上你的節奏，使跑步的頻率逐漸加快，將步子放大，邁大。還有一百米，五十米，十米……我成功了！你小跑過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)；“看，我知道你能行！”
我和你互相擁抱，我深知這次的進(jìn)步是因為你的鼓勵和支持，才使得快要放棄的我又一次次的邁開(kāi)腳步，你的勇敢?jiàn)^進(jìn)，也使我懂得了堅持不懈！
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇38
泡一杯濃茶，靜坐在樹(shù)下，望著(zhù)眼前的一片綠色，生命的氣息就這樣悄然鉆進(jìn)我的大腦。豎起的草、挺拔的樹(shù)將生命的堅持演繹得淋漓盡致。從種子到嫩芽，到莖葉，再到參天大樹(shù)，就在那一步步的向上中將生命的光彩綻放，不疾不徐，堅持自己的節奏，這又何嘗不是我們的成長(cháng)？就那樣一步步成長(cháng)，誰(shuí)又能說(shuō)這不是生命的奇跡？
而此刻，我坐在考場(chǎng)里，握著(zhù)筆，自信地將一個(gè)個(gè)答案寫(xiě)在答題卡上，又會(huì )有誰(shuí)想到八年前的我曾是一個(gè)小學(xué)一年級留級的學(xué)生？又有誰(shuí)曾見(jiàn)識過(guò)我的口吃，我的懦弱，我的膽怯？這一路走來(lái)，成長(cháng)的路上，我唯一相信的就是堅持，按著(zhù)自己的節奏不緊不慢地成長(cháng)。當我逐漸趕上同齡人步伐的那一刻，我沒(méi)有什么眼淚可流，因為我從未放棄過(guò)，我曾沒(méi)日沒(méi)夜地追逐過(guò)。那是我的節奏，不快，只不過(guò)我從未停步過(guò)，也從未減速過(guò)。卻在這一刻，看到題目的這一刻，為自己，為成長(cháng)流下了眼淚。
我深深厭惡拔苗助長(cháng)的那份不切實(shí)際。每個(gè)人的成長(cháng)都有他自己的節奏和規律，豈能以“又快又好”來(lái)要求所有人？我不是天才，我不是神童，我不是一個(gè)傳奇，但我有我自己的成長(cháng)，何故羨慕，何故沒(méi)命似的追逐？就算留級又怎么樣？我從不放棄我自己，我只知道我成長(cháng)的路上沒(méi)有“放棄”二字，沒(méi)有“羨慕”二字，唯有的便是堅持，我的成長(cháng)我堅持。我不想成為拔苗助長(cháng)的犧牲品，我不去參加什么培訓班，但我堅持每天早上起來(lái)朗讀英語(yǔ)單詞，我堅持每天抄寫(xiě)一篇美文佳作，我堅持每天背誦一首古詩(shī)詞……從一年級堅持到進(jìn)入考場(chǎng)的前一天，這便是我的堅持，不緊不慢的堅持和成長(cháng)。
我的成長(cháng)我做主，我的成長(cháng)我堅持。別看今天的我并非出類(lèi)拔萃，但我對未來(lái)從不擔憂(yōu)，從不懼怕——因為，我相信我的堅持，那種不緊不慢的成長(cháng)，直到未來(lái)某一天，我會(huì )站到跟今日高材生們一般高的平臺上。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇39
“不拋棄，不放棄！”——許三多
——題記
六歲時(shí)，小小的我走上了音樂(lè )的征程。我戴上那雙小小的指甲，坐在陌生的古箏面前，彈出屬于自己的第一個(gè)音符。也正是從那時(shí)起，我擁有了一雙追夢(mèng)的翅膀，也選擇了努力和付出。
在其他孩子在摩天輪上眺望遠方的時(shí)候，我撥動(dòng)著(zhù)細細的琴弦、緊盯著(zhù)樂(lè )譜，聚精會(huì )神地練習著(zhù)生疏的樂(lè )段。我迷上了這個(gè)優(yōu)雅的大家伙，天天與她相處三小時(shí)，樂(lè )此不疲。
日復一日，年復一年，到了我上小學(xué)的年齡，我對她開(kāi)始不耐煩——單調的音符，僵硬的手型，令我產(chǎn)生了放棄的念頭。媽媽的期待拉回了我的指尖，它們依然不停地跳躍在琴弦上，但是我的決心已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖……
三年轉眼過(guò)去。我看著(zhù)被一首一首攻下的曲子，心中的驕傲取代了上進(jìn)的想法，琴藝開(kāi)始原地踏步。只是，不久后的一次演出，我看見(jiàn)一個(gè)不比我大多少的女孩端坐在舞臺上、指尖竟流淌出比我難一倍的曲子！前日的驕傲瞬間被驚訝擊為碎片。于是，一回家，我倔強地大喊“再也不碰古箏了”，眼淚卻忍不住淌下，洗濯了音樂(lè )的夢(mèng)想。原以為媽媽會(huì )大怒一場(chǎng)，但她卻出奇地平靜，只是淡淡地說(shuō)“你自己決定”。
“學(xué)了那么久了，放棄多可惜！”“才不要，又無(wú)聊又辛苦！”像動(dòng)畫(huà)片里天使與惡魔的爭吵，我心中的兩個(gè)小怪獸開(kāi)始打架。最終，我又戴起了小小的指甲，重新坐在沉默的古箏面前。這是我的人生路上，第一次決定做一次漫長(cháng)的努力。于是，琴聲依舊……
又是三年，我終于迎來(lái)了贊許的目光和滿(mǎn)意的微笑。我的琴聲，有沒(méi)有帶給旁人啟迪和感悟？我想起曾經(jīng)的哭和鬧，想起自己“無(wú)厘頭”的小脾氣，慶幸起那一次的堅持。雖然追夢(mèng)的歷程決不可能風(fēng)平浪靜，但正是那些困難充實(shí)了最后的滿(mǎn)足；雖然我的決心并非始終堅定不移，但我最終選擇了堅持，也選擇了成功。
描寫(xiě)教會(huì )了我堅持的滿(mǎn)分作文 篇40
“大唐邦者，法度備定，珍國也，常須達”，這是《日本書(shū)紀》中的一句話(huà)，而一個(gè)人在唐玄宗時(shí)代應日本邀請，開(kāi)端了他艱巨的征途。
這集體，就是東渡的高尼鑒真。鑒真是最具影響力的唐朝赴日本的僧人，不僅不懈地傳布唐朝文化，而且歷經(jīng)六次才東渡勝利。這其中他屢遭挫折，赴湯蹈火，用不結束。鑒真在途中失明，甚至差點(diǎn)被巨浪打倒，進(jìn)進(jìn)天堂，可他一樣前入，這種堅持與堅強的一致是我現在所缺乏的，對挫折失蹤與哀傷，這有什么用呢？對照鑒真，我蒙到的艱苦又算什么呢？
由于太蠢而教習落伍去埋德本人，想起步不前，為什么這樣干呢？應當么？不應當啊。它比伏單目失明，不外是一粒微不腳路的塵埃罷了。取其抱怨、廢棄，還不如持續盡力迎頭遇上。
學(xué)了一年的課程卻未被團隊錄棄有什么呢？泣有什么用呢？這比訖使人南征北戰，膽戰心驚的巨浪，不過(guò)是我成長(cháng)路上、名現幻想的征途上的一粒打這么一點(diǎn)點(diǎn)的石子罷了，就算被它絆倒了，也不過(guò)是摔得疼了點(diǎn)罷了，為什么該抬棄呢？
保持，剛強！郭沫若曾這樣寫(xiě)功：“鑒實(shí)盲綱航東海，一片精誠照太清”，鑒真為了唐晨，堅定不移向日利后退“殺人越貨傳講義，唐風(fēng)彌漫奈良鄉”。鑒真在日十年，還設計了式樣又精美的唐朝提寺，至昔猶存，而且被日標視替藝術(shù)亮珠，堪稱(chēng)自豪！鑒真帶往的唐朝文明給日原的影響很大，帶去書(shū)籍跟藥方，你們曉得嗎？日本商藥界奉他為初祖，真是一位巨大的好漢！
我雖和鑒本相隔多少千年，但他卻一點(diǎn)點(diǎn)讓我敬仰！堅持不懈，堅強，舍彼為我，忘我，英勇，擊賭，謙遜，自負，甚至可謂完善，這即是我想成為的人，我知說(shuō)這世界上，怎會(huì )有美中不足的己？可是，我會(huì )努力。當初，我要把前二個(gè)作惡，我信任，我必定能成為你佳品德的領(lǐng)有者！
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